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高中政治统编版必修2 经济与社会1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展课件(共14张PPT)
二、多种所有制经济共同发展
1.非公有制经济
形式 个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非公有制成分。 个体经济是指由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营的经济。
各形 私营经济是指以生产资料私有和雇佣劳动为基础的经济以及混合所有制经济中的 式的 私人成分。 含义 外资经济是指外国投资者根据我国法律法规在我国境内设立的独资企业以及中外
二、多种所有制经济共同发展
2.公有制经济和非公有制经济的关系
在社会主义初级阶段，公有制经济与非公有制经 济是相辅相成、相得益彰、共同发展，统一于社会主 义现代化建设进程之中。现阶段，我们不能实行单一 公有制，更不能搞私有化。
二、多种所有制经济共同发展
3.我国坚持多种所有制经济共同发展的作用
多种所有制经济共同发展，有利于形成各种所有 制之间的市场竞争关系，调动不同经济主体的积极性 和创造性，有效利用各方面的资源，取长补短，激发 社会主义市场经济的活力，推动经济持续健康发展。
谢谢
共同设立企业的外商投资部分。港澳台地区在内地（大陆）的投资参照外资。 地位 社会主义市场经济的重要组成部分。
是稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域、技术创新的重要 作用 主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农
村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。
的国有和集体成分 一、公有制的主体地位及其体现
多种所有制经济共同发展，有利于形成各种所有制之间的市场竞争关系，调动不同经济主体的积极性和创造性，有效利用各方面的资源，取长补短，激发社会主义市场经济的活力
，推动经济持续健康发展。
一、公有制的主体地位及其体现
公有制 主体 • 公有资产在社会总 是稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移
公有制为主体 多种所有制经济共同发展(共23张PPT)课件-(2024年)高中政治必修二经济与社会
一、物质资料的生产
人类要生存和发展 组织劳动和安排生产资料
形成生产资料所有制
满足衣食住行等需要 进行物质资料生产
一、物质资料的生产
2. 劳动和生产资料的重要性 物质资料的生产离不开人的劳动和生产资料。
劳动
• 是物质财富 的源泉，也 是价值的唯 一源泉。
• 是创造
生产
物质财
富和价
资料
值的条
一、物质资料的生产 3. 生产资料所有制的地位和作用 ①地位：生产资料所有制在生产关系中起着决定作用， 是生产关系的核心，是经济制度的基础。 ②作用：占支配地位的生产资料所有制决定着一个社 会的基本性质和发展方向。
就全国而言
3.公有制主体地位的表现
中国社会科学院有研 究结果显示，公有制 资产288.99万亿元， 在社会总资产中占比 达到55.78%。
二、以公有制为主体
3.公有制主体地位的表现
① 公 有 资 产 （≠国有资产）在 社 会 总 资 产 中 占 优势； ②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展
1
起主导作用。这是就全国而言，有的地方、 有的产业可以有所差别。
一、物质资料的生产
4. 我国现阶段生产资料所有制
（1）内容：公有制为主体，多种所有制经济共同发展 （2）地位和作用：中国特色社会主义制度的重要支柱，
体现了中国特色社会主义制度的优越性。
二、以公有制为主体
◆李明的爸爸在中国中铁有限公司工作。中国中铁有限 公司是一家国有企业、每年向国家上缴的利润可观。 ◆李明的妈妈在村集体合作社进行投资。村集体合作社 是由当地村委会集资兴办的，每年向村里上缴利润，村 民可以得到分红。 ◆李明的哥哥在北京航空食品公司工作。北京航空食品 公司是改革开放后第一家中外合资企业，成立之初国家 民航总局占有40%的股份。
统编版政治-经济与社会优质教学ppt1
统编版政治-经济与社会优质教学ppt1 【PPT 教研课 件】
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二、毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展
探究分享 3： 40年改革开放弹指挥间。40年来，我国民营经济从小到大、从弱到强，不断发展 壮大。截至2017年底，我国民营企业数量超过2700万家，个体工商户超过6500万 户，注册资本超过165万亿元。民营经济贡献了50%以上的税收，60%以上的国内生 产总值，70%以上的技术创新成果，80%以上的城镇劳动就业，90%以上的企业数 量。在世界500强企业中，我国民营企业由2010年的1家增加到2018年的28家。 1. 概括非公有制经济在我国国民经济中的作用。 2.结合材料和本节课知识，说明国家应如何支持非公有制经济健康发展？
一、毫不动摇巩固和发展公有制经济
（一）毫不动摇巩固和发展公有制经济，必须发展壮大国有经济。 探究分享 1： 材料一：改革开放以来，国有企业改革和发展取得了巨大成就。下图是 2000年以来我国国有企业入围世界500强企业情况统计。
材料二：为了发挥国有企业的示范引领作用，提高国有企业的经济效益，某省 从2000多家国有企业中选取了50家作为试点，根据它们的产业类型和经营的具 体状况，实施“一企一策”；引导企业引入优质战略投资者，健全现代企业制 度，提高研发投入，增强科研转化能力。经过改革，这些企业突破了发展瓶颈， 实现了转型升级。
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非公有制经济在我国国民经济中的作用 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，发挥着非常重要的作 用。非公有制经济是稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主 要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市 场经济发展、政府职能转变、国际市场开拓等发挥了重要作用。
