2020年最新电大《行政领导学》考试(题目和答案)
国开电大《行政领导学》2020 年春季学期期末统一考试真题及答案(试卷代号:1185)
(1) 提高学习力; (5 分) (2) 更新管理理念; (5 分) (3) 加强组织文化建设; (5 分) (4) 提升情 商水准。 (5 分)
(上述论述题要点,均须展开论述,只答要点,酌情减分)
438
)
4. 根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度,可以将领导体
制划分为层级制与职能制。(
)
5. 互联网日益成为治国理政新平台,成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器。(
)
得分 1 评卷人
二、名词解释(每小题 5 分,共 20 分)
6. 领导权变理论 7. 一长制 8. 领导素质 9. 冲突
方式,最终实现理想的领导效果的理论。 7. 一长制:又称首长负责制或独任制,是指在一个系统或者组织的领导机关内部,其法定
的最高决策权力完全集中在一位行政首长身上的领导体制。
8. 领导素质:是指充当领导角色的个体为完成其特定职能职责,发挥其特定影响和作用
所必须具备的自身条件,是在一定的心理、生理条件的基础上,通过学习、教育和实践锻炼而形 成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。
得分 1 评卷人
三、简答题(每题 10 分,共 30 分)
10. 简述领导环境发展的原则。 11. 简要说明领导决策有哪些特征。 12. 简述人力资本理论的基本思想。
435
得分 I 评卷人
四、论述题(每题 20 分,共 40 分)
13. 试述如何对领导权力进行科学合理的划分与配置。 14. 试论如何建构领导执行力。
11. 简要说明领导决策有哪些特征。
(1) 目标性; (3 分) (2) 预见性; (3 分) (3) 选择性; (2 分) (4) 实施性。 (2 分)
国家开放大学2020年春季学期电大考试《行政领导学》期末考题及答案
《行政领导学》判断题1.真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪,它首先发生在军事领域。
(对)2.领导学的产生是社会实践发展的客观要求。
(错)3.领导具有双重属性,其中占据主导地位的是社会属性。
(对)4.道家的政治思想是仁政。
(错)5.孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导思想中的民本思想。
(错)6.权变领导理论的研究重点在领导者、被领导者的行为和领导环境的关系。
(对)7.社会分工主要是在横向分工和纵向分工两个方向上展开的。
(对)8.决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物,由此而产生的决策专门化与执行专门化的分离,对领导学的产生起到了直接的推动作用。
(对)9.民本思想主要包括信民、富民、教民三个内容。
(对)10.对领导者的研究和对领导活动的研究是彼此独立,毫不相关的。
(错)11.个人素质对于领导者的造就具有重要的作用,单纯的行为培养和训练兵不能根本解决问题。
(对)12.柔性领导理论认为,领导活动是领导者与被领导者在思想与动机上的互动的过程,组织和社会的发展是由领导者与被领导者共同推动的。
(错)13.在现代社会中,组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度无关。
(错)14.领导环境发展的第一原则是超前性原则。
(错)15.文化中最为活跃的因素是物质文化。
(对)16.在组织中,信念往往成为最有效的凝聚力和黏合剂,是组织发展、变革而又保持稳定的基本要素。
(对)17.领导文化只是文化在特定领域中的一个表现样式,依然符合文化的本质特性。
(对)18.领导环境发展的根本目标是改造领导环境。
(错)19.领导环境的发展和改善,也必须遵循领导科学本身的发展规律。
(对)20.领导活动的很多方面都受制于领导环境。
(对)21.关于领导权力起源的学说,除了暴力说外,其他主张都有一定程度上的合理性。
(错)22.在传统社会时期,领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。
(对)23.现代社会的领导权力是一种法理型的权力。
《行政领导学》2020期末试题及答案
《行政领导学》2020期末试题及答案
一、单项选择题(每小题1分,共10分,每小题只有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内)
1.真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪,它首先发生在( )。
A.工厂 B.政治领域
C.军事领域 D.经济领域
2.( )是领导关系存在的前提。
A.职位 B.权力
C.组织 D.权利
3.领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是( )。
