2021年英语学习之听力训练方法
英语听力的技巧整理2021
英语听力的技巧整理2021鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
学习英语，需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯。
重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。
下面是小编给大家整理的一些英语听力的技巧，希望对大家有所帮助。
英语听力如何提高指南一、听写练习听力的时候需要注意精听和泛听的结合。
建议先泛听，再精听做听写。
泛听一遍了解大概的内容之后，脑中闪过相关的词汇，精听做听写更能提高效率。
第一遍泛听的时候先看看自己能听懂多少内容，第二遍听写需要注意哪些地方呢?一般听写都是以5-8秒的短句为一个单位，如果时间太久，记忆点太多，不利于听写。
二、对照答案听力完成后，实在听不出来了，可以对照答案。
但是对照答案，不是改完就了事了。
通过答案，我们需要分析我们的常错点。
常见的错误类型可以是语音类的、语法类、拼写类等，整理错题，分析问题，改进问题，下次避免发生同样的错误。
遇到不会的单词、词组，查阅资料，增强以后的辨音能力。
三、翻译背诵译背主要是为了锻炼口语，翻译能力，同时也能更好的消化听写的内容，具体操作步骤如下：1.将听写材料翻译成中文;2.将译文翻译成英文;3.对照(英文)无误后，一次一次的翻译背诵(看着中文，背诵英文);4.朗读英文，追求流利。
英语听力材料一定要用精，且英语听力训练的过程需要长期坚持，持之以恒，必定有成效。
初中英语听力学习训练的方法一、听单词的步骤1、听录音，看单词，找出声音和字母或字母组合之间的对应关系。
例如，team，/ti:m/，t发/t/，ea发/i:/，m发/m/。
2、听录音，试着拼写这个单词，当你不能拼写的时候多看这个单词。
3、听录音，试着模仿发音。
当你觉得自己的发音正确时，记录下自己的声音。
将自己的录音与音频进行比较，找出差异并加以纠正。
4、听音频边发音边拼写。
对错误进行有针对性的培训。
反复练习，直到发音准确流畅，拼写正确，从而在单词层面上建立声音和语言形式的对应关系。
英语文章听力技巧知乎
英语文章听力技巧
提高英语文章听力，可以从以下技巧入手：
1. 熟悉听力考试的模式和题型。
在听力考试之前，要熟悉听力材料的类型和风格，以及听力问题的类型和提问方式。
这有助于更好地理解听力材料，并预测听力问题，从而提高答题的准确率。
2. 抓住关键词汇。
在听英语文章时，要注意抓住关键词汇，这些词汇通常是名词、动词、形容词等实词，可以帮助理解文章的大意。
3. 快速记笔记。
在听力的过程中，要快速记笔记，记录文章中的重要信息，如时间、地点、人物、事件等。
这有助于加深对文章的理解，并帮助记忆。
4. 集中注意力。
在听力过程中，要集中注意力，不要分心或被其他事情干扰。
如果有一些词汇听不懂或不确定，可以先忽略它们，集中精力继续听下去。
5. 多次练习。
要想提高英语文章听力，需要多进行实践练习。
可以通过听英语新闻、看英语电影、听英语广播等方式来锻炼自己的听力能力。
在练习中要注意反馈和纠正自己的错误。
6. 多使用英汉双解词典。
使用英汉双解词典可以帮助更好地理解听力材料中的一些难词或生词，并了解其准确的含义和用法。
7. 学习语法和词汇。
提高英语文章听力需要掌握一定的语法和词汇知识。
学习语法可以帮助更好地理解句子的结构和含义，而词汇的积累则有助于更好地理解单词的含义和用法。
8. 注重语音和语调。
语音和语调是影响听力理解的重要因素之一。
在练习中要注意纠正自己的发音和语调，并通过模仿来提高自己的口语和听力能力。
如何提高英语听力技巧五个高效方法
如何提高英语听力技巧五个高效方法英语听力是学习英语的重要一环，提升听力技巧有助于更好地理解和应用英语。
本文将介绍五个高效的方法，帮助提高英语听力技巧。
方法一：多听原版英语材料首先，要尝试听多样的原版英语材料，如英语新闻、电视剧、电影等。
