二年级下语文第15课 古诗二首 一课一练(含答案)人教部编版
最新部编版二年级语文下册《15古诗二首》训练及答案
最新部编版二年级语文下册《15古诗二首》训练及答案一、看拼音写词语。
qiónɡrén bāo hán shān lǐnɡjuéduìhúshuǐlián yèhéhuādōnɡwú二、把词语补充完整。
（______）穷（______）尽烟（______）云（______）（______）山（______）川（______）遥（______）远闻名（______）（______）秀丽（______）（______）奇（______）怪（______）金光（______）（______）三、辨字组词。
村（_____）咏（_____）裁（_____）圆（_____）冈（_____）净（_____）寸（_____）永（_____）栽（_____）员（_____）刚（_____）争（_____）四、选字填空。
般搬1．下雨前，蚂蚁都会（______）家。
2．我们看到他如同超人一（______）跳过围栏。
冒帽3．爸爸（______）着暴雨跑来学校接我回家。
4．妈妈今天给我买了一顶新的（______）子。
五、将下列诗句的上下句连线。
燕草如碧丝浅草才能没马蹄天街小雨润如酥秦桑低绿枝乱花渐欲迷人眼上有黄鹂深树鸣独怜幽草涧边生草色遥看近却无六、把下面古诗补充完整。
晓出净慈寺送林子方绝句杨万里杜甫毕竟西湖六月中， ________黄鹂_____________，__________________。
________白鹭_____________。
__________________，窗含_____________________，映日______________。
___________________万里船。
七、阅读古诗，并完成练习。
晓出净慈寺送林子方毕竟，风光不与四时同。
接天碧，映日。
1．将古诗补充完整。
2．本诗是____________代诗人____________写的，《____________》也是他写的。
二年级下册语文一课一练-1. 古诗二首 人教部编版(含答案)
1.古诗二首基础再现一.看拼音写词语ér tóng xiāng cūn bì lǜ huà zhuānɡ jiǎn dāo二.比一比，再组词。
碧( ) 裁( ) 诗（）村（）壁( ) 栽( ) 待（）树（）三.选择正确的生字,并用√标出。
（1）草长莺飞二月天,(拂佛)(提堤)杨柳醉春烟。
（2）碧玉(妆壮)成一树高,万(条绦)垂下绿丝(条绦)。
四. 判断对错,对的画“√”，错的画“×”。
（1）《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。
( ) （2）《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。
( ) （3）“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。
( )阅读提高五.课内阅读村居[清] 高鼎草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
1.选择（1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )A.蝴蝶B.燕子C.风筝（2）“东风”指的是（）A.春风B.东边刮来的风C. 吹向东边的风（3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（）A.春天的烟雾B.春天的水汽C.做饭燃起的烟2.我知道这首诗描写的是(填写季节),我是从诗句中的“”看出来的。
3.这首诗描写人物活动的句子是: ，诗中的人物是,活动是,时间是,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。
六.课外阅读春天来了冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上。
嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。
花开了，有红的、粉的、紫的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里（）农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜（）已经开出白色和金色的小花（）散发出一阵阵清香（）1. 把短文空白处加上合适的标点。
统编版二下15《古诗二首》一课一练附答案
15《古诗二首》练习一、读拼音，写词语。
xī hú lián yè wú qiónɡ hé huā shān lǐnɡ jué jù（）（）（）（）（）（）二、选一选。
①“毕竟西湖六月中”中“毕竟”的意思是（）A.了结B.到底C.必定②“晓出”指的是（）A.太阳刚升起B.太阳刚落下C.正午的太阳。
③“接天莲叶无穷碧”中的“穷”指（）A.贫穷B.破旧C.极尽三、解释下列句子中加点的词语。
1.接天莲叶无穷碧。
穷____________________2.映日荷花别样红。
别样___________________3.门泊东吴万里船。
泊______________________四、描写景物的古诗很多，请你把你知道的一首写在下面。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________五、课内阅读毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，。
1.把古诗写完整。
