《西方经济学》梁小民版_第1章_导论

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梁小民(第2版)西方经济学课后习题答案

梁小民西方经济学第2版( 中央电大) 课后习题第一章1、相对于人类社会的无穷欲望而言，资源是稀缺的。

因此稀缺性是相对的。

但稀缺性是人类社会面临的永恒问题，它存在于人类历史的一切地域范围、一切历史时期、一切社会形态和一切人物阶层。

因此，稀缺性又是绝对的。

2、上大学是有代价的。

在这里，上大学的机会成本是3000元一年的薪水。

3、混合经济是以市场调节为基础，又有政府适当干预的经济制度，又称现代市场经济。

它不市场经济和计划经济的简单混合或结合。

在经济理论的发展历史上，古典市场经济是指只有市场调节而没有政府干预的市场经济。

由于经济的实践发展，后来理论界提出了混合经济，即市场调节是基础，但政府要适当干预，以区别于古典市场经济。

“计划和市场相结合”和混合经济的区别在于：(1)前者没有点明基础是什么，而是意味着计划和市场的地位是相等的。

(2)前者没有了经济理论发展的历史基础。

4、微观经济学中的价格是某种商品的价格，它是个量分析。

宏观经济学中的价格是价格水平，即种商品和劳务的平均价格，它是总量分析。

5、微观经济学和宏观经济学的不同和联系微观经济学宏观经济学不同点(1)研究的对象单个经济单位的经济行为整个国民经济(2)解决的问题资源配置资源利用(3)中心理论价格理论国民收入决定理论(4)研究的方法个量分析问题分析(5)基本内容(微观) 均衡价格理论、消费者行为理论、生产理论、厂商均衡理论、分配理论、一般均衡理论和福利经济学、市场失灵和微观经济政策(宏观) 国民收入决定理论、失业和通货膨胀理论、经济增长和经济周期理论、开放经济理论、宏观经济政策联系:微观是宏观的基础，宏观是微观的综合，相互依存相互制6.规范,P15规范方法的定义7.实证，p15实证方法的定义8.不同。

假设只是一个简单的假设推测、假说是通过足够的证据资料对自己提出假设的肯定。

9.西方经济理论中理论假说核心的具体表现形式就是所谓假设条件，依据实证方法论的思想我们可以说，假设条件是认识西方经济理论及其方法论最重要的部分，也是最困难的部分。

