高一地理 大气圈与天气气候(第4课时)
备考2025届高考地理一轮复习好题精练第一部分自然地理第三章大气的运动第4讲气候综合训练
综合训练[新素材/2024福州统考]团雾是受局部地区微气候环境的影响，在大雾中局部范围内出现的能见度更低的雾。
2024年12月28日至31日，华北平原某黄河大桥出现团雾现象，因此桥上实施了临时交通管控。
下表为当时的天气资料表。
据此完成1—3题。
12月28日12月29日12月30日12月31日天气晴晴晴多云转阴最高温7 ℃ 6 ℃8 ℃11 ℃最低温－4 ℃－4 ℃－5 ℃－2 ℃风力1级2级1级2级1.一天中该黄河大桥雾最浓的时间是（B）A.0点左右B.6点左右C.12点左右D.18点左右【解题思路】雾主要是空气中的水汽凝合成的小水滴，在水汽足够、大气稳定的前提下，降温幅度越大，空气中的水汽凝合越多，雾越浓。
依据所学学问可知，日出前后为一天中气温最低的时段，此时大气中的水汽遇冷凝合最多，最可能形成深厚的团雾，并且此时近地面大气易形成逆温层，团雾不易扩散，故选B。
2.此黄河大桥出现团雾的主要缘由有（C）①黄河宽度大且未封冻②冷锋过境降温明显③过桥车辆排放热量多④夜间桥面降温明显A.①②B.②③C.①④D.③④【解题思路】黄河宽度大且未封冻，白天气温较高，可通过蒸发为团雾的形成供应水汽，①正确；冷锋影响区域比较广，过境降温形成的雾区比较大，不行能局限于某一大桥上，②错误；过桥车辆排放热量多会使近地面气温上升，不利于雾的形成，③错误；夜间桥面比四周水体降温更明显，桥面温度更低，空气中的水汽在桥上更易凝合形成团雾，④正确。
故选C。
3.除团雾外，对该大桥实施临时交通管控的缘由还有（D）A.横向强风干扰行驶B.气温过低动力不足C.积雪过深阻碍行驶D.桥面结冰车轮打滑【解题思路】2024年12月28日至31日，桥面和近桥面的气温在一些时段低至0 ℃以下，空气中的一部分水汽会干脆在桥面凝华成冰，这极易造成车轮打滑，因此须要临时交通管控，D正确。
读表可知，2024年12月28日至31日风力较小且没有降雪，气温最低为－5 ℃，并不过低，不会导致汽车动力不足，A、B、C错误。
高中地理 必修一 第二单元 第二节 (第二部分)大气圈与天气、气候
副
热
带
高
气
压
带
西风带
夏季，副热带高气压带北移。（北半球）
400N
大 洋
大
甲
陆
大 洋
300N
副热带高气压带
300N——400N的大陆西岸（甲地），夏季受北 移的副热带高气压带控制，炎热干燥
冬季，西风带南移。（北半球）
西 风 带 大 洋
大
400N
大 洋
300N
甲Байду номын сангаас
陆
300N——400N的大陆西岸（甲地），冬季受南 移的西风带控制，温和湿润
冬季，东北信风带南移。（北半球）
东 北 信 风 带
甲
0 0N 甲地，冬季受南移的东北信风带控制，进入干季
东北信风带
赤 道 低 气 压 带
东南信风带
热带草原气候：全年高温，有明显的干湿季之分
世界气候分布图.swf
赤道低气压带与信风带交替控制的地区，形成全年高温，有明 显干湿季之分的热带草原气候
极低高气压带控制的地区，形成全年寒冷干燥的极地气候
（4）西风带对气候的影响
大陆的东岸和西岸，大洋的东岸和西岸
大 陆
大
大
甲
洋
乙
陆
甲地位于大陆的东岸，大洋的西岸； 乙地位于大陆的西岸，大洋的东岸
大陆的东岸和西岸，大洋的东岸和西岸
大 洋
大
大
甲
陆
乙
洋
甲地位于大陆的西岸，大洋的东岸； 乙地位于大陆的东岸，大洋的西岸
南 北 半 球 的 暖 冷 气 流 从 北 方 来
20°S 60°N
40°S 40°N
陆地
60°S 20°N
人教版高中地理必修一：第二章第四节 - 全球气候变化(共19张PPT)
6．图中反映了该地近百年气候变化，下列说法正确的是
A. 温暖—寒冷—温暖交替变化 B. 寒冷—温暖—寒冷交替变化
6.A 7.C 8.B
C. 暖湿—暖干—暖湿交替变化
D. 湿冷—干冷—湿冷交替变化
7．引起其气候周期性变化的自然因子
最可能的是
A．人类大量排放二氧化碳
B．黄赤交角的变化
C．太阳活动的周期变化
1.C 2.C 3.D
2. 减少二氧化碳等气体的主要措施有
①提高能源利用技术和能源利用效率，采用新能源
②禁止燃烧矿物燃料 ③禁止滥伐森林，坚持采伐与抚育更
新相结合 ④加强国际间合作
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
3. 关于全球气候变化的叙述正确的是
A. 人们把距今一万年以来的气候变化称为近代气候变化
(2) 从空间分布(乙图)看，我国气候变暖有明显的__地__域__差__异______， 其中，中纬度地区_明__显__变__暖___，低纬度地区变___暖__不__明__显___。
