部编人教版八年级上册语文《三峡》知识梳理(解析版)
《三峡》知识点梳理精选全文
可编辑修改精选全文完整版《三峡》知识点梳理一、文章内容理解1、文章先写山，再写水，写水按照时间顺序依次写了夏、春冬、秋的水景。
2、山的特点是绵长、高峻。
夏季水的特点是汹涌、湍急；春冬季景色特点是清荣峻茂；秋季景色特点是萧瑟、凄凉。
总之用一句话概括三峡景色特点就是：雄奇险峻、清幽秀丽。
3、写四季景色时，为何不按春夏秋冬的顺序写，而是先写夏水?答：因为作者是为《水经》作注，重点是写水。
而三峡水夏季最盛，最能体现三峡水的特点，所以先写夏水。
4、写三峡风光时，为什么先写山后写水？答：（1）三峡的山绵长、高俊，很有气势。
（2）三峡的山势决定水势，山高峡深，三峡的水才有特色。
所以先写山再写水。
5、写春冬景色时，“素湍绿潭，回清倒影”是静态的，“悬泉瀑布，飞漱其间”是动态的。
动静结合。
6、三峡秋季景色最突出是“猿啸”，给人萧瑟、凄凉之感。
7、文中的渔歌是“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，用了引用的修辞。
作用是：写出了三峡渔民对人生艰辛的悲凉感慨，突出三峡山高水长的特点，渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。
8、李白的《早发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”与《三峡》“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
”相似。
9、《早发白帝城》与渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”间有什么异同？答：（1）异：《早发白帝城》流露出作者重获自由的喜悦欢快之情。
渔歌表达了三峡渔民对人生艰辛的悲凉感慨，突出三峡山高水长的特点，渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。
（2）同：描写对象和写法相同。
都是写三峡，咏猿鸣；都采用了寓情于景的写法。
10、三峡适合修建水利发电站，从文中找出两条理由。
答：理由①水流湍急（原句：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
）②落差大（原句：悬泉瀑布，飞漱其间）11、文章表达了作者怎样的思想感情？答：对祖国山水的热爱与赞美之情，对劳动人民的同情。
八年级上册《三峡》读背知识点整理
八年级上册《三峡》读背知识点整理一、《三峡》字词解释，课文翻译。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
【字词释义】自：在。
略无：完全没有。
阙：同“缺”，空隙、缺口。
嶂：像屏障一样的山峰。
自非：如果不是。
亭午：正午。
夜分：半夜。
曦：日光。
这里指太阳。
【译文】在七百里三峡中，两岸都是连绵的高山，一点没有中断的地方。
层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。
如果不是正午，就看不到太阳；如果不是半夜，就看不到月亮。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
【字词释义】襄：冲上、漫上。
陵：山陵。
沿：顺流而下。
溯：逆流而上。
绝：隔断。
虽：即使。
奔：飞奔的马。
不以：不如。
【译文】到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的船只都被阻断，不能通航。
倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便到了江陵。
中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
【字词释义】时：季节。
素湍：激起白色浪花的急流。
湍，急流。
回清：回旋的清波。
绝巘：极高的山峰。
漱：冲荡。
清荣峻茂：水清树荣，山高草盛。
荣，茂盛。
良：甚，很。
【译文】春冬季节，雪白的急流中有回旋的清波，碧绿的潭水中有倒映着的各种景物的影子。
极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。
水清，树荣，山高，草茂，有很多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”【字词释义】晴初：天刚放晴。
霜旦：下霜的早晨。
肃：肃杀，凄寒。
属引：接连不断。
属，连接。
引，延长。
凄异：凄惨悲凉。
响：回声。
哀转：声音悲凉婉转。
【译文】每到天刚放晴的日子或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀。
《三峡》知识点解析(部编人教版八年级语文上册第10课)
《三峡》知识点解析一、原文：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（quē)处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦（x ī）月。
至于夏水襄陵，沿溯（sù）阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘（yǎn ）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（shù）其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属（zhǔ）引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳（cháng）。
”二、注释：1、《三峡》：选自《水经注疏》。
三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。
郦道元（466或472—527），字，善长，范阳涿（zhuō）县（现在属河北）人，北魏地理学家。
2、自，从，由；七百里：约合现在二百公里。
3、略无阙处：没有一点中断的地方。
略无，毫无。
阙，通“缺”。
4、自非亭午夜分，不见曦月。
自非：如果不是；亭午：正午；夜分：半夜。
曦：日光，这里指太阳；月，指月亮。
