小组规章制度怎么写1.doc
学生小组规章制度10条
学生小组规章制度10条为了提高学生小组的组织管理能力，加强学生的团队合作意识，培养学生的责任感和自律能力，制定以下学生小组规章制度：第一条：小组组建1.具有相同兴趣爱好或共同目标的学生可以组建小组，每个小组成员人数不超过10人。
2.组建小组需经任课老师批准，并由小组成员按照一定程序完成。
第二条：小组目标1.每个小组成员应明确小组的目标和任务，并为实现目标制定明确的计划和时间表。
2.小组目标应与学校的教育教学目标相符合，并能体现小组成员的需求和兴趣。
第三条：分工合作1.小组成员按照各自的特长和兴趣进行分工，合理安排任务。
2.小组成员应互相合作，互相支持，共同完成小组任务。
第四条：组织会议1.小组每周至少召开一次会议，讨论和安排未来的工作和任务。
2.会议由小组成员轮流主持，会议议题由成员提出，经过集体讨论决定。
第五条：积极参与1.每个小组成员应积极参与小组的各项活动和讨论，发表自己的意见和建议。
2.不得对小组成员的观点和建议进行人身攻击，应保持良好的讨论氛围。
第六条：学习成果展示1.小组成员应定期展示自己的学习成果和项目进展，与其他小组分享经验和经验。
2.学习成果展示应有清晰的结构和逻辑，并按照一定的时间限制进行。
第七条：遵守纪律1.小组成员应遵守学校的纪律和规定，不得有违纪行为。
2.如出现纪律问题，小组成员应自行解决或向任课老师汇报。
第八条：分享资源1.小组成员应主动分享自己的学习资源和资料，共同提高学习效果。
2.不得使用他人的学习资源和资料进行商业用途，应尊重知识产权。
第九条：褒奖和激励1.小组成员应根据小组成员的表现进行褒奖和激励，鼓励大家更好地参与小组活动。
2.褒奖和激励应公正、公平，并且符合小组成员的实际情况和需求。
第十条：解散和评估1.若小组成员认为小组已完成目标或存在无法解决的问题，可提出解散小组。
2.解散小组需要经过任课老师批准，同时进行小组成员的评估和反馈。
总结：以上是学生小组的规章制度，旨在帮助学生更好地组织和管理小组活动，培养学生的团队合作意识和自律能力。
小组规章制度
小组规章制度小组规章制度1一、学习小组的建立制度1、集体原则小组是一个高度凝结整合的集体，小组成员的学习、成长与评价都和小组及小组成员密不可分，只有小组成功，小组成员才能达到个人目标，即小组成员不仅要努力争取个人目标的实现，更要帮助小组同伴实现目标。
2、建立学习小组的目标每个学习小组要有合作精神、团队意识和集体观念，按照周、月、期中、期末分阶段设立小组成员的个人目标和小组目标，组内分阶段组长做好总结和讨论，各小组之间互相监督，形成一种竞争意识。
3、小组的编制以学习成绩互助等为依据，分成9个小组，每组5人。
分组后各小组均要有自己富有特色的组名和小组奋斗格言。
组长：第一组、蔡秋燕第二组、吴佳英第三组、陆贤芬第四组、刘康莉第五组、周宇第六组、谈思佳第七组、沈雅娟第八组、宋旭燕第九组、二、学习小组的规范（一）组长责任制组长职责主要包括组织小组的学习和进行小组常规管理。
1、组长带头遵守执行小组内的各项制度，组内的各项任务要最先高质量完成，起榜样、示范作用。
2、组织开展合作学习，每天检查督促组员学习完成情况，包括预习、复习、交流讨论、各科作业并负责记录，不能内部解决的问题及时请教任课老师。
3、组长分阶段将组员表现情况按时反馈给班主任和组员。
坚决杜绝碍面子、讲人情的现象发生。
（二）合作学习要求1、组员应服从组长安排，学习是做到分工有协作。
2、遵守课堂纪律。
4、按时完成各学科的作业并及时交纳，不抄袭，不打折扣。
5、在讨论中，成绩最好的主持讨论，成绩中等的做记录，成绩偏下的发言，再由成绩好的补充；如果题目内容多，组长要分配所有组员均有发言机会。
6、讨论交流要在独立完成的前提下展开。
7、小组之间互相监督，采取“建议-整改”形式展开。
（三）小组评价制度奖罚表小组长按周真实的统计本组平均分，并以周为单位算出月、期中、期末平均分。
（小组长的得分必须得到本组组员认可。
）三、评价结果各小组每周汇总一次，并评出优秀小组长一名。
小学生小组规章管理制度
第一章总则第一条为了加强小学生团队建设，培养同学们的团队协作精神，提高班级整体素质，特制定本小组规章管理制度。
第二条本小组规章管理制度适用于本班所有小组，包括学习小组、兴趣小组、体育小组等。
第三条本小组规章管理制度旨在营造一个积极向上、团结互助、和谐发展的团队氛围，促进同学们的全面发展。
第二章组织结构第四条小组设立组长一名，副组长一名，组员若干名。
第五条组长负责组织小组活动，协调组员关系，确保小组活动的顺利进行。
第六条副组长协助组长工作，负责记录小组活动情况，反馈问题，提出改进意见。
第七条组员应积极参与小组活动，服从组长和副组长的安排，共同为小组的发展贡献力量。
第三章小组活动第八条小组活动应围绕学习、兴趣、体育等方面展开，丰富同学们的课余生活。
第九条小组活动需提前一周制定计划，包括活动主题、时间、地点、内容等。
第十条活动计划需经组长批准后执行，活动过程中组长负责现场协调。
第十一条小组活动结束后，组长和副组长应组织组员进行总结，分析活动中的优点和不足，为下次活动提供借鉴。
第四章小组纪律第十二条组员应遵守国家法律法规，尊重师长，团结同学，文明礼貌。
第十三条组员应按时参加小组活动，不得无故缺席。
第十四条组员应遵守活动纪律，服从组长和副组长的安排，不得随意更改活动内容。
第十五条组员在活动中应保持良好的行为习惯，爱护公物，保护环境。
第五章小组考核第十六条小组考核分为平时考核和期末考核。
第十七条平时考核内容包括：出勤率、活动参与度、团队合作精神、个人表现等。
第十八条期末考核内容包括：活动总结报告、成果展示、个人评价等。
第十九条考核结果将作为评选优秀小组、优秀组员的重要依据。
