中学2020—2020年第二学期工作总结(精选多篇)
中学第二学期工作总结4篇_第二学期工作总结教师
中学第二学期工作总结4篇_第二学期工作总结教师第一篇：本学期，我担任中学各年级的语文教师。
在这个学期，我深入学习了课程标准和教学指南，并根据学生的实际情况，制定了合理的授课计划。
在课堂上，我积极运用多种教学手段，例如讲解、讲评、讨论、演示和实践等，使学生在参与中主动学习，拓展了他们的思维空间。
我注重培养学生的阅读兴趣，通过讲述经典故事、鼓励学生读书、组织课外阅读等方式，引导学生了解传统文化。
我还注重培养学生的写作能力。
在写作教学中，我通过展示优秀作文和组织写作活动等方式，引导学生进行积极的创作。
我也关注学生写作的规范性和语言表达能力，精心指导学生进行修改和提升。
在班级管理方面，我充分发挥班主任的角色，积极参与班级活动和管理工作。
我与学生建立了良好的师生关系，通过班会和家访等方式，了解学生的学习和生活情况，并及时给予帮助和指导。
本学期我在语文教学方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。
下学期，我会进一步完善自己的教学方法，提升学生成绩，并与家长保持良好的沟通，共同促进学生的全面发展。
作为本学期的语文教师，我制定了详细的授课计划，并严格按照教学目标和课程标准进行教学。
在课堂上，我注重培养学生的阅读能力和思维能力，通过提问、讲解、讨论等方式，激发学生的学习兴趣，拓展他们的知识面。
在阅读教学方面，我注重让学生主动参与，通过精选的课文和阅读材料，指导学生进行深度阅读和理解，培养学生的阅读习惯。
在写作教学方面，我注重培养学生的写作能力和创造性思维能力，通过写作活动、写作指导等方式，激发学生的写作兴趣和创作能力。
在本学期的工作中，我遇到了一些困难和挑战，但通过不断学习和反思，我取得了一定的进步。
下学期，我将继续努力，提高自己的教学水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。
在课堂上，我运用丰富的教学资源和实验设备，设计了有趣而富有挑战性的实验活动，激发学生的兴趣和求知欲。
我注重引导学生主动参与实验过程，提高他们的观察、分析和解决问题的能力。
第二学期中学学校工作总结3篇
第二学期中学学校工作总结第二学期中学学校工作总结精选3篇〔一〕第二学期中学学校工作总结时间过得真快，转眼间，我校的第二学期就要完毕了。
在过去的几个月中，全校师生一起努力，获得了许多优异的成绩。
以下是我对这段时间校园工作的总结。
教学工作成效显著。
在教学方面，我们校注重根底知识的稳固，注重理论才能的提升。
老师们精心备课，尽心尽力帮助学生掌握知识。
在这样的气氛中，学生的学习积极性得到了进步。
在期中和期末考试中，学生成绩明显进步，获得了优异的成绩。
此外，学校还注重学生的素质教育，通过各种途径进步学生成才才能和领导力，让学生更好地适应将来的社会环境。
平安工作有所加强。
在平安方面，我们校一直注重校园平安，采取了一系列措施，以确保学生的人身平安。
校门前增设了交通警察，加强了车辆管理，增强了全校师生的交通平安意识。
此外，学校还增设了CCTV监控，加强了校园平安的监控和管理。
这些措施，有效保护了学生的平安。
校园文化建立成效显著。
在校园文化方面，学校积极开展各种兴趣活动和校园文化活动，以加强学生与老师之间的联络。
学校还吸收了优秀的文化团队和个人，为学生提供了更多的文化交流、学习交流和娱乐空间。
课余活动丰富多彩。
在课余活动方面，学校注重培养学生的兴趣爱好，丰富学生的校园生活。
学校积极拓展学生的兴趣爱好、拓宽学生的眼界和视野。
此外，学校还开设了许多俱乐部和社团，丰富了学生的课余生活。
学生们可以在其中找到自己的兴趣点，让自己的人生多姿多彩。
思想政治工作到位。
在思想政治方面，我校注重教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
学校制定了一系列的思想政治教育方案，不断加强学生思想政治教育的力度和深度。
通过深化开展理论学习、先进典型的宣传、心理安康辅导等工作，学生们思想程度得到了显著进步。
在总的来说，我们学校在第二学期的各方面工作都获得了优异的成绩。
我们必须好好总结工作经历，取长补短，不断进步。
同时也要认识到所面临的问题，寻找解决方法，以更好地促进学校的开展和学生的成长。
中学二学期工作总结6篇
中学二学期工作总结6篇篇1时光荏苒，转眼间，中学的第二个学期已经结束了。
回顾这半个学年，我既感到充实又有些许遗憾。
为了更好地总结经验教训，为未来的工作提供指导，现将本学期的工作总结如下：一、教学工作本学期，我担任了中学某年级的数学和物理教学任务。
在教学过程中，我注重学生的个体差异，因材施教，努力提高学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也积极参与学校组织的教学研讨活动，不断探索教学方法和手段的创新，以提高教学质量和效果。
1. 教学内容与进度：本学期，我严格按照教学大纲要求，完成了数学和物理的教学任务。
在教学内容上，我注重知识的连贯性和系统性，同时结合学生的实际情况，适当调整教学难度和进度，以确保学生能够更好地掌握知识。
2. 教学方法与手段：在教学方法上，我采用了多种形式，如讲授、讨论、实验等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还利用多媒体教学手段，如课件、视频等，提高课堂的教学效果。
3. 教学评价与反馈：我注重对学生的学习进行评价和反馈，通过课堂表现、作业、测试等方式了解学生的学习情况，并根据反馈结果及时调整教学策略，以帮助学生更好地掌握知识。
二、学生管理在学生管理方面，我注重学生的思想教育和心理辅导，关心学生的学习和生活，做学生的良师益友。
同时，我也积极参与学校的学生管理工作，为学校的发展贡献自己的力量。
1. 思想教育：本学期，我注重学生的思想教育，通过班会、团队活动等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国主义精神和社会责任感。
2. 心理辅导：针对中学生心理特点，我注重学生的心理辅导工作。
通过个别谈话、心理咨询等方式，帮助学生解决学习、生活中的心理问题，促进学生健康成长。
3. 学生管理：我积极参与学校的学生管理工作，协助学校做好学生的日常管理和服务工作，为学生的学习和生活创造良好的环境。
