爱护植被
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第三单元生物圈中的绿色植物
第六章爱护植被,绿化祖国
本章内容概览
我们的生活离不开植物,生物圈的繁荣和稳定也离不开植物,在我国辽阔的土地上,生长着种类繁多、千姿百态的植物。本章简单介绍了我国主要的植被类型、我国植被面临的主要问题,以及保护植被的法律和条例。通过这些内容帮助我们认识到植被的重要作用,保护植被的重要意义。另外,本章还借助“绿化校园的设计活动”,让我们亲身实践,学习有关常见花卉、林木、草皮等植物的知识,提高审美情趣,增强我们爱护植物、热爱学校的情感,并积极参与到绿化校园、绿化祖国的活动中。
重点难点提示
本章重点:
(1)我国主要的植被类型及面临的问题。
(2)爱护植被、绿化祖国的重要意义。
(3)设计绿化校园的方案。
本章难点:
设计绿化校园的方案。
学习目标:
1.描述我国主要的植被类型,说出我国植被面临的主要问题。
运用调查的方法了解当地或我国某地的植被状况。 2.阐明爱护植被,绿化祖国的重要意义。3.
开展校园或社区绿化设计并积极参与相应的活动。 4.
知识点一我国主要的植被类型(重点)
1.植被的概念
一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。
2.我国主要的植被类型
我国位于欧亚大陆东南部,东南濒临太平洋,西北深入亚洲腹地,西南与南亚次大陆接壤。从南到北,由于地面接收太阳辐射逐渐减少,热量减少,南北差异巨大,造成我国的植被种类多种多样,主要有热带雨林、亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林、亚寒带针叶林、温带草原、高寒草甸草原、温带荒漠等不同植被类型。.
(1)草原
草原地区属大陆性气候,降水量少且多集中于夏季。草原生态系统的植被主要适应半干旱气候条件的草本植物如丛生禾草针茅、羊茅、须芒草和早熟禾等组成。
(2)荒漠
荒漠最大的特点是生态条件极为严酷,夏季炎热干燥,土壤贫瘠,大陆性气候显著,植物种类十分贫乏,植被稀疏。这里生长的植物十分耐旱,适应干旱条件的特征有:叶片缩小,甚至退化成刺;用茎代替叶进行光合作用;肉质茎可储存水分;根系十分发达等。我国的荒漠主要分布在阿尔泰山、天山、祁连山、昆仑山、阿尔金山等山地草原带的下部。
(3)热带雨林
我国的热带雨林主要分布在我国南方的云南、海南境内,这些地区年平均温度力23℃~28℃,年降水量一般超过2000毫米。热带雨林终年高温多雨,分配均匀而又充足的水分为生物的生存提供了优越条件。热带雨林植物资源十分丰富,终年常绿,大部分植物都很高大。
(4)常绿阔叶林
常绿阔叶林地区的年平均气温在15℃以上,夏季降水量较大,冬季降水量较小。常绿阔叶林是我国植物资源最丰富的群落,其中有茶、油桐、杉木、杜仲等植物。
(5)落叶阔叶林
落叶阔叶林是指由夏季长叶、冬季落叶的乔木组成的森林植被类型,又叫“夏绿阔叶林”。落叶阔叶林分布的区域四季分明,夏季炎热多雨,冬季寒冷,植物主要是冬季完全落叶的阔叶树。落叶阔叶林的植物资源非常丰富,有苹果树、桃树、杨树等植物。
(6)针叶林
针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区,主要由耐寒的针叶乔木组成。针叶林是我国面积最大、资源最丰富的森林。
我国各植被类型的特点比较如下表所示。
特点分布地区植物类型气候特点植被类型
草原草本植物松辽平原等半干旱气候荒漠新疆、内蒙古等耐旱植物夏季炎热干燥云南、海南等高大常绿植物全年高温多雨热带雨林常绿阔叶树广西、四川等较炎热、湿润常绿阔叶林
四季分明,复季炎热多落叶阔叶树落叶阔叶林辽宁、山东等雨,冬季寒冷长白山等松、杉等针叶树夏季温凉,
冬季严寒针叶林.