第六章奖惩制度第二十条对在小组活动中表现优秀的组员给予表彰和奖励。
第二十一条对违反小组规章制度的组员，视情节轻重给予批评教育或惩罚。
第二十二条奖励方式包括：颁发荣誉证书、给予物质奖励等。
第二十三条惩罚方式包括：通报批评、取消评选资格等。
第七章附则第二十四条本小组规章管理制度由班主任和组长负责解释。
心理课小组规章制度怎么写
心理课小组规章制度怎么写第一条小组宗旨为了促进小组成员之间的交流与合作，使每个成员都能得到心理课程的更好学习和体验，特制定本规章制度。
第二条小组目标1. 提升每个成员的心理知识和技能。
2. 促进小组成员之间的交流和互助。
3. 维护小组学习环境的和谐与秩序。
第三条小组成员1. 小组成员应积极参与小组活动，遵守小组规章制度。
2. 小组成员要保持良好的学习态度，互相尊重，互相配合。
第四条小组会议1. 小组会议由小组长主持，每周举行一次。
2. 小组成员应按时参加会议，不得迟到早退。
3. 会议内容包括心理课程学习讨论、问题解答、小组活动安排等。
第五条小组活动1. 小组定期举行各种心理课相关活动，包括讨论会、实践活动等。
2. 小组成员应积极参与活动，自觉遵守活动安排。
第六条学习任务1. 小组成员应按时完成心理课程的学习任务，保证学业成绩。
2. 如有困难需要帮助，应积极向小组其他成员求助。
第七条处罚措施1. 对违反规章制度的成员，小组将采取相应的处罚措施，包括口头警告、书面通报、责任考核等。
2. 多次违规者将被要求退出小组。
第八条纪律要求1. 小组成员应保持纪律，不得在小组内进行人身攻击和故意捣乱行为。
2. 小组成员应保持学习秩序和良好的学习风气。
第九条协作原则1. 小组成员应相互帮助、互相支持，共同促进小组的发展和进步。
2. 小组成员应在公正、合理的基础上处理矛盾和纠纷。
第十条修改和解释1. 本规章制度的解释权归小组领导成员所有。
2. 如有需要修改规章制度，应由全体成员商议通过。
本规章制度自颁布之日起生效，持续有效。
希望全体小组成员共同遵守，共同维护小组的正常运行和发展。
组织学习小组的规章制度
组织学习小组的规章制度第一条组织宗旨为了促进学习小组成员之间的交流与合作，共同提高学习效率，组织学习小组以学习为中心，围绕学习内容展开讨论与交流，达到共同进步的目的。
第二条组织形式学习小组采取线上线下相结合的形式，通过线上平台建立小组群，定期线下聚会或讨论会，共同学习，相互讨论。
第三条小组成员1.学习小组成员均为志愿加入，不限人数，但需经过其他小组成员同意方可加入小组。
2.小组成员应积极参与学习讨论，互相尊重，不得发表任何侮辱他人言论。
3.小组成员有权拒绝不尊重他人的言论，有权退出小组。
第四条学习内容1.学习小组每周选定一个学习主题，成员根据主题进行学习准备。
2.每周小组成员分享自己的学习心得，互相学习，讨论。
3.小组成员可提出学习建议，共同商议学习计划。
第五条学习方式1.学习小组可以通过线上平台发布学习任务，线下讨论会进行学习交流。
2.学习小组可以邀请专家学者进行专题讲座，提升学习效果。
3.学习小组成员可以根据自己的特长分享知识，提高学习氛围。
第六条违规处理1.学习小组成员有言论不当，侮辱他人的行为，经小组讨论后，可以提出警告、劝导和制止，情节严重者可以开除。
2.学习小组成员应遵守学习时间和安排，如有违反者，应当批评教育并制止。
3.学习小组管理者有权对成员行为进行规范，做适当处理。
第七条其他1.学习小组应保持团结，互相帮助，建立和谐的学习氛围。
2.学习小组应遵守社会行为规范，尊重他人，互相包容，共同进步。
3.学习小组应宣传学习小组的宗旨和目的，吸引更多成员参与学习。
以上为组织学习小组的规章制度，希望各位成员认真遵守，共同努力，共同进步。
小组日常规章制度表范本
小组日常规章制度表范本第一章总则第一条为了规范小组成员的行为，促进团队合作，提高工作效率，特制定本规章制度。
第二条小组成员应当遵守本规章制度的各项规定，服从小组管理、听从领导，以团队利益为重，共同努力，共同发展。
第三条小组成员应当树立团结互助、守望相助的意识，积极参与小组活动，促进团队凝聚力和向心力的提升。
第四条小组成员应当尊重他人，遵守社会公德，维护小组的声誉和形象，在工作和生活中做到诚实守信。
第二章小组活动规范第五条小组成员应当积极参与小组活动，按照小组领导的安排完成任务，不得擅自缺席或迟到早退。
第六条小组成员在参加小组活动时，应当尊重他人意见，保持良好的沟通，合作和协作，共同完成任务。
第七条小组成员在活动中不得恶意攻击他人，不得传播不良信息，不得扰乱团队秩序，否则将受到相应的处罚。
第三章管理规定第八条小组设立管理人员，负责组织和协调小组活动，管理小组成员，维护小组的正常运作。
第九条小组管理人员应当服从小组领导的统一安排，认真处理队员之间的矛盾，及时解决发生的问题。
第十条小组管理人员应当时刻保持清醒头脑，客观公正地处理纠纷，不得以私人恩怨干扰小组的正常运作。
第四章职责分工第十一条小组成员应当按照分配好的任务分工，各司其职，通力合作，共同完成小组的工作任务。
第十二条小组管理人员应当做好各项工作的统筹安排，合理分配任务，确保每个成员承担相应的责任。
第十三条小组成员如有疑问或困难，应当及时向管理人员请教，互相学习，互相帮助，共同进步。
第五章奖惩制度第十四条小组将根据成员的表现情况，采取奖励或处罚措施，以激励优秀表现，规范不良行为。
第十五条小组成员在工作中表现出色，能够精诚合作，有效完成任务的，将给予相应的奖励和表彰。
第十六条小组成员在工作中懒散敷衍，不负责任，造成工作拖延和团队损失的，将受到相应的处罚和检讨。
第六章其他第十七条对本规章制度的解释权归小组管理人员所有，如有需要，可根据实际情况进行修改和完善。
讨论小组规章制度范文大全