三、个人成长与发展在本学期的工作中，我也注重自身的成长与发展。
通过不断学习和实践，我不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
中学—学年度第二学期工作总结6篇
中学—学年度第二学期工作总结6篇篇1一、引言本学期教育教学工作已圆满结束。
作为中学教育工作者，我们肩负着培养新时代优秀人才的使命，需要认真总结过去一学期的工作，为今后的教育教学工作提供有益的参考。
二、教育教学工作总结1. 教学计划的实施本学期，我们严格按照教育教学计划，有序开展各项教学活动。
我们注重培养学生的基础知识和基本技能，同时关注学生的综合素质发展。
在教学过程中，我们注重因材施教，根据学生的实际情况调整教学策略，努力提高教学质量。
2. 课堂教学改革在课堂教学中，我们积极探索新课程标准下的教学模式和方法。
通过小组合作、探究式学习等方式，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我们注重课堂教学的互动性和趣味性，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
3. 教育教学活动本学期，我们组织了一系列丰富多彩的教育教学活动。
例如，学科竞赛、文艺比赛、体育比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的校园生活，也锻炼了学生的综合素质，提高了学生的团队合作能力。
三、德育工作成果1. 德育活动的开展本学期，我们注重德育工作的实施，通过开展各种德育活动，培养学生的道德品质和社会责任感。
例如，我们组织了学生参加志愿服务活动、社会实践等，让学生在实践中体验和学习道德知识。
2. 德育成果的评价我们通过多种途径评价学生的德育成果。
例如，班主任评价、家长评价、学生自评等。
通过这些评价，我们了解学生在德育方面的优点和不足，为今后的德育工作提供有益的参考。
四、学生管理工作1. 学生管理规章制度的制定与执行本学期，我们完善了学生管理规章制度，并严格执行。
我们注重学生自我管理能力的培养，通过班会、团课等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
2. 学生心理健康工作的落实我们注重学生心理健康工作的落实，通过心理健康教育课程、心理辅导等活动，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理素质。
五、教师专业成长与团队建设1. 教师培训与交流本学期，我们加强了教师培训和交流工作。
中学—学年度第二学期工作总结5篇
中学—学年度第二学期工作总结5篇篇1一、引言本学期，我校在上级主管部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持以德育为核心，以教学为中心，努力推进素质教育。
全体教职工团结一心，勤奋工作，为学校的全面发展做出了贡献。
现将本学期的工作总结如下：二、德育工作本学期，我校德育工作以“文明礼貌月”活动为契机，深入开展了一系列德育教育活动，取得了显著成效。
1. 常规管理：通过严格日常行为规范和课堂纪律，学生的行为习惯得到了明显改善。
同时，通过主题班会和黑板报等形式，营造了良好的班级氛围。
2. 文明礼貌月活动：学校组织了“文明礼貌月”系列活动，包括文明礼仪知识竞赛、文明班级评选等，提高了学生的文明素养。
3. 心理健康教育：学校重视学生的心理健康教育，通过开设心理健康课程和举办心理健康讲座，帮助学生解决了学习、生活中的心理问题。
三、教学工作本学期，学校在教学工作方面取得了显著成绩。
1. 课程实施：学校严格按照课程标准开设课程，确保了教学质量。
同时，积极推进课堂教学改革，引导学生自主学习、合作学习和探究学习。
2. 教学评价：学校建立了科学的教学评价体系，通过对教师的课堂教学、学生的学业成绩和综合素质的评价，促进了教学质量的提高。
3. 教学研究：学校鼓励教师积极参与教学研究，开展了多个教学研究项目，提高了教师的教学水平和科研能力。
四、特色活动本学期，学校在特色活动方面取得了突出成果。
1. 艺术节：学校举办了首届艺术节，包括音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式的展示，展示了学生的艺术才华。
2. 体育节：学校成功举办了第X届体育节，包括田径、球类等多种体育项目的比赛，提高了学生的身体素质和运动技能。
3. 科技节：学校举办了第X届科技节，通过科技讲座、科技竞赛等活动，激发了学生的科技兴趣和创新能力。
五、后勤保障本学期，学校后勤保障工作扎实有效。
1. 基础设施建设：学校对校园进行了绿化美化，改善了校园环境；对教学设施进行了维修更新，确保了正常教学秩序。
中学—学年度第二学期工作总结8篇
中学—学年度第二学期工作总结8篇篇1本学期的教学工作已经进入尾声，为了更好地为以后的工作开展积累经验，需要对过去一学期的工作进行全面的总结和反思。
一、教育教学总体情况在过去的一学期中，我们紧紧围绕教育教学目标，积极开展各项工作。
总体情况来看，全校师生共同努力，取得了显著的成效。
1. 教育教学管理本学期，我们加强了对教育教学工作的管理，制定了科学的教学计划和教学进度表。
全校教师严格遵守教学纪律，认真备课、上课、辅导学生，全面完成了教育教学任务。
同时，我们还加强了对课堂教学的监督和评估，不断提高教学质量和效益。
2. 学科竞赛成果显著本学期，我们在学科竞赛方面取得了显著的成绩。
特别是在数学、物理、化学、生物等学科竞赛中，学生们表现出色，获得了一系列奖项。
这些成绩不仅为学校争得了荣誉，也为学生们未来的发展打下了坚实的基础。
二、教育教学工作开展情况1. 教学计划的制定和实施本学期，我们结合学校的实际情况和教育教学目标，制定了科学合理的教学计划。
在计划实施过程中，我们注重做好教学进度的安排和调节，确保教学工作的顺利进行。
同时，我们还注重做好教学质量的监控和评估工作，及时发现和解决问题。
2. 课堂教学改革本学期，我们深入推进课堂教学改革，注重培养学生的创新意识和实践能力。
在课堂教学中，我们采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们还注重课堂互动和讨论，鼓励学生提出问题和意见，促进学生的主动学习和探究学习。
3. 学生综合素质评价本学期，我们积极开展学生综合素质评价工作。
