廉洁教育 诚信教育

第1课《诚信与法结伴同行》教学设计

教学目标

知识与技能：

1.懂得诚信在社会生活中的重要作用。

2.认识诚信在经济领域的重要作用。

3.了解企业因不诚信给国家和人民所造成的严重损失，从而明确诚信的重要意义。

4.懂得诚实守信是做人的良好品质、和最基本要求。

过程与方法：

1.了解社会生活中不诚信行为的具体表现，从而懂得建立保障廉洁诚信的法律和制度的重要性。

2.通过具体案例，懂得维护诚信不仅要依靠德治，更要依靠法治。

3.知道中学生不诚信行为的表现及造成严重后果，从而自觉做到诚实守信。

4.通过具体案例，使学生懂得只有诚实守信才能取得事业的成功，才能有美好的人生，从而使学生逐步培养诚实守信的品德。

情感态度价值观：

1.树立诚信理念，在生活中逐步做到诚信做人、诚实做事。

2.每个学生将诚信理念运用在具体学习和生活之中，做到遵守校规校纪，考试不作弊，自觉归还诚信书架上的图书等。

3.懂得不诚信的危害，从而在生活中自觉抵制撒谎骗人等不诚信行为。

课时：2课时

一、导入新课

播放视频：2008年三鹿“毒奶粉”事件，致使三鹿企业破产倒闭，数万名儿童的生命健康受到侵害。

教师提问：出现这一恶果的原因是什么？

学生回答：三鹿企业没有诚信，在奶粉中大量加入“三聚氰胺”有害物质，欺骗广大的消费者，严重的侵害了消费者的权益，违法了法律。

教师总结：出现种恶果的最根本原因就是企业没有诚信从而违法了法律。通过这件事情我们就可以看出诚信的重要性。好！这节课我们就来学习第三课：诚信与法结伴同行。从而使同学们懂得诚信和法律在我们生活中的重要作用。

二、进行新课：

（书写课题）第三课诚信与法结伴同行

一、法律——诚信的守护神

二、恪守诚信敬畏法律

（一）、阅读思考：（多媒体展示）

1.在社会生活和市场经济活动中，诚信危机给个人、企业、国家带来哪些危机？（P26）

2.观察图片，说说生活中仅依靠道德来约束不诚信行为行吗？为什么？ (P27)

3.你认为小兴是如何走上犯罪道路的？(P27)

4.重视社会信用体系建设，对我国建立现代社会诚信制度，有哪些意义？(p29)

5.建立校园诚信制度，有什么重要意义？(p29)

6.信用制度对公民的生活会产生怎样的影响？(p30)

（二）、达标检测：（教师提问、学生回答）

1.在社会生活和市场经济活动中，诚信危机给个人、企业、国家带来哪些危机？

（1）诚信缺失会使个人在社会生活中遭到世人的唾弃，处处受阻，丧失长远的发展机会，最终害人害己，得不偿失。诚信缺失者无以成大事。

（2）诚信缺失对经济发展的破坏尤其明显。一个企业缺失诚信，可能导致整个行业的崩溃。有些老字号或是相当有实力的企业，贪图一时之利，不守诚信，最后落个破产倒闭的下场，几十年甚至上百年的基业毁于一旦。

2. 观察图片，说说生活中仅依靠道德来约束不诚信行为，行吗？为什么？

（1）法律与诚信具有密切的联系。法律体现着诚信的要求，诚信通过法律发挥作用，法律保障诚信的实现。

（2）法律是诚信的守护神。诚信缺失的解决，不仅要依靠德治，更要依靠法治。

3.案例2：播放视频2008年三鹿“毒奶粉”事件主要责任人被依法惩处。

教师提问：看过视频后你有什么感受？

学生回答教师总结：三鹿企业原负责人，因不诚信违反法律被绳之以法。从而再一次证明：法律是诚信的守护神。诚信缺失的解决，不仅要依靠德治，更要依靠法治。

4.回归生活：

阅读课本P27小兴故事，并思考：

你认为小兴是如何走上犯罪道路的？

学生回答教师总结：

（1）生活中我们只有坚守诚信，提高自我约束能力，才能有效地抵制不良诱惑，拒绝不良行为；才能养成良好的行为习惯，有效的预防违法犯罪。

（2）很多学生喜欢上网，从小兴的故事中我们要汲取经验教训，上网要有节制，在双休日和假期适当的玩玩就可以了，千万不能染上网瘾，那样的话有可能耽误学业，甚至毁了自己的一生。

5.学生阅读“一诺千金的故事”并思考问题

秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义好助。只要是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬。

季布曾经是项羽的部将，他很会打仗，几次把刘邦打败，弄得刘邦很狼狈。后来项被围自杀，刘邦夺取天下，当上了皇帝。刘邦每想起败在季布手下的事，就十分生气。怒愤之下，刘邦下令缉拿季布。并下令有胆敢窝藏季布的论罪要灭三族。季布躲藏在濮阳一个姓周的人家。周家说：“汉王朝悬赏捉拿你非常紧急，追踪搜查就要到我家

来了，将军您能够听从我的话，我才敢给你献个计策；如果不能，我情愿先自杀。”季布答应了他。周家便把季布的头发剃掉，用铁箍束住他的脖子，穿上粗布衣服，把他放在运货的大车里，将他和周家的几十个奴仆一同出卖给鲁地的朱家。

朱家是关东一霸，素以“任侠”闻名。朱家心里知道是季布，便买了下来安置在田地里耕作，并且告诫他的儿子说：“田间耕作的事，都要听从这个佣人的吩咐，一定要和他吃同样的饭。”不仅如此，还专程到洛阳去找汝阴侯夏侯婴，对他说：做臣下的各受自己的主上差遣，季布受项羽差遣，这完全是职分内的事。项羽的臣下难道可以全都杀死吗？现在皇上刚刚夺得天下，仅仅凭着个人的怨恨去追捕一个人，为什么要向天下人显示自己器量狭小呢！再说凭着季布的贤能，汉王朝追捕又如此急迫，这样，他不是向北逃到匈奴去，就是要向南逃到越地去了。这种忌恨勇士而去资助敌国的举动，就是伍子胥所以要鞭打楚平王尸体的原因了。

夏侯婴从小与刘邦很亲近，后来跟刘邦起兵，转战各地，为刘邦建立汉王朝立下了汉马功劳。他很同情季布的不幸处境，在刘邦面前为季布说情，终于使刘邦赦免了季布。后来季布被皇上召见，表示服罪，刘邦赦免了季布，并任命他做了郎中.在这个时候，许多有名望的人物都称赞季布能变刚强为柔顺，朱家也因此而在当时出了名。汉惠帝的时候，季布担任中郎将。在汉文帝时，季布做了河东郡守。这样，季布的名声越来越大。后人用“一诺千金”亚形容一个人很讲信用，说话算数。