实验练习使用多用电表教案

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实验:练习使用多用电表 说课稿 教案

实验:练习使用多用电表 说课稿  教案

实验练习使用多用电表知识梳理一、实验目的1.了解多用电表的构造和原理;2.使用多用电表测电阻;3.探测黑箱内的电学元件.二、实验原理1.多用电表的构造及功能多用电表可以用来测电流、电压和电阻,又称万用电表,其表面结构如图7-3-55所示.图7-3-55其表面分为上、下两部分,上半部分为表盘,共有三条刻度线,最上面的刻度线的左端标有“∞”,右端标有“0”,是用于测电阻的,中间的刻度线是用于测直流电流和直流电压的,其刻度是分布均匀的,最下面一条刻度线左侧标有“V”是用于测交流电压的,其刻度是不均匀的.多用电表表面的下半部分为选择开关,周围标有测量功能的区域和量程.将多用电表的选择开关旋转到电流挡,多用电表就测量电流;当选择开关旋转到其他功能区域时,就可测量电压或电阻.多用电表表面还有一对正、负插孔.红表笔插“+”插孔,黑表笔插“-”插孔,插孔上面的旋钮叫调零旋钮,用它可进行电阻调零.另外,在表盘和选择开关之间还有一个机械调零旋钮,用它可以进行机械调零,即旋转该调零螺丝,可使指针(在不接入电路中时)指在左端“0”刻线.2.多用电表是电流表、电压表和欧姆表的组合,测电流和电压的原理与电流表和电压表相同(1)直流电流挡:直流电流挡的几个挡位实际是由同一表头并联不同电阻改装而成的几个量程不同的电流表.(2)直流电压挡:直流电压挡的几个挡位实际是由同一表头串联不同电阻改装而成的几个量程不同的电压表.(3)测电阻的原理如图7-3-56所示.图7-3-56欧姆表是根据闭合电路欧姆定律制成的测量电阻的仪表,可直接读出电阻值,比用伏安法测电阻方便.调零时rR R E I g g ++= 测量时xg R r R R E I +++= 只要将对应R x 值的电流刻度I 改为阻值R x 即为欧姆表.由于I 与R 成非线性关系,表盘上电流刻度是均匀的,其对应的电阻刻度却是不均匀的,电阻的零刻度在电流满偏处.3.二极管的单向导电性二极管是用半导体材料制成的电子元件,它有两个引线,一根叫正极,另一根叫负极,二极管的表示符号是,当二极管的正极接高电势点、负极接低电势点,即加正向电压时,二极管电阻很小(与加反向电压比较),处于导通状态,相当于一个接通的开关;当给二极管加反向电压时,二极管的电阻无穷大,相当于一个断开的开关,这种特性叫二极管的单向导电性,已被广泛应用.三、实验器材多用电表一只,干电池一节,电阻箱一个,定值电阻三个,黑箱一个,导线若干. 四、实验步骤1.用多用电表测电阻的步骤(1)调整定位螺丝,使指针指向电流的零刻度.(2)选择开关置于“Ω”挡的R×1挡,短接红、黑表笔,调节欧姆调零旋钮,然后断开表笔,再使指针指到“0”欧姆位置.(3)将两表笔分别接触阻值为几十欧的定值电阻两端,读出指示的电阻值,然后断开表笔,再与标定值进行比较.(4)选择开关改置R×100挡,重新进行欧姆调零.(5)再将两表笔分别接触标定值为几十千欧的电阻两端,读出指示的电阻值,然后断开表笔,与标定值进行比较.(6)测量完毕,将选择开关置于交流电压最高挡或OFF挡.2.研究二极管的单向导电性(1)将二极管、小电珠、电键、直流电源按如图7-3-57甲所示电路连接起来,闭合电键S后,小电珠正常发光.图7-3-57(2)将二极管、电键、小电珠等按如图7-3-57乙所示连接起来,闭合电键S后,小电珠不发光.3.探测黑箱内电路,如图7-3-58所示.图7-3-58(1)操作程序作出初步判断后,再根据各接点间的测量值进行逻辑推理,判断黑箱内有哪些电学元件(电阻、电源、二极管等),最终确定元件的位置和连接方法.(2)操作步骤①机械调零:熟悉多用电表的表面结构,观察使用前指针是否指在刻度线左端0位置,若不指0,调整调零螺丝,使指针指0.②将多用电表选择开关旋转到直流电压挡,并置于500 V量程,用多用电表测量黑箱任意两个接线柱间的电压,若均无示数,说明箱内不含电源.③先选定欧姆挡的某一较小的挡,两表笔短接,进行调零.然后,用欧姆挡测A、B间正反向电阻.若两次所测阻值相等,则表明A、B间只含有电阻.若一次测量电阻值较小,另一次较大,说明A、B间有二极管,且测量阻值较小时,与黑表笔接触的那一端为二极管的正极.④用欧姆挡测B、C间正反接电阻.若两次所测阻值相等,则表明B、C间只含有电阻.若一次测量电阻值较小,另一次较大,说明B、C间有二极管,且测量阻值较小时,与黑表笔接触的那一端为二极管的正极.⑤根据前面所测结果,画出黑箱内电路.⑥使用完毕,将表笔从插孔中拔出,并将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡.五、使用欧姆挡进行测电阻时的注意事项1.为了提高测量的精度,在选择量程范围时,应尽可能使表针指示在满刻度的20%~80%弧长范围内,表针愈靠近刻度线的中点(即满刻度的1/2),测量的准确度愈高.例如,测量1 kΩ左右的电阻,应选择×100挡(这时表针指示在刻度线的中间位置,而不应选择×10或×1k挡(这时表针的指示远离中间位置).2.每次变换电阻的挡位以后,都要重调欧姆零点,否则测量结果不准确.如果旋动“调零旋钮”已无法使表针到达“0”位,则说明表内电池电压不足,应打开电表背面的电池盒盖板,换上同规格的新电池(注意电池的极性).3.测量电路中的电阻时,应先切断电源.如果待测电阻有并联支路存在,必须将待测电阻的一端脱开,然后再对它测量,否则电表的读数不是待测电阻的阻值,而是各支路电阻并联后的总阻值.如果电路中有大电容器存在,必须先将电容器放电完毕以后,才能进行测量.4.检查晶体管时,必须使用“×100”或“×1k”挡.不能使用“×1”或“×10 k”挡,因前者电流太大(100 mA左右),后者电压太高(9 V),都可能损坏晶体管.5.使用欧姆挡检查整流元件(晶体二极管)的正负极性时,必须注意到:万用电表内电池的“+”极是与黑表笔(即表面的“-”插孔)相连的.因此电流是从黑表笔流出,经外接元件后再回到红表笔去.如果忽视这一点,就会引起判断上的错误.6.使用欧姆挡的间歇中,不要让两表笔短路,以免损耗电池.表针长时间偏转,对电表的保养也不利.7.测电阻时,待测电阻要与电源以及其他电阻断开,且不能用手接触表笔.8.用多用电表测黑箱时,一定要先用电压挡判断其内部有无电源,确认无电源后才能使用欧姆挡测量.9.使用完毕,将表笔从插孔中拔出,并将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡.六、误差分析测量值偏大其主要原因可能是表笔与电阻两端接触欠紧而引入接触电阻,或者在连续测量过程中,表笔接触时间过长,引起电表内电池电动势下降,内阻增加.如果是高值电阻的测量值,则可能是人体电阻并入造成.欧姆表的刻度是按标准电池标出,当电池用旧了,电动势和内阻均发生变化,由此引起测量误差.交流与思考:使用欧姆挡,在选取量程时,为什么使指针指在中值电阻附近可提高测量准确度?提示:若指针偏转角度太大,由于读数太小而造成偶然误差增大;若指针偏转角度太小,由于刻度线太密集而使读数不准确,甚至无法读数.所以,只有指针指在中值电阻附近时才比较准确.重难探究考点欧姆表(挡)原理(1)原理图:(如图7-3-59所示)图7-3-59G 是电流表,内阻为R g ,满偏电流为I g .电池的电动势为E ,内阻为r .电阻R 为可变电阻,也叫调零电阻.(2)欧姆表原理:xg R r R R E I +++=,即I 与R x 一一对应. (3)特点:A.R x =0,此时r R R E I g g ++=,指针偏转最大.B.红、黑表笔不接触,I =0,指针不偏转,刻度值为∞.C.测电阻R x 时,xg R r R R E I +++=.由于I 和R x 之间不成正比,所以欧姆表刻度是不均匀的.D.测量时被测电阻要与原电路断开.交流与思考:欧姆表的中值电阻与内阻有何关系?由此解释为何每次欧姆表换挡都要调零. 提示:由中内内R R E I R E I g g +==2,,解得R 内=R 中,即中值电阻等于欧姆表的内阻. 若换用不同的挡时,其中值电阻都是不同的,欧姆表对应的内阻也不相同.因此,在不同的挡位时,只有重新调零才能使指针指在满偏位置.【探究】 如图7-3-60所示为欧姆表的原理示意图,其中电流表的满偏电流为300 μA ,内阻R g =100 Ω,调零电阻最大阻值R =50 kΩ,串联的固定电阻R 0=50 Ω,电池电动势E =1.5 V ,用它测量电阻R x 能准确测量的阻值范围是_________________.图7-3-60A.30 kΩ~80 kΩB.3 kΩ~8 kΩC.300 kΩ~800 kΩD.3 000 kΩ~8 000 kΩ解析:当红、黑表笔短接时,根据0R R R r E I g +++=得Ω==+++k 50I E R R R r g 当指针指在中间时,被测电阻为R x ,则R x =R +R g +R +R 0=5 kΩ使用欧姆挡读数时,指针偏转范围为中中R R 5~5中,即1 kΩ~25 kΩ,所以,选项B 正确.答案:B典例精析1.多用电表的应用【例1】 一学生用多用电表测电阻,他在实验中有违反使用规则之处.他的主要实验步骤如下:(1)选择开关扳到欧姆挡“×1 k”上; (2)把表笔插入测试笔插孔中,先把两根表笔相接触,旋转调零旋钮,使指针指在电阻刻度的零位上;(3)把两根表笔分别与某一待测电阻的两端相接,发现这时指针几乎满偏;(4)换用“×100”的欧姆挡,发现这时指针的偏转适中,随即记下欧姆数值;(5)把表笔从测试笔插孔中拔出后,就把多用表放回桌上原处,实验完毕.这个学生在测量时已注意到:待测电阻与其他元件和电源断开,不用手碰表笔的金属杆.这个学生在实验中违反了哪一条或哪一些重要的使用规则?答:____________________________________________________________.解析:使用欧姆表要注意的地方比较多.使用前要经过调整(机械调零,选择量程后要电阻调零),使用后要复位(拔出表笔,选择开关应置于“OFF”挡或交流高压挡),使用过程中换挡后要重新调零……这些往往都是考查的重点.答案:该题中不符合操作规则的是:换到合适的量程后,要重新调整调零旋钮;使用后不能把选择开关置于欧姆挡.点评:注重多用电表测电阻的原理、实际操作和探索意识,是提高学生实验能力、适应高考要求的有效学习策略.。

