幼儿园安全疏散演练方案
幼儿园应急疏散演练活动方案7篇
幼儿园应急疏散演练活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园学校消防安全逃生疏散演练方案5篇 (通用)
学校消防应急安全疏散演练方案一、演练目的通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练准备1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求（强调每生撤离时必须用书包保护头顶），以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
三、演练要求防空警报响后，各班学生依次从教室前后门出教室，在走廊上集合。
（1）XX星楼：1、一楼：091、092、093班依次从沩星楼西面出来到乒乓球场。
2、二楼：92班从沩山楼二楼沿楼梯扶手下来；91、90班依次从沩星楼楼梯下穿过教学楼前坪沿梦想大道靠左边下至第二个入口进入田径场。
3、三楼：89从沩山楼三楼沿楼梯扶手下来；88、87班依次从沩星楼楼梯下穿过教学楼前坪沿梦想大道靠左边下至第二个入口进入田径场。
3、四楼：84班从沩山楼四楼沿楼梯扶手下来；85、86班依次从沩星楼楼梯下穿过教学楼前坪沿梦想大道靠左边下至第二个入口进入田径场。
（2）XX楼：1、一楼：132、131班依次从沩曦楼东面出来向右到篮球场。
2、二楼：111、123班从沩山楼二楼楼梯间沿墙壁下来；122、121班依次从沩曦楼楼梯下来穿过教学楼前坪沿梦想大道靠右边下至第一个入口进入田径场。
3、三楼：103班从沩山楼三楼楼梯间沿墙壁下来；102、101班依次从沩曦楼楼梯下来穿过教学楼前坪沿梦想大道靠右边下至第一个入口进入田径场。
幼儿园消防疏散演练方案8篇
幼儿园消防疏散演练方案幼儿园消防疏散演练方案8篇为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法计划。
那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的幼儿园消防疏散演练方案，希望能够帮助到大家。
幼儿园消防疏散演练方案1消防安全工作是幼儿园安全工作中的重点。
为了让广大师生更深入地了解消防逃生常识，使每一位师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，做到在发生火警火灾是有序、迅速地按照消防逃生路线、方法安全疏散，在规定的最短时间内到达集合地，确保生命安全，更为了全面深入地落实和推动我园的安全教育工作，让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力;培养幼儿的消防安全意识，巩固教职员工的消防安全知识，掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高预防火灾和紧急疏散的能力，检验幼儿园的各种安全设施和安全教育的成效，20xx年11月 29日我们将组织全体师生进行大型火场逃生、自救演习训练。
此次活动要求全体员工必须牢固树立"珍爱生命、安全第一"的思想，认真担负起幼儿园安全教育、安全管理工作，教育和指导老师及幼儿遇到险情如何做到：不惊慌、不害怕，学习自救常识，达到全员掌握电话报警，火警电话：119(告诉消防员发生火灾的所在位置)把幼儿园安全工作做细、做实、做出成效，营造一个安全和谐的育人环境，结合公司安全工作指示精神和我园实际情况，特制定本消防演习预案。
一、成立消防演习领导小组总指挥：副总指挥：医疗小组：演习指导：海口市金盘消防中队准备材料：1、准备3个扩音喇叭，各楼层一个。
2、各班老师为幼儿准备好一条湿毛巾。
3、后勤员工负责每个楼层放置一枚烟雾弹，如果没有烟雾弹请准备铁桶、汽油、树杆或木材代替。
4、准备消防车，2个火盆，10个灭火器放大厅备用，各班班主任与各救援小组成员示范使用。
5、保健医生负责医药箱和急救药品。
幼儿园消防疏散演练方案(通用7篇)
幼儿园消防疏散演练方案（通用7篇）幼儿园消防疏散演练方案篇1一、活动目的为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，因此我园对全体教师及教职工进行了消防安全知识教育的学习，并举行了幼儿园消防疏散演练活动。
培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容面对火灾等突发事件。
二、时间、地点、参加人员1、时间：20__年12月30日下午3：30。
2、地点：学校操场内。
3、参加人员：全体教职员工及幼儿。
三、演练道具毛巾每人一条，水盆、灭火器。
四、现场人员分工现场总指挥：现场副指挥：疏散人员：全体教职工及幼儿救护人员：负责楼梯疏导人员：一楼东一楼西二楼东二楼西三楼东三楼西协助指挥人员：各班老师五、演练的具体活动过程：1、幼儿在教室进行正常活动，当听到哨声响起时(3：30张霞负责吹哨子)，组织活动的教师要告知幼儿“起火了”，白班教师负责取水，晚班教师把毛巾浸湿，早班教师组织幼儿不慌张，要镇静，保持头脑清醒，有序拿湿毛巾，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
