上海市中小学生.ppt

三年级(上)教材安排表
一复习与提高
三应用
平方米
登月
元、角、分---用小数表示
减法塔
千克、克---用小数表示 五整理与提高
正方形组成的图形---多连块
二乘与除 乘整十数、整百数 整十数、整百数的除法
千米、米---用小数表示 米、厘米---用小数表示 长度单位 年、月、日
乘乘除除 灯市 我们来认识图形 它们有多大？ 数学广场---数苹果
② 1.022kg
1220 g =(1.220 )kg
122 g =(0.122)kg
③ 1.022kg 1022 g
第三单元:
应用
填空：
8千克=（
）克
（ ）分米=80毫米
5.740千克=(
)克
4089 m =（
）km
700克=（ 0.64米=（ 2075g=（ 12.020km=(
）千克 ）厘米 ）kg
400厘米（
）500毫米
124米（
）12000分米
8千克（ ）900克
7000克（ ）7千克
年月日 一年有_____个月，______________是大月，有__天； __________________是小月，有__ 天。 闰年2月有_____天，平年2月有____天。 2004是_____年。
大卖场中的乘法 用一位数乘 用一位数除
四几何小实践 三角形 面积 长方形与正方形的面积
数学广场---放苹果 数学广场---分段 问题解决---喜迎新年
第五单元:
整理与提高 灯市 1.兔子灯有25盏,莲花灯的盏数是兔子灯的3倍。球形灯的盏数是兔
子灯的4倍。（复习求一个数的几倍是多少）
2.亭子灯有36盏，筒形灯比亭子灯的2倍多10盏。盒子灯比亭子灯 的2倍少10盏。
京乘火车需多少时间？ ⑶ 小牛6分钟走了432米，小熊8分钟走了544米， 谁走得快些？快多少？ ⑷ 我从家到学校的路程是600米，我步行的速度为60米/分，我从家出发步行9分
钟，能到达学校吗？（你有多少种方法）
第二单元:乘与除
填空题。 ⑴ 708÷92的商是（
）位数，最高位是（
）位。
⑵ 在有余数的除法中，被除数＝（ ）×（ ）＋（
学生确立1平方厘米的量感。 （3）通过测量室内地板面积大小的操作活动，感受“平方米”在较大图形面积
测量中的意义和作用。 (4)通过观察、比较、探究长方形和正方形面积的计算方法。
三、情感与态度
1、在探究三角形分类的过程中，感受数学思考的条理性。
2、通过“图形面积” 、“面积单位” 、“长方形、正方形面积 计算”有关操作活动，逐步体会到数学与日常生活的密切联系， 感知到数学是有趣的和有用的，并激发学生的数学学习兴趣，形 成良好的学习态度。
胶带 8角6分:0.86元
铅笔盒 15元:15.00元
橡皮筋 9分:0.09元
数一数，共有多少钱，用小数来表示 。 _3_1_._6_5___元
_1_7_1._0_2___元
（ 1.528 ）kg （ 1528 ）g
2.745kg
（ 2.745 ）kg （ 2745 ）g
1.022
① 1.022kg
⑵ 600和一个数相乘，积的末尾有2个0。……………（ ）
⑶ 被除数中间有0，商的中间不一定有0。………… （ ）
第一单元:复习与提高
填空。
1dm2 的正方形边长是（
）dm。1m2中有（ ）个1dm2。
10个边长是10厘米的正方形拼成的长方形的面积是（
）。
1㎡＝（ ）dm2 700cm2＝（
）dm2 5000 dm2＝（
)m
填写合适的单位： 一张桌子高0.80（ 一筐苹果重30（
） ）
从南京到上海的距离约300 ( ) 小华身高150（ ）
选择： 1. 9.78元表示（
A.9元78角
） B. 978角
C.9元7角8分
2. 一列火车每小时行120（ ）
A. 千米
B. 分米
C. 米
在括号里填上“<”、“>”或“=”：
乘乘除除 灯市 我们来认识图形 它们有多大？ 数学广场---数苹果
大卖场中的乘法 用一位数乘 用一位数除
四几何小实践 三角形 面积 长方形与正方形的面积
数学广场---放苹果 数学广场---分段 问题解决---喜迎新年
苹果：8.53元
表示：八元五角三分 读作：八点五三元
面包：4.50元
表示：四元五角 读作：四点五零元
二乘与除
三年级(下)教材安排表
三分数的初步认识（一） 五几何小实践
整体与部分
周长
几分之一
长方形、正方形的周长
几分之几
六整理与提高
四计算器
乘与除
从算筹到计算器
分数
算盘
应用
谁跑得快
