幼儿园篮球游戏
幼儿园篮球教案(优秀9篇)
幼儿园篮球教案（优秀9篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？这次为您整理了幼儿园篮球教案（优秀9篇），希望能够帮助到大家。
幼儿篮球教案篇一活动目标：1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿打篮球的敏捷度。
2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。
3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
设计意图：大班幼儿已经能够自主的。
跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。
在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。
活动准备：篮球若干活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好？（幼儿回答，好）看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。
教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，（可以从头上传，腿下传或者侧身传），以此类推，看哪一个队最先传完为胜。
第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。
注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。
2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球。
3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
两个游戏轮流尝试进行。
4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。
幼儿园体育课篮球小游戏分享
幼儿园体育课篮球小游戏分享1. 引言篮球是一项非常受欢迎的体育运动，它能够锻炼幼儿的身体素质，培养他们的团队合作精神和协调能力。
在幼儿园的体育课上，我们可以通过一些简单有趣的篮球小游戏，激发幼儿的兴趣，提高他们的参与度。
本文将分享一些适合幼儿园体育课的篮球小游戏，希望能够给幼儿们带来快乐的体验。
2. 小游戏一：猴子捡香蕉游戏规则：•准备一个篮球和一些纸板香蕉。
•把纸板香蕉随机散落在篮球场上。
•将幼儿分成几组，每个组派出一名幼儿扮演猴子。
•猴子必须用篮球将香蕉“捡”起来放到指定地点。
•游戏时间为2分钟，看哪个猴子“捡”到的香蕉最多。
游戏目的：•培养幼儿的目标感知能力和动作协调能力。
•激发幼儿的参与热情，促进他们的身体活动。
游戏要点：•游戏可以增加一些难度，比如要求猴子只使用一个手臂进行篮球运动，增加身体协调性的挑战。
3. 小游戏二：传球游戏游戏规则：•将幼儿围成一个大圈，每个幼儿手持一个篮球。
•一个幼儿开始传球给旁边的幼儿，然后依次传给下一个幼儿。
•传球的方式可以是带球跑步、单手传球、反手传球等多种形式。
•如果传球出错掉球，则重新开始传球。
•游戏可以设置时间限制，看哪个团队能够传球次数最多。
游戏目的：•培养幼儿的团队合作精神和沟通能力。
•提高幼儿的注意力和反应能力。
游戏要点：•可以根据幼儿的年龄和能力适当调整传球的距离和方式，确保游戏的难度适宜。
4. 小游戏三：打靶比赛游戏规则：•在篮球场的两端放置几个目标，每个目标上都有一个分数。
•将幼儿分成几组，每个组派出一名幼儿参加比赛。
•幼儿们轮流用篮球投篮，尽量命中目标并得分。
•每个幼儿有一定的投篮次数，并记录他们的得分。
•最后比较每个组的得分，看哪个组的幼儿得分最高。
游戏目的：•训练幼儿的投篮准确性和力量控制。
•提高幼儿的注意力和专注力。
游戏要点：•在目标上设置不同的分数，幼儿们在投篮时可以有更多的选择和挑战。
5. 结语通过以上的小游戏，幼儿们可以在体育课上感受到篮球带来的乐趣和挑战。
幼儿园篮球教案15篇
幼儿园篮球教案15篇幼儿园篮球教案1使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。
目的：锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。
活动设计：1．单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。
要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。
2．双手拍球：按照单手拍球的要求，左右手交替进行。
先立定姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。
幼儿可以边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。
3．抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住；两名幼儿合作面对面抛接球，接不住球者为输。
4．乖乖球：两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。
5．转圈圈：幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。
6．顶球：把球放在头部，两手轻轻扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者为输。
7．夹球跳：把球放在两脚之间，夹住球轻轻向前跳，看谁或看哪队先到达目的地为胜。
8．运球：把球放在篮子里，提着走、跑、跳；两人提着合作运球，可增加障碍物，使活动更加有趣。