讨论小组规章制度范文大全一、组织架构1.小组成员分为组长和普通成员两类。
组长由小组成员民主选举产生，任期为半年，可以连任一次。
组长负责组织小组活动，协调成员关系，保障小组发展。
2.小组成员必须遵守小组规章制度，听从组长指挥，积极参与小组活动，共同提高小组整体实力。
3.小组成员应当相互尊重，团结合作，避免个人利益冲突，共同推动小组发展。
二、活动规划1.小组每周至少举行一次小组会议，讨论本周工作计划和下周活动安排。
2.小组成员如有疑问或建议，可以在小组会议上提出，组长应当认真听取并采纳有效建议。
3.小组成员应当积极配合组长组织的各项活动，参与讨论和决策，为小组发展出谋划策。
4.小组成员应当在小组群内保持良好的沟通和交流，及时向组长反馈工作情况，共同推进小组事务。
三、执行纪律1.小组成员应当按时参加小组会议和活动，如有特殊情况不能参加，需要提前向组长请假。
2.小组成员不能私自泄露小组内部信息，不得散布虚假信息，保护小组利益和声誉。
3.小组成员不得在小组内部横插一手、捣乱破坏，如有违反规定行为，组长有权做出相应处理。
4.小组成员之间应当互相帮助、互相协作，共同进步，不得恶意攻击、挑拨离间。
四、奖惩机制1.小组成员如表现突出，为小组做出积极贡献，组长可以适时给予表扬和奖励。
2.小组成员如违反规定，严重影响小组正常运作，组长可以根据情况做出批评、警告和惩罚。
3.小组成员如违反法律法规，涉嫌犯罪行为，组长有责任向有关部门报告并配合调查处理。
总结：小组规章制度的建立和实施，有利于规范小组成员行为，促进小组发展，增强凝聚力和执行力，实现共赢共荣的目标。
希望每位小组成员能够自觉遵守规定，共同努力，让小组成为一个团结友爱、和谐有序的团队，共同创造更加美好的未来。
学习小组合作规章制度
学习小组合作规章制度第一章总则第一条为了促进学习小组成员之间的合作，提高学习效率，制定本规章制度。
第二条学习小组是由若干志同道合的学生组成的学习组织，旨在共同学习、相互促进。
第三条学习小组成员应遵守本规章制度，并尊重其他成员，共同维护学习小组的良好氛围。
第二章组成与管理第四条学习小组成员应达成共识，确定学习目标和计划，并选取一名学习小组组长负责统筹工作。
第五条学习小组组长应具备组织能力和领导力，协调成员之间的关系，促进学习小组的发展。
第六条学习小组组长在学习过程中应起到示范作用，积极参与学习讨论，为成员提供帮助和指导。
第三章学习规划与执行第七条学习小组应制定详细的学习计划，包括学习内容、时间安排、任务分工等，并严格执行。
第八条学习小组成员在学习过程中应相互协助，共同解决问题，积极分享知识和经验。
第九条学习小组应设立学习目标，并定期进行学习评估，及时调整学习计划，确保学习效果。
第四章学习交流与讨论第十条学习小组成员应保持良好的学习态度，遵守学习规则，积极参与学习讨论和交流。
第十一条学习小组成员应尊重他人意见，谦虚学习，不得轻视他人或诋毁他人。
第十二条学习小组成员在学习讨论中应提出有建设性的意见和建议，促进学习的深入和提高。
第五章学习纪律与奖惩第十三条学习小组成员应遵守学习纪律，不得迟到早退、缺席学习活动，不得干扰他人学习。
第十四条学习小组组长有权对违反规定的成员进行批评教育，并可以视情况采取适当的惩罚措施。
第十五条学习小组组长有权对积极表现的成员进行奖励，鼓励成员努力学习，提高学习积极性。
第六章附则第十六条本规章制度由学习小组成员共同制定和修改，并由学习小组组长负责执行。
第十七条学习小组组长有权根据实际情况对本规章制度进行调整和完善。
第十八条学习小组成员有权向学习小组组长提出建议和意见，共同促进学习小组的发展。
学习小组合作规章制度是学习小组管理的基本准则和规范，只有全体成员共同遵守和执行，才能实现学习效果的最大化，提高学习效率，达到共同学习、共同进步的目标。
兴趣小组班级规章制度
兴趣小组班级规章制度第一条总则一、为规范兴趣小组班级管理，促进学习与交流，制定本规章制度。
二、本规章制度适用于兴趣小组班级成员，违反规定者将受到相应处理。
第二条班级管理一、班级管理员负责兴趣小组班级的日常管理和组织工作。
二、成员须遵守班级管理员的管理规定，服从班级管理安排。
三、班级管理员有权对成员参与情况进行评定，对表现优秀者进行奖励，对不合格者进行警告或处罚。
第三条学习交流一、兴趣小组班级成员应积极参与学习活动，互相学习、互相交流。
二、成员可以在班级群内分享学习心得、资源等，促进彼此的学习。
三、班级成员不得散布虚假信息，不得恶意攻击他人，不得传播不良言论。
四、班级成员有义务相互帮助，共同提高学习水平。
第四条活动组织一、兴趣小组班级定期组织学习活动、交流活动等。
二、班级成员应积极参加组织的活动，提高自身能力。
三、如有活动安排冲突，成员应提前请假或说明原因，以便安排。
四、不得私自组织活动，必须经过班级管理员同意方可进行。
第五条制度执行一、班级管理员应积极执行规章制度，维护班级秩序。
二、对违反规定的成员，班级管理员有权做出相应处理，包括口头警告、书面警告、暂时禁言、追究其责任等。
三、对于严重违规的成员，班级管理员有权报告给学校相关部门处理。
四、对于班级管理不当的班级管理员，班级成员有权举报给学校相关部门。
第六条争议解决一、如有人员之间发生争议，应积极协商解决，避免因小事而影响班级整体氛围。
二、如协商无果，可向班级管理员提出申述，由管理员协助解决。
三、如争议无法解决，可由学校相关部门介入调节。
第七条附则一、本规章制度自发布之日起正式生效，如需修改，须由班级管理员召开班级大会进行讨论，并经过大部分成员同意后生效。
二、未尽事项，由班级管理员根据实际情况进行补充、修改。
以上规章制度为兴趣小组班级基本管理制度，旨在促进班级学习与交流，维护班级秩序，欢迎兴趣小组班级成员遵守并共同努力，共同营造和谐的学习氛围。
高中班级小组规章制度