(3) 气候变暖对我国东部沿海地区可能带来的影响有哪些？ 海水入侵，淹没土地，风暴潮加剧，海岸侵蚀加强，陆地污水 排放受阻，土地盐碱化，港口、航道功能受影响等。
这一切都起源于……
温室效应 全球变暖
全球气候变化
1. 了解全球气候变化的趋势及其原因。 2. 了解近现代全球气候变化的原因及其可能影响。 3. 掌握应对全球气候变化的主要措施。
全球气候在不断变化之中 全球气候变化的可能影响
应对气候变化的措施
一、全球气候在不断变化之中
阅读课本46～47页图文内容，思考下列问题。
A. 1982年
B. 1990年
C. 2006年
高中地理必修一 第1章第4节地球的圈层结构(含答案)
第4课 地球的圈层结构课程标准 课标解读1．运用示意图，说明地球的圈层结构 1．掌握地震波的分类和不同特征2．能说出两个不连续面的名称及根据它们划分的地球内部圈层结构，以及每一圈层的特征3．掌握地球的外部圈层结构及其特征知识点01 地球的内部圈层结构（一）地震波1，地震波可以分为纵波（P 波）和横波（S 波）。
2，纵波的传播速度较快，可以通过固体、液体和气体传播。
3，横波的传播速度较慢，只能通过固体传播。
4，纵波和横波的传播速度，都随着所通过物质的性质而变化。
（二）不连续面与地球的内部圈层结构1，在地球内部地震波曲线图上，可以看出地震波在一定深度发生突然变化。
这种波速突然变化的面叫不连续面。
2，地球内部有两个不连续面：一个在地面下平均33千米处，在这个不连续面下，横波和纵波的速度都明显增加，这个不连续面叫莫霍界面；另一个在地下约2900千米处，在这里纵波的传播速度突然下降，横波完全消失，这个面叫古登堡界面。
以这两个不连续面为界，地球内部被划分为地壳、地幔和地核三个圈层。
3，地壳是地球表面一层由固体岩石组成的坚硬外壳，位于莫霍界面以外。
海洋地壳薄，一般为5-10千米；大陆地壳厚，平均厚度为39-41千米，有高大山脉的地方地壳会更厚。
4，地幔从莫霍界面直至古登堡界面，占地球总体积的80%。
地幔分为上地幔和下地幔，上地幔的上部存在一个软流层，岩石部分熔融，能缓慢流动。
科学家推断，软流层是岩浆的主要发源地，地球板块的运动目标导航知识精讲与之相关。
上地幔顶部与地壳都由坚硬的岩石组成，合称岩石圈。
5，地核主要由铁和镍等金属组成，分为外核和内核两层。
外核是熔融状态的金属物质，科学家认为，外核液态物质的运动形成了地球的磁场。
内核是一个密度极大的固体金属球。
【即学即练1】2011年3月11日，日本发生里氏9.0级地震，震中位于日本本州岛仙台港以东130千米的海域，震源深度10千米，地震引发最高达10米的大海啸，造成严重的人员伤亡。
新高中地理高考地理一轮复习(新人教版) 第1部分 第3章 第4讲 课时20 影响气候的主要因素
第4讲气压带和风带对气候的影响[课程标准]运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响。
[体系架构][素养考查] 1.综合思维：结合示意图，根据气压带、风带的分布和移动规律，分析其对气候形成的作用；结合具体图文材料，判断气候类型，分析气候的成因、特征及对人类生产生活的影响。
2.区域认知：结合世界气候类型分布图，掌握典型地区的气候类型及特征；认识不同地区的气候类型差异和自然景观与人文景观的差异。
课时20影响气候的主要因素1．气压带对气候的影响气压带对气候的影响低压带盛行上升气流，水汽容易凝结，降水丰富，气候湿润高压带盛行下沉气流，水汽不易凝结，降水稀少。
其中，暖高压控制的地区气候炎热干燥；冷高压控制的地区气候寒冷干燥2.风带对气候的影响风带对气候的影响高低纬间低纬度→高纬度气温由高变低，水汽容易凝结，降水较多高纬度→低纬度气温由低变高，水汽不易凝结，降水较少海陆间海洋→陆地水汽充沛，降水较多陆地→海洋水汽稀少，降水较少3.气压带和风带的交替控制对气候的影响(1)受气压带和风带交替控制的地区，气候特点呈现显著的季节差异。
(2)一个地区气候的形成是太阳辐射、大气环流、海陆位置、地形、洋流等因素综合影响的结果。
1．气候要素——气温(1)影响气温的因素分析因素具体表现纬度因素纬度低，太阳高度大，太阳辐射能多，气温高，日较差大，年较差小；纬度高，太阳高度小，太阳辐射能少，气温低，日较差小，年较差大海陆分布沿海：冬季降温慢，夏季升温慢，冬温夏凉，气温年较差小；内陆：冬季降温快，夏季升温快，冬冷夏热，气温年较差大地形海拔地势高，气温低；地势低，气温高山地阻挡冷空气受阻、堆积，迎风侧气温更低，背风侧气温较高；暖空气受阻、堆积，迎风侧气温更高，背风侧气温较低封闭地形谷地、盆地等地形封闭，热量不易扩散，气温较高坡向山地阳坡气温高，阴坡气温低洋流暖流增温，寒流降温冬季风如距离冬季风源地越近，气温越低(2)造成两地气温差异因素的分析方法①如果是相距较远的南北两地，则年均温大小差异的主要影响因素一般考虑纬度因素。
