小学控辍保学工作(方案)措施
控辍保学的工作措施(5篇)
控辍保学的工作措施(5篇)第一篇:控辍保学的工作措施“控辍保学”工作措施为更好地贯彻实施《义务教育法》,全面实施教育方针,提高我乡小学的办学质量,促进实施“两全普九”和教育事业的可持续发展。
特提出如下关于加强控辍保学工作的实施意见:一、加大宣传教育力度,强化依法入学责任充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会等渠道,在每年8月的义务教育宣传月中要大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,使家长认识接受九年义务教育是每个适龄儿童的基本权利,神圣不可侵犯。
要明确巩固学额工作是学校的责任。
要使广大家长能认识到依法送子女(被监护人)入学是不可逃避的责任,明确子女没有完成九年义务教育是违法的,要受到法律的追究。
二、强化学校依法管理,多方构筑控辍防线1、学校领导要转变教育观念,端正办学思想,校长是学校控辍工作的第一责任人,班主任、学科教师是直接责任人;依法治教,规范办学行为,努力营造优美的育人环境和良好的校风;同时加强教师队伍建设,提高教师教书育人的责任心和使命感;加大教学改革力度,提高教学实效;加强学校的学籍档案管理,监控学生的流向。
2、学校要组织广大教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《教师行为准则》等,开展一些旨在提高师德修养的活动,增强教师的职业道德,树立主动服务学生的意识,构建良好的师生关系,增强教师爱岗敬业、关爱学生的责任感,学校把控辍保学工作列为校长和教师最基本的教育工作行为,提高学校的办学效益。
3、健全流失生报告制度,及时做好动员复学工作。
学校要结合实际采取如实行上课班长或科任教师点名制度等学生考勤制度,发现学生无故缺课,及时报告班主任,并要求班主任当天与学生家长联系,了解原因,一旦有辍学苗头,班主任与科任教师配合及时家访,做动员复学工作。
对经动员仍未入学的,三天内学校校长组织再次动员,仍未复学,立即报告乡镇政府,由乡镇政府依法组织入学,同时上报县教育局基教股。
4、进一步加大帮扶助困的力度。
2024年小学控辍保学实施方案(三篇)
2024年小学控辍保学实施方案【引言】小学阶段是孩子们学习和成长的关键时期,完善小学教育保障体系,减少学生辍学现象的发生,是教育部门的重要任务之一。
本文将介绍2024年小学控辍保学实施方案,旨在提高小学生的学习积极性、减少辍学率,为学生提供良好的学习环境和教育资源。
【一、加强家庭教育引导】家庭教育是孩子成长的基石,通过加强家庭教育引导,可以有效减少学生辍学率。
具体措施包括:1.加强家长教育,提高家长教育意识和能力,培养家长正确教育子女的方法和态度。
2.开展家校合作活动,促进家长与学校的沟通和互动,加强对孩子学习情况的了解和监督。
3.组织家长学校,提供家长学习课堂,帮助家长提升教育水平和教育意识。
4.加强家庭经济扶助,为家庭经济困难的学生提供补助和资助,减轻家庭负担。
【二、改善学校教育环境】学校教育环境的改善对于提高学生的学习积极性和减少辍学率具有重要意义。
具体措施包括:1.加大教育投入,增加学校教育经费,提高教育资源配置。
保障学校基础设施建设和师资队伍建设。
2.提高教师水平,加强师德师风建设,提升教师教育教学能力,激发学生学习兴趣。
3.优化课程设置,注重培养学生综合素质,开设多样化的选修课程,满足学生的兴趣和需求。
4.建立学生成长档案,全面了解学生学习情况和成长特点,及时发现并解决问题,提供个性化辅导和帮助。
【三、加强对辍学学生的帮扶】对于已经辍学的学生,要积极采取措施进行帮扶,鼓励他们重返校园。
具体措施包括:1.建立辍学学生信息库,及时掌握辍学学生情况,制定个性化帮扶方案。
2.加大对辍学学生的经济资助力度,提供生活费用和学习费用的补助,减轻家庭负担。
3.开展辍学学生心理辅导,帮助他们解决学习问题和心理问题,提升学习和适应能力。
4.加强职业教育培训,为辍学学生提供技能培训和就业指导,帮助他们重新就业或创业。
【四、加强社会各界参与】教育是全社会的事业,加强社会各界的参与,可以为小学控辍保学提供更多的资源和支持。
2024年小学控辍保学实施方案(三篇)
2024年小学控辍保学实施方案____年小学控辍保学实施方案一、背景分析近年来,随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,我国教育事业取得了长足的发展。
然而,小学生辍学问题依然存在,并呈现出一定的复杂性和困难性。
为了提高小学生的受教育率,确保每个学生都能享受到优质的教育资源,必须制定并实施控辍保学方案。
二、目标定位1.提高小学生的入学率和在校学习稳定性,降低辍学率;2.促进教育公平,确保每个学生都能享受到优质的教育资源;3.全面提升小学生的学业水平和综合素质。
三、方案内容1.健全普惠性教育机制(1)加大对农村地区和贫困地区小学的基础设施建设和教育经费投入,确保学校的教育资源得到合理配置;(2)推进农村学校与城市学校的对接合作,为乡村学生提供更多的教育机会;(3)完善学校的教育课程和教材体系,以满足学生多元化的学习需求。