高中班级小组规章制度第一章总则第一条为了规范班级小组的管理和活动，提高班级凝聚力和团结性，保持良好的班级氛围，制定本规章制度。
第二条班级小组是班级管理体系中的基本单位，是学生自我管理、互助学习和实践能力的重要平台。
第三条本规章制度适用于班级小组的组织管理和日常活动。
第二章组织管理第四条班级小组采取班长、团支书和学习委员的领导模式，形成班级小组的领导班底。
第五条班级小组领导班底应当负责协调班级小组的各项工作，发挥先锋模范作用。
第六条班级小组要建立健全班级小组委员会制度，明确各班级小组委员的分工和职责。
第七条班级小组要建立学习小组制度，加强学习小组的学习氛围和学习效果。
第八条班级小组要建立考勤制度，每日学生应按时到班，迟到、早退要及时记录。
第九条班级小组要建立值日制度，每周轮流轮值，保持班级卫生和秩序。
第十条班级小组要建立课后辅导制度，组织学生上课后进行学习辅导和复习。
第十一条班级小组要建立团支社团制度，组织学生参加团队活动和社团实践。
第十二条班级小组要建立心理辅导制度，关心学生心理发展，提供心理辅导服务。
第三章日常活动第十三条班级小组要组织开展主题班会，加强班级凝聚力和团结性。
第十四条班级小组要组织开展文体活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。
第十五条班级小组要组织开展志愿活动，培养学生服务意识和社会责任感。
第十六条班级小组要组织开展文明礼仪活动，提倡文明礼貌，培养良好习惯。
第十七条班级小组要组织开展班级关爱活动，关心困难同学，提供帮助和支持。
第十八条班级小组要组织开展安全教育活动，提高学生安全防范意识。
第十九条班级小组要组织开展文化教育活动，传承中华优秀传统文化。
第四章工作责任第二十条班级小组领导班底要认真履行职责，发挥模范作用，带头做好各项工作。
第二十一条班级小组委员要积极履行职责，协助班级小组领导做好各项工作。
第二十二条班级小组学生要服从组织管理，遵守班级规章制度，互相尊重，团结协作。
第五章附则第二十三条本规章制度由班级小组委员会负责解释。
小组规章制度怎么写6篇
小组规章制度怎么写6篇小组规章制度怎么写6篇规章制度的目的之一是确保人们的安全和健康，并有效地管理潜在的风险。
规章制度规定了安全标准和操作程序，以保护人们免受危险和伤害，并提供应对紧急情况的指导，降低事故和灾难的风险。
以下是带来的小组规章制度怎么写，欢迎大家一起来收看！小组规章制度怎么写精选篇1为了保证学校各兴趣小组活动有计划、有实效地开展，加强活动的过程管理，特制定本活动管理制度。
一、学生可根据自己的爱好，选择参加兴趣小组。
二、学校设立了以下两类兴趣小组：（1）文艺类：科幻美术兴趣小组、电子琴兴趣小组、竖笛兴趣小组、舞蹈兴趣小组、小主持人兴趣小组、英语兴趣小组、健美操兴趣小组。
（2）实践操作类：计算机操作兴趣小组、科学兴趣小组、小制作兴趣小组、乒乓球兴趣小组。
三、统一制订“兴趣小组活动安排表”，做到定时间、定地点开展活动。
四、每位兴趣小组辅导员要认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。
五、值周领导要做好日常检查管理，认真统计各组出勤情况，处理好各种问题。
六、学生应按时参加活动，遵守活动纪律，每个兴趣小组设立组长一名，让学生参与管理。
七、自觉爱护活动器材、注意环境卫生，保持场地整洁，确保学生的人身安全。
八、期末做好兴趣小组的总结工作，评选好兴趣小组的优秀学员。
学校组织多种形式的成果汇报活动，并对兴趣小组进行合理评价。
九、各辅导员要做好兴趣小组活动记录、学生获奖证书、发表作品等资料，期末上交特色创建小组存档。
小组规章制度怎么写精选篇2公司合同鉴定领导小组全面负责合同的监督和管理工作，其主要职责是：1、按照《合同法》和国家有关法律、法规，制定并组织实施公司合同管理的规章制度；2、帮助、指导公司内部承办部门依据国家有关法律、法规及公司合同管理的规章制度建立本部门合同管理的规章制度，督促落实合同管理承办人员；3、办理公司法定代表人对以公司名义对外签订合同人员的年度授权委托和单项授权委托；4、办理设计和管理公司合同专用章；5、负责公司合同的指导、审查和纠纷的处理及参与重大和法律关系复杂的合同的谈判、招标，并指导各承办部门的合同管理工作；6、管理、推行和使用合同的统一；7、考核各部门的合同管理工作，查处违反合同管理办法和利用合同进行违法违纪行为的案件，提出奖惩建议；8、组织合同管理人员及承办人员的学习和培训；9、对所有合同统一编号、登记台帐、分类归档；10、公司规定的其它职责。
小组合作学习规章制度
小组合作学习规章制度小组合作学习规章制度「篇一」一、学习方面1、课堂听课、平时作业被老师表扬的加1分，被批评的扣1分，哪组表现最好，小组加2分；作业未写好扣1分，未写扣2分，未带扣3分。
2、考试取得班级第一的加3分，单科第一加2分。
3、小组各个成员能积极踊跃发言者加2分。
4、课堂学生能积极主动发言一次加1分，纠错加1分。
5、课堂上随意说话者（除教师要求学生探讨问题）发现一次扣1分二、纪律方面课堂上，小组长监督本组的纪律。
课堂纪律好的被老师表扬的小组加分5分。
下课后，小组成员互相监督，避免违反学校的规定。
比如，不能在走廊上跑动，不能在教室里大喊大叫或追逐打闹。
违反者扣一分三、卫生方面清洁区被学校表扬组加5分，没表扬扣5分且罚扫一周。
四、文体方面凡在各种文体比赛中，如，手抄报、劳技作品展、书法比赛、美术作品展等为班级获得荣誉的，可为本组加5分。
五、生活方面1、被校学生会、管理老师、行政督察批评个人扣小组5分；2、被教师抽查发现不规范（如未穿校服，作业不合格的等）一次扣1分；3、个人垃圾不能及时清理的一次扣1分；4、与父母、老师关系不融洽的发现一次扣2分。