2023版高考地理一轮总复习第2章地球上的大气第4节气压带和风带课件
三、季风环流
类型
Hale Waihona Puke 东亚季风南亚季风1月
西__北__季风
东__北__季风
7月
东__南__季风
西__南__季风
成因
海陆的_热__力__差__异_
海陆的_热__力__差__异_、气压带和风带位置的 季__节__移__动__
02
关键能力·提升综合性
考点一 考点二
考点一 气压带和风带的分布、移动规律
(2021·浙江1月卷)下图为非洲西部局部大气环流示意图。读 图，完成(1)～(2)题。
(3)特征法：如西南风可能就是盛行西风，少雨地区可能是被高 压控制，山地背风坡降水必然少，也可反推具体的风向和风带。
考向1 气压带、风带的分布 三圈环流是研究全球气候的重要理论基础，三圈环流以回归年 为周期进行南北移动。观察下面半球三圈环流立体模式图，完成 1～2题。
1．一般而言，纬线甲的纬度是( )
第三步，抓“移动”——突破季节影响 气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化，如 图所示：
气压带、风带的判断方法 (1)位置法：如回归线附近一般是副热带高压带，赤道附近为赤 道低压带，中纬度为西风带。 (2)时间法：如北半球夏季30°～40°大陆西岸为西南风，亚欧大 陆东岸为夏季风，副热带高压带在中国东部地区向北逐渐推移，澳 大利亚西北部为东南风。
区域认知 置、相对位置等，认识风速和气温对雾天的
学科素养
影响 根据风向及变化推断时间：越南冬季盛行东
综合思维 北风，夏季盛行西南风，_2_—__4_月___是冬夏季
风转换的季节，盛行偏东风
【我的解答】(1)A (2)A
北半球冬、夏季气压中心 1．1月气压中心分布与冬季风
2022年高考地理总复习第一部分考点复习指导第三章地球上的大气第四节气压带和风带及其对气候的影响
第四节气压带和风带及其对气候的影响【课标要求】运用示意图,说明气压带、风带的分布,并分析气压带、风带对气候形成的作用,以及气候对自然地理景观形成的影响。
【素养目标】综合思维:综合分析气压带、风带的形成、季节移动及其对气候的影响;分析海陆分布对大气环流的影响。
人地协调观:结合现实中的地理现象,从人地关系的角度,分析大气环流对人类活动的影响。
地理实践力:绘制全球气压带、风带示意图,并能运用大气环流的相关知识分析大气环流对当地气候和天气的影响。
考点1 气压带和风带的形成与移动1.认识大气环流:(1)概念:全球性有规律的大气运动。
(2)意义:使高纬度和低纬度之间、海洋和陆地之间的热量和水汽得到交换。
(3)成因:高、低纬度地区的受热不均和地转偏向力。
2.气压带和风带的分布:(1)写出三圈环流的名称:①低纬环流圈; ②中纬环流圈; ③高纬环流圈。
(2)写出图中气压带、风带的名称。
A赤道低压带,B东北信风带,C副热带高压带,D中纬西风带,E副极地低压带,F极地东风带,G 极地高压带。
(3)观察并总结全球气压带和风带的分布规律。
3.气压带、风带的季节移动:(1)原因:太阳直射点的南北移动。
(2)规律(在北半球,与二分日相比):气压带和风带的位置大致是夏季偏北,冬季偏南。
(2021·浙江1月选考)下图为非洲西部局部大气环流示意图。
完成(1)、(2)题。
(1)图中 ( )A.甲风带的风向有明显季节变化B.乙气流因受动力因素影响而上升C.丙风向形成受地转偏向力影响D.丁风带为大陆西岸带来充足水汽(2)图示季节,最可能出现的现象有 ( )A.北印度洋的洋流呈逆时针流动B.黄河中游含沙量明显增加C.北半球副极地低气压带被切断D.地中海沿岸地区温和多雨【思维路径】信息解读位置:非洲西部→气候以赤道为中心,南北对称分布气流:垂直上升→赤道低气压带;水平气流→吹向赤道→东北信风带和东南信风带综合分析图中垂直上升气流位置位于赤道以北,东南信风越过赤道向右偏转→判断该季节为北半球的夏季(季节)【解析】(1)选C,(2)选B。
高一地理必修一知识点总结(地球上的大气)
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高中地理 必修一 第二单元 第二节 (第一部分)大气圈与天气、气候
大气的垂直分层
气温随高度变化曲线 （1）气温随高度增 （2）上暖下冷，空 对 加而降低 运动显著 气 对流 流 （3）天气现象复杂 层 多变
高 层 大 气
平 流 层 对流层
50km
与人类 关系最 为密切
平 流 层
12km
高 层 大 气
大气的垂直分层