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二、毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展
探究分享 3： 40年改革开放弹指挥间。40年来，我国民营经济从小到大、从弱到强，不断发展 壮大。截至2017年底，我国民营企业数量超过2700万家，个体工商户超过6500万 户，注册资本超过165万亿元。民营经济贡献了50%以上的税收，60%以上的国内生 产总值，70%以上的技术创新成果，80%以上的城镇劳动就业，90%以上的企业数 量。在世界500强企业中，我国民营企业由2010年的1家增加到2018年的28家。 1. 概括非公有制经济在我国国民经济中的作用。 2.结合材料和本节课知识，说明国家应如何支持非公有制经济健康发展？
一、毫不动摇巩固和发展公有制经济
（一）毫不动摇巩固和发展公有制经济，必须发展壮大国有经济。 探究分享 1： 材料一：改革开放以来，国有企业改革和发展取得了巨大成就。下图是 2000年以来我国国有企业入围世界500强企业情况统计。
材料二：为了发挥国有企业的示范引领作用，提高国有企业的经济效益，某省 从2000多家国有企业中选取了50家作为试点，根据它们的产业类型和经营的具 体状况，实施“一企一策”；引导企业引入优质战略投资者，健全现代企业制 度，提高研发投入，增强科研转化能力。经过改革，这些企业突破了发展瓶颈， 实现了转型升级。
统编版政治-经济与社会优质教学ppt1 【PPT 教研课 件】
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非公有制经济在我国国民经济中的作用 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，发挥着非常重要的作 用。非公有制经济是稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主 要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市 场经济发展、政府职能转变、国际市场开拓等发挥了重要作用。
政治经济学完整ppt课件
人类进行生产的三个简单要素:人的劳动、 劳动对象和劳动资料。
7
一研究对象 政治经济学是研究生产关系及其发展规
律的科学。 1.生产关系：又称经济关系，指人们在物质 资料生产过程中发生的社会关系。体现人 与人之间的物质利益关系。在阶级社会中 表现为阶级关系。
8
（1）从再生产过程来研究生产关系，生产关系 可以表述为四个环节：生产（直接的生产关 系）、分配、交换、消费。 其中起决定作用的是直接生产过程中的生 产关系。
13-05.mpg
13
4.必须联系上层建筑研究生产关系 （1） 生产关系的总和构成一定社会的经济基础
建立在这个经济基础之上并与之相适应的 政治、法律制度和社会意识形态是社会的上层 建筑
经济基础与上层建筑共同构成社会形态 （2）二者的辨证关系
上层建筑一定要适应经济基础发展的规律， 与生产关系一定要适应生产力发展的规律一起 共同决定着人类社会的进步。
（2）斯大林从生产关系包含的要素及其相互关 系的角度把生产关系概述为三个方面： 生产资料所有制是政治经济学中的一个十分重 要的范畴。
9
2.经济规律：即生产关系发展的规律。是经济 运动过程本身所固有的、本质的必然的联 系。 （1）规律具有客观性。 （2）规律是可以被人们认识和利用的。
10
政治经济学的任务是揭示 经济运动的客观规律。
14
二、政治经济学的特点：是一门具有强烈阶 级性的科学 （一）具有鲜明的阶级性、革命性
政治经济学往往反映特定阶级的利益和 呼声 （二）具有科学性
揭示了社会经济的运动规律
15
三、学习政治经济学的意义 （一）认识社会发展规律，树立正确的世界观，可
以加强对资本主义本质及其发展规律的认识 （二）可以自觉地按照客观经济规律办事 （三）有利于完整准确地掌握马克思主义，坚持邓
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一研究对象 政治经济学是研究生产关系及其发展规
律的科学。 1.生产关系：又称经济关系，指人们在物质 资料生产过程中发生的社会关系。体现人 与人之间的物质利益关系。在阶级社会中 表现为阶级关系。
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（1）从再生产过程来研究生产关系，生产关系 可以表述为四个环节：生产（直接的生产关 系）、分配、交换、消费。 其中起决定作用的是直接生产过程中的生 产关系。
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4.必须联系上层建筑研究生产关系 （1） 生产关系的总和构成一定社会的经济基础
建立在这个经济基础之上并与之相适应的 政治、法律制度和社会意识形态是社会的上层 建筑
经济基础与上层建筑共同构成社会形态 （2）二者的辨证关系
上层建筑一定要适应经济基础发展的规律， 与生产关系一定要适应生产力发展的规律一起 共同决定着人类社会的进步。
（2）斯大林从生产关系包含的要素及其相互关 系的角度把生产关系概述为三个方面： 生产资料所有制是政治经济学中的一个十分重 要的范畴。
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2.经济规律：即生产关系发展的规律。是经济 运动过程本身所固有的、本质的必然的联 系。 （1）规律具有客观性。 （2）规律是可以被人们认识和利用的。
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政治经济学的任务是揭示 经济运动的客观规律。
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二、政治经济学的特点：是一门具有强烈阶 级性的科学 （一）具有鲜明的阶级性、革命性
政治经济学往往反映特定阶级的利益和 呼声 （二）具有科学性
揭示了社会经济的运动规律
15