5、夏水襄陵，沿溯阻绝：襄：漫上；陵，丘陵；沿：顺流而下；溯：逆流而上。
6、或王命急宣：有时皇帝的命令必须急速传达，或：有时。
7、朝发白帝，暮到江陵：早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵。
白帝：白帝城，在现在重庆奉节东。
江陵：即现在湖北江陵。
8、虽乘奔御风，不以疾也。
即使骑上快马，驾着风也不像这么快。
奔：这里指飞奔的马；御：驾；以：当作“似”；疾：快。
9、素湍绿潭，回清倒影：雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。
素：白；湍：白色的急流；回：旋转，这里是回旋，回荡的意思。
10、绝巘：极高的山峰；巘：山峰。
11、悬泉瀑布，飞漱其间：悬泉和瀑布，在那里飞流冲刷。
悬泉：从山崖上流下来的好像是悬挂着的泉水。
漱：冲刷。
12、清荣峻茂，良多趣味：水清，树荣（茂盛），山高，草茂；良：真，实在。
《三峡》知识点梳理
《三峡》知识点梳理《三峡》是北魏地理学家郦道元所著的一篇著名的山水散文，全文仅一百五十余字，却生动形象地描绘出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽。
接下来，我们对这篇文章的知识点进行详细梳理。
一、文学常识1、作者简介郦道元，字善长，范阳涿州（今河北涿州）人。
他是北魏时期的地理学家、散文家。
其著作《水经注》是我国古代地理名著，对后世游记散文的发展影响颇大。
2、作品背景郦道元生活的时代，政治动荡，社会矛盾尖锐。
他为了更好地记载地理风貌和历史变迁，耗费大量心血撰写了《水经注》。
其中《三峡》一文便是对长江三峡壮丽景色的精彩描绘。
二、重点字词1、通假字略无阙处（“阙”通“缺”，空缺）2、一词多义自：（1）自三峡七百里中（在）（2）自非亭午夜分（如果）绝：（1）沿溯阻绝（断绝）（2）哀转久绝（消失）清：（1）回清倒影（清波）（2）清荣峻茂（清澈）3、古今异义（1）或王命急宣（古义：有时；今义：或者）（2）虽乘奔御风（古义：即使；今义：虽然）（3）良多趣味（古义：实在；今义：好）4、词类活用（1）虽乘奔御风，不以疾也（奔：动词用作名词，飞奔的马）（2）回清倒影（清：形容词用作名词，清波）（3）空谷传响（空谷：名词作状语，在空荡的山谷里）三、重点句子翻译1、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
在三峡七百里当中，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。
2、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
重重叠叠的岩峰像屏障一样，遮住了天空和太阳。
如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
到了夏天，江水漫上丘陵，上行和下行的航路都被阻断了。
4、虽乘奔御风，不以疾也。
即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如它快。
5、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
在春冬两个季节，白色的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。
6、绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。
部编人教版语文八年级上册第9课《三峡》课文解析
《三峡》课文解析自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
（在三峡的七百里当中，两岸山峰相连，没有一点中断的地方。
）[自：这里有“于”“在”的意思。
略：无，毫无。
阙（ｑｕē）：通“缺”，豁口。
]重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
（重重的悬崖、叠层的峭壁，遮蔽天空、挡住阳光，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
）[嶂（ｚｈàｎɡ）：像屏障似的高山。
自：如果。
亭午：正午，夜分：夜半。
曦：阳光，这里指太阳。
]（①作者写山，抓住了山的什么特点？）【段析】第一段为第一部分：总写三峡山的特点。
“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”，交代三峡之长，说明两岸山的特点在于“连”。
“隐天蔽日”“不见曦月”，说明山高、山密，只能正午见日，夜半见月。
“亭午夜分，不见曦月”侧面衬托山高峡窄，水流急。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻断隔绝了。
有时遇到皇帝有命令必须急速传达，有时早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间一千二百里，即使骑上快马驾着清风也没有这么快呀。
）[襄：冲上。
陵：山陵。
沿：顺流而下。
溯（ｓù）：逆流而上。
或：有时。
急宣：急速传达。
奔：这里指飞奔的马。
御：驾。
]【段析】第二段以下为第二部分：写三峡水的特点。
夏：大水猛涨，江流湍急，交通阻断，淹没山陵。
真可谓有“朝发白帝，暮到江陵”“虽乘奔御风，不以疾也”之势。
这里属于侧面描写，烘托三峡夏水水流之快。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
（春冬的季节，则是雪白的急流、碧绿的潭水，回旋的清波中倒映着各种景物的影子。
极高的山峰上大多生长着奇特的柏树，悬泉瀑布在那里飞流冲荡，水清树荣山高草盛，实在有很多趣味。
）[湍（ｔｕāｎ）：急流的水。
绝：极。
(ｙǎｎ):山峰。
飞漱：飞流冲荡。
八年级语文人教部编版(上册)10三峡【考点精讲版】
写作手法：按照夏、春冬的顺序，运用了动静结合、正侧面描写相结合的写作手法。
句子赏析： 重岩叠嶂，隐天蔽日。
这句话运用互文的修辞手法。 “重”“叠”“隐”“蔽”互相 补充，从正面描写出了山的高度， 刻画出了山的高峻陡峭。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，
