华中农业大学管理学考纲

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华中农业大学621《公共管理学》考试大纲

华中农业大学621《公共管理学》考试大纲第1章导论1.公共管理的内涵、性质与特点2.传统公共行政模式的特征与基本原理3.公共管理的产生与发展4.公共管理学的创立和完善5.公共管理面临的时代挑战6.公共管理学的理论基础与研究方法第2章公共组织与第三部门1.公共组织的定义和性质2.公共组织的构成要素和类型3.公共组织环境4.公共组织的结构与体制5.公共组织体制改革6.第三部门的概念、特征与分类7.第三部门发展的原因与作用8.第三部门的运营管理9.中国第三部门发展中的问题和对策第3章公共管理职能1.公共管理职能体系和特征2.公共管理职能的发展3.市场功能与政府职能的配合4.政府失败的纠正与防范5.中国政府职能探讨第4章公共部门战略管理1.公共部门战略管理概述2.公共部门战略管理过程3.公共部门战略规划管理4.公共部门战略管理的问题与对策5.公共部门战略管理改革进展与趋势第5章公共部门人力资源管理1.人力资源的特性与现代人力资源管理的兴起2.人力资源管理的功能3.人力资源管理者的角色与知能4.公共部门人力资源开发的主要内容5.公共部门人力资源管理者的工作6.中国公共部门人力资源开发的问题和对策7.工作生活质量----公共部门人力资源管理的新策略8.国家公务员制度9.公务员的管理与改革趋势第6章社会保障管理1.社会保障管理的内容2.社会保障管理体制3.社会保障的国际经验4.中国社会保障管理体制改革与完善第7章电子政务管理1.电子政务概述2.电子政务的内容和作用3.电子政务的实施原则和关键4.电子政务对政府管理变革的影响第8章公共部门的绩效管理1.公共部门绩效管理的概念和意义2.公共部门的绩效评估3.公共部门的监督4.公共部门绩效管理中的问题和对策5.标杆管理第9章公共管理的方法和技术1.公共管理的基本方法概述2.社会调查研究方法3.系统分析技术和方法4.控制方法和技术5.决策方法和技术第10章新公共管理与政府再造1.新公共管理概述2.新公共管理的模式3.政府再造的内涵与背景4.企业型政府的基本理念5.企业型政府的实施策略及其限制6.企业型政府与政府再造实践参考书：①《公共管理学》，王德高主编，武汉大学出版社，2005年版。

复试《管理学》考试大纲

《管理学》考试大纲一、基本内容1、管理活动与管理理论：了解管理的涵义，职能，管理者的角色与技能，了解中外早期管理的思想，控制基本的管理理论。

2、道德与社会责任：了解道德及道德的相关概念，了解影响管理者道德素的因素，了解提高员工道德素质的途径，理解企业的社会责任。

3、信息获取：了解信息与数据的概念及它们的互相关系，理解信息系统的要素及其开辟步骤，了解有关的信息技术。

4、决策：了解决策的定义，原则和根据，控制决策的类型，了解决策的理论和决策的过程，知道决策的主意。

5、计划和计划工作：了解计划的概念及其性质，了解计划的类型，控制计划的编制过程。

6、计划的组织实施：了解目标管理的基本思想及过程，了解目标的性质，理解滚动计划法和网络计划技术。

7、组织设计：了解组织设计的任务与原则，以及组织设计的影响因素，了解组织部门化的相关内容，了解组织层级化，通过组织设计为决策和计划的有效实施发明条件。

8、人力资源管理：了解人力资源计划的任务过程及人员配备原则，控制员工招聘的标准，来源和主意，了解绩效评估的定义，作用，程序与主意9、组织变革与组织文化：了解组织变革的动因和类型，理解组织变革的内容，了解组织变革的过程与程序，了解组织变革中的阻力、压力及其管理，理解组织文化的概念及特征。

