方圆职业培训学校简介(1)教学教材
职业培训学校章程、合同、承诺
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固原亚东职业培训学校章程第一章总则第一条根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》和有关法律法规,制订本章程。
第二条本学校名称:固原亚东职业培训学校地址:固原市文化街紫薇花园第三条本学校的性质是利用非国家财政性经费,自愿举办的、从事职业资格培训、职业技能培训且不实施军事、警察、政治等特殊性质教育的非学历教育学校。
第四条本学校的宗旨:遵守国家宪法、法律法规和国家政策,遵守社会道德风尚,贯彻国家的职业教育方针,保证培训质量,致力于培养初(中)级技工类人才。
第五条学校规模:基本办学规模200人。
第六条学校办学形式:业余培训,中短期培训。
办学目的:为社会培训道德素质较好、有一定理论基础、动手能力较强的初(中)级专业技能人才。
招生对象:面向社会招收有培训需求的劳动者。
第七条本学校的业务主管部门是固原市劳动和社会保障局。
第八条本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的,以法律、法规、规章的规定为准。
第二章举办者、开办资金和业务规范第九条本学校的法定代表人是:王堃第十条本学校资产是40万元,其中固定资产30万元;注册资本:10万元。
第十一条:本学校的业务范围:根据国家职业标准和社会实际需要,从事职业资格培训、职业技能培训。
(一)缝纫专业;培训等级:初(中)级(二)建筑专业;培训等级:初(中)级(三)焊工专业;培训等级:初(中)级(四)电工专业;培训等级:初(中)级(五)财会专业;培训等级:初(中)级(六)服务专业;培训等级:初(中)级(七)绘画专业;培训等级:初(中)级(八)礼仪专业;培训等级:初(中)级(九)美容美发;培训等级:初(中)级(十)家政专业;培训等级:初(中)级(十一)营销专业;培训等级:初(中)级第十二条本学校培养的学员,经考试考核合格后,发放《结业证书》;属国家准入控制工种(职业)的参加职业技能鉴定,合格者颁发人力资源和社会保障部印制的《职业资格证书》。
方圆职业培训学校简介
![方圆职业培训学校简介](https://img.taocdn.com/s3/m/d15bcdecc9d376eeaeaad1f34693daef5ef7132e.png)
宝丰县方圆学校学校简介宝丰县方圆学校,创办于1999年,坐落于交通便利的龙兴路中段132号院,法人代表可丽。
我校是经教育、劳动部门批准集计算机、英语、音乐、戏曲、电子维修工、电焊、就业安置为一体的专业技术学校,历经八年风雨不断开展壮大;现拥有三层教学楼二座,建筑面积5000m2平方米,在校学生280名,教职员工20人,多媒体计算机200余台;拥有标准化机房,多媒体讲课教室、图书室、娱乐室、阅览室、财务室、会议室、播送室、食堂餐厅、操场等全套教学硬件设施一应俱全。
电信、网通宽带接入,教室设置100M局域网,沟通世界。
学校现有三大模块:电脑部,英语部和就业安置部相辅相成共同开展,主要开设英语、计算机不同阶段不同层次的专业培训和学员及社会闲散人员的就业安置工作。
学校环境优美、交通便利、设备先进、规章制度完善、师资力量雄厚、就业渠道广泛,是宝丰县规模最大的一所专业技术学校,2021年电脑部毕业学生863名,历年来培养IT人才2000多名,被誉为宝丰县“IT行业技术人才的摇篮〞。
学校拥有一支业务素质过硬、教学经验丰富的优秀教师队伍;各专业教师中大专学历占总人数的以上,学校有严格完善的规章制度;历年来学校不断重视素质教育;连续开展军事训练、就业礼仪等课程;同时加强教风、学风、校风建设严格管理;保证教学质量使每位学员都有扎实的理论根底和过硬的实践技术,全面提高学员的综合素质;学校专业设置紧跟社会需求,与社会保持零距离,培养社会急需人才。
学员在宝丰、平顶山等周边县是供不应求;学校重视学员的就业安置,先后与江苏华硕、深圳富士康、比亚迪等全国知名企业建立毕业生供求关系,同时与各地人才市场和劳务公司长期合作,及时为我校及周边县市兄弟学校毕业生找到最好的工作;为宝丰经济开展做出自己的奉献;为解决学员及家长的后顾之忧,学校承诺跟踪效劳一年;历年来成功安置毕业生人600多人次,真正实现了招进一名学生、培养一个人才、致富一个家庭、奉献整个社会的承诺,学校领导广开思路,为使我校毕业生能够“技术、学历双丰收〞,先后为全国计算机技术证书考试〔NIT〕省管理中心授权宝丰县唯一考点,劳动部职业资格证书培训基地,与平顶山财贸学校等多家中专院校合作中专学历教育,与平顶山学院合作共同开发宝丰专/本科教育市场。
教育机构简介教育机构简介范文
![教育机构简介教育机构简介范文](https://img.taocdn.com/s3/m/5836d103e97101f69e3143323968011ca300f729.png)
教育机构简介教育机构简介范文:教育机构公司介绍模板星教师教育机构介绍模板星教师致力于为广大师生提供一个优质的教育020服务功能平台,通过整合K-12 的品牌机构及个体家教资源为入手点向其它艺术、生活、体育、出国培训等教育类领域扩张,供教师或机构与家长双方进行匹配和对接,让所有的学生都能寻找到最合适自己的老师,让教与学变得简单、直接!2013年,星教师网站成立,由欧凯德教育咨询有限公司投资创办。
