神奇语音2 复习课件
神奇语音2 复习课件PPT课件
pea eat leaf feet peel feed Pete we she me
精选ppt课件2021
12
Long vowel Ii
• ie • igh • i-e •y
die tie fight light ice dice my by
pie night mice kite spy fly
精选ppt课件2021
（2）形容词的比较级和最高级
（3）There be句型
（4）名词复数
（5）一般现在时的第三人称单数
（6）词汇的拼写和辨析 （7）介词短语 （8）代词的用法
词汇：累计掌握520左右 短语及句型：120左右
＊
精选ppt课件2021
20
续费大优惠
一期课程----
学费减50、托管减50
一年课程----
学费减50、托管减50、
20个字首辅音 （复习）
教学目标： 辅音组合+短元音+辅
音组合 掌握146个单词
35个字首 辅音组合
教学目标： 辅音组合+元音字母本
音+复数词尾音 掌握139个单词
教学目标： 辅音+元音字母组合/ 双元音/r连接音+辅音
掌握106个单词
35个字首辅音组 20个字首辅音（
合（复习）
复习）
5个单元音
18个元音 字母组合
ue, ui 字母组合在l，r，j之后发/u:/音。
精选ppt课件2021
15
精选ppt课件2021
16
B2寒假上课时间
• 从1.10日后，剑桥课隔天上。 具体如下：
1.10 1.12 周二 周四
1.14 周六
语音学UNIT2ppt课件-33页精品文档
/u:/
• o do who move lose • oo taboo soon moon spoon • ou group you through • u june rude • ew,ue,ui,oe chew blue juice
• Who said the soup was too cool? • Please choose either boots or shoes. • It was true that Mr. Luke killed the wolf and
/a:/
• ar: car star march dark garden al: calm half (l is silent)
A fast car A marvelous guitar A starved artist He laughs best who laughs last. Barbara and Charles are dancing in a large
ə • Prefer the red color(/ /)
• The early bird catches the worm. 早起的鸟儿有虫吃。（笨鸟先飞）
• A bird in the hand is worth two in the bush. 双鸟在林不如一鸟在手。
Ernie yearned to learn to turn urns. 俄尼渴望学会转咖啡壶。
saved the woman from the cruel beast.
/ɔ /
•o
on dog sorry holiday long
•a
was want quality
• ou,ow knowledge
• au
Magicphonics自然拼读教学课件2级辨音练习
Magic phonics 自然拼读教学课件2级辨音练习一、教学内容本课件基于《Magic Phonics》自然拼读教材，着重讲解第2级中的辨音练习。
具体内容包括教材第2册的第三章“Identifying Phonemes”，详细内容涵盖元音与辅音的发音区分、音素拼读规则以及相关词汇练习。
二、教学目标1. 学生能够辨别元音和辅音，准确发音。
2. 学生掌握音素拼读规则，提高单词识别和拼写能力。
3. 学生通过丰富的词汇练习，扩充词汇量，增强语言表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：元音与辅音的发音区分，音素拼读规则的掌握。
2. 教学重点：词汇练习，提高学生的单词识别和拼写能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、音响设备、卡片、磁性字母。
2. 学具：学生用书、练习册、彩色笔、字母贴纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示与元音、辅音相关的图片，引导学生观察并尝试发音。
2. 例题讲解（15分钟）通过磁性字母展示音素拼读规则，讲解元音与辅音的发音区别，指导学生进行发音练习。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组，用字母贴纸进行音素组合练习，教师巡回指导。
4. 词汇练习（10分钟）学生完成练习册中的词汇练习，巩固音素拼读规则。
5. 小组竞赛（5分钟）学生分组进行音素拼读竞赛，提高学习兴趣。
六、板书设计1. Magic Phonics 2级辨音练习2. 内容：元音与辅音发音区分音素拼读规则词汇练习七、作业设计1. 作业题目：选择正确的元音或辅音填空：b__t（bat）、c__t（cut）。
2. 答案：cat: /k æ t/dog: /d ɒ g/fish: /f ɪʃ/sun: /s ʌ n/moon: /m uː n/bat: /b æ t/cut: /k ʌ t/八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后阅读英文绘本，提高词汇量和语言表达能力。
同时，为学生提供在线语音资源，方便学生进行自主学习。
神奇语音2