气温随高度变化曲线 对 流 层 平 流 （1）气温随高度增 层 加而 增加 。 （2）下冷上暖，大 气以 水平 运动为 主，气流平稳 高 层 大 气
月 面 辐 射
大气上界 太 阳 辐 射
月球表面
地球表面
答：地球表面有大气层而月球表面没有大气层
针对性练习
1.图示箭头中，表示低层大气的主要直接热源的是（ D ） A．① B．② C．③ D．④ 2.表示大气补偿地面辐射热量损失的箭头是（ C ） A．① B．② C．③ D．④
3.图中，昼夜温差最大的是( A
气温随高度变化曲线 （1）气温随高度增 对 加而 降低 。 流 层
高 层 大 气
平 流 层 对流层
50km
平 流 层
12km
高 层 大 气
对流层气温随高度增加而降低
凤庆一中，海拔1600米，气温20℃
云县一中，海拔 1100米，气温？
23℃
地面是低层大气主要的直接热源，所以，对 流层气温随高度增加而降低。海拔每升高100 米，气温约下降0.6 ℃
低气压
受热 低气压
陆地 1.此图表示的是白天还是夜间？
白天
2.比较A、B、C、D四点的气压值。 A ＞ B ＞ D ＞ C
若a、b、c、d、e为不同气压值，则气压值：a＞b＞c＞d＞e 丙
丁
甲
乙
第四章 大气圈
氧是化学性质上高度活跃的元素，也 是人类和动物生存的主要元素。在氧 化过程中，它易于和其它元素化合。 通过光合作用和呼吸作用实现在 大气和生命中交换。 大气中的水汽和固态杂质主要存在于 大气低层，是产生天气现象的必要条 件之一。
二氧化碳在大气中有重要作用，因为它对 太阳辐射吸收甚少，但却能强烈地吸收地 面辐射，同时又向周围空气和地面发射长 波辐射，从而使地层大气因接受热辐射而 变暖。 绿色植物在光合作用过程中，利用大气中 的CO2，在水的参与下将它转化为固态的碳 水化合物，这正是人类食物的重要来源。 过去300年， CO2增加了25%，主要是人类 引起的化石燃烧、森林砍伐及土地利用形 式的改变。
C
气旋与反气旋：
气旋：中心气压低、周围气压高
的大尺度空气漩涡称为气旋。在 北半球，气旋风是围绕其中心作 逆时针方向旋转的；南半球则相 反。气旋是由于锋面上或密度不 同的空气分界面上发生波动，进 一步发展形成的。气旋常常带来 大风和降水天气。
三、天气和天气系统 天气是指某一地区、某一时刻的大气物理 状况。 天气系统是具有一定的温度、气压或风等 气象要素空间结构特征的大气运动系统。 一个地区某一时刻的天气，是由该地 区大气中不同的各类天气系统（如高压、 低压、气旋、反气旋等）的移动、变化所 引起的，而各天气系统之间又是相互作用、 相互交织着的，共同形成不同形态的天气 状况。
地球大气由多种气体的混合物组成，
主要成分是氮和氧，共占99%，其 中氮占大气体积的78%，氧占21%， 此外还有氢、二氧化碳、臭氧、水 汽和固体杂质等，只占1%。 在高出海平面80~90千米以下的空间 内的大气质量占整个大气圈质量的 99.999%以上，其余部分质量甚微， 但分布空间可达地面几千万米以上。
高一地理大气天气气候变化规律试题答案及解析
高一地理大气天气气候变化规律试题答案及解析1.《安徽省应对气候变化方案》提出，安徽省应对气候变化面临巨大挑战，必须加快推进产业结构优化升级，转变经济发展方式。
下图表示1962年一2007年安徽省年平均气温变化。
完成下列各题。
【1】1962年一2007年，安徽省年平均气温变化的总体趋势是( )A．降幅超过升幅B．逐年上升C．升高约2.1℃D．波动上升【答案】D【解析】从图形中可知，从1962年一2007年，安徽省年平均气温有时段升高，有时段降低，但总体上是上升的。
其变化趋势为波状上升。
选项D正确。
【2】气候变化对安徽省地理环境的影响有( )A．各地的生长期缩短B．低温冻害损失减小C．极端天气事件增多D．天然湿地面积扩大【答案】C【解析】气温升高，各地的生长期将增长；生长期延长更易受低温冻害影响；由于气温升高，蒸发增加，气候将变干，天然湿地面积将缩小，极端天气事件增多。
选项C正确。
【考点】该题考查气候变化产生的影响。
2.下图为“亚欧大陆及附近海域1月零度等温线图”，读图回答问题。
（12分）（1）C地与F地温度同为零度，但F地纬度偏高的原因是什么?（2分）（2）A、E两地所属的气候类型是什么?1月影响两地的大气环流形式与气候特征有何相似之处?（4分）（3）A地与B地纬度相当，但气温比B地高，试解释原因。
（6分）【答案】（1）F地受北大西洋暖流影响增温。
（2分）（2）A地为地中海气候（1分），E为温带海洋性气候（1分），两地1月均受盛行西风控制（1分），温和多雨（1分）。
（4分）（3）A地处大陆西岸（1分），1月受盛行西风控制（1分），风由低纬海洋吹向陆地（1分）；B地处大陆东岸（1分），1月受西北季风影响（1分），风来自高纬陆地（1分）。
