中学体育培训心得体会
初中体育心得体会
初中体育心得体会初中体育是培养学生身体健康、全面发展的重要环节,通过多种运动项目的学习和实践,不仅使学生身体素质得到提高,更能培养学生的意志品质和团队精神。
在初中三年的体育学习中,我有许多心得和体会。
首先,我认识到体育锻炼对身体健康的重要性。
体育锻炼不仅可以使身体强壮,增强体质,还能使身体各个器官功能得到全面的锻炼,提高抵抗力,减少疾病的发生。
在体育课上,我们会有各种各样的锻炼项目,包括有氧运动、力量训练、柔韧性训练等,这些项目的综合训练可以使我全身肌肉得到充分的运动,提高体能水平。
其次,体育课培养了我的集体观念和团队精神。
在体育课上,我们经常会进行团队活动,如篮球、足球、排球等球类运动。
这些活动需要团队成员之间的默契合作,只有团队成员们紧密配合,才能取得好的成绩。
通过这样的活动,我懂得了团队精神的重要性,懂得了只有团结合作,才能克服困难,取得胜利。
同时,也培养了我对集体的归属感,让我有了更强的集体意识。
再次,体育课训练了我的意志品质和毅力。
体育活动往往需要坚持不懈地训练和努力,而这需要我具备较强的意志品质。
例如长跑训练,要求我们长时间坚持高强度的训练,这时我必须要有一种决心和毅力,才能坚持到底。
只有克服了种种困难和疲劳,才能不断提高自己的成绩,达到预期的效果。
通过体育课的锻炼,我不仅体会到了取得进步的快乐,也学会了坚持不懈的精神。
此外,体育课还锻炼了我的协调能力和灵敏度。
在体育活动中,我需要不断地进行各种要求协调能力和灵敏度的动作。
如踢足球时需要注意脚眼协调,扑球时需要反应灵敏,排球接发球时需要手眼协调等。
这些动作不仅要求我掌握技巧,还需要我不断地练习和反复实践。
通过这样的训练,我懂得了动作的协调与灵活性的重要性,提高了我的协调能力和灵敏度。
最后,体育课还教会了我竞争意识和不服输的精神。
在体育比赛中,我们往往要与其他班级或学校的同学进行比拼,这时我就需要具备较强的竞争意识和不服输的精神。
只有不断与他人进行比拼,才能不断提高自己的水平,达到更好的成绩。
体育培训的心得体会(通用5篇)
Life is like a cup of tea. It will not suffer for a lifetime, but it will always suffer for a while.同学互助一起进步(页眉可删)体育培训的心得体会(通用5篇)体育培训的心得体会1教诲没有雅看法的成绩,经暂教诲实际中,忽视或没有放正在眼里体育的止为、没有雅看法、思念出有得到根柢窜改。
影响体育老师的工做自动性,从而影响到体育老师谈判进建的自动性,使体育老师只能从情势上去“包拆”。
如一些评劣课、展示课等皆带有较着的演戏的味讲。
短少了变革的实际导背战具体指面,使体育变革正在很大水仄上流于情势。
新目收与《课程尺度》二者的陆尽出台,正在符开教校体育教教展开需供的同时也遭到了教诲工做者分歧的了解战悲支,而对新思念、新没有雅看法、新要供时,如何符开《课程尺度》的要供,真现以教死为主体,老师为主导,以“安康第一”为指面思念,展开教死本性,培养教死坐异。
1、课堂教教圆里1、教教没有雅看法收作了新的变革。
经过历程进建,我能将新课标的理念有机天融进到教教的每个环节中,教教内容能做到稀切教死糊心,掀远教死真践,正在课堂教教中自动饱舞教死自动探供、思考,勤劳营制对等的、战谐的师死干系。
培养了教死的独立思考的才气,让他们体会正在艰易中找到处理成绩的才气。
2、足色收作变革。
正在课堂教教中,从“师讲威宽”窜改成教教的构造者、指导者与开做者。
从杂真天正视知识的传授窜改成比较闭注教死的进建圆法、进建期视战进建才气的培养。
3、教死的进建圆法收作了变革。
正在课堂教教中较多天隐现了师死互动、对等到场的死动局里。
4、体育老师必须停止足色窜改,勤劳进建,自动钻研,相互会贸易务技术,逐步前进自己素量。
5、要创坐以酬谢本的体育教教氛围,战教死孤芳自赏,变课堂的主宰为教死的良师良朋。
6、窜改以往以教为中心的教教指面思念,充真阐扬教死的主体做用,为教死的进建战展开缔制空间。
体育培训心得体会(3篇)
体育培训心得体会体育培训是一种具有普遍意义的培训形式,无论是对于个人的身心发展,还是对于社会的健康发展,都起到了重要的作用。
我在参加体育培训的过程中,深切体会到了体育培训带来的种种好处和心得体会。
下面,我将从身心健康、团队合作、意志品质和动力激发四个方面展开详细的讲述。
首先,体育培训对于个人的身心健康提供了全面的保障。
体育作为一种锻炼身体的方式,可以有效地提高人体的耐力、柔韧性、力量和协调能力。
通过不断地训练,我可以感受到自己身体的变化,不仅体力得到了提高,而且更加健康有活力。
体育培训还有助于释放压力,提升心理素质。
在运动中,我可以放松心情,排解压力,使自己心情舒畅。
正因为如此,体育培训成为我生活中不可或缺的一部分。
其次,体育培训对团队合作能力的培养有着重要的促进作用。
在体育培训中,团队合作是非常重要的,只有团队成员之间互相配合、互相支持,才能取得更好的成绩。
