经济政治与社会第一课PPT(精品课件).ppt

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• 使用价值:商品能够满 足人们某种需要的属性。
商品
价值
使用 价值
6/26/2020
课堂大讨论:
全班同学分成不同的小组,讨论以下四个论题,最后将答案以纸面的形式交给 老师。
凡是商品都具有使用价值
三四
有使用价值的物品都是商品 只要是劳动产品,就凝聚着人类的劳动,就有价值。 商品生产者或消费者可以同时占有使用价值和价值。
6/26/2020
商品的价值量是由生产商品的社会 必要劳动时间决定的,生产商品的社 会必要劳动时间与商品的价值量成正 比,因而事实上甲生产的自行车并非 价值量最大的,如果商品的价格如果 由个别劳动时间决定,就会导致生产 技术越低,效率越低的生产者赚得钱 越多的矛盾。商品生产者要获利更多, 就必须缩短个别劳动时间。
6/26/2020
目录
二、价格和价值规律 • (一)多变的商品价格 • (二)影响价格的因素 • (三)价值规律的作用
©2007 南极光
二、商品价格的变动
赚钱,一个乞丐就可以做到; 用钱,十个哲学家都难以做好。
———乔治·索罗斯
6/26/2020
(一)多变的商品价格
三四 6/26/2020
在经济生活中,商品价格总在不断变动,如我们身上 穿的衣服,吃的食品等,不仅不同商品的价格不同,就是 同一商品在不同的地方、不同的时间,价格也不尽相同, 比如,同一件衣服,在武汉各大商场,由于商场的打折活 动不同,价格也完全不同;同一件商品由于季节变化,价 格也在变动,如一件耐克短袖,在夏季可能要三四百,在
经济政治与社会
2020/6/26
第一单元 透视经济现象
第1课 商品的交换与消费
一切商品都是暂时的货币;
货币三四是赚永钱,久一个的乞丐商就可品以做。到;
用钱,十个哲学家都难以做好。

—马克思 ———乔治·索罗斯
6/26/2020
目录
一、商品和货币 • (一)多种多样的商品 • (二)商品的基本属性 • (三)货币的基本职能
三四
冬季买可能要打个五折或三折后,只有一两百就可以买得 到。但是,商品的价格不会无限上涨,也不会无限下跌, 似乎有规律可循。
6/26/2020
(二)影响价格的因素
• 价值决定价格 • 价格还受其他因素的影响,如气候、时间、地域、
文化等。
三四
价值
其他因素,如 气候、时间、 地域、文化等
价格
Βιβλιοθήκη Baidu6/26/2020
• 问题3不是所有的劳动产品都有价值,只有用于交换的劳动产品,才能表现凝 聚在商品中的无差别的人类劳动,才具有价值,不用于交换的劳动产品不会 有价值。
• 问题4商品生产者或消费者不可以同时占有实用价值和价值。这是因为商品生 产者或消费者要想获得商品的使用价值,就必须出让商品的价值。
6/26/2020
阅读课首四幅图片,回答下列问题: • 你能找出图中有哪些商品吗? • 你能发现这些商品的买卖方式有什么不同
吗? • 你三四还能举出其他商品的买卖方式吗?
6/26/2020
商品的含义: • 商品是用于交换的
劳动产品。 • 关键词: 交换三四----劳动产品
6/26/2020
(二)商品的基本属性
• 价值:凝结在商品中的 人类劳动就是商品的价 值。
商品的价值量由社会必要劳动时间决定。
• 社会必要劳动时间:是指现有的社会正常 的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程 度和劳动强度下,制造某种商品所需要的 劳动时间。
6/26/2020
社会必要 劳动时间
决 定
价值

价格

6/26/2020
连线职场: 阅读课文P8,回答下列问题: (1)如果商品的价格由个别劳动时 间决定,会出现什么结果? (2)有哪些方法可以减少个别劳动 时间? (3)生产者都想方设法降低个别劳 动时间,这会对生产该商品的社会必 要劳动时间有影响吗?这对消费者有 利吗?
6/26/2020
想一想:
但是在现实生活中,价格和价值是不是完全一致 呢?如果不是这又是怎么回事呢?请同学们阅读课 本,回答问题。
6/26/2020
2、供求影响商品价格
2008年秋天的四川柑橘价格下跌。 2008年10月20日,国内各大论坛出现有关 四川广元旺苍县大量柑橘生蛆的消息,相 关的图片也通过网络、短信等方式流传, 进而“今年不要吃柑橘”的说法也不胫而 走。四川广元柑橘蛆虫传言蔓延,仅半天 时间,全市柑橘市场全面滞销,全国各地 经销商生意大赔,橘子卖不出去,橘农望 着成熟的果子一筹莫展。祸起何处呢?原 来是当地一果农在柑橘园内发现大实蝇, 被一网友发布到网络上。消息的广泛传播, 造成消费者对柑橘安全感严重丧失,引起 大家恐慌,都不敢买了。广元柑橘为什么 卖不出去了?你能举出引起价格波动的其 他因素吗?
(三)货币的基本职能: 1、货币产生的过程
三四
偶然的物物交换 扩大的物物交换
一般等价物
货币产生的过程
6/26/2020
第一阶段: 偶然的物 物交换
三四
第一阶段: 偶然的物 物交换
第一阶段: 偶然的物 物交换
等价物
6/26/2020
货币的含义: • 货币:固定地充当一般等价物的商品
就是货币 • 关键词:一般等价物----商品
三四
6/26/2020
货币的基本职能:
流通手段
价值尺度 货币的基本职能
世界货币
储藏手段
支付手段
6/26/2020
想一想:
• 货币产生了,它是干什么的?在商 品交换中起什么作用呢?
• 什么是价值尺度? • 价值尺度需要不需要真实的货币;
超市中的价签是不是货币的价值尺 三四
度? • 流通手段是什么意思?
6/26/2020
• 提问1中的说法是正确的,凡是商品肯定具有使用价值,没有任何使用价值的 东西是没有人要的。
• 问题2中有使用价值的物品未必都是商品,其中有两种情况,一种是自然物品, 如处在自然状态的空气、阳光、河流等,它们显然能满足人们得某种需要, 即具有使用价值,但它们不是劳动产品,所以不是商品;另一种生产者自己 消费的三劳四 动产品,它们满足了人们的某种需求,所以同样具有使用价值,但 它们不是商品,因为它们没有进行交换。
1、价值决定价格
三四
提问:为什么葱的价格在最贵时也比 猪肉便宜?
6/26/2020
价值是价格的基础; 价格是价值的货币表现
价值
价格
6/26/2020
想一想: • 请两三个同学讲述自己的消费体验,
询问其购买某件物品的原因?多少钱? 为什么这样的价格可以买得到?同样 的价格可以买个飞机吗?
三四
6/26/2020
©2007 南极光
一、商品和货币
展示:我曾购买的商品
三四
6/26/2020
想一想:
同学们,你们在日常生 活中有哪些物品是购买获得, 采用的付款方式是什么,请 举例说明。
三四
6/26/2020
信用卡分期付款
三四
其他方式
现金支付 付款方式
Text
6/26/2020
网上银行 支付宝
(一)多种多样的商品
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