2.这首诗描写的是（地点）（时间）的景色。
3.我能用自己的话说一说《晓出净慈寺送林子方》这首诗的意思。
六、小阅读水乡歌水乡什么多？水多。
千条渠，万条河，池塘一个连一个，处处绿水荡清波。
水乡什么多？桥多。
东一座，西一座，东西南北千万座，出门就要把桥过。
水乡什么多？船多。
千条船，万条驳，白帆片片像云朵，飘满湖面飘满河。
水乡什么多？歌多。
千首曲，万首歌，装满一箩又一箩，唱咱水乡新生活。
1. 水乡的多，多，多，多。
2. 水乡的水多，体现在（）。
（多选）A. 千条渠B. 万条河C. 池塘一个连一个D. 飘满湖面飘河3. 诗歌中“装满一箩又一箩”的意思是什么？请你做判断，正确的画“√”，错误的画“×”。
部编人教版二年级语文下册15古诗二首课时练习题及答案
部编人教版二年级语文下册15古诗二首课时练习题及答案一、看拼音，写词语。
xiào liǎn kèzhuōxiǎo chuán diàn dēnglǎo shīměi miào rán hòu hǎi dǐ二、补充词语。
亡羊（______）（______）揠苗（______）（______）（______）（______）力尽终生（______）（______）（______）颜悦（______）赏（______）悦（______）眉开（______）（______）自言（______）（______）三、形近字组词。
特（__________）积（__________）宇（__________）宙（__________）待（__________）织（__________）字（__________）油（__________）容（__________）浴（__________）鸟（__________）谷（__________）欲（__________）乌（__________）四、选择恰当的词填空。
急及1.走路去上学已经来不（_____）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。
2.飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（_____）。
发明发现1.小老师（______）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课……”2.爱迪生（_____）了电灯，让许多人在夜间享受光明。
五、背一背，连一连。
有山皆图画人无志不立树无根不长手可摘星辰危楼高百尺更上一层楼欲穷千里目无水不文章六、把下面古诗补充完整。
晓出净慈寺送林子方绝句杨万里杜甫毕竟西湖六月中， ________黄鹂_____________，__________________。
________白鹭_____________。
__________________，窗含_____________________，映日______________。
部编版二年级下册语文一课一练-第15课 古诗二首(含答案)
第15课古诗二首一、用“√”为加点字选择正确的读音。
停泊．（bópō）净慈．寺（cíchí）映．日（yìn yìnɡ）毕竟．（jìnɡjìn）山岭．（lǐng líng）无穷碧（bìbiè）一行．（xínɡhánɡ）鸣．叫（míng wū）二、读拼音，写词语。
bìjìng xīhúlián yèwúqiónghéhuāhuáng líhán zhùxīlǐng三、比一比，再组词。
穷（）含（）竟（）岭（）绝（）空（）贪（）竞（）铃（）色（）四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的苏轼。
（）2．“四时”的意思是四点的意思。
（）3．《绝句》的作者是唐朝的杜甫。
（）五、把上下两句诗用线连起来。
两个黄鹂鸣翠柳，门泊东吴万里船。
窗含西岭千秋雪，一行白鹭上青天。
毕竟西湖六月中，映日荷花别样红。
接天莲叶无穷碧，风光不与四时同。
六、读一读，根据意思写诗句。
1.六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。
诗句：__________，__________。
2.两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
诗句：__________，__________。
七、课内阅读。
绝句_______________________________________________________1．默写古诗。
2．这首诗的作者是________朝诗人________。
3．诗句中表示颜色的词有_______、_______、_______、______。
4．诗中描写了_______、________、_______、_______、________、______等景物。
部编版二年级下册语文 15.古诗二首 一课一练(含答案)
15.古诗二首1．拼一拼，写一写。
xīhúqióng jìn juéduìshān lǐng bāo hán( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．给加粗字选择正确的读音。
(1)千里之行(xíng háng)，始于足下。
( )(2)马路旁边站着一行(xíng háng)挺拔的白杨树。
( )3．给加粗字、词选择正确的解释。
(1)映日荷花别样红( ) A．别的样子B．不同一般的(2)窗含西岭千秋雪( ) A．包含B．东西放在嘴里，不咽不吐(3)窗含西岭千秋雪( ) A．一千年的积雪B．终年不化的积雪4．将古诗补充完整。
绝句[唐]杜甫___________黄鹂鸣翠柳，一行白鹭____________。