在这个过程中,我学会了倾听他人的观点,尊重他人的意见,并通过交流、讨论达成共识。
我还学会了关心他人,并在需要的时候给予帮助。
通过团队合作,我发现在相互帮助和配合下,我们可以取得更好的成果,这是我个人无法达到的。
体育培训使我意识到团队合作的重要性,这对我今后的发展有着重要的影响。
第三,体育培训对意志品质的培养起到了关键作用。
体育培训需要艰苦的训练,要坚持不懈地克服困难和挑战。
在训练中,我不断地挑战自己的极限,锻炼自己的毅力和决心。
我学会了面对困难不退缩,坚持不懈地追求目标。
在体育培训中,我认识到了培养良好的意志品质对于个人的成长和发展来说是非常重要的。
最后,体育培训对于激发个人内在动力具有重要意义。
在体育培训中,我经常会遇到一些困难和挑战,但正是这些困难和挑战激发了我内心的动力,让我更加坚定地追求目标。
在面对挫折和困难时,我学会了淡定和从容,不断调整自己的思路和策略,找到解决问题的办法。
体育培训让我深刻理解到内在动力是追求卓越的重要条件,只有拥有强烈的内在动力,才能在体育培训中获得更好的发展。
关于体育课培训心得体会
关于体育课培训心得体会
参加体育课培训是一种锻炼自身身体素质和培养团队合作精神的好机会。
在参加体育
课培训过程中,我深刻体会到了以下几点心得体会:
1. 坚持不懈:在体育课培训过程中,每天的训练都需要坚持不懈,即使有时候感觉很
累很辛苦,但只有坚持下去,才能看到进步。
2. 团队合作:体育课培训通常是在团队中进行的,需要和队友们密切合作,互相鼓励,共同进步。
团队合作的精神可以让我们更好地配合和协作。
3. 勇于挑战:体育课培训中经常会遇到各种挑战和困难,需要勇于面对,并努力克服。
挑战自我、突破极限,才能有更大的提升。
4. 爱与热情:参加体育课培训是出于对运动的热爱和对身体健康的渴望,只有充满热
情和爱心,才能更好地投入到训练中,收获更多的成长和快乐。
在体育课培训中,不仅仅是提升体能和技术,更重要的是培养坚韧、团队合作、挑战
和热爱运动的精神,让我们在健康成长的道路上更加坚定和坚强。
体育学科培训心得体会报告体育体能培训心得体会(9篇)
体育学科培训心得体会报告体育体能培训心得体会(9篇)最新体育学科培训心得体会免费报告一以教育局工作意见为指导,全面实施《国家学生体质安康标准》,仔细贯彻《关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》。
依据镇江市体育先进学校的要求完善各项工作,并准时做好资料的收集工作。
开足上好体育课,提高体育课堂教学的有效性,做到身体素养课课练,连续做好学校“阳光大课间“活动,确保学生每天有1小时体育活动时间。
大力开展教研教改,加强教师队伍建立,提高我校竞技体育持续、稳定、安康进展。
1、仔细贯彻落实《学校体育工作条例》,开足体育课时,上好两课两操两活动,保证学生每天一小时体育熬炼时间。
2、加强学习,转变观念,不断提高体育教师的理论水平、教学根本功水平和教育教学科研力量,为深化体育课堂教学改革奠定根底。
3、仔细落实中小学体育卫生工作专项督导检查的资料预备工作,预备迎接国家教育督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。
4、加强与改良学校体育课外活动,深化学校其次课堂教学改革,提高学校体育活动的普及率和效果,为学校提高体育运动竞技水平奠定根底,为学校创立“文体、课外活动示范学校“做出奉献。
5、组织校田径队的集训,预备参与扬中市中小学生田径竞赛,争取获得好的成绩。
6、组织校篮球的队的集训,预备参与扬中市中小学生篮球竞赛,争取获得好的成绩。
7、仔细组织《国家学生体质安康标准》实施工作,做好迎接镇江市学生体质测试工程、资料台帐检查预备工作。
8、组织扬中市丰裕中心小学冬季三项竞赛,选出运发动集训,参与扬中市冬季三项竞赛。
详细工作安排:9月份1.召开体育组会议安排本学年的各项工作。
2.学校田径队组队,开头集训。
3.学校篮球队组队,开头集训。
4.整理好资料,迎接中小学督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。
5.组织教师参与上片体育教研活动。
10月份1.有关教师参与市田径专项组活动。
2.迎战扬中市中小学生田径运动会。
3.《国家学生体质安康标准》测试和数据的收集。
初中体育教学心得体会500字初中体育课心得体会500字(12篇)
初中体育教学心得体会500字初中体育课心得体会500字(12篇)初中体育教学心得体会500字初中体育课心得体会500字篇一充分表达了其教书育人的重要性。
增进学生的身体安康,这是教学的第一责任;促进学生的心理安康,这是教学的同期目标;培育学生的社会适应力量,这是教学的远期抱负。
胆识、士气、自信念、成就感、一、学的适当负荷的进展身体练习,提高学生身体的质量,完整的进展体育教学,促进学生身心的安康进展,促进应试教育的安康进展。
二、在体育教学中要重视学生的习惯养成教育身体姿势以及习惯养成是体育教学中最根本的要求。
