【新教材】苏教版三年级科学下册第一单元《植物的一生》知识点总结
三年级科学下册知识点总结新苏教版
三年级科学下册知识点总结新苏教版三年级科学下册知识点总结（新苏教版)第一单元植物的生长变化绿色开花植物一般是用种子生殖后辈的。
2.播种前 , 精选那些饱满、没有受过损害的种子的过程叫选种。
种子萌生先长根 , 再长茎、叶 , 根老是向下生长的 , 根的生长速度很快。
植物的根能够汲取水分和矿物质 , 还可以将植物固定在土壤中。
植物的绿叶能够制造植物生长所需要的养料 , 植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依赖太阳供给的能量 , 利用水和二氧化碳制成的。
绿色开花植物如凤仙花的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分构成。
植物的生长过程中需要阳光、温度、土壤和适合的水分等条件。
植物的茎拥有支撑植物和运输水分和养料的作用。
能从下到大将根汲取的水分和矿物质运输到植物的各个部分；从上到下将植物制造的养料运输到植物的各个部分。
第二单元动物的生命周期鸡、青蛙、鱼、乌龟等动物都产卵 , 卵是动物生命的开始。
2.蚕卵的孵化需要适合的温度和湿度。
在放蚕卵的盒子上要扎些不孔 , 由于蚕卵需要呼吸。
蚕宝宝最爱吃的食品是桑叶 , 蚕能吐丝结茧 , 蚕宝宝的生长过程中, 要经过四次蜕皮 , 蚕和蝴蝶等昆虫的一世要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 , 蚕蛹被茧包裹 , 茧能起到保护蛹的作用。
蚕蛹经过10-15 天, 会变为蚕蛾 , 蚕蛾是蚕的成虫, 分雌蛾和雄蛾。
雌蛾和雄蛾交配后, 雌蛾产卵生殖后辈。
养蚕、抽取蚕丝 , 是我国的伟大发明之一。
远在4000 多年从前 ,我国劳感人民就开始养蚕 , 利用蚕丝织成华美的丝绸和各种丝织品 , 并远销外国。
蚕的一世是不停生长变化的, 要经历蚕卵、蚕、蛹、蚕蛾四个不一样形态的变化阶段。
蚕的身体分为头、胸、腹三部分, 胸部有三对足。
蚕长到一定阶段会长出新皮 , 换下旧皮 , 这叫蜕皮。
蚕的一世会经历出生、生长发育、生殖、死亡四个阶段, 这一过程称为蚕的生命周期 , 一般大概为56 天；自然界中的动物都有生命周期 , 也都要经历出生、生长发育、生殖、死亡四个阶段；人也要经历出生、生长发育、生殖、死亡四个阶段；人和动物同样也拥有生命周期。
苏教版小学三年级下册科学 第一单元 植物的一生 3 植物开花了
常见的虫媒花
木兰
百合
杧果
玫瑰
绣线菊
风力传粉
常见风媒植物
栎
桦
柏
高粱
核桃
松
杉
板栗
自花传粉
人工辅助授粉
给黄瓜进行人工辅助授粉
（1）时间:一般在上午8~10时。 （2）操作过程 ①选取刚刚充分开放的雄花，去掉花瓣，露出雌蕊。 ②选择需要授粉的雄花，将雌蕊轻轻地在雌蕊上擦抹，使雄花花粉 大量散落在雌蕊上。
1单元 植物的一生3.植物花了比较西红柿花与黄瓜花有什么不同。
区分黄瓜的 雄花与雌花
（1）看花梗：雄花花梗纤细；雌花花梗粗壮，带着一根未来 的小黄瓜。 （2）看花蕊：雌蕊看起来是一些比较粗大的圆柱体，有雌蕊 的就是雌花；雄蕊稍瘦小一点，有很多花粉，有雄蕊的就是 雄花。
昆虫传粉
植物的传粉方式
新苏教版三年级科学下册第一单元复习知识点
新苏教版三年级科学下册第一单元复习知识点第一单元《植物的一生》1.番茄的种子：水滴型，黄色，表面粗糙；黄瓜的种子：橄榄型，乳白色，表面平整。
2.番茄喜欢生长在（温暖且有点潮湿）的地方，需要（充足的阳光），60到100天可以成熟，适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。
种好番茄，需要把它放在温暖的阳光下，保持土壤湿润。
3.蚕豆种子的特点：类似人脚的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色种脐。
苹果籽形状：扁水滴型，前端尖细，黑褐色，表面平整。
红松种子特点：一头大一头小，种皮坚硬。
冬瓜种子特点：卵形白色或淡黄色，扁平。
枣种子特点：两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏大。
4.种子的发芽的条件是：适宜温度、空气和适当水分。
5.植物根的生理作用是：吸收水分及溶解在水中的养料。
6.植物由（根、茎、叶）组成。
根茎叶是植物的（营养器官）。
根：吸收水分和无机盐。
茎：输送水分和营养物质。
叶：制造营养物质（淀粉）。
植物的叶包括（叶柄、叶脉、叶片）。
7.玉米的支持根数量很多，是从茎基础的几个节上长出并深入土里的，其机械组织发达，不仅能（吸收水分和无机盐），还能起到（稳固茎干）的支持作用。
8.花的结构：（花托、花瓣、雌蕊、雄蕊）。
雄蕊（制造花粉）。
雌蕊（接受花粉）。
番茄花既有雄蕊，也有雌蕊，而黄瓜花只有雄蕊或只有雌蕊。
黄瓜的雌蕊后面有一根未来的小黄瓜。
9.植物的传份方式多种多样如：昆虫传粉（虫媒花）、风力传粉（风媒花）、自花传粉、人工传粉。
10.果实包括（种子和果皮）。
花、果实、种子都是植物的（繁殖器官）。
最新苏教版小学科学三年级下册知识点总结(完整版
科学三年级下册单元知识第一单元植物的一生第1课种子发芽1.种番茄：番茄喜欢生长在(温暖)且有点(潮湿)的地方，需要充足的(阳光)。
(60～100)天可以成熟。
适合在(春季)栽种，(夏季)和(秋季)也可以种植。
2.番茄种子外形特征：水滴形，黄色，表面粗糙。
3.黄瓜种子外形特征：橄榄形，乳白色，表面平整。
4.栽种记录内容包括（日期）、（高度）、（形态）的变化等。
5.蚕豆种子外形特点：类似人脚的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色种脐。
6.苹果种子外形特点：扁水滴形，前端尖细，黑褐色，表面平整。
7.红松种子外形特点：一头大一头小，种皮坚硬。
8.冬瓜种子外形特点：卵形，白色或淡黄色，扁平。
9.枣种子外形特点：两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏。
