难忘的一节课作文350字优秀作文
难忘的一堂课作文10篇
难忘的一堂课作文10篇难忘的一堂课作文10篇在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的难忘的一堂课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘的一堂课作文1“叮铃铃”，上课了。
这一节是法制课，我们走进教室乖乖地坐好，等待着老师的到来。
不大一会儿，老师迈着矫健的步伐走进了教室。
老师站在讲台上，严肃地说：“上课！”班长一喊：“起立！”我们一起站起来说：“老师好！”老师点头示意我们坐下。
“同学们，我们这一节来看一段视频，看完之后，想想你自己懂得了什么。
”老师说道。
老师放的叫《开学第一课》，主要围绕“孝”展开话题。
有一个年轻人把摩托车改造了一下，他改造摩托车干什么呢？原来，他的父亲哪里都没有去过，想到世界各个地方去旅游。
而他的父亲又晕车，所以他想趁父亲还健健康康的，还能走动路，就骑着摩托车带父亲去旅游。
他们去了好多地方，甚至还骑着摩托车到了北京天安门，他们每到一个地方就拍一张照片，他们的屋子墙上贴了许许多多的相片。
还有一个视频是一个摇滚主唱秦勇，为了自己的儿子而不当歌手了，当一个普通的爸爸。
秦勇的儿子四岁时患有病，与正常人不一样。
而秦勇的父亲又在他的演唱会快要结束的时候，突发脑溢血而死了。
他觉得自己被世界抛弃了，整日振作不起来，但是他想：现在我是一个父亲，我应该为这个家撑起一片天。
于是，他不当歌手了，选择了当一个普通的爸爸。
他教他的儿子大珍珠打球，骑自行车，他的儿子用了三年才学会骑自行车，在中途，他想放弃。
但是，每当早晨大珍珠喊：“父王，走，学自行车去。
“时，他就又来了精神。
经过坚持不懈的努力，大珍珠终于学会骑自行车了。
他们父子俩上节目时，秦勇还为大珍珠编了一首歌叫《一起长大》，非常好听，也很感人。
而大珍珠为他的父王也写了一封信，非常感人，大珍珠念完之后，大家都感动地哭了。
这两段视频都很感人，主持人说：“父母陪伴我们不可能到永远，我们不要等待。
难忘一堂课作文（通用42篇）
难忘一堂课作文（通用42篇）难忘一堂课作文（通用42篇）难忘一堂课作文 1对我们来说，上课都是家常便饭了，每个人也都有自己喜欢的课，而最令我难忘的.课肯定是那节数学课。
那天上完体育课，大家都气喘吁吁地走回教室，下一节课就是数学课了，大家无精打采地坐在座位上，只听“哒哒”的脚步声由远而近地传来，数学老师抱着课本面带微笑走进教室。
“上课！”老师瞪大眼睛喊了一声。
同学们有气无力，像老牛拉破车一样，“老—师—好！”老师不但没有大声呵斥我们，反而用更滑稽有趣的声音回了一遍，“同—学—们好。
”接着又问我们这种声音好听吗？同学们笑了，看着发出这种声音的老师说，“这种声音也算好听。
”甚至有人还说，“真不愧是天籁之声啊！”整个教室的笑声都快把屋顶掀翻了。
老师一直没有说话。
五分钟后，顿时全班恍然大悟，自己说话的语气好似一个东西，把全班同学的不耐烦和无精打采带走了，给了大家精神、兴奋。
“重新站起来，用精神的语气重说了一遍”：“老师好！”这次，大家都精神饱满地上完这节课。
这节课让我充满精神，所以这节课我很难忘。
难忘一堂课作文 2“铃声！贝尔！铃！”当铃响时，学生们很快进入了教室。
这个班是我们最喜欢的社会班。
社会老师张先生一进来，全班就安静了。
老师说：“这个班是学的；首先我们先介绍主题；如果你是一粒米，你会说什么？”班上立刻响起了叽叽喳喳的低语声。
“安静，这次讨论的目的.是让学生们知道农民叔叔种了一粒多硬的大米。
一定要顺着主题，前后两桌讨论。
”张老师补充说，话音一落，很可怕。
就像班上的“大风暴”，大家都拿出了“七吵八嚷”“天方夜谭”的全部功夫。
有人说：“如果我是一粒米，我一定要让同学们知道，一粒米要珍惜。
”还有人说：“如果我是一粒米，我一定要让不珍惜米的人受到报应。
”我该怎么说？虽然我已经想好了，但是我不敢说出来，怕自己想说的不好会被别人嘲笑。
突然我的思绪被打断了。
“同学们，你们不是都讨论过了吗？”老师问。
“已经讨论过了”。
难忘的一节课作文八篇
难忘的一节课作文难忘的一节课作文八篇【篇一：难忘的一课作文】今天天气很热，闷热的暑气萦绕在整个教室里，但这并不影响我们愉悦的心情。
下午第一节课的上课铃刚打响，班主任周老师和校外辅导员刘老师便踏着铃声走进了教室。
“大家欢迎校外辅导员——刘老师！”在同学们热烈的掌声中刘老师深深地鞠了一躬。
他先简单地做了自我介绍，便开始了令人难忘的一堂讲座。
刘老师给我们读了两篇具有深刻意义的文章，一篇是毕淑敏奶奶的，一篇是梁晓声爷爷的。
给我印象最深刻的是毕淑敏奶奶的《被老师读作文的时候》，这篇文章几乎写出了我的心声。
当刘老师读到“被老师读作文的时候，心情就像一颗怪味豆”时，我立即产生了共鸣。
每周的作文课上，我的作文就会由周老师当做范文阅读，不用说我的心情当然是喜滋滋的，可渐渐地，那甜味剂中仿佛又掺杂着别的什么味道。
因为我发现那些作文中的某些词句还可以再斟酌，还可以再推敲，甚至还可以再修改。
于是，当我听到老师再次阅读我的作文时，我便会做一名忠实的听众，仔细寻找文中的'瑕疵，然后再做修改。
值得庆幸的是，与毕淑敏奶奶不同的是，我的同学们并没有转羡慕为嫉妒，更没有孤立我，反而多了些夸赞和鼓励，我还是和同学们打成一片。
我想，这大概是因为时代改变人的态度所带来的差别吧！这堂讲座刘老师讲得很生动，还和同学们进行了互动，同学们听得津津有味，掌声此起彼伏。
我真希望还有机会再聆听这样有意义的讲座。
【篇二：难忘的一课作文】“叮铃铃”上课铃响了，我们争先恐后地走进了教室桌子上放着数学课本，等待着数学老师的到来。
等了一会儿，还不见数学老师的的身影。
这时，班主任走过来说：“数学老师有事，你们上自习。
”我们高高兴兴的在那上自习，这件事我们没留意，可到晚自习老师我们还没看见，还是上自习。
我们可着急了，大家思考着老师干什么去了，大家的看法各有不同。
可到头来没有一个人敢去问老师。
这几天数学课都上自习真无聊。
这件事困饶了我们许久，直到一天我们鼓起勇气去玩老师才得知老师去考研究生去了，这下我们心中的石头终于落地了。