9．螃蟹运球：两幼儿面对面站好，两手轻轻抓住对方，把球放在两幼儿胸部中间，学螃蟹横着走。
两人动作必须协调一致，才能走得好，运得稳。
也可以增加难度，背对背运球走。
10．赶球走：幼儿手拿硬纸棒，按一定的路线向前赶球，看谁的球先到达目的地。
11．拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要让球宝宝出圈。
12．胯下传球：先单手拍球，然后抱起球从胯下穿过继续拍球。
这种玩法有一定的难度，需要耐心练习。
13．蜗牛旅行：把球放进轮胎内，两手轻轻地扶住轮胎向前滚。
活动中谁的球掉下来为输。
14．转身拍球：幼儿先立定拍球，然后迅速转个圆圈后继续拍球。
在一定的时间内，比一比谁转身的次数最多。
15．投球：幼儿持球站成一队，与球篮保持一定的距离，用手指和掌根握球，在头前方上举，用力往篮内投球，进球为胜。
幼儿园大班体育游戏活力篮球教案
幼儿园大班体育游戏活力篮球教案一、活动目标1. 运动技能：通过篮球游戏，提高幼儿的跑、跳、投等基本动作技能。
2. 团队合作：培养幼儿的团队合作精神和协作能力。
3. 规则意识：让幼儿了解并遵守游戏规则，增强规则意识。
4. 身体协调：通过篮球活动，增强幼儿的身体协调性和灵活性。
二、活动准备1. 篮球若干：确保每个孩子都有一个篮球。
2. 篮球架及篮网：用于投篮练习。
3. 标志物：用于标记游戏场地和路径。
4. 音乐设备：播放适合活动的音乐。
三、活动内容1. 热身运动（5分钟）·教师指导：带领幼儿进行热身操，包括伸展手臂、弯腰、抬腿、跳跃等动作。
·音乐：播放轻快的音乐，营造活跃的氛围。
2. 篮球基础技能练习（10分钟）·个人练习：幼儿自由练习拍球、运球等基本技能。
·教师指导：巡回指导，纠正幼儿的错误动作，鼓励幼儿大胆尝试。
3. 团队合作游戏（15分钟）·游戏名称：“篮球接力赛”·游戏规则：将幼儿分成若干小组，每组站成一列。
每组的第一个幼儿手持篮球，跑到篮球架前投篮，成功后将篮球传给后面的同伴，依次进行，直到最后一组完成。
·教师指导：强调团队合作的重要性，鼓励幼儿互相配合，遵守游戏规则。
4. 投篮比赛（10分钟）·规则：幼儿在固定的位置投篮，每人投三次，记录进球数。
·教师指导：指导幼儿正确投篮姿势，鼓励幼儿勇敢尝试。
5. 放松活动（5分钟）·教师指导：带领幼儿进行放松操，包括深呼吸、伸展等动作。
·音乐：播放舒缓的音乐，帮助幼儿放松身心。
四、活动评价1. 过程评价：观察幼儿在游戏中的表现，评价其参与度、合作精神和技能掌握情况。
2. 结果评价：统计各组的进球数，对表现优秀的组进行表扬和奖励。
五、活动反思1. 成功之处：总结活动中幼儿表现好的地方，如团队合作默契、技能提升明显等。
2. 不足之处：分析活动中存在的问题，如部分幼儿规则意识不强、动作协调性有待提高等，并提出改进措施。
幼儿园篮球游戏
小班篮球游戏滚球类游戏1.交换球宝宝目标：练习两人对面滚球，尝试两人合作活动的方法。
准备：1、篮球每人一个，小篮球场一个。
2、相隔2米的点子若干。
游戏方法：幼儿两人一组，各拿一个篮球，相距一定的距离，游戏开始后，两人同时向对方滚出球，然后并接住同伴的球，反复练习，交换同伴后游戏重新开始。
建议：1、教师可提示幼儿交换同伴游戏。
2、教师可提示幼儿两人的距离有近至远。
3、注意提醒幼儿在滚球过程中不要撞到同伴的篮球。
2.滚球击瓶目标：1、练习向前低滚球，提高目测能力。
2、感受篮球击中目标的乐趣。
准备：篮球每人一个，小篮球场一块，饮料瓶若干。
游戏方法：幼儿每人一球，教师将饮料瓶自由分散摆放在场地中，然后幼儿站在边线外围，双手拿球对准目标用力滚球，把目标物击倒就胜利了，游戏反复进行。
建议：1、人和饮料瓶的数量可逐渐增加。
2、比一比谁击倒目标物的次数多。
3.我是大水牛目标：练习头顶滚动篮球，初步提高竞争意识。
准备：1、篮球每人一个，小篮球场一块。
2、小呼啦圈若干个。
游戏方法：幼儿站成一排，每个幼儿把球放到地上，身体呈爬行的姿势，用头顶住地上的篮球，当老师说开始的时候，所有孩子把球顶到小呼啦圈里面，看谁先顶到。
建议：1、教师可不断用语言提示幼儿顶球。
2、小呼啦圈与起点距离要合适，不能太远。
4.篮球赛跑目标：练习身体素质，熟悉球性。
准备：篮球每人一个，小篮球场一块。
游戏方法：幼儿站成一路纵队，每个幼儿把篮球拿在手上，游戏开始时，幼儿先将手中的篮球交给教师，由教师将篮球滚出，在篮球滚出4米左右的时候教师发出指令，学生开始跑动去追篮球，依次进行。
建议：1、在一个小朋友出发后，教师要根据学生跑动的距离判断下一个小朋友的出发。
抛球类游戏5.球宝宝击物目标：1、练习双手向上抛球。
2、体验击到悬挂物的乐趣。
准备：按摩球、彩虹球若干、色彩鲜艳的悬挂物若干。
游戏方法：幼儿自选球，站在悬挂物下面，用球向上抛击悬挂物的玩具，比比谁击中的玩具多并说说哪个球跳的最高。
幼儿园篮球游戏玩法
幼儿园篮球游戏玩法篮球是一项非常受欢迎的运动项目，即使是在幼儿园里，也可以通过一些简单的篮球游戏来培养孩子们的运动能力和团队协作精神。
以下是一个适合幼儿园的篮球游戏玩法：1. 集中投篮：在操场上安装几个合适高度的篮球架，园长或老师将篮球分发给孩子们，然后大家一起排队准备投篮。
每个孩子有3次机会进行投篮，看谁能投中最多的篮球。
2. 篮球接力赛：将操场分成若干个区域，然后组成若干个队伍，每个队伍站在一个区域里。
每个队伍的第一个孩子手持篮球，等待开始信号后开始小跑，将篮球传递给下一个队员，依次传递到最后一个队员，完成比赛。
最先完成的队伍获胜。
3. 篮球足球混战：在篮球场上放置一些足球，然后组建两个队伍，一个队伍使用脚踢足球，另一个队伍使用手进行篮球运动。
比赛规则可以是谁先进10个球或者比赛时间结束时得分最高的队伍获胜。
4. 篮球传球游戏：将操场上的篮球场划分为若干个区域，每个区域可以放置一个篮球架或者篮球框。
然后，将孩子们分成几个小组，每个小组站在一个区域内，开始传球。
规则是每个小组内的孩子只能在自己的区域内传球，不能在其他小组的区域内传球。
最终看哪个小组用最短的时间完成固定的传球次数。