10、领导概论：了解领导的内涵，理解领导者的类型，理解领导方式及其理论，了解领导行为论与情景论。

11、鼓励：了解鼓励的涵义与对象，理解X理论与Y理论，了解鼓励的内容理论，了解鼓励的过程理论，了解鼓励的强化理论。

第 1 页/共 2 页12、交流：了解交流及其过程，理解组织间和组织中的交流，了解有效交流的障碍和有效交流的实现。

13、控制与控制过程：了解控制的含义及须要性，了解基本的控制理论，理解控制的类型，理解控制过程，控制有效控制的基本主意。

14、控制主意：了解预算控制；了解生产控制；了解其他的比率分析、审计控制、盈亏控制以及网络控制等主意。

华中农业大学管理学考纲

《管理学》硕士生入学复习考试大纲课程内容：管理学概述、计划、组织、领导、控制等五大部分。

第一部分：管理学概述一、重要概念管理、管理职能、组织文化、管理道德、社会责任二、基本考点1．管理的职能2．管理者角色理论的主要内容3．管理者的技能要求4．组织的特征5．早期管理思想的主要内容6．古典管理理论的主要内容及评价7．行为管理思想的主要内容及评价8．丛林管理思想的主要内容及评价9．组织文化的含义、类型与来源10．管理与外部环境的关系11．有关社会责任的观点12．影响管理道德的因素与改善第二部分：计划一、重要概念决策、计划、目标管理、战略、战略管理二、基本考点1．决策的过程2．问题与决策的类型3．古典决策理论与行为决策理论的主要内容4．主要决策方法5．计划的类型与作用6．计划的内容与有效计划的特征7．编制计划的工作步骤8．目标管理的步骤、基本特征9．战略管理的基本内容10．战略制定过程11．战略层次与类型第三部分：组织一、重要概念组织、组织设计、人力资源管理、组织变革、组织创新二、基本考点1．组织及组织设计的含义2．组织设计的程序与原则3．组织设计的结构性维度4．组织设计的关联性维度5．组织设计的主要类型6．人力资源管理的概念与职能7．人力资源规划的原则与内容8．招聘的原则与渠道9．选拔录用的程序与主要方法10．培训的内容与主要方法11．开发的内容与主要方法12．绩效考核的要素与主要方法13．组织变革的动因与阻力14．组织变革的管理第四部分：领导一、重要概念领导、团队、菲德勒模型、情景领导理论、目标—路径模型、激励、动机、需求层次理论、X理论与Y理论、双因素理论、三类需要理论、目标设置理论、强化理论、公平理论、期望理论、沟通、组织沟通、人际沟通二、基本考点1．领导与管理的关系2．领导特质理论的主要内容3．领导行为理论的主要观点4．领导权变理论的代表性模型5．领导理论的新发展6．不同层次领导力开发的各种方法7．激励的概念与原理8．关于人性的假说9．激励理论的主要内容及观点10．将激励理论应用到管理实践中的方法11．沟通的定义、过程和要素12．沟通的各种分类13．组织沟通的形式与网络14．组织沟通的障碍以及改善15．人际沟通的障碍以及改善第五部分：控制一、重要概念控制、市场控制、官僚控制、团体控制二、基本考点1．控制的定义和重要性2．描述管理控制过程和关键控制点3．有效控制的特征4．控制的基本类型5．组织绩效评价的基本方式6．控制的基本技术。

2022年华中农业大学工商管理专业《管理学》科目期末试卷B(有答案)

2022年华中农业大学工商管理专业《管理学》科目期末试卷B（有答案）一、选择题1、科学管理的产生是管理从经验走向理论的标志，下面哪个选项不属于科学管理对管理发展的贡献？（）A．组织设计优化 B．时间和动作的研究C．任务管理 D．作业人员与管理者的分工协调2、下列选项中哪个不属于“组织”（organization）所共同具有的三个特性？（）A．明确的目的或目标 B．精细的结构C．文化 D．人员3、（）的结构设计使企业可以把精力集中在自己做得最好的业务上，而把其他业务活动外包给这方面做得最好的公司。

A．网络组织B．虚拟组织C．无边界组织D．项目型组织4、钱德勒是最早对战略和结构的关系进行研究的管理学家，他研究的结论是（）。

A．结构跟随战略B．战略跟随结构C．战略与结构无关D．不同组织的战略与其结构的关系各不相同，需要权变理解5、在不确定情况下，除了有限信息的影响之外，另一个影响决策结果的因素是（）。