Hi, magic boys and magic girls! I’myour magic teacher Sandy!欢迎小朋友们来到我们的神奇语音课堂，希望小朋友们一起努力加油哦！｡◕‿◕｡❤教学目标1. 学习词首辅音字母p, b + 长元音ai/ay+ 词尾辅音p, b2. 在学生卡上练习翻读以上词首辅音，长元音，词尾辅音并把上面图片上的单词用卡片翻出来哦❤重点单词：pie馅饼 pea豌豆 bike 自行车 bee蜜蜂 tape录音带sail帆船ape猿 tube软管 robe浴袍 nail钉子 bay海湾 hay干草❤记忆单词：pie馅饼 pea豌豆 bike 自行车 bee蜜蜂 tape录音带 sail帆船❤家庭作业：①课后请同学们听神奇系列配套录音20分钟（小读者3,4页）②自己翻学生卡，练习字母发音；给爸爸妈妈当小老师，教一教并考一考他们，看爸爸妈妈谁学的更快。
③抄写重点单词五遍，注意字母的写法，下节课听写记忆单词部分。
（抄写时注意用已学字母的发音去记忆）。
请家长按照作业要求督促孩子每天学习，并就孩子的学习情况及时签字留言，以便老师了解孩子在家中的学习情况，更好的进行教学，感谢您的配合。
✎家长签字留言：Hi, magic boys and magic girls! I’myour magic teacher Sandy!欢迎小朋友们来到我们的神奇语音课堂，希望小朋友们一起努力加油哦！｡◕‿◕｡❤教学目标1. 学习词首辅音字母c, k, g + 长元音a_e+ 词尾辅音k2. 在学生卡上练习翻读以上词首辅音，长元音，词尾辅音并把上面图片上的单词用卡片翻出来哦❤重点单词：cake蛋糕 cone冰淇淋卷筒 kite风筝 Kate凯特（女子的名字）gate大门 goat山羊 ace（扑克牌）一点 lace蕾丝花边coke可乐 vine蔓藤 five五❤记忆单词：cake蛋糕 kite风筝 gate大门 goat山羊 coke可乐 five五❤家庭作业：1. 课后请同学们听神奇系列配套录音20分钟（小读者3,4页）2. 自己翻学生卡，练习字母发音；给爸爸妈妈当小老师，教一教并考一考他们，看爸爸妈妈谁学的更快。
神奇语音蓝色本教案(辅音字母)
神奇语音蓝色本教案（辅音字母）第一章：认识辅音字母1.1 教学目标：让学生掌握21个辅音字母的书写和发音。
让学生能够正确辨别各个辅音字母的发音。
1.2 教学内容：介绍辅音字母的概念和重要性。
讲解辅音字母的书写规则。
示范辅音字母的发音，让学生跟随模仿。
1.3 教学活动：教师展示辅音字母卡片，引导学生发音。
学生跟随教师一起书写辅音字母。
学生分组练习，相互纠正发音。
第二章：辅音字母组合2.1 教学目标：让学生掌握常见的辅音字母组合的书写和发音。
让学生能够正确辨别各个辅音字母组合的发音。
2.2 教学内容：介绍辅音字母组合的概念和重要性。
讲解辅音字母组合的书写规则。
示范辅音字母组合的发音，让学生跟随模仿。
2.3 教学活动：教师展示辅音字母组合卡片，引导学生发音。
学生跟随教师一起书写辅音字母组合。
学生分组练习，相互纠正发音。
第三章：辅音字母在单词中的运用3.1 教学目标：让学生掌握辅音字母在单词中的运用规则。
让学生能够正确拼写包含辅音字母的单词。
3.2 教学内容：介绍辅音字母在单词中的运用规则。
讲解辅音字母在单词中的拼写方法。
示范辅音字母在单词中的发音，让学生跟随模仿。
3.3 教学活动：教师展示包含辅音字母的单词卡片，引导学生发音。
学生跟随教师一起拼写包含辅音字母的单词。
学生分组练习，相互纠正发音。
第四章：辅音字母在日常会话中的运用4.1 教学目标：让学生能够在日常会话中正确使用辅音字母。
提高学生的口语表达能力。
4.2 教学内容：介绍辅音字母在日常会话中的运用。
讲解日常会话中辅音字母的使用规则。
示范辅音字母在日常会话中的运用，让学生跟随模仿。
4.3 教学活动：教师创设日常会话情境，引导学生正确使用辅音字母。
学生分组进行角色扮演，练习使用辅音字母进行日常会话。
学生进行口语展示，教师给予评价和指导。
第五章：辅音字母的复习与巩固5.1 教学目标：复习和巩固学生对辅音字母的掌握。
提高学生的书写和发音能力。
5.2 教学内容：复习辅音字母的书写、发音和运用规则。
英语语音学习课件lesson2
英语语音学习课件 lesson 2一、教学内容二、教学目标1. 掌握元音音素和辅音音素的发音规则。
2. 学会正确区分元音与辅音，并能准确发音。
3. 通过发音练习，提高学生的英语语音表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：元音音素与辅音音素的区分，发音规则的掌握。
教学重点：元音音素家族和辅音音素家族的发音练习。
四、教具与学具准备1. 教具：英语语音教材、PPT课件、录音机、磁带。
2. 学具：学生用书、练习册、笔记本、录音笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段英语短视频，让学生关注其中的语音特点，引出元音和辅音的概念。
2. 新课内容：讲解元音音素家族和辅音音素家族的发音规则，配以实例进行演示。
a. 2.1 元音音素家族：i、e、a、o、u等元音音素的发音方法。
b. 2.2 辅音音素家族：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h等辅音音素的发音方法。
c. 2.3 元音与辅音的区分：通过对比练习，让学生掌握元音与辅音的发音区别。
d. 2.4 发音练习：分组进行元音和辅音的发音练习，互相纠正，共同进步。
3. 例题讲解：针对发音规则，选取典型例题进行讲解，让学生明确发音要领。
4. 随堂练习：布置一些语音练习题，让学生现场完成，并及时给予反馈。
六、板书设计1. 英语语音学习课件 lesson 22. 内容：a. 元音音素家族b. 辅音音素家族c. 元音与辅音的区分d. 发音练习七、作业设计1. 作业题目：a. 列出你所知道的元音音素和辅音音素。
b. 选取一首英文歌曲，分析其中的元音和辅音发音。