体育教学,首先要从最根本的身体姿势和常规练习抓起,要标准学生的站立、端坐、行走的身体根本姿势,这是学习体育最根本的要求,通过常规练习,培育学生美丽的语言,养成良好的身体习惯,展现朝气蓬勃的”精神面貌,通过常规的集体队列训练,加强学生的组织纪律性,培育集体荣誉感,增加集体分散力,体育教学中肯定要强化常规练习,标准身体语言终身受益。
三、身体练习要量化时间、适度负荷体育教学中,要表达教学的特点,精讲多练,要安排足够的时间让学生练习,要标准指导学生进展身体训练,要依据学生的生理特点,适量负荷训练,提高身体练习的承受力量,进展身体驾驭练习的做起,珍爱自己的学科,重视并标准体育学科的教学;第三要制造积极、自觉参加熬炼身体的气氛,鼓励学生自我熬炼,通过各种途径,提高体育教学的质量,提高学生的身体素养,提高学生身体的安康水平体育教学要求体育教师树立新的理念,真正做到以学生进展为本,“为了一切学生,为了学生的一切,一切为了学生”。
在教学过程中,班上都有肥胖、遗传因素导致缺乏运动细胞的学生,在技能技巧练习时,受自身素养的限制,常受到同学称赞,导致这些学生喜爱上体育课,但又怕遭到同学的称赞,久而久之,便疏远了体育活动,成了体育课上受冷落的旁观者。
那么如何使这些同学象其他学生一样能积极主动地投入到体育熬炼中并获得乐趣,是我们每个体育教师的职责和追求目标,新课改要求解决的问题。
体育培训心得体会6篇
体育培训心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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体育新课程学习心得体会7篇
体育新课程学习心得体会7篇体育新课程学习心得体会1通过对初中体育新课标的学习,我对新课程标准有了更深入的理解,感到收获很大。
主要体现在以下几个方面:一、更新自己的教育教学观念:坚持“健康第一”的指导思想,已逐渐被广大体育教师所认同,无论在教学内容的选择上,还是在教学方法的采用上,都充分关注学生的身心健康发展。
传统教学过分关注学生的运动量,重视机械地练,忽视对学生兴趣的培养,这样做将有损于学生身心健康。
“兴趣是最好的老师”,学生的学习兴趣直接影响着学生的学习习惯,兴趣发挥着非常重要的作用。
新课标的实施,使我们感到学校和教师有了更为广阔的空间,可以重新建构教学内容。
在平时教学内容的设计,我尽量创设情景,从学生的兴趣出发,选择富有生活气息的教学内容,激发和保持学生的运动兴趣,使学生自觉、主动、积极地进行体育课程的学习。
二、转变自己的教学过程:在新课程改革实施中,本人真正体会到体育教师不再是消极地扮演教学大纲和教材执行者的角色,而是一个新课程的设计者;体育教师不应是一个只懂得教人如何运动的教练员,更应该是一个具备现代观念和教育素养的,知道如何进行课程建设以及如何运用体育教学方法去促进学生全面发展的教育专业人员。
新课标的实施,使过去那种师道尊严不见了,新颖的师生关系正在形成。
在我的体育课堂教学中,师生间的互动,学生可以上来做小老师,喊口令,做示范;教师可以到学生中间,充当他们的一员。
学生的主体地位正在凸现,成为课堂学习的主人。
当然,重视学生的主体地位,并不意味着“放羊”,并不放弃教师的主导作用。
关键的动作和要领需要教师的讲解、示范,当然可不必过分强调,尽可能给学生自主、合作、探究的时间和空间。
对教学内容的选择上作了具体的要求,“适合教学实际条件”其实另外一个角度就是说结合地区和学校的实际选择体育教学内容。
如:在什么环境下做什么,怎么做达到什么要求,体现了学习目标的可操作性、检测性。
值得注意的是修订稿在倡导自主学习、合作学习、探究学习的同时,提出了传授式教学。
体育培训心得体会500字8篇范文
最新体育培训心得体会500字8篇范文体育培训心得体会最新500字篇1本学年,我服从学校工作安排,担任五高年级体育教学工作,扎实做好本分工作。
在工作中尽职尽责,面向全体学生,为人师表,深受师生的好评,我认真学习,不断提高自己的业务水平,认真学习,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。
一、认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的.有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、增强上课技能,提高教学质量使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我尽量少讲,学生多练,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上体育课。
三、虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作。
四、做好课后辅导训练工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,特别是对体育苗子的培养上更是下若功,让他们的特长有所发挥。
