稻草人
稻草人课文
稻草人课文文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]1、稻草人稻草人是农人亲手造的。
他的骨架子是细竹枝，肌肉和皮肤（fū）是隔年的黄稻草。
破竹篮子和残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。
他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。
他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
稻草人非常尽责任。
要是拿牛跟他比，牛比他懒怠（dài）多了，有时躺在地上，抬起头看天。
要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。
他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩儿，像狗那样到处乱跑。
他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来吃稻穗（suì）的小雀。
他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。
新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。
稻草人看着，心里很高兴。
他想，今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。
她以前哪里笑过呢八九年前，她的丈夫死了。
她想起来就哭，眼睛到现在还红着，而且成了毛病，动不动就流泪。
她只有一个儿子，娘儿俩[liǎ]费苦力种这块田，足足有三年，才勉强把她丈夫的丧葬费还清。
没想到儿子紧接着得了白喉，也死了。
她当时昏过去了，后来就落了个心痛的毛病，常常犯。
这回只剩她一个人了，老了，没有气力，还得用力耕种，又挨了三年，总算把儿子的丧葬费也还清了。
可是，接着两年闹水，稻子都淹了，不是烂了就是发了芽。
她的眼泪流得更多了，眼睛受了伤，看东西模糊，稍微远一点儿就看不见。
她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢！可是今年的稻子长得好，很壮实，雨水又不多，像是能丰收似的。
稻草人课文
稻草人课文 Prepared on 22 November 20201、稻草人稻草人是农人亲手造的。
他的骨架子是细竹枝，肌肉和皮肤（fū）是隔年的黄稻草。
破竹篮子和残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。
他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。
他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
稻草人非常尽责任。
要是拿牛跟他比，牛比他懒怠（dài）多了，有时躺在地上，抬起头看天。
要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。
他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩儿，像狗那样到处乱跑。
他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来吃稻穗（suì）的小雀。
他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。
新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。
稻草人看着，心里很高兴。
他想，今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。
她以前哪里笑过呢八九年前，她的丈夫死了。
她想起来就哭，眼睛到现在还红着，而且成了毛病，动不动就流泪。
她只有一个儿子，娘儿俩[liǎ]费苦力种这块田，足足有三年，才勉强把她丈夫的丧葬费还清。
没想到儿子紧接着得了白喉，也死了。
她当时昏过去了，后来就落了个心痛的毛病，常常犯。
这回只剩她一个人了，老了，没有气力，还得用力耕种，又挨了三年，总算把儿子的丧葬费也还清了。
可是，接着两年闹水，稻子都淹了，不是烂了就是发了芽。
她的眼泪流得更多了，眼睛受了伤，看东西模糊，稍微远一点儿就看不见。
她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢！可是今年的稻子长得好，很壮实，雨水又不多，像是能丰收似的。
稻草人的主要内容简单概括
稻草人的主要内容简单概括
《稻草人》这篇童话通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十年代以老妇人为代表的中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。
《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。
写作《稻草人》之际，中国内则诸侯割据，外则列强环伺，尤其日俄，皆虎视眈眈，欲将中国一口吞入腹中。
