专题一 名词
语法专题一 名词
语法专题一名词[考点解析]一、名词的数1.不可数名词不可数名词没有单复数之分, 它包括抽象名词,物质名词和专有名词. 例如: health, advice, glass, wood. English, America 等.2.可数名词规则的复数形式可数名词包括个体名词和集体名词, 有单, 复数形式. 名词复数构成方法如下:(1)一般情况在名词后加-s, 如: desks, students, pens.(2)以-s, -x, -ch, -sh结尾的名词(以[s][z][t∫][∫]等读音结尾时) 后加-es, 如: buses, boxes,watches, brushes. 故stomach的复数形式为stomachs..(3)以“辅音字母+o”结尾的名词后加-es, 如: heroes, potatoes; 以“元音字母+o”结尾的名词只加-s, 如:bamboos, zoos, radios. 但不少以-o结尾的外来词变为复数时只加-s, 如: radios, photos, pianos; 有些以-o结尾的名词有两种复数形式, 如: zeros/zeroes, volcanos/volcanoes.注: ①有人亦作如下归纳,“以o结尾的英语单词, 表示‘有生命’的事物, 往往加-es, ‘无生命’的往往加s.”②只要记住顺口溜: “黑人Negro和英雄hero喜欢吃西红柿tomato和马铃薯potato”, 你就可以牢记中学教材中出现的以o结尾, 后加-es构成复数的单词了.(4) 以“辅音+y”结尾的名词, 把y改为i, 再加-es, 如: factories, countries.(5) 以“元音+y”结尾的名词, 或以y结尾的专有名词, 直接在词尾加-s, 如: boys, toys,Germanys, Henrys.(6) 以-f或-fe结尾的名词的复数形式有以下三种情况:①多数把f或fe改为v然后再加-es,如:leaves, lives, shelves.②有的直接加-s. 如:roofs, chiefs, gulfs.③有的名词以上两种形式都可以. 如:handkerchieves/handkerchiefs, scarves/scarfs.3.可数名词不规则的复数形式不规则名词的复数形式没有规律可循, 是要单个记忆的. 例如:man→men, woman →women, child→children, foot→feet, tooth→teeth, mouse→mice等4.复合名词的复数形式(1)由若干部分组成并含有一个中心词(指人)的, 将复合名称的中心词变为复数.如:daughters-in-law, passersby, film-goers, shoe-makers, lookers-on, grandchildren.(2)以man或woman作词首, 复合名词前后两个词都是中心词时, 前后两部分都变为复数. 如:men singers, women servants.(3)复合名词中没有中心名词时, 在最后一个词后加-s.如:forget-me-nots, grown-ups,go-betweens.二名词的所有格名词的所有格表示名词的所有关系, 其用法相当于一个形容词, 有两种基本形式, 其一是有生命的人或物,多用名词后加’s构成, 如:my parents’ bedroom; 其二是无生命的东西(包括植物), 多用介词of加名词构成,如:leaves of the tree. 另外要注意, 有时名词可以直接作定语, 而不用其所有格形式, 如:a shoe factory (一家鞋厂)等.注意双重属格：a friend of mine; a former classmate of my father’s.三抽象名词具体化抽象名词在有些情况下会出现“抽象名词具体化”. 在这种情况下, 抽象名词指的不是它所要表达的概念的整体, 而是一个个具体的例子, 指一种, 一场, 一阵或者是表达某种心情. 例如:The play we saw last night was a success.我们昨晚看的那场戏很成功.What a great surprise you gave us!你真是让我们大吃一惊.It’s a pleasure to talk with you.和你谈话真令人高兴The concert was a failure because few people came to watch it.音乐会并不成功, 因为没有什么人来观看.[高考示例]【例一】2005安徽高考My ______of this weekend’s activity is going out with some good friends.A. ideaB. opinionC. mindD. thought提示:侧重对某事的“意见; 看法”, mind指想法; 感觉;思维”,thought指“思考;观念;想法”,idea指“计划;主意;念头;想法”.答案: A【例二】2005 辽宁高考The head office of the bank is in Beijing, but it has ______all over the country.A. companiesB. branchesC. organizationsD. businesses提示:题意为:这家银行的总部设在北京, 但它在全国有很多分支机构. 与总部相对的应该是“分支机构”branches.答案: B【例三】2005 浙江高考I am sure David will be able to find the library--he has a pretty good ______of direction.A. ideaB. feelingC. experienceD. sense提示: sense of direction指“方向感”, 符合题意.have a good idea of意为“对……非常了解”, feeling指“感情”, experience指“经验; 经历”.答案:D【例四】The ______is just around the corner and you won’t miss it.A. bicycle’s shopB. bicycle sho pC. bicycles shopD. bicycles’ shop提示: 本题句意为:自行车商店就在拐角处, 你不会错过它. 