高考复习专题-化学实验方案设计与评价 (1)

实验操作和现象
结论
A 室温下，向苯酚钠溶液中通入足量 ，溶液变浑浊。 碳酸的酸性比苯酚的强
室温下，向浓度均为
的
和
B
溶液中滴加
溶液，出现白色沉淀。
混合
室温下，向
溶液中滴加少量
C
粉溶液，溶液变蓝色。
溶液，再滴加几滴淀
的氧化性比 的强
室温下，用 试纸测得： D
约为 ；
溶液的
溶液的 约为 。
结合 的强
的能力比
B. 灼烧时使用到的仪器是烧杯，酒精灯，玻璃棒
C. 海带灰浸取液中的碘离子可用淀粉溶液检验
D.
溶剂还可以用苯、酒精代替
14. 以下实验设计能达到实验目的的是（ ）
实验目的
实验设计
． 除去
固体中
将固体加热至恒重
． 制备无水
蒸发 与稀盐酸反应后的溶液
． 重结晶提纯苯甲酸
将粗品水溶、过滤、蒸发、结晶
． 鉴别
水，再滴加淀粉溶液
蓝色
向
溶液中先滴入
溶液，再 加入
后溶液变
既有氧化性又
滴加
溶液
成血红色
有还原性
A.
B.
C.
D.
27. 下列操作或装置能达到实验目的的是（ ）
A.
配制一定浓度的
溶液
B.
除去氯气中的
气体
9
C.
D.
观察铁的吸氧腐蚀
检验乙炔的还原性
28. 下列实验中，所使用的装置（夹持装置略）、试剂和操作方法都正确的是（ ）
溶
液、浓硫酸和
4
溶液
向 支盛有 探究浓度对反应速率的影响
入
不同浓度
溶液的试管中同时加
溶液，观察实验现象
A.
B.
C.
D.
13. 某兴趣小组进行碘的提取实验：首先将海带灼烧成灰，用水浸取得到含碘离子的水溶液，再用硫酸酸化，
加氯水得到少量碘水，最后以
为溶剂将碘单质从中提取出来。下列说法正确的是（ ）
A. 灼烧的目的是为了使海带灰化，除去有机物，以便于碘离子的浸出
选项
①中物质
②中物质
预测②中的现象
A
稀盐酸
碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液
立即产生气泡
B
浓硝酸
用砂纸打磨过的铝条
产生红棕色气体
C
氯化铝溶液
浓氢氧化钠溶液
产生大量白色沉淀
D
草酸溶液
高锰酸钾酸性溶液
溶液逐渐褪色
A. A
B. B
C. C
D. D
24. 下列由实验现象得出的结论正确的是（ ）
选项
操作及现象
结论
向
悬浊液中加入 溶液时出现黄色沉
尾气
11. 根据下列实验操作和现象所得出的结论正确的是（ ）
选项
实验操作和现象
结论
向苯酚浊液中滴加
溶液，浊液变清
苯酚的酸性强于 性
的酸
向碘水中加入等体积
，振荡后静置，上层接近无 在
中的溶解度大于在
色，下层显紫红色
水中的溶解度
向
溶液中加入铁粉，有红色固体析出
的氧化性强于
的
氧化性
向
、 的混合稀溶液中滴入少量稀
10
B
配制
溶液
C 检验溶液中是否含
D
验证铁的吸氧腐蚀
码，左盘上添加
固体
将
固体溶解于适量蒸馏水
取少量试液于试管中,加入
溶液并加热,用湿润的
红色石蕊试纸检验产生的气体
将铁钉放入试管中,用盐酸浸没
31. 用右图装置（夹持、加热装置已略）进行试验，有②中现象，不能证实①中反应发生的是
①中实验
②中现象
铁粉与水蒸气加热
肥皂水冒泡
加热
和
混合物 酚酞溶液变红
固体受热分解
澄清石灰水变浑浊
石蜡油在碎瓷片上受热分解
的
溶液褪色
32. 下列实验方案中，不能达到实验目的的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
检验
在
将
与
溶液共热。冷却后，取出上层水溶液用
溶液中是否发生水解
稀
酸化加入
溶液，观察是否产生淡黄色沉淀
检验
晶体是否已 将
样品溶于稀
后，滴加
20. 下列有关实验的操作正确的是
实验
配制稀硫酸
排水法收集
分解产生的
浓盐酸与
反应制备纯净
萃取碘水中的
操作 先将浓硫酸加入烧杯中，后倒入蒸馏水