2014年4月,星教师线下教师基地全面建立。
2015年7月,星教师正式上线。
1、项目背景随着现代互联网的迅速发展,互联网用户大幅度增加,网上消费市场不断膨胀,教育在日常的经济社会发展中具有非常重要的作用,在当前教学需求日益多样化的发展过程中,如何创新教学模式是时代发展的特殊需求,中国星教师从市场发展的实际出发,为需求者提供了一个全新的教学模式,采用线上与线下相互结合的方式,极大满足了用户的实际需求。
在互联网快速发展的过程中,线上提供各种类型的教育产品,用户在线上线下进行相应的选择,使互联网在线教育可得到进一步的发展。
2、产品优势作为一种个性化的教学产品,星教师平台在发展的过程中非常重视用户的实际需求,在相关的市场调研的基础上进行了产品开发。
针对学生的实际需求提供各种类型的线上线下互联网教育,用户在学习中可以自由选择所需要的产品与服务。
同时教师可以加入到在线平台中,选择自己的特长课程作为经营的主要对象,在整个产品选择的过程中,用户具有很强的自主性,可以根据自己的实际情况选择,还可以在平台中进行咨询活动。
在平台中设置了拼课、团购等专区,学生可以根据自己的实际需求选择相关的产品和服务。
在平台中学生可以在移动客户端中完成自由选课,而且调课方便;教师在平台中除了开展教学活动之外还能进行投资活动,这样可以确保教师拥有很高的收入水平。
3、特色产品随着现代教育需求的多样化,如何在市场发展的过程中形成一种持续化的优势是推动平台发展的关键性因素。
培训学校管理制度
![培训学校管理制度](https://img.taocdn.com/s3/m/817ee212f8c75fbfc67db25a.png)
培训学校管理制度培训学校管理制度(精选6篇)培训学校管理制度11、教师是办好学校的主体。
建设一支造诣较高,教学经验丰富,适应社会需求的、相对稳定的教师队伍,十分重要。
2、学校有关部门和人员,应尊重教师的劳动,全心全意地为教师服务,为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。
3、为保障教学质量的提高,特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。
4、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。
教学计划由学校制定,校长批准后执行。
5、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案,严格按教材、大纲进行教学。
6、课表。
每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布,以便学生在报名、注册时,确定学习课程。
7、学校要建立教学管理指挥系统,指挥渠道要畅通。
8、教学进度。
为了落实教学计划和教学大纲的要求,保证教师在规定的时间内完成教学任务,任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。
9、教学检查。
校领导及主管教学的领导,要不定期的深入课堂听课,尤其对初次聘任的教师,必须听课1-2次。
班主任要经常随堂听课,听取师生反应。
10、成绩每期考核至少一次。
成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案,并作为教学档案长期保存。
11、教学档案。
教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存,并逐步形成电子教学档案。
12、学生管理,班主任工作。
加强学生管理,充分发挥班主任的作用,应制定“班主任守则”、“学生守则”。
培训学校管理制度2办公室是学校的行政办事机构,负责学校的行政管理及对外联络工作。
其职责是:1、组织起草学校综合报告,拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等;组织拟定全校性规章制度,发布有关行政事务的通告。
2、组织安排学校办公会议,并做好记录。
3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。
4、对外联络及接待,处理来信、来访。
5、管理文书档案,健全档案管理制度。
6、各种办公用品及教学器材的购置与维护,固定资产的登记管理、检查等工作。
中等职业教育园林园艺专业系列教材(12种)
![中等职业教育园林园艺专业系列教材(12种)](https://img.taocdn.com/s3/m/827b291bc281e53a5802ff34.png)
即将出版中等职业教育机电设备安装与维修专业系列教材(理工分社)中等职业教育城市轨道交通专业系列教材(理工分社)中等职业教育酒店服务与管理专业项目课程系列教材(经管分社)重点推荐中等职业教育园林园艺专业系列教材(经管分社)城镇燃气职业教育培训教材(科技分社)职业技能培训系列教材(理工分社)中等职业学校服装专业教材(社文分社)全国中等职业教育模具设计与制造专业系列教材(理工分社)公共课、基础课类中职计算机系列教材(科技分社)丛书特色:本系列教材自1992年开始出版,是全国首套成系列的计算机中职教材,多次改版,不断完善,迄今为止,各地累计用书已超过100万册,口碑良好。
