小手拉大手,共创文明城
小手拉大手共创文明城主题活动方案
小手拉大手共创文明城主题活动方案XXX“小手拉大手，共创文明城”工作实施方案
为深入贯彻落实科学发展观，提升市民文明素养和城市文明程度，结合市、区教育局相关文件精神，特制订“小手拉大手，共创文明城”主题活动实施方案。
一、指导思想：
本次活动旨在以“小手拉大手，共建文明城”为主题，全面普及文明礼仪知识，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。
通过孩子带动家庭，学校影响社会，进一步提高市民文明素质和文明程度，营造全社会践行道德规范的良好氛围。
二、活动目的：
引导学生自觉遵守公共道德规范，做文明小市民。
逐步辐射到学生家庭和社会活动场所，带动家长用实际行动关心、支
持、参与争创活动，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。
三、活动计划：
1．成立活动小组，加强师德教育，明确任务职责，各司其职，各负其责。
2．开展研究教育活动，广泛开展文明城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动，促进全体学生争当“文明小标兵”。
具体内容包括：
1）开展一次国旗下宣讲活动，向同学们宣讲开展共建文明城市文明校园的重要意义。
2）开展一次“小手拉大手，共建文明城”主题家长会，让学生作“我是文明宣传员”，组织好“我给家长上堂课”，提升家庭成员文明素质。
3）学生与家长共同完成一个“小手拉大手，共创文明城”社会实践活动。
4）开展内容多样的一系列道德实践活动，让学生在活动中把道德认知自觉转化为道德行为。
小手拉大手共创文明城倡议书（精选11篇）
小手拉大手共创文明城倡议书小手拉大手共创文明城倡议书（精选11篇）在不断进步的时代，倡议书对我们的作用越来越大，倡议书具有响应者不确定性的特征。
还是对倡议书一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小手拉大手共创文明城倡议书，希望对大家有所帮助。
小手拉大手共创文明城倡议书篇1亲爱的市民朋友们：创建省级文明城市是全体市民的共同心愿，也是我们每一个市民义不容辞的责任。
在此，我们向全体市民发出如下倡议：一、争做文明有礼鄱阳人。
言谈举止文明有礼，公共场所文明有礼，邻里相处文明有礼，行路驾车文明有礼，旅游观光文明有礼，网上交流文明有礼。
二、文明城市十要和十不。
十要：要热爱祖国；要热爱鄱阳；要尊老爱幼；要礼貌待人；要保护环境；要爱护公物；要维护秩序；要遵纪守法；要相信科学；要讲究卫生。
十不：不乱扔乱倒；不乱贴小广告；不乱搭乱建；不乱穿行；不随地吐痰；不攀折花木；不破坏公物；不占道经营；不闯红灯；不赌博吸毒。
三、鄱阳市民文明公约。
爱国爱家，团结互助，美化环境，共建家园。
遵纪守法，扬善惩恶，扶危济困，志愿服务。
敬业爱岗，诚信友善，崇尚科学，创新图强。
孝老爱亲，邻里和睦，勤俭节约，移风易俗。
创建省级文明城市是一项系统工程，需要全县上下齐心协力，共同努力，更是离不开每一位市民的自觉参与。
我们呼吁全体市民朋友行动起来，积极投身到创建活动中，为把鄱阳建成省级文明城市而努力奋斗！倡导人：xx20xx年xx月xx日小手拉大手共创文明城倡议书篇2亲爱的市民朋友们：秀美湖城，文明鄱阳。
鄱阳是我们共同的美好家园，提高城市文明程度，让城市更具魅力、生活更加美好，是我们的不懈追求和共同期盼。
今年，我们全面启动创建江西省第六届省文明城市工作。
在创建工作中，我们将坚持以中国特色社会主义思想为统领，牢固树立“创建为了人民、创建依靠人民、创建成果由人民共享”的理念，进一步改善市民生活环境，提高市民生活质量，增强市民的幸福感。
为迅速掀起创建热潮，我们向全县市民发出如下倡议：做道德风尚的传播者。
小手拉大手共创文明城宣传语
小手拉大手共创文明城宣传语文明是一个社会的灵魂，是一个城市的底色。
只有文明的城市，才能给人们带来温馨、和谐的生活环境。
为了倡导文明行为，营造文明城市，我们提出了“小手拉大手共创文明城”的口号。
“小手拉大手”寓意着每个人都可以从自身做起，从小事做起，通过自己的努力和影响力，去影响身边的人，从而形成良好的社会风尚。
无论是孩子还是成年人，每个人都有责任去传递文明的种子，让文明之花在城市的每个角落绽放。
首先，我们要从小事做起，从自己的行为做起。
无论是在公共场所还是在家庭中，我们都要注意自己的言行举止。
不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画，不乱穿乱戴，不乱停乱放，不乱说乱动，这些都是我们应该遵守的基本规范。
只有我们自己做到了，才能够要求别人也去做到。
其次，我们要互相帮助，互相尊重。
在公共场所，我们要让老人、孩子、残疾人等特殊群体感受到温暖和关爱。
给老人让座，帮助孩子过马路，为残疾人开门等等，这些小小的举动都能够让他们感受到社会的温暖。
同时，我们也要尊重他人的权益和意见，不随意侵犯他人的隐私和自由。