这些游戏可以让幼儿园的孩子们在轻松愉快的氛围中学习篮球技巧，同时培养他们的协作意识和团队合作精神。
在游戏过程中，老师可以以身作则，给予孩子们指导和鼓励，让每个孩子都能感受到运动的乐趣。
篮球是一项非常受欢迎和广泛参与的运动项目，能够培养孩子们的身体素质、协调能力和团队合作精神。
在幼儿园中，通过一些简单的篮球游戏，不仅可以提高孩子们的篮球技术，还能增强他们的社交能力和团队合作精神。
首先，我们可以引导幼儿通过集中投篮游戏来培养他们的准确性和专注力。
在操场上安装几个合适高度的篮球架，园长或老师将篮球分发给孩子们，然后大家一起排队准备投篮。
每个孩子有3次机会进行投篮，看谁能投中最多的篮球。
这个游戏不仅能够让孩子们感受到篮球的乐趣，还可以提高他们集中注意力的能力和手眼协调能力。
幼儿园篮球十二种玩法教案
幼儿园篮球十二种玩法教案引言篮球运动是一项受欢迎的体育运动，它可以培养幼儿的协调性、灵活性和团队合作精神。
为了让幼儿更好地体验篮球运动，我们设计了十二种适合幼儿园的篮球玩法。
这些玩法既有趣又具有挑战性，能够帮助幼儿提高篮球技巧和运动能力。
篮球玩法一：传球接力赛随机分成若干个小队，每个小队站成一列。
每个小队前面放置5个球，第一个幼儿将球传给第二个幼儿，以此类推，最后一个幼儿将球投进篮筐，小队完成接力赛。
篮球玩法二：跑动投篮游戏幼儿围成一个圆圈，一个幼儿站在中间，持球投向圆圈外的一个幼儿，然后迅速跑过圆圈，接住其他幼儿传来的球，最后将球投进篮筐。
篮球玩法三：找队友比赛幼儿分成两队，每个幼儿都举着一个数字卡片，教师喊出一个数字，持有相同数字卡片的两名幼儿成为队友。
两队通过传球合作，尽快将球投进对方的篮筐。
篮球玩法四：绕桩筛子球在操场上放置若干个绕桩，幼儿手持球从绕桩中穿过，并将球投向篮筐。
根据幼儿的能力，增加或减少绕桩的数量和距离。
篮球玩法五：传球游戏幼儿两两配对，面对面排成一列。
一名幼儿手持球，向后传给背后的幼儿，直到到达队尾幼儿，队尾幼儿则迅速将球传回到队首。
比赛时，要求传球的速度和准确度。
篮球玩法六：运球比赛幼儿围成一个圆圈，每个幼儿手持球，同时进行运球。
教师停止运球后，持球最远的幼儿获胜。
通过比赛，鼓励幼儿提高运球的技巧和灵活性。
篮球玩法七：射击大比拼安排若干个投篮点，每个投篮点放置一个篮筐。
幼儿依次站在投篮点，进行射击。
根据幼儿的射击准确度和篮球命中率，评选出最佳射手。
篮球玩法八：垃圾篮球将篮筐放置在不同的高度，幼儿站在不同的距离上进行投篮。
增加难度的同时，激发幼儿的兴趣和挑战自我的能力。
篮球玩法九：传球追逐赛分成两队，每队站成一列。
第一个队的第一个幼儿将球传给队后面的幼儿，第二个队的第一个幼儿则跑步追逐球。
当第一个队把球传给最后一个幼儿时，追逐队员必须停在原地，第一个队的最后一个幼儿将球投进篮筐。
幼儿园篮球教案(9篇)
幼儿园篮球教案(9篇)幼儿园篮球教案(篇1)【活动目标】1、幼儿在已有篮球技巧经验的基础上，学习进退拍球和高低交替运球技巧。
2、引导幼儿自主探索，交流进退拍球和交替运球的最佳方法。
3、幼儿能在运动中于面对困难，体验玩球的快乐。
4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
5、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
【活动准备】五号篮球幼儿人手1只;入场准备：四纵队。
【活动过程】一、热身运动。
1、变队入场。
幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。
2、玩游戏：找朋友。
3、听音乐热身(全美职业篮球季后音乐)和老师一起热身。
4、分组取篮球站四队，四队变两队对面做左右手定点高低拍球。
二、探索新的玩球技巧。
1、探索进退拍球师：我们都能原地用左右手做高低拍球。
可是，我们在看篮球对抗赛的时候，怎么没有发现队员们原地不动拍球呢?这是为什么?小结：是的，原地不动的话球就容易被对方球员抢走。
更投不到对方的篮筐里去。
所以，我们的篮球要灵活的动起来。
2、教师示范进退排球师：大家有没有仔细看我是怎么拍球的?小结：这叫进退拍球。
你自己先试一试。
然后，把你拍球的方法讲给大家听。
幼儿交流进退拍球的方法后，教师做技巧指导：前进拍的时候，用力点放在球的背面，轻轻往前推，球就会随着身体往前行。
后退的时候，用力点放在球的正面，球就会随着身体往后退。
3、幼儿在练习中熟悉并掌握高低进退运球技巧。
4、中场动静调节：高抬腿绕球、地面绕八字三、熟练运球技巧进行高低交替运球。
师：看，在我们的正前方有两条线，分别是红色和绿色和蓝色。
下面我们分二组运球，到第一道红线时请你停下来做先低后高拍球各五下。
到绿线时做进退拍球三次然后到对面站好。
(赶小猪到圆形场地)师：老师要和你们玩一个小游戏，叫圆圈转转转，我和你一起走，你一遍拍球走一边看我，看到我停下蹲着吹哨，你就停下来做低拍，看到我停下站着吹哨你就停下来做高拍。
我要转身，你就往相反的方向走，听我的哨声继续做动作，明白了吗?四、放松活动，结束。
幼儿园运动课教案：萌新必备篮球游戏
幼儿园是孩子们接触运动的重要场所之一，而运动教育更是幼儿园教育的重点。
在开展幼儿园运动课时，教师们需要选择一些适合幼儿园孩子们的游戏和活动，让孩子们在快乐的氛围中学习运动基本技能。
篮球是一项体育运动中较为特殊的运动，需要一定的身体协调性和手眼协调性，在幼儿园运动课中进行篮球活动是很有必要的。
下面，我将介绍几种适合幼儿园篮球活动及其教学要点，希望能对幼儿园运动课教师们有所帮助。
一、扔球比赛扔球比赛是一种普及程度高、易上手的篮球活动。
教师可以将孩子分成两支队，每个队五个人。
对于3-4岁的幼儿，可以稍微降低比赛难度，比如使用小旗代表篮球，让孩子们互相扔掉对方阵营的小旗。
相信这个游戏一定会让幼儿们度过一个愉快的午后。
教学要点：1. 确定比赛规则：比如比赛时间长短，得分规则，是否允许抢球等等。
2. 给孩子们讲解扔球的基本技巧：扔球的姿势、目标、重心。
3. 让孩子们进行热身运动，跑动、跳跃等，以便于激发孩子们的运动兴趣和热情。
