2015年公卫执业助理医师考点：糖有氧氧化的生理意义考试资料

合集下载

糖的有氧氧化的生理意义

糖的有氧氧化的生理意义糖是人类和动物进行正常生理活动的必需物质，它是我们体内重要的能量来源之一。

通过有氧氧化，糖被分解并释放出能量，这个过程是人类和其他动物正常的生理活动必不可少的一部分。

下面本文将详细介绍糖的有氧氧化生理意义。

一、糖的有氧氧化是人类和动物正常生命活动的必要条件糖的有氧氧化是指糖分子在氧气存在下被氧化成二氧化碳和水，这个过程伴随着释放出大量的能量。

这个过程是一个复杂而有序的反应，涉及多种酶、代谢途径和调控行为的参与。

通过糖的有氧氧化，我们体内获得的能量可以用来燃料我们的运动、呼吸和身体维持等等。

如果没有糖的有氧氧化过程，人类和动物的生命活动将被迫停止。

二、糖的有氧氧化是体内ATP产生的主要途径ATP（细胞内的一种生物大分子）是人类和动物体内的一种储能物质，它提供了大部分细胞内的能量，包括肌肉收缩、物质运输、细胞分裂、免疫功能等。

糖的有氧氧化是体内ATP产生的主要途径，当血糖被吸收进入到人体的细胞内时，酶的作用下将糖分解成可供进一步氧化的分子。

在进行有氧氧化后，细胞内的ADP和Pi会结合形成ATP，释放出能量，这个过程可以进行多次，从而为我们提供源源不断的能量供应。

三、糖的有氧氧化对身体健康具有重要意义除了维持正常生命活动和提供能量外，糖的有氧氧化对人体健康还有其他重要的作用。

研究表明，阻止糖的有氧氧化会导致一系列生理问题，例如代谢综合征、肥胖、糖尿病等等。

这是因为糖的有氧氧化可以消耗体内Excess 的葡萄糖，从而防止其积聚导致疾病的发生。

此外，糖的有氧氧化对骨骼肌的健康也非常重要，研究表明，肌肉和糖的代谢密切相关，通过有氧氧化可提供肌肉所需的能量，从而保证骨骼肌的正常运行和健康。

综上所述，糖的有氧氧化是人类和动物正常生命活动不可分割的一部分，它提供了我们体内重要的能量供应，帮助我们维持正常的生理活动，通过糖的有氧氧化，我们体内的ATP得以产生，保证了我们身体的正常需要，同时还对身体健康有重要的保护作用。