这些分既计入个人又计入小组，凭借条件，我决定按时评选出“周冠军小组”、加5分“月冠军小组”、加10分为了配合课堂教学改革顺利进行，保证课堂人人参与，保证课改的实际效果，学校开始推行“学生小组合作学习法”。
其具体做法是：每个教学班分为5--7个学习小组，每小组由6人组成。
每个6人组是一个管理考评单位，以6人组为单位对小组和小组长进行考评对整个改革的落实也就成了重要的一环。
结合学校的改革思想和各位班主任老师的经验，初步总结出一个《小组合作学习考核标准》。
一、以学校管理改革为背景，制定适合班级特点的考评标准和细则。
1、以学校《学生精细化管理》为基础，结合具体班级特点。
制定相应的《班级精细化管理》，由各小组长以《班级精细化管理》为标准每天对全班同学进行督促、打分，注明减分具体原因，每天晚上清查课进行汇总，并结合各项学校扣分，对各小组进行总分公布。
小组规章制度及奖罚
小组规章制度及奖罚一、总则1. 本规章制度旨在规范小组成员的行为，提高工作效率，保证团队目标的实现。
2. 所有小组成员必须遵守本规章制度，并接受相应的奖罚。
二、规章制度1. 工作纪律- 按时上下班，不得无故迟到早退。
- 工作时间内不得从事与工作无关的活动。
2. 工作质量- 保证工作成果的质量，达到或超过既定标准。
- 及时完成分配的任务，不得拖延。
3. 团队协作- 积极参与团队讨论，提出建设性意见。
- 协助团队成员，共同解决问题。
4. 信息保密- 严格遵守公司信息保密制度，不得泄露公司机密。
5. 职业道德- 诚实守信，公平竞争，不得有损公司形象的行为。
三、奖励机制1. 优秀表现奖- 对于工作表现突出的成员，给予物质奖励或职位晋升。
2. 创新贡献奖- 对于提出创新想法并成功实施的成员，给予特别奖励。
3. 团队协作奖- 对于在团队协作中表现突出的成员或小组，给予团队奖励。
四、惩罚措施1. 迟到早退- 首次警告，连续迟到早退者将受到罚款。
2. 工作失误- 因个人原因导致工作失误，根据失误严重程度给予相应处罚。
3. 违反纪律- 违反工作纪律的行为，视情节轻重给予警告或罚款。
4. 泄露信息- 泄露公司机密信息者，将受到严厉处罚，严重者将追究法律责任。
五、奖罚执行1. 奖罚的执行由小组负责人根据具体情况决定，并报备上级管理部门。
2. 奖罚结果应公开透明，确保公平公正。
六、附则1. 本规章制度自发布之日起生效，由小组负责人负责解释。
2. 本规章制度如有变更，将及时通知所有小组成员。
领导小组工作规章制度范本
一、总则为了规范领导小组工作，提高工作效率，确保领导小组工作有序、高效、有序地进行，特制定本规章制度。
二、领导小组的设立与职责1. 领导小组的设立领导小组由单位主要领导担任组长，相关部门负责人担任副组长，其他相关部门人员担任成员。
2. 领导小组的职责（1）负责领导、协调、监督和指导本单位的重大工作决策和实施。
（2）研究、制定和审议本单位的重要政策、规划、计划和方案。
（3）协调解决本单位工作中出现的重要问题。
（4）对重大工作决策和实施情况进行监督检查。
三、领导小组的工作制度1. 会议制度（1）领导小组会议每月至少召开一次，必要时可随时召开。
（2）会议召开前，由组长或副组长负责拟定会议议程，提前通知参会人员。
（3）会议期间，参会人员应认真听取报告、讨论问题，并提出意见和建议。
（4）会议结束后，组长或副组长负责整理会议纪要，并及时传达会议精神。
2. 工作报告制度（1）领导小组成员每月向组长或副组长提交工作汇报，内容包括：本月工作完成情况、存在问题及下一步工作计划。
（2）组长或副组长对汇报内容进行审核，提出意见和建议。
3. 信息报送制度（1）领导小组成员应及时向上级领导汇报本单位重大工作决策和实施情况。
（2）遇有紧急、重要事项，领导小组成员应立即向组长或副组长报告。
4. 协调配合制度（1）领导小组成员应主动协调配合，确保各项工作顺利推进。
（2）遇有重大问题，领导小组成员应共同研究，提出解决方案。
四、领导小组的纪律要求1. 领导小组成员应严格遵守国家法律法规，自觉维护单位形象。
2. 领导小组成员应廉洁自律，不得利用职务之便谋取私利。
3. 领导小组成员应认真履行职责，确保工作质量。
4. 领导小组成员应积极参加各项活动，提高自身素质。
五、附则1. 本规章制度自发布之日起施行。
2. 本规章制度由领导小组负责解释。
3. 本规章制度如有未尽事宜，由领导小组根据实际情况予以补充。
小组活动规章制度自订
小组活动规章制度自订第一章总则第一条为了规范小组活动的组织与管理，保障小组成员的权益和促进小组活动的顺利进行，制定本规章制度。
第二条本规章适用于小组成员，包括领导小组的组长和小组成员。
第三条小组活动的目的是促进团队合作、提高团队凝聚力，达成共同的目标。
第四条小组活动应当遵守国家法律法规，尊重他人的权利，维护小组活动的正常秩序。
第五条小组活动应当遵守公平竞争的原则，不得采取欺骗、作弊等不正当手段。
第六条小组活动应当遵守会员自愿参加，自由退会的原则。
第七条小组成员应当遵守小组活动的规章制度，服从组长的管理和指导。
第八条小组成员应当遵守团结友爱、互助合作的精神，共同完成小组活动的任务。
第九条小组成员应当加强团队意识，增强团队协作能力，做到齐心协力、互相支持。
第十条小组成员应当保护小组的集体荣誉，不得损害小组的利益和声誉。
第二章组织架构第十一条小组设立组长一名，由小组成员自行选举产生，任期一年，连任不限。
第十二条小组组长负责制定小组的工作计划和任务分配，组织协调小组活动的开展。
第十三条小组成员根据各自的特长和兴趣参与小组活动，积极配合组长的工作。
第十四条小组成员应当遵守组长的管理和指导，不得置疑和怀疑组长的决定。
第十五条小组组长应当倾听组员的意见和建议，做到民主决策，集体行动。
