第四单元《满怀希望迎接明天》测验(人教新课标初三上)

第四单元《满怀希望迎接明天》测验（人教新课标初三上）班不姓名学号成绩〔闭卷部分：时刻为15分钟〕一、单项选择题：〔以下各题中各有一个最符合题意的答案，请将答案选出。

〕1、我们的最高理想是A．实现中华民族的伟大复兴 B．实现建设小康社会的进展目标C．实现共产主义D．把我国建设成为富强、民主、文明的社会现代化国家2、困难奋斗精神集中表达为A．创新精神 B．创业精神 C．民族精神 D．传统美德3、马克思科学地揭示了人类社会进展的客观规律，指出人类社会最终将进展到A、资本主义社会B、社会主义社会C、共产主义社会D、大同社会4、以下讲法错误的选项是A、困难奋斗精神表现在学习上就要积极探究、知难而进、奋力拼搏B、困难奋斗精神表现在学习上就要谦虚慎重、不骄不躁、自强不息C、困难奋斗精神表现在生活上就要勤俭节约、励精图治、无私奉献D、困难奋斗精神表现在生活上就要过苦行僧的生活, 决不花掉一分钞票5、实现中华民族的伟大复兴, 是充满艰辛和制造的伟大事业。

为此A、青青年是国家以后的主人, 长大后再发扬困难奋斗精神B、国家现在富强了, 能够不再靠困难奋斗来进展了C、我们应该大力倡导和发扬困难创业精神D、困难创业精神与开拓创新无关, 因此青青年不用培养创新精神6、全面建设小康社会，最全然的是A、坚持以经济建设为中心，不断解放和进展生产力B、和谐处理经济和社会进展的关系C、坚持依法治国和以德治国相结合的治国方略D、确保人民共享经济繁荣成果7、以下讲法能表达终身学习这一思想的是A、吾生有涯，而知也无涯B、三人行，必有我师蔫C、学而不思，思而不学那么殆D、敏而好学，不耻下咨询8、一个国家和民族的不竭动力是A、集体主义精神B、创新精神C、团队精神D、吃苦精神9、列夫·托尔斯泰讲过 " 理想是指路明灯。

没有理想 , 就没有坚决的方向 ; 没有方向 , 就没有生活。

" 这段话讲明A、有了理想就能成为明星B、理想对人一辈子具有重要的导向作用C、理想是人的精神生活的全部内容D、树立理想就能获得成功10、获得国家最高科技进步奖的王选院士多次谈起自己的体会讲 " 我能获得国家最高科技进步奖 , 是国家支持、团队合作的结果 , 是 20 年来坚持不懈努力的结果……我的个人成就远不如同时获奖的黄昆先生。

我之因此能够获奖 , 是因为我领导的团队在报业和印刷业的技术革命中作出了奉献。

" 王选院士的上述两句话都强调A．个人才华的重要性 B．团队精神的重要性C．困难奋斗的重要性 D．自力更生的重要性11、对学习压力，以下认识正确的选项是A、学习压力和学习科目的多少成正比，学习科目越多，感受到的学习压力越大B、学习生活中总会有压力的存在 , 感受到压力是正常的C、学习成绩不行的同学会感受到学习压力 , 学习成绩好的同学可不能有压力D、感受到学习压力是心理不健康的表现二、多项选择题：〔每题至少有2个答案。

每题3分。

少选且正确的得1分。

〕12、以下能表达〝困难奋斗〞这一中华民族传统美德的古训是A、居安思危，戒奢以俭B、生于担忧，死于安乐C、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐D、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰13. 期末考试就要到了 , 小峰想着各科都没有复习好 ,急得都快哭了 ; 小魏觉得反正现在复习也来不及了 , 还不如轻松地玩一下。

他们应采取的正确做法是A、认真对待 , 因为考试是选拔人的手段 , 绝对公平B、认真对待 , 因为考试是评判我们学习成效的工具C、不能有太大的压力 , 如此会干扰我们的学习 , 对身心健康造成不利阻碍D、不用在意其结果 , 因为考试具有极大的偶然性14、现时期 , 我国人民生活总体上达到了小康水平 , 但我国现在达到小康依旧Ａ、低水平的Ｂ、不全面的Ｃ、进展专门不平稳的Ｄ、高水平的15、我们要在本世纪头 20 年 , 集中力量 , 全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 , 就要使A、经济更加进展 , 民主更加健全B、科教更加进步 , 文化更加繁荣C、社会更加和谐 , 人民生活更加殷实D、按需分配16. 现时期，我国各族人民的共同理想A、符合社会进展规律B、符合我国正处在社会主义初级时期的差不多国情C、是我们在社会主义初级时期的奋斗目标D、是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家17、许多同学在考试之前和考试过程中常会显现过度紧张、可怕、焦虑的情绪，结果考试成绩不太理想。

我们要克服过度的考试焦虑，镇定地面对考试，就应该A 、树立正确的考试观念 B、实事求是地调整自我期待C、增强自身实力D、排除学习中的压力三、咨询答题：〔60分〕1、材料一 : 冯艾两次参加西部偏远山区义务支教活动 , 她和成千上万的理想者一样 , 默默地用自己的一份力量去努力改变那儿的贫穷和落后。

他们身上都传递着一种精神的力量 , 这种精神的力量使他们在工作中更加充满激情和活力 , 更加勤奋务实且富于制造 , 在遇到困难和挫折的时候 , 更加坚强而豁达、乐观 , 而向土 , 他们用自己的行动实践着 " 奉献、友爱、互助、进步 " 的理想精神。

