语言表达运用练习题
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语言表达运用练习题
语言连贯表达
1.填到横线上与上下文衔接较好的一项是()
小明爬到床底下,偷偷躲了起来,从床下拽了出来,送到幼儿园去了。
A.妈妈找了好久,最后才发现他,
B.但后来还是让妈妈给找到了,
C.使妈妈找了好久,终于把他找到,
D.但妈妈毕竟发现了他,
2.与原句衔接最好的一项是()
她年纪大约二十六七,____,两颊却还是红的,卫老婆子叫她祥林嫂。
A.青黄脸色
B.脸色青黄
C.青黄着脸色
D.现出青黄脸色
3.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()
雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣,但雄风不减当年。________,如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。
A.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;龟裂的古道在关前向西拐去。
B.关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语;关前,龟裂的古道向西拐去。
C.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;关前,龟裂的古道向西拐去。
D.关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语;龟裂的古道在关前向西拐去。
4.填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项是()
___________巍峨挺秀的秦岭没有淹灭在浊雾里;田堰层叠的南塬,模糊了;美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。
A.天气阴沉,满天厚厚的,低低的,灰色的浊云。
B.在夕阳的辉映下,满天彩云飘动。
C.夜幕下垂,远山渐渐隐没了,田野像死一般寂静。
D.北风呼呼地叫着,枯草落叶漫天飞扬,树枝都成光胳臂了。
5.阅读下面的文字,调整画线部分的语序,使全句协调连贯。(可适当删减文字,不得改变语意)
为加快传播速度、增强时效性,①承载容量得以加大、前沿性得以提升,②发行量得以逐步扩大、规模效益得以提高,本刊决定从2004年起改为半月刊。
①改为:
②改为:
6.填入句中横线上恰当的句子是( )
良好的国际收支状况,_______对抵御这次金融风暴的冲击,发挥了重要作用。
A.国家的外汇储备充足
B.国家充足的外汇储备
C.充足的国家外汇储备
D.国家外汇储备的充足
7.填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项是()
卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,常被人引用,借以说明
________________________。
A.任何人和事物都各有缺憾
B.任何人和事物都各有长处
C.任何人和事物都有千秋
D.对任何人和事物都各有所爱
8.上下文衔接最好的一项是( )
应该提倡甘于寂寞。寂寞给予人的不仅是真实,而且也是一种锤炼,一种感情与思想的升华。有时,寂寞起了决定性的作用。在一定意义上,可以说,大凡有成就的
人,。
A.可能是既具有才能,又耐得住寂寞的人。
B.仅仅是具有一般才能,但耐得住寂寞的人。
C.也许是并不具有杰出才能,但却耐得住寂寞的人。
D.往往倒不是最有才能,却是最耐得佳寂寞的人。
9.依次填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一句()
清人张潮在其《幽梦影》中曾说:“对渊博友如读异书,对风雅友如读名人诗文,对谨饬友如读圣贤经传,对滑稽友如阅传奇小说。”这话确有见地,人生一世,除了亲情、爱情外,友情更是不可缺的。因为。
A.友情是一种广度,亲情是一种深度,而爱情则是一种纯度。
B.友情是一种纯度,爱情是一种深度,而亲情则是一种广度。
C.爱情是一种纯度,亲情是一种深度,而友情则是一种广度。
D.亲情是一种深度,爱情是一种纯度,而友情则是一种广度
10.依次填入下面一段文字横线处的语句。衔接最恰当的一组是()天鹅悠闲自在、无拘无束,它时而在水上遨游,——它似乎是很喜欢接近人的,只要它觉得我们不会伤害它。
①时而沿着水边,②回到有人的地方,
③时而到岸旁嬉戏,④享受着与人相处的乐趣,
⑤时而离开它的幽居,⑥藏到灯芯草丛中,
A.③①⑥⑤②④
B.①④⑤⑥③②
C.①②③⑥⑤④
D.③②①④⑤⑥
语言得体表达
1.下列句子中加点词语使用得体的一项是()
A.他能够为大多数人谋利益,理应得到大家的恭维。
B.班长接见了前来视察的市人大代表,并介绍了班级管理工作情况。
C. 由于下午要参加班级活动,他谢绝了朋友要他一起去游玩的邀请。
D.我向同学们介绍了学习经验,给了大家很多教诲。
2.选出语言运用得体的一项()
A.小王同志,听说你生病了,我代表单位向你表示问候,并请你及早康复。
B. 老师批评我们,她的嘴脸虽然严肃,但是她的用心还是好的。
C.“校园之声”广播台本次播音到此结束。老师们、同学们,谢谢收听,再会。
D.志愿军战士弹药即将耗尽,但敌人还在像猛虎一样冲上来。
3.根据下面提供的情境,写出符合题意要求的话。
毕业前夕,父母对你百般呵护。作为家里的一员,你很想替他们分担些家务,却常被拒绝,为此,你十分苦恼。你既不想让父母伤心,又想让他们明白你的想法。这时,你怎样对他们说?
4.根据语境,在下面空格内写上简洁得体的话语。
中国著名乒乓球运动员孔令辉在本界世乒赛男单半决赛中,虽经努力拼搏,但仍以3:4的微小差距惜败选手施拉格,请你发一条短消息鼓励他。
5.黎明与罗杰同学多年。黎明的母亲在图书馆工作,罗杰写信向黎明的母亲借一本参考资料。下面是罗杰所写的短信的正文部分,阅读后完成后面的题。
我虽没有跟您晤面,但我和黎明是多年的同学。今有一事相求:中考即将到来,离中考的时间不远了,我急需一本有关中考复习的语文资料,不知你们图书馆有没有这样的资料。如果有,请黎明带给我;如果没有,要立即告诉我。多谢您的协助。
上面语段中有三处语言表达不得体的地方,请指出来并加以改正。
1)第一处不得体的词语或语句是,应改为
2)第二处不得体的词语或语句是,应改为
3)第三处不得体的词语或语句是,应改为
6.王浩同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是()
A.同学张华要到外地去上中专,王浩给他送行时说:“‘与君离别意,同是宦游人。’张华,你一人远走他乡要多多珍重啊!”
B.同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名,王浩不假思索地说道:“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!”
C.王浩和同学一起去春游,面对满园盛开的梨花,他情不自禁地说到:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’,太美了!”
D.王浩的同桌张海学习上得过且过,不求甚解,王浩意味深长地对他说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!”
7.人物说话得体的是()
A.大娘虽然没文化,跟人聊起这几年的变化却是滔滔不绝:“自改革开放以来,我家的生活日益美满。儿子见到我年迈体弱,不仅不让我从事田间劳动,连家务劳动也……”
B.胡大为在“问卷”上写了自己的希望:“老师,我现在已经开始复习了,热切地盼望能得到您的指导和帮助。”
C.离上课还有三十分钟了,刘欣跑到老师跟前:“老师,我去买磁带,上课可能迟到。有言在先,您可别说没事前请假!”
D.电话拨通了,小林高声叫道:“哎!妈,我晚上要去补课,你必须马上回去给我做饭,听到没?”
8.如果同学把你刚买的书借去,归还时却弄得又破又脏,可他连声“对不起”也没说。对此,较好的表达方式是()
A.这本书我不要了,我再去买本新的。
B.你就像只耗子,两天就啃破一本书!
C.多可惜呀!前天还好好的书,今天怎么就变成这个模样了。”
D.你把书弄成这个样子,别想我再借书给你!
9.下列句子中,语言运用得体的一项是()
A.您的意见提得很好,我们一定想办法改进。