2.建立完善的入学机制(1)制定入学政策,确保每个学生都能按时入学;(2)加强与家长的沟通,倾听家长的意见和需求,为他们提供帮助和支持;(3)完善学校招生宣传工作,提高学校的知名度和吸引力。
3.加强辍学预警机制(1)建立辍学预警机制,对可能发生辍学的学生进行及时的干预和帮助;(2)加强与学生家长的联系,了解学生辍学的原因,并帮助他们解决问题;(3)建立辍学学生档案,为他们提供后续的复学和支持。
4.加强学生辍学原因的调查研究(1)组织专家对学生辍学原因进行调查研究,找出影响学生辍学的主要因素;(2)分析学生辍学原因的分布规律,为制定针对性的控辍保学方案提供科学依据;(3)加强对学生辍学原因的宣传,增强学生和家长的教育意识和负责任的态度。
5.加大对辍学学生的帮扶力度(1)建立辍学学生的救助机制,为他们提供必要的教育资源和经济支持;(2)开展以复学为核心的辍学学生帮扶工作,制定个性化的复学计划和培训方案;(3)加强对辍学学生的心理辅导和关爱工作,提高他们的自信心和学习动力。
四、实施路径1.加强政府的领导和统筹,建立由教育部、民政部、财政部等相关部门组成的联合工作机制,负责方案的制定和实施;2.制定相应的政策法规,明确各个部门的职责和责任;3.加强对实施方案的宣传和推广,提高社会的关注度和支持度;4.建立实施方案的监督和评估机制,及时发现问题和解决问题。
小学控辍保学工作制度(6篇)
小学控辍保学工作制度认真贯彻落实各级政府、教育____文件精神,认识到控制农村小学生辍学是巩固“两基”成果,全面推进素质教育的重要举措,按照“依法治教,以防为主,防治结合,综合治理”的工作方针,采取“依法控辍,管理控辍,教改控辍,扶贫控辍”等必要措施,依靠____,坚持齐抓共管,控制辍学工作为学校生存之本,加大控辍保学工作力度,努力实现控辍保学工作目标,特制定我校控辍保学奖惩办法。
一、制度制约,形成紧迫感控辍保学工作纳入年度考核内容之一,它与学年末教学成绩同等重要,是评选优秀班级,评先,晋级的重要条件之一,是解决能否胜任班主任工作的重要依据。
1、控辍工作达不到规定指标,每个年级巩固率最后的班主任,免去其班主任资格,当年不能打优、评先,更不能晋级。
2、任课教师所教班级若巩固率达不到规定指标,当年亦不能打优,评先,更不能晋级。
3、全校教职工都应该对控辍保学工作提高认识,做出贡献,如有言语、行为伤害到学生自尊心,赞成学生辍学,学校坚决予以追究责任,严肃处理,取消当年打优、评先、晋级资格。
二、实行重奖,形成良好的运行机制班级辍学率为0的班主任学校给予奖励。
三、建立家访报告制度实行领导包村,教师包学生,做到日清周结,即学生一天不上学,班主任要当天打电话或带书信沟通询问,两天不到校班主任亲自家访,三天不到校,包村领导与班主任共同家访,并把家访结果及时向校长汇报。
对包村领导、班主任、包学生教师此工作做得不到位,效果不好追究其责任,给予处理。
四、做好“减负”工作认真做好学校“减负”工作,按规定开科设节,成立各科兴趣活动小组,对不按照上级要求和学校规定动作而擅自给学生增加压力,造成学生负担过重而导致辍学的,学校追究责任,视情节轻重给予严肃处理。
五、加强师德师风建设,做好管理控辍1、严禁体罚或变相体罚现象发生,如因体罚或言语不当造成学生辍学的学校严加惩处。
2、对学困生要正确引导,因材施教,不能有任何歧视或放弃的现象,提倡因势利导,发挥其特长,调动积极性,培养一技之长。
小学控辍保学实施方案模版(3篇)
小学控辍保学实施方案模版一、指导思想为加大治理辍学工作力度,保障适龄儿童少年完成九年义务教育,提高“普九”质量和水平,巩固“普九”成果,我校特制定控辍保学工作计划。
二、工作目标在本学年度中,我校将进一步加大管理工作力度,使在校学生的巩固率达到更好,并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况,做好思想工作。
三、工作重点:(一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组,严格落实《学籍管理工作计划与措施》,每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次教师考核相联系。
(二)实行“三包一挂”,进行全员管理。
我校在成立“学籍管理领导小组”,建立“校长包全校,主任包班级,教师包学生,政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制,形成层层有人抓,重点生有人管的全员管理局面。
为把工作落实到实处,学校与老师签订《学籍管理工作责任书》,各班级在分管领导的指导下,每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生,并建立起重点生档案,做到及时家访和面谈,开学初要全员出动对重点生家庭全访一次,对未及时返校的学生重点访,以达到提高巩固率的目的。
(三)强化措施,实行全方位管理。
为提高我校学生的巩固率,降低辍学率,我校要强化以下几个方面的工作:第一,认真落实素质教育中所规定的课程计划,做到开足开齐,把“兴趣”还给学生。
第二,教学中做到因材施教。
我校将按“降低门槛,拔高门框”的总体思路,并以课堂教学为切入点,实行异步教学,进行分类指导,让学生尝到学习的兴趣。
第三,严格按“减轻学生课业负担”的要求。