系列教材具有以下特点:●任务驱动,服务学生,突出学生主体性●互动性强,吸引学生,培养学生探究能力●内容跟新,案例实用,与行业需求相结合●体例新颖,栏目丰富,易受中职学生喜爱中职电类专业系列教材(科技、理工分社)丛书特色:●本系列教材注重基本知识的传授,为学习电类专业的其他课程打下良好的基础。
在内容的深浅上,注意了与初中物理课程之间的衔接,由浅入深,可读性很强。
●突出实用性,除了让学生掌握必须的专业基础知识外,还注重与市场结合,按市场的需要选择内容,做到所学内容与实际岗位需要相一致。
●充分考虑了国家相关专业中级人才标准,适应“双证制”考核的需要,在知识技能要求的深度和广度上,以国家技能鉴定中心颁发的相关专业中级人才技能鉴定要求为依据,使学生能顺利通过本专业技术等级证书考试。
●采用模块结构,充分体现教材使用的弹性,教材内容分“必学模块”和“选学模块”两部分,供不同层次的学生和不同条件的学校选用。
●注意了对新知识、新技术、新工艺和新产品的介绍,在每章末用“阅读,应用”专题介绍上述四个方面的内容,开阔学生的眼界。
教育部职业教育与成人教育司推荐教材中职工民建专业系列教材(科技分社)丛书特色:●系列教材充分吸收澳大利亚职业教育先进思想,体现现代职业教育先进理念。
职业技能培训学校简介
![职业技能培训学校简介](https://img.taocdn.com/s3/m/ed93df5d26d3240c844769eae009581b6ad9bd4e.png)
职业技能培训学校简介
职业技能培训学校,是一所专门为广大学生和职场人士提供职业技能培训和教育培训的机构。
学校立足于市场需求,以高质量的教育培训和实践教学为基础,不断提升学员的职业技能和竞争力,帮助他们获取个人发展和职业成功。
学校拥有一批高素质的专业教师,他们具有丰富的教学经验和悉心的教学态度。
同时,学校也配备了先进的教学设备和实验室,让学员在学习期间能够真正地接触和使用实际的职业技能工具和设备,更加全面和深入地掌握职业技能。
另外,学校还为学员提供了丰富多彩的实践教学和实训课程,以便更加准确地提高他们的职业技能水平。
学校开设的培训课程涵盖了众多领域,包括电子商务、汽车修理、美容美发、厨师、物流、人力资源管理、会计、IT 技术等等。
学校采用灵活全面的授课方式,在保证教学质量的基础上,尽可能地满足学员的个性化需求和学习进度,并根据市场需要及时修订和升级教学内容和信息技能。
学校的教育培训作为现代社会职业教育的一个重要组成部分,不仅仅是让学员获得职场技能的机会,也是让他们在不断学习和探索中提高自我的机会。
学校以“立足现实,服务职业”为宗旨,致力于打造一支充满激情、专业水平高、关注学员个人成长的教师队伍,同时积极推进和参与社会发展和人才培养工作,为国家和社会培养独具特色的职业技能人才。
总之,职业技能培训学校是一个充满活力和创新的教育组织,它把学习和实践有机结合起来,将培养和提升学员的职
业技能作为最基本的工作目标,坚持不断改进和创新,并以满足和超越学员需求为目标,使学员学有所成,为社会创造价值。
培训学校简介
![培训学校简介](https://img.taocdn.com/s3/m/3ccca62ccd7931b765ce0508763231126edb77a3.png)
培训学校简介一、学校概况我们的培训学校是一所专注于提供高质量教育培训的机构。
自成立以来,我们致力于为学生提供全面的学术和职业培训,帮助他们实现个人和职业发展的目标。
我们的学校拥有先进的教育设施和专业的师资团队,为学生提供良好的学习环境和优质的教育资源。
二、教育理念我们的教育理念是以学生为中心,注重培养学生的综合素质和能力。
我们相信每个学生都有潜力,通过个性化的教学方法和关怀的教育环境,我们帮助学生发现自己的优势和兴趣,并激发他们的学习动力。
我们注重培养学生的创新思维、团队合作和实践能力,以适应不断变化的社会需求。
三、课程设置我们提供多样化的课程,涵盖了学术类和职业类培训。
学术类培训包括语言课程、数学课程、科学课程等,帮助学生打下坚实的学术基础。
职业类培训包括IT技术培训、商业管理培训、美术设计培训等,为学生提供实用的职业技能。
我们根据学生的需求和兴趣,提供个性化的课程选择和灵活的学习计划。
四、师资团队我们拥有一支优秀的师资团队,他们具有丰富的教学经验和专业知识。
我们的教师注重教学方法的创新和教学资源的更新,不断提升自己的教学能力。
他们关心学生的学习和成长,与学生建立良好的师生关系,为学生提供个性化的指导和支持。
五、教学设施我们的学校设施先进,为学生提供良好的学习环境。
我们拥有宽敞明亮的教室、先进的计算机实验室、图书馆和多媒体教室等。
学生可以在舒适的环境中学习和交流,充分利用各种教育资源。
六、学生支持我们重视学生的全面发展,为学生提供全方位的支持。
我们设有学生咨询服务,帮助学生解决学习和生活中的问题。
我们还组织各类活动,如学术讲座、文化交流等,丰富学生的课余生活。
我们注重与家长的沟通和合作,共同关注学生的成长。
七、校园文化我们倡导积极向上的校园文化,鼓励学生团结友爱、勤奋努力。
我们鼓励学生参与各类社团和俱乐部活动,培养学生的领导能力和团队合作精神。
我们举办各类文化活动和比赛,展示学生的才艺和创造力。
方圆认证中心审核人员入职培训资料
![方圆认证中心审核人员入职培训资料](https://img.taocdn.com/s3/m/d431119855270722192ef7c1.png)