其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
运用夸张的修辞手法，侧面写出了夏季江水流动迅疾 的特点：“千二百里”的路程朝发夕至，突出行船之快， 衬托江流之急；又以乘飞奔的马、御风飞行作比，更表现 出江水一泻千里的气势。
10 三 峡
瞿（qú）塘峡、巫峡和西陵峡的总称， 在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。
景：山长山险，水清水急 情：赞美、热爱
瞿西塘陵巫峡峡
➢ 学习目标
1. 在理解课文的基础上，养成积累常用文言实词和虚词的习惯。(重点) 2. 反复诵读课文，体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点。(重点) 3. 领会课文运用精练生动的语言描绘景物特征的写法特点。(难点) 4. 借助联想和想象，进入课文情境，感受长江三峡雄伟的形势和奇丽的
趣味。
每至 晴初霜旦，林寒涧肃，常有 高猿长啸，
zhǔ
zhuǎn
属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故 渔者歌曰：
chánɡ
“巴东三峡 巫峡长，猿鸣三声 泪沾裳。”
结合注释，读通大意。
于。这里是“在” 的意思。
三峡 完全 没有。 同“缺”，空隙、缺口。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，
如果不是。
正面描写夏季江水满溢时，三峡水势 极大、水流迅猛且急的特点。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，
暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
夸张/侧面描写：运用夸张的修辞手法，侧面描写江水流动迅疾的特点。以 江水中顺流而行可日行千里，衬托出江流之急；以乘奔马、御风飞行作比， 表现出江水一泻千里的气势。
部编版本初中八年级上册的语文文言文《三峡》学习知识点学习
三峡郦道元【人物介绍】郦道元（约470-527）字善长。
汉族，范阳涿州（今河北涿州）人。
北朝北魏地理学家、散文家。
宦途崎岖，终未能尽其才。
他博览奇书，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游览秦岭、淮河以北和长城以南广大地域，观察河流水渠，收集相关的风土民情、历史故事、神话传说，撰《水经注》四十卷。
【全文】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭子夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，此间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱此间，清荣峻茂，良多兴趣。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【翻译】在三峡七百里中间，两岸都是绵延的高峰，几乎没有中止的地方。
层层的绝壁，排排的峭壁，把天空和太阳都遮盖了。
若不是在中午、子夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
在夏季水涨、江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻，不可以通航。
有时皇帝的命令要急速传达，这时候只需清晨坐船从白帝城出发，夜晚即可到江陵。
中间相距一千二百里，即便骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。
在春、冬两个季节，雪白的急流，碧绿的深潭，盘旋着清波，倒映着各样光景的影子。
在极高的山岳上，生长着很多奇形怪状的柏树，在山岳之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。
水清，树荣，山高，草盛，兴趣无量。
在秋季，每到初晴的时候或下霜的清晨，树林和山涧显出一片清冷和沉寂。
高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不停，特别悲凉独特。
空阔的山谷传来猿啼的回声，悲痛阅读委婉，好久好久才消逝。
因此渔歌唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【要点说明】1、重岩叠嶂高耸陡峭如屏障的山岳2、夏水襄陵襄：上3、乘奔御风奔：这里指快跑的马4、素湍绿潭湍：急流5、不见曦月曦：阳光，这里指太阳6、霜旦下霜的清晨7、飞漱此间飞漱：冲洗8、属引凄异属：连结；引：延伸9、或王命急宣或：有时10、虽乘奔御风虽：即便1 1、良多兴趣真，实在12、绝巘多生怪柏绝巘：极高的山岳1 3、略无阙处略：无、毫无；阙：通“缺”,断开、缺口14、自非亭子夜分亭午：中午；夜分：子夜1 5、沿溯阻绝沿：顺水而下溯：逆流而上。
部编版八年级语文文言文《三峡》(知识梳理含答案)
《三峡》知识梳理一、作者作品。
《三峡》选自。
作者 (466或472-527)，字，范阳涿(Zhuō)县(现在属河北)人，家。
所撰《水经注》，名为注释，实则以《水经》为纲，广泛补充发展，自成巨著。
三峡包括、、。
二、字音字形略无阙处（）重岩叠嶂（）不见曦月（）夏水襄陵（）沿溯阻绝（）素湍绿潭（）绝巘（）飞漱其间（）属引凄异（）林寒涧（）肃三、词语汇总（一）重点词语释义1、略无阙处略无：2、重岩叠嶂嶂：3、不见曦月曦：4、至于夏水襄陵至于：襄：5、则素湍绿潭素：湍：6、飞漱其间漱：7、良多趣味良：8、沿溯阻绝沿：溯：9、属引凄异属：引：10、故渔者歌曰故：11、不以疾也疾：（二）通假字略无阙处。
（三）古今异义（1）或王命急宣古义：今义：（2）虽乘奔御风古义：今义：（3）至于夏水襄陵古义：今义：（四）一词多义（1）自自峡三峡七百里中自非亭午夜分（2）绝沿溯阻绝绝巘多生怪柏衷转久绝（3）清回清倒影清荣峻茂（4）其：其间千二百里飞漱其间（五）词类活用（1）虽乘奔御风，不以疾也奔：（2）回清倒影清：（3）空谷传响空谷：（4）林寒涧肃肃：（5）晴初霜旦霜：（6）素湍绿潭湍：四、特殊句式省略句：清荣峻茂分别省略了主语水、树、山、草有时朝发白帝“白帝”前省略了介词“于”，意思是“从白帝城”飞漱其间“飞漱（于）其间，省略介词“于”不以疾也“不以（之）疾也，省略代词“之”五、课文翻译在七百里长的三峡之中，两岸都是群山连绵，完全没有一点空缺的地方。