A．风险性 B．环境的复杂性C．决策者心理定位 D．决策的时间压力6、（）不属于创业精神所主要强调的三个方面的主题。

A．对机会的追求B．创新C．增长D．拼搏7、在20世纪30年代，确信管理者的工作是激励雇员做出更多努力，并首先提出组织是一个开放系统观点的学者是（）。

A．亨利·法约尔 B．马克斯·韦伯C．切斯特·巴纳德 D．埃尔顿·梅奥8、（）是第一个将管理定义为一组普遍适用的职能的人，他认为管理是人类所从事的一种共同活动。

A．明茨伯格B．法约尔C．德鲁克D．韦伯9、一个人对不遵从上级意图所可能产生的负面结果感到惧怕，这意味着该上司拥有（）。

A．强制权力B．奖赏权力C．感召权力D．合法权力10、以下哪一个不是激发组织创新力的因素？（）A．结构因素 B．人力资源因素C．技术因素 D．文化因素二、名词解释11、创造力（Creativity）与创新（Innovation）12、程序化决策13、差别化战略14、利益相关者15、管理学16、机械式组织和有机式组织17、学习型组织18、领导三、简答题19、简述马克斯·韦伯行政组织体系理论的主要内容。

华中农业大学839管理学2013--2018年考研真题

牛以示感谢。子路收了c 孔子对 “子路拯溺得牛”事件如是评论: 鲁国人从此将喜欢救人于危难之中。无独有偶, 孔子的另一个学生子贡因为替一位奴隶赎身, 得到政府奖励, 他却拒绝了, 认为做好事求回报不道德。孔子却这样评说: 鲁国将不再有人愿做这种替人
赎身的好事了。
2 . 问题:
请用相关管理学理论解释为什么孔子会对子路、子贡的行为做出这样的评价 ?
课程名称: 8 3 9理管学
第2 页共 4 页
注意: 所有答案必须写在答题本上, 不得写在试题纸上, 否则无效。
越无先例可循, 就越需要具各人际技能。
3 .划计跟不上变化, 所以制定计划根本没有用
4 .导领的权威完全是由其组织行政职务赋予的权力决定的。 5 .略战是目的, 组织结构是手段, 所以 “结构追随战略”。 6 ,果如一家公司的经理发现公司中存在许多小团体 , 他的态度应该
真的不重视能力吗? 为什么会出现这种矛盾的现象? 结合管理学理
论谈谈你的看法。
案例 ( 二)
l 。案例材料:
华中农业大学二 ⊙一三年硕士研究生入学考试
试题纸
课程名称 :839理管学
第 4 页共 4 页
注意: 所有答案必须写在答题本上, 不得写在试题纸上, 否则无效。
《吕氏春秋》记载了孔子和他两个弟子子路和子贡的一段故事:
华中农业大学二 ○一三年硕士研究生入学考试
试题纸
课程名称:839理管学
第 3 页共 4 页
注意 : 所有答案必须写在答题本上 , 不得写在试题纸上 ` 否则无效。
五、案例分析题 (分析所给案例,回答后面问题。每个案例 10分,
共 z O。分)

2022年华中农业大学行政管理专业《管理学》科目期末试卷B(有答案)

2022年华中农业大学行政管理专业《管理学》科目期末试卷B（有答案）一、选择题1、管理中与激励问题有关的公平理论是由（）提出的。

A．马斯洛B．麦格雷戈C．赫茨伯格D．亚当斯2、组织行为学尤其关注的是（）。

A．组织中人们的心理状况B．人们的行为在工作中的表现C．人们在工作中的活动D．活动所创造的组织绩效3、如下选项中哪个不属于影响计划工作的权变因素？（）A．组织的层次B．权力的大小C．环境的不确定性D．未来投入的持续时间4、归因常常存在各种偏差。

