中小学安全教育平台导入学生账号模板(学校)
安全教育平台---账号导入注意事项
安全教育平台-----关于导入账号的注意事项各位老师，在导入前请再次检查文档，注意以下事项：一、保证您在模板中填写的各项内容准确。
（如教师、学生身份证号是否准确、班级名称是否填写的一致，姓名中是否带有隐藏符号或多余符号，姓名填写是否为中文汉字。
）先导入教师账号模板（由学校负责导入）如下：继续导入学生账号模板（由学校负责导入）如下：二、导入过程结束后，确定反馈信息全部显示“导入成功”，才表示导入已经成功。
三、填写的内容需匹配模板格式，不要对模板的格式进行随意修改。
建议操作前进行如下检查：1、选中编辑的内容，进行清除格式操作，将由原文档复制过来的内容格式清除一下，匹配模板格式，再次导入。
2、或者在粘贴时，点击“右键——选择性粘贴——数值”选项粘贴数据，来确保格式匹配。
备注：EXCEL版本不同，可能清除格式按钮的位置不太相同，如部分版本路径：“开始—格式—清除—格式”，部分版本：“开始—样式—清除格式”的目录下，请根据自己的版本查找一下。
四、导入账号后，点击查看结果，反馈信息有提示：姓名格式错误（如下图）修改步骤：检查反馈信息所对应的姓名，姓名必须是中文汉字，不能带有字母、数字、符号、空格键等，修改后保存文档重新导入。
五、确保没有将空数据连同信息一同粘贴到模板中。
如有这种情况，导入之后会出现以下提示：身份证号不能为空（如下图）修改步骤：删除输入信息中最后一条下方的空白单元格，选择将下方单元上移，点击保存。
（参照下图，即删除157-163行的空格，选择下方单元格上移，进行保存），仍出现该提示，可能由于粘贴的空白单元格过多，可以将数据内容重新复制到新的模板中，根据数据条数来粘贴，不要将空白格贴到相关模板中。
六、反馈信息中若提示身份证格式错误，表示此身份证号有误，请先进行删除，核对此身份证号，核对调整后，可由班主任在查看学生账号栏目中进行单个添加。
提示身份证号格式错误，一般是身份证号码填写错误，可以从以下几个方面检查：（1）身份证号码一般为15位或者18位（2）身份证号码从第七位开始是出生年月（3）身份证号码是否带有隐形符号（4）如上述问题都不存在，请和本人核对身份证号码的正确性。
中小学信息管理
中小学信息管理篇一：全国中小学生学籍信息管理系统操作手册学校级全国中小学生学籍信息管理系统操作手册（学校级）二〇一二年十一月第一部分系统介绍 5第1章文档编写目的 5第2章系统建设背景 5第3章业务描述 6第二部分学校管理 10第4章学校基本信息管理 11第5章年级信息管理 145.2 年级修改 15第6章班级信息管理 166.3 班级合并 18第7章复式班管理 187.1 复式班增加 1913.4 学生体检信息管理 7913.6 营养餐受益学生名单 8213.7 学生用餐台账管理 83第15章寄宿生 8715.2 寄宿生补助标准管理 88第五部分系统管理 89第16章个人设置 8916.1 修改我的密码 89第17章误操作删除 90第18章成绩下载与统计 91第一部分系统介绍第1章文档编写目的本文档用来指导学校级业务人员快速学习、使用“全国中小学生学籍信息管理系统”（以下简称“学籍系统”）。
第2章系统建设背景系统建设背景学籍管理是学校和教育行政部门一项重要的日常工作，也是一项基本教育管理制度。
随着信息技术的发展，信息化的学籍管理已经成为发展趋势。
近年来，我国基础教育改革和发展也提出了学籍管理信息化的要求。
建立信息化的学籍管理系统，是提高教育管理水平的基础性工作，是加强和规范中小学学籍管理的有效途径，是新时期学籍管理的迫切要求，是各级政府教育督导的一项重要工作内容。
目前我国的学籍管理工作存在如下亟待解决的问题：1. 随着社会经济的发展和城镇化进程的加快，人员流动频繁，随之带来子女流动，特别是跨省份、跨地区转学，无法掌握学生流动的准确数据、实现统一管理。
教育经费等教育资源的配置水平也有待进一步提高。
2.目前只有部分省市建立了全省或地区性的电子学籍管理系统，而且仅局限在本地区范围内运行，地区与地区之间缺乏必要的衔接，学籍管理系统还没有全国联网，造成已有的学籍系统统计数据陷入“信息孤岛”的泥潭。
3.现有的学籍管理系统是分段式管理，没有完整的终生学籍档案跟踪，尤其是，基础教育的学籍信息与大中专院校的学籍信息不连续，给管理工作带来困难。
安全教育平台导入师生帐号流程及常见问题汇总
关于导入账号的注意事项一．开通教师和学生账号整体操作1.开通师生账号1-1开通教师和开通学生账号（录屏+文字）操作之前需要了解的录入信息要求：（1）操作总顺序：先导入老师，再导入学生。
（2）导入老师的条件：班主任、授安全课程老师。
（3）导入平台模板的填写要求：教师模板里的内容，本校所有班主任及安全课教师可以统一汇总至一张表格内。
学生模板里的内容，按照一个年级一张表格汇至模板，不能全校所有学生都汇总在一张表格内导入。
（4）如学校有外籍学生（父母一方是大陆人，直接用父母的大陆身份证录入），不要再录入至学生模板内。
操作导入之导入教师操作路径：使用学校管理员账号登录平台，进入管理系统--我的工作--账号管理--导入教师账号。
出现以下页面：（重要提示先浏览一遍，根据提示，点击继续导入或者先升级归档。
也可以直接关闭这个提示窗口）（初次操作平台的学校管理员，我们建议：直接关闭即可。