只有互相帮助、互相尊重，才能够让社会更加和谐。
再次，我们要积极参与社会公益活动。
参与志愿者活动、捐款捐物、关爱贫困儿童等等，这些都是我们可以为社会做出的贡献。
通过这些活动，我们不仅可以帮助到需要帮助的人，也能够提高自己的社会责任感和公民意识。
只有积极参与社会公益活动，才能够让我们的城市更加美好。
最后，我们要传递文明的力量，影响身边的人。
无论是家人、朋友还是同事，我们都可以通过自己的言行举止去影响他们。
用我们的行动告诉他们什么是文明，什么是礼貌，什么是公德。
只有我们自己做到了，才能够要求别人也去做到。
“小手拉大手共创文明城”，这个宣传语鼓励每个人从自身做起，从小事做起，通过自己的努力和影响力，去影响身边的人，共同营造文明城市。
只有我们每个人都积极参与，才能够让文明之花在城市的每个角落绽放。
让我们携起手来，共同努力，共创文明城！。
小手拉大手共创文明城征文6篇
小手拉大手共创文明城征文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小手拉大手共创文明城的意见和建议
小手拉大手共创文明城的意见和建议1.强调教育的重要性：教育是培养文明城市的基石，需要注重培养学生的道德素养和公民意识。
学校应该加强道德教育，教育孩子们尊重他人、遵守社会规则，努力成为有担当的公民。
2.增加宣传力度：城市的各种宣传渠道可以通过举办文明宣传活动、发布倡导文明行为的宣传片等方式，引导市民养成文明习惯。
宣传内容可以涵盖社会公德、职业操守、环境保护等方面。
3.加强志愿者服务：鼓励市民积极参与社区志愿者活动。
通过志愿者服务，可以提高市民的社会责任感和参与感，推动形成“人人皆为志愿者，人人皆受志愿者”的良好氛围。
4.提高公共设施的质量：提升城市的公共设施质量是小手拉大手共创文明城的重要一环。
政府应该加大对公共设施的投入，保持公共设施的良好维护和管理，提供更好的服务。
5.传承优秀文化：城市应该加强对优秀传统文化的传承和弘扬。
可以通过举办传统节日庆祝活动、开设文化讲座等方式，让市民了解和参与传统文化的传承与发展。
同时，也要积极引入和推广优秀的现代文化，满足市民多样化的文化需求。
6.守法守规：每个市民都应该遵守法律法规，尊重社会规范。
加强法律法规的宣传和普及，同时也要建立健全执法机制，严肃查处违法行为。
7.培养环保意识：加强环保教育，提高市民的环保意识。
市民应该从自身出发，减少使用一次性塑料制品，节约能源水资源，积极参与到环境保护活动中去。
8.加强扶贫工作：文明城应该关注弱势群体，加大对扶贫工作的支持力度。
通过帮助他们改善生活条件、提供就业机会等方式，共同促进社会的公平公正。
9.培养公德意识：市民应该互相尊重，遵守社会公德。
在公共场合保持文明礼仪，尊重他人的权益，共同维护社会秩序。
10.加强社会监督：鼓励市民积极参与社会监督，举报扰乱社会秩序、破坏城市文明的行为。
建立有效的举报机制，对于履行社会责任、积极参与文明建设的市民给予表彰和奖励。
通过小手拉大手，我们每个人都可以为文明城市的建设贡献自己的力量。
小手拉大手共创文明城作文
小手拉大手共创文明城作文小手拉大手共创文明城。
文明城市是指城市的文明程度高，市民的素质高，城市的环境整洁美丽，交通秩序良好，社会和谐稳定。
文明城市建设是一个长期的过程，需要每个市民的共同努力。
小手拉大手，共同努力，就能共创文明城。
首先，作为市民，我们要从自身做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画，不随意破坏公共设施。
保持公共场所的整洁和美观，是每个市民的责任。
另外，我们还要守规矩、讲文明，不在公共场所大声喧哗，不随意穿行在马路上，不乱扔果皮纸屑等。
只有每个人都自觉遵守这些基本的公共秩序，才能共同营造一个和谐文明的城市环境。
其次，家庭教育也是非常重要的。
父母要从小教育孩子讲文明、守规矩。
教育孩子不乱扔垃圾，不在公共场所大声喧哗，不随意破坏公共设施，不随地吐痰等。
家庭是孩子的第一所学校，父母的言传身教对孩子的影响非常大。
只有家庭教育做好了，孩子才能成为文明城市建设的可持续发展的力量。
再次，学校教育也是至关重要的。
学校是培养未来社会主人翁的摇篮，学校教育也是文明城市建设的重要一环。
学校要加强对学生的道德教育，培养学生的良好习惯和行为规范。
在校园里，学生要遵守校纪校规，不随意在墙上乱涂乱画，不在教室里大声喧哗，不随意破坏学校的设施等。
只有学校教育做好了，学生才能成为文明城市建设的生力军。
最后，政府部门也要加大对文明城市建设的投入和管理。
政府要加强对城市环境的整治和管理，加大对市民的宣传力度，提高市民的文明素质。
政府还要建立健全相关的法律法规，对那些破坏城市环境的行为进行严厉的惩处，让市民知道文明城市建设是每个人的责任。
小手拉大手，共创文明城。
只有每个市民都自觉遵守公共秩序，从自身做起，才能共同营造一个和谐文明的城市环境。
只有家庭教育、学校教育和政府的管理相结合，才能使文明城市建设取得实质性的进展。
