木兰诗_PPT课件

课外延伸：学生列举我国历史上还有
哪些著名的女英雄并作比较。
梁红玉击鼓退金兵，穆桂英大破天门阵， 红娘子，顾大嫂、孙二娘，扈三娘等。
问：这首诗详写什么？略写什么？诗人为
什么这样处理题材？
这首诗详写木兰的从军缘由、行前准备、征途思亲、 凯旋辞官、返回家园，略写战场生活、百战情况。所以这 样详略地处理题材，原因在于这首诗不是重在表现木兰怎 样作战胜，而是重在表现木兰这个年轻女郎深明大义、代 父从军、性格纯真、品质高贵。所以诗中扣住从军故事的 始末，着重写她的内心世界，表现她的思想感情，刻画出 了这个血肉丰满的年轻女郎英雄形象。在内容上，突出木 兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真 实感人。在结构上，详略得当，使全诗显得简洁紧凑。这 样根据人物特点、诗篇主题来详略地处理题材，非常恰当。
上面每卷都有父亲的名字。木兰 既考虑到父老弟幼，无人从军的 困难，又考虑到天子征兵是为保 家卫国的大计，于是毅然女扮男 装替父从军，表现她深明大义、 勇敢、坚强的性格。
东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭
问：“东市买骏马，西市买鞍路，南市买辔 头，北市买长鞭”这一部分先运用什么修辞 方法写出了什么内容？具有什么样的表现力 量？
木
兰
诗
北 民 歌
〖教学目标〗： 1、学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向 往。 2、学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于 戏剧性，充满传奇色彩的特点。
《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》， 这是南北朝时北方的一首民歌。 《木兰诗》则是北朝民歌的代表 作。
开我东阁门
坐我西阁床
脱 我 战 时 袍
著 我 旧 时 裳
当 窗 理 云 鬓 对 镜 帖 花 黄
问： "开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，
当窗理云鬓，对镜帖花黄"，运用什么修辞方法描写木兰回到家园 的情景？具有什么样的表现力量？
运用排比、互文、对偶修辞方法，铺陈地写出木兰一连串富有 年轻女性特征的换装梳妆动作，表现出木兰久征胜利归来，恢复女 妆，欣喜兴奋的感情。
愈远，思亲愈切的心情；从而细腻地透露出木兰少女思亲 的情怀，活生生地刻画了一位少年英雄女郎的形象，形象 地描写出木兰奔驰遥远征途的豪迈气概。
分析第二部分：
1、这一部分前两句在诗篇前后段落上起着什么作用？具有什么样 的表现力量？
"万里赴戎机，关山度若飞"，是对上段描写的奔驰征途情景高度 的、形象的概括，表明驰骋战场，引到描写战场上的生活和战斗， 在诗篇前后段落上起着承上启下的作用。这两句诗，写出征途之遥， 夸张地表现出木兰身跨飞驰战马，万里奔赴战场，穿过关隘、飞越 层峦的矫健雄姿。
运用排比修辞方法，铺陈地写出木兰连赴 东西南北四市，匆忙购置战马鞍具的情景， 表现了木兰准备出征的急切心情。
黄河流水鸣溅溅
问： “旦辞黄河去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”。
这一部分运用什么修辞方法写出了什么内容？具有 什么样的表现力量？
前后四句之间构成对偶并运用了间隔反复修辞方 法。"旦辞黄河去，暮至黑山头"和"旦辞爷娘去， 暮宿黄河边"这两组对偶句之间，间隔反复，层嬗 递进。表现出木兰出征的路线，征程的遥远，行军的神 速，点明了宿营的荒凉地点；"不闻爷娘唤女声，但闻 燕山胡骑鸣啾啾"和"不闻爷娘唤女声，但闻黄河流 水鸣溅溅"之间，间隔反复，紧相呼应，在荒凉夜 间环境烘托中，揭示出木兰乍离家乡，思念亲人，离乡