第十六条小组成员应当形成团结合作、密切配合的工作氛围，共同完成小组的任务。
第十七条小组设置志愿者部门，由小组成员自愿报名，负责协助组长开展志愿者活动。
第三章活动规范第十八条小组成员每周至少参与一次小组活动，迟到早退者将被扣除相应的积分。
第十九条小组成员应当主动积极地参与小组活动，不得搞分裂、挑拨离间。
第二十条小组成员应当遵守活动的纪律，不得大声喧哗、言语冲突，影响小组的正常秩序。
第二十一条小组成员应当遵守活动的安全规定，不得采取危险行为，保障自身和他人的安全。
第二十二条小组成员应当遵守活动的组织安排，不得私自决定活动内容和方式，造成混乱。
班级小组的规章制度范本（精选5篇）
班级小组的规章制度班级小组的规章制度范本（精选5篇）在不断进步的时代，我们都跟制度有着直接或间接的联系，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
大家知道制度的格式吗？下面是小编整理的班级小组的规章制度范本，希望能够帮助到大家。
班级小组的规章制度篇1为了推动读书活动持续扎实开展，巩固和扩大读书活动的成效，切实贯彻县局的安排部署，进一步深入开展读书活动，特制定本制度。
一、全体学生在学好学校所开设的各门文化课的同时，还要积极的进行以经典诵读为内容的读书活动。
二、要把读书活动与陶冶情操、促进学习、提高能力、弥补知识缺陷结合起来。
并坚持学以致用的原则，做到会读、真读、真用、真懂。
形成人人爱读书、会读书、读好书的良好风气，为塑造高尚品德，增强自身素质，提高学习效益奠定坚实的基础。
三、班干部要带头读书，其他学生也要为自己制定读书计划。
具体任务是每个学生每学期至少要阅读两本以上的好书，记3000字以上的读书笔记，写两篇读后感。
四、班级定期和不定期举办读书论坛、读书经验交流会、班级读书征文活动，使学生在活动中明确读书的作用和益处，激发学生读书的积极主动性。
班委会及时把班级读书活动的开展情况向学校汇报。
五、班委会和分管的班干部要严格检查，狠抓读书活动的落实。
把学生的读书情况与德育考核相结合，结果记入学生学籍档案，并作为学校评选优秀生的依据之一。
班级小组的规章制度篇2制度介绍：1、班级每个成员在学习、纪律、卫生等方面的表现根据学习小组加扣分制度进行相应的加扣分，每周总结一次。
2、排在前两名的学习小组及进步最大的学习小组及成员将得到奖3、一个月内三次及以上排在最后一名的学习小组则要召开家长会，由家长配合老师及组长进行学习小组工作。
4、请同学们互相监督，互相帮助改正错误，互相学习。
纪律：1、在班级、楼道等追逐打闹，大声喧哗，勾肩搭背者扣2分。
2、上课说话打闹、传纸条、吃东西、睡觉、换座位、作别科作业扣2分。
3、预备铃响未安静下来的、未进教室的、迟到、早退的、未得到申请老师或值日班长允许直接离开教室的扣2分。
团小组规章制度
团小组规章制度第一章总则为了加强团小组的管理，促进团队成员之间的团结和合作，建立和谐的团队氛围，制定本规章制度。
第二章组织机构1. 团队长：负责团队的整体管理和领导工作，协调团队成员之间的关系，制定工作计划和安排任务。
2. 副团队长：协助团队长处理团队事务，配合团队长完成工作任务。
3. 团队秘书：负责团队文件资料的管理和整理，起草会议记录和总结报告。
4. 团队成员：负责团队内具体工作事务，积极参与团队活动，配合领导完成任务。
第三章工作制度1. 每周固定召开一次团队会议，讨论团队工作进展和问题，协商解决方案。
2. 分工明确，任务落实到人，确保每个团队成员都有明确的工作任务和责任。
3. 定期进行工作总结和评估，及时发现问题，提出改进建议，不断完善团队工作。
4. 鼓励团队成员之间互相合作、学习，互相鼓励和支持，共同进步。
5. 禁止在团队工作或活动中出现个人行为对整体利益产生负面影响的行为，必须服从团队统一决策。
第四章行为规范1. 团队成员必须遵守团队纪律和规章制度，服从团队领导的安排和指挥。
2. 禁止团队成员之间进行言语、行为上的辱骂、挑衅、侮辱等不当行为，维护团队良好的氛围。
3. 禁止团队成员私自泄露团队机密和内部信息，严守团队秘密。
4. 团队成员应该尊重他人的意见和建议，虚心学习，坚持以团队利益为重。
第五章惩罚与奖励1. 对于违反团队规章制度的行为，按照情节轻重，给予批评、劝导、警告等处理措施。
2. 对于团队工作成绩突出、表现优秀的成员，给予表扬、奖励，并在团队内做出榜样宣传。
第六章其他规定1. 团队成员必须遵守国家法律法规，不得从事违法活动。
2. 团队成员要有团结合作的精神，共同努力，实现团队的共同目标。
3. 团队长和团队成员应当互相尊重，平等待人，不得擅自批评、指责他人。
4. 团队成员要保持团队内部的信息畅通、沟通顺畅，保持良好的团队关系。
以上为团小组规章制度，希望全体团队成员认真遵守，共同维护团队的团结和稳定，为团队发展和进步共同努力。
创新小组规章制度
一、总则为了规范创新小组的组织管理，明确小组成员的职责和权利，提高创新小组的工作效率，促进创新成果的产出，特制定本规章制度。
二、组织架构1. 创新小组由组长、副组长、成员组成。
2. 组长负责全面领导创新小组的工作，对创新小组的各项工作进行统筹协调。
3. 副组长协助组长工作，负责组织、协调、督促小组成员完成各项工作任务。
4. 成员负责具体执行创新小组的工作任务，积极参与创新活动。
三、工作职责1. 组长职责：（1）制定创新小组的工作计划，明确工作目标和任务分工；（2）组织召开创新小组会议，讨论研究创新工作；（3）协调小组成员之间的关系，解决工作中遇到的问题；（4）定期向上级汇报创新小组的工作进展情况。
2. 副组长职责：（1）协助组长制定创新小组的工作计划；（2）组织召开创新小组会议，传达会议精神，部署工作任务；（3）监督小组成员的工作进度，确保各项工作任务按时完成；（4）协助组长处理创新小组的日常事务。