西方经济学梁小民版本

1微，宏观经济学的研究对象，中心理论和基本假设各是什么？微：研究对象是单个经济单位的经济行为，中心理论：价格理论基本假设：1市场出清2安全理论3完全信息。

宏观：研究对象：整个经济。

中心理论：国民收入决定理论。

基本假设：1市场机制是不完善的2政府有能力调节经济，纠纠正市场机制的缺点。

2什么事稀缺？资源配置内容？简述当前世界上解决资源配置和资源利用的经济制度？资源的相对有限性就是稀缺性。

资源配置内容：生产什么，如何生产，为谁生产。

1）市场经济制度，即通过市场上价格的调节来决定生产什么，如何生产与为谁生产。

2）计划经济制度，通过中央计划来决定生产什么，如何生产与为谁生产。

3 简述需求及影响需求的主要因素？需求是指居民户在某一特定时期内，在每一价格水平时愿意而且能够购买的商品量。

因素：1：商品本身价格。

2其他相关商品的价格。

3消费者得收入水平以及社会收入分配平等程度。

4 消费者嗜好5人口数量与结构的变动。

6政府的消费政策。

7消费者的对未来的预期。

4什么是需求定理举例？在其他条件不变的情况下，某商品的需求量与价格之间成反方向运动，既需求量随着商品本身价格的上升而减少，随商品本身价格下降而增加。

线性需求函数，非线性需求函数都说明了这种定理。

5 说明需求量变动和需求变动区别：需求量变动是指：其他条件不变的情况下，商品本身价格变动所引起的需求量的变动。

在需求曲线中，需求量就是图上的一个点，表现为同一条需求曲线上的移动，上减下加。

需求的变动是指：商品本身价格不变的情况下，其他因素变动所引起的需求的变动。

在需求曲线中，它是指整个曲线。

表现为需求曲线的平行移动，左减右加。

6什么是供给定理？举例在其他条件不变的情况下，某商品的供给量与价格之间成同向变动即供给量需求量随着商品本身价格的上升而增加，，随商品本身价格下降而减少。

举例：如果某厂商生产某种产品的目的不是实现利润最大化，而是为了某种社会目的，那么商品本身的价格与供给量就不一定成同方向变动。

梁小民《西方经济学第二版》第一章课后习题答案

第一章导言1.我们在什么意义上说稀缺性是相对的？在什么意义上又说稀缺性是绝对的？答：任何资源都是有限的。

我们之所以说资源的稀缺性是相对的，是相对于人类欲望的无限性而言。

人们的欲望永远没有完全得到满足的时候，再多的资源也是稀缺的。

而稀缺性的存在又是绝对的，它存在于人类历史的各个时期和一切社会。

社会上的每个人都要面对稀缺性，稀缺性是人类社会永恒的问题，只要有人类社会，就会有稀缺性，从这种意义而言，稀缺性是绝对的。

2.一个人也许可以免费上大学，但为了上大学不得不放弃一份月薪为3000元的工作。

上大学有代价吗？机会成本是多少？答：上大学是有代价的。

天下没有免费的午餐。

任何选择都是有代价的，看似免费的上大学亦是有代价的。

上大学的代价就是缺少工作经验、人际成本和某些进修的机会，以及花费的时间和工作得到的工资。

所谓机会成本就是作出一项决策时所放弃的其他可供选择的最好用途。

某种行动的成本并不像乍看时那么明显，考虑到上大学的成本并不是衣食住行，因为即使不上大学也要生活，因此他的机会成本就是3000x12x4=144000元人民币，且不计福利奖金与买不到的社会经验。

3.什么是混合经济？为什么混合经济不同于“计划和市场的相结合”？答：混合经济是以市场调节为基础，又有政府适当干预的经济制度。

原因：混合经济不是简单的市场经济和计划经济的混合，而是对市场经济的改进。

它是以一种经济制度为主，另一种经济制度为辅的经济制度，混合经济又被称为现代市场经济，以区别只有市场调节、没有政府干预的古典市场经济。

4.经济学家在微观经济学和宏观经济学中都研究价格，这两种研究有什么不同？答：微观经济学强调研究家庭和企业的行为，价格支配家庭与企业的行为，所以微观经济学又被称为价格理论。

价格就像一只看不见的手，调节者整个社会的经济活动，通过价格的调节，社会资源的配置实现了最优化。

微观经济学正是要说明价格如何使资源配置达到最优化。

宏观经济学研究整体经济的运行规律，把国民收入作为最基本的总量，以国民收入的决定为中心来研究资源利用的问题，分析整个国民经济的运行，即从总需求和总供给的角度出发，分析国内生产总值和物价水平的决定及其变动的规律。

导论第一章

微观经济学的基本内容
价格理论消费者行为理论生产者行为理论分配理论一般均衡理论与福利经济学微观经济政策
宏观经济学（Macroeconomics）
宏观经济学是以整个国民经济为研究对象，通过研究经济中各有关总量的决定及其变化，来说明资源如何才能够得到充分利用。
● 研究的对象是整个经济； ● 解决的问题是资源利用； ● 中心理论是国民收入理论； ● 研究方法是总量分析。宏观经济学的基本假定：（1）市场机制是不完善的；（2）政府有能力调节经济，纠正市场经济的缺陷。
产品产出
outputs
2、资源为什么是稀缺的？
❖ 一定时期内，物品本身是有限的 ❖ 一定时期内，利用物品进行生产的技术
条件是有限的 ❖ 人的生命是有限的。
3、人的欲望（需求）是无限的
一首《不知足》诗：
终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。衣食两般比具足，又想娇容美貌妻。娶得美妻生下子，恨无田地少根基。买得田园多广阔，出入无船少马骑。槽头拴了骡和马，叹无官职被人欺。县丞主薄还嫌小，又要朝中挂紫衣。作了皇帝还嫌小，更想登天跨鶴飞。若要世人心里足，除是南柯一梦西。
微观经济学研究：价格机制如何解决社会的资源配置问题？
微观经济学（Microeconomics）
● 研究的对象是单个经济单位（居民与厂商， Households； Firm / Businesses ）的经济行为；
● 解决的问题是资源配置； ● 中心理论是价格理论；
价格是一只“看不见的手” ● 研究方法是个量分析。
进口外国商品会与本国的商品进行竞争。因此，为了保护本国的产品，政府应该实行贸易保护主义措施。
实证经济学与实证分析方法
实证经济学试图超脱、排除一切价值判断，只研究经济本身的内在规律；并根据这些规律，分析和预测人们经济行为的效果。

