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开笔礼仪活动方案

开笔礼仪活动方案1. 引言开笔礼仪是一种尊重传统、提升文化底蕴的重要活动，对于凝聚团队力量、增强集体凝聚力起到了积极的作用。

为了使开笔礼仪活动顺利进行，我们制定了以下方案，并提供了详细的流程和注意事项。

2. 活动流程2.1 准备阶段•确定活动目的和时间：确定开笔礼仪活动的主要目的是为了增强团队凝聚力和传承企业文化，并确定活动的具体时间。

•确定活动地点：选择适合举行开笔礼仪活动的场地，如会议室或多功能厅等。

•邀请参加人员：根据活动目的确定参加人员范围，包括全体员工或特定部门的员工。

2.2 开笔仪式•欢迎致辞：由公司高层领导发表欢迎致辞，介绍开笔礼仪活动的背景和目的，并向参加活动的员工致以诚挚的问候。

•表演节目：组织文艺小组或员工自愿参与的文艺表演节目，以轻松活泼的方式拉近员工之间的距离。

•开笔仪式：安排专门的环节进行开笔仪式。

根据公司文化和传统，选派高层领导或文化专家为员工授笔，表达对员工的期望和鼓励。

2.3 行业经验分享•邀请行业经验丰富的专家或公司内有相关经验的员工发表演讲，分享行业的发展趋势和公司的发展经验，帮助员工更好地理解行业动态和公司战略。

•开启互动环节：鼓励员工提问和互动，促进知识和经验的传递。

2.4 集体活动•组织团队活动，如拓展训练、团队合作游戏等，以增强员工之间的团队协作精神和沟通能力。

•开展员工互动：通过抽奖、竞赛等形式，增加员工之间的互动和交流。

2.5 结束仪式•总结发言：由高层领导进行总结发言，概括本次开笔礼仪活动的收获和意义，并对参加活动的员工表示感谢。

•鸣锣散会：以鸣锣散会的方式结束开笔礼仪活动，同时为员工提供茶点和小礼品。

3. 注意事项•提前准备：确保活动场地的准备工作提前完成，包括准备会议资料、礼品等。

•安全第一：如果举办拓展训练等集体活动，要确保员工的安全，提供必要的保护措施。

•严格把控时间：确保活动流程的合理安排，避免超时或拖延。

•注意礼仪：在活动中，员工应注意礼貌和仪态，展现出良好的形象和素质。

开学典礼暨开笔礼活动方案

开学典礼暨开笔礼活动方案开学典礼暨开笔礼活动方案一、活动目的随着新学期的到来，为了让学生们更好的适应学习生活，激发学生的学习热情和创造力，提高学生的综合素质，学校将组织一场开学典礼暨开笔礼活动，通过此次活动，来传递学校的教育理念，营造一个和谐、积极向上的校园氛围。

二、活动时间和地点时间：新学期开学第一周星期五上午9点整地点：学校操场三、活动内容1.开学典礼①领导讲话。

由学校领导代表发表讲话，向全校师生宣布新学期的工作安排和目标，鼓励学生在新的学期中积极学习，进一步提高综合素质。

②文艺表演。

学生们在活动中展示自己的才艺，增强自信心和表演能力。

③集体宣誓。

全体学生起立，高喊“立志做人、锻炼身体、努力学习”等口号，表达凝聚力和信心。

2.开笔礼①学生代表发言。

由一名学生代表代表全体同学发言，回顾过去的学习生活，展望未来，鼓舞全体同学继续努力。

②老师授课。

一位老师根据实际情况，讲授一些有知识性的讲座，帮助同学们认识到新学期的重要和学习方法，让学生们能够掌握有效的学习技巧，使学生们更好的适应学习生活。

③班级竞赛。

将学生分成若干组，进行班级PK赛。

由专门的团队负责制定比赛规则，由学生自主选择参加，让学生们在游戏中体验到学习是一件充满乐趣的事情。

四、活动实施措施① 师生齐动员，全面参与：在前期活动的策划中，要广泛听取师生的意见，根据其对于活动内容的特别关注点和措施的建议，进行合适的调整和完善，提高整体效果和媒介效果。

② 增时和增人力，确保成功举行：配备专门的活动策划团队和实行团队，相互协作，确保活动申报、活动实施、活动整理、活动复盘各个环节的顺利实施。

并根据活动具体习惯，增加活动宣传周期，加强现场控制力度。

③ 加强宣传，铺开基本骨干：活动前要加强宣传和推广，营造出活动的氛围，增加大家对于活动的期待和评价，并认真考虑活动方案的推广方式、审核方式、记录方式等相应游戏的措施，构建真正的“人民群众掌握生命之权”的参与雏形。

开笔礼具体活动方案(DOC).doc

开笔礼具体活动方案(DOC)秋季学期观文小学一年级新生“开笔礼”活动方案一、活动目的为了让一年级新生也能领略到我国优秀传统文化的魅力，我们将举行一年级新生“开笔礼”仪式，通过庄重的仪式让刚入学的一年级新生小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。

二、时间：9月14日（星期三）下午13：225至4:30（4至7节）三、地点：学校操场四、活动物品设备准备及工作分配：1、活动方案、分派工作：罗震任友能王元2、音响、冷平3、舞台与场地刘利（广告商）：张委（组长），傅贵，徐忠贵，吴进位（每人组织负责一个班）桌子、椅子（194张）：四年级1.2.3.4.班4、朱砂（含装朱砂的小碟8个）、毛笔、墨碟。