4. 应对孩子们的情绪，尤其是当比赛输赢无法平衡时，教师需要恰当的安慰、指引。
二、猪小丑猪小丑是幼儿园运动课中常见的一个篮球游戏，通过这个游戏可以锻炼幼儿的敏捷性和手眼协调。
教学要点：1. 游戏人数：10人左右，3-4岁幼儿可以打少一些。
2. 每个幼儿手持一个篮球，双脚并肩站在运动场地内。
3. 指定一个幼儿为“小丑”，他必须在其他幼儿的篮球之间穿梭，当幼儿没有牢牢地握住篮球时，小丑可以敲击他的篮球，这时幼儿必须突发奋力地把手放在篮球上。
4. 作为小丑继续游戏的幼儿必须经过所有篮球从头到尾地穿过，如果小丑在穿梭时碰到了任何一个幼儿或者接触了任何一个篮球，就必须从头开始穿越。
三、接力传球接力传球既可以锻炼幼儿团队协作能力，在加强孩子们身体协调性的同时，洋溢着愉快的气氛。
教学要点：1. 游戏人数： 6-8人一组，可以分别进行多组对抗。
2. 选取一条比赛跑道，比如运动场大跑道或小跑道，各队站在跑道起点。
幼儿园篮球教案精选6篇
幼儿园篮球教案精选6篇作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编辛苦为大家带来的幼儿园篮球教案精选6篇，希望能够帮助到大家。
篮球大班教案篇一一、设计思路：我班幼儿在中班时已学会了拍球，本学期又学会了运球和两人传球及投篮等基本动作，并初步尝试了让幼儿分组进行篮球对抗赛，在比赛中发现幼儿两人以上配合传球上有欠缺，因此，我在设计这一活动中把这一点作为重点和难点来指导，并通过四散练习，灌篮比赛等促进幼儿肌体的发展，培养幼儿团结合作的能力。
二、活动目标：1．让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。
2．培养幼儿团结协作的能力。
三、重点与难点：学习两人以上配合传球。
四、材料与环境创设：1．幼儿人手一只篮球。
2．红、绿、黄、蓝四队标记。
3．音乐若干段。
4．记分牌。
五、活动流程：（一）调动身心1．跑步热身：鼓励幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。
2．热身操：听音乐精神饱满地做。
3．保育：略脱衣服。
（二）基本部分1．四散练习，复习动作。
（幼儿练习，老师观察指导）2．探索练习，重点指导。
（1）请个别（3~4个）幼儿示范两人以上配合传球。
（2）幼儿自由结伴练习两人以上配合传球。
（老师个别指导，鼓励幼儿合作传球）3．拍球，运球比赛，加大运动量。
（集体比赛，增加幼儿的运动量）4．灌篮比赛，综合练习。
（1）玩法：分两队进行比赛，每对各5~6人，老师当裁判，比赛开始，老师站在场地中央，将篮球往上抛，接到球的“运动员”用运球及传球的方法至对方篮球架前进行投篮，投进得分，以得分多的队为胜。
（2）规则：持球者应运球或传球，不能持球跑。
（3）幼儿分组进行比赛。
鼓励幼儿多用两人以上配合传球的方法，并提醒幼儿遵守比赛规则。
5．保育：（1）根据天气情况及运动量大小减脱衣服。
（2）擦汗。
（三）结束部分（放松身体）1．进行颁奖仪式（胜者得金牌），放松身体。
2．听音乐走回教室擦汗，休息。
幼儿园篮球教案优秀7篇
幼儿园篮球教案优秀7篇作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？牛牛范文为您带来了7篇幼儿园篮球教案，希望能够给您提供一些帮助。
篮球大班教案篇一目标：1．通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法，萌发探索兴趣。
2．发挥想像力、创造力，并能完整地表达。
准备：I．回形针、牙签、绳子、珠子、夹子、纽扣、订书机、纸张、固体胶、插塑玩具、水果（金橘）、蔬菜（西红柿）等。
2．表示各种连接方法的字卡。
过程：1．游戏：找朋友①师：我们来做个“找朋友”的游戏。
听到音乐响时，马上找到你的朋友，并用各种方法连接起来，表示你们是好朋友。
②幼儿听音乐进行游戏，当音乐停止时，幼儿的动作也马上停止。
③引导幼儿说说好朋友是怎样连接的。
（手拉手、背靠背、头碰头、屁股对屁股，等等。
）2．尝试连接①师：我带来了很多朋友，它们都是生活中经常要用到的东西，你们认识它们吗？它们都叫什么名字？②师：它们也想找好朋友，你们能帮它们连一连吗？③幼儿尝试用多种方法连接所给材料，教师巡回观察指导。
3．交流分享①师：你是选用哪两样东西的？用什么方法把它们连接起来的？(如，我用牙签把一个个金橘串起来；我用订书机把这些纸订起来，像一本书。
)②出示表示各种连接方法的字卡，如“钉…‘串”等，鼓励幼儿想出更多的连接方法。
4．发挥创造①请幼儿再次探索，充分发挥想像力和创造力，使连接物成为一件有用的东西。
②教师观察指导，并给予幼儿一些提示和帮助。
5．表达表现鼓励幼儿展示作品，分享成功的快乐。
如，“我把绳子和雪花片连接成一串项链…‘我把牙签和西红柿串成一串冰糖葫芦”“我把夹子夹在一起变成了东方明珠塔”，等等。
6．延伸交流鼓励幼儿继续探索生活中的连接现象。
幼儿园篮球游戏教案篇二设计意图：每次晨练的自由活动时间，大部分幼儿争先恐后地选择玩球，部分幼儿常为没选到球或球没气来找老师帮助。
启蒙班篮球课趣味游戏教案
启蒙班篮球课趣味游戏教案篮球是一项非常受欢迎的体育运动，不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和领导能力。
对于启蒙班的孩子们来说，学习篮球不仅可以锻炼身体，还可以培养他们的团队合作意识和协调能力。
因此，在篮球课上，我们可以通过一些趣味游戏来激发孩子们学习篮球的兴趣，提高他们的参与度和学习效果。
下面我将为大家介绍一些适合启蒙班篮球课的趣味游戏教案。
一、游戏一，传球接力赛。
1. 游戏目的，通过传球接力赛，培养孩子们的团队合作精神和协调能力，同时锻炼他们的传球技巧。
2. 游戏规则，将孩子们分成若干个小组，每个小组站成一列，第一个孩子手持篮球，传球给第二个孩子，第二个孩子再传给第三个孩子，依次传到最后一个孩子手中，最后一个孩子将篮球投进篮筐。
如果传球途中出现掉球或者传球不准确，就需要重新开始。
最先将篮球投进篮筐的小组获胜。
