幼儿英语教学教案-昆虫

幼儿英语教学教案-昆虫

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一、活动目标：

1、掌握蚊子、苍蝇、蟑螂、蚂蚁四个单词及其他们的中文含义。

2、体验学习英语活动的乐趣。

3、了解常用英语的用法。

二：活动准备：

1、律动磁带、英语卡片、

三：活动过程：

(一)、热身运动：跳一段律动(身体)

1、 GOOD MORING,EVERYBODY。——GOOD MORING,TEACHER。

2、 STAND UP PLEASE——UP UP UP I STAND UP。

3、NOW LET’S HAVE A DANCE,WE SAY MUSIC PLEASE.

4、 ARE YOU READY?——YES ,READY。

(二)、新授：蚊子、苍蝇、蟑螂、蚂蚁

1、今天沈老师带来了一个魔术袋,里面装着什么呀?谁愿意上来

摸一摸?

2、哇,摸出来的是什么呀?——哦,YOU ARE SO CLEVER。RIGHT。

ANT——出示图片我们和ANT打个招呼吧!(玩拍打游戏)

3、 OK 。魔术袋里还有什么呀?——请幼儿上来摸(带有悬念的出示图片)

HELLO HELLO。I‘M COMING。I’M COMING。YES ,MY ENGLISH NAME IS FLY。(高低朗读)

4、重复上面的步骤,直至完全出示。

(四)巩固：游戏

1、请四个小朋友,拿着卡片,老师重重的拍打哪个昆虫,小朋友大声的说出它的英语名字。

WHO WANTS TO TRY?PLESE PUT UP YOUR HANDS。

OK ,ARE YOU READY。(请3-4组人)

2、捉昆虫的游戏

把昆虫图片贴在小朋友的身上,请小朋友按照老师的口令去抓相对应的昆虫。

(五)、叮咛

GO HOME 。BE A LITTER TEACHER,TECHE YOUR DADDY AND MUMMY,WHAT‘S YOU LEARN TODAY。DON’T FORGET LISTEN TO THE TAPE AND WATCH VCD。NOW ,LET‘S GO PEE。

四、评析：

(一)、gaojun

感叹沈老师活泼大方的模样;感叹英语教学材料的方便简洁;感叹孩子门在课堂中获得的快乐.惭愧自己的英语水平!

无刺刺猬

1、沈老师的英语课充满了激情,每个环节都以游戏的形式贯穿,魔术袋就给幼儿以充分的神秘感,吸引幼儿的兴趣,使幼儿在惊喜中学习

新内容,听的游戏具有一定的竞争意识,适合中班的孩子,很好的刺激幼儿的“神经”。

2、英语课的一般步骤：new word----lisening game-----speaking game------repay,在听的游戏后应加个说的游戏,给有更多

的开口说话的机会,建议两个听的游戏改掉一个,换一个说的游戏,那样也效果会更好!

(二)、月光蝶

本次活动教师以游戏的形式贯穿始终,充分调动了幼儿的学习兴趣,生动有趣的活动形式紧紧抓住了幼儿的注意,在认读新单词时,教师采

用了集体、个别练习的方式,并用游戏的形式加以巩固,整堂课气氛活跃,教学效果好。

(三)、小洋妈妈

崇拜于沈老师扎实有内涵的英语功底!

感叹于沈老师生动又活泼的教学风格!

让我感受到年轻人的朝气!

(四)、笑口常开

教学语言：简洁、规范又生动──富有感染力,以姿势助说话光彩泗溢。

活动组织：干脆、利落又严谨──自然顺畅;创意游戏闪烁无限魅力。

活动效果：幼儿参与活动主动又积极,习得新知思维活跃又守纪。

如最后的游戏能以小组的形式让所有的孩子实行展示,是不是能减少一些观望?