糖有氧氧化的生理意义

糖有氧氧化的生理意义糖的有氧氧化在生物体内有着重要的生理意义。

下面是几个方面：1.ATP的产生：糖的有氧氧化是产生三磷酸腺苷（ATP）的主要途径。

ATP是细胞内能量的主要供应者，它提供了细胞内的能量需求。

在有氧条件下，糖分子被分解成较小的分子，其中一部分能量被释放，用于生成ATP。

这种能量的释放和再生过程被称为糖酵解和三羧酸循环。

通过有氧氧化，我们能够获得更多的ATP，以支持细胞的正常生理功能。

2.维持体温：糖的有氧氧化产生的能量可以用于维持体温。

新陈代谢过程中产生的能量可以帮助维持体温在适宜范围内，使得我们的身体能够在各种环境条件下正常运作。

特别是在寒冷的环境中，糖的有氧氧化可以提供足够的能量以保持体温稳定。

3.供能，增加运动能力：糖的有氧氧化为我们的肌肉提供了能量，可以增加我们的运动能力。

在有氧运动中，糖和氧气通过呼吸系统供应给肌肉，肌肉细胞利用这些能量产生运动所需的力量。

运动需要大量的能量，糖的有氧氧化可以提供足够的能量来支持我们进行长时间、高强度的运动。

4.维持脑部功能：脑部是我们身体最重要的器官之一，它对能量的需求非常高。

糖的有氧氧化提供了大部分脑部活动所需的能量。

当我们集中注意力、思考或进行复杂的认知任务时，脑部的能量需求会更高。

糖的有氧氧化可以提供足够的能量，以支持我们的脑部正常运作。

5.供能，维持器官功能：糖的有氧氧化不仅提供了肌肉和脑部所需的能量，还供能于其他器官，如心脏、肝脏和肾脏等器官。

这些器官对能量的需求也非常高，糖的有氧氧化可以提供器官所需的能量，维持它们的正常功能。

总结起来，糖的有氧氧化对我们的身体非常重要，它为我们提供了能量，维持了正常的生理功能。

通过糖的有氧氧化，我们可以产生足够的能量以支持我们的日常活动和各种生命过程。

了解糖的有氧氧化的生理意义，有助于我们更好地理解人体的新陈代谢过程，并对我们的健康和生活方式做出正确的选择。

糖的有氧氧化生理意义

糖的有氧氧化生理意义糖是人体最主要的能量来源之一，它在人体内被分解成葡萄糖，然后通过有氧氧化代谢产生能量。

这个过程是人体内最重要的代谢途径之一，它不仅能够提供能量，还能够维持人体内的平衡。

有氧氧化是指在氧气的存在下，将葡萄糖分解成二氧化碳和水，同时释放出能量。

这个过程需要多种酶的参与，其中最重要的是线粒体内的酶。

线粒体是细胞内的一个重要器官，它是有氧氧化代谢的主要场所。

在线粒体内，葡萄糖被分解成丙酮酸，然后通过三羧酸循环和氧化磷酸化产生ATP，这是人体内最主要的能量分子。

有氧氧化代谢对人体的意义非常重大。

首先，它能够提供足够的能量，维持人体的正常生理功能。

如果人体内的能量供应不足，就会出现疲劳、乏力等症状。

其次，有氧氧化代谢还能够帮助人体排除有害物质。

在有氧氧化代谢的过程中，产生的二氧化碳和水会通过呼吸和尿液排出体外，这有助于维持人体内的酸碱平衡。

此外，有氧氧化代谢还能够促进脂肪的分解，减少脂肪的堆积，有助于控制体重。

然而，有氧氧化代谢也存在一些问题。

当人体内的氧气供应不足时，有氧氧化代谢就会受到影响。

这时，人体就会转而使用无氧代谢来产生能量，但这种代谢方式产生的能量较少，同时还会产生乳酸，容易导致肌肉疲劳和酸痛。

此外，有氧氧化代谢还会产生自由基，这些物质会对细胞造成损伤，加速衰老和疾病的发生。

糖的有氧氧化代谢对人体的生理意义非常重大。

它能够提供足够的能量，维持人体的正常生理功能，同时还能够帮助人体排除有害物质，促进脂肪的分解。

但是，当氧气供应不足时，有氧氧化代谢就会受到影响，容易导致肌肉疲劳和酸痛。

因此，我们应该保持良好的生活习惯，保证充足的氧气供应，从而维持人体内的有氧氧化代谢。

简述糖有氧氧化的概念及生理意义。

糖有氧氧化是一种利用有机物中的氧原子来转移电子进行质子交换反应，从而将氧与有机物结合在一起的一种过程。

它是人体消耗能量的主要来源，也是人体各种生化反应的有效热量来源和供能物质。

糖有氧氧化是催化机体代谢的过程，它的机理是以有机物（糖）与氧的反应为催化剂，在缺氧条件下，在酶的催化作用下，氧化一定量的糖，也就是糖有氧氧化，将一定量的水分子分解，产生大量的能量和含氧化合物，从能量质子和氧上分别称为质子和氧，这是糖有氧氧化的基本反应。

糖有氧氧化有着重要的生理意义。

在植物体内，糖有氧氧化作用，可将光能转换成化学能，促进光受体分解水分子产生氧气、氢和糖，这一过程被称为光强化的糖有氧氧化，它是植物的光合作用的重要组成部分。

在动物体内，糖有氧氧化具有重要的生理意义。

对于人类，糖有氧氧化是最主要的能量源，只有通过有氧氧化，才能获得更多的能量来满足人体的生理功能，也是人体各种生化反应的有效热量来源和供能物质。

另外，糖有氧氧化在调节血糖水平，抗疲劳，促进性激素分泌，调节脂肪和蛋白质代谢，保护神经细胞和心脏细胞，促进机体血液循环，促进免疫系统功能等方面也有着重要作用。

糖有氧氧化是一个复杂的生物过程，其机理也是复杂的，在人体生理功能的调节和发挥方面具有重要的作用，有助于提高和促进机体的正常生理功能，保护机体的正常生理活动。

因此，糖有氧氧化对保持人体健康很重要，应当加强对其机理和研究，不断提高糖有氧氧化的催化效果，以提高机体的生理功能。

以上是关于糖有氧氧化的概念及生理意义的阐述，此过程在植物光合作用中和人类的机体新陈代谢中都有重要的作用，它可以从能量质子和氧上分别称为质子和氧，促进机体代谢，将光能转换成化学能，调节血糖水平，抗疲劳，调节脂肪和蛋白质代谢及保护神经细胞等等，都使人类的身体得以健康和稳定地运转，因此糖有氧氧化是维持和改善人体生理功能不可或缺的重要过程。