材料二 " 有一种生活 , 你没有经历过 , 就不明白其中的艰辛 ; 有一种艰辛 , 你没有体会过 , 就不明白其中的欢乐 ; 有一种欢乐 , 你没有拥有过 ,就不明白其中的纯粹、 " 一一摘自冯艾日记结合上述材料 , 运用所学知识 , 讲明冯艾为何能在艰辛中依旧感到欢乐 ?2．〝一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

〞〝艰巨困苦，玉汝于成。

〞〝居安思危，戒奢以俭。

〞〝忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。

〞〝生于担忧，而死于安乐。

〞(1)你能归纳上述格言反映的共同主题吗？(2)请你再举出一些反映这一主题的格言警句。

3．据统计，到2000年底，在全国除市辖区以外的2000多个县级单位中，未达到温饱线的占22．8％，居温饱线和小康线之间的占63．2％，居小康线和比较富裕线之间的占13．7％，达到比较富裕线的只占0．3％。

请咨询：以上数据要紧讲明什么咨询题？4、有人讲 " 人一辈子最大的困难是选择。

"运用所学知识 , 回答以下咨询题 :( 1 ) 什么缘故生活中充满了选择 ?(2) 为作好选择 , 我们在现实生活中 , 应做哪些预备 ?5、随着社会的进展，涌现出大批新词语，如纳米技术、基因工程、远程教育、激光技术、IT产业、克隆技术、因特网、数码技术、电子邮件、电子卡片、太空旅行、、、、、、。

〔1〕这些新词语的大量涌现讲明了什么？〔2〕这些新词语的显现，表达了人类的什么精神？请谈谈你对这种精神的认识。

〔3〕中学生应该如何样发扬〔2〕中提到的精神？6、妄图与理想上全然不同的两种境域。

妄图再美，仅仅从属于个人，它是满足自我的一己的追求，精巧细小地限于狭窄的内心天地里。

理想却是一种责任 , 一种事业 , 一种用献身精神为动力的人类的共同追求。

尽管在理想的追求中也要遭到困扰和阻止 , 我却喜爱它壮阔的气概 , 集体的荣誉感，强有力的有血有肉的硬碰硬的奋争，不管它成功或失败，都富有同样的人一辈子价值。

成年人未必没有妄图 , 但只有把妄图转化为理想 , 才能获得一生意义上的升华。

夜深人静 , 把昨日的妄图和今日的理想放在一起品味 , 我听到了一片深广、醉人的人一辈子交响曲。

有如天上的浮云汇成雷雨交加的浩荡天空 , 又如碧澈的江流涌入汹涌的大海。

这才是享受。

(1) 什么缘故作者认为 " 妄图与理想是全然不同的两种境域 "?(2) 要把妄图转化为理想 , 你现在应该做些什么 ?答案：一、单项选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11D B C D C A A B B B B二、多项选择题12 13 14 15 16 17ABCD BC ABC ABC ABCD ABC三、答案：1、冯艾在艰辛中依旧感到欢乐的缘故在于 : ①冯艾具有困难奋斗精神。

她 , 在工作中奋发向上 , 开拓进取 , 投身创业实践，不畏艰辛 , 不断战胜困难和挫折 , 因此她感到欢乐。

②冯艾具有强烈的社会责任感和奉献精神。

她 , 在扶贫济困、服务群众、奉献社会的过程中感到欢乐。

③冯艾在扶贫支教的过程中 , 不仅自身的思想境域得到了提升 , 而且还会带动更多的人加入到志辜者行列 , 共同促进社会文明进步 , 因此她感到欢乐。

2．(1)主题：困难奋斗精神。

几千年来，困难奋斗精神深深地渗透在我们民族的思维方式、行为方式和价值准那么之中，是我们持家立国的精神支柱。

正是依靠这种困难奋斗精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。

困难奋斗是中华民族的传统美德，在建设中国特色社会主义的过程中弘扬困难奋斗的精神。

(2)(略)3．我国现在达到的小康依旧低水平的、不全面的、进展专门不平稳的小康。

跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的进展时期。

在21世纪的头20年，党将领导全国人民，集中力量，同绘小康蓝图，全面建设惠及十几亿人1：3的更高水平的小康社会，使经济更加进展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

4、( 1 ) 因为 : 一方面 , 随着年龄逐步增长, 我们的需求不断扩大 , 自主能力不断增强 , 面临的选择越来越多 ; 另一方面 , 随着社会的进展 , 与前人相比我们的选择机会更多 , 选择面更大。

〔2〕我们要弄清自己的真实需要 , 多方面收集信息 , 学会辨不、选择信息 , 还要考虑目标的重要性以及实现的可能性等等。

如此 , 才能作出最正确选择。

5、〔1〕讲明了日新月异的科学技术进步深刻地改变了并将连续改变当代社会生活和世界面貌，使人们的生产、学习和生活方式发生着深刻的变化。

〔2分〕〔2〕表达了人类的创新精神。

〔1分〕认识：①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力。

②当今时代，国际竞争日趋猛烈。

各国之间的竞争，讲到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。

③在科技革命迅猛进展的新世纪，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和进展的要紧基础和标志，越来越决定一个民族和国家的进展进程④在我国，想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。

〔每点一分，共4分〕〔3〕〔3分〕①中学生要认真学习科学文化知识，积极参加社会实践，提高自主动手能力，为创新打下良好的知识基础。

②人类的一切发明制造，无一不是困难创业精神的结晶。

为此，中学生要培养困难奋斗精神，成就创新事业。

③中学生要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素养人才。