此题考查名词作定语, 应用其单数形式. bicycle为无生命的词, 一般不用其所有格形式, 故排除A项. bicycle在此句中起限制作用, 表示买什么东西的商店, shop不用其复数形式.答案:B[触类旁通]1. For years scientists have been worried about the ______of air pol lution on the earth’s natural conditions.A. effectB. resultC. accountD. cause2. The lion is considered to be the king of the forest as it is a (an) ______of courage.A. signB. markC. exampleD. symbol3. Now an increasing number of middle school students go abroad for further study at their own ______, trying hard to realize their dreams.A. priceB. costC. expensesD. pay4. The news that his sick fellow student was getting well and strong brought great ______to Mr.Smith.A. courageB. friendshipC. comfortD. happy5. --Is there any ______to the time that I can stay here?--Yes, you must leave here before he comes back.A. numberB. lengthC. limitD. matter6. It is the ______in Britain that young people often do not shake hands when they meet someonefor the first time.A. customB. habitC. hobbyD. favour7. What did Thomas mean? His letter was so confused that I could hardly make any ______of it atall.A. interpretationB. meaningC. messageD. sense8. Jim was late for two classes this morning. He said that he forgot both of the ______.A. room’s numberB. room numberC. room’s numbersD. room numbers9. –-Excuse me, where are ______offices?--Over there.A. teacher’sB. teachers’C. the teacher’sD. the teacher’s10. We’ll have a ______holiday. What about going to the West Lake?A. two daysB. two-dayC. two-daysD. two day’s答案: 1.A 2.D 3.C 4.C 5.C 6.A 7.D 8.D 9.D 10.B。
英语语法知识串讲专题一：名词
高中英语语法总结大全之名词名词概论名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns)，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
普通名词又可分为下面四类：1)个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2)集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3)物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。
4)抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。
归纳一下，名词的分类可以下图表示：名词复数的规则变化其它名词复数的规则变化1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数：如：two Marys the Henrysmonkey---monkeysholiday---holidays比较：层楼：storey ---storeys story---stories2) 以o 结尾的名词，变复数时：a. 加s，如：photo---photos piano---pianosradio---radios zoo---zoos；b. 加es，如：potato—potatoes tomato—tomatoesc. 均可，如：zero---zeros / zeroes3) 以f或fe 结尾的名词变复数时：a. 加s，如：belief---beliefs roof---roofssafe---safes gulf---gulfs；b. 去f,fe 加ves，如：half---halvesknife---knives leaf---leaves wolf---wolveswife---wives life---lives thief---thieves；c. 均可,如：handkerchief:handkerchiefs / handkerchieves名词复数的不规则变化1）child---children foot---feet tooth---teethmouse---mice man---men woman---women注意：与man 和woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women。
专题一 名词
专题一名词一、名词的分类注：专有名词表示人体、机构、组织、民族等名词的词。
专有名词一般表示的是独一无二的事物，词首的字母要大写；有的词前要用the,有的不用。