希望我们每个人都能从自身做起，共同努力，共创文明城。
小手拉大手共创文明城倡议书【精选5篇】
小手拉大手共创文明城倡议书【精选5篇】小手拉大手共创文明城倡议书精选篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：我们共有一个美好的家园――地球，它像一位慈祥的母亲，哺育着万物的生命。
但由于人们保护环境的意识薄弱，我们常常见到地球妈妈脸上的愁容，常常听到地球妈妈哭泣的声音。
这一切正威胁着人类的未来。
在这春暖花开之季，我校开展了“小手牵大手，文明卫生伴我行”为主题的环境整治活动，让身边的小伙伴们承担起保护家园的责任，把保护环境落实到我们的生活中，我代表全体同学倡议：人人争当清洁小卫士，班班争创清洁中队，倡导绿色消费，创建清洁家园。
1、注意个人卫生和公共卫生，不乱丢和乱扔白色垃圾，见到垃圾主动弯腰捡起，不随地吐痰，保持环境整洁。
2、在校内外不乱花钱，不买无证摊贩的三无产品或食品，做到同学之间相互督促，相互提醒。
3、节约每一滴水，节约每一度电，自觉保护校园和社区的公共设施，不攀摘花草树木，把校园和社区当作自己的家。
4、坚决不进网吧和游戏室，形成积极向上的文化氛围，开展正当有益的户外活动。
5、以自己保护环境的言行来影响和教育身边的人，让每个人都自觉加入到环保的行列中。
同学们，保护环境是我们小学生最基本的道德准则和道德素养，也是我们应尽的社会责任，我们要像保护自己的生命那样来保护周围的环境，让我们行动起来吧，为创造一个和谐、美丽的家园而共同努力！倡议人:杨20年3月小手拉大手共创文明城倡议书精选篇2尊敬的家长朋友：您好！文明出行是公民道德素质和城市文明程度的具体体现，交通文明是城市文明的窗口。
“做文明人、行文明路”，自觉遵守交通安全法规，倡导文明交通新风，摒弃不文明交通陋习，不仅是我们孩子良好行为习惯的体现，更是每个家长义不容辞的责任。
作为孩子的“第一老师”，一言一行既折射出个人的修养，也关系到我们龙南县城市的形象，我们理应成为文明交通的积极参与者和认真实践者，为孩子们树立良好的榜样。
为了把我们的龙南建设成文明城市，卫生城市，生态园林城市，在此，我们向所有的家长发出如下倡议：1．请您认真学习交通安全的法律法规，以身作则，遵守交通安全并且教育孩子自觉遵守交通规则，加强自我保护安全意识，树立交通安全文明公德。
小手拉大手共创文明城小学生话题作文10篇
小手拉大手共创文明城小学生话题作文10篇为创文明城市，大家都在努力着，我也应该努力。
“室雅何须大，花香不在多”我们一起携起手来，行文明事，做文明人。
下面是小编为大家整理的小手拉大手共创文明城小学生话题作文10篇，以供大家参考借鉴!小手拉大手共创文明城范文一蓝蓝的天，清清的水，我们像是快乐的鸟儿在飞，像是活泼的鱼儿在游……四月份，我市开展了共创文明城的活动，我校师生全都行动起来，文明礼仪、捡垃圾，用实际行动奉献一份力量。
社区里，居民们也行动起来，清扫街道，栽花种草，使我们的周边环境更加整洁。
今天在楼道里。
我看到墙上沾满了小广告，楼梯扶手上都落满了灰尘，楼梯角都堆满了垃圾，只留了一点上楼的路。
我把这件事告诉了爸爸妈妈，并对妈。
今天在楼道里妈说：“妈妈，明天是星期六，我们全家把楼道清扫一下吧。
这里看上去与外面太不协调了。
”妈妈说：“好，那明天我们全家就齐上阵!”“好!”我和爸爸异口同声的说，似乎充满了激情和力量!第二天早起，我们拿着扫把、簸箕、抹布和三大桶水，一起来清扫楼道卫生。
妈妈给我们分配了任务，因为妈妈是我们家的“头”呢!我负责擦楼梯扶手，爸爸负责扫楼梯和收垃圾，只有爸爸任务最重，妈妈负责刮小广告。
过了一会，我们干的差不多了，相互看了看，“呵呵”小鼻子都黑了!都成了小花猫!虽然，我们这一天很累，但是我们的家园变美了，我心里依然是快乐的。
如果每人都奉献出一份力量，城市就会变得更加美好。
让我们行动起来，小手拉大手，共创文明城!小手拉大手共创文明城范文二文明是一场甘霖，滋润着人们干涸的心灵;文明是一丝清风，爽朗了人们的心情。
自从开始要创建文明城市，我们的城市就焕然一新。
摆地摊的少了，商店变得整洁美观了;闯红灯的人少了，遵守交通规则的人多了;随手丢垃圾的人少了，爱护环境的人多了;洒水车多了，道路干净了;说脏话的人少了……最让我感动的还是马路中央的那道靓丽的风景线。
暑假的一天，烈日炎炎，太阳炙烤着大地，整座城市就像是一个大的火炉，要把人融化了，大家都在屋里吹着空调，谁也不愿意出门。
小手拉大手共创文明倡议书（通用5篇）
小手拉大手共创文明倡议书小手拉大手共创文明倡议书（通用5篇）在发展不断提速的社会中，我们都可能会用到倡议书，通过倡议书可以弘扬社会主义核心价值观，梳理具有奉献爱心的精神，营造一个更美好和谐的社会。
在写之前，可以先参考范文，以下是小编帮大家整理的小手拉大手共创文明倡议书（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、强化管理，树时代新风。