楼梯疏导人员通知师生向楼道外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离。
”拟定路线：早班教师教师领队，晚班教师教师在后，白班教师负责其他情况。
幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大二班、大一班、中三班从东边楼梯下，与小一班、小二班走东门到操场;第二组大三班、大四班西边楼梯下，与中二班、中一班、小三班走西门到操场上。
两个楼梯的疏散情况由楼梯疏导人员做好疏散。
要求教师领队依次快速、安全有序下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏、撞伤事故;撤离到操场上的师生以两列队伍站好。
注意：1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥领导的指挥。
疏散通道必须保时刻畅通。
2、在撤离过程中，教师引导幼儿按照撤离路线迅速逃出楼外。
3、由张霞向上级领导报告失火情况，并拨打报警电话1194、为模拟演练的真实性，在撤离过程中，所有幼儿应做到尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、捂住口、鼻、弯腰、低头从楼道撤离。
幼儿园紧急疏散演练方案
幼儿园紧急疏散演练方案幼儿园紧急疏散演练方案1为了坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。
我校幼儿园将组织全体师生进行一次消防、地震应急演练活动。
为使全校师生能掌握消防应急、避震的正确方法，确保在灾害来临时，学校师生能够快速、有序地进行、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，现制定此方案。
一、演练活动内容演练活动的具体项目及注意事项(一)、消防、避震应急演练演练前的准备工作：教师要反复向幼儿讲清如下事项。
1.发生火灾时，要保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点。
如果在室内起火，要按消防知识，用湿毛巾或其他湿物捂住口，顺墙壁、墙角弓腰等方法逃离教室。
在操场上，有安全员和体育老师组织一次灭火器使用演练。
2.发生地震时，在教室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的'方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或者其他物品遮住头部和颈部。
4.卧倒或蹲下时，也可以采取以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
(二)、地震紧急疏散演练根据各班所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：听到警报(哨声)后由班主任和任课教师组织本班幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报(哨声)，各班应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教室。
疏散时需要注意的事项：1.地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班幼儿一齐有序行动，与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，震后有秩序地撤离。
幼儿园疏散演习活动的方案2篇
幼儿园疏散演习活动的方案幼儿园疏散演习活动的方案精选2篇（一）幼儿园疏散演习是为了让幼儿在紧急情况下能够迅速安全地撤离园区，应制定以下方案：1. 演习目标明确：确定演习目标，如帮助幼儿熟悉疏散路线和程序、增强应急意识等。
2. 演习时间安排：选择在幼儿园人数较少并且没有其他活动的时间段进行演习。
通常在上午或下午的入园和离园时间是比较合适的选择。
3. 疏散路线规划：根据幼儿园的实际情况，制定明确的疏散路线，并在关键位置设置疏散标志。
确保疏散路线通畅，避免幼儿受到阻碍。
4. 疏散流程演练：幼儿园工作人员应清楚疏散流程，并向幼儿进行示范。
演习时要求幼儿按照指定的路线，以手牵手或者排成队伍的方式，迅速有序地撤离。
5. 指导幼儿行为：告知幼儿在紧急情况下应该保持冷静，不乱推挤和叫喊，紧紧地和老师或救援人员保持联系。
6. 紧急联系方法：向家长和工作人员提供紧急情况下的联系方法，以便能够及时通知家长。
7. 演习评估和总结：演习结束后进行评估并总结经验，了解发现的问题并改进应急预案，为下次演习提供参考。
此外，为了增加演习的效果和趣味性，还可以在演习中添加一些情境模拟，如播放警报声、灯光闪烁等，以帮助幼儿更好地理解和掌握应急疏散的技巧。
幼儿园疏散演习活动的方案精选2篇（二）活动名称：快乐游园活动目的：通过游园活动，提供幼儿全面发展的机会，培养幼儿的动手能力、观察力和合作精神，增进幼儿与自然环境的亲近感。
活动准备：1. 选择适宜的游园地点，确保安全和环境整洁。
2. 准备足够的教具和游戏道具，如纸杯、球类、积木等。
3. 组织好活动时间和流程，确保活动能够紧凑、有趣。
4. 准备足够的水、食物和急救药品。