1、不带冠词的专有名词人名：Jim Great 称呼：Uncle,Aunt 地名：English 星期：Sunday月份：April 节日：Christmas Day2、带冠词的专有名词表示全民族的专有名词：the Chinese中国人民当姓氏的名词表示“一家人”或“夫妇两人”时：the Zhang姓张的一家或张氏夫妇表示报刊、杂志、书籍的名词：the People’s Daily人民日报the Reader’s Digest读者表示江河、湖泊、盆地、沙漠等的名词：the Chang Jiang River长江the Atlantic Ocean大西洋由普通名词或形容词构成的专有名词前：the Great Wall长城the UN联合国the People’s Republic of China中华人民共和国二、可数名词的复数形式1、名词按其所表示的事物的性质分为可数名词与不可数名词，可数名词有单数和复数两种形式，名词复数构成形式的部分规则如下：2、某国人变复数(1）中国人a Chinese-Chinese(2)英国人an Englishman-Englishmen(3)法国人a Frenchman-Frenchmen(4)德国人a German-Germans(5) 阿拉伯人an Arab-Arabs注：可用口诀记忆这一点，即：中日不变英法变，其余s加后面。
3、以-o结尾的名词，有些在词尾加-es,它们是“黑人英雄爱吃土豆西红柿Negro-Negroes黑人hero-heroes英雄tomato-tomatoes potato-potatoes但以元音字母加o结尾的词和缩写名词，只加s，如：radio-radios zoo-zooskangaroo-kangaroos photo-photos kilo-kilos video-videos4、复合名词的复数形式，一般把中心名词变为复数。
专题复习(名词)
专题复习：专题一: 名词考点1：名词的分类：可数名词和不可数名词。
考点2：可数名词的单、复数。
规则变化：1、一般直接加s；2、以s、x、ch、sh 结尾的加es；3、以辅音字母加y 结尾，改y为I 加es;4、以元音字母加y结尾，直接加s;5、以f或fe结尾，改f或fe为v加es.6、以o结尾，有生命的加es，无生命的加s。
不规则变化：woman—women man---menfoot—feet tooth—teethpeople—people Chinese—chinesemouse—mice child—children考点3：可数名词的量化，即数词+量词+of+不可数名词。
其中，量词有复数形式。
考点4：名次所有格。
1、‘s 如：mother’s day father’s dayWomen’s day mother’s love2、s’如：Teachers’ Day the twins’ room3、of+ 名次所有格 a photo of my familythe name of dog4、有些表示时间、国家、城市、团体、机构等的名词也可以在词尾加’s 构成所有格。
如：today’s newspaperten minutes’ walk考点5：名词作定语。
名词修饰名词变复数时，一般只要将后面的名词变为复数，但当man 或woman修饰时，两个都要变。
考点6、复合形容词作定语，即数词+连字符+名词单数形式专题二代词考点1、人称代词：用来指人、动物或事物的代词。
人称代词有人称、数、格的变化，分为主格和宾格，主格做主语，宾格作宾语，一般用在动词和介词之后。
考点2、物主代词是用来表示所属关系的，也称为人称代词的所有格，物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词相当于形容词，修饰名词，放在名词前作定语。
名词性物主代词相当于名词，也相当于形容词性物主代词+名词。
考点3：反身代词。
常与反身代词连用的有enjoy oneself, dress oneself, help oneself, teach oneself…。
专题一 名词
答案：B
13．(2012·温州)—Where does your uncle work, Jack?
—In a ________ in Paris. He is a policeman.
A．TV station B．book store
Байду номын сангаас
C．post office D．police station
解析：考查名词短语辨析 。TV station“ 电视台 ” ； book store“ 书店”； post office“邮局”；police station“警察局”。根据“他是一名警察”可知，此处表示 “在巴黎的警察局工作”，故选D。
答案：D
3．(2012·天津)—Why didn’t Sally play the violin at the concert last night?
—She said that her hand hurt, but that was only a(n) ________. I saw her play tennis just now.
A．foods B．clothes C．buildings
解析：考查名词辨析。food“食物”；clothes“衣服”；building“建筑物”。根据 “每个人都想吃得健康”可知，此处表示“最近人们更加关注食品安全了”。故选A。
答案：A
5．(2012·吉林)—What’s your favorite________？
答案：B
7．(2012·武汉)If by any chance Peter comes to us, please ask him to leave a________.
A．letter C．message
英语语法系列复习专题一-----名词
英语语法系列复习专题一-----名词名词的分类专有名词：指某人，某地，某机构等专有的名称，其首字母要大写。
如HongKong,China,Bill Clinton,Red Cross个体名词：表示某类人或东西中的个体，如 student,book名普可数名词词通集体名词：表示若干个体组成的集合体，如：family,school,group, people 名词不可数名词物质名词：表示无法分为个体的实物，如：cotton,air,tea抽象名词：表示抽象概念，如:work，happiness,news 2．名词的复数可数名词有单、复数形式，其复数的构成规则如下：1）绝大多数在词尾加s。
如：book,books;bag,bags;cup,cups;face,faces.2）以ch,sh,s,x,o结尾的名词加es。