稻草人的主要内容简单概括：
《稻草人》讲述了有一个老妇人，这个妇人非常可怜。
她的田里有个稻草人，稻草人为她看守稻田。
可是，蛾子在叶子上面下了子。
老妇人没看到叶子卷起来了。
肉虫把稻子全吃了，稻草人给老妇人警告，可老妇人无法知道稻草人的警告，一直期望着有个好收成。
稻草人看到渔妇和鲫鱼很可怜，自己又不能帮他们，就伤心地倒下了。
对于人世间的悲剧，稻草人什么都挽救不了、改变不了。
最终，在内疚感与无力感之间纠结的稻草人“倒在田地中间”，与悲剧同眠。
《稻草人》课文原文
《稻草人》课文原文《<稻草人>课文原文》嗨，小伙伴们！今天我想和你们聊聊咱们课本里的《稻草人》这篇课文呢。
《稻草人》可真是一个特别的故事。
在一片田野里，有一个稻草人。
这个稻草人啊，就像一个忠诚的小卫士一样站在那儿。
它的身体是用稻草扎成的，头戴一顶破草帽，手里还拿着一把扇子呢。
它的职责就是看守这片田地，不让那些坏鸟儿来偷吃庄稼。
我一想到这个稻草人，就仿佛能看到它孤零零地站在田地里的样子。
它不能像我们人一样走来走去，只能一直站在那儿。
白天的时候，太阳火辣辣地照着，稻草人就顶着那大太阳，一动也不动。
晚上呢，月亮出来了，四周静悄悄的，稻草人还是在那儿守着。
我就在想啊，它会不会觉得孤单呢？就像我们有时候自己一个人在家，那种感觉可不好受了。
有一天，稻草人看到了好多事情。
它看到一只小蛾飞过来了。
哎呀，这小蛾可不是什么好东西，它就像一个小偷一样，偷偷地在稻叶上产卵。
稻草人可着急了，它想把小蛾赶走，可是它动不了啊。
它只能拼命地摇晃自己的身子，想发出点声音来吓唬小蛾。
可是小蛾根本就不怕它，还在那儿慢悠悠地产卵呢。
这时候，我就觉得稻草人好可怜啊，它就像一个哑巴，想喊却喊不出声，想动又动不了。
我要是能变成一阵风就好了，呼呼地吹过去，把那小蛾给吹跑。
稻草人看到小蛾产的卵慢慢变成了肉虫，那些肉虫就像一群小恶魔一样，开始大口大口地吃稻叶。
稻草人的心都要碎了。
它看着那些绿油油的稻叶被肉虫吃得千疮百孔，就像自己心爱的宝贝被人破坏了一样。
它多想有人来帮帮它啊。
它看着那些在河边钓鱼的人，心里想：“你们快来看看呀，这些虫子在吃庄稼呢。
”可是那些人根本就不知道稻草人心里的想法。
稻草人还看到了一个可怜的渔妇。
这个渔妇啊，她的船里有个生病的孩子。
她为了能钓到鱼去换钱给孩子买药，大晚上的还在河边钓鱼。
她的脸瘦瘦的，就像被风吹干的树皮一样。
她的手也很粗糙，一看就是干了很多活的。
她钓到鱼的时候，脸上才会有一点点笑容。
稻草人看到她这么辛苦，心里很同情她。
《稻草人》课文解析
《稻草人》课文解析稻草人是一种通过模仿人类形象的方式，用稻草等材料制作而成的假人。
在农村地区，人们常常将稻草人放置在田地或农家院落中，用以驱赶鸟类或显示丰收的象征。
本文将对《稻草人》这篇课文进行解析，从其主题、结构、语言运用等方面进行分析。
一、主题分析《稻草人》这篇课文所探讨的主题是人与自然的关系以及对生活态度的思考。
通过描写稻草人与自然环境的互动，课文表达了对大自然的敬畏之情、对生命的尊重以及对劳动、生活的态度。
二、结构分析《稻草人》这篇课文呈现了一个简洁明了的结构。
首先，课文通过描写稻草人的外貌特征和制作过程，引出了稻草人对环境的感知和人们对稻草人的期望。
接着，通过描写稻草人与自然环境的互动，展示了稻草人作为一个普通存在的价值与意义。
最后，课文通过稻草人的“消失”和对稻草人的思考，引发了人们对生活意义的深刻思考。
三、语言运用分析《稻草人》这篇课文运用了多种修辞手法和描写技巧。
首先，通过对稻草人外貌特征的描绘，作者巧妙地运用比喻、拟人和对比等修辞手法，使得读者对稻草人产生了真实的感受。
其次，课文运用生动的形象描写，如“稻草人傻傻地站在稻田里”，“它似乎听见了自然界对生命的赞美声”等，增强了读者的阅读体验，使得观点更加鲜明、形象更加生动。
综上所述，《稻草人》这篇课文通过对稻草人的描写和分析，向读者传递了关于人与自然、生命与生活的思考与启迪。
课文的结构清晰，语言运用精准，使得读者能够更好地理解和感受到其中所蕴含的深意。
稻草人在农村地区扮演着特殊的角色，它既是人类对自然的创造和驾驭，也是人类对生命与生活的反思。
通过深入探究稻草人的意义，我们能够更好地认识到人与自然的关系以及珍视生活的态度。
叶圣陶《稻草人》原文
叶圣陶《稻草人》原文全文如下：稻草人是农人亲手做的。
他的骨架子是细竹枝，肌肉和皮肤（fū）是隔年的黄稻草。
破竹篮子和残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。
他的手没有手指，却拿着一把破扇子，其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。
他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整日整夜站在那里了。
稻草人非常尽责任。
要是拿牛跟他比，牛比他懒怠（dài）多了，有时躺在地上，抬起头看天。
要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。
他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩儿，像狗那样到处乱跑。
他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来吃稻穗（suì）的小雀。