三、学习政治经济学的意义 （一）认识社会发展规律，树立正确的世界观，可
以加强对资本主义本质及其发展规律的认识 （二）可以自觉地按照客观经济规律办事 （三）有利于完整准确地掌握马克思主义，坚持邓
《政治经济学》(全套课件)PPT课件
剩余价值的生产、实现和分配
利润平均化趋势及其影响
利润平均化对资本主义经济发 展的影响
11
资本积累、集中和垄断过程剖析
资本积累的过程和机制
资本积累的内涵和实质
资本积累的源泉和机制：剩余价值转化为资本
2024/1/24
12
资本积累、集中和垄断过程剖析
2024/1/24
01
资本集中的过程和形式
02
竞争和信用在资本集中中的作用
2024/1/24
25
全球化背景下发展中国家战略调整方向
加强国际合作与交流
积极参与国际经济组织和多边贸易体制，加强南南合作和南北对 话。
推动经济结构调整
加快产业结构升级和转型，发展现代服务业和高新技术产业。
提高自主创新能力
加大科技研发投入，培养创新人才，提高自主创新能力。
2024/1/24
26
中国在全球化进程中作用和影响
《政治经济学》(全套课 件)PPT课件
2024/1/24
1
CATALOGUE
目 录
• 政治经济学基本概念与原理 • 资本主义经济制度分析 • 社会主义经济制度理论与实践探讨 • 发展中国家经济发展战略选择 • 国际政治经济新秩序构建与展望
2024/1/24
2
01
CATALOGUE
政治经济学基本概念与原理
社会主义经济制度理论与实践 探讨
2024/1/24
18
社会主义公有制建立和发展历程
01
02
03
04
社会主义公有制理论的形成与 发展
社会主义公有制建立的历史背 景与过程
社会主义公有制在国民经济中 的地位和作用
社会主义公有制实现形式的多 样化探索
《政治经济学》课件01社会生产与再生产
生产决定消费
决定消费的对象 决定消费的水平与结构 引导和影响消费的变动（返回）
三个环节对生产的反作用
分配对生产的反作用
有利的影响 阻碍作用
交换对生产的反作用
交换对生产的积极作用 交换也是惊险的跳跃
消费对生产的反作用
消费是生产的实现 消费是生产的动力（返回）
生产社会化与社会分工
社会分工是指生产者固定地从事某种生产活动的社会 劳动组织形式 几次社会大分工：
思考题
1、物质生产过程有哪些基本要素？它们之间是 什么关系？
2、科学技术在社会生产过程中有什么样的作用？ 3、生产资料和劳动力相结合的社会形式是什么
含义？ 4、社会生产总过程包含哪些环节？它们相互之
间是什么关系？ 5、分工在社会生产发展中的作用
6、再生产有哪些类型？各自的特点是什 么？ 7、扩大再生产有哪些类型？各自的特 点是什么？ 8、农业经济的特点是什么？ 9、工业经济的特点是什么？ 10、知识经济的特点是什么？
农业时代的生产力特征：以工具变化为例
火 最早的工具 手工工具的时代：新石器时代 青铜器时代 铁器 时代
农业时代的经济结构
狩猎 农业 种植业的发展
农业时代的文明与成就
工具的发明 食物的革命 手工技艺的发展 返回
二、工业经济时代
以18世纪的工业革命为标志 这一时代的特征
机器体系成为基础 生产组织的重大变化
二、生产的物质过程
生产过程首先是 人和自然之间的过程，是人以自身活 动来实现的人和自然之间的物质变换的过程 劳动过程的各要素
最基本的三要素 科学技术与管理 其它要素：企业家才能
劳动组织及其变化
劳动过程就是将各要素有机结合的过程 劳动过程的组织就是劳动过程内部的分工与协作
决定消费的对象 决定消费的水平与结构 引导和影响消费的变动（返回）
三个环节对生产的反作用
分配对生产的反作用
有利的影响 阻碍作用
交换对生产的反作用
交换对生产的积极作用 交换也是惊险的跳跃
消费对生产的反作用
消费是生产的实现 消费是生产的动力（返回）
生产社会化与社会分工
社会分工是指生产者固定地从事某种生产活动的社会 劳动组织形式 几次社会大分工：
思考题
1、物质生产过程有哪些基本要素？它们之间是 什么关系？
2、科学技术在社会生产过程中有什么样的作用？ 3、生产资料和劳动力相结合的社会形式是什么
含义？ 4、社会生产总过程包含哪些环节？它们相互之
间是什么关系？ 5、分工在社会生产发展中的作用
6、再生产有哪些类型？各自的特点是什 么？ 7、扩大再生产有哪些类型？各自的特 点是什么？ 8、农业经济的特点是什么？ 9、工业经济的特点是什么？ 10、知识经济的特点是什么？
农业时代的生产力特征：以工具变化为例
火 最早的工具 手工工具的时代：新石器时代 青铜器时代 铁器 时代
农业时代的经济结构
狩猎 农业 种植业的发展
农业时代的文明与成就
工具的发明 食物的革命 手工技艺的发展 返回
二、工业经济时代
以18世纪的工业革命为标志 这一时代的特征
机器体系成为基础 生产组织的重大变化
二、生产的物质过程
生产过程首先是 人和自然之间的过程，是人以自身活 动来实现的人和自然之间的物质变换的过程 劳动过程的各要素
最基本的三要素 科学技术与管理 其它要素：企业家才能
劳动组织及其变化
劳动过程就是将各要素有机结合的过程 劳动过程的组织就是劳动过程内部的分工与协作
高中政治《经济与社会》PPT课件.高中政治统编1
联系 公有制的主体地位要通过国有经济的主导作用来体现
一、公有制主体地位及其体现
1.生产资料所有制的重要性
（1）生产资料所有制在生产关系中起着 _ 决定性
作用,是生产关系的核心,_是经济制度的 基础 。
（2）占
支配地的生产资料所有制决定着一
位
个社会的基本性质和发展方向。
2.我国的生产资料所有制
内 容
我国的生 产资料所 有制
地 位
坚持 公有制 为主体、 多种所有制经济共同 发展
第一单元 生产资料所有制与经济体制
第一课 我国的生产资料所有制 第一框 公有制为主体 多种所有制经济共同发展
学习目标
1.通过查阅西气东输、港珠澳大桥等重大公共工程的建设资料,理解坚持公有制经 济的主体地位和国有经济的主导作用的必要性,坚定对我国生产资料所有制的认同。 2.通过网络或去图书馆查阅资料,了解国有企业的重要性。 3.通过街头走访调研或访谈,了解发展非公有制经济对我国经济发展和提高人们生 活水平的重要作用,明确多种所有制经济共同发展的意义。
本形式是错误的，排除。因此本题的正确答案是A。
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
场经济的重要组成部分,二者在国民经济中的地位不同。 (2)这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富