A.领导沟通 B.领导协调
C.领导控制 D.领导指挥
4.道家的政治思想是( )。
A.仁政 B.以德治国
C.法治 D.无为而治
5.简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用( )组织结构。
A.职能式 B.直线式
C.混合式 D.矩阵式
6.文化本质上是( )。
A.历史的产物 B.环境的产物
C.人类精神力量的产物 D.社会活动的产物
7.检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是( )。
A.决策追踪 B.决策检查
C.方案修正 D.慎重实施
8.激发思维创新的首要因素是( )。
A.灵感 B.知识和经验
C.目标 D.意志
9.封建制领导效能理论注重对( )的研究,具有浓厚的宗教色彩。
A.领导者个人特质 B.领导者
C.领导组织 D.领导效益
10.( )的领导权力是一种法理型的权力。
2023年7月国开电大本科《行政领导学》期末考试试题及答案
2023年7月国开电大本科《行政领导学》期末考试试题及答案一、判断题(每题2分,共10分。
对的打√,错的打×)1.决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物,由此而产生的决策专门化与执行专门化的分离,对领导学的产生起到了直接的推动作用。
[答案]对2.领导环境发展的第一原则是超前性原则。
[答案]错3.有限理性决策模型的特点是满意原则。
[答案]对4.在思维活动中,发散思维和收敛思维是相互联系、相辅相成的。
[答案]对5.现代社会讲究效益,所以领导只用人才,不必养人才。
[答案]错二、名词解释(每小题5分,共20分)6.领导权变理论:是就有关领导者在不同的领导环境因素条件下,如何选取相应的领导方式,最终实现理想的领导效果的理论。
7.领导决策:是指领导者为了达到某种领导目的,而选择一种最佳途径或方案的行为过程。
8.领导素质:是指充当领导角色的个体为完成其特定职能职责,发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件,是在一定的心理生理条件的基础上,通过学习、教育和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。
9.网络舆情:是指在一定的社会空间内,通过网络围绕中介性社会事件的发生、发展和变化,民众对公共问题和社会管理者产生和持有的社会政治态度、信念和价值观。
三、简答题(每题10分,共30分)10.简述领导权力制衡的功能。
答:(1)导向功能;(2)保障功能;(3)防范功能;(4)矫正功能;(5)惩戒功能;(6)调整功能。
11.影响领导有效性的情商要素有哪些?答:(1)健康的自信与稳定的情绪;(2)勇气与意志力;(3)乐观与热情;(4)敏感与理解。
12.简述人力资源的特征。
答:(1)能动性;(2)增值性;(3)开发性;(4)时效性;(5)消耗性。
四、论述题(每题20分,共40分)13.试述新时期我国领导体制改革的内容。
答:针对目前我国领导体制存在的问题,在遵循上述领导体制改革的原则的前提下,改革领导体制的内容主要包括以下几个方面:第一,加强社会主义协商民主的制度建设,提升民主参与的效能。
电大《行政领导学》网考试题及答案
电大《行政领导学》网考试题及答案判断题1. 转型时期的社会权力一般与宗教权力或者宗教迷信等曾经相互结合。
A. 错误2. 领导体制改革的中心环节是实现领导权力划分的科学化。
B. 正确3. 权力腐败现象是伴随着人类私有制度与私有观念的产生而产生的。
B. 正确4. 领导效能既是领导活动的出发点,又是领导活动的归宿。
B. 正确5. 重人式领导方式是带有权变特点的现代管理理论。
A. 错误6. 最早对思维活动进行研究的是心理学家。
A. 错误7. 领导素质有着很广泛的内容,其基础是与生俱来的。
A. 错误8. 缓冲法是按照老子原则处理冲突的一种主要的办法。
A. 错误9. 对员工的信任是一种荣誉激励的方法。
A. 错误10. 我国在电子政务法律法规方面发展比较成熟。
A. 错误11. 外部的领导环境对领导活动的开展具有最为直接、最为迅速的影响。
A. 错误12. 重事式领导方式实质上是一种以工作为中心的领导管理理论。
B. 正确13. 目标原则是领导群体结构优化组合与调整的第一原则。
B. 正确14. 集体主义的典型价值观是荣誉、成就、遵从和服从。
A. 错误15. 领导决策的过程是动态的,一次性完成的。
A. 错误16. 危机就是突发事故或者紧急事故。
A. 错误17. 处理冲突的回避方法就是领导者要忽视冲突,任其自身自灭。
A. 错误18. 英国著名经济学家西奥多·舒尔茨第一次比较系统全面的提出了人力资源发展理论。
被公认为“人力资本理论之父”。
A. 错误19. 经理制领导是19世纪中叶工业革命的产物。
B. 正确20. 一个成功的领导者应该是集正式领导和非正式领导于一身的。
B. 正确21. 电子政务作为一种“公共产品”可以由国家和企业共同提供。
A. 错误22. 有效的团队应该做到在一个人的领导下用一个声音说话。