活动内容：1. 物品寻找游戏：将一些小物品隐藏在游园区域的不同角落，幼儿们合作寻找，找到的物品交给老师，通过角色扮演游戏鼓励幼儿多参与活动。
2. 球类游戏：设立几个球门，让幼儿们分成两队进行小球比赛，通过奔跑、传接球等活动锻炼幼儿的身体素质。
2024年幼儿园应急疏散演练活动方案
2024年幼儿园应急疏散演练活动方案在幼儿园进行应急疏散演练活动时，首要考虑的是确保幼儿的安全。
为此，需制定详细的演练方案，包括演练内容、时间安排和责任分工。
演练活动的目的是让幼儿掌握疏散逃生的基本技能，提高应对突发情况的能力。
以下是该活动的具体方案：
1. 策划演练内容：演练内容应包括火灾、地震、台风等日常可能发生的突发事件，让幼儿了解应对不同情况的方法。
2. 制定演练时间表：将演练活动纳入幼儿园的日常教学计划中，每季度至少进行一次演练，确保幼儿定期练习应急疏散技能。
3. 制定责任分工：幼儿园全体教职员工需要参与演练活动，负责引导和协助幼儿疏散，保证整个过程顺利进行。
4. 演练流程安排：在演练当天，工作人员应提前通知家长，做好安全警示工作。
演练开始后，教职员工根据预先设计好的疏散路线引导幼儿快速、有序地疏散到指定地点。
5. 演练评估与总结：演练结束后，应进行评估和总结，发现问题及时改进，提高演练效果。
同时，对幼儿在演练中的表现进行表扬和激励，增强其在应急情况下的应对能力。
以上是2024年幼儿园应急疏散演练活动的具体方案，通过定期演练，提高幼儿在突发情况下的自救自护能力，确保他们的安全，并增强应对突发情况的信心和能力。
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幼儿园消防应急疏散演练活动方案(6篇)
幼儿园消防应急疏散演练活动方案6篇篇一：一、演练目的为了增强全体师幼安全防范意识，锻炼和提高幼儿在突发应急事件中的快速反应的应变能力及心理素质，掌握火灾中自救自护基本常识及教师的现场应急指挥组织水平。
二、演练的时间：三、演练地点：本园教学楼、操场四、内容安排：防火逃生演练五、参加演练人员：全体教职工及幼儿具体安排：1、成立安全领导小组组长：园长副组长：分管安全的副园长成员：义务消防队成员2、工作分配总指挥：园长现场疏散：副园长摄像：六、实施方案1、演练要求：(1).全体教职工高度重视，严格按照消防安全带领幼儿撤离。
(2).演练过程中，明确个人的任务和分工。
(3).演练过程中，望全体教职工高度重视真，疏散时注意孩子们安全，千万不可发生推、挤、嬉闹等事故，确保安全。
2、演练准备(1).各班教师给孩子们讲读消防安全知识,室内防火自我保护办法,可自行在班内演练.(2)、老师要按预先的分工，迅速到教室各个角落检查避火的情况，熟悉疏散路线。
七、演练过程1、在教室上课的教师（班主任）迅速组织幼儿排队，带领幼儿有次序下楼疏散；有空课的班主任迅速回教室；有空课的老师立即前往楼道口协助引导老师，指挥幼儿安全撤离。
2、到达疏散集中地（大草坪周围）后，各班主任应及时到所在班级稳定幼儿情绪并及时清点人数，向副总指挥汇报班级情况（应到人数、实到人数、伤亡情况）；副总指挥在接到班主任和楼层、场地指挥员汇报后向总指挥汇报情况。
八、消防员讲解防火逃生和灭火常识。
附：安全防火儿歌小朋友请记住，别拿火烛玩游戏，小心火灾随时起。
火灾逃生要牢记，进入公共场所里，逃生方向看仔细。
万一火灾燃烧起，看到浓烟别着急先拿湿巾捂口鼻，快快趴下向前移。
记住别回火场里，生命安全为第一。
篇二：一、演练目的：为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，针对突发火警火灾的情况下，让全校师生熟悉消防逃生路线，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
幼儿园安全疏散演练活动方案(7篇)
幼儿园安全疏散演练活动方案（7篇）幼儿园的任务为解除家庭在培育（儿童）时所受时间、空间、环境的制约，幼儿园可是小伴侣的欢乐天地，可以关心孩子健康欢乐地度过童年时间，以下是我预备的幼儿园平安疏散演练活动方案（范文），欢迎借鉴学习。
幼儿园平安疏散演练活动方案篇1一、演练目的：为贯彻落实园内9月18日的防震平安演练活动，进一步提高幼儿的平安意识，使幼儿具备初步的自救互力量，保证在紧急状况下准时疏散，顺当逃命，特制订如下平安演练活动方案。
二、演练原则听见演习警报后，带班老师应马上停止一切活动，组织幼儿快速撤离，并在到达平安地带后与保育员老师一起，集中幼儿，清点人数。
三、详细活动支配演练时间：__.9.18疏散地点：大操场演练对象：中四班全班师生演练预备：1、在班级开展谈话活动，使幼儿做好思想预备。
2、带领幼儿先预演一次。
演练路线：按晨间活动路线，从二号楼梯道快速跑到大操场。
演练过程:1、听到警报声响起，快速组织幼儿跑出教室大门。
2、组织幼儿二号楼梯口快速撤离，李老师在前，董老师在中间，赵老师在最终，带领幼儿有序的离开教室。
3、引导幼儿在逃命时，用湿毛巾捂住口鼻、护住后脑勺，做好简洁的自我爱护和自救，并（教育）幼儿不能慌张、抢道。
4、抵达平安地点后，安抚幼儿心情，清点人数，确保不漏下一名幼儿并向总指挥汇报。
5、演练结束后，有序的组织幼儿退回教室，（总结）评价平安演练活动。