当管理者高估内部因素对员工行为的影响而低估外部因素对员工行为的影响时，管理（）。

A．表现出自我服务偏见 B．犯了基本归因错误C．曲解了员工的控制点 D．犯了假设相似性的错误5、在组织设计中，用来描述组织中各项工作标准化以及员工行为受规则和程序约束程度的变量或要素是（）。

A．工作专门化 B．正规化C．管理跨度D．部门化6、依据情景领导理论，当下属有能力但无意愿干领导希望他们干的工作时，以下哪种领导风格最为合适？（）A．告知 B．推销 C．参与 D．授权7、企业选择产业中的一个或者一组细分市场，制定专门的战略向此市场提供产品或者服务，这是典型的（）。

A．增长型战略 B．别具一格战略 C．专一化战略 D．公司层战略8、竞争优势是使组织别具一格和有与众不同的特色，这种与众不同的特色来自组织的（）。

A．战略 B．结构 C．文化 D．核心能力9、在20世纪30年代，确信管理者的工作是激励雇员做出更多努力，并首先提出组织是一个开放系统观点的学者是（）。

A．亨利·法约尔 B．马克斯·韦伯C．切斯特·巴纳德 D．埃尔顿·梅奥10、关于计划的实际效果，许多管理学家都进行过仔细研究，其基本结论是（）。

A．制定正式计划的组织比不制定正式计划的组织绩效要好B．制定正式计划的组织不一定就有好的绩效C．制定正式计划会降低组织的灵活性D．好的计划可以消除变化二、名词解释11、组织变革12、决策13、集中战略14、组织文化15、管理的领导职能16、组织结构17、矩阵型结构18、领导三、简答题19、描述古典理论家作出的重要贡献。

华中农业大学2019年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲-830《教育管理学》

参考书目：
陈孝彬高洪源主编，《教育管理学》，北京师范大学出版社2008年版。

第一章教育管理学的性质和特点
从教育管理学的学科性质和特点出发，了解该学科产生的背景和条件，把握教育管理学内容的三个层次以及其中的教和学的关系。

第二章现代教育管理的基本概念
主要掌握的几个概念：管理、教育管理、教育管理现代化。

第三章现代教育管理的理论基础及其流派
首先明确理性化是现代教育管理的基本特点，在此基础上掌握各个理论流派（行政学、法学论；“科学管理”理论；科层管理理论；行为科学理论；系统理论）对现代教育管理理论的影响。

第四章教育行政体制
首先了解教育行政体制及其类型，并通过比较分析对于教育行政体制有一个全面的把握，在此基础上把握我国的教育行政体制及其改革趋势。

第五章教育行政组织及教育行政机关工作人员本章主要掌握教育行政组织的含义、特征及职能，在比较分析的基础上了解公务员制度的由来及内涵，掌握组织内部工作人员的职责
1。

《管理学》专升本考试大纲

《管理学》专升本考试大纲《管理学》专升本考试大纲考试课程：管理学使用教材：《管理学》（第二版）主编周三多副主编陈传明高等教育出版社2005年11月〈面向21世纪课程教材〉〈高等学校工商管理类核心课程教材〉复习总要求：1、掌握管理学中的基本概念。

2、了解管理思想发展的历史脉络，以及当今管理呈现的特点。

包括重要时间、主要学派、代表人物及其主要贡献。

3、系统地把握管理理论的主要内容，了解这些理论的重要性及其内在联系，并能够应用部分理论解决管理中的实际问题。

4、明确履行各项管理职能的基本程序和原则。

5、能够运用管理学中常见的方式方法解决在信息获取、决策、计划、组织、控制、领导、创新等工作中的基本操作问题。

考试内容：第一篇总论第一章管理活动与管理总论第一节管理活动[要求] 准确、全面理解管理的定义和管理的基本职能及其相互关系，了解管理者的角色与技能，明确管理的属性。

1、管理是指组织中如下的活动或过程：通过信息获取、决策、计划、组织、领导、控制和创新等职能的发挥来分配、协调包括人力资源在内的一切可以调用的资源，以实现单独的个人无法实现的目标。