大。
11.种子发芽需要的条件是：有（水分)、(空气)和(适宜的温度)。
12.种好番茄需要做好哪些事？（1）按照正确的方法来播种（2）按照番茄习性来照料（3）把它放在温暖的阳光下，保持土壤湿润。
第2课幼苗长大了1.植物的根通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的茎。
2.根是植物的营养器官它的作用为吸收水分及溶解在水中的养料，还有固定植株的作用。
3.玉米的根比较特殊，除胚根外，还从茎节上长出节根：从地下茎节长出的称地下节根，从地上茎节长出的节根又称支持根。
4.玉米的支持根，数量很多，是从茎基部的几个节上长出并伸入土里的。
不仅能吸收水分和无机盐，还能起到稳固茎干的支持作用。
5.植物的根、茎、叶分别负责吸收、输送、制造养料，它们都属于植物的营养器官。
6.茎也是植物的营养器官，为植物生长输送水分和养料。
7.树干、树枝都是茎.8.我们平时说的芹菜茎其实是叶柄，而实际的芹菜茎是叶包裹着的短缩茎。
9.叶主要由叶片、叶柄组成，叶片上有叶脉。
（叶脉有运输水分、养料和支持叶片伸展的作用）。
10.把幼苗的叶子和未脱落的子叶全部去除，幼苗既失去了子叶储存的“营养”供给，又不能利用叶进行光合作用，生产“营养”，供自己消耗，因此，结果只能是死亡。
新教材】苏教版三年级科学下册第一单元《植物的一生》知识点总结
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第一单元：植物的一生第1课：种子发芽了填空题：1.种子发芽需要的条件是：水分、空气和适宜的温度。
2.植物的根具有吸收水分和养料、稳固植物的作用。
3.植物的茎具有输送水分和养料的作用。
4.植物的叶具有制造养料的作用。
5.植物的叶主要由叶片和叶柄两部分组成，叶片上有叶脉。
第2课：幼苗长大了填空题：1.大多数花主要由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。
2.番茄花由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成，是两性花。
黄瓜花有雄花和雌花两种。
雄花由萼片、花瓣、雄蕊组成；雌花由萼片、花瓣、雌蕊组成。
黄瓜花是单性花。
3.植物常见的传粉方式有昆虫传粉、风力传粉、自花传粉、人工辅助授粉。
___：植物常见的传粉方式有哪几种？并各举3例。
答：植物常见的传粉方式有：昆虫传粉如黄瓜、桃、油菜等；风力传粉如玉米、杨树、柳树等；自花传粉如小麦、大豆、花生等；人工辅助授粉如黄瓜、丝瓜、梨等。
第3课：植物开花了填空题：1.大多数花主要由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。
2.番茄花由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成，是两性花。
黄瓜花有雄花和雌花两种。
雄花由萼片、花瓣、雄蕊组成；雌花由萼片、花瓣、雌蕊组成。
黄瓜花是单性花。
3.植物常见的传粉方式有昆虫传粉、风力传粉、自花传粉、人工辅助授粉。
___：植物常见的传粉方式有哪几种？并各举3例。
答：植物常见的传粉方式有：昆虫传粉如黄瓜、桃、油菜等；风力传粉如玉米、杨树、柳树等；自花传粉如小麦、大豆、花生等；人工辅助授粉如黄瓜、丝瓜、梨等。
第4课：植物结果了填空题：1.大多数植物的生长过程都包括生根、发芽、长叶、开花、结果。
2.一株完整的植物包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。
3.果实由果皮和种子两部分组成。
4.大多数植物通过种子繁殖后代。
花、果实、种子属于植物的繁殖器官。
选择题：无4.花果种子5.根茎叶花果种子一、判断1.√2.×3.×三、连线1.西红柿-果实，甘薯-根，马铃薯-茎，花生-种子2.椰子-借助风力，蒲公英-借助动物或人传播，凤仙花-借助水力传播，苍耳-借助自身的弹力传播四、选择1.C2.B3.B4.C5.A五、实验探究1.固定植物和吸收养料的作用2.茎和叶的变化是从嫩茎到老茎，从嫩叶到老叶；我认为茎有支撑植物和输送养料的作用。
苏教版三年级科学下册单元知识点梳理
第一单元植物的一生第1课种子发芽了1、番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的阳光。
60-100天可以成熟。
适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。
2、种植番茄应该：选好种子、松土、播种、盖一小层土、定期浇水、施肥3、可以通过自己做实验、询问他人、查阅书籍、运用网络等方法获得更多的种植番茄的知识。
4、不同植物的种子有不同的形状、颜色，发芽的时间、适合生长的季节也会不同。
5、种子发芽的条件：（有水、空气和适宜的温度）（1）种子完好无损且符合发芽的季节。
（2）适量的水分（潮湿）（3）适宜的温度（温暖25℃左右）（4）充足的阳光第2课幼苗长大了1、植物的根通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的茎。
2、植物的根常见的类型：直根、须根、不定根、假根。
3、植物的根的作用：（1）吸收水分和养.（2）固定植物4、树干、树枝都是植物的茎，我们平时吃的洋芋也是茎。
5、植物的茎有很多种类：直立茎、攀缘茎、缠绕茎、匍匐茎。
（了解）6、植物的茎有输送水分和养料的作用，另外一个作用是连接根和叶。
7、叶主要由叶片、叶柄组成，叶片上有叶脉。
8、植物的叶通过光合作用制造养料，供植物生长。
所以，把幼苗的叶片摘光，幼苗就不能活了。
9、植物的根、茎、叶分别负责吸收、输送、制造养料，它们都属于植物的营养器官。
第3课植物开花了1、番茄花的雄蕊和雌蕊在同一朵花上，这样的花称两性花。
2、黄瓜花的雄蕊和雌蕊不在同一朵花上，这样的花称单性花。
3、怎样辨别黄瓜花是雌花还是雄花？答：黄瓜的雌花会长在小黄瓜上，而雄花直接长出来。
4、植物有多种传粉方式：（1）昆虫传粉。
如桃花。
（一般鲜艳、芳香）（2）风力传粉。
如玉米。