如：watch,watches;brush,brushes;hero,heroes;class,classes;下列以o结尾的词加s构成复数：piano , photo ,radio ,zoo, bamboo ,kilo 3）以辅音字母＋y结尾的名词，将y改为i，再加es。
例如：baby,babies;family,families;以元音字母＋y结尾的名词，直接加s。
例如：boy,boys;key,keys4）以f或fe结尾的名词，先将f或fe改为v，再加es构成复数形式，如：leaf,leaves;wife,wives.但有些以f结尾的名词，是在f后加s构成复数，常见的有：roof,chief,belief,gulf等。
个别的两种方式都可以，如：handkerchief,’s,handkerchieves 5）少数名词的复数形式是不规则的，要一一背记：man→men; woman→women; Englishman→Englishmen;foot→feet;tooth→teeth; child→children; mouse→mice少数名词的单、复数形式相同，如：Chinese,Japanese,sheep,deer,fish,means(注：fishes表不同种类的鱼)6）复合名词：A.含man或woman的复合名词，两部分都变为复数形式。
高考英语一轮复习——专题一： 名词
2．相同词缀的名词辨析
①expression(表达；表情) satisfaction(满意)
attention(注意) impression(印象)
②expectation(期望) contribution(贡献) ③accommodation(住宿) adaptation(适应，改编)
reputation(声誉) civilization (文明) occupation(职业) appreciation(欣赏)
3．意义相近词的辨析
①strength(长处) ability(能力) ②advice offer ③anger regret
talent(天赋) skill(技能) question idea rudeness panic(惊慌)
“Tommy, run！ Be quick！ The house is on fire！ ”the mother shouted, with panic clearly in her voice. “汤米，跑！快跑！房子着火了！”妈妈大声喊道。她的声 音里显然带着恐慌。
2．有些物质名词可个体化为可数名词
物质名词
drink饮料
可数名词
two drinks两杯
物质名词
可数名词
饮料
a coffee一杯咖 啡 two teas两杯茶
【中考英语常考易错点】专题一名词
专题一名词易错清单1. information,message,news(1) information作“信息”解,通常指在阅读、观察、谈话或书信往来中特别关注的消息、情报、资料等。
它侧重内容,是不可数名词。
如:They must find out some information about planes to Kunming as quickly as possible.他们必须尽快查到有关飞往昆明班机的信息。
(2)news作“新闻”解,一般指通过广播、电视、报纸等新闻媒体向大众发布的社会各方面的最新消息,它侧重一个“新”字,是不可数名词。
如:There's a piece of interesting news in today's newspaper. 在今天的报纸上有一条有趣的消息。
No news is good news.没消息就是好消息。
(3)message作“音信”解,一般指口头传递的或书写的“消息”,是可数名词。
如:She often sends messages to me with her mobile phone.她经常给我发手机短信。
2. noise,voice,sound(1) sound “声音”,为最常用词,指可以听到的任何声音,强的,弱的,令人愉快的或不愉快的,有意义的或无意义的。
如:I was reading last night,when suddenly I heard a sound in the next room.昨晚我正看书时,突然听到隔壁房间有声音。
(2) noise 常指太响或人们不愿听到的声音,“嘈杂声、喧闹声”。
如:The boys made too much noise.孩子们太吵闹了。
(3) voice 指“说话声”“唱歌声”“嗓音”如:That sounds like Mary's voice. 那声音听起来好像玛丽的声音。
专题一 名 词
D．skill
解析：考查名词词义辨析。hobby“习惯，嗜好，爱好”； job“工作”；menu“菜单”；skill“技能”。句意为“每 天早晨吃早饭是一个好习惯”。故选A。
答案：A
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2．(2013· 滨州)—Do you think the________ of this skirt
C．environment
D．government
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解 析 ： Βιβλιοθήκη 查 名 词 词 义 辨 析 。 amusement“ 娱 乐 ” ；
development“ 发 展 ” ； environment“ 环 境 ” ；
room(空间)—a room(房间)
work(工作)—works(著作)
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(4)不可数名词的数量表达： ①不可数名词本身不可数，但可借助单位量词表示一定 的数量。 a piece of bread/news/paper一片面包/一则新闻/一张纸 ②还可用 much ， little ， a little ， a large amount of ，
选项中只有C项information是不可数名词。
答案：C
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9．These natural disasters have warned us that everyone
should start to protect the ________immediately.