文化资源相匹配。
存款利率：利率 ，吸引居民储蓄，流通中货币量 ，从而使生活消费支出相对下降；利率 ，储蓄 ，流通中货币量 ，从而使生活消费支出相对增
行讨论，体现了政协的这一职能。③错误，政协委员是人民政协的组成人员，不直接管理国家事务；④将这种辩论作为政协委员参与政治协商的基
高中政治统编版必修二经济与社会 第一课 我国的生产资料所有制课件(26张ppt)
高中政治统编版必修二经济与社会 第一课 我国的生产资料所有制课件（26张p pt）【 精品】
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一、如何发展壮大国有经济？
③要探索公有制多种实现形式，发展国有资本、集体资本、非公有 资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济，积极稳妥推进国有 企业混合所有制改革，规范有序发展混合所有制经济。
封建制
奴隶制
社会 社会 义社会
生产关系 生产关系
不同社会的生产资
同一个社会可以有不同形式的
料所有制不同
生产资料所有制
一、为什么坚持我国基本经济制度 （二）中国特色社会主义制度
人民代 表大会
制度
中国共 产党领 导的多 党合作 和政治 协商制
度
民族区 域自治
制度
基层群 众自治 制度
以公有制为主 体，多种所有 制经济共同发 展；按劳分配 为主体，多宗 分配方式并存； 社会主义市场
高中政治统编版必修二经济与社会 第一课 我国的生产资料所有制课件（26张p pt）【 精品】
高中政治统编版必修二经济与社会 第一课 我国的生产资料所有制课件（26张p pt）【 精品】
三、毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展的措施
③要促进非公有制经济人士健康成长，推动非公有制经济人士做合 格的中国特色社会主义事业建设者。非公有制经济人士要坚持爱国 敬业，坚持守法经营、诚信经营，构建亲清政商关系，坚持回报社 会、积极承担社会责任，树立企业的良好社会形象。
四、公有制经济与非公有制经济的关系
我国仍然处于 社会主义初级 阶段，生产力 水平决定
改变社会主义 性质
二 1.2 坚持”两个毫不动摇”
高中政治必修2经济与社会 1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件 (共33张PPT)
京沪高铁：世界上第一条商业运营 时速达到350公里的高速铁路
（一）以公有制为主体的原因 2.以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求
一、公有制主体地位及其体现
兰新高铁：中国在高原荒漠地区 修建的首条高铁
贵广高铁：贵州和珠三角地区的通达 时间由20多小时缩短到4个小时
（一）以公有制为主体的原因 2.以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求
一、公有制主体地位及其体现
秦巴高铁：“蜀道难”成为历史 秦巴山区驶入发展快车道
京广深高铁：连接内地与港澳的又一重要纽带
（一）以公有制为主体的原因 3.以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提
一、公有制主体地位及其体现
请同学们观看视频，思考：中国为世界减贫做出重大贡献的根本原因是
（一）以公有制为主体的原因 3.以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提
巡检陕京二线输气管道外输控制阀门开关 年销售产量覆盖约4亿多人口；送盐车队
（一）以公有制为主体的原因 2.以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求
一、公有制主体地位及其体现
（一）以公有制为主体的原因 2.以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求
一、公有制主体地位及其体现
大秦铁路：中国第一条双线电气化重载运 煤专线、国家西煤东运的重要战略通道
一、公有制主体地位及其体现
社会主义制度和中国共产党的领导 是中国从贫穷走向富裕的关键所在。所 有实干都是为了推进中国人民的全面发 展，逐步实现全体人员共同富裕。这是 社会主义的本质，是大力发展生产力的
根本目的。
（二）公有制主体地位的体现 公有制经济包括：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和 集体成分
第一课 我国的基本经济制度
• 公有制为主体 多种所有制经济共同 发展
高中政治统编版必修二《经济与社会》基本经济制度与经济体制复习优秀课件
3、非公有制经济地位/作用？P7 ★★★
非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。改革开放以来， 非公有制经济不断发展壮大，成为稳定经济增长和改善民生的重要 力量、创业就业的重要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重 要来源，为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富裕 劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。
高中政治统编版必修二《经济与社会 》基本 经济制 度与经 济体制 复习优 秀课件
高中政治统编版必修二《经济与社会 》基本 经济制 度与经 济体制 复习优 秀课件
5、社会主义市场经济体制的基本特征P21—22 ★★★ ①党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势。 坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，是我国社会主义市场 经济体制的一个重要特征。 ②公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是社会主义市场经济体 制的根基。 ③促进全体人民实现共同富裕是社会主义市场经济体制的根本目标。 ④科学的宏观调控、有效的政府治理，是社会主义市场经济体制优势的内在要求。