2、管理的职能有七种：信息的获取、决策、计划、组织、领导、控制和创新。

这些职能不是孤立的，而是有如下的相互关系：信息获取是其他职能赖以有效发挥的基础；决策既与其他职能交叉，又是计划、组织、领导、控制的依据，另外一个角度来看则是后几项职能旨在保证决策的顺利实施；创新贯穿于其他各项管理职能和各个组织层次。

3、管理者是指组织中从事管理活动的人员。

他们扮演着人际角色（代表人、领导者、联络者）、信息角色（监督者、传播者、发言人）、决策角色（企业家、资源分配者、干扰对付者、谈判者）。

管理者要行使好职能、扮演好角色，必须具备三类技能，即技术技能、人际技能、概念技能。

处于不同层次的管理者对这三类技能的需要比例也不同，其中人际技能对于所有层次的管理者来说重要性大体相同，而越是管理高层，概念技能越重要，越是基层，技术技能所占比例则越大。

华中农业大学839管理学2013--2018年考研真题

课程名称: 8 3 9理管学
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注意: 所有答案必须写在答题本上, 不得写在试题纸上, 否则无效。
越无先例可循, 就越需要具各人际技能。
3 .划计跟不上变化, 所以制定计划根本没有用
4 .导领的权威完全是由其组织行政职务赋予的权力决定的。 5 .略战是目的, 组织结构是手段, 所以 “结构追随战略”。 6 ,果如一家公司的经理发现公司中存在许多(回答要点并简要解释。每小题 6分 ,共 36分 )
1.简述程序化决策和非程序化决策的区别。 2.说明有效控制的特征是什么? 3.组织结构设计的基本任务是什么?其主要工作成果是什么?
4.简述管理沟通的基本过程。 5.简要列举外部选聘或内部调整提升组织成员的优缺点。 6.说明直线型与职能型两种组织结构的特点及其相应的管理效率
交通阻塞、弯路、门铃、走道、楼梯、喝咖啡等所消耗的时间。她
说:“ 如果他到卫生间,我们也给他计时。”
L「Ps雇佣 800O名司机 ,每年行驶 12亿英里,每天递送超过 1300 万件包裹。这样平均下来,L「PS司机每天上下卡车 ⒛0次。任何一个不必要的步骤或是非直接的行驶线路都会降低司机的工作效率以
3
华中农业大学二 ○一四年硕士研究生入学考试
试题纸
课程名称 :839管理学
第 4页共 4页
注意:所有答案必须写在答题本上,不得写在试题纸上,否则无效。
分隔间,并且节省了司机选择所要传送包裹的距离。
2.问题:
(1)你认为这个案例体现了管理思想史上的哪种管理思想?这
三、辨析题 ( 判断下列说法是否正确并说明理由。判断 2 分, 说明理由3 分。每小题 5 分, 共们分。) l ,标目管理强调 “自我控制”、权力下放, 因此是以人性理论中的 X 理论为基础的。 2 .特卡兹认为, 一个管理者所处的层次越高, 面临的问题越复杂,

华中农业大学840《土地管理学》考试大纲

华中农业大学硕士研究生入学考试840《土地管理学》考试大纲第一章绪论掌握并理解土地概念、特征及土地、人口与环境的辩证关系。

第一节土地的基本概念1.土地、土地资源、土地资产的含义；2.土地的功能；3.土地的基本特征、地位及作用；第二节土地、人口、环境与可持续发展1.土地、人口的辩证关系；2.人口比例关系的变化与环境问题；3.土地、人口、环境与可持续发展；第三节土地管理的基本概念1.土地管理的涵义；2.土地管理学的产生；第四节土地管理学的研究对象和方法1.土地管理学的研究对象和学科性质；2.土地管理学的研究方法；第二章土地管理原理掌握四大原理的基本内容及其在土地管理中的运用。