管理教学,落实“三必三选”,做到授课分必授和选授,作业分必做和选做,考试分必考和选考,真正使学生感到学习不是一种压力。
第四,学校___教师深入调查了解学困生和贫困生的情况,对学困生进行“心理健康”教育,打破辍学念头;对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。
让他们感到学校的温暖。
第五,加强安全管理,优化育人环境。
为让学生在校安全地度过每一天,我校将___后勤人员及聘请专家定期排查安全隐患,及时排除不安全因素,确保学生的生命安全,同时加大投入,绿化、美化校园,真正把学校变成学生的乐园。
2024年小学控辍保学工作方案四篇.pptx
每年7月底以前,学校、教师、家长层层签订控辍保学责任书,实行并落实“双线”控辍保学工作责任机制。校长 为控辍保学工作的直接责任人。
(三)加大宣传,营造氛围,为控辍保学工作创造良好的社会环境。学校通过宣传栏、标语、印发资料、召开 会议等多种形式,加强《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规宣传,明确政府、社会、学校、家长各自 的法律责任,让群众了解义务教育的概念和意义、了解中小学学生辍学的危害。着力宣传适龄儿童少年依法享有平 等接受义务教育的权利、并履行接受义务教育的义务,适龄儿童少年的父母或其他监护人要依法使其按时入学;宣 传县、镇两级人民政府组织和督促儿童少年入学、村协助做好工作、严禁用人单位招用义务教育阶段适龄儿童少年 等工作;宣传我县实施“两免一补”、实施营养改善计划等惠民政策,提高家长送学、学生入学的积极性和主动性。通 过宣传教育,使广大适龄儿童、少年认识“不依法接受义务教育是违法”的道理,使广大家长明晰“不送孩子读书是违 法”等法律法规,树立起“企业雇用未成年人违法”等法制理念,在全校上下形成适龄儿童少年依法接受义务教育和高 中阶段教育的良好氛围。
一、指导思想:
全面落实习近平总书记有关新时代社会主义教育精神,认真执行上级教育主管部门的有关规定,统一认识、高 度重视,强化领导、精心组织,明确思路、分清职责;坚持“依法治教,以防为主,防治结合,综合治理”的方针和“ 依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路,本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的原则,动员 和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与,严防死守,齐抓共管,相互配合;继续弘扬艰苦创业、自力更生 、奋发图强、锲而不舍的精神,切实做好我校的控辍保学工作。
明确职责:
1.XXX对全校控辍保学工作负总责,严格按照县委、县政府控辍保学的各项指标要求,统筹谋划、指导督促工 作开展。
小学控辍保学工作制度范例(5篇)
小学控辍保学工作制度范例为了巩固提高“普九”成果,保障学生接受九年义务教育,扎实推进素质教育,切实提高学生素质,制止小学生辍学。
小学特制定控辍保学规章制度如下:一、责任制度实行控辍保学校长责任制度,确定控辍目标落实到班级,责任到人,每学年同各班主任签订控辍目标责任状。
教师与学生家长签订控辍目标责任状,实行目标管理。
将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据,并列入考核内容,定期召开控辍经验交流会,总结经验,找出差距、制定措施、力求提高,对完成控辍目标教师予以表彰,对无辍学的班主任实行重奖,对完不成控辍目标的,除予以罚款外,限期完成控辍目标。
1、建立控辍领导小组,督促检查、指____辍工作把控辍工作纳入工作日程,认真的抓好、抓实。
2、实行天天过问、周周检查、月月总结制度,总结经验,找到不足,发现问题,及时解决。
3、加强教学管理。
创造良好的教学环境,使学生留恋学校,把学校变成学生学习生活的乐园。
4、实行校长,副校长,教导主任包校、班主任包班,形成领导把关,人人抓控辍。
5、经常向学生、学生家长宣传《义务教育法》,以法控辍。
6、对后进生。
减轻学生学业负担。
按照国家教育部、省市有关素质教育文件精神,面向全体学生,进一步推进素质教育,制定一系列减轻学生学业负担的措施,严格控制学生的课外作业量。
制定辅差转化措施。
使那些因厌学而辍学的学生入学。
7、课任教师要和班主任密切配合,做好学生思想工作,学生未上学,要和班主任到家动员学生上学(至少配合班主任家访____次)。
如果课任教师未参加动员工作,该教师所得控流奖将由参加教师获得。
要求班主任在做动员工作时,要通知到科任教师,并做好动员工作记录,交教导处统计。
如果做了大量工作仍未返校,班主任要以书面形式将流失原因及动员情况及时上报教导处。
二、学籍管理制度1.按教育局统一要求建立规范的学生学籍,使管理科学化。
2.在规定时间内为新生办理统一的学籍。
3.确定专人管理学籍,严格转入转出制度,手续健全、档案完善。
农村小学控辍保学实施方案(优秀4篇)
农村小学控辍保学实施方案(优秀4篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学控辍保学活动方案(五篇)