（6分）【解析】（1）图中亚欧大陆的西岸有北大西洋暖流经过，受其影响F地增温，所以F地的纬度偏高。
（2）A地位于30°—40°N的亚欧大陆西岸，属于地中海气候；B地位于40°—60°N的亚欧大陆西岸，属于温带海洋性气候；1月分两地都受西风带影响，其气候特征为温和多雨。
B1-2-2.4常见的天气系统(鲁教版 必修一 第二单元 第二节 大气圈与天气、气候 (常见的天气系统))
锋面： 是冷气团与暖气团的交界面 暖而湿 密度小
冷而干 密度大
气团是指大范围内温度、湿度等物理性质比较均匀的大 团空气。据气温与到达地区对比分冷气团和暖气团。
冷气团主动向暖气团移动形成的锋—冷锋
冷气团
暖气团
市区
项目 天气
过境前 气温高 气压低 天气晴朗
过境时
阴天、刮风 雨雪、降温
过境后 气温降低 气压升高 天气转晴
鲁教版 必修一 第二单元 第二节 大气圈与天气、气候 （常见的天气系统）
B1-2-2.4
常见的天气系统
学习目标： 1.知道锋面的概念、类型。 2.运用图表，简要分析锋面系统的 锋面 气旋系统和 特点及其对天气的影响。 系统 反气旋系统 3.运用图表，简要分析低压、高压 系统的特点及其对天气的影响。 相伴而生--锋面气旋
低压（气旋）
低
四周气流辐合 北半球逆时针
中心气流上升 常为阴雨天气
高压（反气旋）
高
气流四周辐散 北半球顺时针
中心气流下沉 天气晴朗
生 活 实 例
台风、飓风
北方“秋高气爽”天气 长江中下游“伏旱”天气
活动： 对我国东部地区未来几天的天气形势作出预报。
锋 面 气 旋
随着冷锋南下，山东半岛、江淮地区及长江 以南大部分地区将出现降雨天气
暖气团主动向冷气团移动形成的锋—暖锋
冷气团
市区
暖气团
项目 天气
过境前 气温低 气压高 天气晴朗
过境时
连续性降水 天气
过境后 气温升高 气压降低 天气转晴
生活实例：
北方夏季暴雨、冬春季节沙尘暴和寒潮
生活实例： 一场春雨一场暖
冷、暖气团势力相当时形成的锋—准静止锋
大气圈与天气气候学案 第四课时
【寄语：同学们，良好的开端是成功的一半，高中就要拼搏，才会有成功的可能，让我们期待着！】
地理好望角学案第16期
2.2 大气圈与天气气候学案第三课时
一、锋面系统
2如何区别冷锋和暖锋，规律：
1.(1)看箭头指向：
(2)看符号：
(3)看雨区范围及位置：
(4)看过境前后气压、气温变化：
(5)看过境时及过境后的天气变化(看过境后的气温、气压变化)：
①冷锋：过境时，常出现大风、阴天、降水、降温的天气；过境后气温、湿度降低，气压升高，
天气转晴。
②暖锋：过境时，常出现阴天、下雨等天气；过境后气温升高，气压下降，天气转晴。
时间：2011、12、1
编辑：高玉晓
多阴雨天气多晴朗天气
夏秋季节，我国东南沿海地区常出现的台风天气①我国北方地区秋季出现的“秋高气爽”天气
②长江流域的伏旱天气（7月）。
高一地理《地球上的大气》知识点总结
高一地理《地球上的大气》知识点总结一、大气的组成大气＝干洁空气＋水汽＋杂质干洁空气：低层大气中除去水汽和杂质以外的混合气体。
干洁空气主要成分：氮气（含量78％，N元素是生物体基本元素）氧气（含量21％，是维持生命活动所必须的物质）二氧化碳（①绿色植物光合作用的原料；②是温室气体，具有保温作用）臭氧（吸收紫外线，地球生物的保护伞）。
水汽：水的相变，产生云、雨、雾、雪等天气现象；同时伴随着热量的吸收和释放，直接影响地面和大气的温度。
杂质：作为凝结核，是成云致雨的必要条件（大气中水汽和杂质的含量因时因地而异）。
非洲运动员田径项目成绩优异原因：非洲地形以高原为主，海拔高，大气稀薄，大气中含氧量低，有利于激发运动员的潜能。
二、大气的垂直分层【对流层】对流层高度因纬度而异，低纬度地区较高纬度地区更高---原因：低纬度地区受热多，对流旺盛，对流层所达高度就高。
对流层特点：①气温随高度升高而递减(海拔每上升100米，气温降低0.6℃)---地面是近地面大气直接热源②空气对流运动显著---该层大气上冷下热（上冷下热是对流运动的前提）③天气现象复杂多变---集中了整个大气圈质量的四分之三和几乎全部的水汽、杂质；对流运动易成云致雨逆温：在对流层，气温垂直分布的一般情况是随高度增加而降低。
但在一定条件下，也会出现气温随高度增加而上升的现象，称为逆温。
逆温的影响（先只做了解即可，在其他部分都记住的基础上再识记该部分）：积极：①可以抑制沙尘暴的发生，因为沙尘暴发生的条件是大风、沙尘、强对流运动；②逆温出现在高空，对飞机的飞行极为有利。
因为飞机在飞行中不会有大的颠簸，飞行平稳。
同时，万里晴空提高了能见度，使飞行更加安全；③逆温是一种气候资源，可应用于谷物种植，提高产量及质量。
逆温层的出现有利于保持温暖湿润的局地气候，而冬季逆温层有利于生物越冬。