3. 成员职责：（1）积极参与创新小组的各项工作，按时完成工作任务；（2）发挥个人专长，为创新小组提供有益的建议和意见；（3）加强与其他小组成员的沟通与合作，共同推进创新工作；（4）关注行业动态，了解前沿技术，为创新小组提供信息支持。
四、工作流程1. 创新小组定期召开会议，讨论研究创新工作，明确工作目标和任务分工。
2. 成员根据会议讨论结果，制定个人工作计划，并按时完成工作任务。
3. 成员将工作进展情况定期向副组长汇报，副组长汇总后向组长汇报。
4. 组长对创新小组的工作进行总体评估，对工作中存在的问题提出改进措施。
五、考核与奖惩1. 创新小组设立考核制度，对成员的工作进行定期考核。
2. 成员考核内容包括工作完成情况、创新成果、团队合作等方面。
3. 对考核优秀的成员给予奖励，对考核不合格的成员进行批评教育。
4. 创新小组对工作成果显著的成员给予表彰，对有突出贡献的成员给予表彰和奖励。
六、附则1. 本规章制度由创新小组组长负责解释。
小组规章制度模板范本简单
小组规章制度模板范本简单第一章总则第一条为规范小组成员的行为，创造良好的团队氛围，促进团队合作，特制定本规章制度。
第二条小组成员应遵守本规章制度，并遵循团队的目标和方针，共同努力为小组的发展和进步做出贡献。
第三条小组成员应相互尊重，团结合作，不得有损小组形象，不得有损小组成员权益。
第四条小组成员应遵循法律法规，不得从事任何违法违规行为。
第五条小组成员有权参与小组事务的讨论和决策，有权提出意见和建议。
第六条小组成员应遵守小组领导的管理和指挥，服从领导的工作安排。
第七条小组成员应严格保守小组的机密信息，不得擅自泄露给外部人员。
第八条小组成员应有团队精神，积极协作，共同努力完成小组的各项任务。
第九条小组成员应积极参加小组组织的各项活动，共同促进小组的发展。
第二章小组成员的权利和义务第十条小组成员有权参与小组事务的讨论和决策，有权提出意见和建议。
第十一条小组成员有权享有与其他成员平等的待遇，不得受到歧视和侮辱。
第十二条小组成员有义务尊重其他成员，不得侵犯其他成员的权益。
第十三条小组成员有义务服从领导的管理和指挥，服从小组的规章制度。
第十四条小组成员有义务保守小组的机密信息，不得擅自泄露给外部人员。
第十五条小组成员有义务积极参加小组的组织活动，共同促进小组的发展。
第十六条小组成员有义务遵守法律法规，不得从事任何违法违规行为。
第三章小组的管理第十七条小组设置组长一名，由小组成员投票选举产生，任期为一年。
第十八条小组设置秘书一名，协助组长处理日常事务。
第十九条小组成员可以依据小组规章制度对小组的运作提出意见和建议。
第二十条小组领导有权对小组成员的行为进行管理和指导，可以对不遵守规章制度的成员进行批评和教育。
第二十一条小组领导有权组织小组成员进行各项活动，促进小组的发展和进步。
第四章小组的承诺和奖惩第二十二条小组成员应承诺遵守小组的规章制度，共同努力为小组的发展和进步做出贡献。
第二十三条小组领导有权对遵守规章制度和积极贡献的成员进行表扬和奖励。
小组规章制度建议表怎么写
小组规章制度建议表怎么写第一章：小组宗旨1.1 小组成立目的：为促进小组成员之间的沟通合作，提高团队凝聚力和执行力，共同实现小组的目标。
1.2 小组理念：团结协作、互助分享、尊重他人、严格自律、积极向上。
第二章：小组组织架构2.1 小组成员构成：小组成员包括组长、副组长和普通成员。
2.2 组织架构和职责分配：组长负责统筹协调小组工作，副组长协助组长管理小组，普通成员积极参与小组活动，共同完成任务。
第三章：小组工作流程3.1 会议规定：小组定期召开会议，讨论工作进展和问题，以便及时调整工作计划。
3.2 工作计划制定：小组制定详细的工作计划，明确分工和责任，确保任务按时完成。
3.3 进度汇报：小组成员必须按时汇报工作进度，及时沟通解决问题。
第四章：小组行为准则4.1 小组成员行为规范：小组成员应遵守小组规章制度，保持良好的个人品行和职业操守。
4.2 互相尊重：小组成员应互相尊重，不得恶意攻击他人，不得谩骂、诽谤或诋毁他人。
4.3 效率与自律：小组成员应增强时间观念，提高工作效率，保持团队纪律。
第五章：小组奖惩制度5.1 表彰奖励：小组将定期评选“优秀员工”、“优秀团队”等荣誉称号，以鼓励成员努力工作。
5.2 惩罚措施：对违反规章制度的成员将按照严格的惩罚措施进行处理，直至开除。
第六章：附则6.1 本规章制度经小组成员表决通过后生效。
6.2 小组成员如对规章制度有异议，可提出修订建议，经全体成员讨论通过后生效。
6.3 本规章制度如有调整，应当及时通知全体成员及执行。
以上是小组规章制度建议表，希望能够为小组的管理和执行提供一些参考和指导。
希望小组成员能够严格遵守规章制度，积极配合，共同为小组的发展和目标努力。
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小组规章制度怎么写1
第三小组规章制度
1. 尊重组长，服从组长管理
2. 团结一心，维护小组荣誉，不做小组叛徒
3. 发扬民主，少数服从多数
4. 族中老少，与欺诲老师的行为作斗争，不接老师的话茬
5. 按时，认真做值日，完成作业少完成一项罚款按组内排名顺序罚款并跑操场两圈(转载于:小组规章制度怎么写)
6. 自习课不下地，不说话
7. 上课认真听讲，积极回答问题，及时做笔记，不做小动作，不吃零食，不能走神，不影响他人学习
8. 说脏话骂人扣十分，卫生不好罚一元扣一分
9. 组内不能发生矛盾
10. 尊重班委会，小组，服从班级管理如违反第一次，二次罚款5元10元并做值日一周蛙跳100米，蹲起150个，不论男女，格杀勿论
望组员积极配合遵守篇二：小组规章制度
小组奖惩制度
1.