（一般多、小而轻）（3）自花传粉。
（4）人工辅助授粉。
5、桃、油菜的花依靠昆虫传粉。
它们以鲜艳的花瓣、芬芳的气味或甜美的花蜜吸引昆虫，成为虫媒花。
常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。
6、玉米、杨树的花依靠风力传粉，称为风媒花。
它们一般都很小，花粉多而轻，也没有花香和花蜜。
三年级下册科学第一单元植物的一生
第一单元：植物的一生植物的一生是三年级下册科学中非常重要的一个单元。
通过学习植物的生命周期，孩子们可以更好地理解自然界的规律，培养对植物的关爱和保护意识。
在这篇文章中，我们将深入探讨植物的一生，从种子发芽到成长，再到结果、结实、传播种子的全过程。
一、种子的发芽1. 种子的结构和特点种子是植物的一个重要部分。
它们通常由种皮、胚和储藏组织组成。
种子具有保护胚的功能，同时也是植物传播的媒介。
2. 种子发芽的过程种子发芽需要适宜的温度、湿度和氧气。
在发芽过程中，种子会吸收水分，胚芽开始生长，最终破土而出。
二、植物的生长1. 幼苗期的特点一棵植物从种子发芽后，会经历幼苗期。
这个阶段植物会不断吸收水分和养分，生长速度非常快。
在幼苗期，植物对光线和水分的需求非常大。
2. 成熟期的特点经过一段时间的生长，植物会进入成熟期。
这个阶段植物生长速度放缓，但开始开花结果。
一些植物会形成果实，一些植物则会形成种子的形式传播。
三、结果、结实、传播种子1. 开花结果的过程开花是植物繁殖的一种方式。
通过花朵，植物可以吸引昆虫传播花粉，完成授粉的过程。
在花朵授粉成功后，花朵就会渐渐凋谢，形成果实。
2. 果实的形成果实是植物一生中非常重要的一个阶段。
它包含着种子，能够吸引动物来帮助植物传播种子。
不同的植物形成的果实也各有特点，如形状、颜色、味道等。
3. 种子的传播种子的传播是植物一生中非常关键的一环。
通过风、水、动物等方式，种子可以传播到各个地方，找到适合生长的环境。
这也是植物繁衍生息的重要途径。
总结与回顾通过对植物的一生进行深入的探讨，我们可以更全面地理解植物的生命周期，以及植物在生存和繁衍过程中的各种策略。
我们也能意识到，植物和人类一样，都在为了种族的延续而努力。
个人观点和理解在学习植物的一生过程中，我对植物的生命力和自然规律有了更深刻的认识。
植物的一生是如此奇妙而又不可思议，它们在与自然界的互动中展现出了生命的力量和韧性。
我相信，通过认真学习和了解，我们可以更好地保护和珍惜身边的每一棵植物，让它们在我们的星球上绽放出更美丽的光芒。
2023苏教版科学三年级下册知识点梳理及期末练习
苏教版科学三年级下册知识点梳理及期末练习第1单元植物的一生1.种子发芽了2.幼苗长大了3.植物开花了4.植物结果了第2单元植物与环境5.不同环境里的植物6.沙漠中的植物7.水里的植物8.石头上的植物第3单元声音的奥秘9.声音的产生10.声音的传播11.不同的声音第4单元身边的材料12.天然材料与人造材料13.纸14.金属15.塑料第5单元观测天气16.测量气温17.云量和雨量18.风向和风力19.天气和气候知识点梳理第一单元、植物的一生第1课种子发芽1.种番茄：番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的阳光。
60～100天可以成熟。
适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。
番茄种子一般不容易发芽，要提前做好栽种试验和温水浸种处理。
2.番茄种子外形特征：水滴形，黄色，表面粗糙。
3.黄瓜种子外形特征：橄榄形，乳白色，表面平整。
4.栽种记录要记哪些内容？日期、高度、形态的变化等。
5.蚕豆种子外形特点：类似人脚的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色种脐。
6.苹果种子外形特点：扁水滴形，前端尖细，黑褐色，表面平整。
7.红松种子外形特点：一头大一头小，种皮坚硬。
8.冬瓜种子外形特点：卵形，白色或淡黄色，扁平。
9.枣种子外形特点：两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏。
大。
11.种子发芽需要的条件是：有水分、空气和适宜的温度。
12.植物幼苗柔嫩，需要细心照料，适时浇水。
注意不可以直接浇自来水，要将自来水放在盆里24小时以上再用，目的是使水中的氯气等物质挥发，否则会烧死幼芽。
第2课幼苗长大了1.植物的根通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的茎。
2.根是植物的营养器官它的作用为吸收水分及溶解在水中的养料，还有固定植株的作用。
3.玉米的根比较特殊，除胚根外，还从茎节上长出节根：从地下茎节长出的称地下节根，从地上茎节长出的节根又称支持根。
4.玉米的支持根，数量很多，是从茎基部的几个节上长出并伸入土里的。
不仅能吸收水分和无机盐，还能起到稳固茎干的支持作用。
三年级科学下册知识点总结(新苏教版)
三年级科学下册知识点总结（新苏教版)三年级科学下册知识点总结（新苏教版)第一单元植物的生长变化1绿色开花植物一般是用种子繁殖后代的。
2播种前，挑选那些饱满、没有受过损伤的种子的过程叫选种。
3种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的，根的生长速度很快。
4植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料，植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠太阳提供的能量，利用水和二氧化碳制成的。
6绿色开花植物如凤仙花的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。
7植物的生长过程中需要阳光、温度、土壤和适宜的水分等条。
8植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用。