各级教育行政部门和各级各类学校要全力以赴抓好创建工作，聚精会神抓好廉洁型、书香型、服务型、学习型、创新型单位建设；要按照全面推进素质教育的要求，以建设优良的校风、教风、学风和社会风气为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以系列活动为载体，引导学生自觉接受先进文化和文明风尚的熏陶感染，在良好的校园环境中陶冶情操、规范言行，全面发展、健康成长。
二、为人师表，做文明教师。
全市广大教师要坚持立德树人，做师德高尚的文明教师，积极营造创建文明城市的良好氛围；以身作则，做文明行为的表率，用自身文明言行影响学生，通过国旗下的讲话、主题班会、宣传栏等形式，加强对学生的日常行为规范教育，教育广大学生积极践行社会主义核心价值观，引导学生杜绝不文明行为，争当文明城市创建的主力军。
三、从我做起，做文明学生。
广大学生要严格按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》要求，树立良好的人生观、世界观、价值观，在日常的学习和生活中从自身做起，从小事做起，尊敬师长，团结同学，懂礼貌，有爱心，自觉做一名守纪律、懂礼仪的文明学生。
同时要利用课余时间、双休日、节假日走出校门、走进社区、走上街头，宣讲文明礼仪知识，积极参与各种文明志愿服务活动。
四、身体力行，做文明市民。
广大学生家长要注重言传身教、以德修身、以德齐家，努力营造和谐文明的家庭环境，大力倡导文明新风，不断增强文明意识，在平时的工作和生活中做到做文明人、办文明事，养成文明习惯，树立文明形象，努力做一名遵纪守法的文明市民。
尊敬的家长、老师们，亲爱的同学们，创建文明城市，争做文明市民，是我们义不容辞的责任，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从细节做起，小手拉大手，共同参与，教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会，让学校成为文明礼仪教育的标兵，教师成为文明礼仪的楷模，家长成为文明礼仪的表率，学生成为文明礼仪的使者，让我们的城市更加文明，让我们的生活更加美好！倡议人：年月日尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!当前，我县正举全县之力，聚万众之心，争创全国县级文明城市。
小手拉大手共创文明城演讲稿
小手拉大手共创文明城演讲稿小手拉大手共创文明城演讲稿【篇1】尊敬的老师和亲爱的同学们：创建文明城市争当文明市民是每一个市民所渴望的目标。
今天我们演讲的主题就是《小手牵大手共创文明城》就是要求我们做个文明学生，在家做个文明孩子，从小养成良好的文明卫生习惯;“小手牵大手”，就是要求我们做学生的用自己文明卫生行为影响家长、影响社会，从而最终为创建文明和谐做出贡献。
以前在我们身边都能发现一些不文明的行为。
例如，在公共汽车上，有人看见有孕妇、残疾人、老年人上车，都不让座给他们。
大街小巷里总能见到满地果皮纸屑，甚至有的市民认为：反正有清洁工打扫，扔了又何防。
汽车乱停乱放，严重堵塞交通。
还有许多人经常在墙上贴小广告，虽然这些“牛皮藓”我们可以擦掉，可是，现在又有人用喷漆、油漆写小广告，还有人把公物弄坏，比如垃圾桶、栏杆……但是，现在这些不文明的行为逐渐消失了，大家开始文明起来了，公共汽车上站着的不是老人、妇女，而是一些学生了。
墙上的小广告开始少了，墙壁更干净了，天空更蓝了，小草也更绿了，五颜六色的花儿更加鲜艳了，我们的地球也更干净起来了！文明是一个多么美好的词啊！相信每一个人都想让自己生活在一个文明的城市里，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。
让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。
请我们每一个人管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住自己的脚，不践踏草坪！当然还有很多同学都把文化知识的学习放在首位，却常常忽略了一些社会公德的培养。
文化习惯的养成，恰恰是展现出一个人的思想品质；良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
没有良好行为习惯的同学，就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，那么学习环境就一定是良好、有序的。
小手拉大手共创文明城征文（精选12篇）
小手拉大手共创文明城征文（精选12篇）小手拉大手共创文明城征文一、全国文明城市全国文明城市，简称文明城市，是指在全面建设小康社会中市民整体素质和城市文明程度较高的城市。
全国文明城市称号是反映中国大陆城市整体文明水平的最高荣誉称号。
全国文明城市是全国所有城市品牌中含金量最高、创建难度最大的一个，是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是国内城市综合类评比中的最高荣誉，也是最具有价值的城市品牌。