一天内无违纪（包括纪律、学习、卫生）
2. 给组里加分+0.2
3. 被老师表扬+0.2
4. 一周内无违纪（包括纪律、学习、卫生）◎惩
1. 违纪一次（包括纪律、学习、卫生）-0.2
2. 给组里减分
3. 被老师批评-0.2
4. 一周内学习、卫生、纪律不合格每项-0.2
5. 不服从组长管理-0.2
6. 侮辱、谩骂、诽谤、讽刺组员及组外同学
7. 受到处分-2 ?
8. 组员签名：
组长：
副组长：
组员：
组员：篇三：八小组规章制度
重庆市长寿中学校高2014级18班学习小组之八
小组学习规章制度(第三次修订)
一、总则：
完成工作重心由提高小组整体到个人成绩的转移；以保持小组全班第一的名
次为基本目标；以提高成员自信心及改善其学习方法为途径，达到成绩总体持续
上升的目标。
二、基本规则：
1、积分制度：①以蒋光头(j)为基本单位，其上为毛老头(m)、红星(h)，十进制
②无负分，每学期更新一次
2、分段异值学习制度：①定义：不同时间段采取不同奖惩力度②细分：周二、四为白银时间，周一、三为黄金时间，
周五为钻石时间
三、学习内容：
1、语文：①字音字形、词义的听写
②古诗文的默写、课文的背诵
③古汉语实词虚词的听写（等）
2、数学：暂无
3、英语：①单词短语的听写
②课文的背诵（等）
4、文综：课文要点内容的抽答
四、细则：
1、分段异值：①白银时间(周二、四)参考标准：20个——全对+2j，错1~2个+1j，
错5个及其以上-1j
②黄金时间(周一、三)参考标准：20个——全对+4j，错1个+3j，错
2~3个+1j，错5个及其以上-1j
③钻石时间(周五)参考标准：40个——全对+1m，错1个+8j，错2~3
个+7j，错4~5个+5j，无扣分
④注：(英语上)白银段重温性听写；黄金段即时复习性听写；钻石段
该周总结性听写；允许特殊情况
2、考试奖励：①小考：第一名+5j；第二名+3j（若第一名并列，则无第二名项，
皆得5j；第二名并列无人数限制）
②大考：组内单科第一+5j，若为班上第一则+1m（因单科加分不
得超过2m，若超过则酌情选择加分科目）；
组内总分第一+2j，若为班上第一则+3m；
班级排名进步最大+2m，有进步者皆得5j
③注：可据实际情况有所变动
2、组内奖励：每半期及期末，小组会给出两个奖项：分别奖给年级名次进步最
大者及蒋光头最多者，无重复；奖品为一张奖状和不定奖品
五、说明：
1、组织听写顺序：→→→→→
2、本制度系第三次修订，总则不具永久性以不断适应当前小组学习状况。
3、本制度不合理之处可酌情修改。
小组合作学习规章制度1
七五班学习合作小组制度
一、学习小组的建立制度
1、集体原则
小组是一个高度凝结整合的集体，小组成员的学习、成长与评价都和小组及小组成员密不可分，只有小组成功，小组成员才能达到个人目标，即小组成员不仅要努力争取个人目标的实现，更要帮助小组同伴实现目标。
2、建立学习小组的目标
每个学习小组要有合作精神、团队意识和集体观念，按照周、月、期中、期末分阶段设立小组成员的个人目标和小组目标，组内分阶段组长做好总结和讨论，各小组之间互相监督，形成一种竞争意识。
3、小组的编制
以学习成绩互助等为依据，分成7个小组，每组6人。
分组后各小组均要有自己富有特色的组名和小组奋斗格言。
1 2 3 4 5 6
注：最后一组成员获得加分时均可获得至少12分。
二、学习小组的规范
（一）组长责任制
组长职责主要包括组织小组的学习和进行小组常规管理。
1、组长带头遵守执行小组内的各项制度，组内的各项任务要最先高质量完成，起榜样、示范作用。
2、组织开展合作学习，每天检查督促组员学习完成情况，包括预习、复习、交流讨论、各科作业并负责记录，不能内部解决的问题及时请教任课老师。
3、组长分阶段将组员表现情况按时反馈给班主任和组员。
坚决杜绝碍面子、讲人情的现象发生。
（二）合作学习要求
1、组员应服从组长安排，学习是做到分工有协作。
2、遵守课堂纪律。
4、按时完成各学科的作业并及时交纳，不抄袭，不打折扣。
5、在讨论中，成绩最好的主持讨论，成绩中等的做记录，成绩偏下的发言，再
由成绩好的补充；如果题目内容多，组长要分配所有组员均有发言机会。
6、讨论交流要在独立完成的前提下展开。
7、小组之间互相监督，采取“建议-整改”形式展开。
（三）小组评价制度
奖罚表
序号奖罚内容负责人奖励/处罚标准1 每天各科作业及时完成；并顺利上交各科课代表加1分/次
2 月度优秀管理员、月度最具潜力学员7位组长，老
师
加2分/次/人
3 课上积极回答问题老师按成员号依次加分
4 午练完成，做到不抄袭，弄明白午练出题人
及各组长
加2分/次
5 周优秀小组老师组长加5分/次
6 月度优秀小组老师组长加10分/次
7 作业错题按老师要求及时改正老师3分/次
8 课堂上随意讲话，睡觉，看小说，迟到、
早退、旷课
任意同学、
执勤班委
扣1分/次/人
9 未能完成作业（任意学科）、作业抄袭各科课代表扣1分/次/人
10 课间违纪（如大声喧哗、打逗等）执勤班委扣1分/次/人
11 检测考试作弊老师扣1分/次/人
12 不参与讨论合作学习老师、组长扣1分/次
13 不配合组长安排全体组员扣1分/次/人
小组长按周真实的统计本组平均分，并以周为单位算出月、期中、期末平均分。
（小组长的得分必须得到本组组员认可。
）
三、评价结果
各小组每周汇总一次，并评出优秀小组一名。
下周归0，重新计算。
每周的优秀小组给予积分奖励；每一个教学月汇总一次，下个教学月归0,重新计算。
每月班级将评出月度最具潜力学员、月度优秀管理员，月度优秀小组给予加分奖励。
学期末将评出年度优秀管理员和年度优秀学员，并给予加分奖励。
月度优秀小组成员获得合影留念并张贴于班级展示墙，以及班级优秀组成员的奖状。
年度优秀小组全体成员获得合影留念并张贴于班级展示墙，以及班级优秀组成员的奖状，并全体成员免寒（暑）假作业。