c. 录制一段自己的英语朗读，注意元音和辅音的准确发音。
2. 答案：a. 元音音素：i、e、a、o、u等；辅音音素：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h等。
c. 无固定答案，以学生实际发音为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实例讲解、发音练习等方式，让学生掌握了元音和辅音的发音规则。
但在实际操作中，要注意关注学生的个体差异，针对性地进行指导。
语音学UNIT2ppt课件
/a:/
• ar: car star march dark garden al: calm half (l is silent)
A fast car A marvelous guitar A starved artist He laughs best who laughs last. Barbara and Charles are dancing in a large
• Care careful rare Mary share parent
• Air fair chair chairman • Bear pear wear • Questionnaire millionaire • Mayor
various
• A bear with a pear • A mayor in the armchair • Upstairs and downstairs • Please help me to repair the chair.
/ə: /
• Heard serve earth • Bird first girl • Turn nurse suburb • Word world worse work • Journey courtesy journalist
• Thirty shirts and skirts • A bird and a worm • A world-famous expert
• Don’t spoil the boy by giving him too many toys.
• Their hands were oily and soiled by their toil.
• The boy was overjoyed with his noisy toys.
完整word版神奇语音黄色本教案
神奇语音黄色本参考教案教学内容：词首辅音bl, br, pl, pr教具：学生卡，测试题，小读者，学生卡磁带，测试题磁带教学过程：呈现新知识1.教师翻开神奇语音卡片，通过卡屮的图片呈现本节课要学习的发音词首辅音bl, br, pl, pr o学生看教师的图片，边听边理解。
具体步骤如下：1）教师翻开卡片第一排找到词首辅音bl,指着蓝色的图片，读：blue, blue, /bl//bl/.再指着流血的图片, 读：bleed, bleed,/bl//bl/.教师指着卡片中的bl,读：/bl//bVbl.教师发出指令：Magicfingers, Magic fingers up and down, Magic fingers, Magic fingerswrite in the air.教师带着学生在空中写字母，帮助学生记忆字形。
2）教师翻开卡片第一排找到词首辅音br,指着新娘的图片，10分钟bride, bride, /br/ /br/.再指着脑的图片，读：bra in, bra in,/br//br/.教师指着卡片中的br,读：/br//br/br.教师发出指令：Magicfingers, Magic fingers up and down, Magic fingers, Magic fingerswrite in the air.教师带着学生在空中写字母，帮助学生记忆字形。
3）教师翻开卡片第一排找到词首辅音pl,指着玩牌的图片，读：play, play, /pl/ /pl/.再指着盘子的图片，读：plate, plate, /pl/ /pl/. 教师指着卡片中的pl,读：/pl//pl/pl.教师发出指令：Magic fingers, Magic fingers up and down, Magic fingers,Magic fingers write in the air.教师带着学生在空中写字母，帮助学生记忆字形。
一气呵成学语音二复习过程最新精选PPT课件
目标：见标能读 对象：三四五年集的学生 重点：四十八个国际音标会读，会写；见标
能拼读单词 难点：单词的拼读
达到目标需要做的工作
1）音标手势操 /开火车 2）励志故事（每部分之前都有一个故事） 3）鹦鹉学舌（可以让学生扮演角色进行朗读，并尽
量总结出读音 4）自拼自读、见表能读（操练环节） 5）寓教于乐 7）hip-hop 6）进行新课之前把旧课复习一遍 (四十八个音标每
在什么情况下发音为/z/: 1.在浊辅音之后：beds /bedz/ 2.在元音之后 ：boys/b??z/
Lesson9辅音字母组合功能音中的连 滑现象
连滑现象：前面的音刚发出来就立刻滑向后面的 音
“蝙蝠吃苹果” bl/br/fl/fr/cl/cr/pl/pr/gl/gr black/flat/green/cross/clock/frog/programme/plan
学乐篇
（二）字母的两类发音 1.字母功能音：字母在单词中的发音 bad/b?d/ thin/θin/ pig/pig/ 2.字母名称音：字母本身的读音
dog parrot
lesson1
1.字母的分类：
半元音y
元音a,e,i,o,u
变辅c,g,q,x,s
不变辅14+1
2.什么叫变辅，什么叫不变辅 变辅：字母的功能音不止一个的.例如字母c
1.farm 2.farmer 3.warm 4.arm
1.car 2.art. 3.park, 4.supermarket 5.far.