初中体育培训心得体会8篇
初中体育培训心得体会8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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体育培训学习心得体会
体育培训学习心得体会
引言
体育培训是我在过去一段时间中参与的一项重要活动。
通过这
次培训,我不仅收获了身体健康,还提高了团队合作能力和领导才能。
在这篇文章中,我将分享一些我在体育培训中的心得体会。
身体健康
参与体育培训让我意识到保持身体健康的重要性。
通过每天的
运动锻炼,我能够增强体质、提高耐力,并改善我的协调能力。
体
育培训也教会了我正确的身体姿势和锻炼方法,让我能够更好地保
护自己,避免运动伤害。
团队合作
体育培训的一个重要方面是团队合作。
参与团队运动,如足球、篮球和排球,让我明白只有通过团队的努力和配合,我们才能取得
成功。
在培训中,我的队友和我互相帮助,共同解决问题,这不仅
增强了我们的团队凝聚力,还培养了我们的合作精神。
领导才能
体育培训也提供了锻炼领导才能的机会。
在一些团队项目中,我被选为队长,负责指导和激励队员。
这个经验让我学会如何发挥领导的作用,从组织训练到制定战术,我学到了很多关于领导的知识和技巧。
这对我的个人成长有着积极的影响,使我更自信、更有责任心。
总结
通过体育培训,我不仅获得了身体健康,还培养了团队合作和领导才能。
这次培训让我意识到体育在我们生活中的重要性,无论是身体健康还是个人成长。
我相信体育培训将继续对我的未来产生积极影响,并为我提供更多机会去发挥我的潜力。
体育培训心得体会15篇
体育培训心得体会15篇体育培训心得体会1多名高中体育教师聚集在一起,学习了由5位专家主讲的有关高中体育新课程改革标准的解读以及它的特征,还有在实际教学中的运用等。
听了专家们的讲座后,我们受益匪浅,现在就简单谈一谈自己学习后得到的一点体会。
本次培训由省体育教育研究室的几位专家给我们作了体育与健康标准的解读,谈到了我国高中课程改革于启动。
几年中,新课程走向了数以千计的试验区,走向了数以万计的学校,走进了课堂。
整个教育界,不论是通过理论还是实践,大家都在摸索。
广大体育教师正以饱满的热情和积极的心态投入课程改革和教材实验中。
体育与健康课程标准实验教材,在教学理念,教学目标,教学内容,教学评价等方面都较原来有重大创新和突破,这将会极大地推动学校体育工作整体改革和发展,给中学体育与健康教学带来前所未有的生命力和冲击力。
同时也给一线教师带来严峻的挑战,提出了更高的要求。
接下来又谈到了高中体育与健康教学内容的安排与教法,并给出了指导意见,即高中生可以根据自身的条件和爱好在学校确定的范围内选择运动项目作为学习内容,形成运动爱好和专长,满足学生个性话和发展的需要。
让学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个领域全面发展。
本次学习的重点是模块的选项教学,两位老师讲解了模块的意义和制定,以及选项教学的实施情况。
会议中各地的教师分别派代表,介绍了自己学校开展模块的选项教学的情况和问题,并就问题展开了讨论和交流,受益匪浅。
这次新课改的时间虽然很短,但是机会非常难得,我们在座的老师听得都十分认真,因为高中课程改革,对每一位体育教师既是挑战,又是提高自己的机遇。
我们每一位体育教师都应该把加快体育与健康课程教学改革的立足点放在真抓实干上,真正推动课程、教学发展,提高自身素质,提高课的质量,积极稳妥,改革创新。
面对国家和政府的空前重视,我们应该是迎来了体育教育的春天。
在这过程中也不可避免地会遇到一系列不可回避的问题,但只要我们有诚心、有毅力,勇于实践,勇于思考,经过不懈努力,都会得到很好的解决。
体育培训学习心得体会5篇
体育培训学习心得体会5篇体育培训学习心得1学习,培训是教师的最好待遇。
我很荣幸地参加了河南省中小学体育教师培训,非常感谢学校领导能给我这次难得的学习机会,帮助我们提高教师的教学能力和教学理论知识水平。
通过十天的培训,不仅让我们了解了前沿的教育教学改革的动态,而且也理解了一些新的教育教学理念,结合实例,我们产生一些共鸣,从而让自己能从理论的高度来解释自己在教育教学中所遇到的一些实际问题。
连续的几天,我再次认真的温习了一遍专家,教授们的讲座内容,受益匪浅,与同行们共勉。
此次培训我带着一种责任和压力而来,作为工作一线的偏远地区的体育教师的我,参加培训的机会少之又少。
我们每一位学员都非常珍惜这次培训机会,希望通过这次培训能在教学能力、理论水平上、观念和方法上上一个新台阶。
在培训中我聆听了专家教授的精彩讲座,在这些讲座中不仅让我们了解当前的体育改革动态和文件精神,而且也理解了一些新的教育教学理念和怎样上好每一节体育课等等,我经常在领导、教授们讲授一些教育教学实践中产生一些共鸣,从而让自己能从理论高度来解释自己在教学中的一些现象。
通过领导、教授的点拨,困扰了许久的一些教学问题也迎刃而解。