窗含西岭______________，门泊________________。
5．把古诗补充完整，并完成练习。
晓出净慈寺送林子方毕竟__________________，风光不与四时同。
接__________________碧，映日________________。
(1)本诗的作者是________代诗人__________，我们还学过他的《____________》。
(2)古诗描写的是________季________月____________（地点）的美景。
(3)古诗写的是作者________（A.早晨B．傍晚）看到的景色，从“________”这个字可以看出来。
(4)读完古诗的后两句，你想到了什么画面？结合图片写一写。
满湖的________清新碧绿，一望无际，一直铺到水天相接的地方，________在________的映衬下显得更加红艳。
第六单元课文15古诗二首1．西湖穷尽绝对山岭包含解析这道题考查本课的会写字。
书写时注意，“包含”的“含”上面是“今”，不要多加点。
2．(1)xíng (2)háng解析这道题考查多音字。
新部编版二年级语文下册《15古诗二首》课文练习及答案
新部编版二年级语文下册《15古诗二首》课文练习及答案一、看拼音，写词语。
qián miàn qīng zǎo shān jiǎo jiāng lái （________）（________）（________）（________）dàxuěqíng lǎng zhītóu dàng zuò（________）（________）（________）（________）二、照样子，写词语。
遮遮掩掩（AABB式） ___________ ___________ ___________勃勃生机（AABC式） ___________ ___________ ___________甜津津（描写食物味道）___________ ___________ ___________三、比一比，再组词。
湾（________）传（________）漂（_________）赔（_________）弯（________）转（________）飘（_________）培（_________）精（________）泞（________）拼（_________）狠（_________）清（________）咛（________）饼（_________）很（_________）四、选词填空。
哪里那里常常长长1．王叔叔要去（________）？2.我家在北京，（________）冬天特别冷。
3.我（________）吃完晚饭后出去外面散步。
4.小花梳了一条（________）的辫子。
五、读一读，连一连。
六、把下面古诗补充完整。
晓出净慈寺送林子方绝句杨万里杜甫毕竟西湖六月中， ________黄鹂_____________，__________________。
________白鹭_____________。
__________________，窗含_____________________，映日______________。
统编版二年级语文下册课课练含答案(每课一练)《古诗二首》(有答案)
古诗二首第一课时1.选择正确的读音。
堤(tí dī ) 莺(yīnɡ yīn) 拂(fú fu) 醉(zìu zuì) 柳(liǔ niǔ)2.选一选。
（1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )A.蝴蝶B.燕子C.风筝（2）“东风”指的是（）A.春风B.东边刮来的风C. 吹向东边的风（3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（）A.春天的烟雾B.春天的水汽C.做饭燃起的烟3.填一填，并说说诗句的意思。
放学归来早，忙趁放纸鸢。
这一句是写的生动情景。
诗句的意思是1参考答案：1. dī yīnɡfú zuì liǔ2.（1）C （2）A （3）A3.儿童东风。
一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝诗句意思：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
2古诗二首第二课时1.看拼音写词语。
bìlǜ huà zhuānɡ jiǎn dāo（）（）（）2.解释下列词语或诗句。
妆：一树：绦：裁：似：万条：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀：。
3.填空。
（1）这是一首________诗，通过________，表达了诗人对________的________。
（2）诗的前三句都是描写________的，整首诗通过________，进而________，讴歌春的________。
（3）贺知章字________，晚年自号________，________族，________朝人，少时就以诗文知名。
4.背诵课文两首诗，做下面题目。
（1）比一比，再组词。
碧( ) 垂( ) 裁( ) 似( ) 诗（）村（）3壁( ) 睡( ) 栽( ) 以( ) 待（）树（）（2）填空。
这两首诗都是写季节的景物，第一首诗既写了景物，还写了，表现了儿童的；第二首诗用了比喻修辞手法的一句是。
（3）判断下列说法的正误。
①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。
部编人教版二年级语文下册《15古诗二首》练习题(附答案)
部编人教版二年级语文下册《15古诗二首》练习题（附答案）一、读拼音，写词语。