能从下到上将根吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部分；从上到下将植物制造的养料运输到植物的各个部分。
第二单元动物的生命周期1鸡、青蛙、鱼、乌龟等动物都产卵，卵是动物生命的开始。
2蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度。
在放蚕卵的盒子上要扎些不孔，因为蚕卵需要呼吸。
3蚕宝宝最爱吃的食物是桑叶，蚕能吐丝结茧，蚕宝宝的生长过程中，要经过四次蜕皮，蚕和蝴蝶等昆虫的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。
蚕蛹经过10-1天，会变成蚕蛾，蚕蛾是蚕的成虫，分雌蛾和雄蛾。
雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代。
4养蚕、抽取蚕丝，是我国的伟大发明之一。
远在4000多年以前，我国劳动人民就开始养蚕，利用蚕丝织成华丽的丝绸和各种丝织品，并远销国外。
蚕的一生是不断生长变化的，要经历蚕卵、蚕、蛹、蚕蛾四个不同形态的变化阶段。
6蚕的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足。
蚕长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。
7蚕的一生会经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的生命周期，一般大约为6天；自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段；人也要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段；人和动物一样也具有生命周期。
最新苏教版三年级科学下册第一单元《植物的一生》知识点总结
新苏教版三年级科学下册单元知识点第一单元植物的一生第1课种子发芽了一、填空1、种子发芽需要的条件是：（水分）、（空气）和（适宜的温度）。
2、植物的根具有（吸收水分和养料）、（稳固植物）的作用。
3、植物的茎具有（输送水分）和（养料）的作用。
4、植物的叶具有（制造养料）的作用。
5、植物的叶主要由（叶片）和（叶柄）两部分组成，叶片上有（叶脉）。
第2课幼苗长大了一、填空。
1、、大多数花主要由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）和（雌蕊）组成。
2、番茄花由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）和（雌蕊）组成，是（两性花）。
3、黄瓜花有（雄花）和（雌花)两种。
雄花由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）组成;雌花由（萼片）、（花瓣）、（雌蕊）组成。
黄瓜花是（单性花）。
4、植物常见的传粉方式有（昆虫传粉）、（风力传粉）、（自花传粉）、（人工辅助授粉）。
二、简答。
植物常见的传粉方式有哪几种？并各举3例.答：植物常见的传粉方式有：1、昆虫传粉如：黄瓜、桃、油菜等。
2、风力传粉如：玉米、杨树、柳树等。
3、自花传粉如：小麦、大豆、花生等。
4、人工辅助授粉如：黄瓜、丝瓜、梨等。
第3课植物开花了一、填空。
1、、大多数花主要由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）和（雌蕊）组成。
2、番茄花由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）和（雌蕊）组成，是（两性花）。
3、黄瓜花有（雄花）和（雌花)两种。
雄花由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）组成;雌花由（萼片）、（花瓣）、（雌蕊）组成。
黄瓜花是（单性花）。
4、植物常见的传粉方式有（昆虫传粉）、（风力传粉）、（自花传粉）、（人工辅助授粉）。
二、简答。
植物常见的传粉方式有哪几种？并各举3例.答：植物常见的传粉方式有：1、昆虫传粉如：黄瓜、桃、油菜等。
2、风力传粉如：玉米、杨树、柳树等。
3、自花传粉如：小麦、大豆、花生等。
4、人工辅助授粉如：黄瓜、丝瓜、梨等。
第4课植物结果了一、填空1、大多数植物的生长过程都包括（生根）、（发芽）、（长叶）、（开花）、（结果）。
(完整word版)三年级科学下册知识点总结(新苏教版),推荐文档
三年级科学下册知识点总结（新苏教版) 第一单元植物的生长变化1.绿色开花植物一般是用种子繁殖后代的。
2.播种前，挑选那些饱满、没有受过损伤的种子的过程叫选种。
3.种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的，根的生长速度很快。
4.植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
5.植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料，植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠太阳提供的能量，利用水和二氧化碳制成的。
6.绿色开花植物如凤仙花的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。
7.植物的生长过程中需要阳光、温度、土壤和适宜的水分等条件。
8.植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用。
能从下到上将根吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部分；从上到下将植物制造的养料运输到植物的各个部分。
第二单元动物的生命周期1.鸡、青蛙、鱼、乌龟等动物都产卵，卵是动物生命的开始。
2.蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度。
在放蚕卵的盒子上要扎些不孔，因为蚕卵需要呼吸。