拓展了我的视野,更新自我理念,使我在体育教学中有了新知识、新思想、新方法。
一、专家风采,聆听出色讲座。
感受通过这次培训学习,我深深地体会到培训院校的专家、名师的风采,感受到学院集体大家庭的温暖。
聆听各专家的讲座,他们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人佩服,他们热情开朗、平易近人的态度使人倍感亲和,他们语言风趣幽默,深深的吸引着我们。
这些讲座深刻、沉稳、睿智、思辨,无不滋润着我们的心田。
专家们以鲜活的事例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,不仅使我们了解到前沿的改革动态,而且还进一步接受了先进的教学理念,使我们产生了共鸣,从而让我们能从理论的层面上解释自己在教学中遇到的一些实际问题。
二、拓宽学习视野,更新教学观念。
通过学习使我耳目一新,深深地感受到以前的那种传统体育教学的模式和陈旧的师生观已经跟不上时代的发展。
体育课的心得体会及感悟大全(14篇)
体育课的心得体会及感悟大全(14篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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国培体育心得体会(10篇)
国培体育心得体会(10篇)国培体育心得体会1我非常有幸参加了国培计划----中学体育骨干教师的培训,通过这次培训使我收获很大,同时也感到自己的理论知识和教学实践的差距。
作为一名体育教师,参加培训的机会少之又少。
我非常珍惜这次培训机会,希望通过这次培训能在教学能力、理论水平上一个新台阶。
我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己,就无法更新自己的教学观念,改变教学模式,提高课堂教学的有效性,从而真正提高自己。
体育骨干教师培训班的学习,使我在思想政治与职业道德、教育教学能力、终身学习能力等方面的综合素质有所提高,下面谈点心得体会:这次培训以课程改革与体育教学为主线,以聚焦课堂、更新知识、提高质量为核心,以专业技能、实践拓教学研究为主体,达到阔视野、创教学、拓技能的目的,实现中学体育教师专业化发展。
培训内容分为四个模块:体育教师专业成长、教学技能提高拓展、专题研究小组强化和体育教学pk论坛,共计100学时。
学习都是专家讲授,内容丰富、实用性强,让我在有限的时间里得到了丰富的内容。
北京教育学院体育与艺术学院院长陈雁飞教授讲的《中学体育教师教学若干问题的碰撞与解答指导》,非常准确的指出了体育教师的不足,使我认清了自我,了解了自己的缺点,在今后的教学中,弥补不足,促进体育教师的教学技能、专业素养和综合能力的提升,有效提高驾驭新课程教学的能力,提高学生的体质和教学质量。
教育部全国中小学体育教学指导委员会副主任、北京师范大学体育与运动学院院长毛振明教授讲的《如何上好一堂体育课》,通俗易懂,深入浅出,饶有特色,首先指出了当今体育课存在的问题、以及如何对待这些问题,如何把理想的课程变为现实的课程,必须要符合教学规律;符合新课程标准的要求;课的内容符合学生身心发展的特点;同时教学内容要有创新,教学设计要有科学性。
不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的'教学理念,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象,也为我今后的课堂教学工作指明了方向。
初中体育研修总结(精选6篇)
初中体育研修总结(精选6篇)初中体育研修总结(精选6篇)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不如我们来制定一份总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编为大家整理的初中体育研修总结(精选6篇),希望对大家有所帮助。
初中体育研修总结1通过这次学习培训、专题的研修,我总结如下:一、更新教育理念,应用灵活多变的教学手段:1、教法要求创新,开放和放开,以培养学生的兴趣为主,采用探究教学,情景教学等、重视学生学法指导。
2、在新的课程标准,体现以人为本的思想。
即体育从学生的发展、学生的需要出发。
根据课改的指导思想,学生是知识的建构者。
学习是经验的重组和重新理解的过程,在这个过程中,学生是自主的学习者。
学生来到学校,不是被动接受知识,而是主动进行知识建构。
通过自主的知识建构活动,学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥,情意得到陶冶,个性得到发展。
3、树立了“健康第一”的思想,体现身体、心理、社会“三维”健康观,实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。