小学控辍保学活动方案(五篇)小学控辍保学活动方案 1为进一步贯彻好国家《义务教育法》、云南省《依法督促监护人送适龄儿童少年接受义务教育试行办法》、《未成年人保护法》等法律法规,巩固普九工作成果,切实控制鹿城镇小学生特别是初中生辍学现象,防止小学、初中在校学生辍学率出现反弹现象,扎扎实实地开展好控辍保学工作,现根据上级有关部门要求,结合鹿城镇实际,特制定如下实施方案。
一、指导思想认真执行上级有关部门工作安排,明确职责,强化领导。
坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针,突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略,落实“以法控辍、以管控辍、以质控辍”等具体措施,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作。
继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作,加快我镇教育发展步伐,提升我镇九年义务教育的水*和质量,满足人民群众对优质教育的需求。
二、组织领导略三、主要工作(一)加强控辍保学制度建设1.我镇根据《义务教育法》制定控辍保学工作实施方案,明确规定各校教师、学生家长或监护人的控辍保学责任,按规定的司法程序,依法进行教育和处罚,建立起完备、有效的控辍方案和制度。
2.各村(社区)要按照镇__的要求制定控辍保学工作办法,把控辍保学工作列入重要议事日程,并列入包村干部的工作目标考核中,实行村(社区)干部分村包片制,采取学校教师、家长双向动员措施。
各村(社区)要进一步健全和完善村规民约,各学校校长也要和班主任签订“控辍保学”责任状,从制度上遏制辍现象的发生。
3.有计划地开展“控辍保学”宣传活动,要在村(社区)、学校开展一次以宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》为内容,以“控辍保学”为宗旨的宣传活动,在全社会大造舆论,形成浓厚强烈的氛围。
4.控辍保学工作是各校实施义务教育的中心工作,我镇成立以分管教育工作副镇长为首的控辍工作领导小组,校长是学校控辍责任人,班主任是班级控辍责任人,形成管理网络和工作的合力,层层明确责任,齐抓共管。
控辍保学实施方案3篇
控辍保学实施方案控辍保学实施方案精选3篇(一)控辍保学实施方案是指针对因贫困、家庭环境不良、就业等原因辍学的学生,通过一系列政策和措施来帮助他们重返校园继续接受教育的方案。
实施控辍保学方案的主要目标是减少辍学率,保障每个孩子都能够完成基础教育。
以下是控辍保学实施方案的一些具体措施:1. 完善辍学学生信息核查制度:建立统一的学生信息采集和核查机制,准确了解和掌握辍学学生的情况。
包括辍学原因、学生家庭背景等。
2. 制定个性化教育帮扶计划:根据辍学学生的具体情况,制定个性化的教育帮扶计划,包括学习内容、学习方法、心理辅导等方面的指导。
3. 建立家庭经济困难学生资助制度:为家庭经济困难的辍学学生提供经济资助,确保他们能够继续接受教育。
包括奖学金、助学金、学费减免等形式的资助。
4. 落实义务教育普及责任:加强对辍学学生的追踪和扶持,提高义务教育的普及率。
建立健全衔接机制,确保辍学学生能够顺利完成义务教育。
5. 加强宣传教育:通过宣传教育的方式,提高家长和学生对教育的重视,增强他们对教育的认识和意识。
6. 加强学校和社会资源整合:充分利用学校和社会的资源,提供更多的教育辅导、职业指导等服务,帮助辍学学生重新适应学习和生活。
7. 建立监测和评估机制:建立监测和评估机制,定期对控辍保学的实施效果进行监测和评估,及时发现问题并进行调整和改进。
这些措施可以帮助控制辍学率,保障每个学生都能够接受教育,实现教育公平和均衡发展。
控辍保学实施方案精选3篇(二)控辍保学工作实施方案是为了解决学生辍学问题,保障每个学生都能够完成学业,实现教育公平的一项工作。
下面是一个可能的控辍保学工作实施方案:1.建立完善的学生辍学预警机制:学校每学期初进行学生辍学风险评估,及时发现有辍学可能的学生,并采取相应措施。
2.加强对辍学学生的个案跟踪与帮扶:学校成立专门的辍学学生跟踪小组,与学生及家长进行深入沟通,了解辍学原因,制定个性化帮扶措施,并适时提供必要的心理辅导。
小学控辍保学实施方案(精选8篇)
小学控辍保学实施方案(精选8篇)小学控辍保学实施方案篇1一、指导思想为全面贯彻落实《义务教育法》进一步推动我镇义务教育的适龄儿童少年“进的来、留得住、提得高,”切实接受并完成九年义务教育,不让一个学生流失和中途辍学,特制定本工作方案。
二、主要目标和任务1、全员提高认识明确学校狠抓控流防辍工作的意义,树立“没有数量就没有质量,”“生源是学校的生命线”的意识。
2、全员充分发挥学校主人翁的精神,从期初开始自始至终紧抓控流防辍工作不放松,正确处理好控流防辍工作与教学的关系,在突出质量意识的前提下,努力提高服务意识,把控流防辍工作贯穿到教书育人的每一个环节。
3、控流防辍工作的总目标是,保证中小学年巩固率分别不低于98%和99%。
三、控流防辍工作的主要措施1、加强领导,各中小学要成立控流防辍工作领导小组,校长担任组长。
2、明确责任,各校要实行“领导包班,教师包人,班主任具体负责”,的承包责任制,将控流防辍工作层层分解,责任到人,形成“控流防辍、人人有责”的态势,班主任是本班控流防辍工作第一责任人,班主任对学校负责,要在学校的统一安排下拿出工作措施,抓好本班控流防辍工作。