他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。
新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。
稻草人看着，心里很高兴。
他想，今年的收成一定可以使他的主人，一个可怜的老太太，笑一笑了。
她以前哪里笑过呢？八九年前，她的丈夫死了。
她想起来就哭，眼睛到现在还红着，而且成了毛病，动不动就流泪。
她只有一个儿子，娘儿俩【liǎ】费苦力种这块田，足足有三年，才勉强把她丈夫的丧葬费还清。
没想到儿子紧接着得了白喉，也死了。
她当时昏过去了，后来就落【lào】了个心痛的毛病，常常犯。
这回只剩她一个人了，老了，没有气力，还得用力耕种，又挨了三年，总算把儿子的丧葬费也还清了。
可是，接着两年闹水，稻子都淹了，不是烂了就是发了芽。
她的眼泪流得更多了，眼睛受了伤，看东西模糊，稍微远一点儿就看不见。
她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢！可是今年的稻子长得好，很壮实，雨水又不多，像是能丰收似的。
所以，稻草人替她高兴。
想到收割的那一天，她看见收的稻穗又大又饱满，这都是她自己的，总算没有白受累，脸上的皱纹一定会散开，露出欣慰的满意的笑容吧。
稻草人 主要内容
稻草人主要内容
《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话，主要讲述了一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，描绘了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态。
童话通过一个老妇人、一个渔妇、一个可怜的鲫鱼的悲惨遭遇，展现了当时劳动人民的苦难，表达了作者对社会现状的不满和对劳动人民的同情。
稻草人是叶圣陶童话中的经典形象，它具有人的思想和感情，却无法行动起来帮助那些需要帮助的人，这种无力和无奈反映了社会的冷漠和不公。
同时，稻草人身上的优秀品质也体现了叶圣陶对于人性的理解和追求。
此外，《稻草人》通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态。
稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深火热之中的人民的人。
但因为自己的力量微弱，无法成功，无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。
老妇人和那条鱼的悲惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓的粮食财产，甚至于将他们逼上绝路。
稻草人童话故事全文
稻草人童话故事全文
叶圣陶童话故事《稻草人》
田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。
到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了;画家呢，正抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。
那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有，还有，就是稻草人。
西方有个教里的人说，人是上帝亲手造的。
且不问这句话对不对，咱们可以套一句说，稻草人是农人亲手造的。
他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。
破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。
他的手没有手指，却拿着一把破扇子──其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。
他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
稻草人非常尽责任。
要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬头看天。
要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四外去找寻。
他从来不嫌烦，象牛那样躺着看天;也从来不贪玩，象狗那样到处乱跑。
他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。
他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。
他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜;他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑;他知道夜间的田野怎
么样沉静，花草树木怎么样酣睡;他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样恋爱：总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。