梁小民《西方经济学基础教程(第三版)》第01章

❖ 第五组：黄紫蝶、蓝嘉奕、李星靓、林张雅、崔樱觉、黄诗、蔡伶倩、王晟超（6月4日）
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14编辑出版班分组顺序
❖ 第一组：尹章恒、张亚勇、柴新钢、周启明、王姚、廖琦焜、李华润（免税店）（4月16日）
❖ 第二组：郑林霞、杨秋景、丁绿蕙、王心兵、程盟茹、李纳、鲍慕蕾、陈秋（文化消费）（4月30日）
u解决的问题是资源利用。
u中心理论是国民收入决定理论。
u研究方法是总量分析。
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30
2. 宏观经济学的基本内容
❖ 国民收入决定理论——第七章 ❖ 失业与通货膨胀——第八章 ❖ 经济周期与经济增长理论——第九章 ❖ 宏观经济政策——第十章 ❖ 开放经济理论——第十一章
3周开始，共9周） ❖ 期末60% ❖ 闭卷考试
3
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小组讨论
❖ 要求：选择经济议题进行评论评论时间至少10分钟小组成员分工明确小组成员8-10人
❖ 方式1：自由选择经济议题 ❖ 方式2：老师指定经济议题
4
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l稀缺规律 law of Scarcity：大部分人所需要的东西只能得到有限的供应。 l因此商品一般是稀缺的，必须通过价格或者其他形式进行分配。
当前你正在浏览到的事第十三页PPTT，共四十三页。
13
生产可能性边界上的选择大炮
要想多一点大炮，
A
15
B
只能少一点奶油
C 12
9
D
要想多一点奶油，只能少一点大炮
老师指定经济议题产能过剩产能过剩需求弹性需求弹性文化消费文化消费文化产业发展文化产业发展规模经济规模经济垄断竞争垄断竞争寡头垄断寡头垄断公务员工资公务员工资房地产市场房地产市场gdpgdp大学生就业与失业大学生就业与失业经济周期经济周期财政政策财政政策货币政策货币政策上海自由贸易区上海自由贸易区免税店免税店世界经济会如何世界经济会如何复苏复苏战略性新兴产业战略性新兴产业在何处在何处如何促进世界经如何促进世界经济可持续发展济可持续发展房价是否会继续房价是否会继续上涨上涨通货膨胀何时结通货膨胀何时结cpicpi问题是否可以问题是否可以解决解决对对gdpgdp的贡献最大的贡献最大的是什么的是什么中国地方政府有可中国地方政府有可能破产吗能破产吗银行如何解决流动银行如何解决流动性不足问题性不足问题以后找哪个行业的以后找哪个行业的工作更好工作更好14第一组

西方经济学(第一章)导言

私人企业那样有效率吗？ ④失业的原因是什么？ ⑤为什么会发生通货膨胀？ ⑥什么决定世界各国之间贸易的形式与数量。 ⑦引起各国间财富巨大差距的原因是什么？
二、经济学的研究对象
㈠为什么社会能生产的大炮与黄油是有限的：稀缺性
资源的稀缺（有限）性。 Scarcity
稀缺：指相对于人们无穷的欲望而言，资源是稀少短缺的。
《国富论》于他53岁时（1776年）问世，书中的主要论点在于阐明：自由贸易与分工对国家繁荣的重要性；政府对垄断的保护与课征关税将会带来危害；以及利己心较利他主义更能增进社会的福利。这本巨著为他赢得了极高的学术荣誉。斯密是第一位了解非计划性自由经济精髓的学者。
案例 2 案例名称：计划经济与市场经济对经济学基本问题的
经济学定义：研究在一定制度下稀缺资源配置和资源利用的科学。
西方经济学研究在市场经济制度下，稀缺资源配置和利用的科
学。（市场经济的经济学）
三、西方经济学企图解决的两个问题
1 、在意识形态上，宣传资本主义制度的合理性，从而加强对该制度永恒存在的信念。
2 、作为资本主义制度的上层建筑，西方经济学也必须为改善和拯救这一制度提供政策建议。
、
课程学习要求
《西方经济学》是现代经济学基本理论的一个重要组成部分，是经济与管理专业重要的专业基础课程。通过教学，要求同学们掌握西方经济学的基本概念、主要模型和基本理论，能够较熟练地运用西方经济学方法分析经济现象和经济事件，增强对真实世界的解释能力。
考核方式及成绩评定方法
平时占30%：抽查提问完成作业检查笔记
稀缺性是经济物品(economic goods)的显著特征之一。经济物品（有用且稀缺的物品）要通过人类劳动生产出来。稀缺性并不意味着稀少，而主要指不可以免费得到。要得到经济物品，必须用其他经济物品来交换。