2016年公卫执业助理医师考点：糖有氧氧化的生理意义考试资料

1、月经期内拔牙可引起常见的并发症是A.出血B.感染C.休克D.代偿性出血E.经期延长2、用1%普鲁卡因进行局麻时，一次最大用量不应超过A.100mlB.90mlC.80mlD.70mlE.50ml3、A.构效关系分析B.致突变试验，恶性转化试验C.哺乳动物短期致癌试验D.哺乳动物长期致癌试验E.流行病学调查(1).用于确证人类致癌物的研究方法是【正确答案】 E【答案解析】用于确定人类致癌物的研究方法应该是流行病学调查。

第一，因为是人群的结果，不存在种系差异问题;第二，流行病学研究中的队列研究、实验研究和干预研究可以得到处理因素与结局的因果关系，因此，该法为最为有效的研究方法。

(2).用于确证哺乳动物致癌物试验是【正确答案】 D【答案解析】用于确认哺乳动物致癌物的试验是哺乳动物长期致癌试验，可以确实观察到受试物在正常动物诱发的肿瘤类型、数量和潜伏期。

(3).阳性结果可确定哺乳动物致癌物，阴性结果不能否定对哺乳动物致癌性，这类试验是【正确答案】 C【答案解析】阳性结果确定为致癌物，阴性结果不能否定对哺乳动物致癌性，这类试验是哺乳动物短期致癌试验，主要是因为该实验周期短，且动物需要经过特殊处理，观察终点不是全部脏器肿瘤等因素。

(4).用于筛选致癌物的试验是【正确答案】 B【答案解析】一般的筛选试验都选用体外试验进行，因此筛选致癌物的试验是致突变试验、恶性转化试验，这种体外方法可以对多种化合物同时进行筛选，工作量相对小，效率较高。

4、口底****坏死性感染局部处理下列哪项是错误的A.广泛切开引流B.充分分离口底肌肉C.3%双氧水或1：5000高锰酸钾溶液反复冲洗D.加压包扎E.高压氧治疗5、受血者配血试验的血标本必须是输血前几天的 CA.1天之内的B.2天之内的C.3天之内的D.4天之内的6、口腔颌面部感染途径最常见的是A.血源性B.损伤性C.腺源性D.牙源性E.药源性7、急性冠周炎的局部治疗应首先采用A.切开引流B.龈袋冲洗上药C.银袋切除D.龈袋刮治E.龈袋烧灼8、下列哪项不属于特殊用途化妆品 DA.烫发液B.脱毛霜C.防晒霜D.滋养霜9、A.臭氧B.过氧乙酰硝酸酯C.铅D.甲醛E.苯并(a)芘(1).阻碍血液输氧，引起组织缺氧的是【正确答案】 A【答案解析】第1题动物实验发现，O3能可降低动物对感染的抵抗力，损害巨噬细胞的功能。

公卫执业助理医师考点：糖有氧氧化的生理意义

公卫执业助理医师考点：糖有氧氧化的生理意义
公卫执业助理医师考点：糖有氧氧化的生理意义
1.三酸循环是机体获取能量的主要方式。

1个分子葡萄糖经无氧酵解仅净生成2个分子ATP，而有氧氧化可净生成38个ATP(如表4?)，其中三酸循环生成24个ATP，在一般生理条件下，许多组织细胞皆从糖的有氧氧化获得能量。

糖的有氧氧化不但释能效率高，而且逐步释能，并逐步储存于ATP分子中，因此能的利用率也很高。

2.三酸循环是糖，脂肪和蛋白质三种主要有机物在体内彻底氧化的共同代谢途径，三酸循环的.起始物乙酰辅酶A，不但是糖氧化分解产物，它也可来自脂肪的甘油、脂肪酸和来自蛋白质的某些氨基酸代谢，因此三酸循环实际上是三种主要有机物在体内氧化供能的共同通路，估计人体内2/3的有机物是通过三酸循环而被分解的。

3.三酸循环是体内三种主要有机物互变的联结机构，因糖和甘油在体内代谢可生成α-酮戊二酸及草酰乙酸等三酸循环的中间产物，这些中间产物可以转变成为某些氨基酸;而有些氨基酸又可通过不同途径变成α-酮戊二酸和草酰乙酸，再经糖异生的途径生成糖或转变成甘油，因此三酸循环不仅是三种主要的有机物分解代谢的最终共同途径，而且也是它们互变的联络机构。