通过评价，我们不仅关注学生的学业成绩，还注重学生的思想品德、身心健康、艺术素养等方面的评价。
这种评价方式更加全面、客观，有利于发现学生的潜力和特长，促进学生的全面发展。
三、工作亮点和特色1. 课外活动丰富多彩本学期，我们组织了各种形式的课外活动，如文艺比赛、运动会、科技竞赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的综合素质和综合能力。
中学第二学期工作总结(11篇)
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【第1篇】中学第二学期工作总结本学期学校工作围绕三个工作重点展开：一是在新一轮高考竞争中努力寻求突破口，为来中今后的发展打下良好的基础；二是深化课程改革，以省优秀示范高中的标准来衡量和提高学校综合实力；三是以建校70周年和来安中学新校区建设为契机，以特色管理为前提，进一步提升了学校教育品位，学校工作取得了一定的实效，主要体现在以下方面：1、不断提升教育教学管理水平，树立危机意识，注重以师生为本。
2、加强学校常规管理，以省优秀示范高中的标准衡量学校的各项工作。
3、做好学校发展中的几件大事，包括来安中学70周年校庆的筹备工作、拟定来安中学新校区建设方案、制定来安中学新一轮三年发展规划草案等。
4、强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象。
5、高考取得诸多突破，高三精神引领团队成功。
6、聚焦课堂，突出学习，深入推进新课程改革。
7、开展多方位的主题教育活动，推进了德育工作的现代化、常规化、体系化。
8、改革招生方案，做好高一年级招生工作，效果显著。
9、做好各级各类考试工作，保证了考试公平、公正。
10、加强教学研究，省、市级课题研究进展顺利。
现将本学期工作具体总结如下：一、学校发展和学校管理方面2010年是来安中学的发展年。
发展是学校的生命，改革是推动发展的关键。
就全省教育形势和周边学校发展而言，我们处于非常不利的地位。
学校生源数量和质量的不足造成了很多不利局面:学校经费不足，学校硬件设施陈旧，学生文化生活单一，教师积极性有待提高，这些都是影响我校发展的关键因素。
这学期，学校也深刻感受到了危机的存在，开始从宏观和微观两方面进行调整和改革:宏观方面，本学期学校以建校70周年、来安中学新校区建设以及即将制订的第四个三年规划为契机，决策来中发展方向和未来，学校能够对办学实际情况不护短、不遮掩，具体分析来安教育发展现状和未来，深刻剖析近几年来高考质量下滑的主要原因，并得到了县政府、社会和家长的认可与支持，机遇来之不易，挑战与之并存，在本学期工作的坚实铺垫下，我们要有更充足的信心来支撑起来安中学的再次腾飞。
2020年中学第二学期工作总结
2020年中学第二学期工作总结本学期，中学部以____新时代社会主义思想为指导，以十九大精神为统领，紧紧围绕“勠力同心，筑梦经开，进一步提升学校核心竞争力”这一中心，以“提质量、强队伍、促教改、重管理、创特色、树品牌、争一流”为工作重点，加强师资队伍建设，提升教师队伍素质；加强学校管理，提升办学水平；落实教学精细化管理，进一步提升教学质量；加强数字化校园建设，提升课堂教学效率；加强特色建设，丰富学校内涵；加大宣传力度，提高学校知名度。
现就具体工作总结如下：一、做好管理工作1.发扬民主管理，加强制度建设。
严格根据学区的绩效考核方案，认真细致地对教师们的工作作出恰当的评价并严格和绩效考核挂钩，在核算结束及时公示，民主监督，有错就改，切实提高绩效考核的积极推进工作的作用。
2.加强教师队伍管理，提高教育教学效率。
严格各项管理制度，启用钉钉系统考勤，加强考课工作力度，规范教育教学行为。
积极组织教师参加上级教育主管部门开展的各项教研活动，提高教师的教学业务水平。
本学期，梁新芳等老师在xx县语文基本功大赛获县一等奖。
赵梅林等老师在xx县历史基本功大赛获县一等奖。
3.加强学生管理工作，提高成才档次。
在日常教育教学过程中，加强文明守纪教育，努力培养有道德情操、有知识修养、文明懂理的中学生；分年级召开学生会，提高教育的针对性；组织学生参加上级主管部门开展的读书活动、辩论赛等，我校凌云霄同学在省第三届校园读书创作活动中荣获一等奖；胡正昊同学在县中学生演讲赛中荣获一等奖，胡永康、王裴君同学在县中学生征文赛中荣获一等奖。
二、做好德育工作（一）、努力加强德育队伍建设1.按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。
全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责，落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。
全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，逐步形成了全方位育人的格局。
中学—学年度第二学期工作总结5篇
中学—学年度第二学期工作总结5篇篇1一、引言本学期，我校在上级主管部门的关心和支持下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，积极创建阳光校园。
现将本学期工作总结如下：二、主要工作及成效1. 德育工作本学期，我校继续加强德育工作，注重学生思想品德的培养。
通过开展丰富多彩的活动，如“学雷锋”活动、“五四”青年节庆祝活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。
同时，加强家校合作，通过家长会、家访等形式，与家长共同关注学生的成长。
2. 教学工作本学期，我校在教学工作方面取得了显著成绩。
首先，通过开展集体备课、教学研讨等活动，提高教师的教学水平。
其次，加强课堂教学管理，注重学生自主学习和合作探究能力的培养。
最后，通过组织期中、期末考试和学科竞赛，检验学生的学习成果，并取得优异成绩。
3. 校园文化活动本学期，我校举办了丰富多彩的校园文化活动。
如校园文化艺术节、校园运动会等，这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还展示了学生的才艺和体育才能。
同时，通过这些活动，也增强了学生的团队合作意识和集体荣誉感。
4. 阳光体育活动本学期，我校继续加强阳光体育活动，注重学生的身体素质和运动技能的培养。
通过开展早操、课间操、体育课等活动，保证学生每天锻炼一小时。