难忘的一节课优秀作文五篇
难忘的一节课优秀作文五篇篇一：难忘的一节课去年的一个星期二，我们正在专心致志地听老师讲课，外面下着瓢泼大雨，还时不时的打一两个闪电，天空昏沉沉的。
正当同学们聚精会神地抄着板书时，忽然，从窗户那里传来一阵“啊”的尖叫声，只见一只拳头般大小的小麻雀竟然飞进了我们的教室！那个尖叫的女生还保持着“啊”的口型。
教室“轰”的一声全乱了，女同学都尖叫着，有的还跑到了教室的门口；男同学一窝蜂地全涌到了窗户边；有些同学不知道飞进来的是什么东西，踩着板凳，手里拿着书乱舞：“什么东西！别过来！别过来！”我也愣住了，不过没有其他同学那么大惊小怪。
这时，小鸟拍动着翅膀，“扑腾”一声飞到了讲台旁边，大家又跟着到了讲台边，老师怕同学们踩着小鸟，立刻把大家叫回座位，然后小心翼翼的把小鸟捉住，捧在手心，轻轻的放在桌子上，小鸟全身都湿透了，还打着冷颤，用一种警惕，又可怜的目光环顾四周，老师对同学们说：“肯定是因为外面下这么大雨，小鸟太冷了，就飞到咱们班来了。
”说着，老师用一个透气的布袋把小鸟放了进去，可能是因为太冷了，小鸟没有挣扎。
老师又对同学们说：“大家看，小鸟这么可怜，等它好了，我们应该怎么做呢？”大家异口同声地说：“放回大自然！”老师又高兴的说：“对，我们让它去找自己的妈妈好不好？”“好！”接着老师调整好情绪，又开始讲课了。
外面的雨声好像不那么嘈杂了，伴随着同学们的读书声，显得清脆悦耳。
直到下课，我还没回过神来，我静静的想：这堂与众不同的课不但让我们学到了知识，还让我们学会了“爱心”，这真是一节难忘的课啊！篇二：难忘的一堂课今天的习作课老师竟然要考我们绕口令，这真是令我惊奇不已。
我自认为自己的口齿还是算比较清楚的，每想到后来还是被老师出的绕口令给“雷”到了。
刚刚开时老师出了一个比较简单的绕口令，我三下两下就把它解决掉了，但是每料到还有人把它念错了。
老师说这还只是个“热身操”呢，真正难的还在后面呢！我听了这话，顿时来了精神，做好了迎战的准备。
一节难忘的课作文（精选30篇）
一节难忘的课作文一节难忘的课作文（精选30篇）在生活中，我们都会有很多难忘的事情。
例如：难忘的一件事，难忘的一个人，难忘的一节课……等等。
下面是关于一节难忘的课作文的内容，欢迎阅读！一节难忘的课作文篇1在我六年小学生涯中，上的课已经是不计其数了，在这些中有令我感到高兴的、轻松的、还有让人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的，但是我最难忘的还是那节作文课――“烧不坏的手帕”。
记得那节课的时候林珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机跟一个装满水的杯子。
笑眯眯地说：“我们要做一个十分有趣的实验――‘烧不坏的手帕’。
”手帕怎么可能烧不坏呢？我心中又犯起了嘀咕。
实验开始了，同学们都一拥而上，只见林老师先将手帕放到水里浸湿，再拧干，对折后放入盘子里。
接着，再倒入酒精。
然后用打火机点燃酒精，霎时，火苗一下子窜了起来，火越烧越旺，过了几十秒钟后，林老师盖上另一个盘子把火熄灭了，而那块被火烧过的手帕尽然完好无损。
老师问大家这时为什么？有人说是因为手帕沾了水。
林老师便笑着对大家说：“那我们就再来一次吧！”说着，林老师拿出一条干手帕，按照同样的办法将它点燃，可手帕依旧完好无损，我们都看呆了。
“还是让我来告诉你们吧！”林老师说，“酒精在燃烧的时候，火焰上部的温度很高，而底部的温度却很低。
另外，实验用的是浓度百分之七十五的医用酒精，酒精容挥发，而燃烧是在盘子的表面进行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直处于水的保护下，所以烧不怀。
听了林老师的话，我们顿时恍然大悟：任何事物都不能只看表面现象，有时候，我们往往被自己的眼睛所欺骗，我们应当透过现象去看清它的本质。
这节课不仅学到了知识，还明白了道理，真是令人难忘。
一节难忘的课作文篇2在结束了有趣的暑假，回到学校时，老师上的第一堂课程，不是语文课，不是数学课，也不是社会课，而是“说话课”。
听了老师的解说，我们才明白，这堂课所要学习的是－说话的技巧，老师要我们上台去报告暑假中最难忘的事，利用五分钟的时间，诉说自己在暑假时的心情。
难忘的一节课作文350字（通用29篇）
难忘的一节课作文350字难忘的一节课作文350字（通用29篇）那节课是我最难忘的，因为我们不仅享受了成功的喜悦，更重要的是让我们懂得了合作才是成功的保证。
以下是小编给大家整理的难忘的一节课作文350字，喜欢的过来一起分享吧。
难忘的一节课作文350字篇1今天，老师说外校的一位老师来给我们上课。
全瓦房店的英语老师都来听，我一听高兴地跳起来，当老师说走的时候，我那高兴地心情一下子变得紧张起来了。
往大会议室走的时候，我想：后面有多少人？那位老师长什么样子？终于到了，我找好了我的位子，回头一看差不多100位老师在听课，我想：我一定要好好表现不能为我们中心小学校丢一点儿脸。
这时老师来了，那位老师长得年轻漂亮，乌黑的头发，雪白的皮肤，明亮的大眼睛，弯弯的嘴，那么像白雪公主呀！开始上课了，我的小腰板笔直就像用尺子板的似的，老师叫我回答问题，我用宏亮的嗓音来回答，老师还说我真棒呢！这点时老师和我们做了个小游戏，名字叫”龟兔赛跑”、女生是兔子，男生是乌龟，老师同学后说短语，上面同学做动作，第一次都都老师叫了姜越腾和邹靖毓，第二次叫了矫正伦和姚爽，女生全输了，那时我的手举得板直板直的，我在跟老师赌气，想；老师快叫我呀！他们不行的呀！这时，老师像明白了似的，叫我上去了，果然，我真的争了一分，那时我真想叫一声YE！看着后面的老师我还是憋了回去，说真的我在前面思考时候眼睛真不知道往哪看好，看看那个干爷爷，我的眼神立即又吓了回去。
最后，男生队赢了。
我生气地说了一声：“哼！”不就是赢了吗？至于这么高兴吗？那时我没泄气，因为我知道我永远是最棒的。
难忘的一节课作文350字篇2在五彩缤纷的校园生活中，我上过了许多节课，但有一节课令我难忘。