,,nurse,,her,,,purple, hers,,hamburger, ,, turn, Thursday
? Bird ? girl ? Birthday ? circle ? thirteen ? T-shirt first, thirsty,
神奇语音蓝色本教案(辅音字母)
神奇语音蓝色本教案（辅音字母）一、教学目标1. 让学生掌握辅音字母的发音规则。
2. 培养学生正确拼读辅音字母的能力。
3. 帮助学生运用辅音字母组成单词。
二、教学内容1. 辅音字母的发音规则。
2. 辅音字母的拼读练习。
3. 辅音字母组成的单词。
三、教学重点与难点1. 重点：辅音字母的发音规则，辅音字母的拼读练习。
2. 难点：辅音字母组成的单词。
四、教学方法1. 直观演示法：通过图片、动作等直观方式展示辅音字母的发音。
2. 情境教学法：创设生活情境，让学生在实际语境中运用辅音字母。
3. 互动教学法：引导学生相互练习，提高发音和拼读能力。
五、教学步骤1. 导入新课：通过歌曲、游戏等方式激发学生的学习兴趣。
2. 讲解与演示：教师讲解辅音字母的发音规则，并通过直观演示法展示辅音字母的发音。
3. 拼读练习：学生分组进行辅音字母的拼读练习，教师巡回指导。
4. 单词练习：学生用所学的辅音字母组成单词，并进行展示。
6. 作业布置：让学生课后用所学的辅音字母组成单词，加强巩固。
六、教学评估1. 课后作业：检查学生对辅音字母的发音和拼读掌握情况。
2. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度和发音准确性。
3. 单词拼写：评估学生运用辅音字母组成单词的能力。
七、拓展活动1. 制作辅音字母卡片：学生分组制作辅音字母卡片，包括发音和单词示例。
2. 辅音字母接力赛：学生分组进行辅音字母接力赛，看哪组拼读速度快。
3. 辅音字母主题单词墙：让学生展示用自己设计的辅音字母单词墙。
八、家长沟通与反馈1. 家长沟通：向家长介绍学生在本节课的学习内容，鼓励家长在家中辅导孩子。
2. 反馈调整：根据家长的反馈，调整后续教学计划，以满足学生的学习需求。
九、教学反思1. 反思教学方法：根据学生的学习效果，调整教学方法，提高教学效果。
2. 反思教学内容：根据学生的掌握情况，适当调整教学内容，确保学生扎实掌握。
2. 强调重点：强调辅音字母在英语学习中的重要性。
神奇语音蓝色本教案(辅音字母)
神奇语音蓝色本教案（辅音字母）第一章：辅音字母概述1.1 学习目标：了解辅音字母的概念及其在英语中的重要性。
掌握辅音字母的基本发音规则。
1.2 教学内容：辅音字母的定义及其作用。
辅音字母的分类：清辅音、浊辅音和半浊辅音。
辅音字母的发音规则：发音位置和发音方式。
1.3 教学活动：引入辅音字母的概念，让学生初步认识辅音字母。
通过示例和练习，让学生掌握辅音字母的分类和发音规则。
进行小组讨论，让学生互相练习发音并纠正错误。
第二章：辅音字母发音练习2.1 学习目标：能够正确发音各个辅音字母。
能够区分清辅音、浊辅音和半浊辅音。
2.2 教学内容：辅音字母的发音练习：单个辅音字母的发音。
辅音字母的区分练习：清辅音、浊辅音和半浊辅音的区分。
2.3 教学活动：逐个教授辅音字母的发音，让学生反复练习。
设计练习题，让学生区分清辅音、浊辅音和半浊辅音。
组织学生进行小组竞赛，激发学习兴趣。
第三章：辅音字母组合发音练习3.1 学习目标：能够正确发音辅音字母组合。
能够识别并正确发音常见的辅音字母组合。
3.2 教学内容：辅音字母组合的定义及其重要性。
常见辅音字母组合的发音规则。
3.3 教学活动：介绍辅音字母组合的概念，让学生了解其重要性。
通过示例和练习，让学生掌握常见辅音字母组合的发音规则。
设计发音练习题，让学生进行辅音字母组合的发音练习。
第四章：辅音字母在单词中的应用4.1 学习目标：能够正确发音包含辅音字母的单词。
能够识别并正确发音常见的辅音字母单词。
4.2 教学内容：辅音字母在单词中的发音规律。
常见辅音字母单词的例子。