《学生实验:练习使用多用电表》 学历案

《学生实验:练习使用多用电表》 学历案

《学生实验:练习使用多用电表》学历案一、学习目标1、了解多用电表的基本结构和功能,认识表盘上的刻度和量程。

2、掌握多用电表测量电压、电流和电阻的方法和操作步骤。

3、学会正确读取多用电表的测量数据,并能进行简单的数据处理和误差分析。

4、培养学生的实验操作能力、观察能力和分析问题的能力。

二、学习重难点1、重点(1)多用电表的结构和功能。

(2)多用电表测量电压、电流和电阻的方法和操作步骤。

2、难点(1)多用电表测量电阻时的欧姆调零和换挡操作。

(2)多用电表测量数据的读取和误差分析。

三、学习过程(一)知识回顾1、回顾初中所学的电流表、电压表的使用方法和注意事项。

2、复习电阻的定义式和欧姆定律。

(二)多用电表的结构和功能1、观察多用电表的外形,了解其表盘、选择开关、表笔插孔等结构。

2、认识表盘上的刻度,包括电压刻度、电流刻度和电阻刻度。

3、了解选择开关的作用,知道如何选择不同的测量量程。

(三)多用电表测量电压1、将选择开关拨到电压挡位,根据待测电压的大小选择合适的量程。

2、将红表笔插入“+”插孔,黑表笔插入“”插孔。

3、并接在待测电路两端,注意表笔的极性,读取电压示数。

(四)多用电表测量电流1、将选择开关拨到电流挡位,根据待测电流的大小选择合适的量程。

2、将红表笔插入电流流入的插孔,黑表笔插入电流流出的插孔。

3、串联在待测电路中,读取电流示数。

(五)多用电表测量电阻1、机械调零:使用前,先检查表针是否指在左端零刻度处,若未指零,需用螺丝刀调节表盘下方的机械调零旋钮,使指针指零。

2、选挡:估计待测电阻的阻值大小,选择合适的倍率挡位。

3、欧姆调零:将红、黑表笔短接,调节欧姆调零旋钮,使指针指在右端零刻度处。

4、测量:将表笔分别与待测电阻的两端接触,读取电阻示数。

5、换挡:若测量过程中需要更换倍率挡位,必须重新进行欧姆调零。

(六)数据读取和处理1、电压和电流的读数:根据所选量程,按照表盘上对应的刻度进行读数。

2、电阻的读数:用指针所指的刻度值乘以所选倍率。

实验:练习使用多用电表 教学设计 高二上学期物理人教版(2019)必修 第三册

实验:练习使用多用电表 教学设计 高二上学期物理人教版(2019)必修 第三册

实验:练习使用多用电表 教学设计一、教学目标1.了解多用电表的构造和原理。

2.掌握多用电表的使用方法。

3.会使用多用电表测电压、电流及电阻。

二、教学重难点了解多用电表的构造和原理。

掌握多用电表的使用方法。

会使用多用电表测电压、电流及电阻。

三、教学过程1.欧姆表的原理欧姆表是根据闭合电路欧姆定律制成的,它的原理如下图所示,G 是电流表(表头),内阻为R g ,满偏电流为I g ,电池的电动势为E ,内阻为r 。

电阻R 是可变电阻,也叫调零电阻。

(1)当红、黑表笔相接时(图甲),相当于被测电阻R x =0,调节R 的阻值,使g xg I R R r R E =+++,则表头的指针指到满刻度,所以指针指在电流的满偏处,定为电阻刻度的零点。