）以下是导入教师账号的操作步骤页面导入教师账号共三个步骤：（1-1）下载模板（1-2）在模板内，输入内容（输入前请看清楚使用说明）年级填写：只能按系统要求填写，不能自定义更改例：幼儿园小小班或托班，年级要按系统要求填写幼儿园小班幼儿园学前班，年级要按系统要求填写幼儿园大班初中的年级填写，按系统要求填写七年级，八年级，九年级（2）点击请选择文件按钮，选中要导入的教师模板，点击打开，系统开始上传信息（如按钮上文字是浏览，说明浏览器版本低，更换高版本浏览器）（导入过程结束后，出现反馈信息表。
查看导入成功的标准——反馈信息栏每一行出现“导入成功”四个字）（3）如导入成功，系统就自动生成教师账号（账号格式是教师姓名全拼和数字的组合初始密码是123456）点击查看教师账号里面查看，点击下载教师账号，下发给本校老师操作导入之导入学生操作路径：使用学校管理员账号登录成功平台-，进入管理系统--我的工作--账号管理--导入学生账号出现以下页面：（重要提示先浏览一遍，根据提示，点击继续导入或者先升级归档。
学校安全教育平台登录入口
学校安全教育平台登录入口学校安全教育平台是学校为了加强学生安全教育管理而建立的一个在线平台，旨在提高学生对安全知识的认识和应对突发事件的能力。
通过学校安全教育平台，学生可以及时获取安全教育资讯，参与安全教育活动，并且学校可以对学生的安全教育情况进行监管和管理。
下面是学校安全教育平台的登录入口介绍。
首先，学校安全教育平台的登录入口通常会在学校的官方网站上提供。
学生可以在浏览器中输入学校的官方网址，然后在网站首页或者相关栏目中找到安全教育平台的登录入口。
点击登录入口后，会跳转到登录页面，学生需要输入自己的学号和密码进行登录。
其次，学校安全教育平台的登录入口也可以通过学校发放的安全教育平台账号和密码进行访问。
学校会在开学时向学生发放安全教育平台的账号和密码，学生可以直接在浏览器中输入平台网址，然后使用账号和密码进行登录。
另外，学校安全教育平台的登录入口还可以通过学校内部网络进行访问。
在学校的计算机实验室或者图书馆内，学生可以使用学校提供的电脑设备，通过学校内部网络直接访问安全教育平台的登录入口进行登录。
最后，学校安全教育平台的登录入口还可以通过手机App进行访问。
学校会开发安全教育平台的手机App，学生可以在手机应用商店下载并安装该App，然后使用学校发放的账号和密码进行登录。
总之，学校安全教育平台的登录入口有多种方式，学生可以根据自己的实际情况选择最方便的方式进行登录。
在使用安全教育平台时，学生应当严格遵守学校的相关规定，做到文明使用，不传播虚假信息，不参与违法活动，共同维护良好的网络环境。
希望学生们能够利用好学校安全教育平台，增强安全意识，提高自我保护能力，共同营造一个安全、和谐的学习环境。
浙江省中小学电子学籍系统操作手册(学校用户)
省中小学电子学籍系统（学校版）使用手册容博教育科技2014.11目录一．基础信息管理 ................................................................................ - 4 -1.1学校（机构）基础信息管理 ........................................................... - 5 -1.2年级信息管理............................................................................ - 5 -1.3班级信息管理............................................................................ - 6 -1.4教师信息管理............................................................................ - 7 -二、学生信息管理 ................................................................................ - 7 -2.1学生基本信息............................................................................ - 7 -2.1.1校验............................................................................... - 9 -2.1.2照片处理 ....................................................................... - 10 -2.1.3批量修改 ....................................................................... - 11 -2.2学生成长档案.......................................................................... - 17 -2.2.1奖励情况 ....................................................................... - 17 -2.2.2体格检查情况.................................................................. - 18 -2.2.3体育健康标准情况 ............................................................ - 19 -2.2.4任职情况 ....................................................................... - 20 -2.2.5经济困难学生与资助情况 .................................................... - 20 -2.2.6学生考勤情况.................................................................. - 21 -2.2.7学生期末评语情况 ............................................................ - 21 -2.2.8综合素质情况.................................................................. - 22 -2.2.9成绩管理 ....................................................................... - 23 -2.2.9.1班级课程 ............................................................... - 23 -2.2.9.2成绩分项 ............................................................... - 24 -2.2.9.3成绩录入权限.......................................................... - 24 -2.2.9.4期末成绩、毕业成绩、中考成绩录入............................... - 25 -2.3学籍异动申请.......................................................................... - 26 -2.3.1休学、退学、死亡、其它减少、其它增加、留级和跳级................. - 26 -2.3.2复学............................................................................. - 29 -2.3.3换班............................................................................. - 30 -2.3.4省转学.......................................................................... - 32 -2.3.5跨省转学 ....................................................................... - 34 -2.4毕业信息登记.......................................................................... - 37 -2.4.1毕业信息登记.................................................................. - 37 -2.4.2补录毕业去向.................................................................. - 39 -2.5新生注册 ............................................................................... - 40 -2.6招生录取（新生档案迁移） ......................................................... - 43 -2.6.1招生入学申请.................................................................. - 44 -2.6.2学生分班（新生分班）....................................................... - 47 -2.6.3学生入库（新生入库）....................................................... - 48 -2.7 毕业后跨省就学 ...................................................................... - 48 -2.7.1跨省就学申请.................................................................. - 50 -2.7.2跨省就学学校审核 ............................................................ - 50 -2.7.3跨省就学调档.................................................................. - 51 -2.7.4跨省就学撤销.................................................................. - 51 -三、查询统计.................................................................................... - 52 -3.1数据查询 ............................................................................... - 52 -3.1.1学生基本信息查询 ............................................................ - 52 -3.1.2查询条件选择.................................................................. - 53 -3.1.3学生名册的导出 ............................................................... - 54 -3.2数据统计 ............................................................................... - 55 -3.2.1统计条件的选择 ............................................................... - 55 -3.3学籍变更查询.......................................................................... - 57 -3.4报表..................................................................................... - 57 -3.5打印中心 ............................................................................... - 59 - 四．系统管理.................................................................................... - 60 -4.1公告发布 ............................................................................... - 60 -4.2系统设置 ............................................................................... - 61 -4.2.1学生字段修改权限设置....................................................... - 61 -4.2.2学生照片修改权限设置....................................................... - 62 -4.3实用工具 ............................................................................... - 63 -4.3.1导入校验 ....................................................................... - 63 -4.3.2成绩录入查看（非普高） .................................................... - 64 -4.3.3统计和校验..................................................................... - 64 -4.3.4学籍辅号统计和校验.......................................................... - 65 -4.3.5照片导入 ....................................................................... - 65 -4.3.6照片导出 ....................................................................... - 66 -4.4用户管理 ............................................................................... - 68 -4.4.1用户组管理..................................................................... - 68 -4.4.2用户管理 ....................................................................... - 70 -4.4.3用户权限管理.................................................................. - 71 -一．基础信息管理运行学籍管理系统后，首先出现是的系统登录界面。
