人教版小学三年级下册古诗两首 咏柳 春日

• 小组交流： • 推选一位代表用字的话说一说这首诗 的意思。 • 选择一个春光明媚的美好日子观花赏 草来到泗水边，只见无边无际的风光 景物一时间都换了新颜。随便什么地 方都可以看出东风的面貌，东风吹得 百花开放，万紫千红到处都是春天的 景致。
• 小练笔： • 在课本第七页空白处用三五句话来形 容一下你眼中的春天，比一比谁写的 春天最美。
古诗两首
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咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
作者简介
• 贺知章，字季真， 唐代诗人，著名书 法家。是李白的好 朋友，年少时就以 文章出名。代表作 《回乡》《咏柳》 传诵至今。
小组交流
• 说说你眼中的柳树是什么样子的？ • 让我们来看看作者眼中的柳树是什 么样子的吧！
不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀 。• 裁：剪
• 似：好似，好像
全文翻译
• 柳树像碧玉装扮成的一样， • 千万枝柳条像那飘动的绿色丝带。 • 知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？ • 就是那象剪刀的二月春风啊！
春日
朱熹
胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
作者简介
咏柳
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。
咏：歌颂， 赞美。
咏柳
碧玉妆成一树高，• 碧玉：绿色
的玉，这里 万条垂下绿丝绦。 用来比喻春 天嫩绿的枝 条。
咏柳
碧玉妆成一树高， • 妆：打扮， 装饰 万条垂下绿丝绦。
咏柳
碧玉妆成一树高， • 丝绦：用丝线编成 万条垂下绿丝绦。
的带子，这里形容 随风飘舞的柳枝。
• 朱熹南宋著名的理 学家、思想家、哲 学家、教育家、诗 人、闽学派的代表 人物，世称朱子， 是孔子、孟子以来 最杰出的弘扬儒学 的大师。
春日
胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。
胜日：天气晴朗的好日子。 寻芳：游春，踏青。 泗水：河名，在山东省 光景：风光景物
等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
等闲：随意、轻易。 “等闲识得”是容易 识别的意思。东风： 春风。