那一天，上课铃刚响，大家便马上回到了座位上等着老师来给我们上课，任老师走进来说：“我现在宣布一件事，因为科技节上有纸飞机比赛，所以这节课上我要选拔参加纸飞机比赛的选手。
”话音刚落，原来鸦雀无声的教室，顿时沸腾了起来，我们开始叽叽喳喳地议论起来，全然不顾讲桌旁边的老师，任老师大喝一声：“安静，想去的快点排队！”我们听了，马上冲了过去，乖乖地排起队来。
难忘的一课作文（精选10篇）
难忘的一课作文难忘的一课作文（精选10篇）无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的难忘的一课作文（精选10篇），希望对大家有所帮助。
上一星期，我们上了一节科学课。
可能有一些小朋友想：这不就是一节科学课嘛，每周都有。
而对我而言，这节课却让我难以忘怀，这是为什么呢？大家来看看吧！“叮铃铃……”这一串清晰的铃声萦绕耳畔。
就这样，科学课开始了！老师先问了我们几个问题，“怎样才可以让水和食盐分离开呢？”话音刚落，全班同学便沸腾一片，有说这，有说那。
老师见同学们答案不唯一，最后就让实验来证明。
首先，阮老师先陆续搬来三脚架、酒精灯、火柴等摆在了讲台桌上。
紧接着，老师把火柴点燃，侧着将火苗移到酒精灯上，全班的同学惊讶的喊道“啊”！紧接着，蒸发皿里的水逐渐减少……很快，轮到了我们组做实验，我学着老师，拿好了材料。
接着，我来点火柴：我在火柴的边上轻轻滑了一下，顿时，火苗便跳动在了火柴上。
我将火苗移到酒精灯上，可以明显分辨出外焰、內焰、焰心。
接着，重要的蒸发皿的气泡开始产生了！只见泡泡一个又一个的增多，水量一滴又一滴的减少。
到最后，水蒸发的一干二净，盐分快而明显的显示在了蒸发皿底部，水和食盐分离开了，说明这次实验成功了！“难忘的一课”不仅让我能在玩中学习，更能让我学到课外知识。
在军训结束后，我们就要正式上学了。
新学期增加了那么多课门，不知道我能否吃得消。
但愿老师手下留情，不给留那么多作业。
不过，我最想见到的还是我各科的老师，不知道他们的教育、性情好不好？这些在我的心里都成了小问号？一天里，我先后认识了温柔的语文老师，见到我们就很激动的政治老师，不想外表上那样威严的英语老师，可爱的生物老师，美丽的地理老师，学历高的历史老师。
这些老师都给我们上过课了。
我最喜欢的要数生物学，我对它可谓是情有独钟啊。
最难忘的一节课作文八篇
最难忘的一节课作文八篇最难忘的一节课作文八篇篇一：最难忘的一节课我上过很多节课，但有一节课却让我很难忘记，那是三年级时侯在多媒体教室上的一节课。
这节课就是罗老师讲的《铁罐和陶罐》，这篇课文的内容是国王御厨里有两个罐子，一个是陶罐一个是铁罐，铁罐不仅很傲慢而且很爱争强斗胜，它时常无理地奚落陶罐。
这个王朝覆灭以后，它们都同样地被埋在了地下。
经过多年以后，人们在地下发现了陶罐，这个曾经饱受铁罐骂的陶罐重情重意，不记前嫌，求这些挖掘的人们寻找铁罐，却怎么也找不到铁罐的踪影。
这篇课文使我很受启发，使我懂得了一个很深刻的道理：我们必须歉虚谨慎，诫骄诫燥，虚怀苦谷，善待我们身边的任何人。
这篇课文老师讲得绘声绘色，特别生动，已经一年过去了，上这次果的情景到现在我还历历在目。
这节课是我最难忘的一节课。
篇二：最难忘的一节课作为一名七年级的学生，我不知道已经上过了多少节课。
但是这节课——让人事先觉察不出任何不同的一节课，却让我永远难忘那是一节语文课，铃声刚刚响起，老师就大步跨进教室，严肃的站在讲台上对我们说：“请各位同学写下对于你们来说最重要的三类人。
”我想了想，提笔写下了“亲人”，“朋友”和“老师”。
我想，这三种在生命中是举足轻重的，恐怕缺少一样人生也会是残缺的。
“接下来，请同学们在这三类人中划去一种。
”我愣住了，抿了抿嘴，划去了“朋友”，毕竟没有了亲人，家庭就是不完全的；没有了老师，进步也显得困难。
也知道，我这一划去就再也不能回头，我失去的会是快乐，迎来的会是孤独！我知道老师一定会叫我们再划去第二种，果然，老师又严肃的发出了声音：“请各位同学再划去一种。
”我无奈的提起笔，轻轻地划掉了“老师”。
我想，亲人是最重要的，是母亲把我带到这个世界，然后又是亲人让我体会到了亲情最后，老师让我们把全部人都划去。
这虽然是一场游戏，但划去时我感到我是那么的恐惧死亡！我又是多么害怕失去亲人，失去亲人，我将会多么绝望……下课铃响了，老师平淡的宣布下课。
难忘的一节课350字作文_周记作文
难忘的一节课350字作文_周记作文篇一：难忘的一节课下午第一节课，我们3（2）在五楼多媒体教室上《可贵的沉默》的公开课，上课铃声响了，许多家长还有老师都进课堂听课。
我很紧张，生怕表现不好为我们班丢脸。
上课的时侯吕老师叫我们拿出导学单，根据上面的要求自学课文十一至十三段，当老师问那沉默的一分钟同学们在想什么了？我沉默不语。
那一刻我想到我的奶奶，我就偷偷的回头看了看在教室后面听课的奶奶，奶奶正望着我微笑，那一刻我想到了：每天早上背着我的那重重的书包送我上学的是奶奶，她风雨无阻。
当我生病时着急的整夜睡不着觉的是奶奶；为了我的学习奶奶省吃俭用，节约下的钱送我去补习班学习英语，当我被评为区优秀学生的时侯奶奶笑得合不拢嘴……学完课文的时候，吕老师叫我们把对家长想说的话写在爱心卡上我毫不犹豫的写上“奶奶您辛苦了！”这节课真是难忘的一节课，它让我明白了。
我们不仅要感受到家长的爱，还要以优异的学习成绩，去回报那份深厚的爱！篇二：难忘的一节课昨天我去上英语课外班。
我兴高采烈地去，却垂头丧气地回来了。
这是因为我上课时表现不好，被爸爸、妈妈狠狠地批评了。
第一节课时，因为同学们不主动举手发言，老师十分生气，说道：“每位同学都要把自己举手发言的次数记下来，下节课我要统计。
”我以为这么简单的事，只要用脑袋记就可以了，就没有写在本上。
我积极地回答老师提出的问题，心里为自己的表现暗暗高兴。
第二节上课，老师开始统计发言次数了。
老师第一个就问到了我，我大脑突然一片空白，我竟然忘了！我只好坦白地对老师说：“我忘了。
”结果，老师让我从第一桌串到了最后一桌。
我后悔极了，俗话说“好记性不如烂笔头”，这次我就因为手懒而吃了大亏，唉！放学了，爸爸看到我座位变了，便问我怎么回事？我只好把原因告诉了爸爸、妈妈，结果，我被狠狠地教训了一顿，我委屈极了。