消极：①出现多雾天气。
早晨多雾的天气大多与逆温有密切的关系，它使能见度降低，给人们的出行带来不便，甚至造成交通事故；②加剧大气污染。
高中地理地理必修一 第四章知识点
高中地理地理必修一—第四章知识点标题：高中地理必修一—第四章知识点高中地理必修一的第四章主要聚焦于地球的大气圈，这是人类生存的重要环境。
这一章的主题是“地球的大气圈”，它涵盖了大气圈的基本概念、组成、运动和气候形成等多个方面。
一、大气圈的基本概念大气圈是地球上空覆盖的由气体和悬浮物组成的巨大圈层。
它分为五层，自下而上分别是：对流层、平流层、臭氧层、中间层和外层。
其中，对流层是地球表面上方的大气层，也是我们日常生活中接触最多的大气层。
二、大气圈的组成大气圈主要由氮、氧、氩、二氧化碳等气体组成，其中氮约占78%，氧约占21%，氩约占1%，二氧化碳及其他气体和微粒只占少量。
三、大气圈的运动大气圈的运动是多种多样的，其中最基本的是风。
风是大气在水平方向上的运动，根据成因可以分为：季风、海风、山风等。
另外，大气圈还有垂直方向上的运动，如对流运动、上升运动和下沉运动等。
这些运动都与地球的气候变化密切相关。
四、气候形成气候形成是第四章的另一个重要知识点。
气候的形成主要受到太阳辐射、地球自转、大气环流和海陆分布等多种因素的影响。
其中，太阳辐射是气候形成的主要驱动力，它造成了地球各地的温度差异，进而形成了不同的气候类型。
总结，高中地理必修一的第四章“地球的大气圈”是理解地理环境的核心内容之一。
掌握这一章的知识点，对于我们理解气候变化、天气预报和环境保护等实际问题都有非常重要的意义。
高中地理知识点总结必修二人文地理第一章人口的变化1、人口的自然增长主要是由人口的出生率和死亡率的变动所带来的。
2、人口数量的自然变化受人口出生率、死亡率、迁入率和迁出率的影响。
3、人口空间分布的疏密程度可用人口密度来表示，其计算公式为：人口密度=人口总数（P）÷土地面积（A），单位：人/平方千米或人/公顷。
4、世界人口增长表现为三股巨大的洪流，即人口增长从高出生率、高死亡率向低出生率、低死亡率的转变；人口迁移从高死亡率向低死亡率的地区迁入；人口分布从死亡率高、人口增长率为0的地区向死亡率为0、人口自然增长率为0的地区，最终趋于相对稳定和平等的全球性分布。
高一地理大气圈与天气气候试题答案及解析
高一地理大气圈与天气气候试题答案及解析1.深层地热是指地球深层数千米、温度更高的深层地热能或干热岩资源，深层地热能将成为主要可再生能源之一。
据此回答下面小题。
【1】深层地热能存在的内部圈层是A．地壳B．地幔C．地核D．软流层【答案】A【解析】地壳的平均厚度位17km，由材料“深层地热是指地球深层数千米”，可知A正确。
【点睛】本题易错选成B或D。
地热能是由地壳抽取的天然热能，这种能量来自地球内部的熔岩。
解题时注意注意关键词“数千米”即可。
【2】深层地热能的主要能量来源最可能是A．太阳辐射B．地面辐射C．大气辐射D．地球内部【答案】D【解析】深层地热能的主要能量来源最可能是地球内部，D正确。
2.下列诗句描写与流水侵蚀作用无关的是A．天门中断楚江开，碧水东流至此回。
（唐•李白《望天门山》）B．峭壁飞来锦水滨，仙人洞壑捧星辰。
（明•王继芳《锦石崖》）C．一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
（唐•岑参《走马川行奉送出师西征》）D．穿山透石不辞劳，到底方知出处高。
（清•冯云山《咏瀑布》）【答案】C【解析】“一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
”明显反映风力作用，故与流水侵蚀作用无关。
【考点】本题考查外力作用。
点评：本题解题关键理解诗句的内容，判断外力作用形式。
3.读某种气压系统气流运动示意图，回答下列问题。
【1】从所处半球和气压场分布状况看，近地面该气压系统分别属于( )A．北半球、高气压B．北半球、低气压C．南半球、高气压D．南半球、低气压【答案】A【解析】图中近地面气流由中心流向四周，因此为高压中心，且呈顺时针旋转，故位于北半球。
所以本题A选项正确。
【2】该种天气系统出现时间与地点的组合，正确的是( )A．1月地中海B．7月印度C．1月蒙古D．7月冰岛【答案】C【解析】由上题可知，该天气系统是位于北半球的高压系统。
1月地中海受盛行西风控制，A错误；7月印度受印度低压控制，B错误；1月蒙古受亚洲高压控制，C正确；7月冰岛受西风影响为主，D错误。
第三章 大气圈与气候系统 一
▪ 这里说对流层里上冷下暖有利于空气对流，意思是它并不一定形成大气对流 运动，还需要在水平方向上冷热分布不均，才能产生对流运动。因此，对流 层里大气的对流运动，是由于大气温度在垂直方向上递减和水平方向上冷热 不均所造成的。