R g +r+R 是欧姆表的内阻。

(2)当红、黑表笔不接触时(图乙),相当于被测电阻R x =∞,电流表中没有电流,表指针不偏转,此时指针所指的位置定为电阻刻度的∞点。

(3)当红、黑表笔间接入被测电阻R x 时(图丙),通过表头的电流x g R R r R E I +++=,改变R x ,电流I 随着改变,每个R x 值都对应一个电流值,在刻度盘上直接标出与I 值对应的R x 值,就可以从刻度盘上直接读出被测电阻的阻值。

(4)当R x =R g +r+R 时,指针半偏,令欧姆表内阻R 内=R g +r+R ,则当指针半偏时,表盘的中值电阻R 中=R 内=R g +r+R 。

特别提醒:由于I 与R x 不成线性关系,所以欧姆表的刻度是不均匀的,从表盘上看,“左密右疏”,电阻零刻度是电流最大刻度,电阻“∞”刻度是电流零刻度。

2.多用电表的使用方法(1)测量前,先检查表针是否停在左端的“0”位置,如果没有停在“0”位置,应用小螺丝刀轻轻地转动表盘下面中间的定位螺丝,使指针指零,通常称为机械调零。

然后将红表笔和黑表笔分别插入正(+)、负(-)测试笔插孔。

(2)测量电流或电压时,应把选择开关旋到相应的测量项目和量程上,读数时,要注意选择的量程。

课时11.5 实验:练习使用多用电表-高中物理分类专题教案(人教版2019必修第三册)

课时11.5  实验:练习使用多用电表-高中物理分类专题教案(人教版2019必修第三册)

第十一章电路及其应用课时11.5 实验:练习使用多用电表1.认识多用电表,了解多用电表外部结构。

2.在实际操作中学习使用多用电表测直流电压、电流以及电阻等物理量的方法。

3.能结合挡位的选择和多用电表的表盘进行读数。

(一)认识多用电表(1) 多用电表是一种多功能仪表,简单的多用电表可以用来测量直流电压、直流电流、交变电流、交变电压及电阻。

(2) 认识多用电表表盘:(二)使用多用电表使用前若指针没有停在左端“0”位置,要用螺丝刀转动指针定位螺丝,使指针指零刻度;两表在使用时,电流总是“红入黑出”;使用完毕,应将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡。

(1) 测直流电压①根据待测电压估计所需量程。

②将选择开关旋至直流电压挡合适挡位。

③用两表笔分别接触待测电压两端,注意红表笔接触点的电势应比黑表笔高。

④根据表盘上相应量程的直流电压刻度进行读数。

(2) 测直流电流①根据待测电流估计所需量程。

②将选择开关旋至相应的直流电流挡合适挡位。

③将多用电表串联在待测电路中,电流应该从红表笔流入多用电表。

④根据表盘上相应量程的直流电流刻度进行读数。

(3) 测电阻①将待测电阻从电路中断开,因为欧姆挡内接电源。

②根据估测电阻大小选择适当倍率的欧姆挡,使测量时指针落在刻度盘的中间区域(这样测量误差小)。

③进行欧姆调零:使两表笔直接接触,调整欧姆调零旋钮,使指针指向右端“0 Ω”。

(欧姆挡刻度盘刻度不均匀,右疏左密。

测量电阻时若指针偏转角度过大,说明待测电阻阻值较小,应换用倍率更小的挡位,反之,若指针偏转角度过小,说明待测电阻阻值较大,应换用倍率更大的挡位,使指针在中值电阻附近,刻度比较均匀,读数较为准确)。

④测量读数,电阻值为读数乘倍率。

⑤若需要改变挡位,必须重新进行欧姆调零。

(4) 并不总是红表笔接触点的电势比黑表笔高。

测电压和电流时,红表笔接触点的电势比黑表笔高;而测电阻时,红表笔接触点的电势比黑表笔低。

(4) 使用多用电表测电阻的注意事项1. 每次换挡后均要重新进行欧姆调零。

物理人教版高中必修三(2019年新编)11-5 实验:练习使用多用电表(教案)

物理人教版高中必修三(2019年新编)11-5 实验:练习使用多用电表(教案)

11.5 实验:练习使用多用电表学习目标会用多用电表测量小灯泡电压、电流,测量定值电阻及二极管的正、反向电阻。

重点:会用多用电表。

一、测电压、电流、电阻使用多用电表前,应检查指针是否停在刻度线左端“0”位置。

如果没有停在“0”位置,要用螺丝刀轻轻转动机械调零旋钮,使指针指零,再将红、黑测试表笔分别插入“+” “−”插孔。

1.测电压(1)将功能选择开关旋转到直流电压挡。

(2)根据待测电压的估计值选择直流电压挡合适的量程。

如果难以估测待测电压值,应按照由大到小的顺序,先将选择开关旋转到最大量程上试测,然后根据试测的数值,重新确定适当的量程进行测量。

(3)测量时,用红黑测试表笔使多用电表与被测电路并联,并要注意电表的极性。

使电流从“+”插孔流入多用电表,从“-”插孔流出多用电表,检查无误后再闭合开关S。

(如图所示)(4)根据挡位所指的量程以及指针所指的刻度值,读出电压表的示数。

2.测电流:按照右图,仿照电压的测量步骤进行测量。

(1)选择直流电流挡合适的量程。

(2)将被测电路导线卸开一端,把多用电表串联在电路中。

(3)读数时,首先要认清刻度盘上的最小刻度。

注意:①多用电表直流电流挡的单位是毫安,不能测量比较大的电流。

①测电流时,选择适当的量程,使表针偏转角度尽量大一些,这样测量结果比较准确。

3.测电阻:要将选择开关扳到欧姆挡上,此时红表笔连接表内电源的负极,黑表笔连接表内电源的正极。

(1)选择倍率挡。

估计待测电阻阻值,选择适当的倍率挡,使测量时指针指在中央刻度附近,这样测量比较准确。

(2)调零。

测量前,将红、黑表笔短接,调整“欧姆调零旋钮”,使指针指在欧姆挡刻度盘零刻度处。

(3)测量。

将红、黑表笔与待测电阻两端接触。

读取指针示数再乘以倍率就是待测电阻阻值。

(4)测量结束要将选择开关旋转至“OFF”挡或交流电压最高挡。

4.二极管的特点及测量二极管的正、反向电阻(1)特点:它由半导体材料制成,有两个电极,一个正极,一个负极,具有单向导电性。

实验练习使用多用电表教学设计

实验练习使用多用电表教学设计

实验练习使用多用电表教学设计课时课程名称实验练习使用多用电表学段学科高中教材版本人教版作者物理组学校通河一中一、教学目标1.会用多用电表测电压、电流、电阻.2.会用多用电表测量二极管的正反向电阻.3.初步会用多用电表探索黑盒中的电学元件和结构.二、教学重难点实验练习使用多用电表三、学情分析从已有的知识去学习新的知识,能从理论上加以分析和概括,把学到的理论知识用于实际,用理论去解释具体现象和认识新事物。