3、完善制度,各校要制定切实可行具有导向性、激励性和可操性的控流防辍工作实施方案并报教管组备案。
4、狠抓落实,(1)落实月报制,各校要加强班级管理,抓好班主任工作职责的落实,实行每月每班学生上报制度,各中小学要于每月3日前把本校上月学生变动情况报教管组。
(2)落实家访制度,每学期开学各校要部署好教师家访工作,在规定区域内进行全面家访确保我镇学生在镇内就读,开学后要建立学生辍学流失报告制度,发现学生有辍学转学迹象要举动家访,了解情况并报学校备案,报班领导、班主任、报班教师要一起家访,并做好家访记录。
(3)落实奖惩制度,一是控流防辍工作要明确任务,责任到人,落实奖惩,各校要把控流防辍工作纳入班级工作月量化评估中,每月检查与班主任津贴挂钩,每学期初要制定《开学走访奖惩方案》。
2024年小学控辍保学实施方案
(三)以质控辍,兴趣导学
1、通过教师教育科研,提高教师的业务水平和工作能力,在备课和讲课上下工夫,在育人的艺术上下工夫,以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来,以知识、艺术、真情实感全方位控辍,以此保住学生。
五、积极推进教育改革,提高对学生的吸引力
要把面向全体学生,增强学校生活对学生的吸引力,促进学生生动活泼的发展和综合素质的提高作为办学的主要目标,坚决纠正一些学校存在的片面追求升学率的错误倾向。在推进课程改革工作中,要重视地方课程和学校课程的开发,重视教师教学方法和手段的改革,重视学生实践和创新能力的培养,使每一个学生在学校都学有所获,体验到进步和成功,增强自信心,增强学校生活的吸引力。办学要密切联系当地实际,突出特色,具有更强的适应性。在教育教学改革方面要大胆创新,
建立教师、学生的评价制度,坚决反对单独按考试成绩评价学生的错误做法。要把学生入学率、巩固率作为评价教师工作的重要指标。
小学控辍保学实施方案 篇3
为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,巩固普九工作成果,扎扎实实地开展好控辍保学工作,现根据上级有关部门要求,结合我校实际工作情况,制定此活动方案。
(五)以资控辍,帮困助学
学校要加强收费管理,坚决制止乱收费现象,切实减轻学生的经济负担,对经济困难的学生免收学费。多渠道筹措资金,经济扶贫控辍,动员社会力量,援助贫困生。
(六)合力控辍,巩固成果
要建立家长学校,召开家长座谈会,巩固在校生,稳定动摇生,招回辍学生,让家长认同并共同参与,经常及时地和家长沟通。积极争取社会的支持,依托村委教育组织,实施村委保学控辍工程,并依靠政府和上级有关部门的帮助,合力做好控辍工作。
小学控辍保学实施方案(三篇)
小学控辍保学实施方案____年小学控辍保学实施方案一、前言教育是国家的命脉,也是社会发展的基础。
近年来,我国小学控辍保学工作取得了明显的成效,但仍存在一些问题和挑战。
为了进一步提高小学控辍保学质量,促进教育公平,确保每个孩子都能享有平等的学习机会,我们制定了《____年小学控辍保学实施方案》。
二、总体目标1. 提高小学生学习积极性和参与度,降低辍学率;2. 加强对学生家庭的帮扶,解决因家庭因素引起的辍学问题;3. 完善学校控辍保学机制,提升控辍保学工作的科学性和有效性;4. 增加控辍保学工作的投入,改善教育资源配置不平衡问题。
三、具体措施1. 加强家庭教育引导(1)建立家长学校,通过开展各种形式的家长教育活动,提高家长的教育水平和家庭教育意识,引导家长关注孩子的学习情况,并与学校建立有效的沟通渠道。
(2)加强对家庭经济困难学生的资助工作,提供生活、学习等方面的帮助,减轻家庭经济负担,改善生活条件。
(3)建立学生家庭档案,收集家庭情况及学生学习情况等相关信息,及时发现和解决家庭因素引起的辍学问题。
2. 提高学校办学质量(1)加强教学管理,制定科学合理的教学计划,确保每个学生都能得到优质教育。
加大对师资队伍的培训和支持力度,提高教师的教育教学水平。
(2)完善学校教育设施,提供良好的学习环境,增设教学设备和图书馆等资源,提高学生的学习积极性和参与度。
(3)加强学校与社区合作,建立学校与社区之间的联系,共同推动小学控辍保学工作的开展。
开展社区义务教育补充教育活动,提供学习辅导和兴趣培养等服务,丰富学生的学习内容。
3. 增加投入,改善教育资源配置不平衡问题(1)增加财政教育经费投入,确保学校基本运行和教学需求。
优先保证贫困地区小学教育经费的投入,改善教育资源配置不平衡问题。
(2)增加对困难家庭学生的资助力度,提供生活补贴、学习用品、饮食保障等帮助,减轻家庭经济负担。
(3)加强教育设施建设,改善学校硬件条件,提供良好的学习环境。
2024年控辍保学工作计划(5篇)
2024年控辍保学工作计划一、工作目标:2024年,我校将以控辍保学工作为重中之重,旨在努力减少学生辍学率,提高学生的学业成绩和综合素养,全面推进素质教育的实施。
具体工作目标如下:1. 将学生辍学率降低到2%以下;2. 提高学生的学业成绩,全校平均分达到80分以上;3. 提高学生的综合素养,培养学生的创新意识和实践能力;4. 加强家校合作,提高家长参与控辍保学工作的积极性;5. 建立健全控辍保学的长效机制,确保工作的持续性和稳定性。