001西方经济学第一章导论

(三). 静态与动态分析方法
1 . 静态分析静态分析考察一定时期内各种变量之间的相互关系，分析有关经济变量达到均衡状态所需要的条件。它完全抽象掉了时间因素和具体的变动过程，是一种静止地、孤立地析动态分析考察各种变量在不同时期的变动情况，分析经济现象的发展变化过程及其相互关系。它主要是一种时间序列分析，把经济现象的变化当作是一个连续的过程来看待。
宏观经济学(总量经济学)
• 研究对象:整个经济（政府的行为）。
• 解决的问题:资源利用。 • 中心理论:国民收入决定理论（一只有形的手--- 凯恩斯主义）。 • 研究方法:总量分析。 • 基本假设:市场失灵，市场不完善，政府有能力。
微观经济学与宏观经济学的关系：
• 1.联系:两者互相补充，资源充分利用和资源
微观经济学宏观经济学
别名
小经济学、个体经大经济学、总体经济学、价格理论济学、收入理论理论依据新古典经济学凯恩斯主义经济学
基本假设资源和稀缺、充分需求不足，存在失就业业分析方法个量分析方法总量分析方法分析对象以经济个体为主研究中心市场价格以整个国民经济为主国民收入
• 局部均衡分析：考察在其他条件不变时单个市场均衡的建立与变动。 • 一般均衡分析：考察各个市场之间均衡的建立与变动，在各个市场的相互关系中考察一个市场的均衡问题。
2. 非均衡分析
非均衡分析认为经济现象及其变化的原因是多方面的、复杂的，不能单纯地用有关变量之间的均衡与不均衡加以解释，而要以历史的、制度的、社会的因素作为分析的基本方法。即使是量的分析，也是强调各种力量不相等时的非均衡状态。在西方经济学中，主要使用的是均衡分析方法。但现代经济学越来越重视非均衡分析。

《西方经济学》教学大纲-电子商务本科48学时

武汉理工大学华夏学院《西方经济学》课程教学大纲课程名称：西方经济学/West Economics课程类别：学科基础课学时/学分：48学时/3学分开课单位：经济与管理系国际经济与贸易教研室开课对象：电子商务专业（本科）选定教材：《西方经济学简明教程》（第六版），尹伯成，格致出版社、上海人民出版社，2008年。

参考书：《西方经济学学习指导》（修订版），梁小民，北京，中国统计出版社，1996年。

《现代西方经济学》，宋承先，上海，复旦大学出版社，1997年。

《宏、微观经济学》，周军，武汉，武汉理工大学出版社，2003年。

《经济学原理》，刘树林，武汉，武汉理工大学出版社，2004年。

一、课程的性质、目的和任务1. 课程性质：西方经济学是经济学非经济专业及管理学各专业必修的共同基础课。

包括微观经济学与宏观经济学两部分。

微观经济学是以单个经济单位（家庭、企业）为研究对象，通过研究单个经济单位的经济行为及其相应的经济变量的决定来说明价格机制如何解决社会资源配置（生产什么、如何生产和为谁生产）问题的科学。

而宏观经济学是以社会经济总体为研究对象，通过总量分析方法来研究国民收入是怎样产生的，以及如何保持国民收入稳定增长。

2. 教学任务：通过本课程的学习，让学生全面、系统的了解并掌握现代经济学的基本概念、基本理论和基本分析方法等理论知识，为专业课程学习奠定理论基础；同时培养学生能主动地将所学到的经济学知识运用到现实生活中去的基本能力。

二、课程内容的基本要求（一）理论讲授部分第一章导论要求掌握经济学的研究对象；经济学定义、微观经济学定义；生产可能性边界的定义、图形与变动；实证与规范研究方法的定义、区别。

第二章价格理论要求掌握需求定理：需求的概念、需求规律与需求曲线、影响需求变动的因素、需求水平变动与需求量的变动；供给定理：供给的概念、供给规律与供给曲线、影响供给变动的因素、供给水平变动与供给量的变动；均衡价格：均衡的含义、均衡价格和均衡数量、均衡价格的变动(比较静态分析)；价格政策：支持价格、限制价格。

梁小民版西方经济学笔记(大学期末复习资料)

第一章导言一、主要问题提示：1.稀缺性（1）相对于人类社会的无穷欲望而言，经济物品，或者说生产这些物品所需要的资源总是不足的。

这种资源的相对有限性就是稀缺性。

（2）稀缺性的相对性是指相对于无限的欲望而言，再多的资源也是稀缺的。

（3）稀缺性的绝对性是指它存在于人类历史的各个时期和一切社会。

稀缺性是人类社会永恒的问题，只要有人类社会，就会有稀缺性。

（4）经济学产生于稀缺性的存在，没有稀缺性，经济学就没有意义。

（5）稀缺性的存在决定了一个社会和个人必须作出选择。

2.选择（1）稀缺性的存在决定了一个社会和个人必须作出选择。

（2）选择就是用有限的资源去满足什么欲望的决策。

它包括“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”三个问题。

这三个问题被称为资源配置问题。

（1）经济学是研究选择的，要选择就要有所舍弃，舍弃的东西就是机会成本。

（2）机会成本并不是实际上的支出，而是一种观念上的支出。

4.西方经济学的研究对象西方经济学是研究在市场经济制度下，稀缺资源配置与利用的科学。

5.微观经济学与宏观经济学(1)微观经济学与宏观经济学的含义。

微观经济学以单个经济单位为研究对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量单项数值的决定来说明价格机制如何解决社会的资源配置问题。