四、教学方法建议使用教具或电子白板等信息化环境。

五、教学过程一、认识多用电表根据刻度盘指针指示和旋转开关的指示.进行读数:(1)图甲选择开关处于挡,量程为;测量值为.(2)图乙选择开关处于挡,量程为;测量值为.(3)图丙选择开关处于挡,量程为;测量值为.二、使用多用电表使用多用电表前应先进行,使指针指端零刻线.(1)用多用电表测量电阻两端的电压测量记录:选用量程为V的直流电压挡进行测量,测量加在电阻两端的电压.(注意:电流从表笔流入多用电表,从表笔流出多用电表)(2)用多用电表测量通过电阻的电流测量记录:选用量程为100 mA的直流电流挡进行测量,测得流过电阻的电流.(注意:电流从表笔流入多用电表,从表笔流出多用电表)使用多用电表测量电流和电压时需要注意的事项:.(3)使用多用电表测量定值电阻主要步骤:①选挡:将选择开关旋转到挡,并选择×10倍率.②电阻调零:将红黑表笔短接,调节旋钮使指针指右侧电阻零刻度.③测量:将待测电阻从电路中,将红黑表笔接被测电阻两端进行测量.④读数:将指针示数得测量值.⑤复位:将选择开关调至挡或挡位置.(4)用多用电表探测黑箱内的电学元件设定黑箱上有三个接点,两个接点间最多只能接一个元件;黑箱内所接的元件不超过两个.请利用多用电表来探测黑箱内的电子元件.将探测结果画在右图中.黑箱内有无电源?判断方法:.若无电源,利用多用电表测黑箱内的电阻,记录黑箱内任意两接点的电阻:AB BA BC CB CA ACR(5)用多用电表判断二极管的正负极【巩固练习】如图所示为多用电表的示意图,试回答下列问题:(1)当选择开关位置旋至“mA”挡中的“10”挡位时,则测量的是.(2)当选择开关位置旋至“V”挡中的“50”挡位时,则测量的是.(3)当选择开关位置旋至“Ω”挡中的“×100”挡位时,则测量的是.(4)当选择开关位置旋至“Ω”挡中的“×100”挡位时,正确操作后发现指针的偏转角很小,那么正确的操作步骤依次是:①,②,③.(5)无论用多用电表进行何种(直流)操作测量,电流都应该是从表笔流入电表.。

教案《练习使用多用电表》

教案《练习使用多用电表》

教案《练习使用多用电表》一教学目标1知识与技能(1)了解多用电表的性能,知道多用电表的原理。

(2)掌握电阻档(欧姆表)的原理,即利用闭合电路欧姆定律方法测量电阻的阻值。

(3)学会应用多用电表测量电压、电流和电阻。

2 过程与方法通过对欧姆表原理的分析,提高学生综合应用知识解决问题的能力。

3 情感、态度与价值观(1)运用多用电表进行一定的探究活动,提高学生应用物理知识解决实际问题的能力。

(2)培养学生探索、发现,勇于创新的精神。

二教学重点与难点1 教学重点(1)欧姆表和多用电表的使用方法。

(2)实验中的注意事项。

2 教学难点欧姆表的使用和多用电表的制作原理。

三教学过程1多用电表的机构如图,多用电表由表盘机械调零旋钮档位欧姆调零旋钮表笔接口和表笔组成(1)档位由图中可以看到多用电表有四个大档位:电压档电流档欧姆档关机档。

当档位打到电流档此时的多用电表就是一个电流表可以测量交流电流和直流电流;当当档位打到电压档此时的多用电表就是一个电压表可以测量交流电压和直流电压。

要注意的是由于在设计时电表已经被设成50HZ的所以多用电表只能用来测量频率为50HZ的电流或电压。

用来测量其他频率的电源得到的数值不准。

(2)表笔接口与表笔表笔分为红黑两只,对应的表笔接口也有正负两个,遵循红正黑负接入。

(3)机械调零旋钮每次使用电表首先要调零在使用电流档和电压档之前表盘指针是否只在零刻度上如果不在零刻度上要进行机械调零。

(4)欧姆凋零旋钮顾名思义,该旋钮是在使用欧姆档时进行调零的旋钮。

在使用欧姆当时除了要进行机械条另外还要进行欧姆调零。

(5)表盘表盘分为欧姆刻度电流刻度电压刻度在读数时根据档位所指的档结合倍率来进行读数。

2 多用表中的欧姆表原理欧姆表的原理是依据闭合电路欧姆定律来完成对表的改装. 其内部电路如图所示. 当红、黑表笔间断开时,表的指针不偏转,此时外接电阻为∞,当红、黑短接时,调节调零电阻,让指针满偏,此时回路中电流最大I g = ,外接电阻为零. 当红黑表笔间接电阻R x 时,回路中的电流I= ,每接一个电阻R x都将有一个电流与之对应. 因此我们可以将电流的表盘刻度改为电阻的刻度. 从电流I 与电阻R x 的关系可以看出,它们的关系不是一种线性关系,因此,当电流刻度均匀时,电阻的刻度是不均匀的, ⑴当I =I g 时,R x =0,当I=0时,R x =∞⑵当I =2gI 时,由I g =0g E R r r ++及I=0g xE R r r R +++ 得 R x =R 0+r +r g .(中值电阻)R 中=R 内= R 0+r +r g (注意:换用不同的倍率,中值电阻不同,故每换一次挡,必须重新调零) 同理可得I=4g I 时,R x =3(R 0+r +r g ), I=34g I 时,R x = 01()3g R r r ++ 3 多用表的使用方法(1) 测量前,先检查表针是否停在左端的“0”位置上,如果没有停在“0”位置上,需用小螺丝刀轻轻地转动机械调零螺丝,使指针指零.(2) 将红黑表笔插入“+”、“-”表笔插孔.(3) 把选择开关旋到相应的测量项目并选择适当的量程. 读数时要读与选择开关相对应的刻度读数.(4) 测量电压、电流时与电压表与电流表的使用方法相同. 测电阻时需要以下步骤: ①把选择开关旋到欧姆档上,并适当选取倍率档.②两表笔相接,调欧姆零点.③把两只表笔分别与待测电阻两端相接,读出表的读数乘以倍率即为被测电阻的阻值. ④实验结束后,将表笔拔出,并将选择开关旋至“off ”档或交流最高档.4. 注意事项⑴ 测量电阻时,待测电阻要与电源和别的元件断开,两手不要接触待测电阻两端. ⑵选择好倍率档后要进行“调零”,且每换一次倍率档要“调零”一次.⑶测量电阻时,若指针偏角过小,应换倍率较大的档进行测量;若指针偏角过大,应换倍率较小的档进行测量。