A．amusement B．development
a book of my daughter's 我女儿的一本书
语法专题一：名词
语法专题一：名词名词是用来表示人名、地名、时间名称、事件名称及抽象概念的词。
一名词的种类1.专有名词：指人或物所特有的名字，通常是人名、地名、书报刊名、团体组织、机关名等。
China, London, Yao Ming , CCTV, Gone with the wind,the World Health Ognization2.普通名词：指一类人、事物、物质或抽象概念的名称。
⑴不可数名词不可数名词分为物质名词和抽象名词。
物质名词为water,rice,oil,paper等。
抽象名词如, honesty ,diligence, imagination, courage,pleasure,success等。
注意：①不可数名词前一般不加不定冠词，若加a/an则使之具体化了。
have a wonderful time,a surprise,asuccess,a failure,an honour②不可数名词作主语，谓语动词用第三人称单数。
③不可数名词一般无复数形式。
部分物质名词在表不同类别时，可用复数形式。
fishes各种各样的鱼newspepers各种报纸waters河湖，海水④有些抽象名词也常用复数，变为可数的具体事物。
times 时代works 著作diffculties 困难的事⑤在表数量时，常用“of”词组来表示。
a cup of tea,two pieces of paper,a drop of water,some article of furniture⑵可数名词可数名词包括个体名词和集合名词。
个体名词有bird ,e-pal .novel, movie等；集合名词有;army, cattle, family, police, public, staff等。
二名词的数可数名词变为复数形式的规则1.规则变化⑴一般在词尾加-s ：des k→________ bridge→_______⑵以-s, -x, -sh, -ch 结尾的加-es ：glas s→________ brush→________ watch→________注意：stomach的复数形式直接加-s。
专题一名词和冠词
专题一名词和冠词一、名词的可数与不可数1．英汉两种语言关于数的概念的不同(1)汉语中认为可数而英语中不可数的名词有：advice, bread, clothing, furniture, information, homework, luggage/baggage(行李), money, news, paper(纸)等。
(2)英语中有时可用做可数名词而汉语中认为不可数的词有：coffee, noise 等。
(3)汉语意思相当而英语用法有别的名词有：laughter 笑声(不可数)/a laugh 一阵笑声，money 钱(不可数)/ a note 一张纸币/two dollars 两美元，work 工作(不可数)/a job 一份工作等。
2．同一名词的可数与不可数有些名词在词义发生变化时，可数与不可数也会随之发生变化。
这种变化通常有以下几种情形：(1)物质名词在转化为表示具体的人或物的名词时，后者就是可数的。
①从原料到制成品。
例如：glass 玻璃—two glasses 两只玻璃杯/a pair of glasses 一副眼镜paper 纸—two papers 两份报纸(试卷、文件、论文)cloth 布—two cloths 两块台布(抹布)iron 铁—two irons 两个熨斗②转化为与物质名词相关的其他物品或动物。
例如：light 光—two lights 两盏灯chicken 鸡肉(不可数)——two chickens 两只小鸡lamb 羊肉(不可数)—two lambs 两只羊羔some fish 一些鱼肉—some fish 几条鱼(单复数同形)③表示物质名词的种类。
例如：cloth 布—various cloths 各种布tea 茶—various teas 各种茶silk 丝—various silks 各种丝绸some fruit 一些水果—some fruits 几种水果some fish 一些鱼肉—some fishes 几种鱼(在现代英语中，some fish 也可表示几种鱼的概念) ④表示事件或在特定场合(如酒吧，餐厅等)表示具体的量。
专题1 名词
专题一 名词
9．How sweetly she is singing! I love her voice very much. 10．Look at the sign ，please. You can park your car on either side of the street.
专题一 名词
专题一 名词
5．辨析 course 与 subject
辨析
意义及用法
course “课程”，可包括多门科目，后面一般接介词 in。
subject “科目；主题；课题”，指具体的学科。
专题一 名词
如：I'm taking a course in design. 我在上设计课程。 My favorite subject is math. 我最喜欢的学科是数学。
5．Could you please give me some useful advice on how to dance well?
6．How many oranges do you need to make the juice? 7．The Western people like eating food with knives and forks. But Chinese people are used to using chopsticks.
B exercise practice reason training course cause subject 11．Physics is Mike's favorite subject . 12．She is planning to take a computer course . 13．You can't do much in the art line without training . 14．How long do you do exercise every day to keep healthy?
专题一 名词
专题一名词一、名词的概念和功能：1.名词的概念：名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。
2.名词的功能：名词在句中能作很多成分。
（1）作主语：The boys are talking happily.（2）作表语：This is my cat.（3）作宾语：She likes listening to music.（4）作宾语补足语：They choose the girl monitor.（5）作定语：名词作定语时，一般用单数形式。
在说明某职业性别时，修饰词man，woman随其被修饰词的单复数变化而变化。
paper bag、men doctors二、名词的分类：名词专有名词：表示个人、国家、团体、地方、机构、组织等专有的名称。