高中政治统编版必修二《经济与社会 》基本 经济制 度与经 济体制 复习优 秀课件
高中政治统编版必修二《经济与社会 》基本 经济制 度与经 济体制 复习优 秀课件
3、市场调节的局限性？P20 ★★ 自发性、盲目性、滞后性 4、单靠市场调节的危害？P20 ★★ 影响资源配置效率，导致资源浪费； 导致经济大起大落，社会经济不稳定； 产生不正当竞争、垄断，损害社会公平； 导致收入差距拉大。
②要服务于国家战略目标，把国有资本更多投向关系国家安全、国民经济命脉的 重要行业和关键领域，重点提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生 态环境、支持科技进步、保障国家安全。
经济政治与社会第一课ppt课件
11
商品的价值
• 价值反映的是人与人的关系，是商品的社会属性。 • 价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形 式。 • 价值是在交换中形成的，价值是商品的特有属性。 • 商品的价值可以进行比较。
12
商品使用价值与价值的关系：
商品是使用价值和价值的统一体
关
系
使用价值是价值的物质承担者
价值是商品的本质属性
27
B.货币具有流通手段的基本职能
含义：货币充当商品交换媒介的职能。
以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。 用公式表示为： 商品——货币——商品。
注意：货币执行流通手段职能时，只能用现
实的货币，不能用观念上的货币。
28
金银条块 金属铸币
纸币
29
含义： 国家或地区法定发行的、 强制使用的货币符号
纸 理解： • 纸币是由本国国家发行的。否则就不是法 定货币而是假币，在市场上就不能流通。
35
货币的一般职能
A贮藏手段 一般说来，此时的货币应是足值 的金属货币（如金银条块等）。
B.支付手段 货币执行支付手段的职能是随着 商品赊帐买卖的产生而出现的。货币可用于支 付债务、地租、利息、税款、工资等。
C.世界货币 在很长的历史时期时间内，只 有贵金属金银充当世界货币。现在，某些纸币， 如美元、日元、欧元、英镑等，也具有了世界 货币的职能。
• 历史上充当过一般等价物的商品：羊、贝壳、布帛等。
• 说一说：用“贝壳”“羊”充当一般等价物有什么不 足之处？
• 羊：携带不方便、易死亡 • 布帛：不便于分割
贝壳：易破碎
20
议一议：
体积小、价值大、
便于携带、久藏不 坏、质地均匀、容 易分割，最适宜充 当一般等价物。
商品的价值
• 价值反映的是人与人的关系，是商品的社会属性。 • 价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形 式。 • 价值是在交换中形成的，价值是商品的特有属性。 • 商品的价值可以进行比较。
12
商品使用价值与价值的关系：
商品是使用价值和价值的统一体
关
系
使用价值是价值的物质承担者
价值是商品的本质属性
27
B.货币具有流通手段的基本职能
含义：货币充当商品交换媒介的职能。
以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。 用公式表示为： 商品——货币——商品。
注意：货币执行流通手段职能时，只能用现
实的货币，不能用观念上的货币。
28
金银条块 金属铸币
纸币
29
含义： 国家或地区法定发行的、 强制使用的货币符号
纸 理解： • 纸币是由本国国家发行的。否则就不是法 定货币而是假币，在市场上就不能流通。
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货币的一般职能
A贮藏手段 一般说来，此时的货币应是足值 的金属货币（如金银条块等）。
B.支付手段 货币执行支付手段的职能是随着 商品赊帐买卖的产生而出现的。货币可用于支 付债务、地租、利息、税款、工资等。
C.世界货币 在很长的历史时期时间内，只 有贵金属金银充当世界货币。现在，某些纸币， 如美元、日元、欧元、英镑等，也具有了世界 货币的职能。
• 历史上充当过一般等价物的商品：羊、贝壳、布帛等。
• 说一说：用“贝壳”“羊”充当一般等价物有什么不 足之处？
• 羊：携带不方便、易死亡 • 布帛：不便于分割
贝壳：易破碎
20
议一议：
体积小、价值大、
便于携带、久藏不 坏、质地均匀、容 易分割，最适宜充 当一般等价物。
中职(经济政治与社会)课件
当前，我国正处在经济高速发展的工业化、城
市化的进程中，发达国家过去一、二百年中遇到 的各种生态环境问题，我国在短短30年的发展中 就集中暴露出来。可以说，日益严重的环境污染、 生态恶化已经成为制约我国经济社会可持续发展 的最大瓶颈。中国特色社会主义生态文明建设正 是针对我国经济社会发展中日益严重的生态环境 问题提出的，是相对于经济建设、政治建设、文 化建设和社会建设而言的。
环境污染严重
大气污染:我国二氧化硫排放量，居世界第一位, 二氧化硫排放量超过环境容量的81%.酸雨污染 区面积已经占到国土面积1/3。
水污染:我国废水排放总量超过环境容量的82%. 七大水系污染严重,2800公里河段鱼类灭绝。
垃圾污染:全国城市生活垃达到无害化处理要求 的不到10%。白色污染已蔓延全国各地。
土地荒漠化和沙尘暴问题：我国荒漠化土地已占 国土陆地总面积的27.3%。50%--60%天然草场 退化。
生物多样性破坏问题：植物中濒危或接近濒危的 物种达4000-5000种，约占拥有的物种总数的 15%-20%。
全国200个贫困县87%分布 在水土流失地区
长江上游的森林砍伐
黑河源头草场退化为黑土滩
河床抬高、湖泊淤积 洪涝灾害频繁
社会 问题
灾难频发 危及健康 群体事件 国际影响
1、频繁的环境事件不断出现 2、农村癌症高发率的出现 3、双头动物大量出现 4、畸形、残疾人比比皆是
如果不加快产业结构调整， 转变增长方式，导致：
资源支撑不住 环境容纳不下 社会承受不起 经济发展难以为继
征服
（一）五位一体的总体布局
“中国特色社会主义进入新时代后，我们将在中 国共产党领导下，立足国情，牢牢坚持党的基本路 线这个党和国家的生命线、人民的幸福线、以经济 建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放， 自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主 文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