重重叠叠的岩峰像屏障一样，遮盖住了蓝天和太阳，如果不是正午，看不见太阳；如果不是半夜，看不见月亮。
到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔断了。
如有皇帝的命令要紧急传达，（则）有时早上从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百多里，即使是骑着奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快啊。
春、冬季节，白色的急流回旋着清波；碧绿的潭水，映出（山石林木的）倒影。
部编版八年级上册语文三峡知识点
部编版八年级上册语文三峡知识点部编版八年级上册语文三峡课文自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
(阙通：缺;重岩一作：重峦)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
(溯同：泝;暮到一作：暮至)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”部编版八年级上册语文三峡译文在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。
悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。
如果不是正午半夜，连太阳和月亮都无法看见。
等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。
有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的快马，也不如船快。
等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水倒映出山石林木的影子。
极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。
水清，树荣，山峻，草盛，确实趣味无穷。
每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。
所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪满衣裳。
”部编版八年级上册语文第九课《三峡》知识点文学常识郦道元(约470—527)，字善长。
汉族，范阳涿州(今河北涿州)人。
北朝北魏地理学家、散文家。
《三峡》一文出自《水经注》，这是记叙我国古代水道的一部地理书。
三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
作者仕途坎坷，终未能尽其才。
他博览奇书，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、淮河以北和长城以南广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说，撰《水经注》四十卷。
部编版语文八年级上册《三峡》要点梳理总结.docx
三峡要点梳理一、课文内容概括《三峡》选自《水经注》。
《水经注》是北魏地理学家郦道元为《水经》所做的注解。
是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。
《三峡》是一篇明丽清新的山水散文，其记述了长江三峡山的连绵高峻，分别描绘出三峡夏天、春冬之时、秋天的四季风光，展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山水画。
全文结构严谨，布局巧妙，浑然一体，其用语言简意赅，描写则情景交融，生动传神。
文章先写山，后写水。
写山，突出了山的连绵不断、遮天蔽日的特点。
写水，先写夏水襄陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧水枯。
这是按水势由涨到落的顺序安排的，先写夏水的凶险、迅疾，可以突出三峡的夏水最盛，给人留下深刻的印象。
写春冬之水，抓住“素湍绿潭，回清倒影” “悬泉瀑布，飞漱其间”动静结合，突出了了水的清澈和流动之美。
二、作者作品郦道元(469或472-527),字善长，北魏著名地理学家、散文家。
他一生好学，博览群书，著述严谨，以《水经注》最著名。
《水经注》因注释《水经》而得名，它以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。
《水经》是一部记载我国水系的地理书，经清代学者考证，可能是三国时的著作。
原书非常简单，郦道元对《水经》中的记载加以详细阐明和补充，遂成《水经注》一书。
三、字音字形阙处(que ) 襄陵(xiang) 绝山献(yan) 属引(zhti) 沿溯(su)飞漱(shu) 御风(yu) 猿鸣(yuan) 曦月(xi) 素湍(tuan)长啸(xiao) 郦道元(11) 林寒涧(jian)肃重岩叠嶂(zhdmg) 四. 词语汇总（一）通假字略无顾处（通“缺”，空隙、缺口）（二）一词多义。
1.自：自三峡七百里中介词，在自非亭午夜分连词，如果2.绝：沿溯阻绝动词，隔绝绝山献多生怪柏形容词，极高的哀转久绝动词，消失3.清：回清倒影名词，清波清荣峻茂形容词，清澈4.属：属引凄异zhu,动词，连接有良田美池桑竹之属shu,名词，类（三）古今异义词1.或王命急宣（古义：有时。
初中语文八年级上册文言文《三峡》翻译及解析知识点
初中语文八年级上册文言文《三峡》翻译及解析知识点自.三峡七百里中，两岸连山，略无阙.处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自.非亭午夜分，不见曦.月。
至于夏水襄.陵，沿.溯.阻绝.。
或.王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔.御风，不以疾.也。
春冬之时，则素.湍.绿潭，回清倒影。