3. 游戏要点，在游戏中，要求孩子们传球时要注意传球的准确性和力度，同时要保持良好的团队合作精神，保持队形，不要出现混乱。
二、游戏二，篮球接力赛。
1. 游戏目的，通过篮球接力赛，锻炼孩子们的速度和灵活性，同时培养他们的团队合作意识。
2. 游戏规则，将孩子们分成若干个小组，每个小组站成一列，第一个孩子手持篮球，跑到篮筐旁将篮球投进篮筐，然后迅速跑回队伍，将篮球交给下一个孩子，依次进行。
最先完成比赛的小组获胜。
3. 游戏要点，在游戏中，要求孩子们跑步时要保持速度和稳定性，同时要注意传球的准确性，保持良好的团队合作精神。
三、游戏三，篮球大作战。
1. 游戏目的，通过篮球大作战，培养孩子们的投篮技巧和灵活性，同时锻炼他们的团队合作意识。
2. 游戏规则，将孩子们分成两个小组，每个小组站在篮球场的两端，每个小组都有一个篮球。
比赛开始后，双方球员可以自由移动，尝试将篮球投进对方的篮筐，同时要注意防守对方的投篮。
比赛时间结束后，投篮次数多的一方获胜。
3. 游戏要点，在游戏中，要求孩子们要注意投篮的准确性和力度，同时要保持良好的团队合作精神，积极配合队友进行进攻和防守。
幼儿园体育课篮球小游戏分享
幼儿园体育课篮球小游戏分享幼儿园体育课是孩子们进行体育锻炼的重要环节之一。
在体育课中，老师们不仅会教授孩子们各种基本体育技能，还会设计一些小游戏来增加孩子们的兴趣和参与度。
其中，篮球小游戏是一种受欢迎的体育活动，可以帮助幼儿培养合作意识、竞争意识和协调能力。
下面，我将分享一些适合幼儿园体育课的篮球小游戏。
1. 传球游戏这个游戏适合五到六岁的幼儿，可以锻炼他们的传球技巧和团队合作意识。
游戏开始时，老师将幼儿分成两队，站在球场两端。
每队从一队员手中接球开始，然后按顺序进行传球。
当一队成功传球到最后一名队员手中时，游戏结束。
可以设定比赛时间，看哪一队能更快地完成。
在游戏过程中，老师可以提醒幼儿们传球时保持目标明确、用力适中、传准确等技巧。
2. 投篮游戏这个游戏适合五到六岁的幼儿，可以锻炼他们的投篮技巧和准确性。
老师可以在球场上设置几个不同高度的篮筐（例如低、中、高），每队从中随机选择一个篮筐进行投篮。
然后每名队员轮流投篮，看哪个队能够投进更多篮球。
在游戏过程中，老师可以引导幼儿们调整投篮的力量和角度，以提高命中率。
3. 障碍赛跑这个游戏适合四到五岁的幼儿，可以锻炼他们的奔跑速度和敏捷性。
游戏开始时，老师在球场上设置一些障碍物，例如绳子、椅子等。
然后每队派出一名队员进行障碍赛跑，看哪个队员能够最快地穿过障碍物。
在比赛过程中，老师可以鼓励幼儿们调整步伐、提高速度，并教授闪避障碍物的技巧。
4. 人墙传球这个游戏适合三到四岁的幼儿，可以锻炼他们的传球技巧和合作能力。
游戏开始时，每队派出一名队员担任“人墙”，其他队员进行传球。
当一队员成功将球传过“人墙”到达队友手中时，游戏算完成。
可以设定比赛时间，看哪个队能够完成更多的传球。
在比赛过程中，老师可以鼓励幼儿们观察队友的位置、选择合适的传球力量等。
5. 篮球拼图这个游戏适合三到四岁的幼儿，可以锻炼他们的目测准确性和空间认知能力。
游戏开始时，老师将篮球场划分成几个小区域，并在每个小区域内放置一个篮球。
幼儿园篮球教案（通用19篇）
幼儿园篮球教案（通用19篇）幼儿园篮球教案篇1设计意图球类运动深受幼儿喜欢。
篮球活动不仅能发展幼儿身体上下肢的协调能力，而且能培养幼儿的团队合作精神。
在户外游戏活动时，幼儿大多数会去选择篮球，时常会有孩子开心地对我说：“老师，你看，篮球还可以这样玩！”《3—6岁儿童学习与发展指南》中也指出：“要鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动。
”为了满足幼儿对篮球运动的兴趣需求，特设计了篮球比赛，整个赛事过程层层递进，增强幼儿参与篮球活动的兴趣。
活动目标1、乐于参与篮球赛，体验获得比赛成功喜悦。
2、初步尝试单手行进间运球。
3、能具有一定的规则意识和团队意识。
重点难点尝试单手行进间运球活动准备1、知识经验准备：已经基本掌握原地拍球。
2、物质材料准备：篮球、标志盘、呼啦圈若干，篮球框两个，大鼓一面，奖牌2块，主播视频、音乐。
活动过程1、情境导入《“WOW篮球”直播间》，热身活动。
主播：欢迎大家来到“WOW篮球”直播间，将从网上海选的队员中挑选优秀队员加入我队。
我们旋风队队员要开始参加选拔赛了，大家有信心吗？我们先开始我们的热身运动吧！2、趣味篮球赛（1）赛事一：篮球入圈主播：预选赛马上就要开始了，请看游戏规则：红、蓝两队分别将篮球用手滚进相同颜色的呼啦圈里，每次必须让篮球在呼啦圈内停稳之后才能去滚另一个球。
音乐停时，游戏停止，统计不同颜色呼啦圈内篮球的个数，篮球个数多的队伍获得胜利。
注意：①只能用手。
②不能让篮球离开地面。
现在看你们的啦。
教练：大家站在指定的位置，准备，音乐声响开始游戏。
教练：用手的什么部位控制球，才能让球滚得快、停得稳？小结：五指分开，用手指滚球，才能更好地控制篮球的移动和稳定。
（2）赛事二：教练，教练，几点了？主播：恭喜得分的你们，没有得分队员要加油了。
在游戏开展之前，让我看看你们的控球能力吧，大家自己找一个空位置进行运球练习，我们5分钟后见。
教练：我们一起来看看，为什么他们没有成功？我们一起来看看慢动作。
幼儿园小班 篮球游戏 10案例
幼儿园小班篮球游戏10案例游戏1：我的小球最听话游戏目标：1.熟悉球性，发展幼儿滚球能力，发展幼儿上肢力量。
2.促进幼儿感知觉和本体觉的发育。
3.激发幼儿对篮球的兴趣。
游戏准备：空场地、篮球若干、呼啦圈若干游戏玩法与规则：初级版：幼儿人手一个篮球，分散在场地，边滚边说儿歌“小球，小球圆又圆，滚过来滚过去，谁的小球最听话？我的小球最听话！”自由尝试用双手、单手各个方面滚球。
升级版1：幼儿在起点处排成一横排，人手一个球，听到口令后，将球放地上，双手用力将滚出去，球不能离开地面，看谁的球滚的最远。
图3-1 滚球1 图3-2 滚球2升级版2：幼儿分成人数相等的两排，间距4米左右，一排幼儿拿球，听到口令后，持球幼儿将球放在地上，双手用力将球滚给对方。
来回滚球。