先熄灭酒精灯，后移出导管 气体产物先通过浓硫酸，后通过饱和食盐水 先从分液漏斗下口放出有机层，后从上口倒出水层
21. 下列实验操作能达到实验目的的是
实验目的
A 制备
的氧化性比 的强
用 试纸测得：
溶液的 约
D
为，
溶液的 约为
电离出
的能力比 的强
A. A
B. B
C. C
D. D
2. 下列实验操作能达到实验目的的是（ ）
A. 用经水湿润的 试纸测量溶液的
C. 用装置甲蒸干
溶液制无水
固体
B. 将
固体置于
容量瓶中，加
水至刻度，配制
溶液
D. 用装置乙除去实验室所制乙烯中的少量
溶
液，有黄色沉淀生成
A.
B.
C.
D.
12. 下列实验过程可以达到实验目的是（ ）
编号
实验目的
实验过程
配制
的 称取
固体
于烧杯中，加入少量蒸馏水溶解，
溶液
转移至
容量瓶中定容
探究维生素 的还原性
向盛有
黄色氯化铁溶液的试管中滴加浓的维生素
溶液，观察颜色变化
制取并纯化氢气
向稀盐酸中加入锌粒，将生成的气体依次通过
D. 装置 （启普发生器）也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气
5
16. 下列由实验得出的结论正确的是（ ）
实验
结论
将乙烯通入溴的四氯化碳溶液，溶液最终变为 生成的
二溴乙烷无色可溶
．
无色透明
于四氯化碳
． 乙醇和水都可与金属钠反应产生可燃性气体
乙醇分子中的氢与水分子中的氢 具有相同的活性
． 用乙酸浸泡水壶中的水垢，可将其清除
溶液，观察溶
氧化变质
液是否变红
验证 的氧化性强于
将少量溴水加入 溶液中，再加入 察到下层液体呈紫色
，振荡，静置。可观
验证
的溶解度小于 将
溶液加入
悬浊液中，振荡，可观察到沉淀由
白色变为红褐色
A.
B.
C.
D.
33. 下列装置应用于实验室制氯气并回收氯化锰的实验，能达到实验目的的是（ ）
A. 用装置甲制取氯气
向含有 加
和 溶液
的悬浊液中滴 生成黑色沉淀
①某溶液中加入
溶液 ①产生白色沉淀
结论
原溶液中有
，无
酸性：
原溶液中有
3
②再加足量盐酸
A.
B.
②仍有白色沉淀
C.
D.
10. 下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的是（ ）
A. 用装置甲灼烧碎海带 C. 用装置丙制备用于氧化浸泡液中 的
B. 用装置乙过滤海带灰的浸泡液 D. 用装置丁吸收氧化浸泡液中 后的
石灰水变浑浊 该溶液中一定含有
常温下，将铁片浸入足量浓硫酸中
铁片不溶解
常温下，铁与浓硫酸一定没有 发生化学反应
向某食盐溶液中滴加淀粉溶液
溶液颜色不变 该食盐中一定没有添加碘酸钾
向苯酚钠溶液中滴加乙酸溶液
溶液变浑浊
相同条件下，乙酸的酸性一定 比苯酚强
23. 用右图所示装置进行下列实验：将①中溶液滴入②中，预测的现象与实际相符的是（ ）
高考复习专题-化学实验方案设计与评价
1. 室温下进行下列实验，根据实验操作和现象所得到的结论正确的是（ ）
选项
实验操作和现象
结论
向 溶液中滴加几滴新制氯水，振荡，再加入
A
少量
溶液，溶液变为红色
溶液中一定含有
向浓度均为 B
溶液中滴加少量
的、
混合
溶液，有黄色沉淀生成
向 C
加
溶液中滴加几滴溴水，振荡，再滴 淀粉溶液，溶液显蓝色
实验
现象
结论
将稀硝酸加入过量铁粉中，充分反应后滴 有气体生成，溶液呈血 稀硝酸将 氧化为
加
溶液
红色
将铜粉加 中
溶液 溶液变蓝、有黑色固体 金属铁比铜活泼
出现
用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨过的 熔化后的液态铝滴落下
金属铝的熔点较低
铝箔在酒精灯上加热
来
将
溶液滴入
先有白色沉淀生成，后
溶液至不再有沉淀产生，再滴加
乙酸的酸性小于碳酸的酸性
甲烷与氯气在光照下反应后的混合气体能使湿
．
生成的氯甲烷具有酸性
润的石蕊试纸变红
A.