公卫执业医师考试笔试大纲

（1）磷酸戊糖途径的关键酶和重要的产物 4.磷酸戊糖途径（2）磷酸戊糖途径的生理意义（1）血糖浓度（2）胰岛素的调节 5.血糖及其调节（3）胰高血糖素的调节（4）糖皮质激素的调节（1）ATP 循环与高能磷酸键 1.ATP 与其他高能化合物（2）ATP 的利用（3）其他高能磷酸化合物五、生物氧化 2.氧化磷酸化（1）氧化磷酸化的概念（2）两条呼吸链的组成和排列顺序（3）ATP 合酶（4）氧化磷酸化的调节（1）储能和供能 1.脂类的生理功能（2）生物膜的组成成分（3）脂类衍生物的调节作用（1）脂肪乳化及消化所需酶 2.脂肪的消化与吸收（2）一脂酰甘油合成途径及乳糜微粒（1）合成的部位 3.脂肪的合成代谢（2）合成的原料（3）合成的基本途径（1）合成的部位 4.脂肪酸的合成代谢六、脂类代谢 5.脂肪的分解代谢（2）合成的原料（1）脂肪动员（2）脂肪酸β -氧化的基本过程（3）酮体的生成、利用和生理意义（1）甘油磷脂的基本结构与分类 6.甘油磷脂代谢（2）合成部位和合成原料（1）胆固醇合成的部位、原料和关键酶 7.胆固醇代谢（2）胆固醇合成的调节（3）胆固醇的转化（1）血脂及其组成 8.血浆脂蛋白代谢（2）血浆脂蛋白的分类及功能（3）高脂蛋白血症 1-蛋白质的生理功能及营养（1）氨基酸和蛋白质的生理功能作用 2.蛋白质在肠道的消化、吸收及腐败作用七、氨基酸代谢 3.氨基酸的一般代谢（2）营养必需氨基酸的概念和种类（1）蛋白酶在消化中的作用（2）氨基酸的吸收（3）蛋白质的腐败作用（1）转氨酶（2）氨基酸的脱氨基作用（3）α -酮酸的代谢（1）体内氨的来源 4.氨的代谢（2）氨的转运（3）体内氨的去路
三、酶
4.抑制剂对酶促反应的抑制（1）不可逆抑制作用（2）可逆性抑制（1）别构调节（2）共价修饰 5.酶活性的调节（3）酶原激活（4）同工酶概念 6.核酶核酶的概念（1）糖酵解的基本途径、关键酶和生理意义 1.糖的分解代谢（2）糖有氧氧化的基本途径及供能（3）三羧酸循环的生理意义四、糖代谢（1）肝糖原的合成 2.糖原的合成与分解（2）肝糖原的分解（1）糖异生的基本途径和关键酶 3.糖异生（2）糖异生的生理意义（3）乳酸循环

公卫助理医师考试辅导知识氧化呼吸链.doc

吸链1．ＮAＤH氧化呼吸链人体内大多数脱氢酶都以NＡＤ＋作辅酶,在脱氢酶催化下底物SH2脱下的氢交给NAD+生成ＮADH+Ｈ+,在NAＤH脱氢酶作用下，ＮADＨ+Ｈ+将两个氢原子传递给FMＮ生成FMNH２,再将氢传递至CｏQ生成CoQH2，此时两个氢原子解离成2H++２e，2H+游离于介质中,2ｅ经Ｃyt ｂ、c1、c、aa3传递,最后将2ｅ传递给１/２O2，生成O2-,Ｏ2与介质中游离的2H＋结合生成水，综合上述传递过程可用图6－6表示。

2.琥珀酸氧化呼吸链琥珀酸在琥珀酸脱氢酶作用下脱氢生成延胡索酸，FAD接受两个氢原子生成FADH2，然后再将氢传递给CoQ,生成ＣoQH２,此后的传递和NADH氧化呼吸链相同，整个传递过程可用图6－7表示。

3．线粒体氧化呼吸链总结线粒体中物质代谢会生成大量的NAＤＨ+H+和FADH２-它们可来自丙酮酸氧化脱羧、三羧酸循环、脂肪酸的β-氧化和Ｌ-谷氨酸的氧化脱氨等反应，现将某些重要底物氧化时的呼吸链总结于图6-8。

化的偶联机制有关氧化磷酸化的偶联机理已经作了许多研究，目前氧化磷酸化的偶联机理还不完全清楚，５０年代Sｌatｅr及Leｈninｇｅr提出了化学偶联学说,196４年Boeaｒ又提出了构象变化偶联学说，这两种学说的实验依据不多，支持这两种观点的人已经不多了。