第一节人本管理原理的概念1.行为原理；2.动力原理；第二节系统管理原理1.系统原理的概念；2.整分合原理；3.相对封闭原理；第三节动态管理原理1.动态管理原理的概念；2.动态相关原理；3.弹性原理；第四节管理效益原理1.效益原理的概念；2.整体效应原理；3.规律效应原理；第三章土地管理的一般过程第一节土地管理目标的设置1.土地管理目标的设置（重点）2.土地管理的任务和原则第二节土地管理的组织设计1.组织的涵义和特点2.组织设计和组织结构3.土地管理组织结构第三节土地管理职能运作1.土地管理的计划职能2.土地管理的组织职能3.土地管理的控制职能4.土地管理的方法（重点掌握）第四章地籍管理重点理解与掌握地籍管理、土地调查、土地分等定级、土地登记等知识点。

第一节地籍管理概述1.地籍与地籍管理；2.地籍管理的内容和原则；第二节土地调查1.土地利用现状调查；2.地籍调查；3.土地条件调查；第三节土地分等定级1.土地分等定级的概念；2.土地分等定级的理论依据和原则；3.城镇土地定级；4.农用地分等第四节土地登记1．土地登记概述；2.土地登记的内容；3.土地登记分类及其程序；4.土地代理登记；5.国外土地登记制度及其借鉴第五节土地统计1.土地统计的概念；2.土地统计分析；第六节地籍档案管理1.地籍档案管理的概念和任务2.地籍档案的收集和整理；3.地籍档案的保管和利用；第六章土地权属管理掌握土地产权含义、特征、权能构成，在此基础上掌握国有土地产权流转与集体土地产权流转的管理等。

华中农业大学2017年经济管理学院硕士《农业经济学》考试大纲

华中农业大学2017年经济管理学院硕士《农业经济学》考试大纲一、农业与农业现代化（一）农业的发展阶段1、原始农业2、传统农业3、现代农业（二）现代农业的特点（三）农业现代化1、农业现代化的内涵与内容2、农业现代化的目标与发展模式二、农业经营方式（一）农业集约经营1、农业集约经营的内涵和类型2、我国农业集约经营的意义3、农业集约经营中的土地报酬变化趋势4、我国农业集约经营的实现途径（二）农业规模经营1、规模经营与规模经济2、规模经营的优点3、农业规模经营的条件4、我国农业适度规模经营的实现途径（三）地价与地租1、土地的使用价值和价值2、土地的价格3、地租三、农业自然资源：土地和水资源（一）农业土地资源1.土地资源的作用2.土地资源的特点（二）农业水资源1、水资源与农业发展2、农业水资源的合理利用四、农业劳动力资源（一）农业中的人力资本1、人力资本与经济增长2、农业中人力资本的作用（二）农业劳动和农业劳动生产率1、农业劳动及其特点2、农业劳动生产率的内涵3、提高农业劳动生产率的重要意义4、提高农业劳动生产率的途径（三）农业劳动力资源的合理配置1、农业剩余劳动力及其表现形式2、农业剩余劳动力的就业3、提高农业剩余劳动力就业率的措施五、农业科学技术（一）农业科技进步概述1、农业科学技术体系2、农业技术的经济类型3、农业科技进步的内涵4、农业科技进步的特点5、农业发展史上的两次科技革命6、农业科技进步与农业发展的关系（二）农业技术创新1、农业技术创新的概念与制度安排2、中国农业技术创新的方向与道路（三）农业技术扩散与推广1、农业技术扩散2、农业技术推广（四）农业教育1、农业教育在农业科技进步中的地位和作用2、农业教育体系3、我国农业教育体系的完善与发展六、农产品市场供求（一）农产品需求1、农产品需求原理与需求弹性2、影响农产品需求的主要因素3、农产品需求弹性4、农产品需求弹性的影响因素（二）农产品供给1、农产品供给原理与供给弹性2、农产品供给量的变动与供给的变动3、影响农产品供给的因素4、影响农产品供给弹性的因素（三）农产品供求均衡1、农产品供求均衡的形成2、农产品供求均衡的蛛网理论七、农产品市场与贸易（一）农产品市场1、产品市场及其要素2、农产品市场类型（二）农产品流通1、农产品流通的特点与流通渠道2、农产品流通环节3、农产品购销的基本原则和策略（三）WTO与农产品国际贸易1、WTO的基本原则2、WTO农业协议3、当代中国农产品的国际贸易环境4、WTO框架下我国农业发展的基本思路八、农产品价格（一）农产品价格形成机理与影响价格的因素（二）农产品差价和比价九、农村消费市场（一）农民的消费1、农民的消费水平2、农民的消费结构（二）农村消费市场的开拓1、开拓农村消费市场的意义2、农村消费市场的开拓策略十、农业生产专业化与社会化（一）农业生产专业化1、农业生产专业化的类型2、农业生产专业化是现代农业的分工形式3、农业生产专业化的条件（二）农业社会化1、农业社会化的特征2、农业社会化在现代农业发展中的作用3、农业社会化服务体系十一、农村产业结构（一）农村产业结构的内涵及划分（二）产业结构演进的一般规律（三）农村产业结构的合理化十二、现代农业的宏观调控（一）现代农业中的政府职能（二）农业宏观调控的目标和内容（三）农业宏观调控手段及其运用十三、农村区域发展（一）农村区域发展的基本理论1、均衡与非均衡发展理论2、增长极与点轴理论（二）中国三大区域的农村经济发展1、三大区域经济非均衡发展的差距效应2、三大区域农村经济发展战略选择（三）县域经济发展1、县域经济及其基本特征2、县域经济的主要功能3、新时期县域经济发展途径（四）贫困地区的开发与发展1、贫困的类型与标准2、贫困地区的经济特征及致贫机理3、贫困地区的经济开发与发展参考教材：《现代农业经济学》，王雅鹏主编，中国农业出版社，2009年。