知识点二我国植被面临的主要问题
1.森林覆盖率少
在我国的植被中,森林占据了主体。我国的森林资源尽管植物种类丰富,但是我国仍然是一个少林国家,人均森林面积0.145公顷,不足世界人均占有量的1/4。
2.森林资源利用不合理
我国不仅人均森林面积少,而且长期以来对森林资源的利用不够合理,伐优留劣,甚至乱砍滥伐,使森林生态系统呈现衰退的趋势,即使在适宜植物生长的地区也出现了许多荒山。
3.土地沙漠化
我国草原面积广阔,但由于过度放牧,致使许多草场退化、沙化。有些水草丰美、生机勃勃的大草原,由于失去了植被的保护,在狂风的侵蚀下很快变成了荒凉的沙漠。我国是土地沙漠化比较严重的国家之一,沙化的土地面积每年都在扩大。土地的沙漠化和继发的沙尘暴已对农业生产和人类生活构成了严重威胁。
知识点三从我做起,保护植被
1.森林、草原植被能维持碳——氧平衡,净化空气,调节气候,同时它们还能保持水土、防风固沙。因此,我们要爱护植被、保护植被。保护植被可从以下几点做起。
(1)对森林和草原实行依法治理和科学化管理。我国于1984年和1985年相继颁布了《中华人民共和国森林法》和《中华人民共和国草原法》。
(2)为了保护好环境,处理好经济发展同人口、资源、环境的关系,走可持续发展的道路,我国政府明确提出退耕还林、还草、还湖,退牧还草,颁布了《退耕
还林条例》,并从2003年1月20日起执行。
(3)为了绿化荒山,绿化荒漠,建造防风治沙的“绿色长城”,我国还开展了广泛而持久的全民义务植树、种草活动,并将每年的3月12日定为全国的“植树节”。
(4)倡导爱护植被,植树造林,绿化祖国,从我做起。
2.教材第135页“设计”全解(绿化校园的设计活动)
目的要求
(1)尝试校园绿化设计,学习有关常见花卉、林木、草皮等植物的知识,提高审美情趣,增强爱护植物和热爱学校的情感。
(2)方法步骤
①每6?8人为一组,指定一人为组长,活动时以小组为单位。
②仔细调查校园内植物的品种和分布情况,以及假山、水池、亭子的分布。画一张图,标明各自的位置。.
③到图书馆查阅有关园林学和园艺学的书籍,或访问附近环境优美的学校、社区、公园,吸取其中设计的优点,请园艺工人介绍经验。
④小组同学充分讨论,设计出本组认为最理想的校园绿化、美化环境平面图。制成模型或者视频,以利于课堂上交流。设计时应注意以下问题。
a.应考虑到学校的实际情况,尽量不要对校园环境布局做大的改动,最好不要选用名贵的花草树木。
b.绿化树种在形态选择和空间安排上要注意高低、大小和色彩的搭配,做到疏密相间、协调自然。例如,教学楼临窗处不宜种植高大的乔木,以免影响室内的通风和采光。
c.应注意花草树木的生长周期,尽量使校园春有花开,夏有树阴,秋有花果,冬季有绿。
d.教学楼大厅及室内应注意盆花和观叶植物的配置。盆花和观叶植物种类的选择,要根据不同植物的生活习性、室内环境特点以及师生活动的需要等因素综合考虑。知识能力提升
综合提升训练世纪以来,几乎每年某同学利用课余时间进行动物资源调查了解到,进人201.你认为造成野生动物濒危和灭都至少有一种鸟类或哺乳类动物从
地球上消失。)绝的主要原因是(人类活动对生态环境的破坏A.自然灾害B. D.动物疾病天敌过多C. 生态环境较差的是(),2.下列
语句描述了各种自然景观,从诗中描述的情景看穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞B.大漠孤烟直,长河落日圆A.
稻花香里说丰年,听取蛙声一片两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天D.C.在干旱季节其水流量较无林小溪某地一个森林覆盖率高的小溪水区,3.据研究,)倍