图3-3 滚球3 图3-4 滚球4指导建议：1.老师带领幼儿边说儿歌，边滚球，参与到游戏中。
引导幼儿自主尝试滚球的方法和动作。
2.根据幼儿的实际水平，适当调整幼儿之间的间距。
场地示意图：游戏2：揉汤圆游戏目标：1.熟悉球性，练习用手掌控制球。
2.提高幼儿身体的控制能力以及平衡能力。
3.激发幼儿参与篮球游戏的兴趣。
游戏准备：空场地、篮球若干游戏玩法与规则：初级版：幼儿人手一个篮球，半蹲。
听老师口令进行顺时针或者逆时针用手掌轻按篮球“揉汤圆”，边揉边说儿歌：“小篮球，手下揉，前后左右里和外，小手和球不分开，揉汤圆呀真好玩。
”，看谁揉的汤圆圆。
升级版1:在初级版的基础上，鼓励幼儿尝试用手掌轻按球的上方，控制球顺时针或逆时针画一个圆，看谁画的圆大。
升级版2：篮球放于小呼啦圈内，幼儿站于圈旁。
在升级版1的基础上，引导幼儿弯腰用手轻按篮球球顺时针或逆时针沿着呼啦圈的内沿画圆。
图3-5 拨球指导建议：1.教师引导幼儿左右手变换进行游戏，促进双侧肢体的全面发展。
2.可以变换不同的场地，如草地、粘土地、沙地、水泥地，感受手控球的难度。
场地示意图：游戏3：抱抱球游戏目标：1.熟悉球性，提高幼儿的奔跑能力，发展幼儿的上肢力量。
大班幼儿篮球教案15篇
大班幼儿篮球教案15篇《大班幼儿篮球教案15篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班幼儿篮球教案15篇！（1）大班体育游戏教案《钻山洞》含反思一、教学目标：1、学习并掌握高、低运球动作方法；2、提高上肢小臂肌群力量，发展身体协调性；3、感受篮球活动的乐趣，学会与他人友好交往与合作。
4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。
二、教学准备：每人一球、场地三、教学过程：（一）开始部分1、幼儿拿球分队站好，互相检查持球方法，跟着节奏活动四肢；2、准备运球姿势；左右手运球站位；3、原地右手运球40个，左手运球40个，左右手运球40个。
做球上歇息。
（二）基本部分：1、交代学习内容，示范高运球和低运球动作要领；2、高运球适用于无防守时快速运球。
动作方法：按拍球的后上部，使球的反弹高度在腰腹之间，球的落点在身体侧前方。
动作要点：手脚协调配合，控制好反弹高度，注意球的落点。
3、低运球适用于防守者逼近时慢速运球。
动作方法：身体屈弓，降低重心，抬头向前看，用上体和腰保户球，球反弹的高度在膝髋之间。
动作要点：重心要比高运球低，手脚协调配合，控制好球的反弹高度，注意球的落点。
4、听信号练习高低运球；5、游戏前后高低运球。
方法：一人抱球前平举站好，一人运球围绕在同伴身边，高运球在身后，低运球在前平举下方。
6、竞赛游戏钻山洞。
方法：两排小朋友高举拿球手，小朋友依次从后面拍高球穿过，另外两排小朋友平举拿球手，后面小朋友依次运低球穿过。
反之，看那队先到，获胜。
（三）结束部分：1、小结游戏情况，表扬运球好的那组，鼓励其他组加油。
2.、坐球上做手指和腰部放松活动。
教学反思本节课虽然结束了，但我的思绪却不能停下来。
这节课是我在幼儿园工作所上的第一节公开课。
这一节课，孩子们玩得很开心，先是过独木桥，然后是钻山洞，体能上得到了训练，还有一个亮点就是孩子们能自己摘果实，特别的开心，看到孩子们那开心的样子，我也很开心。
幼儿园大班体育游戏篮球教案
幼儿园大班体育游戏篮球教案活动目标：1. 通过篮球游戏，提高幼儿的运动兴趣和协调能力。
2. 培养幼儿团队合作精神和规则意识。
3. 让幼儿初步了解篮球的基本动作和规则。
活动准备：1. 篮球若干个。
2. 篮球架和篮网。
3. 标志物若干（用于标记游戏场地）。
4. 计时器、音乐播放器。
活动过程：一、导入部分（5分钟）1. 教师带领幼儿做热身操，活动全身关节。
2. 教师展示篮球，并简单介绍篮球的基本玩法和规则。
二、基本部分（20分钟）1. 运球游戏：幼儿分成若干小组，每组站在篮球场地的不同位置。
教师发出信号后，各组幼儿快速运球绕标志物一周，然后返回起点。
教师计时，并鼓励幼儿提高运球速度。
2. 投篮游戏：幼儿继续分组，每组轮流进行投篮练习。
教师指导幼儿正确的投篮姿势，并鼓励幼儿尝试投进篮网。
3. 接力游戏：将幼儿分成两队，每队站成一列。
每队的第一位幼儿手持篮球，听到信号后快速跑到篮前投篮，然后跑回终点交给下一位幼儿。
第二位幼儿继续投篮，直到本队所有幼儿都完成投篮任务。
教师计时，并增加难度，如设置障碍物或改变投篮位置。
三、结束部分（5分钟）1. 教师带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、伸展等。
2. 教师总结本节课的学习内容，表扬表现优秀的幼儿，并鼓励所有幼儿继续努力。
3. 教师与幼儿一起收拾篮球和器材，为下次课做好准备。
注意事项：1. 在进行运球和投篮游戏时，教师要注意幼儿的安全，避免发生碰撞或摔倒等意外情况。
2. 根据幼儿的实际情况，教师可以适当调整游戏的难度和规则，以适应不同水平幼儿的需求。
3. 在游戏过程中，教师要关注每个幼儿的表现和情绪变化，及时给予鼓励和帮助。
幼儿园篮球比赛的活动方案(精选6篇).doc
幼儿园篮球比赛的活动方案(精选6篇)幼儿园篮球比赛的活动方案精选篇1活动目标：1、学会与其他幼儿相互协作游戏。
2、提高幼儿的手眼协调能力。
3、培养幼儿的团结合作意识。
活动准备：皮球若干活动过程：幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面向一方站在运球线后。
游戏开始，甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球，运到指定的终点，返回各自传给下本组下一个幼儿，然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小朋友传去，返回的幼儿分别站本组的后面，游戏依次进行，最后以运球速度的快慢决定输赢。
速度快的队为赢，速度慢的队为输。
活动指导：1、注意运球的力度，把球控制在身边。