国家中小学智慧教育平台管理员操作指南
国家中小学智慧教育平台管理员操作指南下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
本文下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Downloaded tips: This document is carefully compiled by the editor. I hope that after you download them, they can help you solve practical problems. The documents can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!随着科技的飞速发展，教育领域也在不断探索创新，智慧教育平台作为现代教育的重要组成部分，为教师、学生和家长提供了便捷的教学和学习工具。
安全教育平台学校账号注册
安全教育平台学校账号注册点击登入>>>安全教育平台教师账号注册学校安全教育平台---让我们的孩子远离伤害由于国内近年来对于中小学生的人生伤害的案例越来越多，国家为了防止更多的孩子受到伤害，保护国家的未来，希望他们能在安全、健康的环境下成长，所以联合教育部门、学校、家长一起为孩子的健康成长保驾护航。
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,2011年教育部基础教育一司委托中国教育学会开展“中国中小学、幼儿园安全设置与评价标准”的课题研究，学会组织国内外安全领域的权威专家，在广泛调研的基础上，紧密结合我国中小学、幼儿园实际，研制符合我国国情的“中小学、幼儿园安全教育和管理标准”。
同时，中国教育学会依托“标准”和《纲要》，研制实践性、实用性和实效性相结合的“学校安全教育服务体系”，切实解决各地在开展安全教育过程中遇到的实际问题，通过两年的试点，获得当地学生和家长、教育部门和学校的一致好评!2013年，教育部基础教育一司委托中国教育学会开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究，探索和创新创安全教育的途径和方法，推动各地利用现代信息技术手段，逐步实现学校安全教育科学化、常态代和信息化，全面提高学校安全教育工作整体水平，提高师生安全防范意识和能力，保障学生平安健康生长;同时在全国范围内选择不同地区，建立“安全教育实验区”，开展相关实验和试点工作。
中国教育学会创建了“四体系一库”的学校安全教育信息化平台，“四体系一库”是指：安全教育课程体系、技能训练体系、活动开展体系、评估体系和安全教育教学资源库，学校安全教育平台可以实现教师课堂教学、学生自主学习、开展安全活动、数据自动汇总与评估等功能，全面提升实验区的安全教育水平和能力。
安全课程平台“学校安全教育中心”的课程体系，分年级分难度进行编排，充分考虑学生的认知能力与认知兴趣发展规律。
初中学校教师备课国家中小学智慧教育平台应用优秀案例
初中学校教师备课国家中小学智慧教育平台应用优秀案例一、应用介绍：1.应用时间段：课前。
2.应用角色：全体教师。
3.应用场景：教师备课。
4.具体流程介绍：教师通过平台网页端或客户端进入“资源库”栏目，选择并存储所需教学资源至“我的资源库”，然后通过资源库模块对其进行管理与编辑，以及使用平台提供的工具和功能进行课件制作、插入多媒体、编辑互动课件等教学操作，同时支持批量管理、上传资源、视频截取、插入习题等多项功能以辅助教学，并且可以实现资源分享与协作。
步骤一：登录并进入资源库。
1.打开国家中小学智慧教育平台网站（输入网址并访问）。
2.使用教师账号和密码登录平台。
3.登录成功后，进入平台首页，在导航栏中找到并点击“资源库”模块，进入资源库界面。
步骤二：创建和上传新资源。
1.在资源库界面，点击页面右上角的“上传资源”按钮。
2.在弹出的上传窗口中，选择需要上传的文件类型（如视频、文档、图片等）。
3.点击“选择文件”按钮，从电脑中选择需要上传的文件。
4.选择好文件后，输入资源的名称、描述和标签信息，以便日后查找和管理。
5.点击“上传”按钮，将资源文件上传到资源库中。
上传过程中，请耐心等待，直至上传完成并显示上传成功信息。
步骤三：管理和使用资源。
1.上传完成后，返回资源库主页，可以在资源列表中查看上传的资源。
2.使用资源库左侧的分类树或顶部的搜索栏，查找和筛选已经上传的资源。
3.点击任何一个资源，进入资源详情页面，可以对资源进行预览、编辑、分享和删除等操作。
4.若需将资源加入课件制作，点击资源详情页面的“加入课件”按钮，选择相应的课件文件进行关联。
5.使用批量管理功能，可以对多个文件进行批量操作，方法是在资源列表中勾选多个文件，然后选择批量删除、批量移动、批量下载等操作选项。
步骤四：编辑文档资源。
1.在资源库中点击任意一个已上传的文档资源，进入资源详情页。
2.点击“编辑”按钮，进入在线文档编辑界面。
3.在编辑界面内，可进行文字编辑、插入图片、表格等操作。
小学生安全教育平台登录-中国安全教育网
小学生安全教育平台登录:中国安全教育网篇一：学生安全教育平台操作手册学生安全教育平台操作手册1、第一步：进入2、在百度中输入安全教育平台，点击搜索一下3、接下来选择下面带圈的网站，点击打开3、出现下面的界面，账号为自己姓名全拼，注意是汉语拼音。