《学生实验:练习使用多用电表》 学历案

《学生实验:练习使用多用电表》 学历案

《学生实验:练习使用多用电表》学历案一、实验目标1、了解多用电表的基本结构和功能,认识表盘上各刻度线和量程的含义。

2、学会正确使用多用电表测量电压、电流和电阻。

3、掌握使用多用电表测量二极管的正负极性和好坏。

二、实验原理1、多用电表的基本原理多用电表是一种可以测量多种电学量的仪器,它主要由表头、测量电路和转换开关等部分组成。

表头是一个灵敏电流计,其满偏电流和内阻一般都很小。

测量电路是通过不同的电阻组合来实现不同量程的测量,转换开关用于选择不同的测量功能和量程。

2、测量电压和电流的原理测量电压时,多用电表与被测电路并联,通过表头和分压电阻构成的测量电路,将被测电压按一定比例减小后测量。

测量电流时,多用电表与被测电路串联,通过表头和分流电阻构成的测量电路,将被测电流按一定比例减小后测量。

3、测量电阻的原理测量电阻时,多用电表内部有一个电源,通过表头、调零电阻、测量电阻和电池构成闭合回路。

当红黑表笔短接时,调节调零电阻使表头指针满偏。

当测量未知电阻时,表头指针偏转的角度与通过表头的电流成正比,从而可以根据表盘刻度读出电阻值。

三、实验器材多用电表、干电池、小灯泡、定值电阻、二极管、导线若干四、实验步骤1、观察多用电表的表盘仔细观察多用电表的表盘,了解各刻度线的含义和量程。

注意区分直流电压、直流电流、交流电压、电阻等刻度线。

2、机械调零使用前,先检查表针是否停在左端零刻度处。

若不在,应调节机械调零旋钮,使表针指零。

3、选择测量项目和量程根据被测物理量的性质和大小,选择合适的测量项目和量程。

测量电压时,应选择直流电压档,并根据估计的电压值选择合适的量程;测量电流时,应选择直流电流档,并选择合适的量程;测量电阻时,应选择电阻档,并选择合适的量程。

4、测量电压(1)将多用电表并联在被测电路两端,红表笔接高电势端,黑表笔接低电势端。

(2)读取电压值,注意选择的量程和对应的刻度线。

5、测量电流(1)将多用电表串联在被测电路中,红表笔接电流流入端,黑表笔接电流流出端。

2.9实验:练习使用多用电表学案教案--答案.doc

2.9实验:练习使用多用电表学案教案--答案.doc

姓名:2.9实验:练习使用多用电表学案一、实验目的:(1)学会正确使用多用电表测量电压与电流;(2)学会正确使用多用电表测量二极管的正、反向电阻,知道二极管的导电特性.重、难点:(1)通过对欧姆表的讨论,进一步的提高应用闭合电路欧姆定律分析问题的能力,知道欧姆表测量电阻的原理。

(2)了解并掌握欧姆表的内部结构和刻度特点。

(3)了解多用电表的基本结构,知道多用电表的测量功能。

二、实验原理:1.多用表的使用测量电阻两端的电压用档,测量电路中的电流用档,测量电阻用档.为了使用方便,将这三种表组合在一起,这就是常用的多用表.多用电表的上半部分为,下半部分为,周围标有测量功能的区域及量程.多用表测量前应.如果没有,应用螺丝刀轻轻旋动表盘下中间处的,使指针指零(机械调零).使用多用表测电阻时,要先,看表针是否指在右端“0”欧姆处,如果没有,应调节使表针指在右端“0”欧姆处.(欧姆调零)由于多用表含有多个电流、电压测量量程及多个电阻测量倍率.在读数时一定要根据量程(倍率)和示数得出正确读数.(注意:①测电流、电压时,旋钮所指数值代表量程;测电阻时,旋钮所指数值代表倍率。

②读数时,指针指在中间刻度附近时,读数最准确。

)2.晶体二极管的单向导电性二极管是用半导体材料制成的电子元件.二极管有二根引线,一根叫,一根叫.二极管具有导电性.给二极管加上正向电压(如图甲所示),二极管的电阻,像一个接通的开关;给二极管加上反向电压(图乙),二极管的电阻变得,像一个断开的开关.三、实验器材:多用电表、小灯泡、电池、电键、导线(若干)、二极管四、实验过程、步骤及注意事项:1、认识多用电表面板2、利用多用电表测量小灯泡上的电压(1)将电源、滑动变阻器、小灯泡、开关、导线连成如图中下面的串联电路,使变阻器连入电阻阻值.(2)闭合开关,调节变阻器滑片使灯泡亮度适当.(3)将多用电表的选择开关旋到挡的适当量程.用两表笔分别接触灯泡两端的接线柱,如图所示(注意红表笔接触点的电势应比黑表笔接触点电势高),根据表盘上相关量程的直流电压标度读出读数,即为小灯泡两端的电压.3、用多用电表测量通过小灯泡的电流(1)仍利用实验2的电路.在灯泡正常发光后将开关断开.再将小灯泡一个接线柱上的导线卸开.(2)将多用电表的选择开关旋到挡的适当量程.将多用电表串联在刚卸开的电路中。

高中物理 7.7练习使用多用电表教案

高中物理 7.7练习使用多用电表教案

§7.7实验四:练习使用多用电表(复习学案)一、实验目的1.了解多用电表的构造和原理,掌握多用电表的使用方法.2.会使用多用电表测电压、电流及电阻.二、实验原理1.表盘多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等.并且每一种测量都有几个量程.外形如下图所示:上半部为表头,表盘上有电流、电压、电阻等多种量程的刻度;下半部为选择开关,它的四周刻着各种测量项目和量程.另外,还有欧姆表的调零旋钮,机械调零旋钮和测试笔的插孔.由于多用表的测量项目和量程比较多,而表盘的空间有限,所以并不是每个项目的量程都有专门的标度,有些标度就属于共用标度,如上图所示中的第二行就是交、直流电流和直流电压共用的标度.2.欧姆表测电阻的原理是闭合电路欧姆定律,欧姆表内部电路结构如右图所示.R为调零电阻,红黑表笔短接,进行欧姆调零时,指针满偏.根据闭合电路欧姆定律有I g=ER g+R+r,当红黑表笔之间接有未知电阻R x时,有I=ER g+R+r+R x,故每一个未知电阻都对应一个电流值I.我们在刻度盘上直接算出I 对应的R x 的值,所测电阻R x 即可从表盘上直接读出.由于I 与R 的非线性关系,表盘上电流刻度是均匀的,其对应的电阻刻度却是不均匀的,电阻的零刻度在电流满偏处.当R x =R g +R +r 时,I =I g 2,指针半偏,所以欧姆表的内阻等于中值电阻. 3.内部结构:多用电表是由一个小量程的电流表与若干元件组成的,每进行一种测量时,只使用其中一部分电路,其他部分不起作用.将多用电表的选择开关旋转到电流挡,多用电表内的电流表电路就被接通;选择开关旋转到电压挡或电阻挡,表内的电压表电路或欧姆表电路就被接通.三、实验器材多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、小电珠、二极管、定值电阻(大、中、小)三个.四、实验步骤1.观察多用电表的外形,认识选择开关的测量项目及量程.2.检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置.若不指零,则可用小螺丝刀进行机械调零.3.将红、黑表笔分别插入“+”“-”插孔.4.如下图甲所示连好电路,将多用电表选择开关置于直流电压挡,测小电珠两端的电压.5.如下图乙所示连好电路,将选择开关置于直流电流挡,测量通过小电珠的电流.6.利用多用电表的欧姆挡测三个定值电阻的阻值,比较测量值和真实值的误差.7.研究二极管的单向导电性,利用多用电表的欧姆挡测二极管两个引线间的电阻,确定正负极.8.探索黑箱内的电学元件判断目的 应用挡位 现象电源 电压挡两接线柱正、反接时均无示数说明无电源 电阻 欧姆挡 两接线柱间正、反接时示数相同判断目的 应用挡位 现象1.测电阻时,电阻值等于表针的示数与倍率的乘积.2.若表针指在两个相邻刻度的中央,如果测电流或电压时,估读数是最小分度的12;若测电阻时,估读数要小于最小分度的12. 六、误差分析1.测电阻时,刻度线不均匀造成读数误差.2.电池旧了电动势下降,会使电阻测量值偏大.3.测电阻读数时,忘记乘以相应倍率七、注意事项1.使用多用电表“十三忌”(1)忌不调零就使用多用电表.(2)忌搞错连接方式,测电压需并联,测电流需串联.(3)忌搞反直流电流方向,直流电要从正极测试笔插孔流入,从负极测试笔插孔流出.(4)忌用手接触测试笔的金属杆,特别在测电阻时,更应注意不要用手接触测试笔的金属杆.(5)忌用直流电挡位测交流电.(6)忌用多用电表测不是50 Hz 的交流电,普通多用电表的交流电挡位是按照50 Hz 设计的,不能准确测量其他频率的交流电.(7)忌不进行欧姆表调零,就用多用电表测电阻值.(8)忌只看读数不乘倍率.(9)改换欧姆挡量程后,忌不重新调零.(10)忌把电池装反.(11)忌把电阻同其他电路联在一起进行测量.(12)忌把电池装在多用电表内长期不用.(13)多用电表不用时,忌选择开关置于欧姆挡.2.用多用电表测黑箱时,一定要先用电压挡判断其内有无电源,确定无电源后才能使用欧姆挡测量.3.用多用电表测电流和电压时,要先选择量程再进行测量,且不要把量程当成倍率.。