3.蚕宝宝最爱吃的食物是桑叶，蚕能吐丝结茧，蚕宝宝的生长过程中，要经过四次蜕皮，蚕和蝴蝶等昆虫的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。
蚕蛹经过10-15天，会变成蚕蛾，蚕蛾是蚕的成虫，分雌蛾和雄蛾。
雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代。
4.养蚕、抽取蚕丝，是我国的伟大发明之一。
远在4000多年以前，我国劳动人民就开始养蚕，利用蚕丝织成华丽的丝绸和各种丝织品，并远销国外。
5.蚕的一生是不断生长变化的，要经历蚕卵、蚕、蛹、蚕蛾四个不同形态的变化阶段。
6.蚕的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足。
蚕长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。
7.蚕的一生会经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的生命周期，一般大约为56天；自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段；人也要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段；人和动物一样也具有生命周期。
植物的一生单元知识点总结
植物的一生单元知识点总结
1. 种子萌发
种子萌发是植物生命的起始阶段。
在适宜的温度、湿度和光照条件下，种子开始吸水膨大，种皮裂开，胚芽开始生长。
胚芽通过胚轴吸收水分和养分，逐渐长出根系和茎叶，然后向
地表成为幼苗。
2. 幼苗生长
幼苗生长是植物一生单元中的第二个阶段。
幼苗依赖土壤中的养分和阳光进行光合作用，
通过叶绿体的作用进行光合作用，不断吸收养分、水分和二氧化碳，生长出更多的叶片、
细胞和根系，逐渐形成成熟的植物体。
3. 成熟期
植物进入成熟期后，它们会继续进行生长和发育，同时进行繁殖。
成熟期的植物会生长更
多的叶片和茎木，形成更加完整的植物结构。
在这个阶段，植物展开了更多的叶片进行光
合作用，以满足更多的能量需求。
4. 繁殖
在植物的一生单元中，繁殖是一个非常重要的过程。
植物通过花朵进行有性繁殖，产生花
粉和卵细胞，进行授粉和受精，形成种子。
同时，植物也可以通过无性繁殖，包括分株、
扦插和地下茎等方式进行繁殖，保证了植物的生物多样性。
5. 衰老
随着时间的推移，植物的生命也会逐渐衰老。
老株的叶片逐渐枯黄、凋落，茎木逐渐老化、弯曲，生长速度也慢慢减缓。
植物的衰老过程也是一生单元中的重要阶段，它标志着植物
生命周期的结束，为新一轮的生命循环做准备。
总的来说，植物的一生单元是植物生命周期中非常重要的阶段，它包括了种子萌发、幼苗
生长、成熟期、繁殖和衰老等不同的阶段。
了解植物的一生单元对于我们理解植物生命的
循环和发展具有重要意义，同时也有助于我们更好地保护和利用植物资源。
三年级下册科学植物的一生知识点
三年级下册科学植物的一生知识点
三年级下册科学植物的一生知识点
对于学生来说，植物是科学学科一个重要的组成部分，尤其对于三年
级的学生而言，学习植物知识成为学生们学习的重点。
本文将列举出
三年级下册植物的一生知识点。
一、植物的种子
1. 种子包括什么？
种子由外皮、种皮、胚乳和胚芽组成。
2. 种子的孵化过程
种子的孵化需要充分的光线、水和适宜的温度条件。
在种子经过膨胀、渗水后，种皮破裂胚芽开始生长。
二、植物的生长过程
1. 光合作用的过程
光合作用是植物生长的重要方式。
通过叶绿体吸收光能，把水和二氧
化碳合成有机物质，并释放氧气。
2. 植物的细胞分裂
细胞分裂是植物生长的基础，每个细胞都需要不断地进行分裂。
三、植物的营养过程
1. 根的吸收作用
根在植物营养过程中起到重要作用。
通过根发散出来的细小毛根，吸
收土壤中的水分和养分。
2. 叶片的呼吸作用
植物的呼吸作用是指通过氧气，使植物体内的有机物质进行代谢消耗，释放出二氧化碳和水，提供能量。
四、植物的繁殖过程
1. 植物的自然繁殖
自然繁殖是指植物自行进行的繁殖过程。
例如草木的散播，以及野草
在自然环境下的繁殖。
2. 人工的植物繁殖方法
人工繁殖方法包括嫁接、扦插、播种等等。
不同的植物需要采用不同的繁殖方法。
以上就是三年级下册科学植物的一生知识点，这些知识点对于学生来说是必要的，不仅能够增强学生对生命科学的了解，同时也能够启发学生的想象力，让学生在科学学习中更加游刃有余。
苏教版(2017)科学三年下册第一单元《植物的一生》教案、单元概要、知识点归纳
苏教版（2017）科学三年下册第一单元教案、单元概要、知识点归纳第1单元《植物的一生》目录第1单元《植物的一生》单元概要分析一、单元整体解读与学情分析植物是生命世界的重要组成部分，植物对自然界中物质和能量的循环起着不可替代的作用，是动物和人类赖以生存的基础。
植物遍布我们的周围，为我们提供食物、氧气和美好的环境，研究植物是我们认识自然、利用自然的重要内容。
对于儿童来说，植物是熟悉而陌生的，他们知道植物的存在，却很少有目的地去观察和了解植物，对植物的构造和各部分的形态与功能缺乏研究与认识。
儿童对植物的认识是一个长期的过程。
一年级下学期，学生认识了形形色色的植物，初步了解了植物、动物和人之间的关系。
二年级下学期，学生栽小葱，通过观察并记录小葱每天的喝水情况，了解到水是小葱生长的基本需求，也初步了解到盆栽植物的生长有不一样的基本需求。
本单元要让学生在低年段栽小葱活动的基础上，以种为载体，从观察植物生命的某个阶段延伸到观察植物的一生，实现对植物生命历程的认识。
学生将通过亲手种植番茄或黄瓜，观察并记录植物的生长过程，了解植物的生命周期，认识植物的构造和各部分的功能，为四年级学习植物的营养与繁殖，六年级学习生态平衡打下基础。
本单元精选了番茄和黄瓜这两种既常见又各有典型特征的植物作为种植和观察对象，按照自然顺序编排内容，从播种到收获，按照两种植物的生长过程依次展开对其根、茎、叶形态的观察和作用的探究，最后抽象概括出绿色开花植物生长过程的共同特征。