绝.巘（yǎn）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱.其间，清荣.峻茂，良.多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃.，常有高猿长啸，属.引.凄异，空谷传响，哀转久绝.。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”翻译：在三峡七百里中，（三峡）两岸都是相连的山，完全没有中断的地方。
（两岸）重叠的山峰，遮蔽了天空和太阳。
如果不是正午或半夜，就看不见太阳和月亮。
到了夏天，江水漫上山陵，顺流而下和逆流而上的航道都被阻断了。
有时皇上的圣旨要紧急传达，这时早上从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间一千二百多里，即使骑着飞奔的马，驾着风，也没有这么快。
到春季和冬季的时候，白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，山林的倒影。
极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的瀑布飞速地冲荡在山涧中，水清树荣，山峻草茂，甚是有许多趣味。
每到天刚放晴下霜的早晨，树林山涧凄寒，经常有高处的猿猴在长声鸣叫，接连不断，凄惨悲凉，空荡的山谷传着回声，哀伤婉转，很久才消失。
所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”重点解释1. 自三峡，自：“在”2. 略无.阙.处，略无：完全没有。
阙：通“缺”，缺口、空隙。
3. 自.非亭午夜分，不见曦月。
自：如果。
亭午：正午。
夜分：半夜。
曦：太阳。
4. 至于夏水襄.陵，沿.溯.阻绝.。
襄：冲上，漫上；沿：顺流而下。
溯：逆流而上。
绝：断绝。
5. 或.王命急宣，或：有时。
6. 虽乘奔.御风，奔：飞奔的马，动词作名词。
虽：即使。
7. 不以疾，不以：不如。
疾：快。
8. 则素.湍.绿潭，回清倒影。
素：白色的。
湍：急流，形容词作名词，回：回旋，清：清波。
八年级上文言文《三峡》全面解析
八年级上课文知识点详解《三峡》一、要点梳理概述郦道元的《三峡》（选自《水经注》）是一篇著名的山水之作，只用不到区区200字的篇幅，作者描写了三峡错落有致的自然风貌。
全文描写随物赋形，动静相生，情景交融，情随景迁，简洁精练，生动传神。
由于文章比较经典，历年来《三峡》入选多个版本的教材，如今在部编版语文的八年级上册第三单元。
作者郦道元是北朝北魏地理学家，散文家。
仕途坎坷，终未能尽其才。
其曾任御史中尉，北中郎将等职，还做过冀州长史，鲁阳郡太守，东荆州刺史，河南尹等职务。
执法严峻，后被北魏朝廷任命为为关右大使。
北魏孝昌三年(527年)，被萧宝夤部将郭子恢在阴盘驿所杀。
背景郦道元生活于南北朝北魏时期，出生在范阳郡（今河北省高碑店市境内）一个官宦世家，世袭永宁侯。
少年时代就喜爱游览。
后来他做了官，就到各地游历，每到一地除参观名胜古迹外，还用心勘察水流地势，了解沿岸地理、地貌、土壤、气候，人民的生产生活，地域的变迁等。
他发现古代的地理书——《水经》，虽然对大小河流的来龙去脉有准确记载，但由于时代更替，城邑兴衰，有些河流改道，名称也变了，但书上却未加以补充和说明。
郦道元于是亲自给《水经》作注。
因此写就《水经注》。
（四）三行对译自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，在完全没有。
同“缺”，空缺。
直立像屏障的山峰在七百里长的三峡之中，两岸群山连绵，没有一点空缺的地方。
重重叠叠的岩峰像屏障一样，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
遮蔽遮挡连词，如果正午日光指太阳遮盖住了蓝天和太阳。
如果不是正午，看不见太阳；如果不是半夜，看不见月亮。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
到上顺流而下。
逆流而上阻断断到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的船都阻隔断了。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，有时候宣布，传播即“朝于白帝发”（如)有皇帝的命令要紧急传达，（则)有时早上从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
2020年部编人教版八年级语文上册古诗文知识点归纳
部编版八年级语文上册文言文知识点归纳梳理《三峡》知识点归纳一、通假字1.略无阙．处（“阙”通“缺”，意思是：缺口）二、一词多义1.绝：①沿泝阻绝．（动词，隔断）②哀转久绝．（动词，消失）③绝．yǎn多生怪柏（形容词，极高的）2.自：①自．三峡七百里中（在）②自．非亭午夜分（连词，如果）3.清：①回清．倒影（名词，清波）②清．荣峻茂（形容词，清澈）三、古今异义：1.至于．．夏水襄陵古义：是两个词，动词“至”和介词“于”，到了今义：表示另提一事2.自．非亭午夜分古义：如果今义：从；由3.或．王命急宣古义：有时今义：或许；也许四、词类活用：1.虽乘奔．御风，不以疾也（奔：动词用作名词，指奔驰的快马）2.林寒涧肃．（肃：形容词用作动词，寂静）3.空谷．．传响（空谷：名词作状语，在空荡的山谷里。
响：动词作名词，回声）4.回清．倒影（清：形容词用作名词,清波）5.晴初霜．旦（霜：名词用作动词，降霜）6.素湍．绿潭（湍：形容词用作名词，指急流）五、重点句翻译：1.自非亭午夜分不见曦月若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
2.虽乘奔御风不以疾也即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。
3.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
到了夏天的江水漫上山陵,上行和下行的航道都被阻断,不能通行。
4.素湍绿潭，回清倒影碧绿的潭水,倒映着各种景物的影子。
5.悬泉瀑布，飞漱其间悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡。
6.清荣峻茂，良多趣味水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。
7.每至晴初霜旦，林寒涧肃在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。