密码为123456第二步：共有以下四个主要方面的内容1、点击第一个课程中心，出现下面的网页，点击马上去学习，再点击“签名”表示完成，共有9课，都要做完。
点击然后点击“返回课程列表”，进行第二“测评中心”4、点击测评中心，点击开始测评，点击进入，做完题后点击提交。
出现问题，可重新做。
5、第三个题目不用做了，重点做我的作业。
点击技能训练作业，点击马上去完成，点击认真完成检测，注意完成方式这个环节中，选择其他方式，具体途径为“在家”，点击家长参与否，一般点是。
6、点击课后测评，接着点击马上去完成，答完题后，点击提交。
7、点击，根据提示一步步完成。
8、点击击x号，任务基本完成。
班级公告，点击马上去完成，出现，点篇二：济南市小学生安全教育平台答案你答错的题目第3题：我国现行《宪法》自颁布后，共进行了（）次修改。
正确答案:c4第5题：下列土地属于国家所有的是：（）正确答案:b城市的土地第7题：中华人民共和国公民享有劳动的（）。
正确答案:c权利和义务第8题：全国人民代表大会会议每年举行一次，由（）主持会议。
正确答案:b主席团第9题：下列选项中，由全国人大选举产生的是（）。
正确答案:A国家副主席第11题：.下列关于全国人民代表大会代表说法错误的是：（）。
正确答案:A全国人民代表大会代表受全国人民代表大会常务委员会的监督第12题：.中华人民共和国主席、副主席每届任期（）年，连续任职不得超过（）届。
正确答案:c五，二第16题：.我国的民族自治地方分为（）。
正确答案:A自治区、自治州、自治县第19题：.下列关于公民的基本权利和义务表述不正确的是（）。
正确答案:b夫妻双方有实行计划生育的权力和义务第20题：.我国《宪法》规定，中央军事委员会主席对（）负责。
全国中小学安全教育平台登录平台
全国中小学安全教育平台登录平台导读：我根据大家的需要整理了一份关于《全国中小学安全教育平台登录平台》的内容，具体内容：中小学安全教育关系到千千万万个家庭，也关系到整个社会的稳定。
为使学生树立正确的安全理念，掌握安全知识和技能,养成规范行为和安全习惯。
下面是全国中小学安全教育平台的登录入口网址，我们一起来...中小学安全教育关系到千千万万个家庭，也关系到整个社会的稳定。
为使学生树立正确的安全理念，掌握安全知识和技能,养成规范行为和安全习惯。
下面是全国中小学安全教育平台的登录入口网址，我们一起来学习安全知识吧！全国中小学安全教育平台登录地址全国中小学安全教育平台安全教育平台登入使用常见作业问题汇总1、进入平台后，在哪个栏目做作业?答：使用学生帐号登入平台后，点击右上角我的作业。
我的作业里会帮你罗列好学生需要完成的所有作业。
2、部分作业显示"已结束，可学习，但不记录数据"，是什么意思?答：专题、专项活动的开展有时间限制。
过了截止时间再去完成，只能学习内容，但不记录完成情况。
3、在哪里可以看到班上其他孩子完成作业的情况?答：技能作业学生只能看到本人的完成情况。
只有大型的主题、专项活动可以看到班上其他人是否完成，可以在活动页面，查看完成情况栏目可以看到本班其他孩子是否完成此项作业。
4、作业都已完成，为何没有分数显示?答：学生页面不统计分数或成绩，只显示某项作业是否完成。
5、学生的作业有完成时间限制吗?答：技能训练作业需要在本学期内完成，专题、专项活动需要在页面显示的开展时间段内完成。
安全知识百科——防范网络诈骗小常识近年来，一些犯罪嫌疑人借助网络等媒介实施各种诈骗活动，对群众财产安全造成极大的危害。
警方温馨提醒广大网民朋友提高防范意识和识破诈骗的能力，不要轻信他人，在网络上涉及金钱往来时要慎之又慎，不给犯罪嫌疑人可乘之机。
1、网络中奖诈骗。
网上中奖诈骗是指犯罪嫌疑人利用传播软件随意向QQ用户、手机用户等发布中奖提示信息，当事主按照指定的"网页"或"电话"进行咨询查证时，犯罪嫌疑人以中奖缴税、缴纳保证金等各种理由让事主一次次汇款，直到失去联系事主才发觉被骗。
安全教育平台---校管理员使用手册
安全教育平台-----学校管理员使用手册一、主要工作项目：二、如何查看我的工作得分？登录平台后，点击导航中的“管理系统”进入；选择“得分排名”查看各项工作得分明细。
可选择相应按钮进行查看“我的得分排名（即本校得分排名）”、“班级得分排名（即本校各班级的具体得分及排名）”、“区县各校得分排名”、“本市各校得分排名”。
备注：1、学校得分排名可选择全学年，上、下学期进行查看。
如下图：得分计算：教学过程得分=已上课程数/应上课时数*总分（上、下学期各50分）；教学效果得分=已学习学生人次/应学习学生人次*总分（上、下学期各50分）；寒假活动得分=已参与人数/应参与人数*总分（100分）暑期活动得分=已参与人数/应参与人数*总分（100分）2、可在班级得分排名中，输入教师的姓名，查询其在全年任课不同班级的工作情况得分。
另外也可按年级进行检索查询得分。
查询期限划分为：‘上学期’、‘下学期’、‘全学年’（包含上下两学期）、‘全年’（自然年：1月1日至12月31日，包含跨越学年的老师工作情况展示）；查询方式分为：‘按教师姓名’、‘按年级显示’、‘按年级段显示’等。
如下图：三、如何开通、维护教师和学生账号？首先批量导入教师账号，生成相应班级后再导入学生账号，班级格式要一致。
以开通、维护学生账号为例：第一步：登录平台后，点击导航中的“管理系统”进入；第二步：进入“我的工作——账号管理——导入学生账号”，按照页面提示，下载、导入模板表格即可。
备注：需先导入教师或在班级管理栏目中建立相应的班级后再进行导入学生账号。
模板表格中需填写相应身份证号，不能带有符号或英文字母空格。