B.
C.
D.
17. 由下列实验及现象不能推出相应结论的是（ ）
实验
现象
结论
向
的
足量的铁粉，振荡，加
液
溶液中加
黄色逐渐消失，加
滴
溶
还原性：
溶液颜色不变
集气瓶中产生大量白
将金属钠在燃烧匙中点燃，迅速伸入集
胶体
B由
溶液制备无水
C 除去 粉中混有的
D 比较水和乙醇中氢的活泼性
实验操作
将
浓溶液滴加到饱和
溶液中
将
溶液加热蒸干
加入稀硝酸溶解，过滤、洗涤、干燥
分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中
7
22. 根据下列实验操作和现象得出的结论正确的是
。
选项
实验操作
现象
结论
将某溶液与稀盐酸反应产生的气体通 入澄清石灰水
：取少量待检验溶液，向其中加入少量新制氯水，再滴加
溶液，观察实
验现象
D. 探究催化剂对
分解速率的影响:在相同条件下，向一支试管中加入
和
，向
另一支试管中加入
和
溶液，观察并比较实验现象
30. 下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是
实验目的
实验操作
A
称取
固体 先在托盘上各放一张滤纸，然后在右盘上添加 砝
A. 向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打开 B. 实验中装置 中的液体逐渐变为浅红色 C. 装置 中碳酸钠溶液的作用是吸收溴化氢 D. 反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、结晶，得到溴苯
2
7. 测定
溶液先升温再降温过程中的 ，数据如下。
时刻
①
②
③
④
温度
实验过程中，取①④时刻的溶液，加入盐酸酸化的
正. 确. 的是（ ）
3. 下列实验现象与实验操作不相匹配的是（ ）
实验操作
实验现象
向盛有高锰酸钾酸性溶液的试管中通入足量的乙烯后
A
溶液的紫色逐渐褪去，静置后溶液分层
静置
B
将镁条点燃后迅速伸入集满
的集气瓶
集气瓶中产生浓烟并有黑色颗粒产生
C
向盛有饱和硫代硫酸钠溶液的试管中滴加稀盐酸
பைடு நூலகம்
有刺激性气味气体产生，溶液变浑浊
D 向盛有
A.
溶液中存在水解平衡：
溶液做对比实验，④产生白色沉淀多。下列说法不.
B. ④的 与①不同，是由于
浓度减小造成的
C. ① ③的过程中，温度和浓度对水解平衡移动方向的影响一致
D. ①与④的 值相等
8. 验证牺牲阳极的阴极保护法，实验如下（烧杯内均为经过酸化的
①
②
溶液）。 ③
在 表面生成蓝色沉 淀
试管内无明显变化
变为浅蓝色沉淀
溶液
的溶度积比 的小
A. A
B. B
C. C
D. D
26. 下列实验操作、现象和结论均正确的是
选 实验操作
项
现象
结论
分别加热
和
固体 试管内壁均有水珠 两种物质均受热分解
向稀的苯酚水溶液滴加饱和溴水
生成白色沉淀
产物三溴苯酚不溶于 水
向含
的无色溶液中滴加少量新制氯 加入淀粉后溶液变成
氧化性：
和 溶液
分别加新制氯水后，用
萃取
A.