宏观经济学以整个国民经济为研究对象，通过研究经济中各有关总量的决定及其变化，来说明资源如何才能得到充分利用。

(2)微观经济学与宏观经济学的区别。

第一，研究的对象不同。

微观经济学的研究对象是单个经济单位的经济行为，宏观经济学的研究对象是整个经济。

第二，解决的问题不同。

微观经济学解决的问题是资源配置，宏观经济学解决的问题是资源利用。

第三，中心理论不同。

微观经济学的中心理论是价格理论，宏观经济学的中心理论是国民收入决定理论。

第四，研究方法不同。

微观经济学的研究方法是个量分析，宏观经济学的研究方法是总量分析。

(3) 微观经济学与宏观经济学的联系第一、微观经济学与宏观经济学是互相补充的；第二、微观经济学与宏观经济学的研究方法都是实证分析；第三、微观经济学是宏观经济学的基础。

1西方经济学绪论

2)．资源的稀缺性与经济问题：稀缺性是经济学得以存在的必要条件，例如土地是稀缺的,资本是稀缺的,信息是稀缺的, 人力资本是稀缺的,而且制度也是是稀缺的。不稀缺的东西不是经济物品,即自由物品,不在经济学研究的范围之内。资源的稀缺性是全部经济学的假设,否则资源的优化配置和充分利用问题将不存在,也就无所谓人们的选择问题. 由于资源稀缺性的存在，使得人们必须考虑如何使用有限的相对稀缺的生产资源来满足无限多样化的需要。这就是所谓的“经济问题”。
一般来说，在经济学中引入数学工具，是为了更好地表述经济学原理，因为有时候数学符号比语言更能说明问题。但数学本生本身并不是目的，更不是评价经济学教师好坏的标准。而研究经济学的工具也不止数学一种，比如，作图有时也很管用。
西方经济学介绍
➢ 西方经济学关于经济学的定义? ➢ 西方经济学的发展历程是怎样?
一、重商主义
二、古典经济学
三、新古典经济学
四、当代经济学
一、重商主义 —— 西方经济学的萌芽阶段
时期：15世纪末——17世纪初重商主义产生于15世纪，终止于17世纪中期。这是资本主义
生产方式的形成与确立时期。重商主义的主要代表人物有英国经济学家约翰·海尔斯、威廉·斯塔福德、托马斯.曼, 法国经济学家安·德·孟克列钦、让·巴蒂斯特·柯尔培等人。其代表作是托马斯·曼的《英国得自对外贸易的财富》。他们并没有什么系统的理论，其基本观点是金银形态的货币是财富的唯一形态，一国的财富来自对外贸易，增加财富的唯一方法就是扩大出口，限制进口。由此出发,这一派基本的政策主张是国家干预，即用国家的力量来增加出口限制进口。实行贸易保护主义。
2
3
黄油 (百万磅)
在该例子中，增加大炮的机会成本是放弃黄油.美国在越战中,既要维持战争的庞大开支,又不想削减社会的福利计划,结果导致严重的通货膨胀, 从反面说明在一定的技术条