安徒生童话稻草人的主要内容
安徒生童话稻草人的主要内容
《安徒生童话》中的《稻草人》主要讲述了有一个年迈的老太太，她
的丈夫和儿子都因病去世了，老太太生活艰难，一年四季都有种稻田。
一天她种了一些稻子，每天给它们浇水、施肥，渐渐地，稻子长大了，老太太十分高兴。
她相信今年的秋天一定会大丰收，所以每天都满怀
期待地去看稻子。
可是有一天，飞来了一只小蛾子，它产下了卵并孵
成了虫。
老太太发现了虫子后，十分着急，她不停地喷洒农药和清水，希望能够杀死它们。
可是虫子的数量却越来越多，稻子们也相继死去。
稻草人看到了这一切，十分伤心，但是它不能动弹，无法帮助老太太。
最终，老太太发现稻草人十分努力地想要帮助自己，她也失去了希望。
这篇童话告诉我们，在生活中会遇到各种困难和挑战，我们一定要坚
强面对、积极应对。
同时也要有稻草人那样助人为乐的精神，尽自己
所能去帮助那些需要帮助的人或事。
只有这样，我们才能更好地度过
生活中的种种难关。
叶圣陶《稻草人》赏析
《稻草人》是中国现代童话作家叶圣陶的作品，通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。
以下是对《稻草人》的赏析：
1.真实的社会写照：叶圣陶通过描写稻草人的经历，反映了当时社
会的现实。
作品中描绘了贫困的农民、不幸的妇女和无助的孩子，以及社会的不公和剥削，展现了人民的苦难和无奈。
2.深刻的人性揭示：《稻草人》中的人物形象鲜明，各自有着不同
的性格和命运。
作品通过对人性的描绘，展现了人性的善良、勤劳、自私和软弱等多个方面，使读者对人性有了更深刻的认识。
3.丰富的象征意义：稻草人作为故事的核心形象，具有丰富的象征
意义。
它代表着那些默默无闻、无私奉献的人们，他们虽然无法改变社会的现状，但仍然坚守着自己的信念和责任。
4.优美的语言：叶圣陶的语言简洁、生动，富有诗意。
他用通俗易
懂的文字描绘了农村的生活场景和人物形象，使读者产生共鸣。
5.教育意义：《稻草人》不仅仅是一部童话故事，它还具有深刻的
教育意义。
作品通过对社会现实的描绘，呼吁人们关注社会问题，关爱他人，培养同情心和责任感。
总的来说，《稻草人》是一部优秀的童话作品，它以深刻的社会洞察力、丰富的象征意义和生动的语言，展现了作者对社会现实的关注和对人性的思考。
这部作品不仅适合儿童阅读，也对成年人具有启示意义。
《稻草人》故事梗概3篇
《稻草人》故事梗概3篇
以下是三篇不同的《稻草人》故事梗概：
第一篇：
稻草人是农田里的一个守护者，他被放置在田边，警告鸟儿不要啄食稻谷。
一天，稻草人遇见了飞来的麻雀、鹧鸪和鸽子，他们请求稻草人让他们吃一些稻谷，因为他们都很饿。
稻草人最初不同意，但后来心软了，同意他们吃一些稻谷。
然而，这引起了其他鸟类的嫉妒和怨恨，他们计划报复稻草人。
最后，稻草人因为自己的善良和软弱而失去了自己的地位和存在价值。
第二篇：
这是一个关于稻草人的故事，稻草人被放置在田野里，专门用来吓唬鸟儿。
然而，在一个暴风雨的夜晚，稻草人被一个迷路的小女孩误认为是人类，向其求救。
稻草人虽然不能动弹，但他用他的智慧和勇气帮助了小女孩，指引她找到了避雨的地方，并为其提供了一些食物和温暖。
小女孩感激不尽，并把这件事告诉了其他人。
最终，稻草人因为他的善良和勇气而获得了人们的尊重和感激。
第三篇：
这个故事讲述了一个失去记忆的稻草人。
他不知道自己是谁，也不知道自己为什么会出现在田野里。
他努力去回忆，但只记得自
己曾经是一个守护者，其他的都不记得了。
在田野里，他遇到了很多动物和人类，他们都帮助他寻找记忆。
最终，他找到了自己的身份和过去，原来他是一个被遗忘的英雄，为了保护田野而失去了记忆。
他感谢所有帮助过他的人，并决定继续守护田野。
稻草人课文主要内容_稻草人课文原文
稻草人课文主要内容_稻草人课文原文《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。
通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，下面是关于稻草人课文原文的内容，欢迎阅读！稻草人课文原文稻草人是农人亲手做的。
他的骨架子是细竹枝，肌肉和皮肤（fū）是隔年的黄稻草。
破竹篮子和残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。
他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。
他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整日整夜站在那里了。
稻草人非常尽责任。
要是拿牛跟他比，牛比他懒怠（dài）多了，有时躺在地上，抬起头看天。
要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。
他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩儿，像狗那样到处乱跑。
他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来吃稻穗（suì）的小雀。
他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。
新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。