计算器
用两位数乘
使用计算器计算
用两位数除
运动会上的小统计
周长与面积 数学广场---谁围出的面积最大 数学广场---搭配
第二单元: 乘与除
2009年上海市中小学生 数学学业水平测试复习与指导
指导思想: 1.系统整理三年级学习内容中的“数与运算、方
程与代数、 图形与几何、数据整理与概率统计 ”知识。
2.通过实例分析,把握目标,反馈学生学习过程中 的重难点,有效提高教学质量。
三年级(上)教材安排表
一复习与提高
三应用
平方米
登月
元、角、分---用小数表示
某超市家电部2月份销售情况统计表
二、过程与方法
1、通过折、叠、画等具体操作活动，认识并初步掌握等腰三角形、等边三角形 的特征。
2、通过操作活动，认识并初步掌握图形面积的概念和面积的单位，探究长方形 和正方形面积的计算方法。
（1）通过数方格的操作活动，初步认识“面积”的含义。 （2） 通过展示1平方厘米的大小，“在食指上的面积为1㎝ 的正方形”，帮助
（3）118×8＋7=951，951÷（ ）=（ ）……（ ）。
三年级(上)教材安排表
一复习与提高
三应用
平方米
登月
元、角、分---用小数表示
减法塔
千克、克---用小数表示 五整理与提高
正方形组成的图形---多连块
二乘与除 乘整十数、整百数 整十数、整百数的除法
千米、米---用小数表示 米、厘米---用小数表示 长度单位 年、月、日
⑶ 计算444×6时，个位上的4与6相乘，得（ ），百位上的4与6相乘，得( ）。
⑷ 在除法算式☆÷40=3……△，△最大可能是（ ），这时☆是（ ）。
⑸ 在□21÷7中，要使商是两位数，那么□最大应该填（
是三位数。那么□可以填（
）。
）。如果要使商
判断题。（对的打√，错的打×） ⑴ 三位数除以一位数，商肯定是三位数。………… （ ）
大卖场中的乘法 用一位数乘 用一位数除
四几何小实践 三角形 面积 长方形与正方形的面积
数学广场---放苹果 数学广场---分段 问题解决---喜迎新年
第二单元
除法的验算
（1）△÷○＝9……5，○最小可以是（ 这时△应该是（ ）。
），
（2）△÷8＝23……○，○最大可以是（ ）， 这时△应该是（ ）。
选择题。（选择正确的答案填入括号内。）
⑴ 小胖步行的速度是4（
）。
①千米/时
②千米/分
③米/时
⑵ 蜗牛爬行的速度是240米/时，乌龟爬行的速度是6米/分，（
①蜗牛
②乌龟
③一样快
）爬得快。
应用 ⑴ F1赛车的速度是4千米/分，行25分钟的路程是多少？ ⑵ 从上海到南京的路程大约是300千米，火车的速度是150千米/时，从上海到南
可乐：3.00元
表示：三元 读作：三点零零元
棒棒糖：0.95元
表示：九角五分 读作：零点九五元
葡萄：9.08元
表示：九元零八分 读作：九点零八元
猕猴桃：19.19元
表示：十九元一角九分 读作：十九点一九元
用小数表示下列物品的标价：
水笔 10元8角5分:10.85元
直尺 3元零9分:3.09元
钢笔 12元8角:12.80元
）。
⑶ 从132连续减去12，一共要减（
）次就正好减完。
选择题。（将正确答案的序号填在括号里。）
⑴ □06÷48，要使商是两位数， □内可填（ ）。
A．1、2、3
B．1、2、3、4
C．5、6、7、8、9
⑵ 57除一个最高位上是3的五位数，商一定是（ ）位数。
A． 2
B．3
C．4
第二单元:乘与除 根据统计表画条形统计图
）㎡
8㎡＋200 dm2＝（
）㎡
60 cm2＋3 dm2＝（
）cm2
填上合适的单位。 教室的地面大约是40（ ）。 数学书的封面面积是5（ ）。 教学楼高15（ ）。 铅笔盒的底面面积是150（ ）。 一块手帕的大小大约有4（ ） 小丁丁身高140（ ），体重38（
）。
一复习与提高 乘除法计算 括号先算 树叶的面积 面积单位 面积计算
三年级(上)教材安排表
一复习与提高
三应用
平方米
登月
元、角、分---用小数表示
减法塔
千克、克---用小数表示 五整理与提高
正方形组成的图形---多连块
二乘与除 乘整十数、整百数 整十数、整百数的除法
千米、米---用小数表示 米、厘米---用小数表示 长度单位 年、月、日
乘乘除除 灯市 我们来认识图形 它们有多大？ 数学广场---数苹果
提出问题： 筒形灯有几盏？ 盒子灯有几盏？ 兔子灯和莲花灯一共有几盏？ （分析数学信息，结合线段图，先分步列式，再列综合式）