高中政治统编版必修二经济与社会1.1 公有制为主体,多种所有制经同发展精品课件 (38张ppt)
4.是实现共同富裕的基本前提。 生产决定分配，不同的生产资料所有制决定不同的分配制度。生产资 料公有制决定了社会主义国家必须采取按劳分配制度，体现了人们在 生产资料占有上的平等关系，能防止两级分化，有利于人民共享发展 成果，实现共同富裕。
五、公有制的形式
形式：国有经济、集体经济 混合所有制经济中的国有成分和集体成分
一、非公有制经济的形式
在我国现阶段，非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济 以及混合所有制经济中的非公有制成分。
项目 个体经济 私营经济
生产资料 个人或家庭占有
私有
劳动方式 个体劳动和经营
雇佣劳动
外资经济
外国投资者和港澳台 地区投资者私有
雇佣劳动
一、非公有制经济的形式
小卖部
个体经济 （个体）
（书本P4相关链接）
六、公有制主体地位的主要体现
公有资产 非公有资产
1.公有资产在社会总资产中占优势。
2.国有经济控制国民经济命脉，对 经济发展起主导作用。
六、公有制主体地位的主要体现
理解1：就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。
国产智能手机四巨 头全是民营企业
公有资产 民营资产
在民营企业高度集中的 有些省份，非公有制经 济的比重已超过80%
答案：D
课堂演练
2.进入新时代，我们要进一步巩固和发展公有制经济，充分发挥其 经济社会发展“压舱石”和“稳定器”作用。这说明公有制经济( ) A．包括国有经济、集体经济 B．在国家长期发展历程中形成 C．能促进国家建设、国防安全、人民生活改善 D．体现了人们在生产资料占有上的平等关系
答案：C
课堂演练
社会主义市场经济
高中政治统编版必修二经济与社会1.1 公有制为主体，多种所有制经同发展精 品课件 （38张ppt）【精品】
(完整版)《经济政治与社会》第课我国社会主义政治制度
经济政治与社会
经济政治与社会
二、我国的政党制度
1.从党外人士座谈看我国政党关系
看教材62页 提问：材料表明中国共产党与各民主党派 是怎样的关系？
经济政治与社会
Байду номын сангаас二、我国的政党制度
1.从党外人士座谈看我国政党关系
• 在中国，除了中国共产党以外，还有被统称为 民主党派的八个政党：
• 中国国民党革命委员会、 • 中国民主同盟、 • 中国民主建国会、 • 中国民主促进会、 • 中国农工民主党、 • 中国致公党、 • 九三学社、 • 台湾民主自治同盟。
一、人民代表大会制度
3.坚持和完善人民代表大会制
第一，人民代表大会制度植根于人民群众，具有强大的 生命力。 第二，人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨，体现 了社会主义民主的本质 第三，人民代表大会制度体现了人民的意志和利益，有 利于人民牢牢掌握国家和民族的前途和命运。 第四，人民代表大会制度有利于维护国家统一和民族团 结。
经济政治与社会
经济政治与社会
三、民族区域自治制度
1.从我国民族自治区的设立谈起
看教材“中国地图” 提问：你能从图中找出我国设立的自治区吗？ 请你说说自治区与省、直辖市相比有什么不同？
经济政治与社会
三、民族区域自治制度
1.从我国民族自治区的设立谈起
我国境内居住着56个民族，其中汉族人 口最多，其他55个民族人口较少，习惯上被 称为少数民族。
2经.济中政国治与共社会产党领导的多党合作 和政治协商制度
经济政治与社会
基本内容
• A.中国共产党是执政党，各民主党派是参 政党
• B.多党合作的“十六字方针” • C.遵守宪法和法律（根本准则） • D.人民政治协商会议（重要机构）
经济政治与社会第一课--价格和价值规律
B
5.下列经济现象与《经济生活》道理对应正确的 是（ ） A.到商场购物刷卡——使用信用卡更经济实惠 B.冬天的黄瓜比夏天贵——价值决定价格
B
C.人有我优，人优我廉——质量决定价格
D.不看广告看疗效——消费者只看商品的质量不 管商品的价格
6.近年来，我国各空调厂家为了争夺市 场大打价格战。目前我国国内有近400 家空调厂家，年产量达3000万台，而市 场容量只有1400万台左右，使生产厂家 不得不采取低价策略。造成价格战的直 接原因是：
盈利多
发展
价值规律的作用：
１.调节生产资料和劳动力在各生产部 门的分配。－－ “棒子”作用 ２.刺激商品者改进技术、改善管理、 提高劳动生产率。－－ “鞭子”作用 3.促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。 －－ “筛子”作用
如何全面地看待优胜劣汰：
首先，可以减少能源、原材料、劳动力的 浪费； 其次，有利于产业结构的调整； 第三，有利于提高产品的质量； 第四，有利于激励其他企业。
技术、管理、 劳动者素质的提高
价值规律就象一根无形的鞭子，给每 一位商品生产者不断的鞭策，刺激他们改 进技术、改善管理、提高劳动生产率。
２.刺激商品者改进技术、改善管理、 提高劳动生产率 －－ “鞭子”作用
在激烈的市场竞争中，同时投产， 生产同种商品的企业为什么有的破产而 有的盈利？ 个别劳动时 条件差、 亏损多 淘汰 间大于社会 努力程度 必要劳动时 差 间 条件好， 努力程度 高 个别劳动时 间小于社会 必要劳动时 间
供求关系影响价格
供不应求
商品短缺
价格升高
卖方市场
供过于求 商品过剩 价格降低
买方市场
1.在价值规律的作用下，商品的买卖可以分为三类市场：买方、卖方、 和均衡市场。作为消费者，你希望站在哪一方市场购买商品呢？
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6/26/2020
• 提问1中的说法是正确的，凡是商品肯定具有使用价值，没有任何使用价值的 东西是没有人要的。
• 问题2中有使用价值的物品未必都是商品，其中有两种情况，一种是自然物品， 如处在自然状态的空气、阳光、河流等，它们显然能满足人们得某种需要， 即具有使用价值，但它们不是劳动产品，所以不是商品；另一种生产者自己 消费的三劳四 动产品，它们满足了人们的某种需求，所以同样具有使用价值，但 它们不是商品，因为它们没有进行交换。
经济政治与社会
2020/6/26
第一单元 透视经济现象