2、注意交接球的准确性。
3、比赛过程中运球失误时，还可以拾回球继续进行游戏。
4、运球失误时。
要从失误处拾起球继续前进。
活动结束：对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结。
幼儿园篮球比赛的活动方案精选篇2【活动设计背景】有的幼儿身上存在着惰性，遇到问题不爱思考，遇事不乐于寻求解决问题的方法，由此我设计了《篮球上来了》这节活动。
在这节活动中我设境让幼儿自己动脑思考自己动手寻求解决问题的方法，从而激发他们遇事自我解决的积极性。
【活动目标】1、培养幼儿遇事勤于动脑思考的好习惯。
2、培养幼儿勤于动手操作的能力。
3、通过故事教育幼儿学习猴子遇事勤于动脑思考，寻求解决问题的途径与方法的精神。
【教学重点、难点】教学重点：能够听懂故事，并能复述故事，寻求将球找回来的方法。
教学难点：悟出其中的道理。
动脑思考动手操作解决问题。
【活动准备】1、故事磁带、录像带、图片。
2、篮球、水、模拟树洞。
【活动过程】1、出示猴子引水图，引导幼儿用一句简短的话，说出这幅图的意思。
比一比谁说的最简洁，最准确。
2、利用放大的插图或投影片，引导幼儿根据理解说出每幅图的意思。
3、让幼儿用自己的话说出故事的内容。
4、引导幼儿再看第一幅图，并要求幼儿思考：猴子想出什么办法？这个办法是怎么想出来的？小结：猴子的办法不是凭空想出来的，而是一边观察周围事物，一边想办法的5、利用第二幅图和实验，帮幼儿理解猴子是用什么办法得到球的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小班篮球游戏滚球类游戏1.交换球宝宝目标：练习两人对面滚球，尝试两人合作活动的方法。
准备：1、篮球每人一个，小篮球场一个。
2、相隔2米的点子若干。
游戏方法：幼儿两人一组，各拿一个篮球，相距一定的距离，游戏开始后，两人同时向对方滚出球，然后并接住同伴的球，反复练习，交换同伴后游戏重新开始。
建议：1、教师可提示幼儿交换同伴游戏。
2、教师可提示幼儿两人的距离有近至远。
3、注意提醒幼儿在滚球过程中不要撞到同伴的篮球。
2.滚球击瓶目标：1、练习向前低滚球，提高目测能力。
2、感受篮球击中目标的乐趣。
准备：篮球每人一个，小篮球场一块，饮料瓶若干。
游戏方法：幼儿每人一球，教师将饮料瓶自由分散摆放在场地中，然后幼儿站在边线外围，双手拿球对准目标用力滚球，把目标物击倒就胜利了，游戏反复进行。
建议：1、人和饮料瓶的数量可逐渐增加。
2、比一比谁击倒目标物的次数多。
3.我是大水牛目标：练习头顶滚动篮球，初步提高竞争意识。
准备：1、篮球每人一个，小篮球场一块。
2、小呼啦圈若干个。
游戏方法：幼儿站成一排，每个幼儿把球放到地上，身体呈爬行的姿势，用头顶住地上的篮球，当老师说开始的时候，所有孩子把球顶到小呼啦圈里面，看谁先顶到。
建议：1、教师可不断用语言提示幼儿顶球。
2、小呼啦圈与起点距离要合适，不能太远。
4.篮球赛跑目标：练习身体素质，熟悉球性。
准备：篮球每人一个，小篮球场一块。
游戏方法：幼儿站成一路纵队，每个幼儿把篮球拿在手上，游戏开始时，幼儿先将手中的篮球交给教师，由教师将篮球滚出，在篮球滚出4米左右的时候教师发出指令，学生开始跑动去追篮球，依次进行。
建议：1、在一个小朋友出发后，教师要根据学生跑动的距离判断下一个小朋友的出发。
抛球类游戏5.球宝宝击物目标：1、练习双手向上抛球。
2、体验击到悬挂物的乐趣。
准备：按摩球、彩虹球若干、色彩鲜艳的悬挂物若干。
游戏方法：幼儿自选球，站在悬挂物下面，用球向上抛击悬挂物的玩具，比比谁击中的玩具多并说说哪个球跳的最高。
建议：1、教师可将悬挂的玩具奖励给幼儿。
2、悬挂物也可换成有响声的玩具。
3、注意安全，不要让抛弃的球砸到自己。
6.找找好朋友目标：1、体验双手对墙抛球、接球的动作。
2、感受抛球找到好朋友的快乐。
准备：小篮球场一块、小篮球若干、投掷墙面贴有各种小动物。
游戏方法：幼儿每人拿一个篮球，站在自己喜欢的小动物前面，双手用力向前上方，把球抛向墙上的小动物，然后捡球。
游戏反复进行。
建议：1、提示幼儿找不同的小动物。
2、距离投掷墙处画出不同间距的抛球线，可提示幼儿可以站在线上找好朋友。
3、提示幼儿等所有的人都抛球后再一起捡球。
握球准备类游戏7.我们都是木头人目标：1、学会双手传球的准备姿势，两手握住球的两侧偏后方，降低重心身体稍后仰。
2、在快乐的游戏中体验快速抱球准备传球的姿势。
准备：篮球每人一个，小篮球场一块。
游戏方法：教师站在最前面，小朋友两横排站立在教师身后离教师5米远，小朋友边拍球边说“我们都是木头人，不许说话不许动”，教师选择时机回头快速说“不许动”，此时小朋友应立即双手抱住球做出传球的准备姿势，若有小朋友动了应退回到最后一个，依次进行。
建议：1、教师可适当加快转头的频率。
2、最先到达教师处为胜利。
投篮类游戏8.送礼物目标：1、练习双手胸前对准目标投篮，提高幼儿的目测能力和手眼协调能力2、体验投篮进球的快乐准备：小篮球场一块、每人一个篮球、篮球架4个游戏方法：让幼儿按顺序站在篮球架前面，将球投入篮筐，投中为礼物送到了，看谁送的礼物多。
建议：1、根据幼儿能力的强弱，教师可引导幼儿选择投篮的距离和高度。
2、要求幼儿按照次序排队。
运球类游戏9.打地鼠目标：1、练习单手拍球，提高拍球能力2、感受不同力量拍打球弹的高度不同准备：篮球若干、呼啦圈若干游戏方法：1、第一次游戏，幼儿每人拿着一个球，四散慢跑，然后听到哨音后最快速度找到一个呼啦圈站好，农民伯伯走到跟前，把球夺过后，从腰间自由放落后，幼儿迅速用手将球拍起来球，如果球掉落地将被农民伯伯收掉。
2、第二次幼儿每人拿着一个球，四散慢跑，然后听到哨音后最快速度找到一个点站好，握球准备，当老师把呼啦圈放在幼儿前面，孩子把球在呼啦圈内弹地一次后接住球，掉出来则被农名伯伯收走。
建议：1、能力强的幼儿，可适量要求拍打多的次数。
2、游戏可分多次进行，每次可以递增拍球次数。
10.接板栗目标：1、练习双手原地运球，提高手眼协调2、感受接到球后的乐趣准备：篮球若干游戏方法：每名幼儿一个球，握球的姿势站好，并左右手摇摆球（炒板栗），当听到板栗烫手啦，马上把球拍下，然后接住球，连续的做三次，板栗才变凉。