方圆认证中心审核人员入职培训方圆标志证集团山东有限公司审核人员入职培训方圆标志认证集团/山东有限公司简介一、方圆标志认证集团概况:方圆标志认证中心(简称:方圆中心/中心)是经国家认证认可监督行政主管部门批准、在中国注册的具有独立法人资格的认证机构和认证培训机构。
英文名称为:CHINA CETIFICATION CENTER FOR QUALITY MARK。
英文缩写为:CQM。
方圆中心是在原中国方圆标志认证委员会(中国方圆委)的基础上发展起来的:1991年9月由原国家技术监督局批准成立中国方圆委,秘书处挂靠在中国标准化协会。
中国方圆委在全国设立认证工作站,依法开展自愿性产品认证和质量管理体系认证。
1995年9月中国方圆标志认证委员会质量认证中心经过国家认可,在全国设立审核中心,主要开展质量管理体系认证。
1999年9月在北京工商行政管理局登记注册,注册名称为“方圆标志认证中心”,将中国方圆委和质量认证中心的职能重新整合,开展体系认证、培训和其他合格评定活动。
现在“方圆标志认证中心”更名为“方圆标志认证集团”下设28个分中心和办事处,在全国各地开展认证业务二、目前可开展的认证业务:------- 质量管理体系认证-------- 环境管理体系认证-------- 职业健康和安全管理体系认证-------- 产品(合格、安全)认证-------- 食品安全(HACCP)认证-------- CCC认证(瓷砖、油漆)新开展的认证业务有:…………社会责任管理体系认证(SA8000)…………良好农业规范认证(GAP)…………医疗器械管理体系认证…………健康、安全和环境管理体系认证(HSE)…………投诉管理体系认证…………有机产品认证…………节能产品认证…………环保产品认证…………饲料产品认证…………防爆电器产品认证三、IQNET证书介绍2001年9月27日,方圆标志认证中心(CQM)被接纳为IQNet正式成员,从而实现了CQM认证活动与国际接轨的战略目标。
教学团队建设情况
![教学团队建设情况](https://img.taocdn.com/s3/m/af3cb732581b6bd97e19ea17.png)
精品课程教学团队建设情况学院十分注重师资队伍建设,主讲教师德高尚,本着教书育人的原则,不断提高质量意识、服务意识,创新精神强,工作效率高。
一、教学团队建设的目的以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习“关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[教高[2006]16号]”文件精神,落实科教兴国和黑龙江省伊春市人才强市战略的精神,引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观,忠诚人民的教育事业,恪守教师职业道德,爱岗敬业,为人师表,教书育人,具有集体观念和团队意识,具有健康体魄、积极向上的良好心态和合作精神,能够联系社会、了解社会、服务社会。
以全面提升师资队伍整体素质为核心,以专业梯队建设为重点,以提高人才培养质量为目标,以高层次创新型高技能人才队伍建设为突破口,努力建设一支适应高等职业技术教育改革与发展需要,数量充足、梯队合理、素质优良、结构合理的教学团队。
二、教学团队构成情况(一)人员构成表1 课程教学队伍一览表(含兼职教师)表2 课程教学队伍专任教师一览表(不含兼职教师)???(二)教学队伍整体情况(不含兼职教师)表3 教学队伍专任教师整体情况统计表(三)教学队伍企业工作技术服务情况表4 技术服务情况(四)教学队伍的学缘结构(不含兼职教师)表5 教学队伍的学缘结构情况由以上表可以看出,企业基层管理实务课程组共有7名教师,其中专任教师5名,企业兼职教师2名,专兼职比例5:2。
本课程组专任教师5名,课程负责人及主讲教师均为中青年教师,其中35岁以下者3人,35~45岁者2人,教师平均年龄32岁,其中副教授2人占40%,“双师型”教师3人占60%,硕士(含在读硕士)5人占100%,高级职称教师2人,中级职称2人,初级职称1人。
教师队伍年富力强,经验丰富,教学力量雄厚,师资学缘结构优良,年龄结构合理,师资队伍稳定。
三、课程负责人简介精品课程负责人卢海涛,1990年7月毕业于东北林业大学经济管理学院,1997年6月毕业于黑龙江商学院并获经济学学士学位,2008年3月研究生毕业于哈尔滨商业大学经济学院并获经济学硕士学位。
培训学校简介
![培训学校简介](https://img.taocdn.com/s3/m/b5a8e09177a20029bd64783e0912a21614797f3c.png)
培训学校简介一、学校背景介绍我们的培训学校是一所专注于提供高质量教育培训的学府。
成立于2005年,学校位于中国的经济中心城市,拥有先进的教育设施和专业的教师团队。
多年来,我们致力于为学生提供全面的学术教育和实践技能培训,帮助他们在竞争激烈的社会中取得成功。
二、教学理念与特色1. 教学理念我们坚信每个学生都有潜力,在适当的教育环境下,他们能够实现自己的梦想。
因此,我们的教学理念是以学生为中心,注重培养学生的创新思维、批判性思维和解决问题的能力,培养学生的领导力和团队合作精神。
2. 教学特色我们学校的教学特色主要体现在以下几个方面:a. 优秀的师资团队:我们拥有一支由经验丰富、富有激情的教师组成的团队。
他们不仅具备扎实的学术背景,还具备丰富的实践经验,能够将理论与实践相结合,为学生提供全面的教育培训。