西方经济学课程说明

《西方经济学》课程说明由梁小民教授编著的西方经济学教材，全书分为三个部分。

第一部分为第一章，是全书的导言，介绍西方经济学的对象与方法。

通过这一介绍使学生对西方经济学研究什么，如何研究有一个概括性的了解，从而可以有助于以后内容的学习。

第一章的中心是经济中的三个基本问题：生产什么、如何生产与为谁生产。

稀缺性是产生这三个问题的原因，资源配置是这三个问题的具体化，资源利用是资源配置的延伸。

研究方法是用什么工具来研究这三个问题。

第二部分为第二至八章，是微观经济学部分。

这一部分的中心是第二章，微观经济学的全部内容都是围绕这一章展开的。

微观经济学的中心是要说明价格机制如何配置资源的。

第二章所介绍的正是市场上价格如何形成，以及这种价格如何调节经济。

其他各章实际是对这一内容的具体化。

抓住第二章就可以更好地理解其他各章。

第三章实际是第二章的延伸，从内容上可以把这两章看成一章。

在第二章中把需求与供给作为决定价格的因素，但对决定需求与供给的背后的因素并没有充分展开。

需求由消费者的行为决定，供给由生产者的行为决定。

第四章对消费者行为的分析，以及第五至第七章对生产者行为的分析正是对第二章内容的深化。

在这种深化过程中则提出了许多新理论。

第四章分析消费者行为，说明了决定需求定理的是边际效用递减规律。

这就是对需求的进一步解释。

在这一部分运用的边际效用分析法与无差异曲线分析法在微观经济学和整个经济学中得到了广泛的运用。

第五至七章分析生产者行为，说明决定供给定理的是生产要素投入与成本。

只有价格上升，厂商才能增加生产，因为价格上升引起的收益增加可以弥补生产要素与成本的增加。

这就是对供给的进一步解释。

这里要特别注意第七章。

第七章是分析厂商在不同市场上的行为的。

但同时也是对第二章的直接深化。

因为第二章分析时，假设的条件实际是完全竞争。

但现实中市场有四种类型。

所以，这一章实际上也说明了，在不同的市场上，价格如何调节经济。

这样，就把价格作用的分析更加具体、更能适应于现实。

西方经济学-梁小民

3 、供给曲线

供给曲线是表示某种商品价格与供给量关系的曲线，向右上方倾斜。
二、影响供给的因素与供给函数
1、影响供给的因素 (1)厂商的目标 (2)商品的价格 (3)其他相关商品的价格

(4)生产技术的变动
(5)生产要素的价格 (6)国家政策等

2、供给函数

Q=f（a，b，c，d…）
需求是指居民在某一特定时期内，在每一价格水平时愿意而且能够购买的商品量。表明某种商品价格与需求量之间关系的表是需求表
2、需求表
3、需求曲线需求曲线是表示某种商品
价格与需求量的曲线，向右下方倾斜

p
二、影响需求的因素与需求函数

1、影响需求的因素
(1)商品价格 (2)其他相关商品的价格 (3)收入水平 (4)消费者爱好 (5)人口 (6)政府政策等
者行为分析可以加深理解需求定律。
本章重点包括： ⑴
欲望、效用 ⑵ 边际效用递减规律 ⑶ 无差异曲线与消费可能线 ⑷ 消费者均衡 ⑸ 公共物品
第一节欲望与效用
一、欲望
欲望是一种缺乏的感觉与求得满足的欲望。
二、效用
效用是从消费某种物品中得到的满足程度
三、基数效用论与序数效用论
量变动的比率，即需求量变动对价格变动的反应程度。

二、需求价格弹性的计算：点弹性和弧弹
性
三、弹性的分类 1、需求完全无弹性
E=0 2、需求有无限弹性 E=∞ 3、单位需求弹性 4 、 E=1需求缺乏弹性 1＞E＞0 5 、需求富有弹性 E＞1
四、影响需求弹性的因素 1、消费者对某种商品的需求程度 2、商品的可替代程度

西方经济学教材思考题参考答案

《西方经济学》（梁小民2002版）教材思考题参考答案第一章无第二章6、收入增加和价格下降可以使电视机市场销售量增加。

从经济分析的角度看，这两种不同的因素引起的销售量增加有什么不同答：前者，需求水平提高（增加）；后者，需求量的增加。

7、根据供给定理，价格下降供给量减少。

但在现实中为什么当电脑价格下降时，供给量却增加了?答：主要是技术提高使产量提高与成本下降。

10、目前许多城市严重缺水，经济学家主张提高水价。

从经济学的观点看，你认为这种观点是否正确？为什么？答：正确，它可刺激供给而抑制需求。

11、匈牙利科学家科尔奈称计划经济是一种短缺经济，即各种物品的供给缺乏。

你认为引起短缺的原因是什么？如何才能从根本上走出短缺经济?答：供给不足。

应让市场调节价格，使价格真实反映供求，从而刺激供给而抑制需求。

第三章8、小餐馆与大饭店都是餐饮业，在一年之内，哪一家的供给弹性大？为什么？答：小饭店的供给弹性大。

因为小饭店比大饭店容易改变供给量，比如扩大店面。

9、如果某一年农业受灾，这对不受灾地区的农民是一件好事还是坏事？为什么？答：好事。

因为当年农业受灾，粮食总供给减少，从而粮价上升。

而由于粮食为生活必需品，弹性小，对不受灾的农民而言，可以按高价卖掉同样数量的粮食，结果收入提高。

12、一些地方对汽车收取各种附加费用，这些费用的负担最终主要由谁承担？为什么？这种做法对发展我国汽车工业是否有利？答：主要由生产者负担。

因为目前我国汽车的消费需求弹性大于生产弹性。

这种作法对我国汽车工业的发展不利，因为我国的汽车处于发展初期，而种作法将削弱我国汽车生产商对外国生产商的竞争力。

13、烟民常开玩笑说自己是爱国的。

这句玩笑话有几分真实性吗？为什么？答：烟民缺乏价格弹性。

而香烟的价格中很大一部分为税收。

因此烟民承担了香烟的大部分税收。

若以是否纳税及税多少税为是否爱国衡量标准，则可以说，烟民是爱国的。

第四章2、经济学家认为，向低收入者发放实物津贴带给他们的效用小于相当于这些实物的货币津贴，你认为这种看法正确吗？为什么?答：正确。

西方经济学(梁小民)