任文久5、大鼓：张勇6、相机：陈秋，活动摄影7、16开的虚写人字194张（赵健）。

8、一尺见方尺幅的宣纸；画架，一支大毛笔：任文久19、各班带队：一1班：杨柏芳熊莎何传贵，杨明江（点朱砂）一2班：金明黎崔双马学贵龚开平（点朱砂）一3班：罗旭左露兰兰罗宏（点朱砂）一4班：侯媛媛曾凡秋郑吉雄周世刚（点朱砂）级四班班主任。

五、参加人员：全校师生与一年级学生家长六、会场组织：任友能七、活动主持：赵健八、活动要求：1.二至五年级，着装整洁，佩戴好红领巾按要求在指定地点列队参与。

2.一年级统一身着汉服，班主任与协助组织人员按方案相关要做好充分准备，确保活动顺利圆满完成。

“开笔礼”程序一、新生入场1.播放入场音乐，学生双手持书简，轻松欢快安指定路线（启蒙门-启迪门-启智门入场）2.领导，嘉宾入座3.二至五年级列队集合，家长在指定区域观看。

二、升国旗与校旗三、（罗震校长讲话）主持（引言）各位家长、各位一年级的小朋友们：“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，我们今天结合时代的特点，古为今用，古今结合，并有所创新地举行开笔礼仪式，目的就是想通过这种庄重的仪式，让刚入学的一年级小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。

小学开笔礼实践活动

开笔礼，是中国古代对少儿开始学习的一种启蒙教育形式，是一种具有深厚文化底蕴的传统礼仪。

为了传承和弘扬中华优秀传统文化，培养学生的良好学习习惯和道德品质，我校特举办小学开笔礼实践活动。

二、活动目的1. 让学生了解开笔礼的起源、意义和过程，感受中华优秀传统文化的魅力。

2. 培养学生尊敬师长、勤奋学习的良好品质。

3. 增强学生的集体荣誉感和团队协作能力。

三、活动时间2022年9月1日四、活动地点学校操场五、活动流程1. 开场致辞：由校长发表讲话，介绍开笔礼的起源、意义和活动流程。

2. 仪式准备：学生身着汉服，整理好仪容仪表，准备进行开笔礼。

3. 敬拜先贤：全体师生面向孔子像行三鞠躬礼，以示对圣贤的敬意。

4. 敬拜师长：全体学生向班主任老师行鞠躬礼，感谢老师的教诲之恩。

5. 朱砂启智：由校长或老师用朱砂在学生的额头正中点上红痣，寓意开启智慧之门。

6. 击鼓明智：学生依次击鼓，寓意自己要勤奋学习，勇往直前。

7. 书写“人”字：由老师现场示范书写“人”字，学生跟写，寓意做人要堂堂正正。

8. 颁发证书：为参加开笔礼的学生颁发证书，以示对他们成长的祝福。

9. 合影留念：全体师生合影留念，记录这一难忘的时刻。

10. 结束语：由校长或老师发表结束语，对活动进行总结，并对学生提出期望。

1. 开笔礼知识讲座：邀请专家学者为学生讲解开笔礼的起源、意义和过程，让学生对这一传统礼仪有更深入的了解。

2. 书法体验：邀请书法老师现场指导学生书写“人”字，让学生感受汉字之美，培养良好的书写习惯。

3. 传统文化展示：组织学生表演古筝、古琴、京剧等传统文化节目，让学生在欣赏中感受中华优秀传统文化的魅力。

4. 亲子互动：家长陪同孩子参与开笔礼，增进亲子感情，共同传承中华优秀传统文化。

七、活动意义1. 传承中华优秀传统文化：通过开笔礼这一传统礼仪，让学生了解和传承中华优秀传统文化。

2. 培养良好品质：开笔礼教育学生尊敬师长、勤奋学习，培养良好的道德品质。

开笔礼活动方案

开笔礼活动方案一、活动背景为了营造积极向上、轻松愉快的学习氛围，提高学生的学习动力和写作能力，学校计划举办一次开笔礼活动。

本文档将详细介绍活动目标、时间安排、活动内容和参与方式等。

二、活动目标•培养学生的写作兴趣和能力，提高他们的表达能力；•增强学习动力，激发学生的学习热情；•加深同学之间的交流与合作，营造融洽的班级氛围。

三、活动时间安排•活动日期：每年开学的第一周；•活动时间：上午9:00至10:30；•活动地点：学校礼堂。

四、活动内容1.开场仪式：由班级主任主持，介绍活动目的、流程和注意事项。

2.开笔祈福：学生们在笔神前依次祈福，祈求取得好成绩和提高写作水平。

3.写作交流：分组进行写作讨论，分享优秀作文范文，互相研讨写作技巧和经验。

4.写作比赛：每个班级遴选5位代表参加写作比赛，时间限制为1小时，主题由学校提供。

5.优秀作品展示：将学生们的优秀作品张贴在校园主要通道上，供全校师生欣赏。

6.颁奖仪式：为获奖同学颁发奖杯和奖状，并进行表彰。

五、参与方式1.活动参与者：全校各班的学生和老师。

2.学生参与流程：–学生进行自我报名，班级主任汇总后报送给组织人员；–班级主任安排学生参与分组、讨论和比赛等环节；–比赛结束后，班级主任将优秀作品推荐给组织人员。