B.
C.
D.
15. 实验室用 还原
制备金属 的装置如图所示（
用于吸收少量氧气），下列说法正确的是（ ）
粒中往往含有硫等杂质，焦性没食子酸溶液
A. ①、②、③中依次盛装
溶液、浓
、焦性没食子酸溶液
B. 管式炉加热前，用试管在④处收集气体并点燃，通过声音来判断气体纯度
C. 结束反应时，先关闭活塞 ，再停止加热
试管内生成蓝色沉淀
下列说法不. 正. 确. 的是（ ）
A. 对比②③，可以判定 保护了
B. 对比①②，
可能将 氧化
C. 验证 保护 时不能用①的方法
D. 将 换成 ，用①的方法可判断 比 活 泼
9. 由下列实验及现象推出的相应结论正确的是（ ）
实验
现象
某溶液中滴加
溶液 产生蓝色沉淀
向
溶液中通入
溶液变浑浊
选项
目的
A
制取较高浓度的次氯酸溶液
B
加快氧气的生成速率
C
除去乙酸乙酯中的少量乙酸
D
制备少量二氧化硫气体
A. A
B. B
实验
将 通入碳酸钠溶液中
在过氧化氢溶液中加入少量
加入饱和碳酸钠溶液洗涤、分液
向饱和亚硫酸钠溶液中滴加浓硫酸
C. C
D. D
6. 实验室制备溴苯的反应装置如下图所示，关于实验操作或叙述错误的是（ ）
酸式滴定管中装入盐酸，调整初始读数为
取
盐酸
将剩余盐酸放入锥形瓶
清洗碘升华实验所用试
先用酒精清洗，再用水清洗
后，
6
管
测定醋酸钠溶液
配制浓度为 的
称取
溶液
A.
B.
用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的 试纸上
固体
，放入 稀释至刻度
容量瓶中，加水溶解并
C.
D.
19. 根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是
选项
淀
向某溶液中滴加氯水后再加入 液呈红色
溶液，溶
溶液中一定含有
向
溶液中滴入少量氯水和苯，震荡、静
置，溶液上层呈橙红色
还原性强于
加热盛有
固体的试管，试管底部固体消
失，试管口有晶体凝结。
固体可以升华
A. A
B. B
C. C
D. D
25. 下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是（ ）
8
选项
A.
观察
的生成
B.
配置一定物质的量浓度的
溶液
C.
D.
实验室制取氨
验证乙烯的生成
29. 下列设计的实验方案能达到实验目的的是（ ）
A. 制备
悬浊液:向
溶液中加过量的
溶液
B. 提纯含有少量乙酸的乙酸乙酯:向含有少量乙酸的乙酸乙酯中加入适量饱和碳酸钠溶液，振荡后静置分液，
并除去有机相的水
C. 检验溶液中是否含有
烟，瓶内有黑色颗粒产
满
的集气瓶
生
具有氧化性
加热盛有少量
固体的试管，
石蕊试纸变蓝
并在试管口放置湿润的红色石蕊试纸
显碱性
向 支盛有
相同浓度银氨溶液的 一支试管中产生黄色沉
试管中分别加入 滴相同浓度的
淀，另一支试管中无明
和 溶液
显现象
A.
B.
C.
D.
18. 下列实验操作规范且能达到目的的是（ ）
目的
操作
在
溶液的试管中加过量铁粉，充分振荡 黄色逐渐消失，加
后溶液颜色不变
1
A. A
后加 滴 B. B
溶液 C. C
4. 下列实验操作或装置能达到目的的是（ ）
A
B
C
D. D D
混合浓硫酸和乙醇 配制一定浓度的溶液
A. A
B. B
收集
气体
C. C
证明乙炔可使溴水褪 色 D. D
5. 下列实验不能达到目的的是（ ）