原版材料能提供真实的语言环境和丰富的词汇，锻炼听力的同时也能了解更多英语国家的文化。
可以通过在线平台或应用程序获取这些资源，并选择适合自己水平的内容。
方法二：在听材料时使用字幕第二个方法是在听材料时使用字幕。
开始阶段可以选择外语字幕，以帮助理解对话内容。
随着听力水平的提升，逐渐切换到英语字幕，这样可以更好地培养听力和阅读的结合能力。
通过字幕的辅助，能够提高对语音的理解，改善听力技巧。
方法三：利用听力练习材料第三个方法是利用专门的听力练习材料。
市面上有很多为提高听力而设计的教材和练习册，可以根据自己的需求选择适合的材料进行练习。
这些材料通常包含多种语速、语调和难度的对话、讲座等，有针对性地帮助学生克服听力困难。
方法四：多参与英语听力实践第四个方法是积极参与英语听力实践。
可以通过与母语为英语的老师或者语言伙伴进行交流，参加英语角或英语讨论组等活动，提高听力技巧。
与母语者的沟通能够提升对快速口语和不同口音的理解能力，拓宽自己的听力范围。
方法五：注意提高听力的生活习惯最后一个方法是调整生活习惯以提高听力水平。
可以通过多听英语音乐或者播客，学习英语歌曲或演讲等，增加对英语语音和节奏的感知。
此外，可以尝试进行无字幕的听力锻炼，如闭眼聆听英语材料等，激发听觉反应，培养纯粹的听力能力。
在实践这五个高效方法的同时，需要不断注重细节和坚持。
提高英语听力技巧需要时间和耐心，但只要坚持下去，进步将会不可避免。
希望以上方法对提高英语听力技巧有所帮助。
2021走向成功英语二模听力
2021走向成功英语二模听力一、导言1. 英语听力是英语学习中非常重要的一部分，可以帮助我们提高听力和理解能力，拓展语言运用的广度和深度。
2. 2021走向成功英语二模听力考试是很多学生备战的重要内容，如何有效备考和提高听力水平成为了学生们关注的焦点之一。
二、听力考试概述1. 2021走向成功英语二模听力考试将考察的内容主要包括：日常对话、新闻报道、广播节目等多种形式的英语听力材料。
2. 考试形式为听力题目和选择题结合，考生需要仔细听内容并做出相应选择。
三、备考策略1. 制定学习计划：合理安排每天的学习时间，进行听力训练，并将学习目标划分为短期和长期目标。
2. 多听多练：通过大量的听力材料训练，提高对英语语音、语调和节奏的敏感度，同时增加对不同口音和语速的适应能力。
3. 注重词汇积累：丰富自己的词汇量，尤其是常见的日常用语和表达方式，有助于更好地理解和把握听力内容。
4. 注意听力技巧：在备考过程中，掌握一些听力技巧，如预测、定位、判断和推测，有助于提高应试能力。
四、备考建议1. 听力训练全球信息湾和APP：利用一些专门的英语听力训练全球信息湾和APP，进行系统化的听力训练，提高听力理解能力。
2. 听力材料选择：多选择一些新闻、纪录片等类型的听力材料，既能够增长知识，又能够提高听力水平。
3. 找到合适的学习伙伴：与朋友或同学一起练习听力，相互交流和讨论，共同提高。
4. 注重听力笔记：在听力过程中，适当做好听力笔记，有助于整理思路，回顾复习。
五、应试技巧1. 精听：在备考和考试过程中，要保持专注，精听每一个听力材料，做到不漏听。
2. 听题干：在听力材料播放之前，先看清题目，并对题目内容有一个初步的了解，有助于更好地抓住重点信息。
3. 抓重点：在听力过程中，要抓住重点信息，不被细节所迷惑，做到有效筛选和归纳。
4. 多练习：多做一些模拟练习和真题训练，熟悉考试形式，增加应试经验。
六、总结1. 英语二模听力考试是英语学习中的重要组成部分，对于提高英语综合能力有着重要的作用。
如何学好英语 听力材料
如何学好英语听力材料一、多听英语：学习英语听力最重要的一点就是多听。
只有通过大量的听力训练，我们才能更好地适应英语的语音和语调，提高我们的听力水平。
我们可以通过听英语广播、英语电台、英语电视节目、英语音乐等方式来进行听力训练，多样化的听力材料可以帮助我们更好地了解英语在不同场景下的运用。
二、选择适合自己的听力材料：在进行英语听力训练时，我们可以根据自己的水平和兴趣选择适合自己的听力材料。