B. 正确23. 发散思维和收敛思维是互相对立、不能相互转化的。
A. 错误24. 我国领导体制的最主要的弊端是组织结构设置不够科学。
精编国家开放大学电大本科《行政领导学》2020期末试题及答案(试卷号:1185)
国家开放大学电大本科《行政领导学》2020期末试题及答案(试卷号:1185)国家开放大学电大本科《行政领导学》2020期末试题及答案(试卷号:1185)一、判断题(每题2分,共10分。
对的打√,错的打×) 1.就控制意识而言,内控型的领导者比外控型的领导者更可能选择一个具有风险和创新性的组织。
(√ )2.缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是决策目标。
( √ )3.激发思维创新的首要因素是意志。
( × )4.领导效能不具有历史继承性的特点。
( × )5.应进一步加强和完善信息网络管理,提高对虚拟社会的管理水平,健全网上舆论引导机制。
(√ ) 二、名词解释(每小题5分,共20分)6.领导形象:是指组织成员或社会公众对领导者的外在风度、气质,以及通过领导活动所体现出来的品德、能力等方面进行的综合评价和形成的整体印象。
7.有限理性决策模型:是美国赫伯特·西蒙创建的。
他认为,每一项决策的制定,都要受到决策者的主观认识、信息处理能力和特定客观条件的限制,从而使决策制定经常处于变动状态并且表现出冲突特征。
因此决策不可能达到一种理想化的模式,而只能在现实中追求有限理性,他提出用满意原则代替最佳原则。
8.冲突:是指两个或两个以上的社会单元之间,由于各自的目标、特点和利益的不同,所产生的对立态度或行为。
9.近因效应:是指过多地依赖最近的表现对人做出评价,而不考虑他的全部历史和一贯表现的一种现象。
三、简答题(每题10分,共30分)10.简述权变理论的基本观点和理论贡献。
答:领导权变理论就是有关领导者在不同的领导环境因素条件下,如何选取相应的领导方式,最终实现理想的领导效果的理论。
(2分)权变理论认为,领导是在一定环境条件下,通过与被领导者的交互作用去完成特定领导目标的动态性行为过程,领导的有效行为应随着被领导者的特点和环境因素的变化而发生变化。
(2分)这一理论认为领导的成效依赖于领导者本身的条件、被领导者的条件、环境条件三个因素的交互关系。
2020年最新电大《行政领导学》考试(题目和答案)
2020年最新电大《行政领导学》考试(题目和答案)(管理学-行政管理)1.[判断题]权变领导理论的研究重点在领导者、被领导者的行为和领导环境的关系。
A.对B.错2.[判断题]根据在授权时所凭借的媒介的不同,可以将领导授权分为正式授权和非正式授权。
A.对B.错3.[判断题]应对网络舆情,要禁止网民发帖。
A.对B.错4.[判断题]领导体制的特征包括适应性、系统性、稳定性和灵活性。
A.对B.错5.[判断题]领导环境是领导活动中主观因素和客观因素的集合。
A.对B.错6.[判断题]领导权力的主要内容包括权力的主体、客体和目标。
A.对B.错7.[判断题]领导效能是一个单一指标体系。
A.对B.错8.[判断题]领导效能分为正效能与负效能。
A.对9.[判断题]现代思维方法的核心内容和本质特征是高度辩证的系统思维方法。
A.对B.错10.[判断题]气质具有先天性、稳定性,同时也具有可变性。
A.对B.错11.[判断题]最佳原则是理性决策模型的特点。
A.对.B.错12.[判断题]有效领导与特质之间有着稳定的对应关系。
A.对B.错13.[判断题]“一有突发事件发生老百姓就期待撤一个官员,不论这个事这个官员负有多少责任,他认为只要撤了官才能解气,才能解恨。
"这是舆论传播中问责效应的表现。
A.对B.错14.[判断题]权力和命令是领导关系的实质。
A.对B.错15.[判断题]就控制意识而言,内控型的领导者比外控型的领导者更可能选择一个具有风险和创新性的组织。
A.对B.错16.[判断题]科学决策的第一步是确立目标。
A.对17.[判断题]领导效能分为正效能与负效能。
A.对B.错18.[判断题]在现代社会中,组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度无关。
A.对B.错19.[判断题]非正式组织不是因为完成组织任务而是自发产生的,所以领导者不应该承认非正式组织。
A.对B.错20.[判断题]纵向联想是联想思维的重要方式,决定纵向联想能力强弱的因素是对事件的敏感程度。
国开(中央电大)本科《行政领导学》网上形考任务试题及答案4篇
国开(中央电大)本科《行政领导学》网上形考任务试题及答案4篇试题一:题目:行政领导学概述与演化历程试题内容:1. 请简述行政领导学的定义和研究对象。
2. 请列举并简要描述行政领导学的演化历程。
3. 请分析行政领导学的研究意义和现实价值。
4. 对于行政领导学研究的不足之处,你如何看待并提出改进的建议?试题答案:1. 行政领导学是对行政领导活动规律及其科学方法进行系统研究的学科,研究对象包括行政领导的组成结构、行政领导理论和实践、行政领导的技能和行为等。