“好记性不如烂笔头”这句话，使我明白了再好的记性也不如多写几遍。
今后，我要多动手、动脑，以免这种事再发生。
难忘的一节课(精选10篇)_作文正式版
《难忘的一节课》难忘的一节课作文（一）：让我难忘的一节课这天，我们上体育课，由于纪律不太好，所以被老师罚做几十个体育活动。
到了第四节，大家都累得筋疲力尽，就连平时活泼乱动的弹跳球，到了这天，也垂头丧气地趴在课桌上，一动不动；平时爱逗人的马大哈，这天却累得说不出半个笑话；平时爱说话的灌油桶，这天嘴巴里却吐不出半个字来。
这时，英语老师来了，她看到我们这天累得这样，就说：来，同学们，这天我们来玩一个游戏，叫藏藏乐，好不好？好！同学们异口同声地回答。
游戏规则是这样的，我们选一个同学来遮住眼睛，我把一张英语卡片放在另一位同学的书里，然后那位遮住眼睛的同学来猜，当她走到离那个同学比较近时，大家要大声喊单词，然后随着那位同学的距离，喊着不同的音调，直到那位同学找到为至。
大家懂了吗？老师问。
懂了！大家又恢复了往日的活泼。
第一位是嘉敏来猜，老师把卡片放到洁桐的书里。
嘉敏回过头来，迷惑不解，装出一副科学家探索的模样。
她走到一组，奇怪了，声音不太对劲！于是，她缩回了脚步，走到另一组，感到声音比较大了，于是，她走一步缩一步，像位老太婆。
最后，尝试了几位同学后，找回了那张卡片。
之后出场的是熊嘉兴，他的表情与神态和搜索犬没两样，他冲进一组，感觉声音不太对劲，又跑出来，又尝试了几组，最后在最后一组的林烨思桌子上找到了，他叼着他的胜利品光荣而归。
有的同学说：这林烨思可真是铁了心，自己有重任在手，可却装出一副若无其事的样貌，真是一流的演员。
最后一位是郑铱琳，老师把卡片藏在晓俊的书包里。
郑铱琳装出一副楚楚可怜的样貌，期望哪位同学能帮她指点指点，但是大家都不吃这招，都明白她是恶婆出生。
铱琳一看不管用，下狠了，她走到一个较大声的组一个一个的找，到了庄晓俊的桌子上，她恶狠狠地望了他一眼，然后逼他招供，庄晓俊没办法，只好把卡片拿出来。
啊！这节课可真令我难忘啊！难忘的一节课作文（二）：难忘的一堂课星期二早上的第二节课，是我小学生活中最难忘的一堂课。
难忘的一节课作文
难忘的一节课作文难忘的一节课作文（通用44篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的难忘的一节课作文，欢迎大家分享。
难忘的一节课作文篇1上小学三年级的时候，有一天，我们班听优质课讲的是可能性，老师说；"我有分礼物想送给大家可是我只有一件，应该分给谁？一个同学说；"把这份礼物分给学习好的同学。
又一同学说；"用抓揪的方法。
老师说；"好，那怎样抓呢？那个同学说："把同学的名字写在一张小纸条上，在让老师抓到谁的纸条就能得到这份礼物。
老师说："并且还得从我的魔术袋里摸球，一共两个球一个是红球而另一个是黄球，要是摸到黄球就可以拿走礼物，要是红球，呵呵就不可以拿走礼物。
老师开始抽了，我们班一阵阵紧张的气氛。
噢，终于抽出来了，老师打开的时候紧张的气氛越来越大。
打开了，老师念了念。
哎，原来是我的同桌原来是我的同桌我有些失望，但我也高兴，我为我的同桌高兴。
老师拿了个魔术袋装进子了两个红球，接着问；"她可以拿到礼物吗？为什么？一个同学说："她不能到礼物，因为袋中有两个红球不公平的。
"那怎样公平？老师问。
"袋中放一个黄球和红球。
老师按那个同学的让同桌摸，同桌摸到了黄球得到了礼品。
现在我上5年级了但我还是想着这节课。
难忘的一节课作文篇2“叮、叮、叮”随着上课铃声的响起，随着老师的一声口令，我们进入了一节生动而有趣的梦想课，老师说：“同学们，今天我们来为几位小朋友庆祝生日，好吗？”我们异口同声地回答说：“好！”“我们有请今天的寿星们上场！”只见他们彬彬有礼地走上讲台。
下面的我们有点小骚动，同学们有的把吹好的气球故意挤爆，有的在唱生日歌，有的在做鬼脸逗同学们笑，课堂上充满了欢声笑语。
突然，老师大声宣布：“下面，同学们开始给寿星们送礼物。
难忘的一节课作文
难忘的一节课作文难忘的一节课作文范文350字（精选10篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是本店铺精心整理的难忘的一节课作文范文350字（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘的一节课作文1记得二年级的时候上了一节非常有趣的数学课，我至今还记忆犹新。
那天数学老师在黑板上出了一道题：“二十五个小朋友和五个老师坐，一条船每条船坐五人要做几条船？”咦，老师怎么会出这么简单的题呀，就连一年级的小朋友也会做，这葫芦里到底卖的什么药啊？我的脑子里出现了一个巨大的问号，突然老师叫了一个同学到黑板上去做，他的答案是我跟我想的一模一样，可是终究还是错了，同学们大吃一惊，老师说：“答案是六。
”同学们更是不明白了，这时郭小静同学胸有成竹地说：“我求出答案了！”原来五位老师也要算进去了，因为老师把五位老师的五写成汉字了，我们没有细心思考。
通过这一节数学课我深深地体会到做什么事都要认真思考，细心观察。
难忘的一节课作文2今天的劳动技术课，是我觉得一节难忘的课。
在课上，老师在在让我们回答问题，老师是新来的，所以他不知道我们每一个人的名字，所以，他就是用抽学号的方式来让我们来回答问题。
老师开始抽的时候，老师说：“8号，罗艾玲同学。
”我想：怎么第一个就抽到我了，希望我能正确的回答出问题。
我不能辜负我们全组的期望。
于是，我走上了讲台。
老师说：“请罗艾玲同学说出地3排的的一个标志是什么意思。
”我左思右想：这是什么呢？我想到了，是禁止进入。
这个答案脱口而出：“是禁止进入。
”老师说：“是什么禁止进入呢？”我苦思冥想，就是想不出来。
我只能在那了坐以待毙了。
计时员说：“时间到了。
”我沮丧的回到了座位上，我们组的同学在后面指责我。
老师说：“这位同学有一点对也有一点不对，所以我们加1分也不减1分。
”我放下了心。
难忘的一堂课(作文20篇)
难忘的一堂课(作文20篇)难忘的一堂课(作文20篇)难忘的一堂课作文〔一〕：在六年的时光里，每一堂课，就像大海中的一滴水，而那一滴水，却让我难忘。
在六年级上册，我们要进行小升初的考试。