从学习目标上看，本单元既注重学生动手实践能力、观察记录能力、实验探究能力的提升，也注重学生抽象概括能力的培养二、单元目标解读与概念分析（1）本单元通过种植、观察、探究、归纳等活动，落实《课程标准》中年段的课程目标。
科学知识：初步了解植物体的主要组成部分。
科学探究：在教师引导下，能运用感官和选择恰当的工具、仪器，观察并描述对象的外部形态特征及现象。
在教师引导下，能用比较科学的词汇、图示符号、统计图表等方式记录整理信息，陈述证据和结果。
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7.叶由叶片、叶柄和叶脉组成。叶片上有叶脉。 8.植物生长所需的养料大部分是叶子通过光合作用制 造的。 9.番茄花既有雄蕊，也有雌蕊，而黄瓜花只有雄蕊或 者只有雌蕊。黄瓜的雌蕊后面有一根未来的小黄瓜。 10.植物常见传粉方式：①昆虫传粉。如桃花、油菜花、 玫瑰花、百合花等②风力传粉。如玉米、杨树、松树、 柏树等③自花传粉。花生、大豆、小麦、豌豆等④人 工辅助授粉。黄瓜、丝瓜等
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第四单元《身边的材料》
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1.在常见的材料中，有的直接来自（大自然），如木 材、石料、棉花、羊毛等，它们属于（天然材料）； 有的不是直接来自大自然，而是通过加工处理天然材 料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的，如 纸、玻璃、塑料等，它们属于（人造材料）。区分天 然材料和人造材料的依据不是有没有人的参与，而是 （有没有人工合成）的材料出现，如果有人工合成的 材料就是人造材料。
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11.植物生长过程包括生根、发芽、长叶、开花、结果。 12.果实由果皮和种子组成。 13.一株完整的植物包括:根、茎、叶、花、果实、种子。 14.大多数植物通过种子繁殖后代。花、果实、种子是 植物的繁殖器官。 15.人们可以利用棉花织成衣物、被褥；用蔬菜瓜果做 食物、用橡胶做成轮胎，用玉米、花生榨油等。
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7.水葫芦漂浮的秘密：压入水中后松手，它会上浮，用 手挤很松软，能轻易按下，掰开里面有大量孔洞。原因： 水葫芦里面有大量气体，比较轻，容易漂浮。 8.观察金鱼藻的特点：用手搅动后，茎随水流扭动，往 水槽里加水后整体漂浮。原因：植株较轻，不固定在水 底时，能漂浮。茎柔软，在水流中不易折断。 9.莲扎根在水底，从水中长到水面。在水中主要利用有 孔眼的叶柄和藕进行呼吸。莲的叶柄和地下茎内有（中 空的管道），以保证植株的水下部分对氧气的需求。
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第一单元:植物的一生1.番茄种子比较小,种子为扁平短卵形,在一端的边缘有一个向内凹陷的种脐,种子外表面覆盖着粗毛,呈灰褐色或黄褐色。
番茄种子由种皮、胚乳和胚组成,是有胚乳的种子黄瓜种子为扁平、近圆至长椭圆形,种皮呈黄白色2.种好番茄和黄瓜需要的条件。
(1)选种。
要挑选那些颗粒饱满的、没有受过损伤的种子。
(2)选一个合适的花盆,选择疏松、肥沃、微酸的土壤,并往花盆中加入适量的土壤。
(3)在花盆土中挖一个小坑,在里面放两粒种子。
(4)再盖上一层薄土,往花盆中浇适量的水,使土壤湿润,并将它放在温暖的地方。
(5)生长期间注意浇水和施肥。
3.要想获得更多的种植番茄和黄瓜的知识，可以:①找种植的书本看；②去种植户那里学习一段时间；③搜集网络资源。
4.种子的特征。
蚕豆种子，绿色或黄褐色，椭圆形，形状像肾；苹果种子，红棕色，卵形；红松种子(松子），呈浅褐色，壳较光滑；近卵性；冬瓜种子，皮色为黄白色或灰白色，近卵圆形或长圆形、扁平形；枣种子，深褐色，梭子形。
5.植物种子发芽需要的最基本条件:一定的水分、适宜的温度、空气。
6.不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色各不相同。
7.番茄喜欢生活在温暖且有点潮湿的地方8.观察幼苗（1）番茄幼苗,叶片为羽状复叶,每片叶有5—9对小叶；茎大多为绿色;根为丰富的须根。
（2）黄瓜幼苗,叶为掌状长柄大叶,浓绿色或黄绿色,表面着生刺毛;茎蔓性,多为绿色,表面着生刺毛；根系分布浅。
9.植物的根是营养器官,通常位于地下,吸收土壤中的水分和养分等供给植物的生长。
有些植物的根还具有繁殖或者储存营养的作用。
种子萌发最先长出来的就是根部,它长入土壤中具有固定植株的作用。
10.叶由叶片和叶柄组成,叶片上有叶脉。
11.植物茎的作用是支撑植物,包括叶在空中的伸展并运输水分和养料。
12.大树的树干和树枝都是这棵大树的茎。
13.植物的六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子。
14.植物根、茎、叶分别负责吸收、输送、制造养料,它们都属于植物的营养器官。
【新教材】苏教版三年级科学下册第一单元《植物的一生》知识点总结
【新教材】苏教版三年级科学下册第一单元《植物的一生》知识点总结新苏教版三年级科学下册单元知识点第一单元植物的一生第1课种子发芽了一、填空1、种子发芽需要的条件是：（水分）、（空气）和（适宜的温度）。
2、植物的根具有（吸收水分和养料）、（稳固植物）的作用。
3、植物的茎具有（输送水分）和（养料）的作用。
4、植物的叶具有（制造养料）的作用。
5、植物的叶主要由（叶片）和（叶柄）两部分组成，叶片上有（叶脉）。
第2课幼苗长大了一、填空。
1、、大多数花主要由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）和（雌蕊）组成。
2、番茄花由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）和（雌蕊）组成，是（两性花）。