b. 个性化教育:我们重视每个学生的个性发展,根据学生的兴趣和特长,量身定制教育方案,帮助他们充分发挥潜力,实现个人目标。
c. 实践教学:我们注重培养学生的实践能力,通过实践项目、实习机会和校外实践活动,让学生将所学知识应用于实际情境中,提高解决问题的能力和创新思维。
d. 良好的学习环境:我们为学生提供良好的学习环境,包括现代化的教室设施、图书馆、实验室等。
学校还积极组织丰富多彩的课外活动,丰富学生的课余生活。
三、课程设置与教学内容我们学校的课程设置丰富多样,涵盖了各个学科领域。
以下是我们提供的主要课程和教学内容的简要介绍:1. 学术课程a. 语言类课程:包括英语、汉语、西班牙语等,旨在提高学生的语言表达能力和跨文化交流能力。
b. 数学类课程:包括数学分析、概率统计等,旨在培养学生的逻辑思维和数学建模能力。
c. 科学类课程:包括物理、化学、生物等,旨在培养学生的科学思维和实验技能。
2. 艺术课程a. 音乐类课程:包括钢琴、小提琴、声乐等,旨在培养学生的音乐素养和表演能力。
b. 美术类课程:包括绘画、雕塑等,旨在培养学生的审美能力和创造力。
培训学校简介
![培训学校简介](https://img.taocdn.com/s3/m/262ef39d7e192279168884868762caaedd33ba2b.png)
培训学校简介1.学校概况培训学校是一所专注于提供高质量培训服务的教育机构。
成立于2005年,学校位于城市中心,占地面积达5000平方米。
学校拥有先进的教学设施和优质的师资团队,致力于为学生提供全方位的培训和发展机会。
2.办学理念学校秉承“培养人材,成就未来”的办学理念,致力于培养学生的综合素质和实践能力。
学校注重培养学生的创新思维、团队合作能力和领导才干,培养学生成为具有国际视野和社会责任感的优秀人材。
3.课程设置学校提供多样化的课程,涵盖了各个年龄段和学习需求。
其中,小学阶段的课程包括语文、数学、英语等基础学科的学习,以及绘画、音乐、舞蹈等艺术培养课程;初中阶段的课程包括各学科的学习和学科竞赛辅导;高中阶段的课程则专注于高考备考和大学申请指导。
4.师资团队学校拥有一支高素质的师资团队,其中包括多名具有丰富教学经验和专业知识的教师。
教师们热爱教育事业,关注学生的个性发展,注重培养学生的自主学习能力和创新精神。
他们通过多种教学方法和教育技术手段,激发学生的学习兴趣和动力。
5.教学设施学校提供一流的教学设施,包括宽敞璀璨的教室、先进的多媒体教室和实验室。
学校还配备了图书馆和自习室,为学生提供良好的学习环境。
此外,学校还拥有专业的音乐室、舞蹈室和美术室,为学生的艺术培养提供了便利条件。
6.教育成果多年来,学校培养了大量优秀的学生,他们在学术、艺术和体育等方面取得了显著的成绩。
学校的学生在各类竞赛中屡获殊荣,多名学生被国内外知名大学录取。
学校以优异的教育成果赢得了良好的声誉和口碑。
7.社会责任学校注重社会责任,积极参预公益活动和社区服务。
学校组织学生参观社会机构、参预环保活动和慈悲募捐等,培养学生的社会责任感和公民意识。
8.校园文化学校倡导积极向上、团结友爱的校园文化。
学校组织丰富多彩的文体活动,如运动会、艺术节、社团展示等,为学生提供展示自我的平台。
学校还注重培养学生的礼仪意识和道德品质,塑造学生良好的人格。
人社部首批职业技能等级认定第三方评价机构
![人社部首批职业技能等级认定第三方评价机构](https://img.taocdn.com/s3/m/360498c7192e45361166f50c.png)
人社部首批职业技能等级认定第三方评价机构
机构开展职业
1.北京市成人按摩职业技能培训学校保健按摩师
2.北京市石景山区现代服务职业技能培训学校家政服务员、养老护理员、育婴员
3.济南阳关大姐服务有限责任公司保育员、家政服务员、养老护理员
4.中教畅享(北京)科技有限公司电子商务师
5.湖南省金领玮业职业培训学校育婴员、保育员、养老护理员
6.北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司呼叫中心服务员、网络与信息安全
管理员
7.浙江花都美容美发培训中心美发师、美容师
8.四川博茗茶产业技能培训中心茶艺师
9.安徽新华教育集团有限公司西式烹调师、中式面点师、中式烹
调师
10.成都市均衡营养保健技能培训学校保育员、餐厅服务员、家政服务员
11.山东蓝翔技师学院美发师、汽车维修工、中式烹调师
人社部18家央企职业技能等级认定机构
一、中国国家铁路集团有限公司
二、中国核工业集团有限公司
三、中国航天科技集团有限公司
四、中国航天科工集团有限公司
五、中国航空工业集团有限公司
六、中国船舶工业集团有限公司
七、中国船舶重工集团有限公司
八、中国兵器工业集团有限公司
九、中国兵器装备集团有限公司十、中国石油天然气集团有限公司
十一、中国石油化工集团有限公司
十二、中国海洋石油集团有限公司
十三、中国建筑集团有限公司
十四、中国中车集团有限公司
十五、中国铁路通信信号集团有限公司十六、中国中铁股份有限公司
十七、中国铁道建筑有限公司
十八、中国交通建设集团有限公司。
方圆趣味练字简介
![方圆趣味练字简介](https://img.taocdn.com/s3/m/31da993910661ed9ac51f301.png)
方圆趣味练字自研发成功之初,首先在直营校试用了几年,取得了非常不错的成绩,许多学生在全国大赛中斩获大奖,也赢得很多家长的认可和非常良好的市场口碑。