幼儿园平安疏散演练活动方案篇2一、演练目的通过地震应急演练，使全园师生把握应急避震的正确（方法），熟识震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全园师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害同时通过演练活动培育幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共大事的应急反应力量和自救互救力量。
二、演练支配1、内容：(1)应急避震演练，紧急疏散2、对象：全体幼儿和教职工3、时间：20__年5月12日下午随时三、演练预备1、演练前召让老师熟识应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，对幼儿阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。
幼儿园安全疏散演练文案 幼儿园安全
疏散演练文案一、演练目的1. 保障幼儿园师生生命安全，提高应急避险能力；2. 帮助师生了解突发事件应急疏散知识，增强自救互救意识。
二、演练时间演练时间为每学期至少一次，在无预警情况下进行。
三、演练内容1. 组织人员：由幼儿园负责人牵头，全体师生参与；2. 角色扮演：设定各种紧急情况，模拟地震、火灾、恐怖袭击等突发事件；3. 疏散路线：根据幼儿园实际布局，确定疏散路线和疏散点；4. 信号设备：设置警报器、应急灯光等设备，模拟触发警报；5. 疏散流程：指导师生按照指定路线有序疏散至安全区域；6. 救援演练：模拟师生受伤情况，教师和学生进行应急处理和互救。
四、注意事项1. 安全第一：演练过程中，安全第一，严禁发生意外情况；2. 演练前指导：演练前进行安全教育和演练指导，师生明确演练目的和步骤；3. 角色扮演：参与演练的师生需认真对待，模拟情景真实还原；4. 疏散路线：疏散路线需提前规划和布置标志，确保清晰明了；5. 演练评估：演练结束后进行总结评估，查漏补缺，完善安全预案。
五、演练效果通过安全疏散演练，师生在模拟实战中掌握疏散技巧，提高应对紧急情况的能力，增强了安全意识和自救互救能力。
在未来面对突发事件时，能够做到守望相助、秩序疏散，最大限度保障师生安全。
六、演练总结1. 分析反思：对演练中发现的问题和不足进行分析反思，改进安全预案；2. 紧急预案：将演练总结的经验加入安全预案，完善应急预案；3. 持续演练：每学期持续进行安全疏散演练，不断提升师生安全意识和能力。
七、参考标准《学校安全管理条例》、《幼儿园安全保障标准》等相关法律法规和标准。
以上为幼儿园安全疏散演练文案，希望能帮助您更好地组织和实施安全演练，确保幼儿园师生的生命安全。
八、演练遇到的问题及改进措施在进行安全疏散演练的过程中，我们也遇到了一些问题，这些问题需要及时总结分析，并且制定改进措施，以便在下一次演练中能够更好地实施。
其中包括：1. **疏散路线不清晰**：有些师生在演练中反映疏散路线不够清晰，导致疏散过程中产生混乱。
幼儿园午睡消防安全疏散活动方案范文（精选6篇）
幼儿园午睡消防安全疏散活动方案幼儿园午睡消防安全疏散活动方案范文（精选6篇）为了确保活动取得实效，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。
那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编整理的幼儿园午睡消防安全疏散活动方案范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园午睡消防安全疏散活动方案1一、活动目的：为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“创建平安校园”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习；并举行幼儿消防疏散演习活动旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
二、活动时间：三、活动要求：(1)结合活动的具体情况(着火点在南二楼舞蹈教室)，我们要求所有参加活动的所有幼儿在教室内直接按座位次序并排两队，迅速从各个不同的安全出口撤出教学楼；(2)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位在操场呈体操队。
形按顺序排列，集合向组长汇报本班人数；(3)活动中参加演习的幼儿服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤。
四、演习逃生方案、方法：(1)幼儿先收看讲座，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
(2)报警组拨打“119”报警，并迅速向上级领导报告失火情况。
园领导当机立断立即启动幼儿园灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，幼儿园发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位。
(3)组织者指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”；“灭火组一人切断电源，其他人用灭火器和水开始灭火”。