;这是关于我们升学的考试，这是我们人生中的第一个转折点，每一分都很重要，每一分，就有可能跟一个人差出10几名，必须要重视起这次考试。
这是教师在考试前的千叮咛万嘱咐。
全班同学都腰杆挺直，坐姿端正的看着教师给我们说的要领。
周围很安静，仅有外面鸟儿的叫声，对面班级的讲课声。
班里没有同学再玩儿笔玩儿尺子的了，更没有以前教师在讲台上说话，同学们玩儿东西的玩儿东西，掉尺子的掉尺子。
看来，同学们都很重视这次考试。
语文教师加上旁边的数学教师都开始给我们做思想工作了：;这是关于你一生的考试，考不上就没有别的时机了，此刻的英华多好啊，跟邢台一中一齐。
我平时应当复习的都已经给你们复习了，剩下的就看你们的临场发挥了。
记住了，这是关于你的升学考试，各人争取都考上，好同学要考上实验班。
这也关于给你家里省下了很多事。
如果你考上了，是不是就有学上了，如果你考不上，你父母还得假，带你去考试。
你说，是考好了，考上了很多学校，很多好学校任你选，还是想上也考不上，还得走后门，花一大堆钱进的学校好呀！你考一个好成绩，在新学校教师对你的第一印象就很好，你说你考的不好，还是花一大堆钱进的学校，你说教师对你印象好不好。
所以呀，这个成绩对你来说是十分重要的;;各人全神贯注的听着，面临第二天的考试。
就这样，教师的口舌没有白费，也没有让教师失望。
这就是令我印象最深的一堂课。
难忘的一堂课作文〔二〕：在我心里，有这么一堂课，他让我从害怕到勇敢，它被我珍藏在心中，久久无法忘却。
那节课是我在二年级时上的，那时的我十分害怕，一向不敢回复教师的问题，因为害怕答错了会被教师罚和责骂，害怕被同学嘲笑。
那一天教师提出问题后，我脑海里浮出了一个答案，但由于害怕我只好缩在角落里等别人回复。
难忘的一节课优秀作文
难忘的一节课优秀作文难忘的一节课优秀作文(集锦5篇)在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺为大家整理的难忘的一节课优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘的一节课优秀作文1今天上午第一节课我们班是语文课，谢老师安排我们表演课本剧《陶罐和铁罐》。
谢老师说：“每组选派二位代表上台表演吧，看那组表演得最好。
”“好！”谢老师刚说完，各组的组长马上召集本组同学选兵拣将。
全教室都哄了起来，有自荐的，有他荐的，有投票选举的，还有抓阄的。
其热情似乎不亚于国家奥运会代表团成员的选拔。
每个小组都想派出奇兵良将夺取这场表演赛的第一名。
不一会，各组的上台表演名单亮相了。
第一组是马倩倩和叶文学，第二组是杨诗和陈盈盈，第三组是王科和黄卓龙，第四组是陈朗和蔡福森，第五组是是吴田田和陈进荣。
老师先让第五组的代表表演。
对课文背得滚瓜烂熟的吴田田和陈进荣表演起来却有点笨手笨脚，逗得大家阵阵发笑。
第二个出场的是陈朗和蔡福森，平时全班公认有演员天才的他俩，表演起来却有点情不对题。
第三个出场的是王科和黄卓龙，以对题的表情和熟练语言博得大家的好评。
第四个出场的是杨诗和陈盈盈，平时并不怎么起眼的他俩，以默契的配合、娴熟的语言、刚到好处的表情获得大家的阵阵喊采。
最后出场的是马倩倩和叶文学。
平时大胆开朗的马倩倩演陶罐，平时胆小内向的叶文学演铁罐，真有点和剧中陶罐和铁罐气质相符。
表演开始了，马倩倩果然表演得十分威风、神气和高傲，真似骄傲的陶罐，叶文学却演得十分懦弱，不象铁罐那样争强好胜。
表演完了，谢老师和我们评排各组的名次。
结果是第二组第一名，第一组和第三组第二名，第四组和第五组第三名。
又评选出最出色的小演员，她就是女生马倩倩。
谢老师又叫马倩倩和她表演一次。
这一次，她们俩表演得更精彩更引人发笑。
马倩倩真象一个老练的演员。
“呤——”她们俩刚表演完，下课的铃声响了。
难忘的一堂课优秀作文7篇
难忘的一堂课优秀作文难忘的一堂课优秀作文7篇人生中，总有一些课堂，让我们念念不忘。
以下是小编整理的难忘的一堂课优秀作文7篇，供各位阅读和借鉴。
难忘的一堂课作文1六年的小学生活过得飞快，一眨眼，我即将离开小学，到另一个天堂去展翅飞翔。
在这6年里，我经历过许多难忘的镜头，其中，有一堂语文课，我永远难忘。
那就是老师讲《匆匆》这篇课文的那堂课。
以前，很多老师都说要珍惜时间，可那些话总是从左耳进，再从右耳溜走了。
学了这篇课文，我才懂得了时间的宝贵。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返？作者开头就以对比的手法，写出了日子一去不复返，同时表达了作者对时光逝去的无奈和留恋。
”老师振振有辞的说道。
我的心情也受其影响、随之触动。
是啊，时间是逃去如飞的，是一去不复返的。
我不仅没有好好把握时间，还常常抱怨上课40分钟太长了，期待着下课10分钟的到来，想着下课与同学们打闹的情景……我是多么幼稚，多么无知。
老师又对我们说：“作者写这篇文章的时候已经过了8000多天，你们算一下自己已经活了多少天了，再想想你们在这么多的日子里做了些什么。
”我们一个个都认真地算着，算到我们已经活了4000多的日子了。
但是我们什么做了什么呢？我们什么也没做。
就连上课的40分钟，我们也没法静下心来专心听讲，更别说有什么辉煌的成就了。
正是那堂课，我才真正知道时间的宝贵；正是那堂课，我才加深了对自己的认识，原来我这么空虚；正是那堂课，我才有了人生目标……那堂课，我受益匪浅。
我永远也忘不了那堂课。
难忘的一堂课作文2上课的铃声足足响了两三分钟，要来上课的历史老师却迟迟未到，这时候的班长突然有了些冲动，站了起来，响门口走去。
这时，同学们都小声地说：“等等，别去啊。
”这一小声，使整个班都安静了，有了一种像遇见什么十分害怕的人似的。
这使我们的班长停下了脚步，似失去心跳一般。
过了一会儿，一位老师走了进来，说：“历史老师今天请假了，你们自己自习。
难忘的一堂课作文6篇
难忘的一堂课作文6篇难忘的一堂课上课对于每个学生来说，是一件很平常的事。
但是，那一节却课给了我一种别具一格的感觉，令我至今难忘。
如今回想起来，还是那样清晰，仿佛刚刚发生过似的。
那是上个学期的一节英语公开课，我班到多媒体教室上课。