这个月,润芽文化传播有限公司将正式引进这一成功项目,决心在郑州将其打造中原地区第一书法教育品牌!方圆趣味练字法源流:“乾方圆练字格”:方圆趣味练字法采用朱长林老师的已经申请国家专利的“亁方圆”练字格。
此格能起到平稳重心,定位准确、便于记忆、快速书写、结体美观的作用,使学生们能够准确的把握汉字笔画比例关系以及外形结构,对绝大部分汉字的笔画进行精确的定位,降低练字难度,快速提高练字效果,增强了练字的兴趣,使学生轻松学习。
一看就懂,一学就会。
“方圆趣味练字”融汇了传统练字格的精华,在传统的田字格、米字格的中间加上了一个中宫。
由横竖两条中心线段上的四个六分之一点确定一个外圆,故外圆内方,组合形成了特定的亁方圆格。
它以中宫为中心,将汉字的核心部分书写在中宫,外宫则用于主笔和特殊笔画的伸展,使不同的字形展现不同的层次,增强层次感,圆直径和外框之比接近于黄金比例,所以字体更加美观。
竖中心线和横中心线对汉字起到重心平稳的作用,从而使汉字结构更加规范、准确。
因此,亁方圆格能起到平稳重心,定位准确、便于记忆、快速书写、结体美观的作用。
亁方圆格能科学的引导学生入门,降低练字难度,快速提高练字效果,增强了练字的兴趣,使学生轻松学习。
一看就懂,一学就会。
因此,亁方圆格对我们写好汉字、学习书法起到了事半功倍的作用。
本专利概括了汉字阴阳之道,内方外圆的结构特征,填补、充实、扩展了汉字定义的涵盖内容,实现了对汉字的界定与书写格式的统一;科学、严谨地确定了书写格式中字与外框之间的关系,开创了汉字书写教学外圆内方的新形式、新理念;使练字者一看就懂,一学就会。
“乾方圆”专利格凝聚了朱老师几十年的学书智慧,能够让学生们快速把握汉字的变化与简单,掌握正确的书写方法,写出一手漂亮的硬笔字。
方圆趣味练字书法课程特色:方圆趣味练字的课程理念是:“用激情感受书法,用过程享受书法,用方法走进书法”。
培训学校简介
![培训学校简介](https://img.taocdn.com/s3/m/3fe00efafc0a79563c1ec5da50e2524de518d034.png)
培训学校简介一、学校概况我所在的培训学校是一所专注于提供高质量教育培训的学校,致力于为学生提供全方位的学习支持和个性化的教育服务。
学校成立于2005年,位于城市中心地带,交通便利,环境优美。
二、教学团队我们拥有一支优秀的教学团队,包括经验丰富的教师和专业的辅导员。
教师们均具备相关学科专业背景和丰富的教学经验,能够有效地引导学生,帮助他们充分发挥潜力,在学术和职业发展上取得成功。
三、教学理念我们坚信每个学生都是独特的个体,拥有不同的学习方式和潜能。
因此,我们采用个性化教育的理念,注重培养学生的创造力、批判性思维和解决问题的能力。
我们提供多样化的教学方法和资源,帮助学生充分发展自己的才能和兴趣。
四、课程设置学校提供丰富多样的课程,涵盖了语言学习、艺术、科学、技术等多个领域。
我们的课程设置灵活多样,旨在满足不同学生的需求和兴趣。
我们注重培养学生的学习能力和综合素质,帮助他们获得全面发展。
五、教学设施学校拥有现代化的教学设施和先进的教育技术设备,包括多媒体教室、实验室、图书馆等。
这些设施为学生提供了良好的学习环境和资源,帮助他们更好地进行学习和实践。
六、学生支持我们重视学生的个体发展,为他们提供全方位的学习支持和个人辅导。
学校设有学生事务部门,负责学生的生活管理和心理健康指导。
我们还为学生提供丰富的课外活动和社团组织,帮助他们培养兴趣爱好和社交能力。
七、校园文化学校倡导积极向上的校园文化,鼓励学生团结友爱、勤奋学习、自主探索。
我们定期组织各类文化活动和比赛,丰富学生的校园生活,培养他们的领导力和团队合作精神。
八、教育成果多年来,我们的学生在各类考试和竞赛中取得了优异的成绩,赢得了社会的认可和赞誉。
他们不仅在学术上取得了突出的成就,还在社会实践和创新创业方面展现出了出色的能力。
九、合作伙伴学校与多家国内外知名教育机构和企业建立了长期稳定的合作关系。
通过与合作伙伴的共同努力,我们能够为学生提供更广阔的学习和发展机会,帮助他们更好地适应未来的挑战。
职业技术学院汇总
![职业技术学院汇总](https://img.taocdn.com/s3/m/253d1cd928ea81c758f578c3.png)
2 河东
3 兰山
4 兰山
5 罗庄
6 兰山
7 罗庄
8 兰山
9 河东
序号区域
学校名称
简介 电焊工、气焊工、电工、电子、计 算机操作员、车工、钳工、数控车 工、家电维修工、制冷设备维修工 、叉车司机、人力资源管理师、保 安员 市场营销、旅游服务、电工、电子 技术、电焊工、车工、钳工、数控 车工、计算机操作员、家电维修工 、会计人员、汽车维修工、幼儿教 师、家政月嫂 电焊工、电工、电子、管道工、会 计、机电、车工、钳工、数控车工 、建筑施工、屠宰加工 计算机操作员、电工、电子、机电 、电焊工、数控车工、财会、市场 营销、建筑工、家庭服务员、幼儿 教师、摄影师、企业人力资源管理 师 汽车维修工、汽车维修电工、汽车 钣金工、汽车维修漆工、汽车维修 检验工、汽车美容与装饰、汽车营 销员、电焊工、计算机操作员、挖 掘机驾驶员、装载机司机 计算机应用、机电、电子、数控技 术、幼儿教师、按摩师、保安员、 会计人员、家庭服务员 车维修工、市场营销
序号区域
学校名称
简介
地址
联系方式