第二节
微观经济学与宏观经济学
2.宏观经济学的基本假设第一，市场机制是不完善的。但市场机制是发达的、对资源配置起作基础性的配置作用。第二，政府能且应该调节经济，促进市场机制的完善，提高资源的利用效率。
第二节
微观经济学与宏观经济学
3.宏观经济学的基本内容
第一，国民收入决定理论。第二，四大问题（失业、通货膨胀理论、经济周期、经济增长理论）第三，开放经济理论。第四，宏观经济政策。
第二节
微观经济学与宏观经济学
三、微观经济学与宏观经济学的联系 1．微观经济学与宏观经济学是互相补充的：微观是资源配置（到· · ）、宏观是（多少）资源利用。 2．微观经济学与宏观经济学主要是实证分析兼有规范分析。 3．微观经济学是宏观经济学的基础（历史上的三大综合之第三）
第三节经济学的研究方法
经邦济世、经世济民
近代：Economics的译法，从生计学经济学
现代：政治经济学、西方经济学与经济学
二、西方经济学的研究对象
人类需要无限性与资源稀缺性之间的矛盾
需要的无限性

自我实现需要
资源的稀缺性

尊重需要
社交需要安全需要生理需要
有限的人力资源有限的自然资源

有限的资本资源
古典经济学（18世纪-19世纪70年代）
代表人物：
亚当.斯密大卫.李嘉图西尼尔萨伊约翰.穆勒马尔萨斯
研究的中心问题：财富的增长亚当.斯密的经济思想：
价值论：劳动决定价值与三种收入决定价值政策论：自由放任
新古典经济学（ 19世纪70年代-20世纪30年代）

梁小民编著_《西方经济学教程》第1-3章

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经济学十大原理
人们如何做出决策
某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西
人们做出决策时需要比较可供选择行动方案的成本与利益
任何一种东西的机会成本是为了得到这种东西所放弃的东西
这是人们做决策的相关成本
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经济学十大原理
人们如何做出决策
某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西
例如：上一年大学的机会成本不仅仅是学费，书籍，住房和伙食的钱全部加起来，还包括由于没有工作而损失的工资看一场电影的机会成本不仅是票价，还包括你呆在剧院的时间的价值
市场出清：市场上的供求均衡完全理性： rational。个体的最优化行为完全信息
生产可能性边界的形状
取决于经济将资源从一个行业转向另一个行业时机会成本的变化情况
如果机会成本不变，那生产可能性边界为一条直线（在上述例子中，1台电脑的机会成本恒为 10吨小麦）如果一种物品的机会成本随着生产数量的增多而上升，那生产可能性边界为曲线
30
像经济学家一样思考
为什么生产可能性边界可能是曲线
A
在点A,山地自行车的机会成本很小
啤酒
山地自行车
32 像经济学家一样思考
为什么生产可行性边界可能是曲线
在点B,大部分工人都在生产自行车，留在啤酒行业的工人是最好的酿酒师。生产更多的自行车需要将最好的酿酒师从啤酒行业转移出来，这会使啤酒产量大幅度降低
啤酒
在点B,山地自行车的机会成本很高
ABCDEF各点的组合是怎样的？不同之处？
A
12 9 6 3 G B C
H
D
E F 5
0 1 2 3 4
3、有时生产的大炮与黄油只能在G点上？

西方经济学课件第一章导论

美国1900-2000年人均实际GDP
研究内容之二：经济周期（Business Cycle）经济周期客观存在经济周期波动影响经济稳定增长各种对周期波动的解释
研究内容之三：失业（Unemployment）基本概念有劳动能力并寻求工作但找不到工作的现象度量方法失业人口除以总劳动力人口
三、新古典经济学——微观经济学的形成阶段
时期：19世纪70年代 —— 20世纪30年代代表人物：马歇尔（英） 1890年出版《经济学原理》一书。观点和主张：以边际效用价值论为基础，运用均衡分析方法研究市场价格、生产要素价格，分析消费者行为和厂商行为。
四、当代经济学——宏观经济学的形成与发展
凯恩斯革命时期：凯恩斯（英） 1936 年发表《就业、利息和货币通论》后凯恩斯学派：萨缪尔森（美）新古典综合派罗宾逊（英）新剑桥学派反凯恩斯主义流派：货币主义学派理性预期学派供给学派
大滞胀（Great Stagflation）
20世纪70年代出现了恶性通货膨胀，再加上停滞的产出水平和不断上升的失业水平，为弗里德曼和卢卡斯所宣扬的反凯恩斯思想提供了丰富的土壤。 “正如30年代大萧条为凯恩斯革命提供了有利的环境，70年代的大滞胀引导经济学家和公众迎接反凯恩斯革命的到来。”（托宾）
中国宏观经济 -----经济增长和经济波动
经济增长率（%）
中国宏观经济 -----经济增长和经济波动
中国宏观经济 -----失业和通货膨胀
1978年以前，失业和通货膨胀都是隐性的改革开放后，失业和通货膨胀成为中国宏观经济中的一对主要矛盾。
商品零售价格指数（上年=100）城镇登记失业率（%）
1976年诺贝尔经济学奖获得者研究领域：消费货币史与货币政，稳定性政策的混合使用