1.首字母大写；2.the+姓氏的复数，表示夫妻或一家人，谓语动词用复数。
个体名词：表示某类人或物中的个体。
集体名词：表示由若干个个体组成的集合体。
物质名词：表示无法分为个体的物质。
抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念。
三、名词的数：名词可分为可数名词和不可数名词。
具有可数性的名词叫可数名词，可数名词有单、复数形式，单数名词前通常用a/an；物质名词、抽象名词通常为泛指的物质或抽象的概念，不能用具体的数字来表示，为不可数名词，一般没有复数形式。
名词的数是指可数名词的单、复数形式。
表示一个人或一种事物用单数形式，表示一个以上的人或一种以上的事物用复数形式。
单词表中所列的名词是可数名词单数或不可数名词。
可数名词变复数形式有规则变化和不规则变化两种。
可数名词有单数、复数之分，如：map→maps; onion→onions; baker→bakers等；不可数名词没有单复数形式，只有单数形式，如：some water; a lot of bread等。
1.单数单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a/an；而不可数名词前不能用a/an。
如：Li Hong is a driver. I am a teacher.We can’t see milk on the table.在表示特指时，不可数名词和可数名词前都要用定冠词the。
英语语法专题一 名词
专题一 名词考点突破考点二 名词的数考点三 名词所有格考点一 名词词义辨析考点突破一、名词的分类名词即表示人或物名称的词,它分为专有名词和普通名词两大类。
具体情况见下表:类别意义例词专有名词表示人、地方、事物、机构、组织等名称的词Lucy,China,the Great Wall, the Great Hall of the People普通名词 个体名词表示个体的人或事物的词dictionary,pencil,chair,win-dow,table,book,bike,ball,dog集体名词表示一群人或一些事物的词family,police,class,group,team 物质名词表示构成各种物体的物质或材料的词rice,glass,water,porridge,pa-per,air,wool,wheat,steel抽象名词表示状态、品质、行为、感情等抽象概念的词knowledge,danger,health,love二、常考名词在中考中,对于名词的考查多集中在具体语言环境下名词词义的辨析上。
综合分析这几年的中考真题,总结出一些常考的名词。
具体如下:Aactivity活动 address地址 advertisement广告advantage优势 advice建议 attention注意athlete运动员Bbalance平衡 bottom底部 business商业,生意 Cchallenge挑战 chance机会 change变化collection收集物 contribution贡献 choice选择competition比赛;竞争 cause原因 custom风俗courage勇气Ddecision决定 design设计 difference不同discussion讨论 duty责任;义务 distance距离description描述 director导演;负责人direction说明;方向 Eeducation教育 effort努力 energy能量;精力experiment实验 expression表达 environment环境excuse借口 exhibition展览experience经验;经历explanation解释;说明Ffeeling感觉 fun乐趣Hhabit习惯 hobby业余爱好 honour荣誉I information信息 interest兴趣importance重要性 invention发明interview面试;访谈 influence影响(力) instruction说明;指示 invitation邀请M/Nmood心情 noise噪音Ooffer提议 opinion意见,看法opportunity机会 organization机构;组织Pprotection保护 praise表扬 patient病人progress进步 problem问题 promise承诺pride骄傲Rreason理由;原因 relation关系result结果report报告 res earch研究;调查Sservice服务 shape形状;外形 stranger陌生人sight视力;景象 style样式;款式 support支持success成功 suggestion建议 sense感觉T technology技术 tourist游客 tradition传统traffic车辆;交通 trouble困难Vvoice嗓音 volunteer志愿者 visitor游客value价值考点二 名词的数名词的数在英语中,普通名词按照其所表示的事物性质可分为可数名词与不可数名词。
中考英语专题一--名词
··名词分类:一、按意义分类1．专有名词表示具体的人，事物，地点，团体或机构的专有名称（第一个字母要大写）。
例：China（中国）、Asia（亚洲）Beijing（北京）、the People’s Republic of China（中华人民共和国）。
专有名词如果是含有普通名词的短语，则必须使用定冠词the。
如：the Great Wall（长城）。
姓氏名如果采用复数形式，则表示该姓氏一家人（复数含义）。
如：the Greens( 格林一家人）。
2．普通名词表示某些人，某类事物，某种物质或抽象概念的名称。
例如：teacher 老师、tea 茶、reform 改革。
普通名词又可进一步分为五类：①个体名词（Individual Nouns）：表示单个的人和事物。
（car 汽车room 房间fan 风扇photo 照片）②集体名词（Collective Nouns）：表示一群人或一些事物的名称。
( people 人们family 家庭army 军队government政府group 集团)③复合名词：两个或两个以上名词连在一起构成的名词（boy-friend男友passer-by过路人brother-in-law内兄）④物质名词（Material Nouns）：表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。
( fire 火steel 钢air 空气water 水milk牛奶)⑤抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作，状态，品质或其他抽象概念。
( labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力)二、按是否可数分类名词又可分为可数名词（Countable Nouns）和不可数名词（Uncountable Nouns）1、不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an。