六、活动效果评估1.学生满意度调查：开展问卷调查，了解学生对活动的评价和建议。

2.教师评估：由各班级班主任对学生的参与情况进行评估，并汇总反馈给组织人员。

3.作品评选：组织专家对学生的作品进行评选，评选出一等奖、二等奖和三等奖。

七、活动预算活动项目预算（元）活动准备费用5000优秀作品展示1500颁奖仪式费用3000奖品费用2000活动宣传费用1000总计12500八、活动宣传1.利用学校、班级微信公众号发布相关活动信息；2.制作宣传海报，在校园内张贴宣传；3.利用班级群、学校广播等渠道进行口头宣传。

九、活动组织1.主办单位：学校教务处；2.协办单位：班级主任；3.组织人员：活动策划小组。

幼儿园开笔礼主题活动方案5篇

幼儿园开笔礼主题活动方案5篇幼儿园开笔礼活动方案1 活动目标：鼓励幼儿自己将衣服叠放整齐，培养幼儿的自我服务意识和能力。

指导要点：教师热情接待每一位幼儿及家长，进行简短地交流、询问。

如遇到情绪不稳定的小朋友，要及时调整幼儿情绪，让其快乐入园，加入到活动中来。

开放区域：语言区、益智区、棋类区、建构区、美工区。

料放回原处。

重点指导：益智区1、手指套环：提供套环、点卡，幼儿正确点数并进行匹配。

2、摆瓶盖：数字和瓶盖对应。

区随机指导：1、语言区：观察幼儿能否专注的进行阅读，并正确取放图书。

2、建构区：幼儿自由搭建。

3、棋类区：观察幼儿能否和同伴坚持活动，并按规则玩棋。

4、美工区：幼儿巩固绘画《棒棒糖》。

小结评价：1、播放音乐提醒幼儿整理活动区材料，并放回原处。

2、请美工区的幼儿展示自己的作品。

3、教师鼓励在活动中能坚持完成一件事情的幼儿，并根据活动中存在的问题提出要求。

活动一活动形式：集体活动内容：《小兔找太阳》活动目标：教育活动1、能用语言描述太阳的特征，加深对红色、圆形的认识。

2、知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。

活动重点：理解故事内容，认识生活中别的圆圆得，红红的东西。

活动难点：能用连贯的语言描述太阳的特征。

活动准备：课件活动过程：(一)引出课题备注： (9:00—— 10:00)备注：来园时开放语言区和建构区。

( 11:00 —— 11:30)开放所有区域。

活动目标：能够自主选择区域进行活动，并在活动结束后能将区域材(8:30——8:50) 杨丽雪1. 谜语导入：有位老公公，一副圆面孔。

有朝一日不见它，不是下雨就刮风。

2. 耳朵长, 尾巴短, 爱吃萝卜红眼睛，蹦蹦跳跳真可爱。

他们就是今天我们班来的小客人，小兔子和太阳公公。

小兔子从来没有见过太阳，它只听说太阳是红红的圆圆的，所以它想要去找太阳，我们和小兔一起去找好吗。

(二)老师分段讲解故事，理解故事内容 1、出示图一，引导幼儿看图。

我请小朋友说一下图上画的是哪你在挂图上都看到了什么什么样的灯笼小兔来到屋里指着灯笼问：“妈妈，这是太阳吗”小朋友这是太阳吗，是什么啊妈妈说：“不，这是两盏灯笼，太阳在屋子外面呢。

开笔礼活动方案(优秀7篇)

开笔礼活动方案（优秀7篇）开笔礼活动方案篇一活动目标感受堆雪人的快乐。

欣赏儿歌，理解儿歌内容。

模仿儿歌的句式和韵律，创编新的儿歌。

活动准备课件准备：《堆雪人》儿歌音频及图片；“雪人”组图；“装扮雪人”组图。

活动过程组织幼儿进行谈话，引出活动主题。

——从冬至开始的二十七天叫做三九天，是一年中最冷的时候，许多地方都下起了雪，非常适合堆雪人。

——雪人是什么样的？（胖胖的大身体、圆圆的头）——我们可以用什么来打扮雪人？（纽扣、围巾、胡萝卜等）播放儿歌音频《堆雪人》、组图“雪人”，请幼儿根据儿歌内容选择对应的雪人图片，引导幼儿理解儿歌。

——熊猫奇奇和小伙伴们把堆雪人的过程编成一首好听的儿歌，我们一起从儿歌中找找答案。

——儿歌听完了，哪一个才是奇奇和小伙伴们堆的雪人？——这个雪人用了什么材料？小结：奇奇和小伙伴们用玉米须做雪人的头发、用红色纸条做雪人的嘴唇、用贝壳做雪人的耳朵、用纽扣做雪人的眼睛、用胡萝卜做雪人的鼻子，还给雪人戴了一条花围巾。