8.常高猿长啸，属引凄异经常听到高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉。
9.空谷传响，哀转久绝空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。
六、其他重点词语解释1.略．无阙处（略：完全.全部。
）（“略无”，完全没有。
）2.重岩叠嶂．（嶂：像屏障似的的高山）3.不见曦．月（曦：阳光，这里指太阳。
专题01 《三峡》(知识梳理)(解析版)
专题01 部编版八年级上册文言文之《三峡》『知识梳理』【学习目标】1.了解作者及相关文学常识，积累文言词语；疏通文意，整体感知课文内容并背诵课文。
2.学习文章抓住景物特征进行描写的方法，品味课文句式整齐、音韵和谐的特点。
3.感受三峡的壮丽风光，培养热爱祖国的美好情感。
【文本解读】一、助读资料1.文题解读三峡，瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。
题目交代了本文的写作对象。
2.作者简介郦道元(约470-527)，字善长，范阳涿县(今河北涿州）人，北魏地理学家。
所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。
3.知识链接《水经》是我国古代的一部记述江河分布的地理专著，旧说是汉末桑钦所作。
郦道元嫌其过于简略，便为之作注，使原文内容大为丰富起来，所以叫作《水经注》。
这部书兼有科学性与文学性，是一部十分优秀的地理著作。
郦道元注《水经》跟一般注书不同，《水经注》中有的引证古籍，有的结合描述亲身见闻，把祖国的河流所经过的重要地区的民情习俗、民间传奇、历史故事穿插其中，内容非常丰富，字数比原文多出几十倍。
每条注文几乎都是一篇优秀的散文。
不论是文学上还是地理上的价值，都大大地超过《水经》本身，对于后世散文的影响很大。
二、基础知识（一）通假字（二）古今异义（三）一词多义（四）词类活用（五）特殊句式三、主题思想本文以凝练、生动的笔触描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情，同时也流露出对渔民艰辛生活的同情。
四、写作特色❶抓住特征描写景物。
作者抓住三峡景物的特征进行描写。
写山，突出其连绵不断、遮天蔽日的特点。
如“重岩叠嶂，隐天蔽日”，山的连绵、高峻可见一斑。
写水，则根据不同季节水的不同特点进行描写。
如写夏水，“夏水襄陵，沿溯阻绝”，写出了江水暴涨、水势浩大的特点；“虽乘奔御风，不以疾也”，以夸张的手法写出了水流迅猛、湍急的特点。
正是因为作者抓住了三峡景物最主要的特征，才使七百里三峡的万千气象尽收笔底，给读者以深刻的印象。
初中语文部编版八年级上册第10课《三峡》预习指导(课本原文+考点详解)
八年级语文上册《三峡》预习指导一、课本原文三峡①郦道元自②三峡七百里中，两岸连山，略无阙处③。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非④亭午⑤夜分⑥，不见曦月⑦。
至于夏水襄陵⑧，沿溯阻绝⑨。
或王命急宣，有时朝发白帝⑩，暮到江陵⑪，其间千二百里，虽乘奔⑫御风，不以疾⑬也。
春冬之时，则素湍⑭绿潭，回清⑮倒影，绝巘⑯多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱①其间，清荣峻茂②，良③多趣味。
每至晴初④霜旦⑤，林寒涧肃⑥，常有高猿长啸，属引⑦凄异⑧，空谷传响⑨，哀转⑩久绝。
故渔者歌曰：“巴东⑪三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”①节选自《水经注校证》卷三十四（中华书局2007 年版）。
题目是编者加的。
三峡，瞿（qú）塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。
郦道元（约 470—527），字善长，范阳涿（zhuō）县（今河北涿州）人，北魏地理学家。
所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。
全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。
由于当时南北分裂，此书记北方河流，综合运用了文献资料与作者实地考察的成果；涉及南方江河，则博采他人记述，精心选择，细致加工，融汇成文。
②〔自〕于。
这里是“在”的意思。
③〔两岸连山，略无阙处〕两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。
略无，完全没有。
阙，同“缺”，空隙、缺口。
④〔自非〕如果不是。
⑤〔亭午〕正午。
⑥〔夜分〕半夜。
⑦〔曦（xī）月〕日月。
曦，日光，这里指太阳。
⑧〔襄（xiāng）陵〕水漫上山陵。
襄，冲上、漫上。
陵，山陵。
⑨〔沿溯（sù）阻绝〕意思是下行和上行的航道都被阻断，不能通航。
沿，顺流而下。
溯，逆流而上。
⑩〔白帝〕古城名，故址在今重庆奉节东瞿塘峡口。
⑪〔江陵〕古城名，在今湖北荆州。
⑫〔奔〕这里指飞奔的马。
⑬〔不以疾〕没有这么快。
⑭〔素湍（tuān）〕激起白色浪花的急流。
第10课《三峡》知识梳理 部编版语文八年级上册
部编版语文八年级上册教材文言文知识梳理《三峡》考点清单一、课文基础知识原文参考译文段层精解自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦（xī）月。
在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。
层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。
第一部分（第1段）：总体描绘三峡的形势，是概貌性描写，写出了三峡峡长山高的雄伟气象，为下文具体描绘景物提供了大背景。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝（y ǎn）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（shù）其间，到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。