hóng zāi chǎn yèduìwuhuìshīnán wàng dùguòzhàn shìjūn rén pōshuǐ二、把下列词语补充完整。
（____）（____）协力众志（____）（____）战（____）（____）胜人外（____）（____）博采（____）（____）（____）（____）益善（____）（____）倒置（____）（____）不倦（____）（____）大做三、比一比，再组词。
另（___________）及（___________）封（___________）言（___________）别（___________）极（___________）娃（___________）信（___________）四、蘑菇撑小伞。
（选择合适的词填入句子中）可爱可怜1.草地上，几只小兔蹦蹦跳跳的，真（_______）。
2.饿狼恶狠狠地扑向（_________）的小羊。
一束一束束3.这时，北京城礼花四起，如同将（______）绚烂的鲜花抛向天空。
4.我为妈妈送上（___________）鲜花，祝她生日快乐。
五、词语搭配连线。
弹足球练秋千踢钢琴荡铁环唱作业捏舞蹈做京戏滚泥人六、把以下内容补充完整。
1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是____代诗人。
诗中描绘了____（季节）娇美红铯的荷花。
2．《绝句》的作者是_____代诗人_______。
诗中描绘了______________。
七、阅读《绝句》，完成下面问题。
绝句唐·杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥________燕子，沙________鸳鸯。
1．补充诗句。
2．找出诗中景物描写的动态与静态。
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。
部编人教版二年级下册语文15 古诗二首课时练习(含答案)
部编人教版二年级下册语文15 古诗二首课时练习（含答案）15 古诗二首课时测评方案一、拼一拼，写一写。
húmiàn héhuā平静的上，一朵朵从层层叠叠的lián yèhán间冒出来，有的苞欲放；有的已经完全盛开，展示出wúqiónɡjué的魅力。
我忍不住对眼前的景色赞不口。
二、给下面的加点的多音字选择正确的读音。
xíng hánɡ行．( )走行．( )业行．( )驶银行．( )行．( )动一行．( )白鹭上青天三、照样子，写一写。
例：口＋天＝吴(吴国)( )＋令＝岭( )＋ ( )＝穷( )今＋( )＝( )( )艹＋( )＝( )( )四、看图写诗句。
____________________________，____________________________。
五、课内阅读。
晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
这首诗描写的是______________(什么地方)的美丽景色，具体写了________________和________________这两种景物，表达了诗人对西湖的赞美之情。
参考答案一、湖面荷花莲叶含无穷绝二、xíng háng xínɡháng xíng háng三、山山岭力穷人口含包含何荷荷花四、两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天五、西湖莲叶荷花。
部编版二年级语文下册《15古诗二首》同步练习及答案(完整)
部编版二年级语文下册《15古诗二首》同步练习及答案（完整）一、看拼音，写词语。
fēi kuài shēng qìlùbiān guòláikāi shǐhái yào jímáng miàn qián二、照样子，写一写例：弯弯曲曲（AABB）（_____________）（______________）例：绿油油（ABB）（___________）（__________）三、比一比，再组词。
及（_______）令（_______）做（_______）化（_______）坡（_______）极（_______）今（_______）作（_______）华（_______）披（_______）四、选词填空。
突然果然居然1、天气预报说今天有雨，到了下午，（__________）下雨了。
2、我正在看书，（__________）电话响了。
3、这部电影很有意思，他（__________）没看懂。
期望愿望4、这次作文比赛中，王老师对我抱有很大的（__________）。
5、在这次期末考试中取得好成绩，这是我最大的（__________）。
五、我会读，我会连。
蝴蝶xióng yīng zhíwù景区雄鹰húdiéhúli 植物军舰chéng shìjǐng qū狐狸城市jūn jiàn yǐn yuē隐约六、根据古诗内容填空并回答问题。
晓出净慈寺送林子方毕竟_________六月中，风光不与____________。
接天_________无穷碧，____________________。
1．《晓出净慈寺送林子方》描写的是_________（季节）的景色。
2．《晓出净慈寺送林子方》这首诗是______________（谁）在净慈寺送___________（谁）。
部编版二年级语文下册《15古诗二首》课后练习题(附答案)
部编版二年级语文下册《15古诗二首》课后练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
hǎi ōu shātān jūn jiàn fān chuányānɡmiáo dào tián yútánɡcuìzhú二、加偏旁部首，变新字。