二、不断为自己充电,提升自身的专业知识与个人的整体素质1、我从自己制定的目标入手,与学生共同制定课堂常规,进行教学调查,了解学生的兴趣、爱好、体育基础,最后确定学习目标。
2、制定教学计划,根据调查了解的结果,对照体育与健康的标准,确定学年计划、学期目标。
如:实心球的教学,根据场地器材条件、学生兴趣等因素,各种姿势的投掷方法在初二年级基本完成,而在初三年级则以巩固提高为主。
3、确定评价方案,根据课改要求,考虑要操作性,确定体育与健康评价方案。
4、努力适应新时期学校教育的教学要求,根据学生特点摸索出学生喜欢的课堂形式。
本学期上课至今,在上课期间男生比较喜欢球类运动,而女生则对游戏、垫上运动比较感兴趣。
根据此特点有计划的开展教学,取得了较好的效果。
三、认真研读初中体育新课程标准并在教学中反思总结1、课堂的观念变了。
高中体育研修心得体会(通用7篇)
高中体育研修心得体会(通用7篇)我们在一些事情上受到启发后,写心得体会是一个不错的选择,这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编为大家整理的高中体育研修心得体会(通用7篇),欢迎大家分享。
高中体育研修心得体会1一年一度的全省远程教育培训已经拉开内序幕,全省的10万教师也开始了为期集中6天的网上培训学习,就让我们把握住学习、交流的机会,为自己的教育买单。
早上上班打开电脑,看到我们淄博体育的简报,阅读以后对于本次培训算是入门了,看到发表时间是凌晨,触动很大,为了给大家提供一个交流学习的平台,各位指导教师首先是走在前面,牺牲休息的时间给我们淄博市的体育教师带来第一份精神的食粮,深受感动,向幕后“战斗”的指导教师致敬。
——感动。
看到同事们认真的阅读研修的内容,讨论学习心得,发表感言随笔,及时发表评论,暑假的办公室就这样突然一下子热闹了起来,从来没有感觉到的学习氛围,使我深受触动,从每一位老师的眼神中看出忙碌、但是又充满踏实和从容,姚新谦、王锐是我们办公室年龄最长的教师,虽然对于计算机的操作不是很熟练,但是学习劲头十足,认真地对待每一个研修课题,这样的氛围使我们年轻的教师没有理由不去认真地学习、研修。
——触动。
平时总是觉得体育学习交流的机会很少,但是,坐下来细想,是我们没有把握住自己学习的机会,每年一次的山东省教师远程培训就是很好的机会,只是山东省教育厅给我们全省的教师提供了这样一个学习交流的平台,我们一定要抓住每一机会,珍惜每一次机会,认真对待,争取使我们有一个大的提高。
面对这样的机会我们没有理由不——心动。
我的教育我做主,随着教育改革的进一步深入,我们面临更大的机遇和挑战,机遇把握在自己的手中,只有不断地加强自身的修养,把握机会,为自己的教育买单,才能够跟上现代化教育改革的步伐!暑期即将结束,培训刚刚开始,让我开始——行动!高中体育研修心得体会2通过在李德玲的工作站里的学习让我懂得了体育的重要性,学生只有对自己、对体育课有积极的情态,才能保持体育学习的动力,单调的教学方法,不仅会影响学习的效果,还会影响学生的学习兴趣,积极性是学好体育课的重要因素,我努力创造宽松民主、和谐的教学空间,因此我认为体育课教学应该注重以下几点:一、教会学生体育的基础知识和锻炼方法。
体育培训心得体会(汇总10篇)
体育培训心得体会(汇总10篇)上学期我针对学生不同的身体素质和思想状况进行了进行了丰富多采的体育活动,采取了不同的训练措施,取得了良好的效果。
1、培养学生的活动兴趣,增强学生的活动意识。
兴趣是最好的老师,为了提高学生的身体素质,养成良好的运动习惯,我变换形式开展了不同的游戏,激发了学生参加运动的兴趣,为体育活动的教学打下了基础。
2、通过各种活动对学生进行了爱国教育,培养了的学生的民族荣誉感和为祖国勇于拼搏的精神。
3、通过教师的示范动作进行教学的`同时,还充分运用现代化的教学手段,通过观看录像、听录音,扩大了学生的视野,提高他们学习的兴趣。
4、通过韵律操、游戏和接力等活动,对学生进行了体育运动思想教育,使学生认识到了运动的重要性,对学生进行了体育运动思想教育。
在增强学生身体素质的同时,锻炼了学生的心理素质和纪律观念,促进其心理的健康发展。
5、根据不同学生的不同情况因材施教,特别是对基础比较差的学生进行了重点的辅导,对他们的点滴进步和闪光点都给予肯定与鼓励,激发了他们参加运动的积极性。
6、培养了学生的跳跃能力和勇敢品质。
训练了学生的注意力和节奏感。
7、锻炼了身体,培养了学生的反映能力、敏捷性,培养了学生的韧性,进一步发展了学生的跳跃能力及协调性。
9、通过一学期的训练,大部分学生激发了活动兴趣,增强学生的活动意识,身体素质有了较大提高,并对学生进行了爱国教育。
(一)不足之处1、活动兴趣还不是很浓,特别是女同学,存在着懒活动现象。
2、学生的吃苦精神比较差,有些学生怕苦怕累。
3、有一小部分学生还对体育活动认识不足,重智育、轻视体育。
4、与家长联系不够,是的学校体育教育与家庭体育教育脱节,影响了学生身体素质的提高。
5、校活动场地不足,有些活动无法开展。
(二)补救措施1、培养学生的活动兴趣,组织多种形式丰富多彩增强学生的活动意识。