华农844考纲

华农844考纲一、概述华农844考试大纲是根据我国农业领域的发展需求，结合华中农业大学教学实际情况而制定的。

本考纲旨在考查学生对农业科学基础知识的理解和掌握程度，培养学生的创新能力和实践能力，为我国农业领域输送高素质人才。

二、考试内容1.植物学与植物生理学（1）植物形态学、解剖学、生殖生物学、发育生物学等基本概念及原理；（2）植物生理学的基本过程，包括光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等；（3）植物生长调节物质的作用及其在农业生产中的应用。

2.动物学与动物生理学（1）动物形态学、生理学、生态学等基本概念及原理；（2）动物生长发育、生殖、内分泌等生理过程；（3）动物生理功能的调节与控制。

3.农业生态学与农业资源利用（1）生态系统的基本概念、类型及功能；（2）农业生态系统的结构、特点及其调控；（3）农业资源调查与评价、开发与利用。

4.农业工程与技术（1）农业工程的基本概念、类型及应用；（2）农业机械化管理、农业生物技术、农业信息技术等；（3）农业设施与设备在农业生产中的应用。

5.农业经济与管理（1）农业经济基本原理、农业政策、农业产业链管理等；（2）农业生产组织与经营、农业市场分析与预测；（3）农业资源管理与环境保护。

三、考试形式与结构1.考试形式：闭卷笔试。

2.考试时间：150分钟。

3.试题结构：（1）单选题：约占20%；（2）填空题：约占20%；（3）简答题：约占30%；（4）论述题：约占30%。

四、考试要求1.掌握农业科学基础知识，能运用所学理论分析问题和解决问题；2.了解农业生产实际，具备一定的实践能力；3.具备创新意识和持续学习的能力；4.具备良好的科学素养和职业道德。

通过华农844考试，旨在评价学生在农业科学领域的综合素质，为我国农业领域培养具有扎实理论基础、实践能力强、创新意识高的优秀人才。

《管理学》复习大纲0902

《管理学》复习大纲所用教材：周三多《管理学》，高教出版社出版。

总要求：掌握概念与理论，运用原则与方法。

第一部分管理总论一、管理概述（管理、管理者和管理学）（要求）准确理解管理的定义、内涵，理解管理的有效性的衡量标准、管理的职能及相互关系，了解管理的二重性原理及其现实意义，掌握管理者的分类、职责、角色与技能之间的关系，了解管理学的特点、管理的科学性与艺术性。

1．准确理解管理的定义、内涵：教材对“管理”的定义：管理是指组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程。