第1课 商品的交换与消费
一切商品都是暂时的货币；
货币三四是赚永钱，久一个的乞丐商就可品以做。到；
用钱，十个哲学家都难以做好。
—
—马克思 ———乔治·索罗斯
6/26/2020
目录
一、商品和货币 • （一）多种多样的商品 • （二）商品的基本属性 • （三）货币的基本职能
商品的价值量由社会必要劳动时间决定。
• 社会必要劳动时间：是指现有的社会正常 的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程 度和劳动强度下，制造某种商品所需要的 劳动时间。
6/26/2020
社会必要 劳动时间
决 定
价值
决
价格
定
6/26/2020
连线职场： 阅读课文P8，回答下列问题： （1）如果商品的价格由个别劳动时 间决定，会出现什么结果？ （2）有哪些方法可以减少个别劳动 时间？ （3）生产者都想方设法降低个别劳 动时间，这会对生产该商品的社会必 要劳动时间有影响吗？这对消费者有 利吗？
三四
6/26/2020
货币的基本职能：
流通手段
价值尺度 货币的基本职能
世界货币
储藏手段
支付手段
6/26/2020
想一想：
• 货币产生了，它是干什么的？在商 品交换中起什么作用呢？
• 什么是价值尺度？ • 价值尺度需要不需要真实的货币；
超市中的价签是不是货币的价值尺 三四
度？ • 流通手段是什么意思？
三四
冬季买可能要打个五折或三折后，只有一两百就可以买得 到。但是，商品的价格不会无限上涨，也不会无限下跌， 似乎有规律可循。
6/26/2020
（二）影响价格的因素
• 价值决定价格 • 价格还受其他因素的影响，如气候、时间、地域、
文化等。
三四
价值
其他因素，如 气候、时间、 地域、文化等
价格
6/26/2020
（三）货币的基本职能： 1、货币产生的过程
三四
偶然的物物交换 扩大的物物交换
一般等价物
货币产生的过程
6/26/2020
第一阶段： 偶然的物 物交换
三四
第一阶段： 偶然的物 物交换
第一阶段： 偶然的物 物交换
等价物
6/26/2020
货币的含义： • 货币：固定地充当一般等价物的商品
就是货币 • 关键词：一般等价物----商品
• 使用价值：商品能够满 足人们某种需要的属性。
商品
价值
使用 价值
6/26/2020
课堂大讨论：
全班同学分成不同的小组，讨论以下四个论题，最后将答案以纸面的形式交给 老师。
凡是商品都具有使用价值
三四
有使用价值的物品都是商品 只要是劳动产品，就凝聚着人类的劳动，就有价值。 商品生产者或消费者可以同时占有使用价值和价值。
1、价值决定价格
三四
提问：为什么葱的价格在最贵时也比 猪肉便宜？
6/26/2020
价值是价格的基础； 价格是价值的货币表现
价值
价格
6/26/2020
想一想： • 请两三个同学讲述自己的消费体验，
询问其购买某件物品的原因？多少钱? 为什么这样的价格可以买得到？同样 的价格可以买个飞机吗？
三四
6/26/2020
6/26/2020
想一想：
但是在现实生活中，价格和价值是不是完全一致 呢？如果不是这又是怎么回事呢？请同学们阅读课 本，回答问题。
6/26/2020
2、供求影响商品价格
2008年秋天的四川柑橘价格下跌。 2008年10月20日，国内各大论坛出现有关 四川广元旺苍县大量柑橘生蛆的消息，相 关的图片也通过网络、短信等方式流传， 进而“今年不要吃柑橘”的说法也不胫而 走。四川广元柑橘蛆虫传言蔓延，仅半天 时间，全市柑橘市场全面滞销，全国各地 经销商生意大赔，橘子卖不出去，橘农望 着成熟的果子一筹莫展。祸起何处呢？原 来是当地一果农在柑橘园内发现大实蝇， 被一网友发布到网络上。消息的广泛传播， 造成消费者对柑橘安全感严重丧失，引起 大家恐慌，都不敢买了。广元柑橘为什么 卖不出去了？你能举出引起价格波动的其 他因素吗？
6/26/2020
目录
二、价格和价值规律 • （一）多变的商品价格 • （二）影响价格的因素 • （三）价值规律的作用
©2007 南极光
二、商品价格的变动
赚钱，一个乞丐就可以做到； 用钱，十个哲学家都难以做好。
———乔治·索罗斯
6/26/2020
（一）多变的商品价格
三四 6/26/2020
在经济生活中，商品价格总在不断变动，如我们身上 穿的衣服，吃的食品等，不仅不同商品的价格不同，就是 同一商品在不同的地方、不同的时间，价格也不尽相同， 比如，同一件衣服，在武汉各大商场，由于商场的打折活 动不同，价格也完全不同；同一件商品由于季节变化，价 格也在变动，如一件耐克短袖，在夏季可能要三四百，在
阅读课首四幅图片，回答下列问题: • 你能找出图中有哪些商品吗？ • 你能发现这些商品的买卖方式有什么不同
吗？ • 你三四还能举出其他商品的买卖方式吗？
6/26/2020
商品的含义： • 商品是用于交换的
劳动产品。 • 关键词： 交换三四----劳动产品
6/26/2020
（二）商品的基本属性
• 价值：凝结在商品中的 人类劳动就是商品的价 值。
©2007 南极光
一、商品和货币
展示：我曾购买的商品
三四
6/26/2020
想一想：
同学们，你们在日常生 活中有哪些物品是购买获得， 采用的付款方式是什么用卡分期付款
三四
其他方式
现金支付 付款方式
Text
6/26/2020
网上银行 支付宝
（一）多种多样的商品
6/26/2020
商品的价值量是由生产商品的社会 必要劳动时间决定的，生产商品的社 会必要劳动时间与商品的价值量成正 比，因而事实上甲生产的自行车并非 价值量最大的，如果商品的价格如果 由个别劳动时间决定，就会导致生产 技术越低，效率越低的生产者赚得钱 越多的矛盾。商品生产者要获利更多， 就必须缩短个别劳动时间。
• 问题3不是所有的劳动产品都有价值，只有用于交换的劳动产品，才能表现凝 聚在商品中的无差别的人类劳动，才具有价值，不用于交换的劳动产品不会 有价值。
• 问题4商品生产者或消费者不可以同时占有实用价值和价值。这是因为商品生 产者或消费者要想获得商品的使用价值，就必须出让商品的价值。
6/26/2020
• 提问1中的说法是正确的，凡是商品肯定具有使用价值，没有任何使用价值的 东西是没有人要的。
• 问题2中有使用价值的物品未必都是商品，其中有两种情况，一种是自然物品， 如处在自然状态的空气、阳光、河流等，它们显然能满足人们得某种需要， 即具有使用价值，但它们不是劳动产品，所以不是商品；另一种生产者自己 消费的三劳四 动产品，它们满足了人们的某种需求，所以同样具有使用价值，但 它们不是商品，因为它们没有进行交换。