同时，组织了校级运动会和各类体育竞赛，激发学生的运动兴趣和热情。
5. 美化校园环境本学期，我校注重校园环境的建设和美化。
通过种植花草树木、设置文化墙等形式，营造了优美的校园环境。
同时，加强校园卫生管理，保持校园整洁干净。
三、存在的问题及改进措施虽然本学期我校取得了显著成绩，但仍存在一些问题。
如部分教师教学水平有待提高、学生厌学情绪严重等。
针对这些问题，我校将采取以下改进措施：1. 加强教师培训和学习，提高教师的教学水平。
2. 加强与学生家长的沟通，关注学生的心理健康和个人成长。
3. 丰富课堂教学内容和方法，激发学生的学习兴趣和动力。
4. 加强校园文化建设，营造更加和谐、美好的学习环境。
中学第二学期工作总结
中学第二学期工作总结中学第二学期工作总结5篇中学，也叫初中、低级中学，是“中等学校”的简称，属于一个大的学校类型，所传授的知识高于小学，低于大学，处于“中等地位”。
总结的语言一定要简明、准确。
要用第一人称，即从本部门的角度来撰写。
你是否在找正准备撰写“中学第二学期工作总结”，下面我收集了相干的素材，供大家写文参考！中学第二学期工作总结篇1一学期来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全部学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，酷爱教育事业。
时时以一个团员的身份来束缚自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中建立起榜样的作用。
我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习，不断提高思想业务素养。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全部学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，酷爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来束缚自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上获得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深入剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一位教师，只有不断充电，才能坚持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也督促着我不断学习。
所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
中学第二学期工作总结4篇_第二学期工作总结教师
中学第二学期工作总结4篇_第二学期工作总结教师一、教学方面这学期，我主要负责高一年级的语文课程。
在教学方面，我不仅关注了教学内容，还努力让学生掌握语文知识、提升语文能力。
我采用多元化的教学方法，鼓励学生积极参与课堂活动，激发学生学习兴趣。
我还积极完善学科建设，加强课程内外衔接，增强课程针对性和可操作性。
总之，教学质量和教学效果有了明显的提高。
二、学生管理方面在学生管理方面，我注重学生全面发展。
在课余时间，我组织学生参加各种课外活动，如文艺比赛、科技创新等。
我也积极参与学生们的家庭教育，帮助家长解决问题，加强与家长的联系。
通过这些措施，学生们的综合素质不断提高，而且他们也拥有更为广阔的视野。
三、科研业务方面本人参加了区级教学比赛，并取得了一等奖的好成绩。
同时，为了加深对学科的了解和认识，我在课余时间利用网络、书籍等多种途径，积极学习科教新知识、新技术，并转化为课堂教学的有效手段。
另外，我还积极申报了市级科研课题，力求创新教育模式，努力提高教学质量。
四、自我态度方面总之，这学期的工作虽然有不少挑战和压力，但我和我的同事们，一起努力，一起突破。
相信在今后的工作中，我们一定会再创佳绩。
这学期是我的第一学期，通过这个学期的工作，我体会到了教育教学的艰辛，同时也有了不小的收获。
下面我将从工作实际出发，总结这一学期的教育教学工作。
我是一名英语老师，我不仅关注课堂教学，还注重培养学生的创新能力。
我采用多样化的教学方法，使学生全面掌握知识。
例如在课堂上，我用中文讲解单词/短语的用法，用英语来严格控制口音；在短语句中，将有关语法和单词的课程融合在一起，让学生更深入了解到英语的严谨性、规则性。
学生受到了很好的教育，成绩稳步提高。
我是班级的班主任，我努力强化班级管理，准确掌握“替家长尽责，替学校督责”的原则，切实保证了教育教学的安全与规范。
我也注重学生的综合素质培养，及时分析学生的个性差异，灵活采用不同的方法，培养学生的全面素养，使其具有实际的实际能力。
中学学年度第二学期工作总结(9篇)
中学学年度第二学期工作总结(9篇)时光飞逝，一个学年的时间转瞬即逝。
回想过去，很忙但也很充实。
在各级领导的关心和帮助下，在老师的大力支持下，我很好地完成了自己的工作。
为了及时总结经验，吸取教训，在今后的工作中充分发挥自身优势，现将今年的工作总结如下:一、师德表现方面我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。
本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，认真的参加每一次会议和升旗仪式。
同时面向全体学生，热爱尊重学生、严格要求学生，不歧视、挖苦学生，以身作则，为人师表。
不散布消极言论，处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。
二、教学工作方面作为一名青年教师，我知道自己的经验和积累是有限的，所以我珍惜每一次学习机会，重视联合教学活动和各区公开课，抓住机会认真学习，做好详细的会议纪要，结合班级的具体情况分析开展教学工作。
在平时的教学过程中，我积极认真的学习教材，准备好每一份教案，做好每一节课，充分发挥45分钟课堂的作用，尽可能的减轻学生的课业负担。
及时批改和点评作业，做好课后辅导。
同时，向身边有经验的老师学习，积极参加讲座和评课活动，努力提高自己的教育理论水平；广泛涉猎各类知识，形成较为完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所成，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。