2. 行政领导学的演化历程主要经历以下阶段:- 传统行政领导学阶段:主要关注行政领导者的个人特质和行为,以英雄论英雄;- 行政行为学阶段:将行为视为研究行政领导的核心内容,注重行为规律和行为效果;- 行政领导学阶段:重视行政领导的理论建构,注重研究行政领导的意义和价值;- 新经验主义领导学阶段:强调经验知识在行政领导中的重要性,注重实践经验的总结和分享。
3. 行政领导学的研究意义和现实价值体现在以下几个方面: - 有助于提高行政领导的科学性和专业性,增强行政领导的能力和水平;- 有助于推进行政改革和公共治理创新,提高政府效能;- 有助于优化行政组织结构和管理体制,提高行政效率和效益;- 有助于提升行政领导者的责任感和使命感,增强公仆意识。
4. 行政领导学研究的不足主要表现在理论建构不够系统和深入、实践经验总结不够充分、研究方法和手段不够科学等方面。
要改进研究不足,可以从以下几个方面着手:- 加强理论研究,深化行政领导理论建构,使其更加科学系统;- 提升实践经验总结和分享的能力,促进理论与实践的有效衔接;- 引入更科学的研究方法和手段,提高研究的科学性和可靠性。
试题二:题目:行政领导的德、能、勤三重要素试题内容:1. 请解释行政领导的德、能、勤三重要素分别是指什么?2. 请讲述德、能、勤三重要素在行政领导中的作用和相互关系。
3. 请结合实际案例,分析德、能、勤三重要素相互关系对行政领导的影响。
行政领导学(本科)-2020.07国家开放大学2020年春季学期期末统一考试试题及答案
试卷代号:1185
国家开放大学2 0 2 0年春季学期期末统一考试
行政领导学试题
2020年7月
一、判断题(每题2分,共10分。
对的打√,错的打×)
1.道家的政治思想是仁政。
()
2.领导形象具有稳定性、可变性。
()
3.知识经济的本质特征是创新。
()
4.根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度,可以将领导体制划分为层级制与职能制。
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5.互联网日益成为治国理政新平台,成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器。
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二、名词解释(每小题5分,共20分)
6.领导权变理论
7.-长制
8.领导素质
9.冲突
三、简答题(每题10分,共30分)
10.简述领导环境发展的原则。
II.简要说明领导决策有哪些特征。
12.简述人力资本理论的基本思想。
最新2023年国家开放大学国开(中央电大)01714_行政领导学》题库及标准答案
最新2023年国家开放大学国开(中央电大)01714_行政领导学》题库及标准答案《行政领导学》名词解释1、委员会制:仅供参考请勿照抄:委员会制又称会议制或合议制,是指在一个系统或者组织的领导机关内部,其法定的最高决策权力由两位或者两位以上的行政负责人共同行使的领导体制。
2、名词解释:分离制仅供参考请勿照抄:又称独立制或多元统属制,是指同一个领导层级的各机关,或者一个机关中的各个构成单位,按照不同的职责分别被赋予相应的权限,分别接受特定的上级领导或上级机关的指挥、监督与控制且彼此之间相互独立并制约的领导体制。
3、名词解释:近因效应仅供参考请勿照抄:所谓近因效应,是指过多地依赖最近的表现来对人做出评价,而不考虑他的全部历史和一贯表现的一种现象。
4、名词解释:领导仅供参考请勿照抄:领导是由特定组织中的领导主体,根据领导环境和领导客体的实际情况,确定组织目标,并通过示范、说服、命令和合作等途径获取和调动各种资源,引导和规范领导客体,实现既定目标的行为互动过程和强效社会工具。
5、名词解释:领导关系仅供参考请勿照抄:领导关系是领导主体在领导活动中与组织系统中的其他成员发生的工作关系和非工作关系的总和。
6、名词解释:马太效应仅供参考请勿照抄:马太效应是指对已有相当知名度的人给予的荣誉越来越多,而对那些尚未出名的人则往往忽视他们的成绩,或不承认或贬低其价值的一种常见的不合理现象。
7、名词解释:内隐领导理论仅供参考请勿照抄:有关领导概念的看法,既含有领导者是什么的内容,又含有领导者应该是什么的内容,既有实然,也有应然。
心理学家把这种探明人们“内心”领导概念结构的理论称为内隐领导理论。
8、名词解释:权力异化仅供参考请勿照抄:权力异化特指权力的蜕变,即公共权力主体滥用权力或者偏离公共职责,借职务之便获取个人或群体的非公利益,从而使国家政治生活发生病态变化的过程。
9、名词解释:首因效应仅供参考请勿照抄:首因效应是指对人的看法过多地依赖第一印象,因此往往形成错误的心理定式。
2024年7月国家开放大学本科《行政领导学》期末纸质考试试题及答案
2024年7月国家开放大学本科《行政领导学》期末纸质考试试题及答案一、判断题(每题2分,共10分.对的打√,错的打X)1.领导文化只是文化在特定领域中一个表现样式,依然符合文化的本质特性.[答案]对2.领导群体的智能结构与领导群体的知识结构没有区别。
[答案J错3.检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是决策追踪.[答案]对4.在思维活动中,发散思维和收敛思维是相互联系、相辅相成的。