4.3 教学活动：讲解辅音字母在单词中的发音规律，让学生了解其应用。
给出常见辅音字母单词的例子，让学生进行发音练习。
设计练习题，让学生识别并正确发音包含辅音字母的单词。
第五章：辅音字母在句子中的应用5.1 学习目标：能够正确发音包含辅音字母的句子。
能够流利地朗读包含辅音字母的句子。
5.2 教学内容：辅音字母在句子中的发音规律。
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35个字首 辅音组合 5个短元音 （复习） 27个字尾辅音
35个字首辅音组 合（复习） 18个元音字母组 合（复习） 5组元音对比 （复习） 17个字尾辅音 （复习） 6个单复数 （复习）
20个字首辅音 （复习） 22组元音组合 17个字尾辅音 （复习）
5个单元音
10组元音对比
19个字尾辅音
6个单复数
学费减50、托管减50、
另送两套教材剑桥、神奇语音（共四本）
Magic Phonics 2
Lisa
Aa-Zz sounds
Five vowels
Short vowels
a→/æ / i→/i/ u→/ʌ/ e→/e/ o→/ɒ /
_a_
bag
cap
bat
_e_
pet Ted bed
_i_
dig
bib
big
_o_
pot
top
dot
_u_
bug tub cup
Long vowels
a→/eI/ i→/aI / u→/ju:/ e→ /i:/ o→/əʊ/
Long vowel Aa
ai nail fail bait ay May bay hay a-e cake tape rake nail day lace
Long vowel Ee
• ea • ee • e-e •e meat eel Eve he pea eat leaf feet peel feed Pete we she me
Long vowel Uu
• ue cue fuel Sue duel • ui juice suit fruit • u-e cube tube June nude
ue, ui 字母组合在l，r，j之后发/u:/音。
B2寒假上课时间
• 从1.10日后，剑桥课隔天上。 具体如下：
1.10 周二
三级绿本
教学目标： 辅音组合+短元音+辅 音组合 掌握146个单词
四级黄本
教学目标： 辅音组合+元音字母本 音+复数词尾音 掌握139个单词
五级紫本
教学目标： 辅音+元音字母组合/ 双元音/r连接音+辅音 掌握106个单词
20个字首辅音
20个字首辅音 （复习） 18个元音 字母组合 5组元音对比 14个字尾辅音 （复习）Biblioteka Long vowel Ii
• ie die • igh fight • i-e ice •y my tie light dice by pie night mice kite spy fly
Long vowel Oo
oa o-e ow o coat rope low ho boat note bow no soap loaf nose coke mow sow
剑桥二级
（1）一般过去时的变化形式
（2）形容词的比较级和最高级
（3）There be句型 （4）名词复数 （5）一般现在时的第三人称单数 （6）词汇的拼写和辨析 （7）介词短语 （8）代词的用法
＊
词汇：累计掌握520左右 短语及句型：120左右
一期课程----
续费大优 惠
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一年课程---今天报名
1.12 周四
1.14 周六
1.17 周二
1.19 周四
1.21 周六
1.24 周二
下午14:00—15:50
自然拼读法可以帮助学生——
＊见词能读
＊听词能写
＊不容易遗忘
＊提高阅读和写作能力
《神奇语音》课程结构
一级蓝本
教学目标： 辅音+短元音+辅音 掌握108个单词
二级红本
教学目标： 辅音+元音字母本音+辅 音+复数词尾音 掌握115个单词