目前多数人支持化学渗透学说(ｃhemiosmotic hypothesis）,这是英国生化学家Ｐ.Miｔchell于1961年提出的,当时没有引起人们的重视,19６6年他根据逐步积累的实验证据和生物膜研究的进展,逐步地完善了这一学说。

氧化磷酸化的化学渗透学说的基本观点是：１.线粒体的内膜中电子传递与线粒体释放H+是偶联的，即呼吸链在传递电子过程中释放出来的能量不断地将线粒体基质内的H+逆浓度梯度泵出线粒体内膜，这一过程的分子机理还不十分清楚。

2．H+不能自由透过线粒体内膜,结果使得线粒体内膜外侧Ｈ+浓度增高，基质内H+浓度降低，在线粒体内膜两侧形成一个质子跨膜梯度，线粒体内膜外侧带正电荷,内膜内侧带负电荷,这就是跨膜电位△ψ。

糖的有氧氧化

20 ～20 学年度第学期教师课时授课教案教研室主任签字：学科系系办主任签字：年月日年月日第六章糖代谢第二节糖的有氧氧化葡萄糖或糖原在有氧条件下彻底氧化成CO2 和H2O 并释放大量能量的过程称为糖的有氧氧化( aerobic oxidation)。

有氧氧化是糖分解代谢的主要方式。

一、有氧氧化的反应过程糖的有氧氧化可分为三个阶段：第一阶段为葡萄糖或糖原在胞质中，经糖酵解途径转变成丙酮酸；第二阶段是丙酮酸进入线粒体，氧化脱羧生成乙酰CoA；第三阶段是乙酰CoA 进入三羧酸循环，彻底氧化为CO2和H2O。

1. 糖酵解途径此阶段与糖酵解生成丙酸的反应过程基本相同。

所不同的是，在有氧条件下，3-磷酸甘油醛氧化产生的NADH+H +不再用于将丙酸还原成乳酸，而是进人线粒体，氧化生成H2O，并释放能量。

2. 丙酮酸氧化脱羧生成乙酰CoA 糖酵解途径生成的丙酮酸由胞质进入线粒体，在丙酮酸脱氢酶复合体的催化下，进行氧化脱羧反应，并与辅酶A 结合生成乙酰CoA。

此为不可逆反应。

丙酮酸脱氢酶复合体由三种酶蛋白和五种辅助因子组成(表6-1)该复合体的五种辅助因子均含有维生素，当这些维生素缺乏时可导致糖代谢障碍。

3. 乙酰CoA 进入三羧酸循环三羧酸循环( tricarboxylic acid cyel，e TCA 循环)亦称柠檬酸循环，是指由乙酰CoA 与草酰乙酸缩合成含有3 个羧基的柠橡酸开始，经过一系列的反应，重新生成草酰乙酸的循环过程。

由于三羧酸循环的学说是由Krebs 正式提出，故此环又称Krebs 循环。

反应过程如下：(1) 乙酰CoA 与草酰乙酸缩合成柠檬酸：在柠檬酸合酶催化下，1分子乙酰CoA与1分子草酰乙酸缩合成柠檬酸，释放出1分子轴酶A缩合反应所需能量来自乙酰CoA 的高能硫酯键，此为不可逆反应(2) 异柠檬酸的生成:在顺乌头酸的催化下，柠檬酸脱水生成顺乌头酸，后者再加水生成异柠檬酸(3) 异柠檬酸氧化脱羧生成α -酮戊二酸：在异柠檬酸脱氢酶催化下，异柠檬酸脱氢、脱羧生成α -酮戊二酸，脱下的氢由NAD +接受，生成NADH+H +，反应不可逆。