《练习使用多用电表》 学历案

《练习使用多用电表》 学历案

《练习使用多用电表》学历案一、学习目标1、了解多用电表的基本结构和功能。

2、掌握多用电表测量电压、电流和电阻的操作方法。

3、学会正确读取多用电表的测量数据。

4、培养使用多用电表进行实验的能力和严谨的科学态度。

二、学习重难点1、重点(1)多用电表测量电压、电流和电阻的原理。

(2)多用电表的正确使用方法和读数。

2、难点(1)多用电表测量电阻时的换挡原理和操作。

(2)理解多用电表表盘刻度的特点和读数方法。

三、学习资源多用电表、电池、电阻、小灯泡、导线若干四、学习过程1、多用电表的认识(1)观察多用电表的外观,了解表盘、选择开关、表笔插孔等部分的位置和功能。

(2)认识多用电表的表盘刻度,区分电压、电流和电阻的刻度线,并了解刻度的分布特点。

2、测量电压(1)将选择开关拨到直流电压挡,根据待测电压的估计值选择合适的量程。

(2)将红、黑表笔分别接触电源的正、负极,注意表笔的接法要正确。

(3)读取电压值,注意读数时要根据所选量程和刻度进行准确读取。

3、测量电流(1)将选择开关拨到直流电流挡,根据待测电流的估计值选择合适的量程。

(2)将电路中的导线断开,将红、黑表笔串联在电路中,注意电流的流向和表笔的接法。

(3)读取电流值,同样要注意量程和刻度的对应关系。

4、测量电阻(1)将选择开关拨到电阻挡,先进行欧姆调零。

将红、黑表笔短接,调节欧姆调零旋钮,使指针指在电阻刻度的零刻度线处。

(2)估计待测电阻的阻值大小,选择合适的倍率。

倍率的选择原则是使指针尽量指在表盘刻度的中间位置附近。

(3)将红、黑表笔分别接触待测电阻的两端,读取电阻值。

读数时要乘以所选的倍率。

5、实验探究(1)用多用电表测量小灯泡的电阻,分别测量灯丝未发光和发光时的电阻值,并分析电阻变化的原因。

(2)测量不同阻值的定值电阻,比较测量值与标称值的差异,分析误差产生的原因。

6、注意事项(1)在使用多用电表前,要先检查表针是否指在零刻度线处,若不在,应进行机械调零。

人教11.5 实验:练习使用多用电表-教案

人教11.5 实验:练习使用多用电表-教案

实验:练习使用多用电表【教学目标】一、知识与技能:1.了解多用电表的外部结构和欧姆挡的原理。

2.通过在实验探究中学会操作和使用多用电表,知道多用电表的使用规则及使用的注意事项。

3.学会应用多用电表测量电压、电流和电阻。

二、过程与方法:1.通过对欧姆表原理的分析,提高学生综合应用知识解决问题的能力。

2.通过应用多用电表测量电阻、电压和电流,培养学生的动手实践能力。

三、情感态度及价值观:运用多用电表进行一定的探究活动,提高学生应用物理知识解决实际问题的能力。

【教学重点】多用电表正确使用的方法和读数。

【教学难点】多用电表中的欧姆挡的原理和使用。

【教学过程】一、复习提问、新课导入教师:上节课学习了电表的改装,改装成电压表和改装成电流表分别做哪些操作?改装之后的量程是多少?学生回答:电表的改装——电压表:在表头串联一个阻值较大的电阻R=U−I g R gI g电表的改装——电流表:在表头上并联一个阻值较小的电阻I g R=(I−I g)Rg讨论:如何将电流表改装成直接测量电阻的仪表?二、新课教学(一)认识多用电表1.介绍多用电表的外形以及关键部件多媒体展示多用电表并引导学生观察欧姆表、交直流电压电流表、交流2.5V电压表表盘的特点(1)观察多用电表的外形,认识选择开关的测量项目及量程;(2)交流与讨论:欧姆表、交直流电压电流表、交流2.5V电压表表盘各有什么特点?学生代表发言;(3)检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置。

若不指零,则可用小螺丝刀调整机械调零旋钮使指针指零;(4)将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔。

2.了解多用电表的原理学生思考回答:(1)开关S调到哪两个位置上多用电表测量的是电流?哪个位置量程大?(2)调到哪两个位置上测量的是电压?(3)调到哪两位置上测量的是电阻?哪个位置量程大?(4)测电阻、直流电流、直流电压时,电流流经红、黑表笔有什么共同特点?总结并强调特点:(1)电流均从红表笔流入多用电表!(2)欧姆表的内部电源正极与黑表笔相连!(二)使用多用电表测量前准备:①观察多用电表的外形,认识选择开关的测量项目及量程;②检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置。

11.5 实验:练习使用多用电表(教学设计)高二物理(人教版2019必修第三册)

11.5 实验:练习使用多用电表(教学设计)高二物理(人教版2019必修第三册)

第5节实验:练习使用多用电表教学设计【提问】多用电表是一种多功能仪表,简单的多用电表可用来测量直流电流、直流电压、交变电流、交变电压以及电阻。

你了解它的结构和使用方法吗?【提问】观察以下多用电表的表盘,你能从中找出哪些结构?【提问】与以往的其他电表相似,使用多用电表前,要先观察指针是否指在最左侧的零刻度线处。

如果不在,应怎样操作?【提问】观察电阻的刻度线,看看有什么特点?【提问】直流电流、电压的刻度线呢?【提问】观察旋钮部分,有哪些结构?【提问】多用电表的内部电路是怎样的?为何能实现不同的量程?【提问】观察以下多用电表的内部电路图。

开关S调到1、2、3、4、5、6位置时电表分别测的是什么?【提问】在测量电流或电压时两个位置中哪个位置的量程比较大?【讲述】多用电表的基本使用方法:①机械调零:使用前,应观察指针是否指电表的左侧零刻度(即电阻的无穷大处),如果有偏差,调节指针定位螺丝,使指针指到零刻度。

②选择开关:使用时,先将选择开关旋转到与被测物理量对应的位置上,并选择合适的量程。

③读数:结合选取的档位、合适的刻度线读数。

④关闭旋钮:使用完毕,把选择开关旋转到OFF或交流电压最高挡,拔出表笔。

如果长期不用,将电池取出。

【提问】由此,怎样测量小灯泡两端的电压?提示:两表笔接灯泡两端接线柱,注意红表笔接触点的电势比黑表笔的高。

即电流从红笔流入多用电表,黑表笔流出多用电表(红进黑出)。

根据表盘上相应量程的直流电压刻度读数。

【提问】怎样测量小灯泡两端的电流?提示:多用电表直流电流档与电流表原理相同,测量时应使多用电表从导线断开处串联在待测电路中,使电流从红表笔流入,从黑表笔流出,检查无误后再闭合开关;(注意:多用电表直流电流挡是毫安挡,不能测量比较大的电流)【提问】测量电压、电流时,多用电表怎样读数?说明:测电流和电压时,如果所读表盘的最小刻度为1、0.1、0.01等,读数时应读到最小刻度的下一位,若表盘的最小刻度为0.2、0.02、0.5、0.05等,读数时只读到与最小刻度位数相同即可。

