幼儿园礼仪教育方案

幼儿园礼仪教育方案

篇一

一、幼儿礼仪教育实践活动的指导思想

以理论和“三个代表”重要思想为指导以“八个为荣、八个为耻”为言行准绳力求通过生活礼仪、交往礼仪、行为礼仪的教育实践活动丰富幼儿园的德育教育内容增强幼儿德育教育的实效性不断培

养幼儿的文明习惯大力提高幼儿的文明礼仪素养努力营造崇尚文明、讲究礼仪的校园氛围扎实推进校园文明建设加快构建文明和谐的校

园

二、幼儿礼仪教育实践活动的目标

以幼儿礼仪教育为突破口培养幼儿与人交往与人交谈合情理讲礼貌主要倾听对方讲话掌握初步的卫生常识和技能逐步提高幼儿的

生活自理能力爱动脑筋勤于思考；遵守学习纪律具有学习的主动性、积极性和坚持性；培养幼儿学习时能与同伴互助、合作和分享重在养成促进内化培养幼儿乐意与人交往礼貌、大方对人友好全面提高幼儿的文明礼仪素养为幼儿良好品格的形成奠定坚实的基础；教育幼儿学会共处、学会做人、说文明话、办文明事、做文明人做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪社会活动讲文明”；

三、幼儿礼仪教育实践活动的内容

将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于班里礼仪教育实践活动的全过程

1.学习礼仪：让幼儿了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识

在课堂或有空余的时间就进行有关文明礼仪的教学《文明礼仪歌》你拍一我拍一讲文明来懂礼仪你拍二我拍二同学团结又友爱你拍三我拍三礼貌用语记心间你拍四我拍四清洁卫生作值日你拍五我拍

五关心集体孝父母你拍六我拍六爱护公物保环境你拍七我拍七互帮

互助争第一你拍八我拍八校园开遍文明花你拍九我拍九齐心协力争

创优你拍十我拍十我们敬爱好老师公民道德诗歌人人从我做起来要

让大地绿起来要让天空蓝起来要让江河清起来要让空气净起来要让

花儿开起来要让鸟儿唱起来要让环境好起来人人从我做起来学儿歌《自己吃饭正好》（小小手真灵巧扶住碗拿起勺轻轻舀慢慢送自己吃饭真正好）来鼓励孩子自己吃饭；儿歌《轻轻》（开门轻轻关门轻轻说话轻轻上下楼梯也轻轻我要做个小轻轻）教育幼儿会控制自己的声音学会小声说话等等

2.实践礼仪：让每个幼儿都参与到文明礼仪教育实践活动中来通过让幼儿亲身感知、实践逐步培养幼儿良好的礼仪意识和礼仪行为促进幼儿全面和谐平衡的发展

在日常生活中教育幼儿的礼貌文明行为教幼儿正确使用文明用语早上回园主动向老师问好课间与小朋友玩游戏时不打架团结同伴、主动帮助他人说话时要看这对方的眼睛声音要响亮、清楚

3.展示礼仪：通过开展校园礼仪风采展示、文明礼仪行动“小天使”评选等活动展现我班在幼儿礼仪教育实践活动中的阶段性成果

4.宣传礼仪：在家长会上向家长宣传礼仪知识多利用幼教通短信平台宣传栏每周向家长发送文明礼仪知识的内容在放学前多讲有关礼仪的故事、带领幼儿读儿歌回到家叫幼儿和爸妈一起学习礼仪儿歌营造小手拉大手共创文明良好的氛围

四、幼儿礼仪教育实践活动的主要活动

恩格斯说过：环境造就人环境的教育功能是润物细无声的渗透一走进扎旗幼儿园我们可以看到“请讲普通话”、“文明礼仪从宝宝抓起”、“上下楼梯请靠右”、“您好”、“谢谢”“对不起”“没关系”“等文明用语还有丰富的礼仪图片儿歌故事标识等等而在里班级也开设了“礼仪宝贝”、“礼仪明星”、“文明宝宝”等专栏,营造了一种积极健康的园所文化氛围因此孩子们融入了健康的文化氛围之中不知不觉中接受它的影响和熏陶