[答案]对5.应对网络舆情,要禁止网民发帖.[答案储二、名词解释(每小题5分,共20分)6.领导:是由特定组织中的领导主体,根据领导环境和领导客体的实际情况,确定组织目标,并通过示范、说服、命令和合作等途径获取和调动各种资源,引导和规范领导客体,实现既定目标的行为互动过程和强效社会工具.7.领导决策:国旨领导者为了达到某种领导目的,而选择一种最佳途径或方案的行为过程.8.非正式组织:是以成员的感情、兴趣、价值观、信息沟通等非工作性因素为主要联系纽带的,以满足成员个人需要为主要目的的,无固定成员和明确职责分工的组织类型.9.近因效应:是指过多地依颊最近的表现对人做出评价,而不考虑他的全部历史和一贯表现的一种现象.三、简答题(每题10分,共30分)10∙简述领导权力异化的危害.答:(1)权力异化直接损害了一个国家的政治稳定,并可能造成危及根本的合法性危机;(2)权力异化直接消解了一个国家政治生活朝着民主化方面发展的积极力量;(3)权力异化破坏了行政效能;(4)权力异化阻碍了社会经济的发展;(5)权力异化已经并将继续对经济收入的分配产生极其严重的不利影响;(6)权力异化完全可能造成优秀人才的外流和埋没;(7)权力异化会导致社会整体道德水平的下降.I1.简述对领导形象进行管理的必要性.答:1.领导形象对领导活动的开展发挥着重要作用领导者树立和管理形象的过程,就是领导者进行领导活动的过程.一般来说,领导者在公众中捌立了良好的形象,一方面说明领导者正确地履行了职责,另一方面说明他获得了被领导者的追随和公众的承认.这决定了在之后的领肾舌动中,他将获得的支持度,以及对领导效能产生的影响.2.领导形象对组织文化的建设发挥着重要的作用领导形象不仅关系到领导者个人的影响力和号召力,而且关系到组织的整体形象和凝聚力,对组织文化的建设发挥着重要的作用。
国开中央电大本科《行政领导学》期末考试试题及答案
国开中央电大本科《行政领导学》期末考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是行政领导的主要职能?A. 决策B. 组织C. 控制D. 娱乐答案:D2. 行政领导的权力基础不包括以下哪项?A. 职位权力B. 个人权力C. 政治权力D. 法律权力答案:C3. 以下哪项不是行政领导者的基本素质?A. 政治素质B. 业务素质C. 道德素质D. 艺术素质答案:D4. 行政领导者在领导活动中应遵循的原则不包括以下哪项?A. 集中统一原则B. 民主集中制原则C. 依法行政原则D. 奢侈浪费原则答案:D5. 以下哪项不是行政领导决策的特点?A. 权威性B. 稳定性C. 创新性D. 公平性答案:B6. 行政领导激励手段不包括以下哪项?A. 物质激励B. 精神激励C. 惩罚激励D. 情感激励答案:C7. 以下哪项不是行政领导沟通的类型?A. 正式沟通B. 非正式沟通C. 上行沟通D. 逆向沟通答案:D8. 以下哪项不是行政领导监督的作用?A. 预防作用B. 教育作用C. 惩戒作用D. 激励作用答案:D9. 以下哪项不是行政领导危机管理的基本原则?A. 及时性原则B. 主动性原则C. 合作性原则D. 消极应对原则答案:D10. 以下哪项不是我国行政领导体制改革的基本趋势?A. 增强政府职能B. 精简机构C. 优化决策D. 强化监督答案:A二、简答题(每题10分,共40分)1. 简述行政领导者的基本素质。
答案:行政领导者的基本素质包括政治素质、业务素质、道德素质和心理素质。
2. 简述行政领导决策的过程。
答案:行政领导决策的过程包括以下几个阶段:发现问题、确定目标、制定方案、评估方案、选择方案、实施决策。
3. 简述行政领导激励的作用。
答案:行政领导激励的作用主要体现在以下几个方面:提高工作效率、激发工作热情、增强团队凝聚力、促进人才成长。
4. 简述行政领导危机管理的基本原则。
答案:行政领导危机管理的基本原则包括:及时性原则、主动性原则、合作性原则、科学性原则和合法性原则。
国开大学《行政领导学》期末测试简答题与答案
国开大学《行政领导学》期末考试简答题题库及答案1.简述领导环境发展的原则。
参考答案:(1)科学原则;(2)层级原则;(3)超前原则;(4)系统原则。
2.简述领导角色的主要特征。
参考答案:(1)导向性;(2)服务性;(3)感染性;(4)非我性;(5)多重性。
3.简述领导权力的特点。
参考答案:权力的共性:(1)无形性;(2)依附性;(3)可塑性;(4)有限性;(5)强制性;(6)目的性;(7)交换性;(8)垄断性;(9)诱惑性。
领导权力的特殊性:(1)载体的确定性;(2)职责范围的限制性以及职权层级性;(3)领导权力的强制力往往具有强大的组织保障和资源保障;(4)目的的复杂性;(5)高度的垄断性。
4.简述领导权力异化的特征。
参考答案:(1)权力异化的主要表现形式是以权谋私;(2)权力异化的主要内容为“寻租”与“设租”;(3)权力异化的主客体趋向法人化与集团化;(4)权力异化的范围扩大,程度加深;(5)权力异化的新形式不断出现。
5.简述领导权力异化的危害。
