高校学生社团在校园文化建设中的作用

高校学生社团在校园文化建设中的作用

[摘要] 高校学生社团是校园文化建设中一项重要的工作，通过学生社团，不仅可以更好地管理学生，还可以促进高校学生的个性化发展，有利于营建文明、和谐的高校校园，就目前的现状分析，高校学生社团在校园文化建设中还存在着一些问题，通过对这些问题的分析，并提出解决措施，来促进高校学生社团在校园文化建设中作用的发挥。

[关键词] 高校学生社团；管理制度；校园文化建设

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（20xx）16-0098-01

高校学生社团是大学校园文化展示的一个窗口，是学生进行自我管理、自我发展的主要途径，一直以来，在高校校园文化建设中发挥着重要的作用。高校学生社团，也是高校吸引多才多艺大学生的重要方法，通过高校学生社团的建设以及管理，可以推动校园文化向健康的方向发展，因此，高校学生社团的相关负责人要加强对于学生社团的建设和管理，推动校园文化建设的发展。

一、高校学生社团在校园文化建设中的作用

（一）有利于丰富校园文化生活

大学的学习生活时间相对较为宽松，通过学生社团在校园中开展

的学生活动，可以丰富学生课余文化生活。比如，目前我国高校开展的“3·7女生节”“心理绘画周”“雷锋在我心中”演讲比赛等系列活动，不仅是学生综合素质的体现，更是校园文化生活多样性的展现。据调查，在大学生群体中，90%的学生均参加过学生社团，而且平均每一名学生至少参加过两个社团，比如，演讲协会、书法绘画协会、大学生志愿服务协会等。

（二）能够提高师生凝聚力，构建和谐校园

大学的学生社团总负責人，一般由系、院团队老师负责。学生社团活动是在团委老师的指导和建议下，开展相关的活动。在学生社团开展的活动中，无形地加强了老师与学生之间的联系，这校园师生相处关系中一种新型的师生关系。同时，通过团委老师的指导和建议，还有利于校园文化在学生之间的进行潜移默化的宣传，有利于构建和谐、文明的校园文化。

（三）学生社团成员的交替可以传承校园文化

学生社团具有延续性，每一年大四的学生毕业都会将学生社团团长以及干部等职位进行下一届的传递，通过评选、竞争的方法进行学生社团干部职位的交替。在学生社团干部职位交接的过程中，有利于每一届优秀的社团文化传递，这也是校园文化组成中的一部分。

二、高校学生社团在校园文化建设中遇到的问题

（一）学生社团管理机制不完善

大学学生社团普遍存在的一种现状是，大一学生热情高涨、大二学生不关注，大三、大四学生脱离社团。出现这种情况的原因，一方

面是由于学生社团内部的管理机制不健全；另一方面是学生社团建设的深度尚浅。在大学学生社团中，对于团员的管理基本上是靠例会制度进行管理，而且对于多次不参加例会的团员没有相关的惩罚制度，使管理出现松散，这对学生社团在传播校园文化时会造成一定的影响。

（二）学生社团活动经费不足

学生社团在招收新团员时候，一般都会收取10元的入团费，作为后期开展社团活动的经费。仅仅依靠这一方面的活动经费，远远不能满足学生社团开展特色社团活动所需要的经费，将会造成到校园文化质量下降或者校园文化不丰富的现象。

三、高校学生社团在校园文化建设中问题的解决措施

（一）完善学生社团管理制度，并建立激励机制

要完善高校学生社团管理制度，学院的社团负责老师可以进行宏观的指导。目前，我国素质教育已经进行了大面积的深化，同样高校亦是如此，学生社团负责老师可以依据素质教育相关背景，为学生社团的管理出谋划策，例如，可以建立一个社团荣誉奖，将在社团表现优异的团员，以及在公平的竞争条件下产生的优秀团员，进行“优秀团员”证书颁奖，并记录到大学生终身档案中。另外，在学生社团的日常管理制度中，要进行多种考核指标建设，比如，出勤率、活跃度、表现力等。通过完善学生社团管理制度，来保证在学生社团中永葆学生的积极性，为校园文化建设做好基础保障。

（二）完善社团经费管理制度

在高校社团经费来源方面，可以从多个方面考虑，比如，向学院进行活动经费的申请，建立拨款审查制度，对于学院提供的经费进行科学管理，保证经费使用的合理性。还可以依靠社团的外联能力，依靠拉赞助的方法来获得活动的经费。保证在社团经费管理方面由专门的部门负责，并对于经费的使用进行严格管理。通过学生社团经费制度的完善，可以使社团活动开展得更加丰富多彩，有利于校园文化深层次发展。

综上所述，高校学生社团在高校校园文化建设中具有重要的作用，因此，高校校园学生社团负责老师以及学生负责人，要加强对于学生社团的管理，利用完善、健全的学生社团来促进校园文化的建设和发展。

参考文献：

[1]徐静.高校学生社团在校园文化建设中的作用与问题探析[J].济南职业学院学报，20XX（6）：53-56.

[2]欧玲艳，诸佳英，金瑶瑶，等.高校社团发展在校园文化建设中的作用研究：以嘉兴学院穆旦文学社为例[J].教育（文摘版），20XX （2）：272.