稻草人看着，心里很高兴。
他想，今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。
她以前哪里笑过呢？八九年前，她的丈夫死了。
她想起来就哭，眼睛到现在还红着，而且成了毛病，动不动就流泪。
她只有一个儿子，娘儿俩[liǎ]费苦力种这块田，足足有三年，才勉强把她丈夫的丧葬费还清。
没想到儿子紧接着得了白喉，也死了。
她当时昏过去了，后来就落[lào]了个心痛的毛病，常常犯。
这回只剩她一个人了，老了，没有气力，还得用力耕种，又挨了三年，总算把儿子的丧葬费也还清了。
可是，接着两年闹水，稻子都淹了，不是烂了就是发了芽。
《稻草人》教案(7篇)
《稻草人》教案（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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叶圣陶稻草人的主要故事内容
叶圣陶稻草人的主要故事内容摘要：一、稻草人的背景和制作二、稻草人的功能和作用三、稻草人遇到的问题和解决方法四、稻草人的启示和寓意正文：稻草人，顾名思义，就是用稻草制作的农民用来守护田地、吓跑鸟兽的人偶。
在我国著名教育家、作家叶圣陶的《稻草人》这篇童话故事中，主人公就是一个辛勤劳作的稻草人。
这篇故事充满了浓郁的乡土气息和人文关怀，通过稻草人的形象传达了作者对农民艰辛生活的同情和对和谐社会的向往。
故事一开始，稻草人在农民的精心制作下诞生，他有着金黄的稻草头发、严肃的面孔和长长的手臂。
他的职责就是守护田地，保护农民的劳动成果。
在他的守护下，田地里的庄稼茁壮成长，鸟兽不敢轻易靠近。
然而，稻草人并不是一帆风顺的，他也遇到了许多困难。
有一天，稻草人发现田地里出现了一个小男孩。
他满头大汗，疲惫不堪，手里拿着一把破旧的铲子，正在努力除草。
稻草人心生怜悯，想要帮助这个小男孩。
然而，作为一个稻草人，他并不能动手干活。
于是，他想了一个办法：引导风儿吹走男孩身边的草屑，为他减轻一点负担。
可是，风儿并不听从稻草人的指挥，稻草人只能眼睁睁地看着小男孩辛苦劳作。
不久之后，稻草人发现了一个神奇的现象：一只小鸟落在了田地里，原本疲惫不堪的小男孩立刻精神焕发，拿起铲子追赶小鸟。
稻草人恍然大悟，原来这个小男孩是为了捕捉这只小鸟而来。
于是，他决定出手相助，设法让小鸟飞到田边的树上，这样一来，小男孩就可以轻松地捉住它。
在稻草人的帮助下，小男孩终于捉住了小鸟，喜悦之情溢于言表。
这个故事虽然简短，却寓意深刻。
稻草人象征着勤劳、善良和助人为乐的品质，他不顾自身困境，竭尽全力帮助小男孩。
而小男孩则代表了生活中的艰辛和勇敢面对的精神。
通过这个故事，叶圣陶传达了勤劳致富、团结互助的道理，鼓励人们勇敢面对生活中的困难，携手共建和谐美好的社会。
在这个充满挑战和竞争的时代，我们每个人都在扮演着稻草人的角色，守护着自己的庄稼，助人为乐。
稻草人童话故事（通用15篇）
稻草人童话故事（通用15篇）童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
以下是小编整理的稻草人童话故事（通用15篇），仅供参考，大家一起来看看吧！稻草人童话故事篇1这里是一片稻田，稻子只剩下光杆。
稻田中插着一个稻草人，他的骨架子是细竹枝，肌肉和皮肤是隔年的黄稻草。
他就整日整夜地站在那里，尽职尽责看着稻田。
不过，这一刻他却是焦急地看着稻田边。
那里有一个老奶奶躺着。
老奶奶是一个非常可怜的人，家只有她一个人，她手脚不灵便，眼睛不好，一直是靠这片稻田养活自己。
可是就在昨天，原本稻子长得很好，却因为她眼睛不好，没发现蛾下的子，一晚过后，稻子变成了光杆，她来稻田看到这情景，也因此晕倒过去。
而稻草人焦急地看着她，很想过去帮老奶奶，可他动不了，只是在心里不断喊叫。
不知过了多久，稻草人全身有种奇怪的感觉，似乎可以动了。
他尝试着走了几步，手也晃动了几下，不过走起来摇摇晃晃，像个不倒翁一样。
他连忙摇晃着近似跑到了老奶奶身边。
手不停地摇晃老奶奶，想把她弄醒。
老奶奶慢慢地睁开眼，疑惑地看着稻草人。
稻草人看到她醒来，高兴地叫道：奶奶，你终于醒了。
听到稻草人叫她奶奶，看着他那充满关怀的样子。
她愣住了，想起稻草人日日夜夜地坚守稻田，驱走虫子，恐怕也常常关心着她吧！这一刻，一股暖流从心底流过，她很久没这种感受了，这一刻，她从心底里把稻草人当成了自己的亲人，脸上也露出了笑容。
稻草人却不知道她在想什么，看到她笑了，也开心地说：奶奶，稻子没了就算了，我们重新种，以后有我看着稻田，不会再让虫子吃了。
老奶奶和蔼地说：好好，以后你就叫小稻吧。
就这样，老奶奶和稻草人忙活了一天，终于把稻田的活忙完。
此后，老奶奶和稻草人相依为命，日子过得很不错。
稻草人童话故事篇2看完了《稻草人》这本书，其中最引起我注意的是“跛乞丐〞这篇文章。
书中的主人公，他原来是一个为大家送来幸福的绿衣人，不管有多辛苦，他总能把信安全的送到目的地。
《稻草人》赏析
《稻草人》赏析稻草人赏析稻草人是美国作家约翰·斯坦贝克（John Steinbeck）创作的一部小说，于1939年出版。
该小说以大萧条时期为背景，描写了一位叫吉姆·卡西的流浪汉的故事。
本文将对这部小说进行赏析，分析其主题、人物描写以及情感表达。
一、主题稻草人着重揭示了弱者与社会的冲突，以及人性的复杂性。