寺——（______）中——（______）主——（______）寸——（______）土——（______）直——（______）夭——（______）兆——（______）隹——（______）三、形近字组词。
波（_________）堆（_________）主（__________）披（_________）推（_________）注（__________）被（_________）难（_________）往（__________）四、选词填空。
欢乐快乐1．妹妹把茶杯倒满的时候，他感到很（____）。
2．每到国庆节，天安门广场人山人海，形成一片（____）的海洋。
静静地慢慢地3．大象正在路上（____）散步。
4．姥姥（____）坐着，开始想那些令人伤心的事情。
五、照样子，连一连。
十年树木勿施于人群山茂盛己所不欲百年树人山清叠翠有山皆图画无水不文章层林水秀不以规矩不能成方圆树木环绕六、把下面古诗补充完整。
晓出净慈寺送林子方绝句杨万里杜甫毕竟西湖六月中， ________黄鹂_____________，__________________。
________白鹭_____________。
__________________，窗含_____________________，映日______________。
___________________万里船。
七、完成古诗练习。
绝句[唐]杜甫黄鹂鸣翠柳，一行白鹭。
窗含西岭，门泊东吴。
1．将古诗补充完整。
2．《绝句》的作者是____代诗人________。
部编人教版二年级语文下册《15古诗二首》课时练习(带答案)
部编人教版二年级语文下册《15古诗二首》课时练习（带答案）一、拼一拼，写一写。
liǔshùmǎn zúwēn nuǎn bèi kébǔchōnɡxìnɡyùn yóu xìzhōu wéi二、词语积累。
1．例：收拾（意思相近的两个字） ________ _________ 2．例：红彤彤（ABB式） ________ _________ 3．例：伤心欲绝（形容难过的词语） ________ _________ 4．例：眉开眼笑（形容高兴的词语） ________ _________三、辨字组词我最棒。
同（_________）状（_________）枫（_________）桐（_________）壮（_________）风（_________）花（_________）娃（_________）棉（_________）化（_________）桂（_________）柏（_________）四、选词填空。
四周四处(1)广场（_____），灯火辉煌，美极了。
(2)他（_____）张望，找不到妈妈。
枣红火红桃红(3)太阳露出了头，（_____）（_____）的，像个烧红的铁球。
(4)江南的春天，（_____）柳绿，鸟语花香。
(5)他骑着一匹（_____）色的骏马。
五、根据课内学习内容连线。
遥知不是雪不能成方圆不以规矩更上一层楼欲穷千里目为有暗香来飞流直下三千尺近水远山皆有情清风明月本无价疑是银河落九天六、根据古诗内容填空并回答问题。
晓出净慈寺送林子方毕竟_________六月中，风光不与____________。
接天_________无穷碧，____________________。
1．《晓出净慈寺送林子方》描写的是_________（季节）的景色。
2．《晓出净慈寺送林子方》这首诗是______________（谁）在净慈寺送___________（谁）。
部编版二年级语文下册《15古诗二首》课后练习及答案
部编版二年级语文下册《15古诗二首》课后练习及答案一、读拼音，写词语。
hái zi wáwa hǎi yáng zhīshitián dìgōng zuòyǎn jing rúguǒ二、补充词语，再选择合适的词语填空。
（____）穷（____）尽（____）（____）闪闪坐（____）观（____）山（____）水（____）蒙蒙（____）（____）五（____）十（____）1．有座山峰上的几块巨石，就变成了一只（_______）的雄鸡。
2．要是下起（_______），日月潭好像披上轻纱。
三、比一比，再组词。
化（_______）灵（_______）国（_______）丑（_______）代（_______）寻（_______）围（_______）互（_______）四、选词填空。
（1）储备储藏①红军战士________了足够的粮食。
②小动物把过冬的粮食________在洞里。
（2）敬爱亲爱①我和________的小伙伴一起度过快乐的节日。
②________的毛主席是人民的好领袖。
五、认一认，连一连。
堆象棋测雪景练雪人看天气下书法拉二胡六、把下面古诗补充完整。
晓出净慈寺送林子方绝句杨万里杜甫毕竟西湖六月中， ________黄鹂_____________，__________________。
________白鹭_____________。
__________________，窗含_____________________，映日______________。
___________________万里船。
七、课内阅读。
晓出净慈寺送林子方毕竟西湖_______中，风光不与_______同。
接天_______无穷碧，映日_______别样红。
1．把古诗补充完整。
2．本诗的作者是_____朝诗人________。
3．本诗描绘了_______的美丽风光。
部编人教版二年级语文下册《15古诗二首》练习及答案
部编人教版二年级语文下册《15古诗二首》练习及答案一、看拼音，写词语。
liǎnɡrén nǎbiān kuān kuòmián huāshuǐshān liǎn sèshēn chén jìn qínɡhuánɡyèshuānɡcénɡ二、在括号里填上合适的量词。