刚走进这间教室，大家吓了一跳，后面坐着各个年级的老师，十几双眼睛盯着我们看。
“叮铃铃”上课铃响了，一想到后面坐了那么多老师，我们不由得十分紧张，背脊都挺得直直的。
再看看吴老师却像若无其事似的，自然的笑容中，比平时略加了一丝神秘感。
老师从袋子里取出一张明星照，然后用英语问我们：“他是谁？”不少同学一见自己的偶像，立马来了兴趣，争着回答：“周杰伦！”接着，老师说：“谁能回答出我的问题，我就把这张照片送给他！”老师这一招可真灵，果然就有许多同学踊跃举手，课堂气氛一下子变得轻松活泼起来，我也渐渐不紧张了。
老师请了奕宇同学回答她的问题：“What doeshe do？”（他是干什么的？）“He is a singer！”（他是歌手）奕宇同学胸有成竹地大声答道。
老师满意地点点头，又拿出一张赵薇的照片，玩了同样的游戏。
老师今天可真是不同往日啊！用了两张照片就引出了两个新单词_“singer”和“actress”，而且让我们毫不费劲地记住了它们。
接下来的环节是传卡片，音乐停后卡片在谁的手里谁就要到讲台上把单词高高举起，并认读出来。
由于加进了游戏，我们学习的兴致特别高，不一会儿工夫，全部的单词学完了。
最后，老师还让个别同学到讲台上用动作表达出自己的理想职业，其他同学根据他们的动作用英语说出职业的单词。
许多同学自告奋勇到讲台上做动作。
瞧，黄景同学摆出了一个优美的舞蹈动作，底下的同学已经按捺不住了，把手举得老高，有的还站起了身子，不停地叫着：“actress”、“actress”（女演员）；迟也锋同学作了一个踢球射门的动作，急性子的同学没等老师请就站了起来，大声回答：“footballplayer”（足球运动员）……这堂英语课真让我难忘。
关于难忘的一堂课作文6篇
关于难忘的一堂课作文6篇难忘指难以忘记，无法忘却，永远印在脑海里的，值得记忆的。
一起来看看关于难忘的一堂课作文，欢迎读者参考！难忘的一堂课作文1 人都有许多难忘的事，我却有一堂难忘的课。
回想起来，还真是津津有味，你们也来分享这堂难忘的课吧！一天晚上，我去上文捷优作文课。
刚好那天是节活动课，我听说有好玩的游戏时，高兴地一蹦三尺高。
老师终于在同学们迫不及待的目光中，宣布：“这节活动课，我们可要用到好吃的东西做道具哦！”老师话音未落，下面就一阵雷鸣般的欢呼声飞速响起。
我真幸运，在第一轮就被老师请上台来了。
老师的一句话，打破了下面热闹欢腾的场面：“我们的活动现在开始，我给台上的同学一人发一块可比克薯片。
”老师说的游戏规则是这样的：用脸部表情，把薯片从眉际动挪到嘴巴，并用嘴巴咬住，才算获胜。
我心想：“哎呀，这个有点难度，我还是全力以赴，尽力而为吧！接下来，比赛开始了。
我仰起头，把薯片小心翼翼地放在额头上，使劲地眨眼睛和挤眼睛。
台下一直充满着欢呼声、尖叫声和喝彩声。
我稍稍瞥了一眼别的同学，他们的进展都没我快，这才长长地舒了一口气。
怎么才能让薯片稳稳地落在嘴里呢？我绞尽脑汁终于想到了快速的办法，先扇动鼻翼，嘟起嘴，特别谨慎地试了好几次，那块薯片最终“不情愿“地停在我的脸颊。
我心里暗自加油，使出”终极秘密武器“——脸部抽搐功，神功使尽，薯片马上落在了我舌头够得着在地方。
我轻轻一钩，薯片就安稳地落在我的嘴里了。
台下立刻响起一阵掌声，我清楚听到：“这局，琨祺获胜！”我高兴得无法形容，老师接着说：“琨祺，这块薯片归你了！”我兴高采烈地回到座位上，心飞快地跳动。
课后，我在思索：这堂课为什么让我快乐和难忘呢？啊，原来是因为我领悟了一个大道理：世上无难事，只怕有心人。
难忘的一堂课作文2 今天我们上了一节让我难忘的数学课。
上课铃声响起，数学老师阔步走进教室。
当老师宣布我们这节课复习的内容《万以内的减法》时，几个“小淘气”竟叽叽喳喳的议论起来，得意地炫耀自己早已胸有成竹。
难忘的一节课记叙文350字_作文难忘的事_
难忘的一节课记叙文350字【篇一：难忘的一节课350字】课堂是知识的摇篮，我上过的课不计其数，而一节综合公开课，给我留下了不可磨灭的印象。
记得那一天，我刚进多功能厅，台下黑压压的人群，有我们学校的老师和其他学校来听课的老师。
接下来开始上课了，张老师把做好的愤怒的小乌让我们大家看了一遍，然后说话“我来教大家做愤怒的小鸟吧！”说着，老师把要领教给大家，还说要给橡皮热热身，我可是第一次听说，后来，我才知道热身是为了把橡皮泥变柔软。
原来橡皮泥大有学问呀！好了，到了我们大显身手的时候了。
不一会，一只栩栩如生的小鸟就做成了。
后来，我们把大家做的小鸟合在一起，我们赞不绝口。
就这样，一堂课在欢快的气氛中结束了。
我收获了项捏橡皮泥的知识。
【篇二：难忘的一节课350字】星期五下午第一节课是语文，老师让我们写。
我正想着怎么写的时候，坐在我前面的李韵诗已经写起来了。
我问她写到哪儿了，她拿起500字的稿纸给我看，我看到字已经有一大半了，我非常惊讶，连忙写起来。
等我写了一大半的时候，她已经写完了。
我看了一下她写了多少，结果让我大吃一惊。
一页半！我惊呼道。
老师知道了这件事，让我们向李韵诗学习，还让她读给我们听。
她想了一会儿，走了上来，认认真真地读给我们听。
她写的大概内容就是她学会了滑冰，一开始她还不会，可是后来，经过她刻苦训练和一位女教练的帮助后，终于学会了滑冰。
她写的作文语句流畅、表达清晰，并写出她的心理活动，而且还写了很多，我禁不住开始羡慕起她了。
老师表扬了李韵诗，说她不但速度快，而且书写美观、作文写得好。
从这件事中我知道，平时要认真学习才会快中求好，才能成功。
所以我要向李韵诗学习，取长补短！争当一名优秀的学生！【篇三：难忘的一节课350字】不久，我们就要告别美丽的校园，离开朝夕相处的老师、同学。
带着依依不舍的心情，走进另一个陌生的学校，开始新的学习生活。
小学六年里，我上过无数节课，唯有那节课还在我的脑海里回放。
那节课我们以《》为主题，开展了中队会。
难忘的一节课350字作文_记事作文
难忘的一节课350字作文_记事作文篇一：难忘的一节课叮铃铃…….上课铃一响,每周一次的技术课就开始了，这节课老师说要带我们去做汤圆，同学们都高兴得跳了起来。
我们带好工具，也带着兴奋地心情来到了劳技室门口，老师把我们分成了几个小组带进了劳技室。