播放儿歌音频及图片《堆雪人》，鼓励幼儿边念儿歌边打节拍，感受儿歌的韵律感。

——再听一听儿歌，边听边小声地跟念。

——这首儿歌念起来有什么感觉？（很整齐）——和老师一起边念边打拍子，把儿歌念得又整齐又好听。

播放组图“装扮雪人”，请幼儿选择材料为雪人装扮，并鼓励幼儿创编新儿歌。

1、播放组图“装扮雪人”。

——奇奇和小伙伴们还想堆一个不同的雪人，他们准备了这些材料，你都认识吗？——雪人堆好了，它的头/眼睛/鼻子/耳朵/嘴巴/身体分别用了什么材料装饰？——你能帮奇奇和小伙伴们为新雪人编几句好听的儿歌吗？（两颗葡萄做眼睛，红色辣椒当鼻子，尖尖树叶做耳朵，香蕉嘴巴哈哈笑。

2、鼓励幼儿寻找教室的材料，与同伴互编儿歌。

——仔细看看我们的教室还有什么材料？——想一想它们可以装饰雪人的哪些部位？——试着和好朋友把它们编进儿歌里。

温馨提示有条件的幼儿园可以在活动后带领幼儿到户外堆雪人，鼓励幼儿选择自己喜欢的物品装饰雪人并创编儿歌。

开笔礼活动方案(优秀4篇)

开笔礼活动方案（优秀4篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要预先准备方案，方案指的是为某一次行动所订立的计划类文书。

写方案需要注意哪些格式呢？这次范文为您整理了4篇开笔礼活动方案，希望能对您的写作有肯定的参考作用。

开笔礼活动方案篇一一、活动背景：随着军训的结束，梦里丰富多彩的高校生活即将来临。

新环境，新同学，一切都陌生而新鲜。

为了让我所在的化学与料子学院的大一新生更快地适应高校的生活，感受高校生活的丰富多彩；为了加强团队意识，构建和谐的机械之家，我院体育系计划于本学期10月份在化学与料子学院举办“球文化节”球类竞赛，为学生搭建一个呈现自我、增长友情的`舞台。

二、活动主题：“球文化节”球类运动三、活动时间：20xx年10月14日—20xx年11月3日四、地方：七个后篮球场和两个前场五、活动：1、活动对象：每个班作为一个参赛队，每个班有两个男女队，拔河20人，篮球至少5人，排球至少6人，乒乓球5人。

2.活动：“庆中秋迎国庆”拔河赛，“杭帮杯”篮球排球赛，“新生杯”乒乓球赛。

开笔礼活动方案篇二一、活动意义中国是礼仪之邦崇尚“礼”故古人人生有四大礼分别为开笔礼、进阶礼、感恩礼、状元礼而开笔礼则是中国古代人生的首次大礼。

开笔是中国传统中对少儿开始识字习礼形式的称呼俗称“破蒙”是一种流传久远而且融合了心理学的儿童启蒙教育形式。

通过古今合璧，精心组织开展寓意深刻、稳重热烈的学校入学仪式，引导未成年人感受学习乐趣、养成学习习惯，强化责任意识、增长爱国情感，提高文明素养、践行道德规范，争做富有理想、品行高尚、充分活力和创造力的新一代江苏人，并通过班级结对，大手拉小手的活动，让一班级学生尽快适应学校生活。

二、活动时间、地方及对象：xx年9月11日上午8：50开始学校操场一班级全体学生、班主任、配班老师和一班级家长代表三、活动人员布置音响、话筒、摄像：横幅、照片：吴xx通讯报道：尹钰俊四、活动程序（一）开场演出二（7）班《学生规吟诵》（二）吕校长致辞（三）正衣冠1、主持人讲解正衣冠含义。

开笔礼项目策划书3篇

开笔礼项目策划书3篇篇一开笔礼项目策划书一、活动主题童蒙启智，礼润人生二、活动目的开笔礼是中国传统文化中的一种启蒙仪式，旨在通过一系列庄重的仪式，让孩子们感受到学习的重要性，开启智慧之门。

本次开笔礼项目旨在通过举办开笔礼仪式，让孩子们在仪式中体验传统文化，感受学习的乐趣，同时也为家长和孩子提供一个交流互动的平台。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员幼儿园全体学生及家长六、活动流程1. 正衣冠（1）学生入场，家长在旁引导孩子正衣冠。

（2）正衣冠的含义：自正衣冠，是让孩子们知书明理，做一个谦逊、好学的人。

2. 朱砂启智（1）由老师或家长为学生朱砂启智，寓意开启智慧，从此眼明心亮。

3. 击鼓明智（1）学生代表上台击鼓，表达自己的志向和理想。

（2）击鼓明智的含义：击鼓三通，明志立誓，表达自己的远大理想。

4. 启蒙描红（1）老师或家长带领学生进行启蒙描红，让学生学习写“人”字。

（2）启蒙描红的含义：“人”字虽然简单，却蕴含着深刻的道理，希望学生在人生的启蒙阶段学会做人，做一个正直、善良的人。

5. 感恩行礼（1）学生向家长和老师行感恩礼，表达对家长和老师的感恩之情。

（2）感恩行礼的含义：百善孝为先，让学生学会感恩，懂得尊重长辈。

6. 礼成退场（1）活动结束，学生和家长有序退场。

（2）礼成退场的含义：开笔礼仪式结束，学生将踏上新的征程，开启智慧之门。

七、活动准备1. 场地布置：活动现场布置成古代学堂的样子，摆放桌椅、笔墨纸砚等物品。

2. 服装准备：为学生和家长准备汉服或传统服装。

3. 物品准备：朱砂、鼓、笔墨纸砚、证书等。

4. 人员准备：主持人、老师、家长志愿者等。

5. 宣传准备：制作活动海报、宣传单页，通过网络、等渠道进行宣传推广。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[场地租赁金额]2. 服装道具费用：[服装道具金额]3. 物品采购费用：[物品采购金额]4. 人员劳务费用：[人员劳务金额]5. 宣传推广费用：[宣传推广金额]6. 其他费用：[其他费用金额]总预算：[总预算金额]九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，避免发生意外事故。