二、小手拉大手共创文明城征文（精选12篇）无论在学习、工作或是生活中，大家对征文都不陌生吧，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。
那么你知道一篇好的征文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的小手拉大手共创文明城征文（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小手拉大手共创文明城征文1江门，是我出生的地方；江门，是我生命的摇篮；江门，是我美丽的家园。
改革开放这些年来，江门发生了翻天覆地的变化：人们的生活水平不断提高，从简陋破旧的楼房发展成美丽豪华的高楼大厦；从物质粮食缺乏的情景到现在的丰衣足食，变化真大啊!我从小就生活在江门，看到许多美好的人和事，有在公共汽车上主动给老弱病残的让座的哥哥姐姐；有扶老人过马路的热心人；还有交通警察叔叔风雨不改地指挥交通秩序；更有一方有难，八方支援的志愿者为灾区捐献物品；也有白水带公园，东湖公园，圭峰山那风景如画的景色……这一切，我会为自己是一个江门人而感到骄傲。
但是，在这些和谐温馨感人的画面中，却又那么一些不和谐的音符出现：随地吐痰的不文明现象；游手好闲的社会闲人……有一次，我和妈妈在路上逛街，走着走着，我发现有一个叔叔鬼鬼祟祟地紧跟在一个身后。
不一会儿，叔叔趁阿姨不注意，迅速地将手伸进了阿姨的手提包里，偷出手机，拔腿就跑。
我心想：这些不劳而获的人，为什么不好好工作，非要来偷东西不可？老师从小就教育我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们长大以后不能做这样的人。
同学们，让我们一起行动起来，小手拉大手，改掉这些不文明的坏习惯。
小手拉大手共创文明城作文500字6篇
小手拉大手共创文明城作文500字6篇随着时代的发展，城市的发展也在不断地加速。
城市的繁华与发展，给人们带来了更多的机遇和福利，但同时，城市也面临着越来越多的挑战和问题。
城市文明建设是一个长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力，需要每一个人的参与和贡献。
小手拉大手，共创文明城，是我们每一个人的责任和使命。
小手拉大手，从身边的小事做起。
每一个人都可以从自己的生活中做起，从小事做起，从点滴做起，慢慢地积累起来，形成更大的力量。
比如，我们可以从自己的家庭和社区做起，关注环境卫生，保持公共场所的整洁和卫生，不随地扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画，不破坏公共设施。
我们可以从自己的行为做起，礼让斑马线，不闯红灯，不逆行，不占道行驶，不乱停乱放，不在车上吸烟。
我们可以从自己的思想做起，尊重他人，不歧视他人，不侮辱他人，不打架斗殴，不欺凌他人，不传播谣言，不诈骗他人。
这些小事看似微不足道，但却是构建城市文明的基础和保障。
小手拉大手，从教育和宣传做起。
城市文明建设需要全社会的共同参与和支持，需要人们的认识和理解。
因此，城市文明建设需要加强教育和宣传。
首先，要加强城市文明教育，让人们了解城市文明建设的意义和重要性，树立文明意识和文明行为习惯。
其次，要加强城市文明宣传，通过各种渠道和形式，向公众传递城市文明的理念和要求，引导人们树立文明的生活方式和价值观。
最后，要加强城市文明评价，通过建立科学、公正、有效的城市文明评价机制，激发人们的文明建设热情和参与积极性。
小手拉大手，从志愿服务做起。
志愿服务是城市文明建设的重要组成部分，也是城市文明建设的重要力量。
每一个人都可以通过志愿服务，为城市文明建设贡献自己的力量。
比如，我们可以参加社区志愿服务，帮助老人、残疾人、留守儿童等特殊群体，传递温暖和关爱。
我们可以参加环保志愿服务，参与垃圾分类、植树造林等环保活动，保护环境和生态。
我们可以参加文化志愿服务，参与文化活动、文化遗产保护等文化建设，传承文明和传统。
学校小手拉大手共创文明城活动方案
学校小手拉大手共创文明城活动方案学校小手拉大手共创文明城活动方案精选5篇生命是一种探险，那些柔弱的小茎能在风中成长，又何必在急长长的风季。
有冒险才有希望。
下面给大家分享学校小手拉大手共创文明城活动方案，欢迎阅读！学校小手拉大手共创文明城活动方案精选篇1为开好头起好步，在新学期创造新辉煌，经学校研究决定，从新学期开始，在全校范围内开展一次“弘扬实高文化创建文明校园”活动。
一、指导思想：以“说话文明、做事文明、当文明人、展现实高风采”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式的教育活动，进一步提高全校师生的文明程度，创设良好的校园育人环境。
促进师生的整体素质进一步提高，养成良好的校风、班风和学风。
二、师生中存在的不文明现象：教职工：上班迟到、早退，中途离岗，衣冠不整，说话粗俗，酒后上岗，上班时在电脑前玩游戏，在办公室内大声闲谈影响他人办公，随地吐痰，上课打手机，体罚或变相体罚学生等。