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气象学的研究内容：
➢研究大气的特性和状态：包括大气的组成、范围、结构、 湿度、温度、压强和密度等等。
➢研究导致大气现象发生、发展的能量来源、性质及转化。
➢研究大气现象的本质，解释大气现象发生、变化的规律。
➢讨论如何利用这些规律，通过一定的措施，更好的满足 人类的生活和生产的需要。
➢ 循环：来源于江河湖海及潮湿物体表面的水分蒸发和植物 蒸腾，特别是海洋蒸发；借助空气对流垂直上升凝结后又 以降水的形式降到陆地和海洋。
➢ 循环周期：32次/年，11D/次。
➢ 水汽的变化：时间变化特征：夏季多于冬季。
空间变化特征：低纬度低空中水汽含量最大；高纬度寒冷 干燥陆面极少。
垂直方向，随高度的增加而减少。
➢ 规律：随纬度增加而减少，离海洋愈远水汽含量减少。
➢ 特性：唯一发生相变的大气成分，相变过程中释放和吸收 热量。
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水汽的循环过程（相位变化）
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1.3 固、液体杂质
大气悬浮固体杂质和液体微粒也可以称之为气溶胶粒子。
山东省沂水县高一地理 大气圈与天气气候(第4课时)课件
C 近地面形成极地东风带 D 高空中形成极地东风带 3.关于气压带、风带的叙述正确的是 （ C ）
A 七个气压带有四个低压带、三个高压带
B 高气压带都是由热力原因形成的 C 气压带风带均以赤道低气压带为中心对称分布 D 由极地高压吹出来的风是偏北风 4、气压带与风带的位置移动规律是（ C ） A 夏季偏北，冬季偏南 B 夏季偏南，冬季偏北
西南风
西北风
东南风
北半球气压带与风带俯视图
（1）六风七带 （2）气压带高低相间，南北对称 （3）半球中相邻风带的风向相反 （4）盛行西风与极地东风形成的极锋在 60°并向高纬倾斜 （5）赤道低气压带、极地高气压带是热力 原因形成； 副热带高气压带、副极地低气压带是动力 原因形成 （6）六风七带对气候影响
C 与太阳直射点移动方向一致 D与太阳直射点移动方向相反
1. 请在下图中的直线上画出箭头将环流完成；
2. 写出a,b,c所代表的风带； 3. E，F，D所代表的气压带,根据图中气压带和风带的位置，可判 断此时为北半球的什么季节？
东南信风带
盛行西风
极地东风
E 赤道低气压带 F 副热带高气压带 D 副极地低气压带
• 教学目标：1三圈环流的形成
• 规律 2气压带风带形成和分布规律。
• 教学重难点：气压带风带形成和分布
一、气压带和风带的形成
1、大气环流
（1）大气环流的概念
（2）大气环流的作用
2、单圈环流 只考虑高低纬间热量差异 假设：①地球不自转
②太阳直射赤道
③地表均一
单圈环流
北极
赤道
赤道
南极
3、三圈环流 假设： ②太阳直射赤道 ③地表均一
气压带、风带的移动随太阳直射点 南北移动 大致是夏季向北移，冬季向南移
2022版新教材高考地理一轮复习第4章天气的成因与气候的形成第4节气候的形成及其对自然地理景观的影响
(2020·济南模拟)降水指标通常用来 衡量区域降水状况，包含降水量、降水强 度等维度。甲、乙两区的降水差异率＝(甲 区降水指标－乙区降水指标)/甲区降水指 标。下图为近年来北京城区与非城区(近 郊、山区)降水差异率统计图。读图，完成 3～5题。
3．非城区中年降水量最大的是( )
A．北部山区
B．南部山区
[知识体系导图]
01 必备知识·落实基础性
一、气候的主要影响因素 ❶
因素
影响
纬度 太阳辐射从低纬向高纬递减，决定了气
因素 候的热量带和气温的高低分布 ❷
大气 气压带、风带的分布及其季节移动，主
环流 要影响降水
❶认识气候的海洋性 和大陆性 (1)海洋性：全年温 差小，全年降水均 匀，全年湿润，主要 由海洋气团控制。 (2)大陆性：一般是 冬冷夏热，全年降水 稀少，且分布不均， 由大陆气团控制。
气候特点 全年严寒 全年酷寒
5．高原山地气候：由于地势高，地形起伏 大，气候垂直变化明显，气温随高度增加而
_降_低__，降水也会发生明显变化。
三、气候对自然景观形成的影响 1．自然地理景观的形态和内在结构。 2．自然地理景观的差异、不同气候条件会 形成不同的自然地理景观。 3自然地理景观的分布规律与气候类型的分 布规律相一致。 4．气候的变化会引起自然地理景观的变 化。
(1)分析原生海岸红杉分布区多雨、多雾的原因。 (2)对照阿克塔的气候特征，评价杭州海岸红杉生长的气候条件。
【获取信息】 ①原生海岸红杉分布区的地理位置。 ②杭州和阿克塔的气温变化曲线与降水量状况。