有时碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。
在春、冬两个季节，激起白第二部分（第2～4段）：抓住季节特点具体描绘，分别写出三峡夏天、春冬之时和秋天各个不同季节的自然景象。
第2段描写了三峡夏季的水流之急。
第3段描写了三二、考点清单1．通假字两岸连山，略无阙．处________同________，意思是：_____________ 2．古今异义（1）自．三峡七百里中古义：________________ 今义：自己；由（2）或．王命急宣古义：________________ 今义：或者（3）清荣峻茂，良．多趣味古义：________________ 今义：好（4）属．引凄异古义：________________ 今义：属于3．词类活用（1）动词用作名词虽乘奔．御风原意为：奔跑，在句中的意思为：____________（2）形容词用作名词回清．倒影原意为：纯净，透明，在句中的意思为：_______________（3）名词用作动词每至晴初霜．旦原意为：白色冰晶，在句中的意思为：__________________4．一词多义（1）自自．三峡七百里中_____________________ 自．非亭午夜分_____________________ 有朋自．远方来（《〈论语〉十二章》） _____________________自．以为大有所益（《孙权劝学》） _____________________然后能自．反也（《虽有嘉肴》） _____________________（2）绝沿溯阻绝．____________________ 绝．多生怪柏____________________ 哀转久绝．____________________ 率妻子邑人来此绝．境（《桃花源记》）____________________天下独绝（《与朱元思书》）____________________（3）素则素．湍绿潭____________________可以调素．琴（《陋室铭》）____________________天下缟素．（《唐雎不辱使命》）____________________吴广素．爱人（《陈涉世家》）____________________ （4）属属．引凄异____________________有良田、美池、桑竹之属．（《桃花源记》）____________________神情与苏黄不属．（《核舟记》）____________________壁门士吏谓从属．车骑曰（《周亚夫军细柳》） ____________________属．予作文以记之（《岳阳楼记》）____________________ 5．其他重点实词阙处略无：___________________________ （1）略无．．曦月：___________________________ （2）不见曦月．．曦：_____________________________襄：_____________________________ （3）至于夏水襄陵．．陵：_____________________________ （4）沿溯阻绝沿：_____________________________ ．．溯：_____________________________ （5）或．王命急宣或：_____________________________（6）则素湍绿潭素湍：___________________________ ．．湍：_____________________________ （7）回清倒影回清：________________________ ．．（8）绝．．多生怪柏绝：_______________________（9）飞漱其间飞漱：________________________ ．．（10）清荣．峻茂荣：__________________________ （11）良．多趣味良：__________________________晴初：________________________ （12）每至晴初霜旦．．．．霜旦：________________________ （13）林寒涧肃．肃：__________________________ （14）属引凄异引：___________________________ ．．．凄异：_________________________ （15）空谷传响．响：___________________________ 久绝哀转：_________________________（16）哀转．．6．虚词意义及用法（1）其．间千二百里______________________（2）虽．乘奔御风______________________（3）不以．疾也______________________（4）春冬之．时______________________（5）则．素湍绿潭______________________（6）故渔者．歌曰______________________7．特殊句式辨析（1）两岸连山。
部编版-语文-八年级上册-《三峡》基础知识梳理
三峡1.文学常识郦道元，字善长，北魏地理学家。
所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广泛补充发展，自成巨著。
2.文章思想内容本文以凝练、生动的笔墨，描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
3.重点字词字音：阙．（quē）处襄．（xiāng）陵属．（zhǔ）引沿溯．（sù）飞漱．（shù）御．（yù）风猿．（yuán）鸣曦．（xī）月素湍．（tuān）长啸．（xiào）郦．（lì）道元林寒涧．（jiàn）肃重岩叠嶂．（zhàng）通假字：略无阙．处（通“缺”，空隙、缺口。
）古今异义：或．王命急宣（古义：有时。
今义：或者。
）虽．乘奔御风（古义：即使。
今义：虽然。
）至于．．夏水襄陵（古义：是两个词，动词“至”和介词“于”。
今义：连用在一起，表示另提一事。
）一词多义：自．峡三峡七百里中（介词，在）自．非亭午夜分（连词，假如，如果）沿溯阻绝．（动词，断绝）绝．多生怪柏（形容词，极高的）衷转久绝．（动词，消失）词类活用：虽乘奔．御风，不以疾也（动词用作名词，飞奔的马）回清．倒影（形容词用作名词，清波）空谷．．传响（名词作状语，从空旷的山谷）特殊句式：省略句：清荣峻茂（分别省略了主语水、树、山、草）有时朝发白帝（“白帝”前省略了介词“于”，意思是“从白帝城”）4.重点问题（1）作者是怎样抓住特征描写三峡的自然景观的？文章先总写三峡形貌，接下来分写三峡四季不同的景色。