疏散顺序：教师领队，幼儿排四列队伍，按晨会集合顺序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
拟定路线：一楼的托班幼儿按顺序，分别从前门离开活动室，到操场集合。
二楼中一班、中二班、大一班、大二班、按班级顺序从楼梯口迅速撤离，也到操场集合。
幼儿园紧急疏散演练方案
幼儿园紧急疏散演练方案一、背景介绍紧急疏散演练是幼儿园保障孩子们安全的一项重要举措。
在紧急情况下，幼儿园需要能够迅速组织疏散，确保每个孩子的安全。
本方案旨在制定幼儿园紧急疏散演练的具体操作计划，以提高幼儿园突发事件应对的能力。
二、演练前准备1. 制定演练计划：幼儿园需要提前制定演练计划，明确演练时间、地点、参与人员以及具体目标。
2. 建立责任制：明确演练过程中各个责任人的职责，确保演练流程的顺利进行。
3. 通知家长：提前向家长宣布演练时间和目的，以便家长了解并协助幼儿园的演练活动。
4. 演练物资准备：准备必要的演练物资，如疏散标志、应急灯具等，以便演练时使用。
三、演练具体步骤1. 召集人员：由幼儿园负责人或指定人员负责召集全体教职员工、学生及其他相关人员前往指定地点集合。
2. 演练讲解：负责人员向全体人员讲解本次演练的目的、意义和操作流程，提醒大家注意事项并回答相关问题。
3. 信号发出：负责人员通过喇叭或其他适当方式发出疏散信号，用以启动演练。
4. 疏散组织：根据疏散计划，教职员工按照事先分配好的角色和区域，迅速组织学生通过事先指定好的疏散通道疏散到安全地点。
5. 安全检查：在学生全部疏散到达安全地点之后，负责人员进行安全检查，确保每个学生都安全到达，并迅速核对人数是否与实际情况相符。
6. 善后处理：演练结束后，负责人员需做好演练总结，记录存在的问题和不足之处，并进行相关改进，以进一步提高幼儿园的应急疏散能力。
四、演练注意事项1. 演练内容要具有实际性：演练内容应针对幼儿园可能面临的紧急情况，确保演练场景真实可信。
2. 演练时间合适：选择在幼儿园学生人数最多的时间段进行演练，以便真实反映紧急情况下的疏散效果。
3. 指定演练观察员：为了更好地评估和改进演练效果，建议指定观察员来记录演练过程中的问题和改进点。
4. 安全第一：在演练中，要始终把学生们的安全放在首位，确保每个孩子都能够顺利疏散和到达安全地点。
幼儿园应急逃生疏散演练方案
幼儿园应急逃生疏散演练方案关于幼儿园应急逃生疏散演练方案8篇幼儿园应急逃生疏散演练方案（篇1）一、活动目的为了进一步加强教师和学生对突发事故的灵活应变能力，使全校师生掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行校园消防疏散演习活动。
旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。
二、时间、地点、参加人员1、时间：20__年4月1日上午9点50分。
2、地点：学校操场内。
3、参加人员：全体教职员工及学生。
三、演练道具灭火器等，湿毛巾四、现场人员分工现场总指挥：校长现场副总指挥：现场总协调：疏散人员：全体教职工及幼儿救护人员：协助指挥人员：各班班主任老师五、演练的具体操作程序1、学生在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离2、迅速地撤离到操场，有序地按站操四列队型站好，各班体育委员清点实到人数立刻跑到席台前向谢沛然老师报告学生情况；各班班主任老师在前门，副班主任老师在后门出口负责学生撤离时的安全。
3、老师通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。
疏散顺序：教室1，4大组向前跑走前门出口，2，3大组向后转走后门出口，依次快速、安全抛出楼外，以免发生拥挤践踏事故。
注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。
疏散通道必须保证时刻畅通。
4、为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
6、从楼内撤离出的学生以班级为单位，有组织的在操场集合。
在活动结束前，从楼内撤出的不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。
7、教师安排：各位必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险。
幼儿园应急疏散演练方案
幼儿园应急疏散演练方案一、前言幼儿园是孩子们在家庭外接受教育的重要场所，而幼儿园的安全问题一直备受关注。
为了做好孩子们的安全工作，提高教职员工和孩子们的应急疏散能力，本方案为幼儿园应急疏散演练提供了详细的步骤和注意事项。
二、目的和意义1.增强教职员工和孩子们的应急疏散意识，提高应对突发事件的能力；2.使教职员工和孩子们掌握疏散的基本知识和技能，形成应对自救的习惯；3.检查和完善应急疏散预案；4.加强幼儿园内外消防设施的日常维护和管理。
三、演练前的准备工作1.按照幼儿园的实际情况确定演练的时间和地点；2.抽调专门的教职员工组成应急疏散演练组，组织和指导演练工作；4.制定详细的演练方案，明确演练的内容、步骤和注意事项；5.组织人员参加紧急救援培训，提高应急疏散能力；6.配备必要的应急物资，如灭火器、呼吸器、急救箱等。