三、班主任工作方面首先，注重思想政治和道德教育。
及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。
针对初x学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。
同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的学习生活中来。
其次，与科任老师密切配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。
中学第二学期工作总结6篇
中学第二学期工作总结6篇篇1本学期，我校在教育教学工作中，以党的教育方针为指导，全面推进素质教育，大力开展教学科研活动，切实提高课堂教学效率，努力提升教学质量。
现将本学期工作总结如下：一、加强师德师风建设，提升教师素养1. 开展师德师风教育活动。
通过学习教育法律法规、组织师德演讲比赛等形式，增强教师的法律意识和师德意识，提升教师的思想素养。
2. 举办教师素养提升培训。
邀请专家学者来校举办讲座，组织教师参加各类培训活动，提高教师的专业素养和教学能力。
二、推进课堂教学改革，提高教学质量1. 开展公开课、观摩课活动。
通过举办公开课和观摩课活动，促进教师之间的交流与学习，提高教师的教学水平。
2. 实施课堂评价机制。
通过学生评价、同行评价和教师自评等方式，对教师的教学质量进行全面评价，促进教师不断改进教学方法，提高教学质量。
三、加强教学科研活动，提升教学科研能力1. 举办教学科研讲座。
邀请专家学者来校举办讲座，介绍最新的教学科研成果和教学方法，拓宽教师的视野。
2. 组织教学科研课题研究。
鼓励教师参与教学科研课题研究，探索新的教学方法和手段，提升教师的教学科研能力。
四、加强学生德育工作，培养学生综合素质1. 举办德育讲座和主题班会。
通过举办德育讲座和主题班会等活动，加强学生的思想品德教育，培养学生的社会责任感和公民意识。
2. 组织学生实践活动。
通过组织学生参加社会实践活动和志愿服务活动等，培养学生的实践能力和团队合作精神，提升学生综合素质。
五、加强校园文化建设，营造良好育人环境1. 举办校园文化活动。
通过举办文艺比赛、体育比赛和科技比赛等活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
2. 加强校园环境建设。
通过绿化、美化校园环境，营造良好的育人氛围，让学生在校园中感受到学习的乐趣和生活的美好。
六、加强家校合作，形成育人合力1. 举办家长会和家访活动。
通过举办家长会和家访活动，加强家校之间的联系和沟通，促进家庭和学校共同关注学生的成长和发展。
第二学期中学工作总结（通用5篇）
第二学期中学工作总结（通用5篇）第二学期中学篇1自1994年7月参加工作以来一直在雪野旅游区上游中学从事教育教学工作。
十五年来，一直奋斗在教学第一线，爱岗敬业，无私奉献，勤勤恳恳，任劳任怨，脚踏实地的做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给自己的各项任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。
多年来我一直向教科研要质量，向教科研要素质，努力推行素质教育，坚持教改代教研，先后荣获莱城区“教学能手”、莱芜市思想品德课“学科带头人”荣誉称号。
深受同行的好评，领导的肯定，学生及家长的欢迎。
现将五年来我在教育教学方面的工作简要总结如下：一、为人师表，率先垂范。
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新迅速的年代。
从事思品教学和班主任工作以来，我潜心钻研青少年的有关教育理论，苦练基本功;为更好地适应工作，订阅了大量的相关书籍资料;从网上认真学习、吸纳别人的有效经验;还积极参加省市区的各种培训活动：20xx年7月参加莱芜市骨干教师培训，20xx年8月参加山东省骨干教师培训，每年暑假参加莱城区的专题培训。
因为我明白：今天的学习就是为了明天更好的工作。
干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。
要想让学生学到多的知识，首先要提高教师自己的教学本领;要想提高学生素质，首先就要提高教师自身的素质。
在教育工作中，做到为人师表，率先垂范。
20xx年荣获雪野旅游区雪野镇授予的“十佳优秀班主任” 荣誉称号，连续多年获雪野镇授予的“优秀教师”荣誉称号。
二、精益求精，追求卓越。
“学高为师，身正为范”，教师职业须永远保持“学高”这一范畴，“逆水行舟不进则退”。
多年来，我从教育教学刊物中汲取了丰富的知识和宝贵的经验。
目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，在多次执教省、市公开课、示范课、录像课中，又进一步的探索和实践，逐步形成“激情、务实、求活、高效”的思想品德课教学风格。
2020学年第二学期中学学校工作总结
（一）教学工作方面的成果：开学初，学校领导在全体教职工会议上明确宣布，学校工作的总的要求是：以教学为中心，以三好为目标，德智体全面发展，并要求大家努力贯彻执行。
学校采取了三项措施：一是加强初中起点班，二是抓双基教学，三是加强教研活动，努力按教学规律办事。
本学期通过六中全会决议的学习，学校领导决心端正办学思想，坚定不移地全面贯彻教育方针。
首先调整了师资队伍，把有20多年教学经验，文革前长期从事初中教学的教研组长和一位老教师放到初中把关，不仅使初中有了学科带头人，而且形成了一个团结的核心。
初中其他年级各学科都有1—2位经验丰富的老教师担任各科组长，从而做到了教研活动经常化、制度化。
初中教师普遍重视初中教材教法的研究和实验课的教学。
初三年级数学期中考试及格率75.5%，期末考试总评达85.2%，学生的学习成绩有了明显提高。
要提高教学质量，还必须按教学规律办事，扎扎实实打好基础，努力加强双基教学，要求各科教师明确本学科的基础知识和基本技能的范畴，明确本学科的基础规格，要根据教材内容和大纲要求，进行“双基”排队，列好双基清单，一式两份，一份由本人保存，备课时执行，一份交教导处，供教学检查时参考。