老师一声令下，同学们马上拿起手中的工具开始做汤圆，我们小组有的搓面，有的包汤圆，忙的不亦乐乎，我们做着做着，搓汤圆的速度比其他小组快，我们高兴地把做好的汤圆放进锅里去煮。
煮的时候，老师在锅里放了一点糖说：“我放糖是因为皮不够甜，如果不放糖就不会好吃，而且汤圆里面甜，外面不甜，所以应该放糖”。
汤圆煮好了，老师分给我们每人三个汤圆，说：“这锅汤圆，我们要分给办公室的老师，因为她们都在日夜操劳改作业，可以吗”？我们异口同声都说好，所以我们留了一些给了办公室的老师。
我吃着自己亲手做的汤圆，心里像吃了蜜一样甜。
虽然这节课已经结束了，但确永远记在了我心里。
篇二：难忘的一堂课班上的同学被分为两大波，一大波是上辽宁老师是的课，另外一波是上重庆老师的课，我被分到辽宁叶子老师那里。
下午第六节课时，我们排好队，各进各的教室，我们是多媒体教室，我一到们口，我的心跳加快了，比我上台表演还紧张，因为里面坐了许许多多的听课老师，多媒体教室几乎坐满了人。
进门找好座位，叶子老师开始上课了，我们随着音乐进入了课堂，有个倒霉蛋，一天就受到了三个委屈，我们的课题就是受到委屈怎么办。
老师要我们回答你受到的委屈是什么，我许许多多的委屈都呈现在我的脑海里了，单位最想说一个，那个委屈到现在也没解决，就是：我家有一只小狗，本来就有一点感冒，妈妈带了一天，爸爸带了一天，这两天都天晴，刚好我带的的那一天就是刮风下雨，小狗的感冒发做了，我马上跟妈妈汇报，可是妈妈把我给骂了一通，说我没有照顾好小狗。
那时我又生气有委屈又伤心。
?玩木头人时，握手的动作就是现在还没有明白，我就是握手的动作，在这时候郑扬之和曾融洲给了我温暖，我的眼泪已经在眼眶呆了好久了。
难忘的一节课作文350字_记事作文_1
难忘的一节课作文350字_记事作文篇一：难忘的一节课这个星期五，下午的第一节和第三节是竞选班干部的。
上课了，我们先竞选的班干部是班长。
先有4名队员竞选班长。
他们一个个的上去演讲。
他们讲地很起劲，可是我却一点也没听近去。
我在下面，双腿在发抖，全身都跟着抖了起来。
不过我听到了，班长是章易博和宋彧初。
“现在竞选的是副班长，单静蕾上去，尧远准备。
”“嗯？这么快就到我了。
”我在心里想着。
我挪动着双腿，慢慢地走上了讲台。
我先敬了一个队礼，然后就像小河流水一样，读了出来。
双手在微微颤抖，稿纸都差点儿掉下来。
快读完时，我紧握双拳，大声说出：“加油！加油！单静蕾，你一定行。
”读完后，我听着同学们那热烈的掌声，信心十足地走下了台。
投票开始了，我心里就像有十五只吊桶，七上八下的。
我左顾右盼的，一看，哇！好多啊。
结果出来了。
我最多，尧远第二。
副班长是我和尧远。
竞选结束了，老师给我们戴上了队牌。
这节课可真难忘啊！我永远都忘不了。
篇二：难忘的一节课今天，老师布置了一个任务：让小组同学轮流当小老师，在每个星期一的探索活动课上展示自己，自己制作幻灯自己备课，当然这要小组合作完成。
其中，有主讲人、副主讲人等工作。
老师让我们抽签决定，这次边晓晨那组抽到了一，所以他们组先讲。
我盼着那天的到来，多想看看他们组制作的幻灯片呀！我盼呀盼，终于盼到了星期五。
当上课铃响起时，当边晓晨他们组走上讲台时，我相信，她是激动的，她们组的所有人也是激动的。
开始上课了，这节课我们学习的是不辞辛苦的“旅行”。
刚开始，屏幕上出现了几组鸟类迁徙的奇观，有的鸟儿排成“一”字行，有的鸟儿做出“人”字。
其中最漂亮的就是那张由千百只鸟组成的兔子行，它栩栩如生，仿佛在行走一样。
它白的像雪，一尘不染。
然后，她们组又问了几个问题，比如：引起动物迁徙的原因是什么？为什么动物能在每年的相同实际迁徙？等等。
这些问题都回答的绘声绘色。
最后，我给这个小组提个建议：要再多查点资料，一定会办的更好！通过这节课，我吸取了这组的优点，希望到我们组当小老师时，一定办得更好！篇三：难忘的一节课悄悄地，草绿了，树绿了，春回大地，万物复苏。
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难忘的一节课作文350字
篇一：难忘的一节课
时光如飞，掐指算来工作已经十几年了，回想学生时代，我已数不清自己上过多少节课了，但最令我难忘的还是劳技课。
仿佛就在昨天令我终身难忘。
记得小时候上劳技课是最幸福的事，我们可以拿着准备了好多天的工具做手工，比如小剪刀，胶水，有时候还会用到碎布条，树叶，矿泉水瓶子，总之每次准备材料也是一个快乐的过程，每次星期三第三节课，给我们上这门课的是王老师。
那天她微笑着来到教室门口，我们心里充满了期待，王老师手里拿着一只做好的纸飞机，太棒了！我们感叹道，因为今天要学习制作纸飞机，我们都很兴奋，我把准备好的小剪刀，胶水等材料拿到桌上，上课了老师让我们拿出手工纸，给我们讲解做手工的技巧，比如说在沿着线剪时，一定要沿着黑线外面剪，虚线部分不要剪，留着折叠用，涂胶水时量一定要适中，多了少了都不合适，老师一步一步教大家，那样的耐心。
我边听边看，一会儿一只纸飞机就在我手中制成了，同学们手里都拿着自己做的纸飞机，像欣赏一件艺术品，互相比较着，那时的快乐真是难以用语言表达。
一节劳技课不仅培养了我动手动脑能力，而且给我的童年时光带来了很多快乐，我学会了制作树叶画，碎布画，小花篮，笔筒，每次回想起这些就很怀念那时的时光，现在我也是一名人民教师，真希望把儿时的快乐也带给我的学生，也让我的学生健康成长。
篇二：难忘的一节课
学习是快乐的，课堂是快乐的，每一节课都是那么精彩，那么难忘。
但是令我最难忘的，是那节品德课。
今天上午。
最后一节课上品德与社会。
品德课是非常乱的老师管了，又没法叫人记名字，乱也没法。
闫老师无奈的看着我们，忽然，他灵机一动，说：大家别说话了，我给大家讲个故事。
然后她翻开教科书，给我们绘声绘色的讲一个名字叫《希望的一生》的故事。
从前，在一个小村庄里，有两棵树生了个孩子，这棵树他们起名叫希望，这一家快乐的生活着。
转眼间，十年过去了，希望长的又高又壮。
在一个深夜，他们全家都一伙人装车拉走，拉走的还有其他的树兄弟们，听其他的书中说，他们是去城里给人们做贡献，也就不难过了。