学生：随地乱扔废纸、方便袋，随地吐痰，谈恋爱，上网，打架，，穿奇装异服，迟到，早退，旷课，不尊重老师，在校内乱骑自行车，下课后在校园内大声喧哗等不文明现象。
以上存在的现象严重影响实验高中形象，师生意见很大，这次活动的目的就是希望每一个师生员工，从自己做起，从身边的一点一滴做起，从拾起一片废纸等小事做起，从细微处做起，让行为文明，让心灵高尚，在新的学期有个新气象、新进步。
三、活动目标：振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情、昂扬的斗志、崭新的姿态投入到新学期的学习工作中去，让文明之风吹遍校园的每一个角落。
具体目标如下： 1、教职工做到不迟到、不早退、不在公共场所吸烟、不发牢骚、衣着得体、举止文明、精神抖擞、不体罚或变相体罚学生。
2、学生做到精神风貌好，遵守实验高中一日常规，不乱扔废弃物，不打架、不，爱护公物，言谈、举止文明。
宿舍内务整理规范、卫生清洁、按时作息。
3、各科室、教室卫生达到六净：地面净、墙壁净、窗户净、桌凳净、黑板净、电器设备及灯具净。
小手牵大手共创文明城市内容
小手牵大手共创文明城市内容以小手牵大手共创文明城市作为人类社会的一员，我们每个人都有责任和义务为共同建设一个文明城市贡献自己的一份力量。
无论是大手还是小手，都可以在这个过程中发挥重要作用。
让我们携手并肩，以小手牵大手，共同创造一个更加文明的城市。
文明的城市需要有良好的公共秩序和社会规范。
作为小手，我们可以从身边的小事做起。
遵守交通规则，不乱扔垃圾，尊重他人的权益，这些都是我们每个人应该做到的基本素养。
当我们从小事做起，形成良好的个人习惯，将会对整个城市的文明程度产生积极的影响。
文明的城市需要有和谐的人际关系和社会环境。
人与人之间的相互尊重和友善交往是构建和谐社会的基石。
作为小手，我们可以从自己的身边开始，与身边的人保持良好的关系，互相帮助和支持。
同时，我们也要关注社会环境的改善和维护，积极参与志愿活动，为社区和公共设施的建设贡献自己的一份力量。
文明的城市需要有优美的城市环境和可持续发展。
作为小手，我们可以从保护环境做起。
节约用水、节约用电、减少废物的产生，这些都是我们每个人都可以做到的。
同时，我们也要关注城市的绿化和美化，参与植树造林活动，让城市更加美丽宜居。
文明的城市需要有文明的文化和精神内涵。
作为小手，我们可以通过学习和传承优秀的传统文化，培养自己的良好品质和道德观念。
同时，我们也要关注社会的进步和发展，积极参与科技创新和文化创造，为城市的文化建设贡献自己的一份力量。
在共创文明城市的过程中，我们每个人都是重要的参与者和推动者。
无论是大手还是小手，我们都可以通过自己的努力和行动，为城市的发展和进步贡献力量。
让我们携起手来，共同努力，以小手牵大手，共同创造一个更加文明、和谐、美丽的城市。
让我们用行动诠释文明，用爱心铺就道路，用智慧建设未来。
以小手牵大手，共创文明城市，让我们的城市成为世界的骄傲。
让我们共同努力，为我们的下一代创造一个更加美好的未来。
小手拉大手共创文明城市优秀征文精选5篇
小手拉大手共创文明城市优秀征文精选5篇让我们小手拉大手，拉起大人的手，跟着绿色环保的理念，让自己的心接受一次祖国的洗礼，把爱传播到世界，让文明之花在世界，在所有人们的心中尽情绽放!下面是小编为大家收集关于小手拉大手共创文明城市优秀征文精选5篇，欢迎借鉴参考。
小手拉大手共创文明城市古人云：礼义廉耻,国之四维;四维不张,国及灭亡.知耻而后勇,是非、善恶、美丑的界限不能混淆,否则社会就和谐不起来。
“八荣八耻”精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵,汲取了时代的精华,引领了时代的风尚,而“八荣八耻”是中华民族传统美德和时代精神的完美结合.我们青少年是祖国的未来,是时代的精英,是祖国的希望.而“八荣八耻”却为我们树立社会主义荣辱观指明了方向并为我们青少年的成长提出了艰巨的任务.自从学校组织我们学习了“八荣八耻”之后,我常常想,;当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候,就明白自己更多些,他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高!请看这一串光辉的名字：周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已.孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要诚实.在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道.他认为这才是对待学习的正确态度.邱少云,为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着烈火烧身直到牺牲.雷锋,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人.