为了抓好双基教学，各年级各学科还举行了基础知识比赛，如外语单词默写比赛，语文改正错别字比赛等，不仅促进了对双基教学的重视，而且调动了学生的学习积极性。
要提高教学质量，还必须集思广益，加强教研活动，探索教学规律。
本学期加强了教研组、备课组活动，规定每周一、周四晚上为教研活动，学校领导各分管一个教研组，参加备课、听课，与教师一起深入课堂，了解学生，探索先进教学方法，激发学生兴趣，调动学生学习积极性的措施。
针对学生负担过重的问题，本学期做了两次大规模的调查，每次调查都由分管教学的校长负责，听一周的课，统计一周的作业，分学科座谈会，初步摸清了造成学生负担过重的原因，根据不同的原因，采取相应的措施，这种现象有了明显好转。
在体育方面，注意抓好学生的体育活动，促进学生的身心健康，我们坚持了两操、两课、两活动制度，举行了全校性的广播操比赛，多次为兄弟学校进行表演。
第二学期中学工作总结（二篇）
第二学期中学工作总结本学期即将结束，在紧张忙碌的半年中，我付出了很多努力，得到了许多收获，也总结了不少经验教训。
为更好的开展今后的劳技教学工作，现将本学期的工作情况总结如下：一、政治思想方面：我能够自觉遵守“教师法”等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，做到依法执教。
热爱教育，热爱学校，尽职尽责。
关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
在工作中，能做到谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉。
坚持高尚情操，自觉抵制社会不良风气影响，发扬奉献精神。
二、教学方面：我们在工作中能够努力钻研业务，虚心向本学科老教师求教，不断学习新知识，创造性地探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教科研水平。
实际操作是中学劳技课的“重头戏”。
劳技课以劳动技能训练为主，学生接触实际，视听结合，手脑并用，施展才华，大显身手，是掌握技术的主要环节，突出的是实践和应用，并以此来提高学生劳动素质和身心素质，培养创新意识。
在这一学期的教学过程中我深刻体会到，劳技课涉及到物理等多学科，综合性、实践性很强，要想把学生培养成勤动手、多动脑、会操作、有技能、懂技巧的一代新人，必须在重视思想品德教育的同时，强调操作，注重学生动手能力的培养。
经过不断的探索，总结出以实习操作为中心的“引发情趣--明确目标--示范仿效--实习操作--指导纠误--作品评展”六步实作教学程序。
在这个实作流程中，师生感情和谐融洽，双边同时活动。
学生在教师的引导下，情绪饱满，思维活跃，有效发挥生动活泼、主动的学习行为，动手操作，动脑思考，操作训练如期完成。
引发情趣：教师通过导语，或生动的事例，或通过视频展示操作过程，或用其他方式引发学生兴趣，激发学生热情，调动其学习积极性，促使实作成功。
师生感情的沟通是促使学生动手的关键。
通过导引，使学生认识到，人要多才多艺，多技多能，特别是当今社会，更需要全面发展;假如优秀作品出自我手中，就会有一种自尊、自豪的感觉，而积极动手制作。
第二学期中学工作总结
第二学期中学工作总结第一篇：2020—2020学年度第二学期中学工作总结岁月悠悠，时光飞逝。
转眼间，本学期已接近尾声。
本学期，我校在科学发展观重要思想的指导下，在县教育局、镇中心学校的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，学校以争创xx名校为目标，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持“教学为中心，育人为根本”的工作思想，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，顺利完成了各项工作任务，实现了既定目标。
现将有关情况总结如下：一、工作回顾本学期，我校以稳定促发展，不断开拓进取为指导思想，明确一个主题：全面实施素质教育，以人为本，努力提高学生、教师的素质。
体现两个重点：教研课改与学生行为习惯的养成教育。
促进三个提高：通过开展丰富多彩的学生自主实践活动，促进学生全面素质的提高，展现我校学生的风采；通过扎实有效地教学管理，促进教师教学综合能力提高，树立教师良好的教育教学形象；通过“内强素质，外树形象”等活动，促进学校整体办学水平的提高，树立良好的学校品牌。
落实四项工作：规范学校管理，强化队伍建设，提高教学质量，创建学校特色。
围绕这一总的目标，我校本学期主要开展了以下工作：（一)、以提高办学效益为宗旨，狠抓了教学教研工作。
1、常规教学常抓不懈。
我们继续狠抓了常规教学，落实了教学工作的规范化管理。
我们严格按照国家部颁标准开齐规定的课程，按照大纲进行教学活动，注重学生的能力培养和素质的提高，以《xx一中常规教学管理办法》为依据，加强了对各项教育教学计划的制定与实施的检查, 通过多种形式加强对教师的教学检查，了解教师的教学效果。
学校要求校委会干部经常深入课堂，随时了解教师教学常规的落实情况，规定每名干部每学期听课不得少于20节。
2、教研教改有声有色。
我们本着“讲实效，切实际”的原则，采取灵活多样的形式，开展教研活动。
鼓励和引导教师积极参加教改实验，撰写教学教研论文，注重教师教育教学的更新及素质提升。
本学期，我校继续大力推进课堂教学改革，取得了显著地成效，得到了中心学校领导的一致好评。
中学2020—2020年第二学期工作总结
中学2020—2020年第二学期工作总结本学期，学校按照xx省教育厅颁布的《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》的要求，提高严格执行国家和省关于规范中小学办学行为有关规定的自觉性；以创建成xx省三星级高中为契机，不断完善硬件、软件设施，把创建xx省四星级普通高中作为工作目标，做好相关工作；进一步加强校园基础设施和环境建设；以全面提高教学质量为核心，全面推进省级课题“分切块、自主探究教学模式”研究进程，确保了本学期顺利结题，加大课堂教学改革力度，努力提高课堂教学效率；以提高高考、中考质量为重心，加强毕业班的教育教学管理工作，取得了高考本科达线177人（含艺体），完成了县教育局下达指标的268%；以提高教师业务水平为轴心，进一步加大师资队伍建设的力度，培养一支品质好、水平高、能力强的学习型、研究型的教师队伍；充分挖掘资源，采取局部突破策略，加快特色学校的创建步伐，使学校早日成为xx地区家长、学生们向往的一流学校。