小学一年级新生“入学开笔礼”活动方案

小学一年级新生“入学开笔礼”活动方案一、活动背景随着新学期的到来，小学一年级新生即将踏上人生的新阶段。

为使孩子们更好地融入校园生活，感受学习乐趣，传承我国优秀传统文化，我校决定举办一场别开生面的“入学开笔礼”活动。

二、活动目标1. 增强新生对学校的归属感，培养集体荣誉感。

2. 弘扬传统文化，让孩子们从小树立正确的价值观。

3. 激发孩子们的学习兴趣，为今后的学习生涯奠定基础。

三、活动内容1. 开笔仪式：全体新生身穿传统汉服，进行开笔仪式，寓意着孩子们正式开启学习生涯。

a. 正衣冠：孩子们在老师的指导下，整理衣冠，以示尊重。

b. 朱砂启智：老师用朱砂为孩子们点上红痣，寓意开启智慧。

c. 书写“人”字：孩子们在老师的示范下，用毛笔书写“人”字，寓意学会做人。

2. 传统文化体验：设置多个传统文化体验区，让孩子们亲身感受传统文化的魅力。

a. 书法区：邀请书法老师现场教学，让孩子们体验毛笔书法。

b. 国画区：邀请国画老师现场教学，让孩子们感受水墨画的韵味。

c. 传统游戏区：设置跳房子、踢毽子等传统游戏，让孩子们体验父辈们的童年。

3. 成长宣誓：全体新生进行成长宣誓，表达自己立志成为优秀学生的决心。

四、活动组织及分工1. 活动策划：学校教导处负责整体策划，制定活动方案。

2. 活动筹备：各班班主任协助教导处进行活动筹备，包括物资采购、场地布置等。

3. 活动实施：全体教职工参与活动实施，确保活动顺利进行。

4. 活动总结：活动结束后，教导处组织相关人员对活动进行总结，为今后类似活动提供借鉴。

五、活动时间及地点1. 活动时间：新学期开学后第二周，具体时间另行通知。

2. 活动地点：学校操场及教室。

六、活动宣传1. 制作活动海报，在校内外张贴，扩大活动影响力。

2. 通过校园广播、班级微信群等渠道，向家长和学生们宣传本次活动。

3. 邀请媒体进行现场报道，提高活动知名度。

七、活动预算根据活动内容，制定详细的预算表，包括物资采购、场地布置、活动道具等费用。

一年级新生入学仪式暨“开笔礼”活动方案(共三篇)

开笔启蒙慧悦人生----- 年级开笔礼活动方案篇1一、活动意义开笔礼，是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。

为了让一年级新生能初步领略到我国优秀传统文化的魅力，我们将举行一年级新生“开笔礼”仪式，通过庄重的仪式让刚入学的一年级新生小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；感谢家长、老师的培育之恩；珍惜同学间的友情。

同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。

二、活动时间、地点及人员：时间：2023年9月6日上午8：00地点：学校前操场人员：校领导、全体学生、班主任、配班老师和一年级每班10位家长代表三、领导小组组长：副组长：成员：四、活动准备及人员安排1.活动策划：德育处、大队部2.音响、话筒、场地布置、朱砂、纸（总务处负责，德育处、大队部、教导处协助）3.电子屏幕背景、音乐：信息处负责（要求背景要结合主题）4.摄像、通讯报道：德育处5.服装：德育处、大队部（服装有学校统一订购）6.场地安排，组织学生及家长队列：四、活动程序（一）主持人宣布活动开始（一）入启智门二至六年级先进场，一年级最后通过“启智门”（提前集训I）,二四年级和三五六年级学生分别站于两边，一年级学生站中间。

（三）介绍到场嘉宾（四）校长致词（五）仪式过程第一项：正衣冠1.主持人讲解正衣冠含义。

7.按主持人的号令开始“正衣冠”（1）自正衣冠。

（学生自己整理衣冠）（2）师正衣冠。

（现场的领导和教师帮助学生整理衣冠）第二项：孝亲敬师（启蒙之初，家长把孩子亲手交到老师手中，以表示对孩子教育的重视，并对老师表示感谢）请一年级的班主任、辅导员上台，请家长领自己的孩子上台，交给老师。

（每班选10名学生及其家长上台）①先世孔子，博学知礼。

是我学童，立身楷模。

向先师孔子行鞠躬礼：肃静一一行礼一一礼毕。

②启蒙老师，诲人不倦。

育我成长，如父似母。

向启蒙老师行鞠躬礼：肃静一一行礼一一礼毕。

开笔礼项目策划书3篇

开笔礼项目策划书3篇篇一开笔礼项目策划书一、项目背景开笔礼是中国传统文化中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式，有着深远的历史意义和文化价值。