因为三峡的夏天以水为主要特色，故而文章写夏水以“朝发白帝，暮到江陵”“乘奔御风，不以疾也”表现长江汹涌澎湃、一泻千里的迅猛；写三峡春冬之景，突出其“清荣峻茂”的特色，显露出大自然的无限生机，令人心旷神怡；写三峡的秋天，则通过描写“林寒涧肃”、高猿哀鸣且回声久远的情景，有意突出了三峡秋天的凄清悲凉的气氛。
（2）结尾引用了渔歌：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
人教部编版八年级语文上册《三峡》——翻译文言语句六种方法(解析版)
10.三峡——群文阅读翻译文言语句六种方法阅读文言文,只有先疏通文意,才能把握文章的核心内容和作者的思想感情,而疏通文意的一条有效途径就是要学会翻译文言语句。
【考点解读】翻译文言语句,是中考文言文阅读的重要考点之一。
其考查主要集中在:①文中有深层意义,表现力强、反映主旨的句子;②判断句,省略句,倒装句,被动句等句式特殊的句子;③有古今异义,通假字、词类活用等特殊现象的句子。
常见的考查题型:将下列句子翻译成现代汉语。
【技法点拨】01.留字法：古今意义相同的词、专有名词(国号、年号、庙号、官名、地名、人名、器物名、书名等),保留不译。
例如:“自三峡七百里中”，“三峡”为地名,保留不译02.对译法：将文言文中的单音节词改为双音节词,对译出来。
可在原来单音节词的基础上加一个同义或近义语素,组成一个双音节词;也可把原来的单音节词换成一个新的双音节词。
例如:“虽乘奔御风”,将“虽”译为双音节词“即使”03.拆字法：文言文中连用的两个单音节词,有时恰好是现代汉语中的一个双音节词,翻译时要把这两个单音节词拆开翻译,不可直接翻译为现代汉语中的双音节词。
例如:“尔辈不能究物理”(《河中石兽》)，“"物理”为两个单音节词,“物”译为“事物”,“理”译为“道理、规律”,翻译时应拆开。
04.增补法：增补文言句子中省略的成分或词语活用后新增的内容。
例如:“清荣峻茂”,翻译时应补充省略的主语,即(水)清(树)荣(山)峻(草)茂。
05.删字法：文言文中没有实际意义的虚词,有的是语气助词,有的表示停顿或补足音节,有的起连接作用,翻译时可删除。
例如:“久之,目似瞑”(《狼》),其中的“之”补足音节,无实际意义,不译06.调序法：文言文中的倒装句,主要有主谓倒装、状语后置、宾语前置等。
翻译这些句子时,需要把倒装的成分调过来,使之符合现代汉语的习惯。
例如:“问女何所思”(《木兰诗》)为宾语前置句,正常语序应为“问女所思何”,译为“问木兰在想什么”【真题演练】（一）请阅读下面的文字，回答问题。
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《三峡》知识梳理
一、作者作品
《三峡》选自《水经注疏》。
作者郦道元(466或472-527)，字善长，范阳涿(Zhuō)县(现在属河北)人，北魏地理学家。
所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广泛补充发展，自成巨著。
三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
二、词语汇总
（一）重点词语释义
1、略无阙处“略无”：完全没有。
2、重岩叠嶂嶂：直立像屏障的山峰
3、不见曦月曦：早晨的阳光，这里指太阳。
4、至于夏水襄陵至于：到襄：上，上升到高处
5、则素湍绿潭素：白色湍：急流或急流的水
6、飞漱其间漱：这里是冲荡的意思。
7、良多趣味良：的确，实在
8、沿溯阻绝沿：顺流而下溯：逆流而上
9、属引凄异属：zhǔ，连续引：延长
10、故渔者歌曰故：所以
11、不以疾也疾：快、急速
（二）通假字
略无阙处。
通“缺”,空隙、缺口。
（三）古今异义
（1）或王命急宣古义：有时。
今义：或者。
（2）虽乘奔御风古义：即使。
今义：虽然。
（3）至于夏水襄陵古义：是两个词，动词“至”和介词“于”。
今义：连用在一起，表示另提一事。
（四）一词多义
（1）自
自峡三峡七百里中介词，在
自非亭午夜分连词，假如，如果
（2）绝
沿溯阻绝动词，断绝
绝巘多生怪柏形容词，极高的
哀转久绝动词，消失
（3）清
回清倒影名词，清波
清荣峻茂形容词，水清澈
（4）其：
其间千二百里代词，这
飞漱其间代词，它们，代古柏
（五）词类活用
（1）虽乘奔御风，不以疾也奔：动词用作名词，飞奔的马
（2）回清倒影清：形容词用作名词，清波
（3）空谷传响空谷：名词作状语，在空旷的山谷
（4）林寒涧肃肃：形容词用作动词，寂静
（5）晴初霜旦霜：名词用作动词，降霜
（6）素湍绿潭湍：形容词用作名词，指急流
四、特殊句式
省略句：
清荣峻茂分别省略了主语水、树、山、草
有时朝发白帝“白帝”前省略了介词“于”，意思是“从白帝城”
飞漱其间“飞漱（于）其间，省略介词“于”
不以疾也“不以（之）疾也，省略代词“之”
六、文章主旨
《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，激发人们热爱祖国大好河山的感情。
七．理解性默写
1.文中从正面写山高的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日；侧面写山之高的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
3、全文描写江水清澈的句子是：素湍绿潭，回清倒影
4、文中描绘了山形的挺拔险峻的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日。
写尽了深秋的凄婉幽美的句子是：林寒涧肃，常有高猿长啸。
5、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：清荣峻茂，良多趣味。
6、写三峡山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处
7、写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。
8、由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
”这一诗句，你想到《三峡》中与此意境相同的句子是：朝发白帝，暮到江陵。