2、培养学生的吃苦耐劳的基精神与适应环境的能力。
3、加强学校与家庭的沟通,引起家长对体育活动的重视,做到家庭教育与学校教育的协调统一。
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中学体育培训心得体会
中学体育培训心得体会一:中学体育培训心得体会一位哲人说过:“没有一颗善良的灵魂,就没有美德可言。
”师德是教师的良心。
当一个教师不断充实、完善自身,使思想达到一定境界时,一切都变成了自然的行为,学生也会自然地感受到老师。
从教师爱岗敬业的情感到乐业、勤业、精业的实践,教师的身传言教到教师的自我修炼,从教师学而不厌的钻研进取到教师诲人不倦的忘忧情怀,等等,形成了教师职业道德的规范体系,无不包含着何以为善的道德策略。
培养良好的师德,我认为应该做到以下几点:
一、热爱教育事业,献身教育事业是师德的思想基础
“教师是太阳底下最崇高的事业。
”人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”,意在表达教育这一职业的无私和伟大。
所以,教师从自己执教之日起,就该对教师这一职业有充分的认识,才能彻底清除“拜金主义”。
“仕爵主义”观念,把自己的全部心血奉献给自己所人事的教育事业,象陶行知所说的那样:”捧着一颗心来,不带半根草去”,无论何时,都能够理直气壮地说,投身教育事业,我终生无悔。
二、热爱、尊重学生是师德的基本要求
教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。
教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。
可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。
对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。
教师爱学生体现在“严”和“慈”上。
常言道:”严师出高徒。
”又说:“严是爱,宽是害。
”对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。
”自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。
”所以,对学生不严不行。
当然,严要得法,严要有度,不能按法西斯式的训练来要求。
慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。
充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。
三、为人师表是师德的核心
教师是人类灵魂的工程师,“为人师表”是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。
二十一世纪的中国,不仅在经济发展上将上一个新台阶,而且在社会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度。
作为一个人民教师,负担着全面提高国民素质、提高全体人民,特别是青少年一代文明程度的直接责任。
”教育者先受教育”。
只有最大限度地提高教师为人师表的水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣称号。
这就要求教师要时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自己必须先做到做好。
比如要求学生不迟到早退,教师自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌,教师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为规则,教师应自觉遵守教师守则。
否则,光要求学生,而自己又不身体力行,反而胡作非为,学生就认为这样的老师言行不一,出尔反尔而不可信赖。
正如孔子所说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。
”正说明这个道理。
四、教好书是师德的关键
教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才,就必须把书教好。
这就要求教师要具渊博知识。
在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。
浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。
胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。
所以,教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识,要透彻地懂得所教学科。
仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的,教师的知识应比这宽广得多。
通常说:“教师要给学生一杯水,自己必须有一桶水。
”教师还应具备多方面的爱好和才能。
因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲,他们对任何事物都感兴趣,上至宇宙太空,下至海洋生物,从远古时代到未来世界他们什么都知道,并认为教师什么都知道。
这种好奇心加求知欲是发展智力的动力,教师应珍惜它,而不能扼杀。
这就要求教师要多才多艺,和学生打成一片,指导学生开展丰富多彩的活动。
所以,教师要终身不断学习,不断开拓,更新自己的知识。
正如加里宁所概括出的辩证过程:教师一方面要奉献出自己的东西,另一方面又要像海洋一样,从人民中.生活中吸收一切优良的东西,然后把这些优良的东西贡献给学生。
中学体育培训心得体会二:中学体育培训心得体会(1646字) 教师既是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的塑造者,又是人类社发展与进步的开拓者,是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。
因而,教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一,它不仅影响着学生学习状况及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。
一、心灵关怀的无知——比比皆是的伤害教师对于学生思想和情感的影响价值是不言而喻的,教师的一言一行、一举一动,都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。
然而,许多教师至今却还并未明确地意识到这一点,以致于对学生心灵的关怀一直以来漠然而无知,由此所引起的心灵伤害也就断然不可避免了。
二、心灵关怀的前提——了解学生的心灵事实上,许多教师行为偏差,也正是由于不了解学生的心理特点而造成的。
我们常说,教学要获得应有的实效或效果,必须依赖于我们对教育的两条基本规律的遵循。
一条是,教育的内容符合社会的要求。
这是从教育与社会的关系来看的,教育首先是一种社会现象,它必须为社会的政治、经济服务,才会有安身立足之本,因此,教育要紧紧地随时代的脉搏,时时关注重社会的发展和需求。
另一条就是,教育还必须遵循儿童身心发展的规律。
即,教育的内容与方式都要符合儿童的年龄特征,这样,教育才会成为儿童自身的需要,并为儿童所接受。
而这一条主要是从教育与人的关系出发来看的,这就是说,教育还是一种培养人的实践活动,如果教育脱离了人的身心实际,那么,就很难言人的身心发展了,因
此,教育中的有关年龄特征的问题,是不能被忽视的。
在这两条规律中,就教师的工作性质而言,主要应该是对第二条规律的把握。
原因有两点:第一,教育与社会的关系往往是被子政府部门的大政方针所决定的,教师并无权利随意更改教材的内容,但怎样把时代精神、教育的方针政策以及教材内容中的规范与要求有效地落实到学生身上,却是教师义不容辞的责任,这就离不开教师对学生本身的研究了;第二,教育为社会服务的最终目标,还是为了促进人本身的身心素质的发展,是为了人类的生存幸福而服务的;同时,社会的要求也只有凝聚为人的个体的一种内在的,永恒不变的身心素质之时,教育的效果才会真正显露出来,我们才可以说教育是成功的,而教育要有效地促进人的身心发展,外在教育影响要凝结为人的内在素质,则又都离不开教师对学生现有身心发展水平与特征的了解和遵循,也就是说,以人为本,以人的身心素质为本,这不仅是教育的出发点,而且也是教育的最终归宿,对此,任何人都是不能忽略或轻视的,否则,就无真正的教育效果可言!因此,从心灵关注的角度来看,儿童的心灵具有可塑性,同时也是一颗脆弱的心灵,一颗向上的心灵,一颗善于学习的心灵。
所以教育的效果,并不在于教育内容本身的正确与否,而主要在教育内容与教育方式是否贴近和符合受教育者的身心实际。
同时,符合儿童身心实际的教育,又首先是建立在对儿童年龄特征的尊重与了解基础之上的,要关注学生心灵的成长,要使教师真正具有一种富有实效的教育行为,教师就必须认真研究学生的心理特点与年龄特征,并以此作为教育的起点。
三、心灵关怀的策略:掌握教育的方式与艺术心灵关怀在了解了学生心灵发育的特点之后,还应注意掌握一些具体的教育方式与艺术,这是教育怎样更好地防止教育伤害,避免无意伤害,根除有意伤害的又一重要的前提条件,在学生心灵成长的道路上,需要教师的辅助,教师对学生的帮助要得体,爱学生,还要会爱学生。
爱,不仅仅只是一种付出和给予,它包含了丰富的内涵和灵巧的艺术,爱是奉献,爱也是理解;爱可以通过满意而传达,爱同样也可以通过不满意而流露;做为教师,就要体察学生心灵的变化,学会附耳细说,学会正面暗示。
尤其是教师的评价性语言,其意义对于学生而言,不是终生的,也是短期内难以忘怀的,无意伤害是无心的结果,但无心之过变有过,归根到底,还是与教师的素质有关。