通过举办开笔礼活动，可以让孩子们感受传统文化的魅力，激发他们对学习和知识的热爱。

二、活动目的1. 让孩子们亲身体验开笔礼仪式，增强对传统文化的认知和尊重。

2. 培养孩子们的礼仪意识和道德观念。

3. 激发孩子们的学习兴趣和积极性。

三、活动时间与地点[具体时间][详细地点]四、参与人员[具体年龄段的学生]及其家长五、活动流程1. 正衣冠：孩子们穿统汉服，整理衣冠，寓意求学的端正态度。

2. 朱砂启智：用朱砂在孩子们额头点上红痣，寓意开启智慧。

3. 击鼓鸣志：孩子们依次击鼓，表明自己的志向。

4. 启蒙描红：孩子们在老师指导下书写“人”字，领悟做人的道理。

5. 茶敬亲师：孩子们向老师和家长敬茶，表达感恩之情。

六、前期准备1. 准备足够数量的传统汉服。

2. 购置朱砂、笔墨纸砚等物品。

3. 布置活动场地，营造浓厚的传统文化氛围。

4. 邀请专业老师或学者进行讲解和指导。

5. 提前通知家长和学生，做好相关准备。

七、宣传推广1. 通过学校、社区等渠道进行宣传，吸引更多孩子和家长参与。

2. 利用社交媒体、宣传海报等方式扩大活动影响力。

八、活动预算1. 服装道具费用：[X]元。

2. 物品采购费用：[X]元。

3. 场地布置费用：[X]元。

4. 邀请嘉宾费用：[X]元。

5. 其他费用：[X]元。

九、人员安排1. 活动组织人员：负责活动的整体策划和协调。

2. 礼仪指导人员：指导孩子们完成开笔礼仪式的各项动作。

3. 后勤保障人员：负责场地布置、物品管理等工作。

十、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免发生意外事故。

2. 提醒家长照顾好孩子，注意孩子的情绪和身体状况。

3. 活动过程中要注重礼仪规范，保持活动的庄重和严肃性。

篇二开笔礼项目策划书一、项目背景开笔礼是中国传统文化中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式，通过庄重的仪式让孩子们感受传统文化的魅力，激发他们对学习的热情和尊重。

开学典礼暨开笔礼的活动方案

4开学典礼暨开笔礼的活动方案一、活动主题：传承经典，启迪智慧二、活动目标：1.激发新生对学校文化的认同感，增强凝聚力。

2.培养学生尊师重教、勤奋好学的良好习惯。

3.弘扬传统文化，传承中华美德。

三、活动时间：2023年9月1日四、活动地点：学校操场五、活动流程：1.开场仪式（1）主持人宣布活动开始，介绍活动主题及意义。

（2）校领导致辞，对新生表示欢迎，并提出新学期寄语。

（3）教师代表发言，分享教育心得，鼓励学生努力学习。

2.开笔礼（1）主持人介绍开笔礼的起源及意义。

（2）校领导为学生代表点朱砂、开笔破蒙。

（3）学生代表发言，表达对开笔礼的感悟。

3.传统文化展示（1）古典舞表演，展示中华舞蹈之美。

（2）古诗词朗诵，传承经典文化。

（3）书法表演，让学生感受汉字的魅力。

4.新生宣誓（1）主持人领誓，新生进行庄严宣誓。

（2）学生代表发言，表达对新学期的期望。

5.校园参观（1）组织新生参观校园，了解学校历史、文化及设施。

（2）安排志愿者导游，为学生讲解学校特色。

6.结束仪式（1）主持人宣布活动结束，感谢参与人员的辛勤付出。

（2）校领导为学生颁发纪念品，留下美好回忆。

六、活动准备1.提前布置活动场地，确保音响、灯光等设备正常运作。

2.准备活动道具，如朱砂、毛笔、宣纸等。

3.安排志愿者，协助活动现场的组织和服务。

4.制作宣传海报、邀请函等，广泛宣传活动。

七、活动预算1.场地租赁：1000元2.道具费用：500元3.宣传费用：300元4.活动纪念品：1000元5.其他费用：500元总计：3300元八、活动效果评估1.学生参与度：观察学生参与活动的积极性，了解活动吸引力。