二、工作措施:1. 加强对学生的关爱和引导,建立健全的学生管理制度:(1) 开展心理健康教育,提高学生的心理承受能力;(2) 定期开展班级会议,了解学生的学习和生活情况,及时发现问题并加以解决;(3) 建立班级学生档案,定期跟踪学生的学习情况,及时发现学习困难的学生并提供帮助;(4) 对学生的违纪行为进行及时制止和纠正,确保学校的纪律秩序。
2. 加强个性化教育,提高学生的学习兴趣和主动性:(1) 针对学生的个性和兴趣,开设丰富多样的选修课程,让学生能够选择自己感兴趣的课程进行学习;(2) 建立学习小组,鼓励学生相互学习和交流,提高学生的学习效果和合作能力;(3) 加强对学生的评价和反馈,定期组织学生学业水平和学习态度的评价,及时了解学生的学习情况,鼓励并奖励优秀学生;(4) 开展各类教育活动和比赛,提高学生的综合素养和自信心。
3. 加强家校沟通和合作,营造良好的学习环境:(1) 定期召开家长会议,向家长传达学校的教育理念和教育目标,共同制定家庭教育计划;(2) 强化家长的监督和引导,提高家长对孩子学习的重视程度;(3) 鼓励家长参与学校的教育活动和家长志愿者服务,增强家校合作的积极性;(4) 为家长提供学习指导和咨询服务,解答家长在教育中的困惑和问题。
4. 加强对教师的培训和管理,提高教师的教育教学水平:(1) 组织教师参加各类教育培训和学习交流活动,提高教师的专业能力和教学水平;(2) 加强对教师的考核和评价,激励教师积极参与控辍保学工作;(3) 建立教师互助学习小组,加强教师间的相互学习和交流,促进教学水平的共同提高。
学校控辍保学工作方案及措施
小学控辍保学工作方案及措施一、建立档案为确保控辍保学工作的顺利进行,我们首先需要建立详细的学生档案,记录学生的基本信息、家庭情况等。
这些档案将成为我们开展控辍保学工作的有力依据。
二、定期家访为了深入了解学生的学习和生活状况,我们将定期进行家访。
通过与家长的交流,及时掌握学生的动态,同时对家庭困难的学生进行帮扶,以防止他们因家庭原因辍学。
三、加强沟通在控辍保学工作中,加强与学生、家长的沟通至关重要。
我们将定期召开家长会,与学生、家长保持密切联系,及时沟通解决学生在学习和生活中遇到的问题。
四、提高教学质量为了吸引学生回归课堂,提高教学质量是关键。
我们将加强对教师的教学培训,提高教师的教学水平和课堂魅力,让学生在课堂上找到学习的乐趣。
五、奖励制度为激励学生积极学习,减少辍学率,我们将设立各类奖项,如优秀学生奖、进步最快奖等,对表现优秀的学生进行表彰和奖励。
六、开展活动丰富的课余活动对于提高学生的综合素质和减少辍学率具有积极作用。
我们将组织各类有益的活动,如文艺汇演、运动会、社会实践等,让学生在参与活动的过程中体验成长的快乐。
七、加强管理为确保控辍保学工作的有效实施,我们将建立健全的学生管理制度,奖惩分明,严格按照规定执行。
对于不符合规定的学生,将严格按照相关政策进行处理。
八、增强宣传通过多种途径宣传控辍保学工作,提高学生家长对控辍保学工作的认识和理解。
在学校网站上公布相关信息,让更多人了解我们的工作成果和措施。
同时,通过宣传教育,引导学生树立正确的学习态度和价值观,增强学生的自我保护意识,为控辍保学工作营造良好的社会氛围。
综上所述,我们的控辍保学工作方案及措施涵盖了多个方面,旨在确保每个学生都能接受良好的教育,顺利完成学业。
我们将全力以赴,为学生的成长和发展创造良好的条件和环境。
2023年8月29日。
小学义务教育控辍保学工作实施方案
小学义务教育控辍保学工作实施方案(通用6篇)控制中小学生流失是《义务教育法》赋予各级政府、义务教育阶段学校、社会和家长的共同责任,是发展素质教育的重要内容。
根据《安徽省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》(皖政办〔2018〕3号)精神,为提高对控辍保学工作重要性的认识,进一步明确职责,加强领导,采取措施,确保适龄儿童少年进得来、留得住、学得好,依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,切实抓好中小学“控辍保学”工作,特制定本实施方案。
一、指导思想坚持以十九大精神为指导,贯彻落实党中央、国务院打赢脱贫攻坚战的重大决策部署,把控辍保学作为教育脱贫的基本方略,依法实施义务教育,确保每一位适龄儿童少年接收规定年限的义务教育,促进教育公平,提高人口素质。
认真贯彻执行《教育法》《义务教育法》等法律法规,以“依法治教,以防为主,防治结合,综合治理”为方针,以“依法控辍、安全控辍、质量控辍、情感控辍”为总体思路,强化控辍保学工作行为,加大教育行政部门和学校管理力度,确保实现控辍目标。
二、健全机构,加强领导为加强“控辍保学”的领导,成立枞阳县教育体育局“控辍保学”工作领导小组。
组成人员如下:组长:副组长:成员:领导小组下设办公室,由张敬义同志兼任办公室主任,办公室设在基教股。
“控辍保学”领导小组负责开展控辍保学工作,研究、解决“控辍保学”的具体问题,督促、检查各中心学校、有关中学和特教学校“控辍保学”工作,确保中小学生辍学率控制在国家规定的指标范围内。
三、工作目标全县在校学生无辍学,义务教育入学率达到100%,贫困家庭子女义务教育巩固率达到100%。
四、工作职责(一)各中心学校、有关中学、特教学校:认真落实义务教育管理体制,夯实学校的责任。