要让幼儿亲身感知、实践逐步培养幼儿良好道德素养培养幼儿良好行为习惯还得从一点一滴、一招一式的细节抓起因此扎旗幼儿园在一日活动教育的各个环节中渗透强化礼仪教育对每个环节的行为提出具体的要求把礼仪内容细化到各环节中如入园：要求幼儿仪表整洁、进园主动与老师、同伴打招呼与父母说再见等进餐做到文明用餐每一组分发一块小抹布要求幼儿保持桌面干净爱惜粮食吃完自己的一份饭菜餐后自觉收拾餐具饭后养成漱口和擦嘴的好习惯同时在各环节中发现做的好的幼儿及时给与肯定与表扬选其做小小监督员提醒别的幼儿使成功的幼儿肯定自己使其他的幼儿看有形象、学有榜样

为此我园会在幼儿每日的学习、生活中并运用多种手段积极开展文明礼仪教育以促进幼儿良好品性的发展

五、幼儿礼仪教育实践活动的主要活动及具体措施

1.多利用班级短信平台每周向家长发送一些礼貌文明的短信并提倡家长多讲有关于礼貌的故事给幼儿听

2.在日常生活中时时提醒幼儿做到随机教育每天早上开展礼仪教学课堂在班上表扬有礼仪的宝宝并给予红花奖励用放学的时间带

领幼儿一起朗诵儿歌

3.教育幼儿回园主动向老师、叔叔、阿姨、小朋友问好

4.教师做好幼儿的示范作用与幼儿聊天、游戏时正确使用文明用语

5.培养幼儿的良好文明礼仪行为从坐、立、行、走入手教师在幼儿面前示范知道上课前教幼儿的坐姿利用排队时教幼儿的行走（抬头、挺胸、眼睛看前面上、下楼梯时提醒幼儿靠右行走不跑、不跳、不打闹等）

6.在4月份举行“尊长友爱伴我行”的活动邀请家长收集孝敬爷爷、奶奶的故事征集通过幼教通告诉家长并配合

7、每周班会举行一次文明宝宝的评比并给予奖励

8、收集文明礼仪的故事、儿歌每周学一首儿歌

9、在家长会议上讲述幼儿行为的规范并要求家长在家也要教育幼儿的礼仪做好幼儿的榜样做好家园共育

10、每月更换一次宣传栏的内容

11、结合幼儿园的工作按排在4月份重抓幼儿的“进餐习惯和行走礼仪”每天进餐前教幼儿拿碗筷要轻拿轻放安静进餐保持桌面干净不剩饭、不挑食并朗诵诗歌《悯农》

六、家园共建

这里的“家”指的是家庭教育因为父母是孩子的第一任老师文明礼仪教育仅仅靠幼儿园是远远不够的朝阳幼儿园倡导园内教育要与家庭教育紧密结合起来共同为娃娃搭建健康的家园要求家庭与幼儿园教育保持一致性、持续性在每月一次的“家长座谈会”上园内首先组织幼儿家长学习如何在家庭教育中为孩子提供文明礼仪的生活环境然后是家长之间交流体会介绍经验查找不足最后是园内与家长达成共识有的放矢的为幼儿找准当下需要改进的教育计划及下一步的培养目标

通过以上的举措幼儿的文明礼仪素养渐渐提高良好的行为习惯渐渐养成我们期待着“文明礼仪教育从幼儿抓起”陪伴每个孩子健康茁壮成长

篇二

礼仪教育是幼儿园思想品德教育的重要内容在幼儿园中加强文明礼仪教育不仅是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯、奠基人生最佳开端的工作更是提高全民族素质构建和谐社会的需要为了推进和创新幼儿园的德育工作提高幼儿的文明礼仪素养为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质形成一个从善、从真、从美的良好礼仪