参考答案:(1)权力异化直接损害了一个国家的政治稳定,并可能造成危及根本的合法性危机;(2)权力异化直接消解了一个国家政治生活朝着民主化方面发展的积极力量;(3)权力异化破坏了行政效能;(4)权力异化阻碍了社会经济的发展;(5)权力异化已经并将继续对经济收入的分配产生极其严重的不利影响;(6)权力异化完全可能造成优秀人才的外流和埋没;(7)权力异化会导致社会整体道德水平的下降。
6.简述领导权力运行需要遵循的原则。
参考答案:(1)正当性原则;(2)可行性原则;(3)民主性原则;(4)效益性原则;(5)权变性原则。
7.简述领导权力制衡的功能。
参考答案:(1)导向功能;(2)保障功能;(3)防范功能;(4)矫正功能;(5)惩戒功能;(6)调整功能。
8.简述领导群体的基本功能。
参考答案:(1)群体感应功能;(2)群体互补功能;(3)群体功率放大功能;(4)群体自调节与自组织功能。
《行政领导学》试题及答案
西南民族大学20XX级行政管理专业专升本班《行政领导学》试题一、名词解释:(4小题计20分)1、行政领导2、权力腐败3、头脑风暴法4、领导效能测评二、单项选择题:(10小题计10分)(每小题只有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内)1、在现代社会中,一个人大约有()的知识是在工作实践和职业学习中获得的。
A、50%B、70%C、60%D、90%2、领导关系的两重属性中,()占据主导地位。
A、管理属性B、社会属性C、权力属性D、自然属性3、()既是领导活动的出发点,又是领导活动的归宿,是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。
A、领导效率B、领导效果C、领导目标D、领导效能4、运用同态模型的原理进行决策的方法是()。
A、头脑风暴法B、鱼缸法C、模拟决策法D、德尔菲法5、对于领导者来说,()是第一位的。
A、道德素质B、政治素质C、能力素质D、知识素质6、领导关系的两重属性中,()占据主导地位。
A、权力属性B、管理属性C、社会属性D、自然属性7、按照权力的控制程度来看,一切权力集中于领导集体或个体手中的是()。
A、专断式领导B、剥夺式集权领导C、集权式领导D、仁慈式集权领导8、领导环境发展的第一原则是()。
A、实践性原则B、科学性原则C、系统性原则D、超前性原则9、对于领导者来说,()是第一位的。
A、道德素质B、能力素质C、政治素质D、知识素质10、领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于()。
A、沟通艺术B、协调艺术C、决策艺术D、运筹艺术三、多项选择题:(5小题计10分)(每小题至少有两项以上答案正确,请将正确答案的序号填在括号内。
多选、少选均不得分)1、下列属于权力载体的承担者的是()。
A、年龄B、知识C、血缘D、地位 E.政党2、良好的领导形象通常具有()。
A、审美功能B、认识功能C、感染效应功能D、教育功能E、宣传功能3、根据在授权时所凭借的媒介的不同,可以将领导授权分为()。
2020年1月国开电大行管本科《行政领导学》期末考试试题及答案
2020年1月国开电大行管本科《行政领导学》期末考试试题及答案一、判断题1.在组织中,信念往往成为最有效的凝聚力和黏合剂,是组织发展、变革而又保持稳定的基本要素。
[答案]对2.根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同,可以将领导体制划分为完整制与分离制。
[答案]错3.激发思维创新的首要因素是目标。
[答案]对4.非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的,所以领导者不应该承认非正式组织。
[答案]错5.应进一步加强和完善信息网络管理,提高对虚拟社会的管理水平,健全网上奥论引导机制。
[答案]对二、名词解释6.领导体制:就是指在组织内吾屿领导活动中,组织机构的设置和领导权限的划分及其所形成的用以规范领导活动范围和方式的制度体系。
7.领导角色:是指符合领导者个人的社会地位及其义务要求的行为模式。
8.戴维现象:美国化学家戴维发现了订书匠法拉第在化学上的潜能,并将其精心培育成才,使法拉第名声大振。
但此后戴维却开始贬低法拉第。
伯乐由识别和培养千里马,转而处处限制和妨碍千里马奔驰,带有一定的普遍性,这一现象被叫做“戴维现象”。
9.领导执行力:是指领导者通过运用各种资源,在对政策和决策准确理解的基础上,有效地对政策和决策进行宣传,科学地执行政策和决策的实施,及时对政策和决策的执行进行监督和检查,将政策和决策理论的内容转化为实际的影响,以实现既定政策和决策的一种能力和力量。
三、简答题10.简述中国古代领导思想的主要流派及其基本观点。
答:Q)儒家。
儒家反对一味以刑杀治国,主张以"德治"和"仁政"维护政治统治。
(2)道家。
道家的政治思想是元为而治,主张“齐物论〃和"道法自然",认为从“道"的观点来看,万物一体,元是无非。
⑶法家。
法家主张“法治"、开!J治、霸道。
其核心是以力服人,依靠严刑峻法。
(4)兵家。
兵家以谋略著称。
IL简述领导权力制衡的功能。
行政领导学试题(含答案)
行政领导学试题(含答案)题目:领导环境发展的第一原则是超前性原则。