要与当地户籍管理部门取得联系,进村入户,摸清辖区内6-15周岁适龄儿童少年在县内、县外入学的情况;统计核实,摸清全县6-15周岁适龄儿童少年的辍学情况,造册登记(含残疾儿童),建立台账。
控辍保学工作方案(四篇)
控辍保学工作方案控辍保学是指在教育体制改革中,为了能够更好地规范学生的学业,保障学校教育的质量和效果,减少学生辍学的现象,采取的一种工作措施和方式。
以下是一个____年控辍保学工作方案范本,供参考:一、背景和目标针对当前我国教育领域存在的辍学问题,加强学生辍学的有效防控,确保每个学生都能享有适度和优质的教育资源,提升教育体系的公平性,是我们工作的核心目标。
二、工作原则1. 统筹谋划。
制定全面、综合、系统的控辍保学方案,充分调动各方资源,形成合力。
2. 个性化服务。
根据学生个体差异,提供个性化的教育服务,解决学生面临的问题和困难。
3. 多元化手段。
通过多种方式和途径进行控辍保学工作,形成覆盖面广、参与度高的工作模式。
4. 长效机制建设。
建立学校、家庭、社会的长期合作机制,实现控辍保学工作的持续性和可持续发展。
三、工作重点和措施1. 学校管理智能化a. 加强学校信息化建设,建立学生信息管理系统。
b. 建立学生考勤、成绩、学业测评等数据分析机制,及时发现学生学习和生活问题。
c. 利用人工智能技术,为学生提供个性化学习推荐和辅导。
2. 学生关爱和辅导服务a. 设立学生心理辅导室,为学生提供心理咨询和辅导服务。
b. 建立班级导师制度,提供学生学业和生活方面的个别指导和帮助。
c. 加强对学生学习方法、学业规划等方面的指导,提升学生的学习能力和自主学习能力。
3. 家校合作a. 提升家长对教育的参与度,组织家长会、家访等方式,了解家庭情况和学生的需求。
b. 建立家校沟通平台,及时沟通学生学习和发展情况,解决学生面临的问题。
4. 社会资源整合a. 积极与社会组织、企业合作,建立实习就业基地,提供学生实践机会和就业帮扶。
b. 开展社区义教活动,引导社区资源为学生提供学习支持和生活帮助。
c. 加强与当地政府的合作,争取政策支持和经费投入,为控辍保学工作提供保障。
四、工作指标和评估1. 学生辍学率指标:将全县学生辍学率降低到3%以下。
控辍保学方案及措施
控辍保学方案及措施一、背景分析随着我国教育事业的不断发展,义务教育阶段控辍保学问题日益受到广泛关注。
尽管近年来我国教育事业取得了显著成果,但部分地区仍存在学生辍学现象,严重影响了教育公平和人才培养。
为确保每个孩子都能享受到公平优质的教育,我们需要制定一套切实可行的控辍保学方案及措施。
二、目标定位1.降低辍学率:通过实施控辍保学方案,力争将辍学率降至最低。
2.提高教育质量:通过改进教育教学方法,提高教育质量,吸引学生主动参与学习。
4.关注学生心理健康:关注学生的心理健康,帮助他们克服学习、生活中的困难,树立自信。
三、具体措施1.建立健全控辍保学机制(1)完善政策法规:制定相关政策法规,明确各级政府、教育部门、学校、家庭在控辍保学工作中的职责。
(2)加强组织领导:成立控辍保学工作领导小组,明确分管领导,确保工作落实。
2.加强宣传教育(1)加大宣传力度:通过新闻媒体、校园广播、宣传栏等多种渠道,宣传控辍保学的重要性。
(2)开展主题教育活动:组织学生参加主题教育活动,提高他们的法制观念和自律意识。
3.改进教育教学方法(1)关注学生个体差异:针对学生的个体差异,因材施教,提高教育教学效果。
(2)创新教学方法:运用现代教育技术,提高教育教学质量。
4.加强家校合作(1)建立家校沟通机制:通过家长会、家访等形式,加强家校沟通,共同关注学长。
(2)开展家庭教育指导:组织家庭教育讲座,提高家长的教育理念和方法。
5.关注学生心理健康(1)开展心理健康教育:将心理健康教育纳入教育教学体系,帮助学生克服心理障碍。
(2)建立心理咨询室:设立心理咨询室,为学生提供心理咨询和辅导。
6.完善资助政策(1)加大资助力度:对家庭经济困难学生给予资助,确保他们不因贫困而辍学。
(2)落实教育扶贫政策:发挥教育扶贫作用,助力贫困地区学生完成学业。
四、实施步骤1.调查摸底:对区域内学生辍学情况进行调查摸底,建立辍学学生档案。
2.制定方案:根据调查摸底情况,制定针对性的控辍保学方案。
控辍保学工作实施方案范文(通用5篇)
控辍保学工作实施方案范文(通用5篇)控辍保学工作实施方案篇1 为做好控辍保学工作,根据县教体局有关文件精神与我镇实际,特制定本方案。
一、工作目标该入学的一个不少、已入学的一个不走。
适龄儿童入学率100%,巩固率100%。
二、采取措施1、强化组织领导,加强对控辍保学工作的监管力度。
中心学校成立以为组长的控辍保学领导组,各校校长为成员,实行一把手负责制。
2、对镇域内适龄儿童少年入园、入学情况进行全面摸排。
对不在本镇就学的学生,详细摸清其就读学段、学校、年级、班级、学籍号等情况,并于就读地监护人保持联系,随时掌握在外地就读学生动态。
未入学适龄残儿因各种障碍,无法随班就读,中心学校及时在学籍系统中为其建立学籍,落实好一生一案。
各校要充分考虑残疾儿童残障状况和学习需求,采用入特校就读、随班就读或送教上门等方式。
3、对于年满六周岁未在义务教育阶段就读的学生,需要填写《县20xx年春季学期延缓入学学生信息统计表》,特殊情况的须在备注栏填写清楚,并提交由家长签字的《延缓入学申请书》(只能延缓一年,年满7周岁必须入学)。