四、演练内容1.角色分配：根据演练需要，确定教职员工和孩子们的演练角色，包括负责组织疏散、监督孩子们安全疏散、通知消防部门等。
2.疏散路径指示：为演练设置不同的疏散路径，确保每个角色都能掌握不同疏散路径的指示标志。
3.模拟火灾场景：在幼儿园的一些区域设置模拟火灾场景，使用烟雾机或其他方式产生烟雾，以模拟真实火灾环境。
4.演练步骤：（1）起火地点发现：幼儿园的监控或教职员工发现火灾后，及时通知负责组织疏散的人员。
（2）启动疏散预案：负责组织疏散的人员立即启动疏散预案，发出撤离信号，并通知消防部门。
（3）教职员工疏散：教职员工根据指示迅速引导孩子们疏散，确保每个孩子都得到安全疏散。
（4）儿童疏散：孩子们按疏散路线和提示迅速疏散到安全区域。
（5）消防救援：通知消防部门到场进行救援工作。
（6）演练总结：及时收集演练中发现的问题和漏洞，并进行总结，进一步完善疏散预案。
五、演练中的安全注意事项1.制定明确的疏散路线和位置标识，确保每个人都能清楚地辨认；2.演练过程中，提醒教职员工要保持冷静并做好孩子们的安抚工作；3.对于身体不适或受伤的孩子，及时安排教职员工进行急救并通知相应人员；4.遵从消防部门的指导和命令，保证演练安全进行；5.演练结束后，清理烟雾和其他可能对环境造成影响的物品。
2023年幼儿园火灾应急疏散方案范文(通用6篇)
2023年幼儿园火灾应急疏散方案范文（通用6篇）2023年幼儿园火灾应急疏散方案范文（通用6篇）1为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。
通过紧急疏散演练，提高幼儿的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。
让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
一、时间、人物、地点演习时间：x月x日早九点参加人员：所有教职工及幼儿地点：幼儿园二、准备工作1.准备警报声。
2.各班确保三名教师负责幼儿的安全疏散，提前做好安全教育。
3.师生事先了解园内的安全通道，安全出口、集中地(操场)等处，下楼梯的方法，顺序，路线等。
4.有清晰可见的安全通道标志。
三、疏散原则1.一楼为先，二楼为后，每个班级都以最近的楼梯下楼。
2.听见报警后，班级老师要立即停止一切活动，集中所有幼儿，清点3.人数，不能落下每一名幼儿。
四、幼儿逃生路线一楼：小一班从后门逃生到达集中地，小二班从正门逃生到达集中地。
二楼：中一班从侧楼梯，后门逃生到达集中地，中二班从主楼梯，正门逃生到达集中地。
三楼：托班从侧楼梯，后门逃生到达集中地，大班和小三班均在主楼梯，正门逃生到达集中地(大班先行)五、人员安排1.指挥与疏散园长：指挥整个场面，对于突发状况作出及时调整。
特色班(钢琴班和亲子班)：分别在主楼梯和侧楼梯进行疏散并起到安全保护作用。
钢琴班男教师去三楼协助托班和小三班，以防突发情况的发生及帮助特殊情况的孩子。
2.救治方面保健医:警报响起，保健医生及时准备急救药箱到集中地为伤员救治(要备有烧伤烫伤的药膏)3.联络员教师:起火时，迅速拨打火警电话119，拉响火警信号并帮助疏散幼儿。
4.摄影方面教师：负责拍摄演习的场景并留存。
六、演习过程1.联络员拉响警报。
2.各班教师立即组织幼儿离教室，按安全逃生路线疏散。
(1)各班幼儿用湿毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸进有害气体。
2024年幼儿园应急疏散演练活动方案
2024年幼儿园应急疏散演练活动方案一、活动背景随着城市化的发展，人口增加和建筑密度增大，幼儿园安全问题日益引起社会各界的关注。
为了增强幼儿园师生的安全意识，提高应急疏散的能力，确保幼儿园师生的生命安全，特举行该次应急疏散演练活动。
二、活动目标1. 增强幼儿园师生的安全意识，使幼儿园成为安全的学习和成长场所。
2. 提高幼儿园师生应对突发事件的应急疏散能力，减少伤亡。
3. 检查幼儿园现有的疏散预案和设施，及时发现问题并进行改进。
三、活动准备1. 制定详细的应急疏散预案，包括不同场景情况下的疏散路线、疏散点位置、疏散时间等内容。
2. 安排专业人士进行疏散演练的培训，包括疏散指挥员的指挥技巧和师生的疏散方法。
3. 检查幼儿园的安全设施，确保消防设备、疏散通道等完好可用。
4. 向幼儿家长发出活动通知，告知演练时间、地点和注意事项。
四、活动流程1. 活动前准备：a. 幼儿园进行疏散预案的讲解和培训，使师生熟悉应急疏散流程和各自的职责。
b. 检查幼儿园的疏散通道、安全门、消防器具等设施，确保完好并易于使用。
c. 向幼儿家长发出活动通知，提醒带好孩子所需要的物品和注意事项。
2. 活动进行：a. 演练主题：火灾疏散时间：上午9点地点：幼儿园b. 演练内容：(1) 火灾突发情景再现：在幼儿园中某个区域设立一个火灾模拟点，点燃烟雾弹并放出烟雾。
(2) 幼儿园疏散信号：当烟雾弹放出后，幼儿园通过警报器或呼叫器等设备发出疏散信号。
(3) 疏散演练：幼儿园师生按照预定的疏散路线和指定的疏散点有序疏散。
c. 疏散演练流程：(1) 员工安抚幼儿：幼儿园员工迅速安抚幼儿的情绪，确保幼儿在疏散过程中的安全。
(2) 指挥员指挥疏散：幼儿园指定一位专门负责疏散指挥的教师，指挥幼儿园师生有序疏散。
(3) 幼儿园师生疏散：幼儿园师生按照指挥员的指示，沿着预定的疏散通道有序疏散到指定疏散点。