实验练习使用多用电表-教案

实验练习使用多用电表-教案

教学过程一、复习预习1.预习内容:闭合电路欧姆定律2.复习:多用电表的使用二、知识讲解课程引入:1.多用电表的外观:(1)表盘:多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等,并且每一种测量都有几个量程。

外形如图,正面上半部的表盘上有电流、电压、电阻等多种量程的刻度,读数时要注意区分。

(2)挡位:多用电表正面下半部为选择开关,它的四周刻有各种测量项目和量程。

包括直流电流、直流电压、交流电压、电阻。

(3)其他:欧姆调零旋钮,指针定位螺丝和测试笔的插孔。

2.多用电表的使用:(1)多用电表使用完毕,表笔必须从插孔中拔出,并将选择开关旋至“OFF”或交流电压最大档。

(2)红黑表笔的接法:无论选择何种档位,都要确保电流从红笔流入多用电表,从黑笔流出。

(3)档位的选择:在不超过量程的基础上尽可能使用小量程。

(4)欧姆档的使用:①内部构造:如图所示②操作步骤a.机械调零b.选择合适的欧姆档,将红黑表笔短接,进行欧姆调零,使指针指向0刻度(位于表盘的右侧)c.测电阻时,指针必须指在中值电阻附近,否则要重新选择欧姆档d.更换欧姆档位后必须重新进行欧姆调零3.多用电表的读数(1)直流电流和直流电压档的读数:直流电流和电压刻度是均匀的,读数时共用,但需按比例计算,如取5 mA量程读数时可利用满刻度数值为“50”的刻度线,只是“50”相当于“5 mA”。

(2)欧姆档的读数:读数×倍率(3)二极管具有单向导电性,若用欧姆表两表笔接触二极管两极,测得电阻较小时与黑表笔相连的为二极管的正极;测得电阻较大时,与黑表笔相连的为二极管的负极。

4.注意事项(1)忌不调零就使用多用电表。

(2)忌搞错连接方式,测电压需并联,测电流需串联。

(3)忌搞反直流电流方向,直流电要从正极测试笔插孔流入,从负极测试笔插孔流出。

(4)忌用手接触测试笔的金属杆,特别在测电阻时。

(5)忌不进行欧姆表调零,就用多用电表测电阻值。

(6) 忌只看读数不乘倍率。

《学生实验:练习使用多用电表》 学历案

《学生实验:练习使用多用电表》 学历案

《学生实验:练习使用多用电表》学历案一、学习目标1、了解多用电表的基本结构和功能。

2、掌握多用电表测量电压、电流和电阻的方法。

3、学会正确读取多用电表的测量数据。

4、培养学生的实验操作能力和数据处理能力。

二、学习重难点1、重点(1)多用电表测量电压、电流和电阻的原理和操作方法。

(2)正确读取多用电表的测量数据。

2、难点(1)多用电表测量电阻时的欧姆调零操作。

(2)理解多用电表不同量程的选择和测量误差。

三、学习方法1、实验探究法:通过亲自操作实验,深入理解多用电表的使用方法。

2、小组讨论法:与小组成员交流实验过程中的问题和心得,共同提高。

四、学习过程1、知识回顾(1)回顾电路中电压、电流和电阻的基本概念和相关公式。

(2)复习电流表、电压表和欧姆表的工作原理。

2、多用电表的结构和功能(1)观察多用电表的表盘,认识刻度线和量程选择开关。

(2)了解多用电表的测量功能,包括测量直流电压、交流电压、直流电流和电阻等。

3、测量直流电压(1)将多用电表的量程选择开关拨到直流电压合适的量程。

(2)将红表笔和黑表笔分别接触电路中的正负极,注意表笔的接法。

(3)读取测量数据,并记录。

4、测量直流电流(1)将量程选择开关拨到直流电流合适的量程。

(2)串联接入电路,使电流从红表笔流入,从黑表笔流出。

(3)读取数据并记录。

5、测量电阻(1)将量程选择开关拨到电阻挡合适的量程。

(2)进行欧姆调零,使指针指在电阻刻度线的零刻度处。

(3)将表笔接触电阻的两端,读取数据。

6、数据处理与误差分析(1)对测量得到的数据进行处理,计算平均值等。

(2)分析测量误差的来源,如量程选择不当、读数误差等。

7、实验总结(1)总结多用电表使用过程中的注意事项。

(2)思考如何提高测量的准确性。

五、练习巩固1、完成课本上的相关练习题,巩固多用电表的使用方法。

2、设计一个实验,用多用电表测量小灯泡的电阻,并分析电阻的变化规律。

六、学习评价1、自我评价:学生对自己在实验操作中的表现进行评价,包括操作的熟练程度、数据处理的准确性等。

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教学过程一、复习预习1.预习内容:闭合电路欧姆定律2.复习:多用电表的使用二、知识讲解课程引入:1.多用电表的外观:(1)表盘:多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等,并且每一种测量都有几个量程。

外形如图,正面上半部的表盘上有电流、电压、电阻等多种量程的刻度,读数时要注意区分。

(2)挡位:多用电表正面下半部为选择开关,它的四周刻有各种测量项目和量程。

包括直流电流、直流电压、交流电压、电阻。

(3)其他:欧姆调零旋钮,指针定位螺丝和测试笔的插孔。

2.多用电表的使用:(1)多用电表使用完毕,表笔必须从插孔中拔出,并将选择开关旋至“OFF”或交流电压最大档。

(2)红黑表笔的接法:无论选择何种档位,都要确保电流从红笔流入多用电表,从黑笔流出。

(3)档位的选择:在不超过量程的基础上尽可能使用小量程。

(4)欧姆档的使用:①内部构造:如图所示②操作步骤a.机械调零b.选择合适的欧姆档,将红黑表笔短接,进行欧姆调零,使指针指向0刻度(位于表盘的右侧)c.测电阻时,指针必须指在中值电阻附近,否则要重新选择欧姆档d.更换欧姆档位后必须重新进行欧姆调零3.多用电表的读数(1)直流电流和直流电压档的读数:直流电流和电压刻度是均匀的,读数时共用,但需按比例计算,如取5 mA量程读数时可利用满刻度数值为“50”的刻度线,只是“50”相当于“5 mA”。

(2)欧姆档的读数:读数×倍率(3)二极管具有单向导电性,若用欧姆表两表笔接触二极管两极,测得电阻较小时与黑表笔相连的为二极管的正极;测得电阻较大时,与黑表笔相连的为二极管的负极。