这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,今天还是将来,八荣八耻的根本就是如何学会做人,做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人.以诚实守信为荣,以见利忘义为耻.这只是“八荣八耻”其中之一,可这仅仅的十四个字却让我回忆起了往事,还记得有一次单元考试,由于考得成绩不理想,我心里十分难过,正不知怎么处理的时候,谁知老师却让把卷拿回家,请家长签字,这着实让我慌了起来.回到家,我忐忑不安的写着作业,生怕爸爸发现了那张卷子.这可怎么办呢?突然一个大胆的想法在我的头脑中灵光一闪,想出一个主意----自己冒名签字,可是,这违反了小学生守则,是一件不光彩的事,可我不想遭到爸爸的批评,也不想让他失望,于是我找来了以前爸爸签字的卷子,一笔一画的描了起来,蒙骗了爸爸和老师,那一段日子我也曾窃喜过,也曾为自己的过失愧疚过,每一天都像有一个无形的鞭子在鞭噬着我的心,我为我的不诚实而后悔,可是终究没有勇气向父母和老师承认错误.自从学校开展了学习“八荣八耻”的活动后,使我深刻的懂得了诚信的重要性,想一想列宁的诚实,为了一个小小的花瓶而勇于承认自己的错误;我国的伟大领导人之一宋庆龄的信守承诺,只因答应了孩子们的一个小小的承诺,而冒雨前去看忘那些孩子们;还有与我们朝夕相处的老师,为了不让我们拉一节课,打着点滴来坚持工作,这一例例、一幕幕无不体现了诚信的重要.由此看来诚信乃人之根本,无论人的地位如何,无论人的年长与否,都要以诚待人.这就告诉我们,做人要明白其荣誉,知道其耻辱.同学们,我们是民族的未来,从小就应该树立爱国主义、集体主义和诚实守信的观念,要明辨是非、知荣辱、辨善恶、鉴美丑,自觉做到“知荣而行,知耻而止”.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”.从身边的点点滴滴做起,多给红领巾增光添彩,做一名健康快乐的阳光少年!小手拉大手共创文明城市我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。
小手拉大手共创文明城征文
小手拉大手共创文明城征文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小手拉大手共创文明城演讲稿
小手拉大手共创文明城演讲稿作文一《小手拉大手共创文明城演讲稿》嘿，大家好呀！今天站在这儿，我想和大伙唠唠咱这“小手拉大手，共创文明城”的事儿呢。
咱就说上次我和我爸出门那事儿吧。
那天我们打算去公园逛逛，刚走到小区门口，就瞧见路边有个垃圾桶，旁边呢，散落着几个矿泉水瓶子，估计是有人没扔准就丢在外面了。
我当时就想呀，这多影响咱小区的环境呀，看着多不整洁呢。
我就跟我爸说：“爸，咱把瓶子捡起来扔进去呗。
”我爸一开始还愣了一下，然后笑着说：“哟，我闺女挺有环保意识呀。
”我就跑过去，一个个把瓶子捡起来，那瓶子有的还滚到路边的草丛里了，我还得弯着腰在草丛里找呢，弄得手上沾了点泥巴，可我也顾不上这些了。
我爸见我这么认真，也过来帮忙，把周围一些小纸屑啥的也一并捡了起来。
等都收拾干净了，那垃圾桶周围看着可清爽多了。
咱这城市呀，就像一个大花园，得靠咱们每个人去爱护，去维护它的整洁呀。
咱们小孩子呢，拉着爸爸妈妈、爷爷奶奶的大手，一起从这些小事做起，像不乱扔垃圾，看见垃圾主动捡起来，那咱们的城市肯定能越来越文明，越来越漂亮呢。
所以呀，大家都行动起来吧，让咱们一起为创建文明城出份力哦。
作文二《小手拉大手共创文明城演讲稿》哟，亲爱的朋友们呐！我来跟你们讲讲我经历的一件和创建文明城有关的事儿呀。
有一回呀，我和我妈坐公交车去逛街呢。
那车上人还挺多的，过道里都站满了人。
这时候呀，上来了一位老奶奶，头发都花白了，手里还拎着个小袋子呢。
车一开动，老奶奶站在那儿就有点摇摇晃晃的，看着挺危险的。
我心里想着，得给老奶奶让个座呀，可我当时坐在靠后的位置，还没等我站起来呢，就听到前面有个小男孩的声音：“老奶奶，您来坐我这儿吧。
”那小男孩也就七八岁的样子，长得虎头虎脑的，他赶紧从座位上站起来，过去扶着老奶奶，小心翼翼地把老奶奶搀到座位上，还奶声奶气地说：“老奶奶，您坐好哦，别摔着了呀。
”老奶奶笑得眼睛都眯成一条缝了，直夸小男孩懂事呢。
小男孩的妈妈在旁边看着，也露出了欣慰的笑容，还摸了摸小男孩的头说：“宝贝，做得真棒呀。
小手拉大手共创文明城市实施方案
小手拉大手共创文明城市实施方案为实施“小手拉大手，共创文明城市”活动，我提出以下实施方案：一、活动背景与目的随着城市的快速发展，城市文明建设成为一项重要任务。
为了培养市民的文明习惯，增强市民间的和谐关系，以及营造良好的社会环境，我们提出了“小手拉大手，共创文明城市”活动。
通过市民之间的协作，共同参与城市文明建设，营造和谐美好的城市环境。
二、活动内容与形式1.宣传推广通过广告、电视等媒体宣传，向市民宣传活动目的、内容和意义。