工作中，我们以“一训三风”为指南，努力营造和谐的育人环境，促进学校立体式的发展。
一是学校的发展。
硬件设施力争向“四星级示范高中”的标准靠近，加大投入力度。
加强学校软环境建设，打造一流的学校形象，力争创造出有自身特色的品牌。
二是教师的发展。
继续深化“师资建设”工程，加大教师培训力度，营造浓厚的研究氛围，促进教师（尤其是年轻教师）的迅速成长，使他们短期内在教坛上能够站得住，立得稳，攀得高，以促进学校的可持续发展。
三是特色的发展。
以诚信教育、成人宣誓、高考冲刺、社会实践等活动为契机，强化学生的思想品德教育。
继续推行“分切块、自主探究”教学模式和“先学后教，作业前移，教考一致”的教学，培养学生良好的学习品质，全面提升教育教学质量。
继续实行“三条腿走路”的方针，努力使每一个学生学有所获，学有所用，为他们的终身发展奠定坚实的基础。
继续做大做强艺体教学，彰显艺体特色。
具体工作情况如下：一、德育工作1. 认真学习领会省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》，充分认识规范中小学办学行为、深入实施素质教育的重大意义，进一步增强责任感和紧迫感，提高严格执行国家和省关于规范中小学办学行为有关规定的自觉性。
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中学2014—2014年第二学期工作总结(精选多篇)第一篇：大荆中学2020——2020学年度第二学期年工作总结商州区大荆中学2020——2020学年度第二学期工作总结2020年前半学期,学校全体师生在上级的正确领导和大力支持下,扎实工作,认真贯彻执行教育方针和党的各项政策,坚持正确的办学方向,并结合学校办学目标,切实依照学校工作规划,各行职责,依法治校、以德治校，努力完善学校各项硬、软件建设，认真完成上级交给的各项任务，使各方各面的工作又取得长足的发展。
现将这一学期来的工作总结如下:1、学校坚持组织全体教师每周至少一次政治学习。
组织全体教师开展第二批群众路线教育实践活动5次，学校全体党员、中层以上领导干部书写了学习体会，并组织进行了交流互动。
在师德师风建设上，制定了切实可行的方案规划，成立了领导小组，举办师德师风演讲赛一次，评选师德师风先进个人三人。
学校组织开展学生评教两次，家长评教一次，并对结果进行汇总，存在的问题进行解决，收效良好。
2、学校制定教师专业发展规划。
把坚持“教师发展”作为教师队伍建设的基本理念，创建学习型组织，学校依托校本研修，创设多种培训模式，主要抓住骨干教师培训，借助市级教研课题“新五环教学法”，促进教师专业发展，推动教师队伍的整体提高。
本期推荐参与省级培训28人次，市级培训17人次，校级培训140多人，完成了国培、省培项目任务，实现了学校教师的全员培训任务。
3、学校教研工作开展有特色。
在学校的规划部署下，本期着重围绕高效课堂和新五环教学法，以教研组、年级组为单位，进行了三次观摩课、示范课和教学能手评选课活动，涌现出一批优秀教师，杜倩等3名同志市上获奖，曹凤利等9名同志区上获奖，谢燕子等17名教师获校级教学能手和优质课执教者。
学校征集了“新五环教学法”教学设计、教学反思、教学论文100多篇，高效课堂论文30多篇，教导处专门组织人力进行审核，择优结集出版。
4、课堂教学改革正在深入发展。
全体教师深入课堂，切实提升课堂效果，教研组本期具体研究课堂结构的优化、学生问题的处理、素质教育的实施等微小型课堂研究，走有荆中特色的高效课堂研究。
5、学校教导处按课程标准开足开齐课程。
强化学生体育、艺术、科学和校本课程的教育教学，让法治、安全、卫生走进课堂。
体育教研组落实“阳光体育运动”，坚持每天锻炼一小时。
学校体育训练队、少年足球队、校园集体舞、女教师广场舞开展正常。
田径运动员培训得力，在区级比赛中校园集体舞获第三名、田径运动赛获第五名的好成绩。
还经常与兄弟学校、教育外单位进行篮球友谊赛，学校举办“迎五四”书画展一次，开展培养学生文明礼仪和传统文化教育活动，举办全校性“文明与我同行”主题演讲赛、“革命歌曲大合唱”比赛活动，收效良好。
6、学校理、化、生实验课开展有序。
各教师均能按教学计划足量完成学生分组实验和演示实验教学，学校重视实验资金投入，确保仪器、药品供应到位，保证了实验的100%开出，成功率达95%以上，大大促进了教学发展。
7、学校强化毕业班级管理，加强跟踪督导。
本期共召开毕业班中、高考研讨会各五次。
深入过程管理，确保毕业生合格率100%，争取上重点线在去年基础上有较大突破，学校教育教学质量稳中有升。
8、学校“双高双普”工作开展有序。
依据上级要求，结合我校实际，坚持“软件从实、硬件从严”的标准，领导小组按规划逐步实施，首先依照标准，摸清了学校底子，实施了科学规划，并申报了学校室内体育馆综合艺术楼建设项目，配置了安全消防设施40余套件。
9、学校“控辍保学”措施得力。
初中部“控辍率”保持在2%以内，学生毕业合格率达到100%。
10、学校“营养改善计划”实施顺利，服务水平到位，学生和家长满意。
初中学生“两免一补”和高中助学金发放规范，让应该享受的学生应享尽享。
11、人人技能工程、实用技术培训情况良好。
毕业班学生100%的完成了学校计算机应用能力培训，均达到合格水平。
初、高中招生，学校积极主动，专门组织招生小组，由王涛校长亲自带队，深入学区学校广泛宣传，积极动员初三毕业生到职校学习，努力完成职教招生任务。
12、学校加强后勤管理，完善管理制度。
本期学校收费行为规范，符合程序、标准，没有出现乱补课、乱收费、乱征订等不规范收费行为。
13校园“三化”品位进一步提升。
学校抓住春季绿化、美化时机，组织人力，前往江山景区采挖地方名贵花草，补充校园枯死树木，进一步彰显我校“树”文化。
总务处先后五次对校园花草树木进行修剪、浇灌、除草，美化净化，切实打造学校优雅环境。
学校多次聘请设计公司，更换、添置文化牌，营造书香校园气氛，整个校园让人感觉舒心清雅。
14、学校校务、政务、财务公开透明，操作程序规范，重大事务均按《大荆中学民主议事制度》程序进行，召开校委会、教师代表会讨论通过。
教职工绩效工资运行规范科学，严格依照《大荆中学绩效工资实施方案》操作，公平、公证、科学、合理，教师满意度高。
15、学校财务管理制度健全，科学规范。
每月学校开支情况均报教代会审查，并向全体教师公示，全期无违规乱纪现象发生。
16、学校“维稳”工作措施得力，方法得当。