对这一定义可作进一步解释：(1)管理的载体是组织。

组织包括企事业单位、国家机关、政治党派、社会团体以及宗教组织等。

管理不能脱离组织而存在，同样，组织中必定存在管理；(2)管理的本质是合理分配和协调的过程，而不是其他；(3)管理的对象是相关资源，即包括人力资源在内的一切可以调用的资源。

在这些资源中，人员是最重要的。

任何资源的分配、协调实际上都是以人为中心的。

所以管理要以人为中心；(4)管理的职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新；(5)管理的目的是为了实现既定的目标，而该目标仅凭单个人的力量是无法实现的，这也是建立组织的原因。

2．管理的有效性的衡量标准：有效的管理追求效率和效果的统一，效率与效果相比较，效果是第一位的。

3．管理包括计划、组织、领导、控制等基本职能。

相互关系P64．管理者是在组织中从事管理工作，指挥他人完成具体任务的人。

依据其在组织中地位的不同可分为高层管理者、中层管理者、基层管理者。

不同层次的管理者在组织中承担着不同的职责，避免错位。

管理者需扮演三大类十种角色，不同类别管理者的侧重点有所不同⑴人际角色――挂名首脑、领导者、联络者⑵信息角色――监听者、传播者、发言人⑶决策角色――企业家、混乱驾驭者、资源分配者、谈判者管理者要具备三类技能，不同类别管理者的侧重点有所不同：⑴技术技能——运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力⑵人际技能——成功地与别人打交道并与别人沟通的能力⑶概念技能——把观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力5．管理学的特点：管理学是一门不精确、综合性、实践性和发展中的科学。

2022年华中农业大学工商管理专业《管理学》科目期末试卷A(有答案)

2022年华中农业大学工商管理专业《管理学》科目期末试卷A（有答案）一、选择题1、某电器公司决定采取收购方式进入家用空调产业，以分散经营风险，从战略层次或类型的角度看，该战略属于（）。

A．公司层战略 B．事业层战略 C．职能层战略 D．技术运作层战略2、当态度之间以及态度与行为之间存在任何不协调或不一致时，我们称之为（）。

A．态度紊乱 B．认知失调C．知觉混乱D．晕轮效应3、关于计划的实际效果，许多管理学家都进行过仔细研究，其基本结论是（）。

A．制定正式计划的组织比不制定正式计划的组织绩效要好B．制定正式计划的组织不一定就有好的绩效C．制定正式计划会降低组织的灵活性D．好的计划可以消除变化4、罗宾斯（Stephen P.Robbins）概括了管理的四项职能，法约尔（Henri Fayol）则概括了管理的五项职能。

前者与后者相比，有三项职能是相同的，不同的一项是（）。

A．领导 B．协调 C．控制 D．组织5、管理中与激励问题有关的公平理论是由（）提出的。

A．马斯洛B．麦格雷戈C．赫茨伯格D．亚当斯6、钱德勒是最早对战略和结构的关系进行研究的管理学家，他研究的结论是（）。

A．结构跟随战略B．战略跟随结构C．战略与结构无关D．不同组织的战略与其结构的关系各不相同，需要权变理解7、决定是否与另一个组织合并，如何重组以提高效率，或是否关闭一个亏损的工厂，这些都是典型的（）。

A．确定型决策 B．非程序化决策C．例常型决策 D．重复性决策8、在组织设计中，用来描述组织中各项工作标准化以及员工行为受规则和程序约束程度的变量或要素是（）。

A．工作专门化 B．正规化C．管理跨度D．部门化9、在不确定情况下，除了有限信息的影响之外，另一个影响决策结果的因素是（）。

A．风险性 B．环境的复杂性C．决策者心理定位 D．决策的时间压力10、竞争优势是使组织别具一格和有与众不同的特色，这种与众不同的特色来自组织的（）。

A．战略 B．结构 C．文化 D．核心能力二、名词解释11、管理的领导职能12、有限理性决策13、组织文化14、组织变革15、强制权16、职权（Authority）与授权（Power）17、战略18、矩阵型结构三、简答题19、哪些方法可以提高群体决策的绩效？20、讨论可以用来监控和测量组织绩效的各种工具。