2.活动满意度：通过问卷调查，了解学生对活动的满意度。

3.文化传承效果：观察学生在活动后对传统文化的认识和态度。

九、后续工作3.跟踪调查：关注学生在新学期的表现，了解活动对学生的长远影响。

这个方案凝聚了我10年的方案写作经验，我相信，它将为新生们带来一场难忘的开学典礼暨开笔礼。

大班开笔礼外出活动方案

大班开笔礼外出活动方案一、活动主题。

“开笔启蒙，礼润人生”二、活动目的。

1. 让大班的小朋友体验中国传统文化中的开笔礼仪式，感受传统文化的魅力，激发对学习的兴趣。

2. 通过外出活动，增强小朋友的团队意识、社交能力和对新环境的适应能力。

三、活动时间。

[具体日期]，上午9:00 下午3:00。

四、活动地点。

[文化场馆名称，如当地的孔庙或者文化园等]五、参与人员。

大班全体小朋友、教师以及部分家长志愿者。

六、活动准备。

1. 物资准备。

提前联系活动场地，确定场地的使用时间、相关设施等情况。

准备开笔礼所需的物品，如毛笔、宣纸、朱砂、墨盒等，每个小朋友一套。

为小朋友和家长志愿者准备统一的活动标识，如帽子或者徽章，方便识别。

准备充足的饮用水、小点心（面包、水果等），以应对小朋友可能出现的饥饿情况。

安排好交通工具，根据人数预订合适的大巴车，并确保车辆的安全性和舒适性。

2. 人员安排。

教师提前对活动流程进行详细讲解，让家长志愿者熟悉自己的职责，如协助维持秩序、照顾小朋友等。

每个班级安排至少两名教师负责带队，一名在队伍前面引导，一名在队伍后面确保没有小朋友掉队。

七、活动流程。

1. 出发（9:00 9:30）小朋友们在幼儿园集合，教师再次检查小朋友的人数、着装以及所带物品。

家长志愿者和教师一起组织小朋友有序上车，系好安全带。

在车上，教师可以简单介绍一下今天的活动内容，也可以让小朋友们唱唱歌，营造轻松愉快的氛围。

2. 开笔礼仪式（9:30 11:30）到达活动场地后，由工作人员引导小朋友们进入指定区域。

正衣冠。

小朋友们在教师和家长志愿者的帮助下，整理自己的衣服，先正帽子，再理衣领，最后整理衣角。

教师可以一边帮助小朋友整理，一边讲解正衣冠的意义，就是要做一个整洁干净、尊重他人的人。

朱砂启智。

邀请场地的工作人员或者德高望重的长辈，用朱砂在小朋友的额头正中点上红痣。

在点痣的时候，可以说一些祝福的话语，如“希望你变得更聪明”之类的。

开笔礼活动方案范文10份

开笔礼活动方案范文10份开笔礼活动方案 1一、活动时间：2023年9月日星期一上午第一节课。

二、活动地点：大操场三、参加人员：一年级学生、老师、家长、校领导。

四、活动准备：小凳子、课桌椅、毛笔、墨盒、朱砂、鼓、证书、人字板五、活动程序：（一）老师带领学生集体颂读《弟子规》（精选一段）（二）整装*礼《弟子规》云：“冠必正纽必结袜与履俱紧切”。

所谓童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。

穿戴整齐、洁净，更能展示一个人良好的精神面貌和修养。

——家长指导学生整理衣冠。

（三）孝亲敬师1、孔子博学知礼，世人奉孔子为“万世师表”。

向孔子行礼，表示尊敬。

——老师带领学生向孔子塑像（挂像）行三鞠躬礼。

2、父母有养育之恩，老师有启蒙之恩，向父母、老师行礼，表示感恩。

——学生向父母行鞠躬礼，感谢父母养育之恩；——学生向老师行鞠躬礼，感谢老师启蒙之恩。

（四）点智破蒙点朱砂痣，寓意开启学童智慧，推开这扇知识的大门，学生从此心明眼亮，好好读书，端正品行，健康成长。

——校长和班主任老师为学生点朱砂痣。

（五）宣誓明志老师带领学生诵读誓词：开笔礼、受启蒙、敬师长、孝父母、讲文明、懂礼仪、好学*、求进步。

（六）名师开笔开笔求勤奋，读书博古今。

开笔写“人”字，藉此告诉孩子们：写好一个“人”字，只需两笔，做好一个人，却要一辈子的努力。

在今后求学路上要勤学*、懂仁义、识礼仪，做一个道德高尚的'人。

1、老师教学生书写“人”字。

2、家长指导孩子书写人字。

（七）击鼓奋进敲钟寄语，击鼓鸣志，寓意尊礼明德，志向远大，快乐成长。

——老师带领学生敲钟击鼓。

（八）礼成颁证由开笔礼校领导给学生颁发开笔证书。

开笔礼活动方案 2活动对象：学生与家长（身体健康、热爱自然）活动时间：2023年__月__日活动地点：深圳南澳出发__地点：待定活动费用：费用包含：全程豪华大巴车、路桥、野炊、服装、道具、马术、教练、保险、礼物等注：不含费用：自购物品及其他游玩项目等，30人成行活动行程：08：00指定地点__08：30出发前往大鹏活动场地08：40—10：00车上活动互动，一路欢歌笑语10：00—12：00开笔礼12：00—14：00厨艺大比拼14：30—15：30马术15：30—16：30亲子活动环节17：00—18：30结束行程，返回温暖的家（活动行程会根据当天情况进行稍微的调整）附加内容：开笔礼：开笔礼，是中国传统中对少儿开始识字*礼的一种启蒙教育形式。

开学典礼暨开笔礼的活动方案

开学典礼暨开笔礼的活动方案活动名称：开学典礼暨开笔礼活动时间：XXX年X月XX日上午8：30活动地点：XX学校礼堂活动主题：共同成长，携手奋进活动流程：一、开场音乐班级代表队伍入场，主持人致辞二、国歌唱响全体师生起立，奏唱国歌三、领导讲话邀请学校领导发言四、校长讲话校长致辞，宣布新学期开始五、表彰优秀生颁发优秀学生奖学金及证书六、开学典礼演讲邀请校友或名人进行主题演讲七、开笔礼全体新生集体开笔，宣示决心八、表示祝福学生代表表达对师长、同学的祝福九、敲响序曲全体师生齐唱序曲，迎来新学期十、合影留念全校师生合影留念活动内容：开学典礼暨开笔礼是学生们一年一度的盛大活动，它意味着新学期的开始，意味着新的起点。