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23 兰山 24 兰山
25 罗庄
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26 河东
27 河东
28 兰山
29 兰山
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培训学校简介
![培训学校简介](https://img.taocdn.com/s3/m/7677cf4b773231126edb6f1aff00bed5b9f373ad.png)
培训学校简介一、学校概况我们的培训学校是一所专注于提供高质量教育培训的学校。
我们致力于为学生提供全面的学术知识和实践技能培养,帮助他们在个人和职业发展中取得成功。
学校位于一个宜居且安全的城市,拥有现代化的教学设施和优质的教学资源。
二、教学理念我们的教学理念是“培养学生的综合素质,培养他们成为具有创新精神和实践能力的全面发展的人才”。
我们注重培养学生的学术能力、创新思维、团队合作能力和领导才能,以培养他们成为未来社会的栋梁之才。
三、师资力量学校拥有一支高素质的师资队伍,他们都是经验丰富、富有激情的教育专家。
我们的教师具备深厚的学术背景和丰富的教学经验,能够根据学生的不同需求和特点,灵活运用教学方法,激发学生的学习兴趣和潜能。
四、课程设置我们提供多样化的课程,涵盖了各个学科领域。
我们的课程内容丰富、实用,并与时俱进。
我们注重培养学生的实践能力,因此在课程中加入了大量的实践项目和实验课程,使学生能够将所学知识应用于实际问题解决中。
五、教学环境学校拥有先进的教学设施和舒适的学习环境。
我们的教室配备了现代化的教学设备,如多媒体投影仪、电脑等,以提供更好的教学效果。
此外,学校还设有图书馆、实验室和多功能活动室,为学生提供更多的学习资源和实践机会。
六、学生支持为了帮助学生更好地适应学习和生活,学校提供全方位的学生支持服务。
我们设有学生事务部门,负责学生的日常管理和服务,包括住宿、饮食、医疗等方面的支持。
此外,学校还为学生提供心理咨询服务,帮助他们解决学习和生活中的问题。
七、校园活动学校注重学生的全面发展,为此我们组织了丰富多彩的校园活动。
这些活动包括学术讲座、文化艺术展览、体育比赛等,旨在培养学生的兴趣爱好、团队合作精神和社交能力。
八、校友网络学校拥有庞大的校友网络,校友们分布在各个领域和行业,他们为学校的发展和学生的就业提供了宝贵的资源和支持。
学校定期组织校友活动,为校友们提供交流和合作的机会。
总结:我们的培训学校致力于为学生提供高质量的教育培训,培养他们成为具有综合素质和实践能力的全面发展的人才。
职业培训学校简介文案范文
![职业培训学校简介文案范文](https://img.taocdn.com/s3/m/9fdb5f88ba4cf7ec4afe04a1b0717fd5370cb264.png)
职业培训学校简介文案范文
作为一所致力于培养优秀人才的专业教育机构,我们的职业培训学校致力于提供高质量的
教育培训服务,帮助学生在职业发展中获得成功。
我们的学校拥有一支高素质的师资队伍,他们具有丰富的教学经验和专业知识,能够为学
生提供专业的指导和帮助。
我们的课程设置丰富多样,涵盖了各个行业的培训内容,能够
满足不同学生的需求和兴趣。
无论是想要进入互联网行业、金融行业,还是希望提升技能
水平,我们都能为学生提供最合适的课程。
除了传统的课堂教学外,我们的学校还注重实践能力的培养。
我们与各大企业建立了合作
关系,为学生提供实习机会,让他们在实际工作中学习和成长。
这样的实践环境不仅能够
让学生学以致用,还能够为他们提供丰富的职业经验,为他们的就业提供有力支持。
在学校的文化建设方面,我们重视学生的综合素质培养。
我们每年都会举办各种文体活动,为学生提供展示自己的舞台。
同时,我们也鼓励学生积极参与社会公益活动,培养他们的
社会责任感和团队精神。
我们的学校位于市中心,交通便利,环境优美。
校园内设施完善,教学设备先进,为学生
提供了良好的学习环境。
我们还为学生提供一对一的辅导服务,让他们更好地掌握知识,
提高学习成绩。
我们的学校秉承“以人为本,求实创新”的办学理念,致力于培养具有国际竞争力的专业人才。
我们相信,通过我们的努力和学生的努力,一定能够让每一个学生都取得成功。
如果您对我们的学校感兴趣,欢迎联系我们或亲临校园参观。
我们期待您的加入,一起在
这里开始新的学习之旅!。
济南市民办职业培训学校一览表
![济南市民办职业培训学校一览表](https://img.taocdn.com/s3/m/94070de14afe04a1b071de5c.png)
40
济南南茜国际职业培训学校
历城区洪兴路1号
李
勇
81900288
高级美发师 高级美容师 高级化妆师 高级摄影师 高级营养配餐员 高级计算 机操作员 非等级商务礼仪
41
济南市保信职业培训学校
历城区二环东路4000号
韦秀燕
88953865 88191258
中级按摩师、中级足部按摩师
第 6 页,共 16 页
联系电话
办学类型
8
济南市佳姿职业培训学校
历下区历山路92号
陈
蕊
86557556
初级美发师、初级美容师、初级化妆师
9
济南市亚速速录职业培训学校
历下区历山路137号
张
福
86960580
中级速录员、秘书、初级网络编辑员
10
济南同基职业培训学校
历下区明湖东路16号
公绪玲