一次只可导入一个年级的学生文件，导入前请先选择年级。
备注：班级填写必须与导入班主任账号模板中，班级格式保持一致。
教师授课记录才可匹配相应班级。
比如：一年级‘一班’对应填写为‘一班’，不要填写为‘一年级一班’或者‘1班’等。
第三步：导入成功后，进入“查看学生账号”，核对无误后可分发给学生。
学校安安全教育平台电脑版手册(学校必看)
学校管理员操作指南平台提供主要功能：1.开通教师和学生帐号（学校信息管理员）2.新学年为老师、学生帐号升年级、维护及班级管理（学校信息管理员）3.督管账号开通激活及安全提醒发送情况（学校分管安全负责人-副校长学校信息管理员）4.接收上级指示并按要求开展工作（学校分管安全负责人-副校长学校信息管理员）5.开展寒、暑假等专项专题活动，督促本校学生参与（学校分管安全负责人-副校长学校信息管理员）6.督查本校班主任或授安全课老师通过平台日常授课（学校分管安全负责人-副校长学校信息管理员）7.上传疏散演练（学校信息管理员）8.查看得分排名（学校分管安全负责人-副校长）9.修改账号密码（学校分管安全负责人-副校长学校信息管理员）具体操作如下：1.开通教师和学生帐号（具体操作：查阅教师（学生）帐号导入操作及常见问题汇总文件）1.1导入教师帐号1.1.1导入教师的条件：授安全课老师或班主任（所有老师信息都做在一张模板里）1.1.2年级填写要求：按照系统明确的年级格式填写幼儿园：幼儿园大班幼儿园中班幼儿园小班（小小班或托班，年级填写为幼儿园小班）（学前班，年级填写为幼儿园大班）初中：七年级八年级九年级高中：高一高二高三登录平台，点击首页的管理系统--我的工作--帐号管理--导入教师帐号--点击下载模板（按照模板使用说明，录入内容）点击请选择文件按钮，选择好要导入的文件，单击打开，系统即自动导入教师信息，生成登陆平台帐号导入成功后，点击查看教师帐号，核对无误后下载教师帐号，及进行添加、删除、修改等操作如：班主任或授课老师忘记密码，点击重置密码按钮，密码到初始1234561.2导入学生帐号（学生帐号模板导入，要分批按年级导入，不可所有年级学生做在同一张模板中）登录平台，点击首页的管理系统--我的工作--帐号管理--导入学生帐号（按照模板使用说明，录入内容）1:下载表格 2.选择年级 3.点击请选择文件按钮点击打开进行导入班级填写必须与班主任的班级填写保持一致。
济宁市中小学安全教育平台各级账号操作细节点
各级别操作细节点一、教育部门（市级、区县、乡镇）1.市级、区县导入学校可批量导入或单个添加导入学校信息操作路径：【点击首页管理系统——点击我的工作——点击帐号管理——点击学校帐号导入】；单个添加学校及管理员帐号操作路径：（1）【点击首页管理系统——点击我的工作——点击帐号管理——点击查看学校——点击添加——录入内容点击保存，即可自动生成学校信息】（2）【点击首页管理系统——点击我的工作——点击帐号管理——点击学校帐号管理——点击添加——按照平台要求，录入内容点击保存，即可自动生成学校管理员帐号】2.乡镇管理员只能单个添加学校及学校管理员帐号【操作方式同市、区县操作路径】3.通报公告：通过平台电脑版发送功能有限，全面充分利用平台移动版发送重要通知（紧急预警通知），简单方便，发送后会有数据反馈（发送数、送达数、阅读率）【培训下发资料备有相关操作录屏文件提供】重要通知发送操作路径：【登录成功平台移动版——点击发通知栏目（点击大的“+”号）——选择模板/新建通知——内容确定后，选择收件人——点击右上角“发送”即可】备注：教育部门要去督促落实下属学校班主任发送安全提醒，几个细节点要传达到位：①发安全提醒分周末和节假日②每学年节假日提醒发送数为8条，每学期4条；周末提醒发送数为30条，每学期基本平均为15条③节假日提醒具体细分：【从上学期至下学期】上学期：秋季开学提醒、中秋提醒、国庆提醒、元旦提醒、寒假提醒、春节提醒下学期：春季开学提醒、清明节提醒、劳动节提醒、端午节提醒、暑假提醒④周末安全提醒在每周四，节假日安全提醒会在放假前三天，提前通过平台移动版上模板⑤周末提醒（一周发一次），节假日安全提醒，最晚发送时间截止到节假日第一天的24点前4.要求管辖学校开通好本校老师和学生的帐号，并激活平台移动版帐号（手机上下载“安全教育平台”移动版，并且成功登录即可激活）5.要求管辖学校的班主任熟练运用平台进行授课并及时发送安全提醒（周末和节假日）6.平台电脑版查看帐号开通及激活和查看发送安全提醒的数据与平台移动版数据一致查看激活状态提示：①跟区县名对应的激活状态，就是要用区县教育局帐号登录成功平台移动版才能激活②跟学校名对应的激活状态，就是要用学校管理员帐号登录成功平台移动版才能激活③跟班级对应的激活状态要用班主任帐号登录成功平台移动版才能激活④跟学生姓名对应的激活状态要用学生帐号登录成功平台移动版才能激活7.纳入考核的专项活动，全都放在教师工作情况里面进行查看操作路径：【点击首页管理系统——点击数据统计分析——点击教师工作情况】8.要求去参加，暂时不做考核的专题，需要查看完成情况操作路径：【点击首页管理系统——点击数据统计分析——点击专题课开展情况】二、学校管理员1.平台电脑版查看帐号开通及激活和查看发送安全提醒的数据与平台移动版数据一致。
安徽省中职、中小学、幼儿园教职工信息管理平台辅助录入工具操作指南
各校2013年元月20日之前必须完成信息录入！过期系统将自动关闭。
完不成任务后果自负。
安徽省中职、中小学、幼儿园教职工信息管理平台
辅助录入操作指南
第一步：打开浏览器，输入网址：http://ahteacher