保卫科、护校队定期组织班级、年级对校内外住宿学生安全检查，在做好时令安全教育的同时，履行上午巡河，放学后巡路、巡校制度，专门联络“大荆派出所”协查学生纠纷、矛盾排查，配合学校专门组织了全校师生5.12防震减灾演练。
政教处、团委两部门强强联手，定期组织各班召开主题班会，专门召开各年级、各类学生专题教育大会，收效良好。
本期学校无不安全责任事故，校园内、学校周边秩序环境良好。
17、学校领导班子和谐团结，敬业乐业，与时俱进，工作务实，廉洁高效，全力以赴搞好教学。
学校依据实际，实行领导班子成员“值周带班”制度，专人负责周工作部署、落实、检查和反馈，每周例会做值周工作总结报告，向全体教师汇报工作。
本学期班子内部没有矛盾纠纷、扯皮怠慢工作的情况发生。
18、学校常规管理工作严格有序。
教导处专人主抓年级各项常规工作管理，做到每天每节检查登记，过程到位，记录清楚，结果明确，档案完善。
学校督教督学小组成员经常深入年级、班级教学一线，协助年级搞好教学，经常参加学校、教研组、年级组的听评课、教学能手评选活动，年级中、末考、月考质量分析工作安排会，指导年级开展工作，效果良好。
总之，本期学校各项工作完成情况好，全校师生满意，学生家长和社会评价好。
（总结人：郭建军）商州区大荆中学2020.7.2第二篇：东岳中学2020至2020学年度第二学期工作总结东岳中学2020-2020学年度第二学期工作总结本学期，我校全面贯彻教育方针，落实各级教育会议精神，以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为主线，注重学生行为养成教育，突出学校安全工作，实行民主管理，落实学校民生工程。
现将我校一年来的工作总结如下：一、加强德育工作，力求工作实效学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，坚持德育为首，开展“三德”系列教育活动，即：领导修政德，老师修师德，学生修品德。
不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。
1、践行群众教育实践活动，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。
本学期，我们以“党的群众路线教育实践活动”为契机。
组织开展学习教育，听取意见，认真学习了《教育法》、《教师法》和《教师职业道德规范》等，狠抓反对“四风”工作。
使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。
2、强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。
学校开展学生一日常规的教育与落实。
开展“诚信与礼仪”教育。
团委经常组织大型教育活动和主题中队会，利用班会、思想品德课、国旗下讲话对学生进行品德熏陶。
为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了“行为规范示范班级评选制度”，并要求班子值周，班主任值日。
对学生的行为习惯进行记录和纠正，从而使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，形成了良好的局面。
3、开展系列德育活动。
抓好学生法制教育工作，使学生知法守法，学校聘请了关工委，司法所定期到学校对学生进行法制教育宣传；开展新团员入团宣誓，树立楷模；组织学生去敬老院义务劳动，进行传统美德教育；精心组织“中国梦”读书演讲活动。
通过这些活动，让学生获得德育教育与熏陶。
其中我校八年级夏京城同学获得“中国梦”读书演讲赛县级一等奖，市级二等奖。
二、加强常规管理工作，提高管理效益。
学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校加大管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念。
1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。
在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校的管理体制。
凡学校重大事情，均要通过校委会讨论，教师会通过，确保了决策的准确性。
发挥教代会和工会的职能作用，保证了学校管理的透明、公开。
2、加强领导班子建设，增强中层主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。
在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务，中层老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。
使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。
加大对中层人员的考核力度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样。
3、加大依法治校，依法执教力度，实行制度管理。
本年度，学校修订了教职工绩效工资考核方案、签订教师教学质量目标责任书、安全工作责任书，制定师德师风规范、关于规范教学行为的规定，教师一日常规及其他各项规章制度，用制度约束人、管理人，发挥了很好的作用，收到了良好效果。
三、强化教学教研研工作，努力提高教学质量。
1、加强教师常规管理，努力提高教育教学质量。
这一年来，我校总的工作指导方针是以提高教育教学质量为学校的核心工作，强化教学常规管理，制定了教学常规管理制度，并对教学常规进行分片包干管理，由教导处、教研组组共同管理，使学校教学常规管理更加有序科学。
2、强化教学质量的过程管理，全面落实“3+1”工作，向管理要效益。
为了将提高教育教学质量的目标内化为每个教师的自觉行动，学校加强了教学过程管理，学校制定了教师“3+1”工作考核细则，加大执行的力度，并坚持全学期不间断地进行调研性听课，随时发现问题，及时纠正工作失误，使教学工作在整体上有了很大提高。
尤其加强毕业班复习工作，由教导处具体负责落实过程管理工作，专人负责指定方案，督促落实，有效地监控了毕业班复习个管理。
3、加大毕业班工作。
本学期，多次召开毕业班工作研讨会，从班级管理，复习教学，模拟训练等方面，定目标，定任务，定措施。
此外，还委派多名教师参加市县两级毕业班教学研讨会，开阔视野，学习经验。