高中语法复习专题一--名词和冠词
专题一名词和冠词（一）名词知识点一名词的数1.可数名词单数变复数的规则(1)一般在名词词尾直接加s。
friend朋友→friends nation国家→nations interest兴趣→interestschange变化→changesmember成员→memberspainting油画→paintings(2)词尾是s，x，ch，sh时一般加es。
bus公共汽车→buses fox狐狸→foxes coach教练→coaches bush灌木丛→bushes 注意：stomach(胃部)等词的复数形式是在词尾直接加s。
(3)词尾是辅音字母＋y时，变y为i再加es。
enemy敌人→enemies hobby业余爱好→hobbies difficulty困难→difficulties 词尾是元音字母＋y时，直接加s。
guy家伙→guys key钥匙→keys(4)词尾是f或fe时，多将f或fe变为ves。
shelf架子→shelves knife刀子→knives wolf狼→wolves calf牛犊→calves housewife家庭主妇→housewives(5)词尾是o的名词，有些直接加s，有些加es。
bamboo竹子→bamboos tomato番茄→tomatoes potato土豆→potatoes实录：名词可以在句子中作主语、宾语、表语、补语、定语、状语、同位语以及称呼语，但不能作谓语。
记法：规则变化名词单数变复数，直接加-s占多数；s，x，z，ch，sh来结尾，直接加上-es；词尾是f或fe，加-s之前先变ve；辅母＋y在词尾，把y变i再加-es；词尾字母若是o，常用三个已足够，要加-es请记好，hero, tomato, potato。
2.常用特殊名词的复数形式(1)单复数同形的名词sheep绵羊deer鹿aircraft飞行器Chinese中国人Japanese日本人means手段works工厂series系列(2)自身有特殊变化的名词child孩子→childrenman男人→men woman女人→womentooth牙→teet hfoot脚；英尺→feetmouse老鼠→micecriterion标准→criteriaphenomenon现象→phenomenamedium传播媒介→media(3)合成名词的复数变化规则①有中心名词的合成词的复数，是在中心名词后加-s。
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(7) — Would you like ___A____ coffee?
— Yes，please.
A. some B. any
C. a D. an
(6) A 解析：由句意“要下雨了，你去上学时带把雨伞”可知用 take表示“随身携带”。 (7) A 解析：在表示客气的请求的问句中用some，不用any。
A. do we
B. don’t we C. shall we D. will you
(9) I don’t like to play ___D____ basketball with them.
A. a B. an C. the D. /
(8) C 解析：以Let’s开头的反意疑问句用shall we。 (9) D 解析：表示打、踢某种球时，球类名词前不加任何 冠词。
①[指点迷津] take，bring, carry, get 与 fetch 这五个动词都有“拿，带”的 意思，但用法各不相同：
◆ take(. .. to...) “拿去；带去”，指把某物（人）从说话处带到别处，它与 bring所表示的方向相反。注意 take在购物时可代替buy表示“买”。 ◆bring(...to...)“带来；拿来”，指把某物（人）从别处带到说话人所在的地 方。
A. With B. In C. By D. At
(1) B 解析：honest中的h不发音，它是以元音音素开头的 单词，故用不定冠词an。 (2) B 解析：表示“用这种方法”用介词短语in this way。
2. What’s your first name? 她姓什么？ What’s your last name? 她叫什么名字？
◆carry“提；拿”,不强调方向性，但有负重之意。 ◆get“拿来；取来”，与fetch同义，指到别处去把某物（人） 带来，常用 在口语中，强调的是动作的往返。
②[指点迷津] some与any some 一般用于肯定句中，any多用于否定句、疑问句或if 引导的条件状语 从句中。若表示客气的请求或希望得到对方的肯定答复时，疑问句中通常 用some, any也可用在肯定句中，意为“任何一个”。 I don’t have any cash with me. 我身上没带现金。 If any letters come, can I send them on? 如果有信来，我是否可以把它们 转寄出去？
一撇s标在后，用来表示所有格； 名前有冠数不定，或有某指示代词； 表示所有较特殊，双重所有来表示。 说明：在表示时间、距离、国家、城市、团 体、机构、重量、价值等无生命的名词前常 用“’s”表示所有格。 1. the growth of China’s economy中国的经济 增长 2. ten minutes’ride 乘车十分钟的路程 3. Shanghai’s industry 上海的工业
中考考点清单
1. — What’s this in English? 用英语说这是什么？ 一It’s a pen. 这是一支钢笔。
a/an是不定冠词，和可数名词单数连用表示某类人或物中的一个。a 用在以辅音音素开头的单词前，an用在以元音音素开头的单词前。 a book 一本书 an apple 一个苹果 an hour 一小时 a useful book 一本有用的书 [指点迷津] in，with与by 本组介词都可以表示“用”，但具体用法不同：in用于表示“用…… （材料、语言、方法）；with表示“用……（具体工具）做……”； by表示“通过……方式”。如： Mary opened the box with a knife. 玛丽用刀子打开了那个盒子。 His father goes to work by bike every day. 他父亲每天骑自行车上班。 I study by making flashcards. 我是通过制作教学抽认卡学习的。
A. full name B. given name C. family name D. middle
name
(3)答案： C
解析：Zhang Xiaopeng 是中文名字“张”是姓，故用 family name。
3. Thanks for the photo of your family. Here is my family photo! 谢谢你寄来的全家福。这是我的全家福！
[即景活用] (1) My new friend Deil is ___B_____ honest boy. You can believe him.
