培养爱国情操,激发情感共鸣[论文]

培养爱国情操,激发情感共鸣

爱国主义教育是一项系统工程，只有通过不断完善校园文化建设，在校园中营造一种浓郁的爱国主义环境氛围，使学生在学习和生活中随处可受到爱国主义思想的感染和熏陶，在潜移默化中接受爱国主义情感，升华爱国主义精神，提升学生爱国主义情操，使爱国主义成为校园舆论的主旋律。

爱国主义教育环境创设校园文化

爱国主义教育是提高全民族整体素质、加强社会主义精神文明建设和创建和谐社会的基础性工程,是引导人们树立正确理想、信念、人生观、价值观的共同基础，校园中的爱国主义教育具有承前启后的重要意义。那么，中学校园中如何加强爱国主义教育呢？

一、应该充分发挥党、团组织的模范带头作用

可以在每周的团队活动时间，由学校教师中的党员轮流组织团员或全体同学作专题演讲，听先进事迹报告，观看爱国主义影视片等，都能收到良好的效果。

案例1：某周星期三下午第三节课为全校班团活动时间，由王老师（党员）组织全体团员去多媒体教室观看专题片《中华魂》，其内容之一是铁人王进喜为祖国的石油事业无私奉献的事迹。

通过观看，让同学们写心得，谈体会，同学们普遍认为，要发扬爱国主义精神，就得对祖国有无比深厚的热爱之情，当祖国需要时，就要毫不吝惜地奉献出自己的青春和力量。

二、用爱国主义思想内容充实校园文化建设

校园文化建设是中学校园中爱国主义教育的最佳载体。爱国主义教育不能留于形式，浮于表面，应该广泛开展积极健康、丰富生动的课外文化活动，如举办文艺汇演、演讲比赛、知识竞赛、歌咏比赛、朗诵比赛，举办主题班会、党团日活动、红色经典著作阅读、红色电影展播等，充分展现大学生热爱祖国、热爱福建、热爱家乡，朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，引导广大师生员工共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦，增强爱国情感和民族精神。重视和加强班委会、团支部和学生会的思想和组织建设，充分发挥它们在课外活动中的主导作用。通过主题班会、民主生活和组织发展等形式，对学生开展集体主义和爱国主义思想教育，有助于学生群体形成热爱班集体和学校，团结互助、奋发向上的良好班风和校风。加强对学生社团组织的管理和引导，支持他们开展各种健康有益的文体和科技活动，特别是以爱国主义为主题的思想教育活动，引导学生将自己的兴趣爱好与健康成材、报效祖国的目标统一起来，在活动中升华思想，涤荡灵魂。校园广播能及时报道祖国在政治、经济、军事、文化等各方面的飞速发展；校园墙报、学生手抄报能用绚丽多彩的版面描画祖国的大好河山，歌颂先进人物的光荣事迹；国旗下的讲话，能用号召力很强的语言鼓励大家爱国旗、爱国徽、爱国歌……

案例2：某周一早上升国旗仪式结束后，安排国旗下讲话的是学校团支部书记张老师，他演讲的题目是《国歌，要唱得嘹亮》。通过介绍国歌的来历，讲述中华儿女为了争取自由、民主，建立新中

国而浴血奋战的光辉历程，充分调动了同学没的爱国情绪，再一遍唱国歌时就比原先高亢、雄壮了。

三、加强校园爱国主义教育，学校领导应成为强有力的后盾

从教学规划到管理，学校领导都必须把爱国主义教育放在首位。要把各科教学中蕴涵的爱国主义思想教育落实好，就需要学校领导在要求教师备课、上课、听课、评课中，把爱国主义教育内容列为必不可少的评价项目。新课程标准不是要求“三个维度”的培养目标吗？要培养其中的“情感、态度和价值观”目标，各科教师若充分挖掘和实施爱国主义教育，则是十分恰倒好处的。例如，体育课上教师可通过中国奥运健儿奋力拼搏，为国争光的故事，激励学生奋发向上的精神；美术课上，可讲述爱国画家齐白石、徐悲鸿的故事。音乐课上，爱国主义思想内容就更加不胜枚举了，词、曲、唱各方面都有说不尽、道不完的爱国人物和事迹，只能让大家满怀爱国豪情，纵情高歌了。

四、学校应开展丰富多彩的校内和校外活动

爱国主义教育活动丰富多彩，可以采用灵活的方式进行。学校可以在教学过程中，运用所学知识，从专业角度出发，多种方式相结合地开展爱国主义教育活动就是要教育学生热爱祖国，关注国家大事，培养学生的民族自信心、自尊心和民族自豪感，激发学生献身社会主义建设的使命感；教育学生热爱人民、热爱中国共产党，使学生自觉的投身到改革开放、建设有中国特色的社会主义伟大事业中去，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，系列

活动借助丰富多彩的校园文化活动，充分与现代化教育手段相结合（例如使用多媒体课件等方式）进一步加强青年学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育，把学习、宣传、贯彻党的路线、方针和政策与提高大学生思想道德素质紧密结合起来，不断激发青年学生的历史使命感和责任感，营造积极、健康的校园文化氛围，向全社会展示校园文化建设的成果和青年学生开拓进取、奋发有为的精神风貌。因此，学校必须开展丰富多彩的爱国主义教育活动。

1.可开展爱国文艺作品赏析活动。如“长百首爱国歌曲”“读百部爱国故事书”“观百部爱国影视片”“背百首爱国诗词”等，利用五彩缤纷的银屏、慷慨激昂的文字和斗志昂扬的旋律，来激发学生的爱国热情。

2.结合“三八妇女节”“五一劳动节”“五四青年节”“六一儿童节”“建党节”“建军节”“国庆节”等重大节日开展主题鲜明的活动。如缅怀先烈、歌咏比赛、入团宣誓、爱国书画展、征文评选等。

3.开展中学生寒暑假社会实践活动。组织学生于寒暑假参观革命故居、历史遗迹，访问老红军；组织学生调查城乡街区的广告牌上滥用汉语简化字现象，宣传热爱祖国的语言文字，说普通话，写规范字的重大意义；还可以开展一些爱国实践活动，如“为了祖国的天更蓝、水更清”“为希望工程献爱心”等。这些力所能及、贴近现实的活动更富真情实感。

总之，我们的爱国主义是积淀在龙的传人血脉中对祖国最深厚的感情，是全国各族人民团结奋斗的一面旗帜，是新时期构建和谐社

会的巨大动力。在中华民族五千年的历史长河中，涌现出了无数杰出的爱国主义者，尤其是近现代以来，更是群星灿烂，诞生了一大批爱国主义政治家、思想家、科学家、军事家和爱国主义民主主义者，在他们身上，凝聚和体现了我们中华民族的高尚品德和精神风貌。我们的学校教育要充分弘扬他们的高尚品德和爱国主义精神，对建设和谐的、具有中国特色的社会主义具有伟大的历史意义和现实意义。