问："爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻
妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍 向猪羊"这一部分运用什么修辞方法描写木兰 回到家园的情景？具有什么样的表现力量？
运用排比修辞方法，铺陈地写出一家亲人 因木兰归来而各自产生的符合年龄、身份、 性别特征的行动，富有浓郁的生活气息和亲 切韵味。表现出木兰胜利归来给全家亲人带 来了一片欢乐。
朔气:
shuò ，北方。
金柝:
tuò ，打更用的梆子。
红妆:
zhuāng，装饰，打扮。
著我旧时裳: zhuó，穿。cháng 裙子。
傍地走:
bàng ，靠近，临近，此处引申为贴着
思考：文章开头写木兰的停机叹息已木兰为什么要停机叹息，她想 到什么？表现了木兰的什么性格？
不闻机杼声
惟闻女叹息
答：木兰看到皇上征兵的文告，
朔气传金 柝
问：第5自然段写木兰辞官还家，运用哪
些修辞手法，表现木兰的什么情操？
“策勋十二转，赏赐百千强”运用夸张， 写木兰功劳之大，天子赏赐之多。"木兰不用 尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡"木兰辞官 不就，表现她不图功名利禄，向往和平的劳 动生活的高尚情操。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊
2、后四句运用了什么修辞方法？具有什么样的表现力量？ 朔气传金柝，寒光照铁衣"，两句对偶：凛冽的北风传送着打更
的声音，将士们在军中宿营；寒冷的月光照射着明晃晃的铠甲，哨 兵们在深夜值勤；在艰苦环境的烘托中，表现出木兰在战场上的艰 苦生活，从而烘托出木兰的勇敢坚强。
"将军百战死，壮士十年归"两句对偶，又是互文，互相渗透：将 士们出征十年，经历过上百次激烈战斗，有的战死沙场，有的凯旋 归来；写出战斗之多，时间之长，战况之烈，表明了木兰身经长期 激战，英勇善战，凯旋归来。
问： "出门看伙伴，伙伴皆惊忙：同行十
二年，不知木兰是女郎"，具有什么样的表 现力量？
表现出伙伴看到"木兰是女郎"时的惊诧和 赞叹，衬托了木兰在长期从军当中的谨慎和 机警。
双 兔 傍 地 走 ， 安 能 辨 我 是 雄 雌
分析："双兔傍地走，安能辨我是雄
雌"这一部分运用了什么修辞方法？体现了什 么样的感情？
北朝民歌以《乐府诗集》所载“梁鼓角横吹曲”为主，是当时 北方民歌一种在马上演奏的军乐，因为乐器有鼓角，所以也叫“鼓 角横吹曲”。
注音解释：
机杼:
zhù，织布梭子。
可汗:
kèhán ，专用名词
鞍鞯:
jiān ，马鞍下的垫子
辔头:
pèi ，缰绳。
燕山:
yān ，山名
胡骑:
jì，战马
戎机:
róng，军事。
这一部分以双兔为喻，运用互文，很有风趣； “双兔傍地走，安能辨我是雄雌”，“我” 字，具有代木兰说话的意味，体现了对木兰 十分亲切和非常喜爱的感情，赞美了木兰在 从军十二年中未被发现是女郎的谨慎和机警。
小结木兰形象：
木兰既是一个女孩子，更是一个金戈铁马的 英雄。她勤劳善良，纯朴孝顺，在国家需要 的时候，挺身而出，驰骋沙场，为国家尽忠 效劳，表现出深明大义、勇敢坚毅，果断的 效国忠心和英雄气概。从军十二年，她凭着 自己的坚强毅力和机智谨慎，女儿身份一直 没被揭穿。在凯旋归来后，她不贪图富贵， 甘愿过回简单安定的农家生活。她是我国古 代北方优秀劳动妇女的象征。
总结：
木兰诗 故事情节：一代父从军、踏上征途。（详写）
二奔赴前线，十年征战。（略写） 三还朝辞官，家人团聚。（详写） 四吟唱比喻，赞美木兰（略写） 木兰形象：勤劳、善良、淳朴、谨慎（女儿情怀） （详写） 机智、勇敢、刚毅、忠孝两全（英雄气概） （略写）