糖有氧氧化的生理意义

糖有氧氧化的生理意义
糖的氧化作用对于生物体的正常生理有重要意义：
一、糖氧化是生物体能量获取的重要形式。

糖在体内主要是通过氧化过程来供给细胞与组织能量，其主要分子中心是碳水糖，例如葡萄糖和果糖等，这些分子在被细胞氧化的过程中能释放出大量的能量。

氧化过程以有氧代谢的形式最终还原细胞内的氧，释放的能量作为细胞的活动能量（ATP），用于组织的代谢和活动。

二、糖氧化可促进酶介导的生化反应。

糖氧化作用不仅可供细胞充足的代谢能量，还可促进酶介导的生物化学反应。

当糖氧化时，活性中心上的酶催化剂能够分解有机物质，最终产生新的有机物质，从而实现营养物质的转化。

也就是在生物体生理机制中，糖氧化过程可催化多种生物反应，为细胞正常正常代谢提供必要性能。

三、糖氧化有助于调节体液的组成。

由于糖氧化反应的特殊性，可以生成水解产物，例如糖原和抗原，从
而影响体液的组成。

细胞膜上的糖原和肽激素具有重要的能量和电化
学作用，可促进氪代谢，控制体液的 pH 值，维持脂肪蛋白的正常浓度，从而维持细胞的正常生理活动。

四、糖氧化可能有助于防止炎症状态。

在炎症反应中，炎性介质会通过刺激细胞来实现一系列生物学激活作用，系统激素这种炎性介质血糖水平的升高也会通过抗氧化的增强，
促进炎症反应的抑制，从而改善体内的免疫，减少感染，抑制炎症状
态的产生。

总结：
糖的氧化作用对于生物体的正常生理有着重要意义，它不仅可以供给
细胞与组织足够的能量，还可以促进酶介导的生物化学反应，可以通
过调节体液组成来维持正常代谢，也可促进抗氧化反应，防止炎症反应。

医学生物化学的简答题

医学生物化学的简答题1、简述糖的有氧氧化及三羧酸循环的生理意义。

答：（1）糖的有氧氧化的生理意义：基本意义是为机体的生理活动提供能量，1mol葡萄糖彻底氧化成h2o和co2时可净生成38或36molatp，它是机体获得能量的主要方式；代谢过程中许多中间产物是体内合成其它物质的原料，所以与其它物质代谢密切联系；它与糖的其它代谢途径亦有密切联系。

（2）三羧酸循环的生理意义：三羧酸循环是糖、脂肪和蛋白质三大营养素分解代谢的共同途径，也就是糖、脂肪、氨基酸新陈代谢联系的枢纽。

2、什么是酮体？如何产生，又如何被利用？答：（1）酮体是脂肪酸在肝内分解代谢产生的一类中间产物，包括乙酰乙酸、β―羟丁酸和丙酮。

（2）酮体的产生：制备部位：肝细胞线粒体。

制备原料：乙酰coa。

反应过程及限速酶：关键步骤是2分子乙酰coa缩合成1分子乙酰乙酰coa，后者再与1分子乙酰coa缩合成hmg―coa；关键酶是hmg―coa合成酶。

（3）酮体的利用：肝内生酮肝外用。

乙酰乙酸硫激酶β―羟丁酸→乙酰乙酸―――――――――→2×乙酰coa→进入三羧酸循环氧化供能琥珀酰coa转硫酶3、详述体内氨基酸就是如何维持动态平衡的。

答：氨基酸（aminoacid）是构成蛋白质(protein)的基本单位，赋予蛋白质特定的分子结构形态，使它的分子具有生化活性。

蛋白质是生物体内重要的活性分子，包括催化新陈代谢的酶。

（一）水解退氨基：第一步，过氧化氢，分解成亚胺；第二步，水解。

分解成的h2o2有害，在过氧化氢酶催化剂下，分解成h2oo2，中止对细胞的毒害。

（二）非水解退氨基促进作用：①还原成退氨基（严苛无氧条件下）；②水证悟氨基；③水解退氨基；④退巯基退氨基；⑤水解-还原成退氨基，两个氨基酸互相出现水解还原成反应，分解成有机酸、酮酸、氨；⑥退酰胺基作用。

