法不可违 PPT

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2、人们行为的底线
法律是最刚性的社会规则,不违法是人 们行为的底线。P46。2
3、什么是违法行为?P48.1
违法行为是指出于过错违反法律、法规的 规定,危害社会的行为。
4、违法行为的种类有哪些?
内容
违反的法 承担的责任 律
举例
民事违法 民事法律 民事责任 欠债不还
行为
规范
一Fra Baidu bibliotek般 违
行政违法 行政法律 行政处分或 扰乱社会
课堂小结:
案例: “要”了300元,犯了抢劫罪
就读于郑州市某中专的吕莉和胡艳、李晓(均系 化名),把同学袁婧(化名)叫到女厕所,在向她要 钱遭拒后,3人对其进行殴打,胡艳趁机拿走了袁婧的 300元钱。
“我不是抢劫,只是要点钱花。”17岁的吕莉在 法庭上坚称自己不是抢劫。经法院判决,3人因犯抢劫 罪分别被判处两年到三年的有期徒刑。
法 行
行为
规范 行政处罚 治安

刑事违法 刑事法律 刑罚处罚 故意杀人
行为
规范
一般违法行为与犯罪行为之间的联系。
①一般违法和犯罪都不同程度地损害了国家和人民的 利益,都具有社会危害性,都违反了国家的法律、法 规。 ②有一般违法行为的人,若不及时改正 ,发展下去, 就可能导致犯罪。 ③一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
违法必定犯罪,犯罪不一定违法。
这观点是错误的。因为: 违法行为和犯罪行为都违反了相关的法律法规。 但二者之间又有明确的界限,违法行为根据其 对社会的危害程度不同可分为一般违法行为和 犯罪行为。因此违法行为包括犯罪行为,违法 不一定犯罪,而犯罪必定违法。
5、我们身边有哪些违法行为?
(1)谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人 等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法 行为。 (2)侵犯他人的民事权利或者没有依法履行 合同义务,都是较为典型的民事违法行为。
6、为什么要遵章守法?怎样做到遵章守法?
(1)原因:是社会和谐的保证。
(2)做法: ①我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法 规范自己的行为。 ②在社会生活中,我们要分清是非,增强守法 观念,严格遵守治安管理的法律规定。 ③在社会交往中,我们要依法从事民事活动, 积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要 维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进 社会健康和谐发展。
讨论思考:300元 = 失去几年自由,这个 交换值得吗?
1、知道不违法是人们行为的底线,了解违法行 为的含义;
2、知道违法行为的类别,分清一般违法行为与 犯罪行为的区别;
3、了解行政违法行为和民事违法行为的表现; 4、掌握遵章守法的要求。
(3)从这个材料中你受到了什么启发?
(1)因为捡固定脚手架用的铁卡子是违法的事 情。
(2)不违法是人们行为的底线,只要做到不 违法,这样的事情就可以避免。
(3)小勤由于不懂法律作了违法的事,不作违 法的事这是我们行为的底线,也是对我们最起 码的要求,在生活中,我们要认识违法行为的 危害,增强守法观念,依法规范自已的行为。
1、法律的作用是什么?
(1)作为一种行为规范,法律明确告知人们可以做 什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么,为 人们的行为提供一个模式、标准或方向。 (2)法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行 为是非法的,它是评价人们的行为是否合法有效的准 绳。
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