总论西方经济学教程课件(梁小民版)

研究方法是个量分析。
研究经济变量的单项数值如何决定
微观经济学的基本假设
市场出清：市场上的供求均衡
完全理性：个体的最优化行为Economic Man
完全信息
Clearing market 市场出清商品价格具有充分的灵活性（flexible），能使需求和供给迅速达到均衡的市场。在出清的市场上，没有资源闲置
CH
9
D
6
G
E
3 F
0 1 2 3 4 5 黄油
1、所能生产的大炮与黄油是有限的
❖ 资源稀缺（有限） Scarcity。
稀缺：指相对于人们无穷的欲望而言，资源是稀少短缺的。
稀缺ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ是经济物品的显著特征之一。稀缺性并不意味着稀少，而主要指不可以免费得到。要得到经济物品，必须用其他经济物品来交换。
6 ABCDEF E
各点的组
3 合怎样？ F
0 1 2 3 4 5 黄油
上大学的机会成本分析？
3、有时生产的大炮与黄油只能在G点上？
生产可能线以内的任何一点表示资源没有得到充分利用
既存在资源稀缺，又存在资源浪费
资源的浪费可能很严重。比如你身边的事情？
稀缺的资源如何进行充分利用？
大炮
二、西方经济学的内容
1、微观经济学 2、宏观经济学
国内经济问题
3、国际经济学国家之间的经济问题
1、微观经济学的特点Microeconomics
研究对象是个别经济单位的经济行为。
（居民户、厂商）
解决的问题是资源配置。
Resource allocation
中心理论是价格理论。
（一只看不见的手Invisible hand ）

西方经济学(梁小民)第一章导言

第一章导言我国古代就有“经济”这个名词，是指“经国济民”，包括政治、经济、文化、军事、外交等一切治国方针，范围很广。

在现代生活中，也使用“经济”这个名词，仅指节约，含义较窄。

西方经济学中的“经济（economy）”一词，是由希腊文o’ikos(家产)和n’emein(管理)合成的oikonomia演变来的，自日本用汉字译成日文“经济”以后，也被我国普遍采用。

它的原意是指家产管理，现在泛指人类一般谋生活动。

经济学来源于实践。

因为经济学所要解决的问题如此重要，所以她被称为“社会科学的皇后”，是真正的显学。

希特勒常常叫嚣：“要大炮，还是要黄油。

”经济学家们常常使用“大炮与黄油的矛盾”来说明经济学中的一些基本概念。

经济学的出发点：资源是有限的，人的欲望是无限的。

经济学就是要研究：如何利用有限的资源满足人的无限的欲望。

第一节经济学的研究对象一、稀缺性生产大炮和黄油需要各种资源（资本、人力、自然资源等）。

如果这些资源是无限的，那么，能生产出来的大炮和黄油是无限的，就没有“大炮与黄油的矛盾”，也就不需要经济学了。

但是，大家都知道，人类社会的资源永远是有限的。

在经济学中，这种资源的有限性被称为稀缺性。

我们可以给稀缺性下这样一个定义：相对于人类社会的无穷欲望而言，经济物品，或者说生产这些物品所需要的资源总是不足的。

这种资源的相对有限性就是稀缺性。

值得注意的是，经济学上所说的稀缺性是指相对稀缺性。

是指相对于人类欲望的无限性而言，再多的资源也是不足的。

二、生产可能性边界“大炮与黄油”这一对物品常被用来说明：资源在国防和民用支出之间进行选择的问题。

任何一个社会所拥有的资源都是有限的，多生产大炮就要少生产黄油，多生产黄油就要少生产大炮。

存在两种极端的情况：一种是所有资源都用于生产大炮（像希特勒所希望的），即使这样，其产量也是有限的。

比如最大产量为15万门。

另一种是所有资源都用于生产黄油，其产量也是有限的。

比如最大产量为5万吨。