4.注意事项(1)忌不调零就使用多用电表。

(2)忌搞错连接方式,测电压需并联,测电流需串联。

(3)忌搞反直流电流方向,直流电要从正极测试笔插孔流入,从负极测试笔插孔流出。

(4)忌用手接触测试笔的金属杆,特别在测电阻时。

(5)忌不进行欧姆表调零,就用多用电表测电阻值。

(6) 忌只看读数不乘倍率。

(7)改换欧姆挡量程后,忌不重新调零。

(8)多用电表使用完毕,表笔必须从插孔中拔出,并将选择开关旋至“OFF”或交流电压最大档。

(9)不论使用哪一挡位,电流必须从红表笔流入多用电表,从黑表笔流出。

三、例题精析【例题1】【题干】某同学使用多用电表测电阻,实验步骤如下:①把选择开关扳到“×100”的欧姆挡上;②把表笔插入测试插孔中,先把两根表笔相接触,旋转欧姆调零旋钮,使指针指在电阻刻度的零位上;③把两根表笔分别与某一待测电阻的两端相接,发现这时指针偏转较小;④换用“×10”的欧姆挡,随即记下欧姆数值;⑤把表笔从测试笔插孔中拔出后,就把多用电表放回桌上原处,实验完毕。

这个学生在测量时已注意到:待测电阻与其他元件和电源断开,不用手碰表笔的金属杆,那么这个学生在实验中有哪些操作是错误的?错误一:_______________________________错误二:_______________________________错误三:_______________________________【答案】见解析【解析】错误一:在用“×100”挡位测量时,指针偏转较小,说明所测电阻阻值较大,为了减小读数误差,应使指针向右摆动,所以应该换用“×1 k”的欧姆挡位。

错误二:换挡后,还要重新进行欧姆调零。

错误三:使用多用电表结束后,还要将选择开关转到“OFF”或交流电压最高挡。

【例题2】【题干】如图所示,为多用电表的表盘,测电阻时,若用的是“×100”挡,这时指针所示被测电阻的阻值应为________欧;测直流电流时,用的是100 mA的量程,指针所示电流值为________毫安;测直流电压时,用的是50 V量程,则指针所示的电压值为________伏.【答案】1700 Ω 47 mA 23.5 V【解析】略【例题3】【题干】如图为一正在测量中的多用电表表盘①如果是用“×10”挡测量电阻,则读数为________ Ω②如果是用直流10 mA挡测量电流,则读数为________ mA③如果是用直流5 V挡测量电压,则读数为________ V【答案】60 Ω 7.20 mA 3.60 V【解析】略四、课堂运用【基础】如图所示的四个欧姆表的表盘示意图中,可能正确的是( ) 答案:C解析:欧姆表表盘不均匀且为反刻度,故C正确.【巩固】用多用电表欧姆挡测电阻时,下列说法中错误的是( )A.测量前必须调零,而且每测一次电阻都要重新调零B.为了使测量值比较准确,应该用两手分别将两表笔与待测电阻两端紧紧捏在一起,以使表笔与待测电阻接触良好C.待测电阻若是连在电路中,应当把它先与其他元件断开后再测量D.使用完毕应当拔出表笔,并把选择开关旋到“OFF”挡答案:AB解析:用多用电表欧姆挡测电阻时,测量前必须调零,测量完一个电阻再用来测其他电阻,换挡时必须重新调零,若不换挡,则不需要重新调零,故A错;测量电阻时,应将电阻与其他元件断开,不能用手将两表笔与待测电阻两端捏在一起,这样会把人体电阻与待测电阻并联在一起,特别是测大电阻时误差很大,故B错,C正确;D正确。

【拔高】用多用电表测未知阻值的电阻,按正确步骤操作后,测量结果如图所示,读出其阻值大小为________Ω.为了使多用电表测量的结果更准确,必须进行如下操作:a.将选择开关打到________挡;b.将________,________,进行欧姆调零;c.把电阻接在两表笔之间进行测量并读数;d.测量完毕将选择开关打到________挡。

答案:1000 ×100 红黑表笔短接调节调零旋钮OFF或交流电压最高解析:欧姆挡的读数是:表盘上的读数(本题中读数为100)×欧姆挡的倍率(本题中为×10),所以读数为 1 000 Ω。

欧姆挡中任何一个倍率挡都能从零到无穷大读数,但指针在中间位置读数精确度高,所以要选择不同的倍率挡使指针指在表盘的中间位置,该题中读数大,应提高一挡,所以将选择开关打到×100挡。

欧姆挡测电阻时,每换一个挡都要进行欧姆调零,即红黑表笔短接,旋动欧姆调零旋钮使指针指到0 Ω位置。

选择开关旋到欧姆挡时与多用电表内部电源接通,所以测量完毕将选择开关打到OFF 挡或交流电压最高挡。

五、课堂小结多用电表属于比较复杂的实验仪器,注意其使用方法。

知识点的掌握要做到100%准确,注重培养实际操作的能力。

六、课后作业【基础】在用欧姆表测电阻的实验中,用“×10”挡位测量一个电阻时,发现表针偏角极大,正确的判断和做法是( )A.这个电阻值较小B.这个电阻值较大C.为较准确地测量电阻,应换用“×1”挡位,重新测量D.为较准确地测量电阻,应换用“×100”挡位,重新测量答案:AC解析:指针偏角极大,说明电阻值较小,应换小倍率才能使指针偏到中央位置附近,AC正确。

【巩固】(1)用多用电表测直流电流时,应把选择开关旋至________挡,并把多用电表________到被测电路中。

若测电压时,应把选择开关旋至________挡,并把多用电表与被测电路________联。

测直流电压和电流时,都必须把红表笔接在________处,即电流从________表笔流进。

(2)如图所示的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三条线分别表示多用电表指针的指示位置。

①将多用电表选择开关置于“×1”挡,Ⅰ的示数为________ Ω,Ⅱ的示数为________ Ω。

②将选择开关置于直流“50 V”挡,Ⅰ的示数为________ V,Ⅱ的示数为_______ V,Ⅲ的示数为_______ V。

③选择开关置于直流“250 V”挡时,Ⅰ的示数为________ V,Ⅱ的示数为_______V。

答案:(1)电流串联电压并电势高红(2)①28 36 ②18.0 14.6 8.2 ③90 73解析:(1)多用电表测直流电流时,选择开关应置于电流挡,且把电表串联接入被测电路中。

测电压时,把选择开关置于电压挡,且并联在被测电路的两端。

因红表笔与表头正接线柱相连,黑表笔与表头负接线柱相连,因此测直流电压和直流电流时,都必须把红表笔接在高电势处,即电流从红表笔进入。

(2)多用电表测电流或电压时,只要根据旋钮所指示的量程看表盘相对应的刻度线,根据读数规则直接读出指针指示的读数即可,而欧姆表的刻度指示数乘以旋钮指示的倍率,才是电阻的测量值。

【拔高】(1)某同学使用多用电表粗略测量一定值电阻的阻值,先把选择开关旋到“×1 k”挡位,测量时指针偏转如图所示.请你简述接下来的测量操作过程:①__________________________________________________________________;②___________________________________________________________________;③______________________________________________________________;④测量结束后,将选择开关旋到“OFF”挡.(2)接下来采用“伏安法”较准确地测量该电阻的阻值,所用实验器材如图所示。

其中电压表内阻约为5 kΩ,电流表内阻约为5 Ω。

图中部分电路已经连接好,请完成实验电路的连接。

(3)图中是一个多量程多用电表的简化电路图,测量电流、电压和电阻各有两个量程。

当转换开关S旋到位置3时,可用来测量________;当S旋到位置________时,可用来测量电流,其中S旋到位置________时量程较大。

答案:(1)①断开待测电阻,将选择开关旋到“×100”挡;②将两表笔短接,调整“欧姆调零旋钮”,使指针指向“0 Ω”;③再接入待测电阻,将指针示数×100,即为待测电阻阻值。

(2)如图所示(3)电阻1或2 1。

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