(4) 疏散点集结：幼儿园师生在指定的疏散点进行集结，指挥员核对人数，确保无人员遗漏。
幼儿园就餐疏散演练方案及流程
幼儿园就餐疏散演练方案及流程一、演练目的为了提高幼儿园师生应对突发事件的应急反应能力，确保在就餐时间发生火灾、地震等紧急情况时，全体师生能够迅速、有序、安全地撤离，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本演练方案。
二、演练时间根据幼儿园实际情况，选择一个合适的时间进行演练，以确保演练的真实性和有效性。
三、演练地点幼儿园餐厅及其周边区域。
四、演练对象幼儿园全体师生。
五、演练内容1. 火灾应急疏散演练2. 地震应急疏散演练3. 其他突发事件应急疏散演练六、演练流程1. 火灾应急疏散演练流程（1）演练前准备1）对全体师生进行火灾应急疏散知识培训，确保每位师生掌握火灾应急疏散的基本知识和技能。
2）检查消防设施设备，确保其正常运行。
3）设置模拟火源，模拟火灾现场。
（2）演练过程1）演练开始，消防警报响起，全体师生迅速停止就餐，按照预定疏散路线迅速撤离餐厅。
2）在撤离过程中，师生要保持冷静，听从指挥，迅速、有序地通过疏散通道，迅速到达安全地带。
3）到达安全地带后，各班班主任立即清点本班学生人数，并向现场指挥报告。
4）现场指挥根据各班的报告，汇总全体师生的疏散情况，并向上级报告。
2. 地震应急疏散演练流程（1）演练前准备1）对全体师生进行地震应急疏散知识培训，确保每位师生掌握地震应急疏散的基本知识和技能。
2）检查地震应急设施设备，确保其正常运行。
（2）演练过程1）演练开始，地震警报响起，全体师生迅速停止就餐，按照预定疏散路线迅速撤离餐厅。
2）在撤离过程中，师生要保持冷静，听从指挥，迅速、有序地通过疏散通道，迅速到达安全地带。
3）到达安全地带后，各班班主任立即清点本班学生人数，并向现场指挥报告。
散情况，并向上级报告。
3. 其他突发事件应急疏散演练流程（1）演练前准备1）对全体师生进行其他突发事件应急疏散知识培训，确保每位师生掌握其他突发事件应急疏散的基本知识和技能。
2）检查相关应急设施设备，确保其正常运行。
（2）演练过程1）演练开始，其他突发事件警报响起，全体师生迅速停止就餐，按照预定疏散路线迅速撤离餐厅。
幼儿园安全管理体系中的应急疏散演练方案及实施细则
幼儿园安全管理体系中的应急疏散演练方案及实施细则一、指导思想：根据相关规程及主管部门的要求，我园始终坚持“安全第一，预防为主”的原则。
在遇到建筑物倒塌、重大火灾及其他突发事件时，必须能够迅速统一指挥，确保在最短的时间内有序疏散全体师幼，尽量降低安全事故带来的损失，并提升师幼的应急避险、自救自护能力。
为更好地结合我园的实际情况，特制定本应急预案。
二、组织领导：总指挥：小组成员：全体幼儿教师三、紧急疏散指挥人员职责：1.总指挥需迅速发出紧急疏散信号，负责指挥和协调工作，及时收集现场情况并向上级主管部门汇报，同时贯彻和传达上级的指示。
2.在现场统一指挥下，总指挥应按照预案及疏散路线有序地带领全体师幼撤离至安全区域。
在疏散过程中，需组织相关成员依照预案对现场进行有效处理，避免发生拥挤和踩踏，确保师幼能够快速安全地撤离。
3.各班班主任及其他小组成员在疏散中起着至关重要的作用，所有行动必须听从统一指挥。
班主任需提前向幼儿普及有关地震、火灾等安全知识，帮助他们掌握自救的方法。
演练时，班主任和当班教师要负责指导幼儿进行有序的疏散，或采取正确的隐藏方式等待救援。
岗位分工：各配班教师需深入各自班级，配合班主任组织纪律，并在疏散过程中紧跟班级队伍，监护幼儿安全下楼。
大一班：大二班：大三班：大四班：大五班：大六班：大七班：警报：四、紧急疏散演练预案：在听到紧急疏散信号后，全体教师应立即到岗，并迅速组织幼儿开展疏散工作，具体要求如下：1.教师需保持冷静，帮助幼儿稳定情绪，避免惊慌失措。
处于教学楼内的师幼应立刻停止所有教学活动，教师应快速组织幼儿列队撤离至操场或其他安全空旷区域。
两位教师应一前一后，确保幼儿按顺序、迅速地从就近的楼梯下楼，强调靠右行走，切忌在楼梯或走廊内拥挤，以防跌倒。
疏散时应快速行动，但要避免争先恐后或慌乱奔跑，应迅速转移到指定地点。
在疏散过程中，可以用一只手护住头部，另一只手保护鼻子，以防止在自然灾害中受到损伤或吸入有毒气体。
幼儿园防踩踏应急疏散演练方案
《幼儿园防踩踏应急疏散演练方案》一、演练主题强化安全意识，提高避险能力。
二、演练目的1. 使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。
2. 使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
三、演练时间[具体演练时间]四、演练地点幼儿园内五、参与人员全体师生六、组织机构及职责分工1. 应急指挥小组组长：园长。
负责全面指挥和协调演练工作。
副组长：副园长。
协助组长工作，负责现场指挥和协调各部门工作。
成员：各班级教师。
负责组织本班幼儿进行疏散和安全保护工作。
2. 疏散引导小组组长：后勤主任。
负责在疏散过程中引导师生正确疏散，确保疏散通道畅通。
成员：保安人员。
在关键位置进行引导，防止拥挤和踩踏事故发生。
3. 医疗救护小组组长：保健医生。
负责在演练过程中对受伤人员进行紧急救治。
成员：保育员。
协助保健医生进行救治工作。