4、我县户籍人口自愿放弃在本地就近入学选择在外地就读的,须提交由家长签字、县外接收学校盖章的《异地就读证明》,一式三份,分别报送当地政府、镇中心学校、县教体局备案。
5、安排随班就读的,学校要重点关注,与学生家庭签订《随班就读协议书》,如未正常到校就读,需调查清楚原因及学生去向;所有学生信息均须填写在《县20xx年秋季学期随班就读学生信息统计表》,如学生有其他特殊情况,须根据学生身体及智力发育情况重新制定控辍保学计划,确保学生正常就读。
6、对于因身体或者其他原因无法坚持正常学习须办理休学的,根据《省义务教育阶段学校学生学籍管理办法》要求,需本人及其法定监护人提出书面申请,出具有关医疗机构或者其他有效证明,经学校和教体局审核批准后,提交学籍系统报教体局登记,并填写《县20xx年春季学期休学学生信息统计表》。
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小学"控辍保学"工作(方案)措施为了提高九年义务教育水平,保障适龄儿童少年享受义务教育的权利,控制义务教育阶段学生辍学,根据《中华人民共和国义务教育法》等有关法律、法规和省、市、县有关文件规定,结合我校实际,制定此工作措施。
一、健全组织、加强管理
组长:校长/党支部书记
副组长:教导主任
成员:各班班主任
二、分解目标任务,强化责任意识
为了贯彻落实《义务教育阶段学生辍学的意见》,我校首先召开领导班会议,学习讨论《意见》内容,将控流目标任务分解到年级、班主任、每一位老师,做到“千斤重担大家挑,人人头上有目标”,然后召开全体教职工会议,分别与年级、班主任、教职工签定目标责任状,强化责任意识,努力完成双高普九目标任务,争创“基本无流生”乡镇。
1、工作目标
根据我校的今年的实际情况,本学期全校XX个教学班的巩固率必须控制在100%以上.
2、落实责任
(1)控制辍学生工作是学校工作中的大事,学校实行“一把手工程”,分管校长抓管理落实。
经常性做好控辍动员工作和教师的思想工作。
帮助教职员工提高对控辍工作的认识。
校长经常深入到年级了解情况,对上报“流生”材料严格把关,力求不让一个学生辍学。
(2)政教处负责指导控辍工作,主动调查了解各年级控辍情况,收取有关控辍工作材料,提出指导性意见,并将有关材料及时报校长室。
校长室审批后,材料由政教处归档。
(3)年级主任具体实施控辍措施。
每学期开学初统计年级各班人数,报政教处。
期中、期末考试后核查各班学生名单,发现“流生”现象及时与班主任谈话,一起分析原因,制订控辍措施,指导班主任具体实施。
发现一个,动员一个,一管到
底。
(4)班主任是班级控辍的主要责任人。
如有学生虽经请假但3天内仍不到校上课,必须及时向教道处汇报,并即刻与学生家长取得联系,询问原因,督促学生到校上课。
如超过3天,班主任须向政教处书面汇报,请家长来校或上门家访,了解辍学原因,敦促学生到校上课。
超过一周以上的,学校向家长或家长所在单位发《义务教育通知书》,由家长写出书面理由,并力促学生到校复课。
学生长期不到校的,视为辍学。
班主任须填写“流生”报告,出具控辍工作材料(三次以上动员记录台账)(由家长签字),报政教处备案。
三、加强制度建设、强化工作措施
1、强化学籍管理,及时建档造册强化学籍管理,建档造册,并跟踪管理,对每个年级每个学期的学生变动情况,弄清去向,弄清来因,严把出入关,学生进校必须经校长室同意,分管校长签字把关后由年级组长排进班,并登记在册,避免因此而引起的学生辍学现象。
2、转变教育观念,关注弱势群体。
通过理论学习,研讨活动,经验交流会等形式,切实转变教育观念,坚持面向全体,关注学生的全面发展,树立新型的人才观、育人观、评价观,学校和教师要注重关心爱护,并公平对待每一位学生,加强对学生的思想品德和行为规范教育,不得歧视、鄙弃品行有缺失、学习有困难的学生,不得侮辱、殴打、体罚或变相休罚学生,不允许有因此而产生的辍学现象。
如有学校将追究相关责任人的责任。
3、综合整治环境,营造育人环境我校与钱集派出所、司法、城管、工商形成联动作战的整体,定期检查学校周边环境,取缔影响学生身心健康的娱乐场所,排除对学校正常教学秩序的干扰,为学校教育创造良好的育人环境。
4、坚持扶困助学,严格实行上级“两免一补”政策,完成普九任务。
我校一直实行扶困助学制度,对义务教育阶段家庭经济困难无力继续上学的学生免除其杂费、寄宿费,还可以通过捐资助学等活动筹措资金,对贫困生进行补助,让他们完成学业,不致因家庭经济困难而失学、辍学。
5、合力控辍,巩固成果,要建立家长学校,召开家长座谈会,巩固在校生,稳定动摇生,招回辍学生,让家长认同并共同参与,经常及时地和家长沟通。
积极争取社会的支持,并依靠政府和上级有关部门的帮助,合力做好控辍工作
6、强化工作措施,进一步做好动员辍学生返校工作
一是做好登记造册工作。
学校要对在校学生进行一次认真清点,对未能按时到校就读的学生分年级登记造册,形成详细台帐。
二是做好原因分析工作,寻找有效措施。
三是积极主动做好动员流生、复学工作。
认真落实包保责任制,明确到人,深入村组,深入到学生家中,认真做好说服动员工作,同时落实责任追究制。
四、落实责任、明确奖惩
(一)落实奖励方案。
(二)落实处罚方案,给予相关责任人适当的行政处分,情节严重的移交司法机关处理。