解析：第(1)题，原生海岸红杉分布区受海陆因素影响，即距海 近；多位于纬度 30°～40°大陆西岸，受来自太平洋的西风带的影响； 地势西低东高，处于西风带的迎风坡，多地形雨；多雾的原因与沿 岸的加利福尼亚寒流有关，寒流经过地区气温低，水汽易凝结成雾。 第(2)题，由杭州和阿克塔的气温变化曲线与降水量柱状图可知，杭 州夏季降水多于阿克塔；冬季气温比阿克塔低、夏季气温比阿克塔 高；结合海岸红杉适合生长在温和、湿润、多雾的环境中，可评价 杭州海岸红杉生长的气候条件。
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2.关于高纬环流圈的说法正确的是 ( C ) A 极地附近有上升气流 B 60°纬度附近有下沉气流 C 近地面形成极地东风带 D 高空中形成极地东风带 3.关于气压带、风带的叙述正确的是 （ C） A 七个气压带有四个低压带、三个高压带 B 高气压带都是由热力原因形成的 C 气压带风带均以赤道低气压带为中心对称分布 D 由极地高压吹出来的风是偏北风
4、气压带与风带的位置移动规律是（ C） A 夏季偏北，冬季偏南 B 夏季偏南，冬季偏北 C 与太阳直射点移动方向一致 D与太阳直射点移动方向相反
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1. 请在下图中的直线上画出箭头将环流完成；
2. 写出a,b,c所代表的风带；
3. E，F，D所代表的气压带,根据图中气压带和风带的位置，可判 断此时为北半球的什么季节？
副热带高气压带、副极地低气压带是动力 原因形成 （6）六风七带对气候影响
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气压带、风带的移动随太阳直射点 南北移动
大致是夏季向北移，冬季向南移
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66°34´N
23°26´N 0° 23°26´S
66°34´S
1、形成三圈环流的原因是（ B ） ①海陆热力性质的差异②高低纬度的受热不均③地砖偏向力的作用④气
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• 教学目标：1三圈环流的形成
•
2气压带风带形成和分布规律。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 教学重难点：气压带风带形成和分布
规律
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一、气压带和风带的形成
1、大气环流 （1）大气环流的概念 （2）大气环流的作用
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2、单圈环流 只考虑高低纬间热量差异 假设：①地球不自转
②太阳直射赤道 ③地表均一
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气压带和风带 ----“六风七带”
极地高压带 极地东风
东北风
副极地低压带 中 纬 西风
副热带高压带 东北信 风
西南风
赤道低压带
东 南 信风
副热带高压带 中纬 西 风
副极地低压带
西北风
极地东风 极地高ppt课压件 带
东南风
北半球气压带与风带俯视图
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（1）六风七带 （2）气压带高低相间，南北对称 （3）半球中相邻风带的风向相反 （4）盛行西风与极地东风形成的极锋在 60°并向高纬倾斜 （5）赤道低气压带、极地高气压带是热力 原因形成；
东南信风带
盛行西风
极地东风
E 赤道低气压带 F 副热带高气压带 D 副极地低气压带
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单圈环流
北极
赤道
赤道
南极
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3、三圈环流 假设：
②太阳直射赤道 ③地表均一
既考虑高低纬间热量差异，又考虑 地转偏向力。
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高纬环流 中纬环流 低纬环流
副极地低压带 副热带高压带
赤道低压带
极地高压带 极地东风带 中纬西风带 东北信风带
赤道低压带和极地高压带是由于热力p原pt因课件形成的，副热带高压带和副极地低压带是由于 动力原因形成的