建议：1、游戏之前必须渗透接球动作。
2、游戏过程中可提醒幼儿球弹地一次就要接住，连续弹地的次数可递增。
11.抢凳子目标：1、练习单手原地运球，提高手眼协调能力2、提高幼儿的反应能力准备：篮球每人一个，凳子若干，围成一圈游戏方法：每名幼儿一个球，并站在凳子围成的圈里面，当老师说开始的时候，所有孩子进行拍球，当老师说，大灰狼来了的时候，所有孩子都要找个凳子坐下，游戏反复进行。
建议：1、游戏之前必须渗透拍球动作。
2、游戏中凳子数目要比幼儿的人数多2把。
比赛类游戏12.小猫追球目标：1、练习追球动作、发展奔跑能力2、初步尝试比赛竞争的快乐准备：小篮球场一块、篮球每人一个游戏方法：将幼儿分为两路纵队，一路花猫队，一路白猫队，教师分别接各队排头幼儿的球向同一个方向滚球，两个幼儿分别向同一个方向跑出并追球，看谁先追到，各队后面的幼儿依次将球交给老师再追老师滚出的球。
建议：教师提示幼儿在追球时不要碰撞。
13.猫捉老鼠目标：练习追球动作、发展奔跑躲闪能力准备：小篮球场、每人一个篮球游戏方法：将幼儿分为两路纵队，一路花猫队，一路白猫队，每队各派出一名幼儿，教师拿球进行拍球躲闪，幼儿进行抢球，看谁先抢到球，抢到球的幼儿所在的那一队则得到1分，游戏继续进行，看哪对得分多。
建议：教师提示幼儿在追球时不要碰撞并且不要用脚踢球，注意安全。
14.拍球比多目标：1、探索单手拍球的方法2、形成初步的比赛意识准备：小篮球场、每人一个篮球游戏方法：两个幼儿一对，当教师发出开始的信号后，一个小朋友进行单手拍球，另一个看看数一下同伴拍球的数目，当教师停止信号后，拍球小朋友停下，两个人互相交换角色，比一下谁拍球比较多。
建议：幼儿可以选择不同的手进行单手拍球。
15.看谁得分多目标：1、提高幼儿的投篮技能2、形成初步的比赛意识准备：小篮球场一块、每人一个篮球游戏方法：幼儿分为两组依次排成两路纵队，依次进行投篮练习，投进去一球得1分，比比看谁得分多，第一个幼儿投过篮后第二个幼儿才能开始，投过篮后排到队尾进行第二轮的练习。
建议：1、首先得高分的幼儿可以得到奖励。
2、投篮者无论有没有投球进篮，都需取球。
中班篮球游戏滚球类游戏1．猎人打狐狸目标：1、练习向前低滚球，提高目测能力2、提高幼儿的躲闪能力准备：篮球每人一个，小篮球场游戏方法：教师选出两名幼儿做猎人，相对篮球场的端线相对而站，其余幼儿作为狐狸在场中，游戏开始，一名“猎人”拿球朝着场地中的“狐狸”投射球，场地中的“狐狸”赶紧躲闪，而对面的“猎人”准备做好接球的动作，如果被砸中的幼儿将要出去场地外面拍10个球方可进入游戏。
建议：1、注意提醒幼儿不能相互撞击。
2、注意游戏的角色互换。
2．看谁滚球远目标：1、练习向前地滚球，提高目测能力2、提高竞争意识准备：篮球每人一个，小篮球场，游戏方法：幼儿分为两列横排，站在篮球场底线的后面，幼儿每人一球，当老师发出口令时，所有幼儿进行滚球比远，看看哪一个幼儿滚球最远，然后捡球回来站到第二排的后面。
第二排开始。
幼儿反复进行。
建议：1、注意提醒幼儿不能相互拥挤。
2、提醒幼儿滚球后听老师口令一起捡球。
抛球类游戏3．球宝宝飞起来目标：1、练习双手向上抛球，提高手臂力量2、体验球抛的高的乐趣准备：小篮球场、小篮球若干游戏方法：幼儿双手持球四散站在场地上，双手用力向上抛球使球抛得高，然后迅速接反弹球，当幼儿接到球后迅速欢呼“我接到了，我接到了”。
建议：提示幼儿四散站立，向上抛球。
4．谁能砸中目标目标：1、练习双手向后抛球，提高手臂力量2、体验成功的乐趣准备：小篮球场、小篮球若干，水桶4个游戏方法：幼儿分为4组，分别背对水桶2米的距离并持球站立，当老师说开始时，幼儿向后抛球，看谁能把球投到水桶里面。
当幼儿投过以后，第二名幼儿开始投掷，游戏反复进行。
建议：1、提示幼儿投掷过后第二名幼儿才能开始。
2、无论投中与否幼儿都要离开。
3、幼儿投完球后到队伍末尾排队，直到所有的球投完后再去捡球。
接球类游戏5．点人传接球目标：1、让幼儿学会双手举在胸前接球。
2、学会集中注意力、提高反应能力。
准备：篮球每人一个、所有幼儿围成一个圆。
游戏方法：所有幼儿抱球围成一个圆站好，教师站中间，游戏开始时，教师在圆中间转动，手指到谁，谁就把球传给老师，然后教师再把球传回给幼儿。
建议：1、老师指到谁的时候把幼儿的名字说出来。
2、幼儿接球时双手要举到胸前准备。
运球类游戏6．占圈拍球目标：1、练习单手拍球，提高拍球能力2、感受如何控制球能垂直弹起。
准备：篮球若干、圈游戏方法：幼儿每人一球，站在规定的场地自由玩球，听到口令后马上找到圈进行双手交替拍球，要求球不能超出圈，第二次可适当减少一个圈，第三次减少二个圈。
建议：根据幼儿水平可加快口令的速度。
7．拍球过城墙目标：1、练习跨下运球跨球动作2、增加身体的协调能力准备：篮球若干、雪糕筒游戏方法：幼儿每人一球，在场地每隔3米放置一个雪糕筒（高0.5米），共4个雪糕桶。
幼儿需要拍球到雪糕筒处单脚跨过障碍后，接拍球，看谁过障碍速度快。
建议：1、可适当调整雪糕筒数量和摆放间隔密度。
2、提醒幼儿球必须是流畅的拍球进行。
8.升降机目标：1、练习高低原地运球动作，增强手指对球的控制2、感受不同高度拍球力量的不同准备：篮球若干游戏方法：幼儿每人一球，原地拍球，设置升降机情景，分别有四层，第四层时身体直立拍球，第三层时，身体正常姿势运球。
第二层时，半蹲姿势运球，要求手指控制球，第一层时，全蹲运球，要求手指快速。
按照老师指令幼儿做动作，动作慢的幼儿将停止供电一次。
建议：1、游戏前应训练孩子手指控制球的高度。
2、老师需要语言调动，提高幼儿积极性。
9.老狼老狼几点钟目标：1、练习行进间单手拍球，提高拍球能力2、感受游戏的乐趣准备：篮球若干游戏方法：第一次幼儿用小鸭子赶球方法走跟着老师后面玩老狼老狼几点钟游戏，“1、2、3、4、5点时握球准备，6点天黑时迅速跑回家握球准备。
第二次幼儿走动中拍球方法走跟着老师后面玩老狼老狼几点钟游戏，“1、2、3、4、5点时握球准备，6点天黑时迅速跑回家握球准备。
建议：1、可适当加快运球的速度。