小说中，主人公吉姆·卡西作为一个流浪者，身无分文，常常被人歧视和欺负。
他展现了弱者的坚韧和希望，力求生存并追求幸福。
他与其他人物的互动过程中，展现了社会对于弱者的态度以及人性的善恶。
二、人物描写1. 吉姆·卡西吉姆·卡西是本书的主人公，他是一个流浪汉，身无分文。
他身穿破烂的衣服，四处漂泊，生活困苦。
他的形象充满了孤独和无助的气息，但他内心强大，追求着自己的梦想。
他执着的追求幸福，表现出人性的善良与坚韧。
2. 汤姆·金波汤姆·金波是一位无依无靠的农民，与吉姆·卡西成为朋友。
他与吉姆一起同行，互相关心。
他为卡西提供了温暖和支持，在冷漠和艰难的环境中展现出人性的温情和友爱。
3. 富兰克富兰克是吉姆·卡西遇到的一个有钱的小男孩。
他向卡西展示了富裕社会的另一面。
富兰克纯真的友谊和对于卡西的关心，揭示了社会中人际关系的复杂性和人性的善良。
三、情感表达1. 孤独与无助吉姆·卡西的孤独和无助是小说中一个重要的情感主题。
他在流浪过程中，经历了很多困难和挫折，被农田主人抓住和驱赶，经历生活的艰辛。
这种孤独与无助，使得读者对于其命运产生共鸣和关注。
2. 希望与追求尽管吉姆·卡西生活在困境之中，但他从未放弃对幸福的追求。
他对美好生活的向往和努力，为整个故事增添了希望的色彩。
他坚信自己可以通过自己的努力和奋斗改变现状。
3. 社会冷漠与温情小说中展现了社会对于弱者的冷漠与欺凌，以及个别人对他们的温情和友爱。
吉姆·卡西遭受了很多困难和不公平待遇，但他也遇到了一些善良的人，通过他们的帮助和鼓励，他得以在困境中找到一丝温暖。
《稻草人》原文阅读
《稻草人》原文阅读嘿，大伙儿，今儿咱们不聊那些高深莫测的玩意儿，就一块儿回味回味那本儿小时候咱们都爱不释手的《稻草人》。
记得不，那书里头的故事，简单却暖心，就像是夏日傍晚的一缕凉风，轻轻吹过心田。
一开头啊，咱们就跟着作者的笔触，走进了那片金黄色的稻田。
那时候，稻子长得老高老高的，风一吹，就像是大海里的波浪，一波接一波，美得让人心醉。
就在这片稻田里，站着一个稻草人，它呀，不是真的活人，但那双用稻草编成的眼睛，却仿佛能看透人心似的，静静地守护着这片土地。
1.1 稻草人的孤独守望你想啊，稻草人整天站在那儿，风吹日晒雨淋的，连个说话的人都没有。
有时候，几只小鸟飞来，叽叽喳喳地围着它转，好像是在跟它聊天，可一眨眼，小鸟们又飞走了，留下稻草人继续它的孤独守望。
但稻草人从不抱怨，它知道，自己的使命就是守护这片稻田，不让那些贪吃的鸟儿和害虫来捣乱。
1.2 稻草人的“心”事别看稻草人外表冷冰冰的，其实它心里头可热乎着呢。
每当看到农民伯伯们辛辛苦苦地耕种，汗水湿透了衣背，稻草人心里就特不是滋味。
它多想自己能变成真正的人，去帮农民伯伯们分担一些劳累啊。
可惜，它只是个稻草人，除了站在那里，什么也做不了。
不过，每当夜幕降临，星星点点的时候，稻草人就会在心里默默地为农民伯伯们祈祷，希望他们来年能有个好收成。
二、稻草人的奇遇有一天，稻草人正无聊地数着天上的星星呢，突然，一阵奇怪的风吹过，稻草人竟然感觉自己动了起来！它低头一看，哎呀妈呀，自己竟然能走路了！稻草人又惊又喜，它决定去探险，看看这个世界到底有多大。
2.1 遇见小精灵稻草人走啊走啊，走到了一片神秘的森林里。
森林里住着各种各样的小动物和小精灵。
它们看到稻草人能走路，都惊讶得不得了。
其中一个小精灵特别友好，它告诉稻草人：“你是被森林之神选中的使者，来帮助我们解决一个大难题的。
”稻草人一听，心里头那个激动啊，它终于有机会做点什么了！2.2 智斗大坏蛋原来啊，森林里来了一只大坏蛋——一只凶猛的狼。
三年级读物《稻草人》
三年级读物《稻草人》《稻草人》是叶圣陶先生于1922年发表的中国现代童话。
这篇童话通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。
这篇作品不仅是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一，更以其深刻的主题和独特的艺术手法，成为了中国童话的经典之作。
在《稻草人》的故事中，叶圣陶先生精心塑造了一个形象生动的稻草人。
这个稻草人不仅是故事中的主角，更是所有情节展开的关键。
他是农人亲手造的，被插在田地中间的泥土里，整夜站在那里，尽职尽责。
他爱他的主人——一个可怜的老太太，心里愿意救一切受苦受难的，却是个柔弱无能的人。
他的形象让人感到既可怜又可爱，同时也充满了深深的同情。
叶圣陶先生通过稻草人的视角，观照了当时社会上各种惨痛的世情。
这些世情既有对可怜农妇的深深忧虑，又有对渔妇、自杀者、鲫鱼等各类人物的同情。
稻草人虽然无法改变这些悲剧，但他以自己的方式——摇动扇子警告鸟类、阻止鲫鱼被捕等，尽力去帮助那些需要帮助的人和事物。
然而，最终稻草人在内疚与无力感之间纠结，“倒在田地中间”，与悲剧同眠。
叶圣陶先生的这篇童话不仅具有深刻的主题，还充满了诗意的童话意境和通俗易懂的童话语言。
他以简洁明快的语言描绘了各种人物和场景，使得读者能够轻松理解并进入故事的世界。
同时，他在故事中融入了现实主义的内核，体现出淡淡的忧郁哀怨的抒情色彩。
这种抒情色彩不仅增强了故事的艺术感染力，也使得读者能够更深刻地感受到当时社会底层人民的苦难和悲惨命运。
在《稻草人》中，叶圣陶先生不仅关注了社会底层人民的苦难，更通过稻草人的形象展现了人性的光辉。
稻草人虽然无能为力，但他始终保持善良和同情心，尽自己所能去帮助那些需要帮助的人和事物。