（三）转回氨基促进作用。

转氨促进作用就是氨基酸脱氨的关键方式，除gly、lys、thr、pro外，大部分氨基酸都能够参予转回氨基促进作用。

执业兽医资格考试生物化学糖代谢

丙酮酸脱氢酶系
2mol丙酮酸（3C）在丙酮酸脱氢酶复合体的催化下，氧化脱羧生成 2mol乙酰CoA（2C），2mol NADH+H+和2mol CO2
丙酮酸脱氢酶复合体：3个酶+ 5个辅酶
TPP（焦磷酸硫胺素）、硫辛酸、CoA、FAD和NAD+
整理ppt
9
第三阶段三羧酸循环（柠檬酸循环和Kreb’s循环
第三单元糖代谢
整理ppt
1
1 糖的概述
整理ppt
2
动物机体糖的来源与去路
（一）来源
动物体内糖的来源主要由消化道吸收，其次是糖的异生作用非反刍动物，主要来源淀粉在消化道水解转变成葡萄糖，通过
小肠吸收反刍动物, 丙酸异生成葡萄糖
（二）去路
分解供能以肝糖原和肌糖原的形式暂时贮存于肝脏和肌肉中。当有过多的糖摄入，可以转变为脂肪。糖分解过程中的中间物可以通过提供“碳骨架”参与非必需氨
维持血糖的正常含量，尤其在饥饿等缺糖的情况下，糖异生作用对于满足大脑和神经系统、胎儿等的葡萄糖需求有重要意义。
（肌肉-肝脏-肌肉）
乳酸循环
动物使役和剧烈运动时，肌肉中产生出大量乳酸。乳酸在肌肉组织中不能利用，可以随血液运至肝脏再脱氢生成丙酮酸，后者既可以继续经有氧分解供能，又可经异生作用再转变成葡萄糖，再释放进入血液以补充血糖。这一过程称为乳酸循环。
它有助于清除体内多余的乳酸，防止发生由乳酸引起酸中毒。
整理ppt
14
糖原的分解与合成
糖原的分解
糖原在糖原磷酸化酶的催化下进行磷酸解反应（需要正磷酸），从糖原分子的非还原性末端逐个移去以α-1,4-苷键相连的葡萄糖残基生成葡萄糖-1-磷酸。
糖原分解的关键酶是磷酸化酶。

公卫执业医师生物化学辅导：糖代谢

公卫执业医师生物化学辅导：糖代谢公卫执业医师生物化学辅导：糖代谢糖代谢是生物体广泛存在的最基本代谢。

糖代谢为生物提供重要的碳源和能源。

生物所需的能量，主要由糖代谢提供。

接下来我们一起来看看应届毕业生店铺为大家提供的公卫执业医师生物化学辅导：糖代谢。

糖代谢新陈代谢(物质代谢)是指生物与周围环境进行物质和能量交换的过程。

包括同化作用和异化作用。

特点：1、温和条件下由酶催化完成;2、反应协调而有顺序性;3、反应分步进行并伴有能量变化，有中间产物。

糖代谢是生物体广泛存在的最基本代谢。

糖代谢为生物提供重要的碳源和能源。

生物所需的能量，主要由糖代谢提供。

糖代谢包括糖的分解代谢和合成代谢，分解代谢包括糖的有氧氧化分解(糖酵解、丙酮酸氧化脱羧、三羧酸循环)和磷酸戊糖途径;合成代谢包括糖异生和光合作用。

注：代谢章节的特点是易懂难记，但对于任何一种代谢过程无非学习以下几个方面知识：1、每步中间反应的反应物和产物是什么;2、催化的酶是什么;3、物质和能量变化情况;4、代谢如何进行调节;(5、生物学意义)。