经济政治与社会
2020/6/26
第一单元 透视经济现象
第1课 商品的交换与消费
一切商品都是暂时的货币；
货币三四是赚永钱，久一个的乞丐商就可品以做。到；
用钱，十个哲学家都难以做好。
—
—马克思 ———乔治·索罗斯
6/26/2020
目录
一、商品和货币 • （一）多种多样的商品 • （二）商品的基本属性 • （三）货币的基本职能
商品的价值量由社会必要劳动时间决定。
• 社会必要劳动时间：是指现有的社会正常 的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程 度和劳动强度下，制造某种商品所需要的 劳动时间。
6/26/2020
社会必要 劳动时间
决 定
价值
决
价格
定
6/26/2020
连线职场： 阅读课文P8，回答下列问题： （1）如果商品的价格由个别劳动时 间决定，会出现什么结果？ （2）有哪些方法可以减少个别劳动 时间？ （3）生产者都想方设法降低个别劳 动时间，这会对生产该商品的社会必 要劳动时间有影响吗？这对消费者有 利吗？
三四
6/26/2020
货币的基本职能：
流通手段
价值尺度 货币的基本职能
世界货币
储藏手段
支付手段
6/26/2020
想一想：
• 货币产生了，它是干什么的？在商 品交换中起什么作用呢？
• 什么是价值尺度？ • 价值尺度需要不需要真实的货币；
超市中的价签是不是货币的价值尺 三四
度？ • 流通手段是什么意思？
三四
冬季买可能要打个五折或三折后，只有一两百就可以买得 到。但是，商品的价格不会无限上涨，也不会无限下跌， 似乎有规律可循。
6/26/2020
（二）影响价格的因素
• 价值决定价格 • 价格还受其他因素的影响，如气候、时间、地域、
文化等。
三四
价值
其他因素，如 气候、时间、 地域、文化等
价格
6/26/2020
（三）货币的基本职能： 1、货币产生的过程
三四
偶然的物物交换 扩大的物物交换
一般等价物
货币产生的过程
6/26/2020
第一阶段： 偶然的物 物交换
三四
第一阶段： 偶然的物 物交换
第一阶段： 偶然的物 物交换
等价物
6/26/2020
货币的含义： • 货币：固定地充当一般等价物的商品
就是货币 • 关键词：一般等价物----商品
• 使用价值：商品能够满 足人们某种需要的属性。
商品
价值
使用 价值
6/26/2020
课堂大讨论：
全班同学分成不同的小组，讨论以下四个论题，最后将答案以纸面的形式交给 老师。
凡是商品都具有使用价值
三四
有使用价值的物品都是商品 只要是劳动产品，就凝聚着人类的劳动，就有价值。 商品生产者或消费者可以同时占有使用价值和价值。
1、价值决定价格
三四
提问：为什么葱的价格在最贵时也比 猪肉便宜？
6/26/2020
价值是价格的基础； 价格是价值的货币表现
价值
价格
6/26/2020
想一想： • 请两三个同学讲述自己的消费体验，
询问其购买某件物品的原因？多少钱? 为什么这样的价格可以买得到？同样 的价格可以买个飞机吗？
三四
6/26/2020
6/26/2020
想一想：
但是在现实生活中，价格和价值是不是完全一致 呢？如果不是这又是怎么回事呢？请同学们阅读课 本，回答问题。
6/26/2020
2、供求影响商品价格
2008年秋天的四川柑橘价格下跌。 2008年10月20日，国内各大论坛出现有关 四川广元旺苍县大量柑橘生蛆的消息，相 关的图片也通过网络、短信等方式流传， 进而“今年不要吃柑橘”的说法也不胫而 走。四川广元柑橘蛆虫传言蔓延，仅半天 时间，全市柑橘市场全面滞销，全国各地 经销商生意大赔，橘子卖不出去，橘农望 着成熟的果子一筹莫展。祸起何处呢？原 来是当地一果农在柑橘园内发现大实蝇， 被一网友发布到网络上。消息的广泛传播， 造成消费者对柑橘安全感严重丧失，引起 大家恐慌，都不敢买了。广元柑橘为什么 卖不出去了？你能举出引起价格波动的其 他因素吗？
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目录
二、价格和价值规律 • （一）多变的商品价格 • （二）影响价格的因素 • （三）价值规律的作用
©2007 南极光
二、商品价格的变动
赚钱，一个乞丐就可以做到； 用钱，十个哲学家都难以做好。
———乔治·索罗斯
6/26/2020
（一）多变的商品价格
三四 6/26/2020
在经济生活中，商品价格总在不断变动，如我们身上 穿的衣服，吃的食品等，不仅不同商品的价格不同，就是 同一商品在不同的地方、不同的时间，价格也不尽相同， 比如，同一件衣服，在武汉各大商场，由于商场的打折活 动不同，价格也完全不同；同一件商品由于季节变化，价 格也在变动，如一件耐克短袖，在夏季可能要三四百，在
阅读课首四幅图片，回答下列问题: • 你能找出图中有哪些商品吗？ • 你能发现这些商品的买卖方式有什么不同
吗？ • 你三四还能举出其他商品的买卖方式吗？
6/26/2020
商品的含义： • 商品是用于交换的
劳动产品。 • 关键词： 交换三四----劳动产品
6/26/2020
（二）商品的基本属性
• 价值：凝结在商品中的 人类劳动就是商品的价 值。
©2007 南极光
一、商品和货币
展示：我曾购买的商品
三四
6/26/2020
想一想：
同学们，你们在日常生 活中有哪些物品是购买获得， 采用的付款方式是什么用卡分期付款
三四
其他方式
现金支付 付款方式
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网上银行 支付宝
（一）多种多样的商品
6/26/2020
商品的价值量是由生产商品的社会 必要劳动时间决定的，生产商品的社 会必要劳动时间与商品的价值量成正 比，因而事实上甲生产的自行车并非 价值量最大的，如果商品的价格如果 由个别劳动时间决定，就会导致生产 技术越低，效率越低的生产者赚得钱 越多的矛盾。商品生产者要获利更多， 就必须缩短个别劳动时间。
• 问题3不是所有的劳动产品都有价值，只有用于交换的劳动产品，才能表现凝 聚在商品中的无差别的人类劳动，才具有价值，不用于交换的劳动产品不会 有价值。
• 问题4商品生产者或消费者不可以同时占有实用价值和价值。这是因为商品生 产者或消费者要想获得商品的使用价值，就必须出让商品的价值。
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