这种无私奉献的精神和坚定的信仰，使得稻草人成为了劳动人民中的英雄形象。
此外，《稻草人》中的叙事模式也充满了民族化的特色。
叶圣陶先生采用了三段式和部分的反复等叙事手法，使得故事更加生动有趣。
稻草人课文
稻草人课文集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-1、稻草人稻草人是农人亲手造的。
他的骨架子是细竹枝，肌肉和皮肤（fū）是隔年的黄稻草。
破竹篮子和残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。
他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。
他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
稻草人非常尽责任。
要是拿牛跟他比，牛比他懒怠（dài）多了，有时躺在地上，抬起头看天。
要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。
他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩儿，像狗那样到处乱跑。
他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来吃稻穗（suì）的小雀。
他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。
新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。
稻草人看着，心里很高兴。
他想，今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。
她以前哪里笑过呢？八九年前，她的丈夫死了。
她想起来就哭，眼睛到现在还红着，而且成了毛病，动不动就流泪。
她只有一个儿子，娘儿俩[liǎ]费苦力种这块田，足足有三年，才勉强把她丈夫的丧葬费还清。
没想到儿子紧接着得了白喉，也死了。
她当时昏过去了，后来就落了个心痛的毛病，常常犯。
这回只剩她一个人了，老了，没有气力，还得用力耕种，又挨了三年，总算把儿子的丧葬费也还清了。
可是，接着两年闹水，稻子都淹了，不是烂了就是发了芽。
她的眼泪流得更多了，眼睛受了伤，看东西模糊，稍微远一点儿就看不见。
她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢！可是今年的稻子长得好，很壮实，雨水又不多，像是能丰收似的。
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《稻草人》《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。
通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。
该作是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。
稻草人是农人制造的，以稻草人的眼目，观照惨痛的世情：可怜的农妇、可怜的渔妇、可怜的自杀者、可怜的鲫鱼等等。
然而对于人世间的悲剧，稻草人什么都挽救不了、改变不了。
最终，在内疚感与无力感之间纠结的稻草人“倒在田地中间”，与悲剧同眠。
《稻草人》阅读测试题
1．《稻草人》的作者是我还喜欢他的作品、。
2.稻草人的骨架是，他的肌肉和皮肤是。
3.跛子乞丐是因为给送信，才被枪子打中腿的。
4.祥哥的胡琴是留给他的。
是
他拉胡琴的第一位老师。
5.瞎子指指心头，把两只手团紧，然后摇摇右手，表示。
聋子指指鼻尖，又指指耳朵，同时点点头，表示。
6.《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过、、、之手，最后到达手中，才成活。
7.《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有有
有的故事。
8.在《鲤鱼的遇险》中，是救了自己。
9.《最有意义的生活》里的小青石后来被。
10.《富翁》中，富翁的结局是。
1．（）是第一个发现了一个非常之大的宝库，有几百亩宽，有几百丈深，全是黄澄澄的金子的。
A、富翁
B、农夫
C、石匠
D、裁缝
2．《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西，这件东西是
（）的眼泪。
A、珍贵
B、同情
C、爱恋
D、婴儿
3.跛乞丐的父亲是一个（）。
A、邮递员
B、猎人
C、棺材匠
D、石匠
4．（）实现了聋子和瞎子对调的愿望。
A、医生
B、和尚
C、风车
D、耶稣
5.燕子受伤后，是（）把它捧在手心，替他擦去背上的血。
A 青子
B 玉儿
C 燕子的妈妈 D柳树
6.芳儿送给妈妈的礼物是（）。
A.凤仙花球
B. 小猎狗
C.大理花
D.星星串成的项链
7.“我”寻找真诚的眼泪是在（）找到的。
A. 草屋
B. 摇篮或母亲怀里
C. 戏院的舞台上
D. 车站码头
8. 熊夫人跟孩子们说话之前（）是她的习惯。
A. 微笑
B. 鞠躬
C. 问好
D.总得先拍几下手掌
9. 《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是（）。