一（____）包裹一（____）小路一（____）鲜花一（____）房子一（____）松鼠一（____）摩托车三、比一比，再组词。
偶（_________）漫（_________）跟（_________）终（_________）遇（_________）慢（_________）根（_________）咚（_________）决（_________）期（_________）换（_________）店（_________）诀（_________）旗（_________）唤（_________）站（_________）四、选择合适的词语填空。
静静地悄悄地1. 春姑娘静（______）来了,柳树姐姐的头上也多了一些绿色的发卡。
2. 我家门前有一条小溪,从早到晚（______）流动。
弯弯的细细的3. 我们去上学、必须要经过一条（__________）小路。
4.（______）的柳条在风中摇曳。
五、读一读,连一连。
明亮的粮食离开水中茂盛的老乡披着跟头热情的眼睛倒映家乡足够的树木翻起红袍六、把以下内容补充完整。
1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是____代诗人。
诗中描绘了____（季节）娇美红铯的荷花。
2．《绝句》的作者是_____代诗人_______。
诗中描绘了______________。
七、课内阅读。
《绝句》①两个黄鹂鸣翠柳，②一行白鹭上青天。
③窗含西岭千秋雪。
④门泊东吴万里船。
《晓出净慈寺送林子方》①毕竟西湖六月中，②风光不与四时同。
③接天莲叶无穷碧，④映日荷花别样红。
部编人教版二年级语文下册《15古诗二首》课文练习(带答案)
部编人教版二年级语文下册《15古诗二首》课文练习（带答案）一、看拼音写词语。
yǎn jing zhīshi xīn kǔzuòjǐng guān tiāndiàn yǐng sàn bùguóqímíng shèng gǔjì二、把下面的四字词语补充完整。
风景（____）（____）一（____）不（____）热情（____）（____）（____）（____）闻名名（____）古（____）闪闪（____）（____）三、比一比，再组词。
弓（__________）此（__________）昨（__________）注（__________）引（__________）些（__________）作（__________）住（__________）针（__________）卖（__________）蛙（__________）破（__________）什（__________）买（__________）桂（__________）波（__________）四、我会选词填空。
柔和温和1．屋里的光线很（_______）。
2．妈妈（_______）地对我说：“自己的事情自己做。
”发现出现3．雨后，天空（_______）了一道美丽的彩虹。
4．在森林里，我们（_______）了几种以前没有见过的植物。
五、连一连，写一写。
孔雀的尾巴像一面大镜子。
门前的大叔像一个白玉盘。
平静的湖水像一把撑开的大伞。
十五的月亮像一把五彩洒金的大扇子。
写一写___________像_________________。
六、根据古诗内容填空并回答问题。
晓出净慈寺送林子方毕竟_________六月中，风光不与____________。
接天_________无穷碧，____________________。
1．《晓出净慈寺送林子方》描写的是_________（季节）的景色。
最新部编版二年级语文下册《15古诗二首》同步练习题及答案
最新部编版二年级语文下册《15古诗二首》同步练习题及答案一、读拼音，写词语。
chèng gǎn nóng shìdào lùzāi nànbào zhǐxìn fēng biǎn dàn zhǎn xiàn三、我会比一比，再组词。
根（__________）转（__________）简（__________）暖（__________）很（__________）传（__________）间（__________）缓（__________）蛙（__________）桃（__________）晴（__________）评（__________）佳（__________）逃（__________）睛（__________）坪（__________）团（__________）甜（__________）值（__________）病（__________）圆（__________）甘（__________）直（__________）痛（__________）四、选字填空。
坐垂压挂1．一只蜘蛛从网上（______）下来，逃走了。
2．太阳出来了，一条彩虹（______）在天空。
3．满天的乌云，黑沉沉地（______）下来。
4．蜘蛛又（______）在网上。
五、词语搭配连一连。
乌黑的脸弹铁环弯弯的眼睛滚钢琴明亮的眉毛捏二胡红润的头发拉泥人六、把下面古诗补充完整。
晓出净慈寺送林子方绝句杨万里杜甫毕竟西湖六月中， ________黄鹂_____________，__________________。
________白鹭_____________。
__________________，窗含_____________________，映日______________。
___________________万里船。
七、阅读《绝句》，完成下面问题。
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二年级下语文第15课古诗二首
一、判断读音，在加点字的正确读音上打“√”。