()答案:错题目:同一时代的不同实践主体在思维方式上很少表现出个体差异。
()<!--EndFragment-->答案:错题目:简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用职能式组织结构。
()答案:错题目:我国网民的数量正处于缓慢增长期。
()答案:错题目:领导群体的智能结构与领导群体的知识结构没有区别。
()答案:错题目:领导思维过程主要分为三个步骤:分析和综合,比较和分类,抽象、概括和具体化。
()<!--EndFragment-->答案:对题目:优秀的思维品质是成功领导的充分条件。
()<!--EndFragment-->答案:错题目:最佳原则是有限理性决策模型的特点。
()答案:错题目:领导文化只是文化在特定领域中一个表现样式,依然符合文化的本质特性。
()答案:错题目:同一时代的不同实践主体在思维方式上很少表现出个体差异。
()答案:错题目:在传统社会时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。
()答案:对题目:根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中程度不同,可以将领导体制划分为层级制与职能制。
()<!--EndFragment-->答案:错题目:封建制领导效能的取得是建立在领导者与追随者个人关系基础之上的。
()答案:对题目:领导活动是一种社会活动,因此领导素质只有后天性特征。
()答案:错题目:封建制领导效能的取得是建立在领导者与追随者个人关系基础之上的。
()答案:对题目:缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是决策目标。
()答案:对题目:领导环境是领导活动中主观因素和客观因素的集合。
()<!--EndFragment-->答案:对题目:应对网络舆情,要禁止网民发帖。
()答案:错题目:孔子提出人存政举,人亡政息的名言,体现了古代领导思想中的民本思想。
()答案:错题目:领导形象指领导者在进行公务活动时受到的评价,不包括领导者在非公务活动时受到的评价。
(2020年更新)国家开放大学电大本科《行政领导学》期末题库和答案
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《行政领导学》题库及答案一一、名词解释(每小题5分.共20分)1.权力腐败2.头脑风暴法3.强制性影响力4.领导效能测评二、单项选择题5.我国领导学发展的关键时期是( )。
A.20世纪30年代 B.20世纪80年代C.20世纪70年代 D.20世纪90年代6.( )的领导权力是一种法理型的权力。
A.现代社会 B.转型社会C.原始社会 D.传统社会7.领导环境发展的第一原则是( )。
A.实践性原则B.科学性原则C系统性原则D.超前性原则8.对于领导者来说,( )是第一位的。
A.道德素质 B.能力素质C.政治素质 D.知识素质9.首先提出正式群体和非正式群体分类的是( )。
A.赫茨伯格 B.马斯洛C.弗洛伊德 D.梅奥10.提出公平理论的是( )。
A.洛克 B.杜拉德C.弗洛姆 D.亚当斯11.激发思维创新的首要因素是( )。
A.目标 B.意志C.知识和经验 D.灵感12.受X理论影响而产生的是( )。
A.人事并重式领导 B.重人式领导C.重事式领导 D.均权式领导13.要建设一个成功的团队首先要( )。
A.了解团队的作用 B.设立共同的目标C.了解团体方面的理论 D.提高领导艺术水平14.电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个( )。
A.精简政府 B.便民政府C.高效政府 D.虚拟政府三、多项选择题(每小题2分,共10分.每小题至少有一项以上答案正确,请将正确答案的序号填在括号内。
多选、少选均不得分)15.按照老子原则处理冲突的主要方法有( )。
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2020年最新电大《行政领导学》考试(题目和答案)
(管理学-行政管理)
1.[判断题]权变领导理论的研究重点在领导者、被领导者的行为和领导环境的关系。
A.对
B.错
2.[判断题]根据在授权时所凭借的媒介的不同,可以将领导授权分为正式授权和非正式授权。
A.对
B.错
3.[判断题]应对网络舆情,要禁止网民发帖。
A.对
B.错
4.[判断题]领导体制的特征包括适应性、系统性、稳定性和灵活性。
A.对
B.错
5.[判断题]领导环境是领导活动中主观因素和客观因素的集合。
A.对
B.错
6.[判断题]领导权力的主要内容包括权力的主体、客体和目标。
A.对
B.错
7.[判断题]领导效能是一个单一指标体系。
A.对
B.错
8.[判断题]领导效能分为正效能与负效能。
A.对
9.[判断题]现代思维方法的核心内容和本质特征是高度辩证的系统思维方法。
A.对
B.错
10.[判断题]气质具有先天性、稳定性,同时也具有可变性。
A.对
B.错
11.[判断题]最佳原则是理性决策模型的特点。
A.对.