A. 麻雀
B.松鼠
C.鹰
D.狮子
10.下面哪句是聪明的野牛说的话？（）
A. “他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。
”
B. “他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。
”
C. “去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐。
”
三、判断题。
（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）
1．告诉玫瑰，“世界上没有不望报酬的赏赐，也没有单只为了爱的爱护.”的是老桑树。
（）
2.鲤鱼的好朋友只有雪白的大白鹅。
（）
3.《画眉》一文中黄金鸟笼里，盛水的罐儿是玛瑙做的，鸟食罐儿是碧玉做的。
（）
4.可爱的小白船只配给活泼可爱的小孩子乘坐。
（）
5.“大嗓门”其实是工厂的一支汽笛。
（）
6.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。
（）
7.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。
（）
8.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。
（）
9.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。
（）
10.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子。
（）
附：
《稻草人》阅读测试题参考答案
一、填空题。
1. 叶圣陶
2. 细竹枝黄稻草
3. 野兔
4. 父亲泉水
5. 不要忧愁我能听见声音
6. 国王富翁商人兵士农夫
7. 山平地海
8.鱼儿自己的眼泪
9. 修成了马路
10.有钱买不到东西
二、选择题。
1.C
2. B
3.C
4.C
5.A
6.D
7.A
8.D
9.B 10.A
三、判断题。
1. √
2.×
3.×
4.×
5.√
6. √
7.√
8.×
9.× 10.√
读《跛乞丐》有感
伏尔泰说过，读书使人心明眼亮。
在暑假里，我读了一本叫《稻草人》的书，其中的一个故事——跛乞丐，让我感动之至。
故事讲述了一位年纪很老的跛乞丐，每天都在沿街用沙哑的声音乞讨。
忍
受人们厌恶的目光。
年轻时的他，四肢健全，因父亲是个棺材匠，就不愿意继承父业而被赶出家门。
因邮差会给大家带来希望，他便当起了邮递员。
有一次，他帮助一个姑娘送信给离家三年的男友，他不畏艰辛，跋山涉水终于找到了姑娘的男友，帮她找到了幸福。
姑娘很感激他，他也很开心。
还有一次，他越过海洋帮助生病的孩子送信而找到了快乐。
还有一次，他为了帮受伤的野兔送信，被一颗子弹打中而成了跛脚，从此，他失掉了邮差这份工作，当起了乞丐。
文中的跛乞丐，原本是尽职尽责、受人喜爱的邮递员。
他成了跛脚是因为帮助别人，可最终却受到了人们的厌恶与歧视。
在我们平时的生活中，也会有那么一大群人，为了他人一直默默奉献自己而不被人们尊敬。
记得今年夏天，我出去旅游。
那天5点不到，我就从家里出发，在门口等车的时候看见，一个年迈的环卫工人弓着腰艰难地拉着一整车堆得像小山一样高的垃圾从小区出来，衣服已经湿了一大半。
我看到他这么辛苦顿时非常感动和自责，并对他产生了无限的崇敬。
有些人认为，因为环卫工人没有文化而只能去从事一些又脏又累的工作。
我想告诉身边的人，没有他们的辛勤付出就不会有我们现在的美丽环境，要学会关爱身边的这些人，一起携手来爱护我们的家园，做文明市民。
我们一个小小的举动就会减少他们很多麻烦，我们要学习他们的那种吃苦耐劳的精神，无论严寒酷暑，为了给我们创造美好的环境一直默默地奉献着、坚持着，我想给予他们的应该是更多的尊重与赞美！
罗曼·罗兰说过：爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。
是啊，我应该学习书中“跛乞丐”这样的人，让生命的火焰——爱，照亮世界每一个角落! 读后感二：
《稻草人》一书是收集三十多个故事的童话集。
它们都有自己的魄力，会给人留下一个个深刻的印象。
《一粒种子》、《稻草人》、《眼泪》、《傻子》……给我印象最深的是《芳儿的梦》。
令我最意想不到的是，芳儿是男孩。
我总觉得芳儿这个名字像女的，所以芳儿是女孩。
没想到拥有芳儿这个名字的却是一个男孩，这让我感到惊讶。
芳儿是个心灵很纯真的男孩。
他很天真，“想上天去采星星做成项链给妈妈。
”刚读到这里，我就想：人不可能上天去摘星星，再说了，星星其实只是太空的星球，不可能用小小的绳子串起来，更不可能戴在脖子上，可毕竟是童话，童话不可能是真的。
我也给父母亲过生日礼物，那是一张我自己画得不大认真的“贺纸”罢了。
想起以前，我真惭愧，我在妈妈生日的时候都没给她生日礼物。
从今天起，我要每一次父母生日都准备礼物。
我爸爸生日那天，我正在玩爸爸的手机，突然嘀嘀一声，我觉得是来短信的，果然，我按一下确认，哦！原来爸爸手机设置过了，每天生日就会接到祝福。
我查看了一下，原来妈妈早就发短信祝福了，我连忙跑到爸爸面前，送给他一个甜甜的吻。
爸爸，明年我一定提前准备，送您一个更好的礼物！爸爸却说：孩子，你就是我最好的礼物。