毕竟．(jìnɡ jìn) 映．日(yìn yìnɡ)黄鹂．(lí lì) 停泊．（bó pō）二、读拼音，写词语。
xī húwú qióng hé huālián yè
（）（）（）（）
三、选择正确的意思填空。
（只填序号）
1.“风光不与四时同”中，“与”的意思是________
A．和，跟B．给C．交往，友好
2.“接天莲叶无穷碧”中，“穷”的意思是________
A．缺乏财物B．处境恶劣C．达到极点
3.“两个黄鹂鸣翠柳”中，“鸣”的意思是________
A．发出声音
B．鸟兽或昆虫叫
C．声明，发表意见、情感
四、在正确的答案后打“√”。
1.《绝句》的作者是谁？杜甫（）杨万里（）
2.《晓出净慈寺送林子方》的作者是谁？杜甫（）杨万里（）
3.杜甫是什么朝代的诗人？宋朝（）唐朝（）
4.杨万里是什么朝代的诗人？宋朝（）唐朝（）
五、写出你看到下面诗句所联想到的画面。
1．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
____________________________________________________________________ 2．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
_____________________________________________________________________ 3．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
_____________________________________________________________________
六、读一读，根据古诗《晓出净慈寺送林子方》、《绝句》的内容填空。
1.“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
”通过这两句诗，我知道古诗描写的季
节是________，描写的地点是________。
2.《绝句》的作者是唐代诗人________。
通过读诗中四个表示颜色的词语
________、________、________、_______，我们的面前展现了一幅多姿多彩的画面。
七、课内阅读。
《绝句》
①两个黄鹂鸣翠柳，
②一行白鹭上青天。
③窗含西岭千秋雪。
④门泊东吴万里船。
《晓出净慈寺送林子方》
①毕竟西湖六月中，
②风光不与四时同。
③接天莲叶无穷碧，
④映日荷花别样红。
1.写出《绝句》这首诗中表示颜色的词。
_____________________________________________________________________ 2.《绝句》①②两句诗描写了几个景物，请写下来。
_____________________________________________________________________ 3.“我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪”是《绝句》中第___句诗的意思。
4.“门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只”是《绝句》中第____句诗句的意思。
5.请把《晓出净慈寺送林子方》中①②两句诗的词语按照你的理解排列顺序。
_____________________________________________________________________
6.诗句描绘的是西湖的___和____，向人们展示了____西湖的独特景色，表达了诗人对____的赞美之情。
7.诗句运用。
你看见刚刚开放的荷花会说：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”你看见盛开的荷花可以说：“______________。
”
8.下面对《晓出净慈寺送林子方》这首诗的理解，不正确的一项是（）A．这首诗写的是六月里一个黄昏西湖的美丽景色。
B．送别诗一般都是抒发诗人送别之情的，这首诗却以写景代替送人，构思别致。
C．诗中的“莲”“荷”指的是同一事物，诗人把二字错开使用，是为了避免重复。
D．这首诗从大处着笔，着力渲染，描绘了一幅天空日丽、红碧交辉的彩色画面。
八、把古诗补充完整，并完成练习。
梅花
墙角数枝梅，凌寒独__________________。
遥______________，________暗________。
1.把古诗补充完整。
2.这首诗描写的是__________(季节)的景象。
哪个词体现了这个季节的特点？用“○”在诗中圈出来。
3.读了这首古诗，你对梅花有了怎样的印象？填一填。
（）的梅花（）的梅花（）的梅花
参考答案
一、jìnɡ√yìnɡ√lí√bó√
二、西湖无穷荷花莲叶
三、1.A 2.C 3.B
四、1.杜甫（√）2.杨万里（√） 3.唐朝（√） 4.宋朝（√）
五、1.成对的黄鹂在新绿的柳枝上鸣叫，一行白鹭在青天上自由飞翔。
2.碧绿的莲叶无边无际，一直延伸到水天相接的远方，在阳光的照映下，荷花显得格外艳丽鲜红。
3.凭窗望去，西山千秋雪景好像是嵌在其中的一幅画，门外停泊着来自东吴，畅行万里的船只。
六、1.夏天西湖 2.杜甫黄翠白青
七、1.黄翠白青 2.黄鹂柳树白鹭青天 3.③ 4.④
5.六月西湖风光毕竟不同四时
6.莲叶荷花六月西湖景色
7.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
8.A
八、1.自开知不是雪为有香来 2.冬凌寒 3.不惧严寒傲然独放清香幽远。