第二步：进入安徽省中职、中小学、幼儿园教职工信息管理系统登陆界面，输入学校登陆账号和密码。
登陆账号和密码见附件。
第三步：进入管理系统，然后点击“数据更新”，
完善学校信息。
带*为必填项。
后保存信息。
第四步：进入教职工信息管理界面，点击“新增”，
逐个填写教职工信息并保存。
安全教育平台家长、学生操作手册
安全教育平台家长、学生操作手册(2013-11-28 17:26:14)学生/家长操作手册：网址：1、家长如何查看老师布置的技能训练作业及相关通知、成绩单？第一步：家长首先登陆正确网址第二步：输入正确的账号及密码登陆平台第三步：点击右上角的‘家校互动’栏目第四步：点击进入家校互动，查看老师布置的技能作业情况，在状态中查看老师是否有布置作业，如果显示未完成那就是表明布置的作业还未完成，家长点击操作‘马上去完成’就可以连接到老师布置的作业页面，进行完成。
如果是状态为（未布置）的话说明这个作业老师还未布置。
第五步：家长也可以通过全部互动项目栏选择查看要完成的作业及考试等通知。
第六步：收到老师的公告及授课计划后，学生和家长必须得打开老师发送的内容进行接收，这样才能判定学生已经收到老师发送的通知。
2、学生如何进行课程的学习与测评？课程中心，进行学习的操作步骤：第一步：登录平台，点击导航栏的‘课程中心’）第二步：按照老师要求，点击相应课程进行学习。
进入课程页面，每个课程都会显示您是否已经学习的状态，如果状态是未学习的情况下请点击‘马上去学习’按钮。
第三步：进入相应课程，点击右上角的‘签名’按钮，进行学习。
这说明您已经开始学习了。
第四步：学习完成后，请点击‘检测学习效果’，参加课程测试，对自己的学习情况来进行检测。
第五步：完成测试后，点击提交按钮。
第六步您可以在个人学习进度中，查看相应的课程学习情况（是否学习，是否完成测评）。
说明：以上是学校安全教育平台，学生/家长使用手册，希望能解决您在平台使用过程中遇到的一些问题，如您有任何需要帮助或建议时，欢迎拨打服务电话：400-711-1010，我们将竭诚为您服务。
感谢您的支持！中国教育学会学校安全办公室韩非子名言名句大全，韩非子寓言故事,不需要的朋友可以下载后编辑删除！！1、千里之堤，毁于蚁穴。
——《韩非子·喻老》2、华而不实，虚而无用。
——《韩非子·难言》3、欲速则不达。
长治市安全教育平台
长治市安全教育平台篇一：安全教育平台家长、学生操作手册安全教育平台家长、学生操作手册(2021-11-2817:26:14)1、家长如何查看老师布置的技能训练作业及相关通知、成绩单？第一步：家长首先登陆正确网址第二步：输出恰当的账号及密码进占平台第三步：点击右上角的‘家校互动’栏目第四步：页面步入家校互动，查阅老师布置的技能作业情况，在状态中查阅老师与否存有布置作业，如果表明未完成那就是说明布置的作业还未完成，家长页面操作方式‘马上回去顺利完成’就可以相连接至老师布置的作业页面，展开顺利完成。
如果就是状态为（未布置）的话表明这个作业老师还未布置。
第五步：家长也可以通过全部互动项目栏选择查看要完成的作业及考试等通知。
第六步：接到老师的公告及讲课计划后，学生和家长必须得关上老师传送的内容展开发送，这样就可以认定学生已经接到老师传送的通告。
2、学生如何进行课程的学习与测评？课程中心，展开自学的操作步骤：第一步：登录平台，点击导航栏的‘课程中心’）第二步：按照老师要求，点击相应课程进行学习。
步入课程页面，每个课程都会表明您与否已经自学的状态，如果状态就是未自学的情况下恳请页面‘马上回去自学’按钮。
第三步：进入相应课程，点击右上角的‘签名’按钮，进行学习。
这说明您已经开始学习了。
第四步：自学顺利完成后，恳请页面‘检测学习效果’，出席课程测试，对自己的自学情况去展开检测。
第五步：完成测试后，点击提交按钮。
第六步您可以在个人学习进度中，查看相应的课程学习情况（是否学习，是否完成测评）。
说明：以上是学校安全教育平台，学生/家长使用手册，希望能解决您在平台使用过程中遇到的一些问题，如您有任何需要帮助或建议时，欢迎拨打服务电话：400-711-1010，我们将竭诚为您服务。
感谢您的积极支持！中国教育学会学校安全办公室篇二：安全教育平台学习心得安全教育平台学习心得通过这次自学，并使我更深刻的认识到安全工作的重要性。
在中小学安全教育中也明确了社会应该对教育履行的安全义务，社会各部门要充分利用电视、电台、广播、报刊、杂志、宣传栏、宣传车、宣传单、信息简报等宣传阵地，广泛深入地开展法制知识、交通、消防、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故、安全事故图片巡展等活动，在社会中营造一种“安全工作人人有责”的氛围。
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批量导入学生账号模板
使用说明：
1、生成的账号为姓名拼音或拼音与数字的组合，身份证号也可用于登录平台，初始密码为身份证号后6位；澳台、外籍学生请与平台联系处理）
2、班级填写格式：一班，二班，实验班。
需与导入教师账号模板中班级格式填写一致；
3、填写的内容中不可带有空格、括号等字符；
4、如在另外文档中将内容复制到此文档，请将内容格式清除，勿将空白单元格复制到此模板中。
请如实填写以下各项内容，相关资料会严格保密，请放心填写。
*注：请勿删除此使用说明，从第4行开始填写数据，一个年级一张表格。
姓名身份证号班级
，初始密码为身份证号后6位；（如有港填写一致；
格复制到此模板中。
性别。