B.错
12.[判断题]有效领导与特质之间有着稳定的对应关系。
A.对
B.错
13.[判断题]“一有突发事件发生老百姓就期待撤一个官员,不论这个事这个官员负有多少责任,他认为只要撤了官才能解气,才能解恨。
"这是舆论传播中问责效应的表现。
A.对
B.错
14.[判断题]权力和命令是领导关系的实质。
A.对
B.错
15.[判断题]就控制意识而言,内控型的领导者比外控型的领导者更可能选择一个具有风险和创新性的组织。
A.对
B.错
16.[判断题]科学决策的第一步是确立目标。
A.对
17.[判断题]领导效能分为正效能与负效能。
A.对
B.错
18.[判断题]在现代社会中,组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度无关。
A.对
B.错
19.[判断题]非正式组织不是因为完成组织任务而是自发产生的,所以领导者不应该承认非正式组织。
A.对
B.错
20.[判断题]纵向联想是联想思维的重要方式,决定纵向联想能力强弱的因素是对事件的敏感程度。
A.对
B.错
21.[判断题]对领导者的研究和对领导活动的研究是彼此独立,毫不相关的。
A.对
B.错
22.[判断题]危机决策的过程有危机控制阶段、危机持平阶段、危机解决阶段、危机消除阶段。
A.对
B.错
23.[判断题]对领导者的研究和对领导活动的研究是彼此独立,毫不相关的。
A.对
B.错
24.[判断题]领导环境的发展和改善,也必须遵循领导科学本身的发展规律。
B.错
25.[判断题]良好的心理素质结构可以消除领导班子的内耗。
A.对
B.错
26.[问答题]论述题:判断下面命题是否正确,并作论述:“领导环境发展过程依次为适应环境、认识环境和改造环境”。
(10分)
此命题错误。
领导环境发展的过程包括认识环境、适应环境和改造环境三个方面。
(1)认识环境:就是领导者在周密调查的基础上,对领导环境的各方面情况进行全面研究分析,把握客观环境的本质及其发生发展的规律。
正确认识环境是开展领导工作和改善、发展领导环境的前提。
(2)适应环境:就是领导者在认识和熟悉领导环境的基础上,根据客观环境的特性和要求,采取适当的方式方法开展领导工作,使领导活动符合领导环境的情况及发展规律。
(3)改造环境:就是领导者在认识环境、适应环境的基础上,通过发挥主观能动性,促使环境条件向有利于实现领导目标的方向转化,最终实现领导环境的优化和创新。
领导环境发展的上述三个过程环环相扣,紧密关联、缺一不可,具有时间上的相继性和逻辑上的继承性。
在实现领导环境发展的过程中,任何一个步骤的疏漏或失误,都有可能造成环境发展受阻、停滞乃至倒退。
27.[问答题]简述西方领导理论发展的原则走向和研究方向。
(10分)
(1)总体而言,西方领导理论研究的基本原则是沿着由价值中立理论向价值非中立理论的线索发展的。
价值中立是指一个人只要能掌握一定的权利,占据一定的地位,能够有效地指挥下属实现组织目标,就被认为是领导者,而不论这个人对历史与社会的作用是进步的还是非进步的。
非价值中立则是指领导不仅应注重权利的拥有与组织目标的达成,更应注重对社会的进步意义以及公民道德的提高与升华。
非价值中立还认为领导者与权利滥用者和暴君是不相容的。
(2)西方领导理论主要有两个研究方向:一是从研究领导者入手来研究领导理论,二是从研究领导活动入手来研究领导理论。
总的来看,对领导者的研究时间长、成果多、影响大,对领导活动的研究则起步较晚。
这两个方向的研究呈现出相互渗透、日益融合的趋势。
28.[问答题]名词解释:危机决策(10分)
危机决策是指一-种决策情势,在这个情势中,组织决策者所认定的基本利益和
核心价值面临着严重威胁或挑战,突发事件以及不确定前景造成高度的紧张与压力,为使组织在危机中得以生存,并将危机所造成的损失限制在最低限度内,决策者必须在相当有限的时间内对事件做出关键性的决策和应对措施。
29.[问答题]论述题:结合实际,试分析我国智库的现实困境。
(10分)
(1)内容与渠道的矛盾;(2)建议与参考的矛盾;
(3)基础与应用的矛盾;(4)市场与立场的矛盾。
30.[问答题]名词解释:魅力领导(10分)
是那些具有高度的自信、明确的目标、出色的形象管理技巧和表达技巧,更多地依靠激发组织成员的热情,而不是依靠制度规范所授予的刚性奖惩措施来获得他们的高度认同和追随,共同为组织愿景而努力的领导者。