学校也会在这个时候为学生们举行盛大的开学典礼暨开笔礼，以激励和启迪每位学生，鼓舞大家在新的学期里取得优异的成绩。

本次活动的主题是“共同成长，携手奋进”，在这个主题下，我们将为全校师生带来精彩的活动。

在开场音乐的伴奏下，全校师生将在主持人的带领下，齐唱国歌，展现国家的风貌，亲近国家，表达对祖国深厚的热爱之情。

为了激励同学们积极奋斗，成为优秀的人才，我们将为学校的优秀学生颁发奖学金及证书，并在此为他们点赞鼓励。

同时，为了让同学们备受启迪，我们还特邀学校校友或名人进行主题演讲，为同学们传授宝贵的经验，探索人生、发现未来。

全校新生将在开笔礼上集体开笔，象征着他们进入了一个新的学期，也宣示了他们的决心和信念。

在这个过程中，大家会在心灵上更加紧密地联系在一起，共同迎接新学期的挑战和机遇。

最后，由几位学生代表表达对师长、同学的祝福，再敲响序曲，注视着未来，再一次迎接着新学期的到来。

在这个开学典礼暨开笔礼中，我们相信，学生们将收获更多，并迸发出更多的灵感与创意。

希望大家在新的学期里，牢记学校的办学理念和信条，勤奋用功，拼搏进取，在共同努力和奋斗中，一起成长并迎向未来。

小学开笔礼活动方案和总结.docx

开笔礼活动方案和总结2019年秋季学期xx市第一小学开笔礼，让他们扣好人生的第一粒扣子，感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习。

活动目的意义:所属领域:小学参与人数:4098活动方案:第一环节:开笔礼致辞并宣布开笔礼开始:张超锋副校长第二环节:开启“智慧之门”:小学一年级新生在班主任老师的带领下朝气蓬勃的通过智慧之门、踏上红毯走入“开笔礼”主会场，让一年级的小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习走向成才的起点，以此激励同学们勤奋学习，尊师孝亲。

第三环节:“正衣冠”1.主持人：古人云:“大抵为人，先要身体端整。

自冠巾，衣服，鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。

”“衣冠”不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。

这正是——童蒙之学，始于衣冠;先正衣冠，后明事理。

下面请看我们少先队员在《弟子规》中说到：冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家2.主持人:请按我的号令开始“正衣冠”(1)自正衣冠(请同学们自己整理衣冠)(2)互正衣冠(请邻座同学相互整理衣冠)(3)师正衣冠(请现场的领导和教师、志愿者帮助学生整理衣冠)第四环节:“朱砂启智”:(主持人):“朱砂启智”又称“开天眼”。

“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。

下面请一年级的学生立正排好;请学校领导、班主任、家长志愿者用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，为学生祝福，“朱砂启智”现在开始。

（安排5个小学生在舞台，学校领导为其启智）活动进行中……（主持人）：现场的领导、班主任和志愿者用手中的毛笔沾上朱砂给学生正额上涂上红痣，点痣时请给学生以和蔼的笑容，并说：你是个聪明的孩子，你一定会更加聪明～”“你一定会更棒的～”等等的祝福话语。

第五环节:“启蒙描红”：(主持人):“人生聪明识字始”，识字写字是学习文化的第一步。

学校开笔礼策划书3篇

学校开笔礼策划书3篇篇一《学校开笔礼策划书》一、活动主题破蒙·启智·立德二、活动目的“开笔礼”是中国传统文化中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式，俗称“破蒙”。

通过庄重的仪式让一年级新生感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习、走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场五、参与人员一年级全体师生六、活动准备1. 确定活动流程：与学校领导、老师沟通，确定开笔礼的具体流程和环节。

2. 准备物资：根据活动流程，准备所需的物资，如汉服、笔墨纸砚、朱砂等。

3. 布置场地：提前安排人员布置活动场地，营造出浓厚的传统文化氛围。

4. 人员培训：对参与活动的老师和工作人员进行培训，确保他们熟悉活动流程和注意事项。

5. 通知家长：提前向一年级学生家长发送活动通知，邀请他们参加活动。

七、活动流程1. 正衣冠主持人介绍活动目的和流程。

老师为学生整理衣冠，寓意“先正衣冠，后明事理”。

2. 朱砂启智老师为学生点朱砂，寓意“开启智慧，眼明心亮”。

学生向老师鞠躬致谢。

3. 击鼓鸣志学生代表击鼓，表达自己的志向。

全体学生跟读《击鼓鸣志词》。

4. 启蒙描红老师指导学生书写“人”字，寓意“一撇一捺，立于天下”。

学生展示自己的作品。

5. 感恩鞠躬学生向老师鞠躬，表达感恩之情。

老师回礼。

6. 集体吟诵全体学生吟诵《弟子规》，感受传统文化的魅力。

7. 颁发证书学校领导为学生颁发开笔礼证书，祝贺他们正式成为小学生。

8. 合影留念全体师生和家长合影留念，记录这难忘的时刻。

八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 场地布置费用：[X]元3. 人员培训费用：[X]元4. 证书制作费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免嘈杂声影响活动进行。

2. 老师和工作人员要注意学生的安全，避免发生意外事故。