4. 通讯联络小组组长：办公室主任。
负责与上级部门和相关单位进行联系，及时汇报演练情况。
成员：教师代表。
协助组长进行通讯联络工作。
七、演练准备1. 组织全体师生学习防踩踏应急疏散演练方案，明确演练的目的、意义、方法和要求。
2. 各班教师对幼儿进行安全教育，让幼儿了解防踩踏的相关知识和技能，如如何避免拥挤、如何有序疏散等。
3. 对演练场地进行安全检查，确保疏散通道畅通无阻，无障碍物。
4. 准备好必要的医疗急救设备和药品。
5. 安排好摄影、摄像人员，记录演练过程。
八、演练程序1. 信号员发出“警报”信号，全体师生立即停止一切活动。
2. 各班教师迅速组织幼儿按照预定的疏散路线进行疏散，疏散过程中要求幼儿做到不拥挤、不推搡、不喧哗，有序撤离。
3. 疏散引导小组在关键位置进行引导，确保疏散过程安全有序。
4. 医疗救护小组在指定地点待命，对受伤人员进行紧急救治。
5. 全体师生到达指定地点后，各班教师迅速清点人数，并向现场总指挥报告。
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幼儿园应急疏散演练方案
一、演练目标
幼儿园坚持“安全第一，预防为主”的原则，为了提高在园内发生如：建筑物倒塌、特大火灾、突发事件等安全事故时，幼儿园能够统一指挥，在短时间内有条不紊地将全园师幼进行紧急疏散，使安全事故损失降低到最低范围，提高师幼紧急避险、自救自护的应变能力。
现结合我园工作实际，特制定本预案：
二、演练安排
1.内容：紧急疏散演练
2.对象：全体教职工和幼儿。
3.时间：2018年3月21日上午9:00
三、演练准备
1.安全员负责迅速向全园发出紧急疏散信号，指挥协调，及时掌握情况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的命令。
2.副组长要在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带；疏散过程中，组织有关成员按预案对现场进行果断处理，避免拥挤踩踏，以保证师幼快速、安全地撤离现场。
3.各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用，一切行动必须服从统一指挥。
各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的宣传，让幼儿懂得一些自救知识和方法。
演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散，或用正确的方法躲藏，等待救援。
四、演练要求
1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3.按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构及职责
组长：（园长）负责指挥各环节的工作人员。
副组长：（副园长）（工会主席）总体负责幼儿园的安全疏散工作。
成员：各班教师、食堂工作人员、门卫。
：负责发出紧急疏散信号。
：负责拨打110报警，以及整场疏散过程的时间记录。
：负责向上级报告，统计逃生人数并维持秩序。
：指挥教学楼一楼楼梯口安全保卫秩序工作，身穿粉大褂，手拿医药箱，负责救援。
：指挥教学楼二楼楼梯口安全保卫秩序工作。
：指挥教学楼三楼楼梯口安全保卫秩序工作。
协助员：食堂工作人员及门卫人员
六、紧急疏散演练预案
当听到紧急疏散的信号后，在任何时间，全体教师应第一时间到岗到位，立即组织幼儿开始疏散，应该做到：
1.要保持镇定，稳定幼儿紧张情绪，切莫惊慌失措。
处于教学楼内的师幼应立即停止教学活动，教师快速组织幼儿集队撤离到操场空旷地带。
两位老师一前一后组织幼儿有顺序、快步地从就近楼梯下楼，下楼时要靠右行进，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。
（1）疏散过程中，行动要迅速，但不要争先恐后、慌乱奔跑，迅速转移到指定位置。
（2）疏散过程中，可以一手护头一手护鼻，以防自然灾害时被砸伤或吸入有毒气体等。
（3）班级撤离路线：
班、班、班、直接撤离至楼下空旷处；
班、班、班由中间楼梯撤离；
班、班、班由西楼梯撤离。
（4）疏散到指定地点后，以班为单位集队，原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等），千万不要回到教室去。
各班应立即清点人数，并向组长报告班级人数，确保不漏掉一名幼儿。
（5）把稳定幼儿情绪工作放在首位，对幼儿实施心里辅导，消减灾害给幼儿带来的心理障碍。
2.在室内来不及逃离的幼儿，老师应引导幼儿立即就近躲避。
采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口。
教师教会幼儿躲避的姿势：在桌下躲避的幼儿，将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避的幼儿，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部；卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
七、演练总结
1.请领导小组组长园长总结讲话。
2.宣布演练结束，各班依次退场，返回活动室。