3、黄瓜花有（雄花）和（雌花)两种。
雄花由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）组成;雌花由（萼片）、（花瓣）、（雌蕊）组成。
黄瓜花是（单性花）。
4、植物常见的传粉方式有（昆虫传粉）、（风力传粉）、（自花传粉）、（人工辅助授粉）。
二、简答。
植物常见的传粉方式有哪几种？并各举3例.答：植物常见的传粉方式有：1、昆虫传粉如：黄瓜、桃、油菜等。
2、风力传粉如：玉米、杨树、柳树等。
3、自花传粉如：小麦、大豆、花生等。
4、人工辅助授粉如：黄瓜、丝瓜、梨等。
第3课植物着花了一、填空。
1、、大多数花主要由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）和（雌蕊）组成。
2、番茄花由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）和（雌蕊）组成，是（两性花）。
3、黄瓜花有（雄花）和（雌花)两种。
雄花由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）组成;雌花由（萼片）、（花瓣）、（雌蕊）组成。
黄瓜花是（单性花）。
4、植物常见的传粉方式有（昆虫传粉）、（风力传粉）、（自花传粉）、（人工辅助授粉）。
二、简答。
植物常见的传粉方式有哪几种？并各举3例.答：植物常见的传粉方式有：1、昆虫传粉如：黄瓜、桃、油菜等。
2、风力传粉如：玉米、杨树、柳树等。
3、自花传粉如：小麦、大豆、花生等。
4、人工辅助授粉如：黄瓜、丝瓜、梨等。
第4课植物结果了一、填空1、大多半植物的生长进程都包括（生根）、（发芽）、（长叶）、（着花）、（结果）。
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新苏教版三年级科学下册单元知识点第一单元植物的一生第1课种子发芽了一、填空1、种子发芽需要的条件是：（水分）、（空气）和（适宜的温度）。
2、植物的根具有（吸收水分和养料）、（稳固植物）的作用。
3、植物的茎具有（输送水分）和（养料）的作用。
4、植物的叶具有（制造养料）的作用。
5、植物的叶主要由（叶片）和（叶柄）两部分组成，叶片上有（叶脉）。
第2课幼苗长大了一、填空。
1、、大多数花主要由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）和（雌蕊）组成。
2、番茄花由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）和（雌蕊）组成，是（两性花）。
3、黄瓜花有（雄花）和（雌花)两种。
雄花由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）组成;雌花由（萼片）、（花瓣）、（雌蕊）组成。
黄瓜花是（单性花）。
4、植物常见的传粉方式有（昆虫传粉）、（风力传粉）、（自花传粉）、（人工辅助授粉）。
二、简答。
植物常见的传粉方式有哪几种？并各举3例.答：植物常见的传粉方式有：1、昆虫传粉如：黄瓜、桃、油菜等。
2、风力传粉如：玉米、杨树、柳树等。
3、自花传粉如：小麦、大豆、花生等。
4、人工辅助授粉如：黄瓜、丝瓜、梨等。
第3课植物开花了一、填空。
1、、大多数花主要由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）和（雌蕊）组成。
2、番茄花由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）和（雌蕊）组成，是（两性花）。
3、黄瓜花有（雄花）和（雌花)两种。
雄花由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）组成;雌花由（萼片）、（花瓣）、（雌蕊）组成。
黄瓜花是（单性花）。
4、植物常见的传粉方式有（昆虫传粉）、（风力传粉）、（自花传粉）、（人工辅助授粉）。
二、简答。
植物常见的传粉方式有哪几种？并各举3例.答：植物常见的传粉方式有：1、昆虫传粉如：黄瓜、桃、油菜等。
2、风力传粉如：玉米、杨树、柳树等。
3、自花传粉如：小麦、大豆、花生等。
4、人工辅助授粉如：黄瓜、丝瓜、梨等。
第4课植物结果了一、填空1、大多数植物的生长过程都包括（生根）、（发芽）、（长叶）、（开花）、（结果）。
2、一株完整的植物包括（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）和（种子）六部分。
3、果实由（果皮）和（种子）两部分组成。
4、大多数植物通过（种子）繁殖后代。
（花）、（果实)、(种子)属于植物的繁殖器官。
二、选择题（花生胡萝卜菜花甘蔗菠菜芹菜香蕉豆角豌豆南瓜西兰花土豆甘薯黄豆白萝卜）①上面是果实的有（花生香蕉豆角豌豆南瓜黄豆）。
②我们吃的是根的有（胡萝卜甘薯白萝卜）；吃的是茎的有（甘蔗菠菜芹菜土豆）；吃的是叶的有（菠菜芹菜）；吃的是花的有（菜花西兰花）；吃的是果实的有（香蕉豆角南瓜）；吃的是种子的有（花生豌豆南瓜黄豆）。
苏教版三年科学下册第一单元复习题第一单元《植物的一生》学校__________________ 班级__________ 姓名__________ 一、填空题1.种子在____、____、____的条件下才能萌发。
2.连接____和____的部分是植物的茎。
3.取一株有茎、叶的植物，插入红水中，过一段时间后，发现茎里的导管都变红了，说明茎有____的功能。
4.____、____、____是植物的繁殖器官。
5.一株完整的绿色开花植物一般都有____、____、____、____、____、____六部分组成。
一、判断题1.花开了，就会结出果实。
（）2.种子需要水才能发芽，把种子完全泡在水里，发芽速度会更快。
（）3.播种种子时浇得水越多越好。
（）4.根有固定植物和吸收养料的作用。
（）5.花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能结出种子。