A. a B. an C. the D. / (2) __B_____ this way, he learned a lot of new words.
[即景活用] (10) Do you like ___C____ to the story? It’s about a lazy boy.
A. listen B. listens C. listening D. listened
(10) C 解析：like doing sth.“喜欢干某 事”。
7. Do you have a basketball?
③ play volleyball意为“打排球”，play为实义动词，后跟球 类名词时，无需加任何冠词。但与西洋乐器名词连用时，名 词前要加定冠词the。如： play the guitar/ piano 弹吉他/ 钢琴 play tennis 打网球 play chess 下象棋
[即景活用] (8) Let’s swim in the river, ___C_____?
①[指点迷津] thanks for...与 thanks to... thanks for. … ( = thank you for …) “ 因……而感谢”，for 后接名词、 代词或动名词；thanks to...意为“多亏；由于”。 Thanks a lot for your help. = Thank you very much for helping me. 多 谢你的帮助。 Thanks to your help, I succeeded in getting the good job. 多亏你的帮 忙，我才成功地得到了那份好工作。 ②[指点迷津] family, home与house ◆family表示“家，家庭”时，是可数名词，作主语时，谓语动词用单 数。family表示“家庭成员”时，是集合名词，作主语时，谓语动词用 复数。 Mary has a big family. 玛莉有个大家庭。 My family are all well. 我全家人身体都很健康。 ◆home表示“家；家庭”，指个人或家庭居住所，常含有“爱、 温 暖、舒适、安全”等意味。 It’s time for you to go home.你该回家了 D ◆house 表示“家；宅子”，指建筑物。 Please come to my house for dinner.请到我家来吃晚饭。
first name 或 given name 为“名字”；last name或family name
为“姓氏”；full name意为“全名”。
英美人与中国人的姓名不同。英美人的姓与名为“名在前，姓在
后”，有时还有一个中间的名字叫middle name。
[即景活用]
C
(3) My best friend is Zhao Xiaopeng. So his ________ is Zhao.
专题一 名词
状元笔记
巧记f(e)结尾的名词复数： 妻子（wife）持刀(knife) 去宰狼(wolf)，小偷(thief) 吓得发了慌；躲在架后 (shelf)保己命(myself)，半 (half)片树叶(leaf)遮目光。
状元笔记 专题一 名词
顺口溜巧记名词所有格的用法 （一）时间距离国城市，团体机构重价值；
[即景活用] (4) Thank you for ____B____ me with my English.
A. help B. helping C. helped D. helps
(5) When I got there, his family ___D_____ TV.
A. is watching
5. — Well, let’s play basketball. 好的，让我们打排球吧。 — That sounds good. 那听起来不错。
① let’s是let us的缩写，意为“让我们……”，用来提建议。接受建 议用：Good idea. / Sure. / OK. /All right. / I’d love to. 等；不接受 建议用：No, 1et’s... “不，让我们……”（提出不同建议）；No，I don’t think so. “不，我不这样认为”；I’d like to, but... “我非常愿 意，但……。” ② let’s和let us虽然都是“让我们……”的意思，但let’s包括听话者 在内，而let us不包括听话者在内。 — What a nice day! Let’s go out for a picnic! 今天天气真好，我们 去野餐吧！ — Good idea! 好主意！
B. are watching
C. was watching
D. were watching
(4) B 解析：for是介词，介词后的动词用动名词形式。 (5) D 解析：由句意“当我到那儿时，他一家人正在看电视” 和got可知用过去进行时；family表示“一家人”时谓语动 词用复数。
4. Can you bring some things to school? 你能把一些东西带到学校吗？
你有篮球吗？
◆这是一个一般现在时的一般疑问句。在英语中，句子的谓语动 词如果是实义动词，常借助于助动词do或does(主语为第三人称 单数时）来提问。do和does在这里没有具体的意思，只用来帮 助构成一般疑问句。 Do you know Lucy?你认识露西吗？ Does she have a kite? 她有一只风筝吗？ ◆这种疑问句的肯定回答是“ Yes，主语（代词）+ do/ does (主 语是第三人称单数时）”，其否定回答是“No，主语（代词）+ don’t/ doesn’t”。 — Do you know Tom?你认识汤姆吗？ — Yes, I do./No, I don’t.是的，我认识。/不，我不认识。 — Does she have an eraser? 她有一块橡皮吗？ — Yes, she does. /No, she doesn’t. 是的，她有。/不，她没有。