到了城里，他们在到了一家店门口，希望们天都努力的吸着二氧化碳，释放氧气，就这样，日子一天天过去了，这家店却十分不景气，店主认为是这棵树妨了他，于是叫来了许多人，砍了希望，还在希望的根上破了硫酸。
在死之前，希望哭了，为什么他为人们付出了这么多，而人们就这样对它！
听完之后，我们都感动了，然后是持久而热烈的掌声，这节课，在我的心里烙了个印，永久难忘。
篇三：难忘的一节课
虽然今天的天空是灰蒙蒙的，但这并不影响我的好心情，整个下午，我的心情一直很激动，因为最后一节语文课是四（1）班的刘老师来给我们上的，让同学们再一次的感受到了她的教学风采。
很快就到了第三节课，大家快速的回到自己的座位上准备上课。
刘老师走到讲台，面带微笑地对我们说：同学们，今天我们要上的内容是第七课，好，现在我们开始上课。
由于刘老师和汪老师的方法不一样，汪老师上课时我都知道什么时候喊起立，但刘老师今天这句话，没有给我留空隙，让我不知道什么时候喊起立。
我在心里想：是我的脑子不太灵活呢！还是刘老师忘了给我机会喊起立呢！
精彩的一节课就这样拉开了序幕，刘老师声情并茂的为我们讲解课文，并不停地问我们问题，而且每个同学回答完后，她都会点评一下，我发现，只要同学们会的，就一定会积极的发言，我也不例外。
放学了，我们用掌声表达了对刘老师的感谢，这真是一节难忘的语文课。
篇四：难忘的一节课
今年，俺来到了四（11）班，上了许许多多，不计其数的课。
而有一节课，不仅像一条欢快的鱼，总时时浮现在我回忆的脑海里，又像一颗在繁星中闪闪发亮的行星。
那时，刚来到四（11）班的一节课。
那天下午，我上了一节美好的课。
主题是：我要让你记住我，题目是：别开生面的自我介绍会。
介绍会开始了，何老师沉默了一会儿，见没人举手，便大大方方的对我说何博之，你先上。
我呆住了，此时，我就好像心不在焉，六神无主。
我一坐直，便冲口而出说：我不行并在说的时候摇头晃脑。
老师有点失望，就在这千钧一发之时，有人好像看透了老师的心思。
立马举起了白嫩的小手，老师顿时喜出望外，立马让他上来，他一上台朗诵了一首奇丽的小诗，结尾说了一句话：这就是我戚明扬他的声音，那是声如洪钟，坚定有力。
我心想：哈哈，刚来这个班就发现了一个万中无一的好同学，我一定要像他多多请教，并成为好朋友。
紧接着，又上来了一个活泼开朗的小女生，她也朗诵了一首完美的小诗。
听完了，我既意久立四望，又想再听她诵读一首，她就是三好学生白怡萌。
肯定有人会问，这节课为什么让我难忘，我这就告诉你，因为，这节课上让我认识了许多才子才女并让我知道了，强中自有强中手，我一定要更加努力和他们一起登上梦想的台阶！篇五：难忘的一节课
我精彩的小学生活，六年即将过去了。
回想起来，在这几年里，我已经上了很多课，早就不是屈指可数了。
一堂精彩的课就像刚烤出来的面包，永远是酥软喷香的，不会腐败，可口的味道一直保留在你心里。
就像那一堂课，虽然只有短短四十分钟，但是那堂课上的情景我一直历历在目。
那也是一个阳光灿烂的午后，在我们班，举行了知识大比拼活动，我和班长是主持人，刘老师则在办公室休息，大家都很激动，跃跃欲试：不知道会有哪些难题呢？
我们先让每个小队取了队名，每个小队的名字都各具特色：有残影队，有旋风队，有霸王龙小分队等等。
不过，最有趣的是卖羊肉串队，他们的名字可太好玩了！
我们先让每组回答必答题，比赛是积分制的，答对的可以加分；答错了，这个问题就轮给别人了，那组就没有分数加了。
几乎每个组都出色的答了题，都加了分。
接下来就是必答题了，由主持人出题。
我出了一题，让大家说出郦食其这三个字的读音。
同学们绞尽脑汁，抓耳挠腮，想出一个个稀奇古怪的读音，但最终得到的回答始终是NO。
我公布了答案，大家有的恍然大悟，有的疑惑不解，有的在默念我们还考了历史题，地理题等等，各队的精英都很聪明，为队争光。
在一阵阵掌声中，知识大比拼渐渐落幕了。
希望这次竞赛同学们能增长知识，对学习有帮助，也盼望下次精彩活动的早日到来。
篇六：难忘的一节课
前几天的一节美术课，让我十分难忘。
几天前，我们上美术课，老师说：今天我们要画一个门神。
我听后心不在焉，想到：不就是门神吗！画一个举着武器的小人而已，不难。
后来，老师打开电脑，让大家看了一个别人画的门神。
看到电脑上的门神，我忽然想到了许多的词语：威风凛凛、威武雄壮、十分严肃老师又说：今天要按照这个门神来画。
我惊呆了。
这个门神盔甲上的线条这么密、杂、乱、多，怎么画呀！但是老师已经开始让画了我也只能听老师的，一步一步地画起来。
从头开始画，我十分认真。
过了一会，一个门神的头就画好了，我就开始画手臂。
从肩膀到护腕，从护腕到手掌，都是一步步仔细地画出来的。
画完手臂又开始画身子。
身子画好后，开始画身体上的盔甲，盔甲图案的样子是不同的，各式各样，如：网状的、圆形的、长方形的、正方形的、龙鳞形的、圆柱形的形态各异，十分漂亮。
我把门神头盔上的图案画成了圆形的，把手臂上的画成了网状的，把身体上的画成了龙鳞形的。
我正要画腿，老师说只剩一分钟下课，快点画，我赶紧画出腿的轮廓。
下课的铃声响了，我看了看自己的作品，在心里会意地笑了。
尽管没画完，可看上去也有一点儿威风。
这节美术课，让我十分难忘，也让我十分开心。
篇七：难忘的一节课
我的记忆就像海边的贝壳，有的被海水冲走，有的被海水冲淡、磨平，然后被遗忘。
但有一个最不起眼的贝壳任海水怎么冲也冲不走，怎么冲也冲不淡。
那天，我上完补习班，十分口渴，于是就拿起手中的饮料一饮而尽，看周围没有人，就随手把饮料瓶一扔，当什么事都没发生一样走了。
走了一段路，我又想：还是把饮料瓶捡起来吧，我是少先队员，一定要给小朋友当榜样啊！我转过身，刚想去捡回垃圾时，又转念一想：现在路程那么远，再说了环卫工人看见了一定会捡起来的。
我停在原地不知怎样才好。
但回家的念头很快占据了上风，它让我继续往前走。
突然，我想起了课文里的一句话：道德只是一个是与非的问题，但实践起来却很难。
想着想着，我一下了顿悟了，于是立马转身向补习班跑去。
到了补习班楼下，我大气还没喘直，就一把抓起饮料瓶扔进了垃圾桶。
我长吁了一口气，全身轻松了许多，也懂得了许多。
道德只是一个是与非的问题，实践起来却很难。
这句话只不过是我们课文中一句不起眼的语句，但是它却给我上了一节难忘的课，使我终生受益。