在社区、学校等公共场所张贴海报、条幅，提醒市民共同参与活动。
在社交平台上发布活动相关信息，引导市民关注。
2.分工协作设立文明志愿者团队，吸纳社区、学校、企事业单位等志愿者参与。
根据需求，制定具体工作任务，将人员分组，做好各项工作。
3.环境整治组织市民进行城市环境整治，包括垃圾分类、公共场所清洁等。
设立环保倡导小组，开展宣传活动，提高市民的环保意识。
定期开展城市美化活动，如植树造林、美化公园等。
4.社会公德宣传制作宣传册、海报等，传播社会公德规范，提醒市民文明行为。
开展主题讲座、座谈会等活动，探讨社会公德的重要性。
鼓励市民在公共场所行为文明，遵守交通规则，尊重他人等。
5.文明礼仪培训开展礼仪培训班，教授市民文明礼仪的重要性和基本规范。
在学校、社区等场所组织开展礼仪比赛，增强市民的文明素养。
组织专家、学者开展讲座，普及文明礼仪知识。
三、实施步骤与时间安排1.准备阶段：制定活动方案，筹备宣传材料，确定参与单位，组建志愿者团队。
时间：一个月。
2.宣传阶段：开展宣传推广，制作海报、宣传册，广播、电视宣传。
时间：两周。
3.分工协作：组建志愿者团队，明确具体工作任务，并分配人员。
时间：两周。
4.环境整治：组织市民进行环境整治，开展宣传活动。
时间：一个月。
5.社会公德宣传：制作宣传物资，开展讲座、座谈会等。
时间：两周。
6.礼仪培训：开展礼仪培训班，组织礼仪比赛、讲座等。
时间：一个月。
7.总结评估：进行活动总结，并评估活动效果。
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尊敬长辈。 关心亲友。 孝顺父母。 节约粮食。 自己的事自己做。
三、社会礼仪
自觉排队。 文明讲礼。 主动让座。 不随地吐痰。 不乱涂乱画。 不乱扔垃圾。 遵守交通规则。
（四）辩礼仪。
这个小朋友做得对吗？
对打“√”，错打“×”。
1、小明过马路不走人行道，
还闯红灯。（ × ）
2、小红爱睡懒觉，
• 随地吐痰、随意乱扔果皮、塑料袋瓜子皮、 践踏草坪、攀折花木、不爱护公物、随意 便溺、不遵守交通规则，闯红灯、逆行、 乱穿马路、翻越交通护栏、乱摆乱放车辆 以及对家长乱扔、乱倒、乱丢、乱扫垃圾， 乱泼污水、乱堆乱放、乱停乱放、乱吊乱 挂
1、不乱扔垃圾。 2、不破坏公物。
小朋友，你知道文明礼貌 用语有 谢谢大家！
别人帮助你时，你要说
谢谢！
不小心踩到别人时，你要说 对不起！
别人向你道歉时，你要说 客人来到你家时，你要说
没关系！ 欢迎！
放学了，你要和老师、同学说 再见！
在校园里见到老师，你要说 老师，您好！
（二） 讲礼仪
怎样做一个 的泰和人呢？
一、校园礼仪
互相尊重。 升降国旗肃立行礼。 和睦相处。 团结友爱。 节约用水。 尊敬老师。 进办公室前先敲门。 上课举手发言。 按时独立完成作业。
上学总是迟到。（ × ）
3、小兰课间守秩序，不乱跑，
上下楼梯靠右走。（ √ ）
4、我们按时、认真、
独立完成作业。（ √ ）
5、教室地上的纸屑又不是
我们扔的，我不捡。（ × ）
6、小丽说：“小红体育不如我 好，凭什么同学们都选她当体
育委员，却不选我。”（ ×）
• 小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人
“小手拉大手，共
创文明城”做文明的
泰和人
中国自古以来就是礼仪之邦， 文明礼仪是中华民族的优良传统。 我们作为小学生，更不能忘记传统， 应该力争做一个讲文明、懂礼仪的 好学生，让良好的行为规范我们的 每一天。
（一） 知礼仪
在我们的校园中，在我们的小区里， 仍然存在一些不文明的行为，你能 指出来吗？
不文明的行为有哪些？
1 不按顺序等候，乱插队 2 乱扔垃圾 3 随地吐痰，吐口香糖弄脏环境 4 说脏话粗话 5 践踏花草破坏绿化 6 不守时或迟到早退 7 不尊重他人 8 侵占或故意损坏公物 9 在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲话扰人 10 随处涂鸦，高空抛物 11 其他不文明行为
不文明的行为有哪些？
• 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还
• 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到
• 对老师 有礼貌 好习惯 要养成 • 人人夸 我顶呱呱
同学们： 文明行为，贵在实践。
我们不光要自己做好，还要担任 “小小文明监督员”，监督身边 的人（包括父母、爷爷奶奶、外 公外婆等）文明或不文明的行为 细节，倡导从我做起，从现在做 起，从身边的小事做起，用自己 的实际行动来传播文明。
课堂礼仪
教师走进教室，班长叫“起立”， 全体同学应快速起立站好，向老师 行注目礼，待老师回礼后再坐下。
课堂礼仪
上课时认真听讲，不得有讲闲 话，打闹等影响课堂纪律的行为。
课堂礼仪
迟到的学生要在门外喊“报 告”，征得老师同意后再进教室。
课堂礼仪
提出问题或回答问题应先 举手，得到允许起立回答。
二、家庭礼仪