13668806870
初级计算机操作员、高级室内装饰设计员 、非等级建筑工程预算员
非等级花卉工、初级插花员
6
济南市电子技术职业技能培训中心
市中区经二路67号
庄聿芝
86920946
中级家用电子产品维修工、中级维修电工
7
济南市奇美美发美容职业培训学校
市中区经四路218号
张桂华
82029276 中级美发师、中级美容师 13583195645
第 1 页,共 16 页
序号
单位名称
地址
联系人
序号
单位名称
地址
联系人
联系电话
办学类型
42
济南市御青茶艺职业培训学校
历城区二环东路1599号
翟祥飞
1370892538 中级茶艺师、中级评茶员、中级调酒师
方圆文化
![方圆文化](https://img.taocdn.com/s3/m/4b58bc54a6c30c2259019e9d.png)
方圆文化作者:黄慧珊来源:《师道·教研》2015年第03期广州市白云区方圆实验小学是一所高标准、高质量的现代化小区配套学校。
学校以“现代整合教育理念”为立校之本,着力实施“文化彰校”、“科研兴校”、“质量强校”、“人本治校”的办学方略,努力贯通古今中外、融汇东西方教育的精髓,积极构建方圆特色的学校文化,探寻基础教育优质化的道路,促进全体学生的“社会化”素质与“个性化”素质获得全面、优质、和谐的发展。
一、方圆文化内涵学校筹建之时,恰迎来我国基础教育课程改革的大好契机,我校梁妙仪校监是一位教育理论水平高、富有智慧和创造力的教育家,她主持了建校专家研讨会,因势利导,提出了以“现代整合教育理念”为立校之本,把学校的建设和发展定向为“全面实施素质教育”,定位为“建设优质教育学校”,定格为“时代精神和民族特性相融合”,赋予“现代整合教育理念”以“融汇古今、贯通中外、继往开来、整合创新”的丰富内涵。
为把理性层面的办学理念转化为操作层面的办学实践,又把“现代整合教育理念”概括为“整合”、“和谐”、“创新”三大要义,明确指出,“整合”是操作方法,“和谐”是预期状态,“创新”是价值追求,三者相互联系、互促互补,不能顾此失彼。
学校的培养目标则厘定为在推进素质教育优质化的进程中,促进全体学生的‘社会化’素质与‘个性化’素质获得和谐的、充分的发展。
人是文化的产物,学校作为社会的专门教育场所,决定了它在社会文化的传承中担负着两大功能:一是“介体”功能,继承和传播人类积淀的文化精粹;二是“源体”功能,在构建育人文化的实践中推进社会文化的发展和创新。
我校以“方圆”为育人主题,“方方正正做人,圆圆通通立业”,寓意着“厚德笃行”为“方”,是做人的底色,全体师生务必时刻牢记以德为先,立德树人,时时处处心中秉持道德准则;以追求“博学精进”为“圆”,垒实坚厚的广阔知识基础,在学习和工作中灵活变通,掌握治学做事的规律和方法,获取事业、学业成功。
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宝丰县方圆学校
学校简介
宝丰县方圆学校,创办于1999年,坐落于交通便利的龙兴路中段132号院,法人代表可丽。
我校是经教育、劳动部门批准集计算机、英语、音乐、戏曲、电子维修工、电焊、就业安置为一体的专业技术学校,历经八年风雨不断发展壮大;现拥有三层教学楼二座,建筑面积5000m2平方米,在校学生280名,教职员工20人,多媒体计算机200余台;拥有标准化机房,多媒体讲课教室、图书室、娱乐室、阅览室、财务室、会议室、广播室、食堂餐厅、操场等全套教学硬件设施一应俱全。
电信、网通宽带接入,教室设置100M局域网,沟通世界。
学校现有三大模块:电脑部,英语部和就业安置部相辅相成共同发展,主要开设英语、计算机不同阶段不同层次的专业培训和学员及社会闲散人员的就业安置工作。
学校环境优美、交通便利、设备先进、规章制度完善、师资力量雄厚、就业渠道广泛,是宝丰县规模最大的一所专业技术学校,2008年电脑部毕业学生863名,历年来培养IT人才2000多名,被誉为宝丰县“IT行业技术人才的摇篮”。
学校拥有一支业务素质过硬、教学经验丰富的优秀教师队伍;各专业教师中大专学历占总人数的以上,学校有严格完善的规章制度;历年来学校不断重视素质教育;连续开展军事训练、就业礼仪等课程;
同时加强教风、学风、校风建设严格管理;保证教学质量使每位学员都有扎实的理论基础和过硬的实践技术,全面提高学员的综合素质;
学校专业设置紧跟社会需求,与社会保持零距离,培养社会急需人才。
学员在宝丰、平顶山等周边县是供不应求;学校重视学员的就业安置,先后与江苏华硕、深圳富士康、比亚迪等全国知名企业建立毕业生供求关系,同时与各地人才市场和劳务公司长期合作,及时为我校及周边县市兄弟学校毕业生找到最好的工作;为宝丰经济发展做出自己的贡献;为解决学员及家长的后顾之忧,学校承诺跟踪服务一年;历年来成功安置毕业生人600多人次,真正实现了招进一名学生、培养一个人才、致富一个家庭、奉献整个社会的承诺,
学校领导广开思路,为使我校毕业生能够“技术、学历双丰收”,先后为全国计算机技术证书考试(NIT)省管理中心授权宝丰县唯一考点,劳动部职业资格证书培训基地,与平顶山财贸学校等多家中专院校合作中专学历教育,与平顶山学院合作共同开发宝丰专/本科教育市场。
同时也受到县市级领导的多次关注;是宝丰县农委扶贫基地、县劳动局农村劳动力转移、农业局阳光工程培训基地;在宝丰县及周边县市有深远的影响,深受广大学员家长和社会的广泛赞誉。
宝丰县方圆学校制
宝丰县方圆学校学校简介
宝丰县方圆学校制。