（）三、连线题1、我们吃的食物属于植物的哪部分，用线连起来。
西红柿根甘薯茎马铃薯种子花生果实2、下列植物的种子分别是怎样旅行的，请你用线连起来。
椰子借助风力蒲公英借助动物或人传播凤仙花借助水力传播苍耳借助自身的弹力传播四、选择题1.下列食物，我们吃的属于它的根部的是（）。
A、香蕉B、菠菜C、胡萝卜2.一株完整的植物，包括（）部分。
A、四B、六C、七3.依靠昆虫来传粉的花是（）。
A、玉米B、桃花C、水稻4.茎处于植物的中央部位，它承担着（）的作用。
A、吸收水分B、吸收养料C、运输水分和养料5.植物需要阳光是为了（）。
A、制造养分B、制造二氧化碳C、吸收水分五、实验探究题1.写出根的两种作用。
2.研究茎的作用。
茎和叶的变化是：____________________________________。
我认为茎有____________________________________的作用。
参考答案一、填空1.有水分有空气适宜的温度2.根叶3.输送水分4.花果实种子5.根茎叶花果实种子二、判断1.×2.×3.×4.√5.×二、连线1.西红柿根甘薯茎马铃薯种子花生果实2.椰子借助风力蒲公英借助动物或人传播凤仙花借助水力传播苍耳借助自身的弹力传播四、选择1.C2.B3.B4.C5.A五、1.吸收水分固定植株2.茎和叶边红，茎中有被染成红色的小细管，叶脉也被染成红色。
输送水分的苏教版科学三年级下册综合复习题一、填空题1.种子萌发的条件是（）、（）和（）。
2.（）和（）是风的两个基本要素。
3.我们可以从（）、（）、（）等方面来描述天气。
4.30摄氏度写作（）；0摄氏度写作（）。
5.声音是由（）产生的，它可以在（）（）和（）中传播。
6.植物的形态与其（）有着密切的关系。
7.（）是用来放置气温计等仪器的木箱。
它一般都架设在草坪上，箱底距离地面（）米。
8.纸片、木片、塑料、铁片这四种材料中吸水性最好的是（），韧性最好的是（），硬度最好的是（）。
9.一株完整的、绿色开花植物包括（）、（）、（）、（）、（）、（）六部分。
二、判断题1.在不同的地方所测量的温度是相同的。
（）2.纸非常便宜，我们可以想怎么用就怎么用。
（）3.声音可以在任何地方传播。
（）4.水里的植物不需要呼吸。
（）5.水瓶树适合生长在气候寒冷的地方。
（）6.塑料制品既有优点也有缺点。
（）三、选择题1.下列词语中，用来描述秋季的是（）。
A.硕果累累B.白雪皑皑C.含苞待放2.刮风时，红旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向是（）。
A.相反的B.相同的C.相交的3.卫生间一般都铺瓷砖，是因为（）。
A.瓷砖防水性能好B.物美价廉C.好打扫4.不属于沙漠植物的共同特点的是（）。
A.耐旱B.抗病C.根系发达5.我们常吃的玉米粒、黄豆、花生仁是这些植物身体上的部分（）。
A.根 B .茎 C.果实四、连线题给材料分类陶瓷棉花天然材料玻璃纸人造材料布料黏土五、填图题1．请在下图中标出箭头所指的风向。
六、简答题1.下雨对人类生产、生活有什么好处？2.我们可以为减少“白色污染”的方法有哪些？七、实验题探究仙人掌储水的秘密纸张. 1小时后的干湿程度（1）（2）（3）在模拟实验中，平铺的纸张模拟的是（），卷起来的纸张模拟的是（），蜡纸模拟的是（）。
通过实验，我发现仙人掌储水的秘密是沙漠植物的共同特点是答案一、填空题1.种子萌发的条件是（空气）、（水分）和（适宜的温度）。
2.（风力）和（风向）是风的两个基本要素。
3.我们可以从（气温）风力、（风向）、（降水量）等方面来描述天气。
4.30摄氏度写作（30℃）；0摄氏度写作（0℃）。
5.声音是由（振动）产生的，它可以在（空气）（液体）和（固体）中传播。
6.植物的形态与其（生长的环境）有着密切的关系。
7.（百叶箱）是用来放置气温计等仪器的木箱。
它一般都架设在草坪上，箱底距离地面（1.5）米。
8.纸片、木片、塑料、铁片这四种材料中吸水性最好的是（纸片），韧性最好的是（塑料），硬度最好的是（铁片）。
9.一株完整的、绿色开花植物包括（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六部分。
二、判断题1.在不同的地方所测量的温度是相同的。
（X）2.纸非常便宜，我们可以想怎么用就怎么用。
（X）3.声音可以在任何地方传播。
（X）4.水里的植物不需要呼吸。
（X）5.水瓶树适合生长在气候寒冷的地方。
（X）6.塑料制品既有优点也有缺点。
（√）三、选择题1.下列词语中，用来描述秋季的是（A）。
A.硕果累累B.白雪皑皑C.含苞待放2.刮风时，红旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向是（A）。
A.相反的B.相同的C.相交的3.卫生间一般都铺瓷砖，是因为（A）。
A.瓷砖防水性能好B.物美价廉C.好打扫4.不属于沙漠植物的共同特点的是（B）。
A.耐旱B.抗病C.根系发达5.我们常吃的玉米粒、黄豆、花生仁是这些植物身体上的部分（ C ）。
A.根 B .茎 C.果实四、连线题给材料分类陶瓷棉花天然材料玻璃纸人造材料布料黏土五、填图题请在下图中标出箭头所指的风向。
六、简答题1.下雨对人类生产、生活有什么好处？答：下雨可以补给水源；灌溉农田；净化空气；调节气温。
但如果雨量过大，容易引发洪涝灾害；而雨量过小容易导致干旱。
2.我们可以为减少“白色污染”的方法有哪些？答：减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；重复使用没有破损的塑料制品，如重复使用塑料袋等；使用可降解的塑料制品，如微生物降解和光降解塑料制品等；回收各种废弃的塑料等。
七、实验题探究仙人掌储水的秘密纸张. 1小时后的干湿程度 （1） 湿度小 （2） 湿度中等 （3） 湿度大东北北西北 西 西南南 东南东在模拟实验中，平铺的纸张模拟的是（宽大的叶片），卷起来的纸张模拟的是（针状叶），蜡纸模拟的是（茎表面的不透水覆盖层）。
通过实验，我发现仙人掌储水的秘密是叶缩成针状，茎表面有不透水的覆盖层；沙漠植物的共同特点是具有强大的根系；叶细小；表面有不透水的覆盖层。