一、糖酵解糖酵解(EMP途径)：葡萄糖经过一系列中间反应后生成丙酮酸的过程。

糖酵解在细胞质中进行。

1、过程：1)、葡萄糖磷酸化形成G-6-P;此反应不可逆，催化此反应的激酶有，已糖激酶和葡萄糖激酶。

激酶：催化ATP分子的磷酸基(r-磷酰基)转移到底物上的酶称激酶，一般需要Mg2+或Mn2+作为辅因子，底物诱导的裂缝关闭现象似乎是激酶的共同特征。

2)、G-6-P异构化为F-6-P;此反应可逆，反应方向由底物与产物的含量水平控制。

由磷酸葡萄糖异构酶催化，将葡萄糖的羰基C由C1移至C2 ，为C1位磷酸化作准备，同时保证C2上有羰基存在，这对分子的β断裂，形成三碳物是必需的。

3)、F-6-P磷酸化，生成F-1.6-P;此反应在体内不可逆，调节位点，由磷酸果糖激酶催化。

磷酸果糖激酶既是酵解途径的限速酶，又是酵解途径的第二个调节酶4)、 F-1.6-P裂解成3-磷酸甘油醛和磷酸二羟丙酮(DHAP);该反应可逆，由醛缩酶催化。

卫生职称考试-西药初级师-糖代谢

卫生职称考试-西药初级师-糖代谢第四节糖代谢1．糖的无氧分解：无氧分解主要是经过糖酵解过程完成的，是将葡萄糖转变到乳酸的阶段。

糖酵解途径3 个关键酶分别是己糖激酶、6-磷酸果糖激酶-1 和丙酮酸激酶。

得到2mol乳酸、净生成2molATP2．糖的有氧氧化：葡萄糖在有氧条件下氧化成水和二氧化碳的过程称为有氧氧化。

是糖氧化产能的主要方式第一阶段为糖酵解途径；第二阶段为乙酰辅酶A 生成；第三阶段为三羧酸循环和氧化磷酸化。

三羧酸循环亦称枸橼酸循环，生成36-38molATP。

3．磷酸戊糖途径：氧化反应和基团转移反应。

产生NADPH+H+和5-磷酸核糖。

4．糖原合成与分解糖原是体内糖的储存形式，主要肝糖原和肌糖原。

糖原合成关键酶：糖原合成酶;糖原分解关键酶：磷酸化酶；糖原合成途径中的糖原合成酶和糖原分解途径中的磷酸化酶都是催化不可逆反应的关键酶。

5．糖异生：是由非糖物质乳酸、丙酮酸、甘油、生糖氨基酸等转变成糖原或葡萄糖过程，只在肝脏、肾脏发生。

（1）糖异生是糖酵解的逆过程进行的，糖异生需由4 个关键酶，即丙酮酸羧化酶、PEP羧激酶，果糖双磷酸酶-1 和葡萄糖-6-磷酸酶。

生理意义：①空腹或饥饿时将非糖物质异生成糖,维持血糖浓度恒定。

②参与补充或恢复肝脏糖原储备。

③肾糖异生促进泌氨排酸维持酸碱平衡（2）乳酸循环：肌肉组织肌糖原可经酵解产生乳酸，乳酸通过血液运到肝脏，在肝内乳酸经糖异生转化成葡萄糖，葡萄糖进入血液又可被肌肉摄取利用，此过程称乳酸循环。

6．血糖及其调节（1）血糖指血液中的葡萄糖，正常值为3.9～6.1mmol/L。

（2）血糖的调节：血糖水平主要受多种激素的调控，胰岛素是体内唯一的降低血糖的激素；而高血糖素、肾上腺素、糖皮质激素有升高血糖的作用。

磷酸戊糖途径的生理意义主要是为机体提供5-磷酸核糖和A.NAD+B.NADH+H+C. NADP+D. NADPH+H+E.FAD答案：D与糖异生无关的酶是A.醛缩酶B.UDPGC.1-磷酸葡萄糖D.6-磷酸葡萄糖E.1-磷酸葡萄糖及葡萄糖答案：B。

2015年公卫执业医师考点：脂肪酸β-氧化的生理意义最新考试题库(完整版)

1、一男性农民，4天前突然发热，头痛，面颈部潮红，全身酸痛，伴恶心、呕吐及腹泻，每日2～3次，按“感冒”治疗未见好转来诊。

体温2、引起严重引口受限的感染是A.颏下间隙B.颌下间隙C.舌下间隙D.咬肌间隙E.眶下间隙3、国家对放射工作实行的职度是 CA.职业卫生监督制度B.考试上岗制度C.许可登记制度D."卫生许可证制度"4、确诊脓肿形成一可靠依据是A.化脓B.透视C.触诊D.穿刺E.超声波检查5、涎腺炎的主要感染途径是A.血源性B.腺源性C.逆行性D.损伤性E.异物性6、凡血袋有下列情形之一的，一律不得发出，除了 AA.没有说明书B.标签破损、字迹不清C.血袋有破损、漏血D.血液中有明显凝块7、5mm，针距1mm B.距创缘1mm，针距2mmC.距创缘8、主管全国母婴保健工作的部门是 DA.各级人民政府卫生行政部门B.国家计划生育主管部门C.各级人民政府母婴保健部门D.国务院卫生行政部门9、05E.2【正确答案】 C【答案解析】我国《生活饮用水卫生标准》(GB5749--2006)规定生活饮用水中含砷量不得超过10、学校卫生保健机构的设立正确的是 BA.配备卫生技术人员的比例为1000﹕1B.不足600人的学校可配备专职或兼职保健教师C.所有院校均应设校医院或卫生科D.所有的院校均应设卫生室11、A.可引起瞳孔扩大B.可引起呼吸抑制C.可引起共济失调D.可引起急性心力衰竭E.可引起再生障碍性贫血(1).吗啡【正确答案】 B【答案解析】吗啡为阿片类镇痛药，对呼吸中枢有直接的抑制作用，小于镇痛剂量即可抑制呼吸，使呼吸频率减慢，潮气量降低，每分通气量减少。

(2).碳酸锂【正确答案】 C【答案解析】碳酸锂用于抗躁狂症，但不良反应多，血药浓度大时可引起意识障碍、共济失调等中枢神经系统症状。

(3).乙琥胺【正确答案】 E【答案解析】乙琥胺为治疗癫痫失神发作的常用药，常见的不良反应为恶心、呕吐，偶见过敏反应，包括白细胞减少、血小板减少及再生障碍性贫血等。