如果是初学者，可以选择一些简单的英语听力材料，如英语儿童故事、英语新闻简讯等；如果是中高级学习者，可以选择一些更有难度的英语听力材料，如英语电影、英语纪录片等，以提高自己的听力水平。
三、反复听：在进行英语听力训练时，我们可以选择一些比较有趣或者有挑战性的英语听力材料，并进行反复听。
通过反复听同一段材料，我们可以更好地掌握其中的内容和语言特点，提高我们的听力技能。
四、注意语速和语调：在进行英语听力训练时，我们要留意英语中的语速和语调。
有些英语材料的语速非常快，我们可以通过调整听力速度来适应；有些英语材料的语调较为生动，我们可以通过模仿和练习来提高自己的语调感知能力。
五、加强语音训练：英语听力和语音训练是相辅相成的。
通过加强英语语音训练，我们可以更好地认识和掌握英语的语音规律和发音技巧，提高我们的听力水平。
六、利用工具和资源：在进行英语听力训练时，我们可以利用各种工具和资源来提高我们的听力水平。
如使用英语学习App、听力软件或者英语听力课程等，来进行有针对性的听力训练。
七、结合阅读、口语练习：在学习英语听力的过程中，我们可以结合英语阅读和口语练习，来全面提高我们的英语能力。
通过阅读英语文章和练习口语，我们可以更好地巩固所学的英语知识，提高我们的听力水平。
总之，学习英语听力是一个长期的过程，需要我们有耐心和毅力不断进行训练。
通过多听英语、选择适合自己的听力材料、反复听、注意语速和语调、加强语音训练、利用工具和资源、结合阅读和口语练习等方法，我们可以不断提高自己的英语听力水平，从而更好地掌握和运用英语这门语言。
训练英语听力的方法
训练英语听力的方法
导语：高考听力语速较快，语言清晰，具有很强的口语特点，而且，旨在测试考生理解口头英语的水平。
想要提升英语听力，###整理了提升英语听力的方法，欢迎阅读。
一心两用是泛听的方法。
就是说你听的时候，精神要分散，一边干着其他事，一边有一搭没一搭地听着。
泛听要有一定量的保证，要多听，一有机会就听着，耳机不离耳朵。
泛听的内容是精听已经听过的。
比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，把精听的内容重新再听一遍，主要把握好语速和语调。
二、阶梯式前进法
精听能够采用从易到难循序渐进地实行训练。
比如，先用一个礼拜听初级听力，先听一遍材料，再好好看听力原文，然后再听材料，直到一字一词都听清楚为止。
把初级的听力材料都听一遍，觉得基本上90%到95%都听得懂，再接着听中级材料。
能够每天一次安排固定时间训练，或者每隔天一次，每次听的时间不用太长，能够20到30分钟，但一定要持之以恒。
三、做题训练法
除了听训练材料之外，还要适当做一些听力题目：
1、注重听力解题技巧，听前略读题干与选项，预测听力内容，分析对比各个选项的不同之处，集中精力抓住要信息；对较长的对话或独白，要随手用数字符号或单词开头字母记录信息，以加深印象，有助于判断。
2、保持良好的心态，克服紧张情绪，及早沉入题中，听不懂的题目要先跳过，切记所以产生的急躁情绪而影响听清后面的内容。
有效训练英语听力的15种方法
有效训练英语听力的15种方法【导语】很多人觉得提升英语听力的水平，无非就是需要多听、多练，而往往忽视了一些科学有效的方法，所以最终进步也不是那么的明显。
有时候，往往一些索然无味的方法，限制了我们的思维，而如果去尝试一些比力新颖的方法的话，反而可能效率会更高。
下面是分享的有效训练英语听力的15种方法。
欢迎阅读参考！有效训练英语听力的15种方法1、试着沉迷于一个英语电视节目找到一个英语电视剧、纪录片或者综艺节目，从一开始就疯狂追剧。
尽量跟上节目的时间线，并且能够对于里面出现的角色个性特征都有着本身的理解。
2、经常听英语广播听一些英语广播如BBC、ABC、VOA等等，苹果用户可以用其自带的播客听各种广播台。
当你在乘坐公交、走路、熬炼、煮饭的时候，都可以带上耳机听英语。
这种方法会很大程度上包管你在英语上花更多的时间。
3、调低声音当你在看英语节目或者听英语广播的时候，可以选择调低声音。
为什么调低声音呢？通常我们都习惯用正常的声音听各种声音来源，一旦听到一些声音比力小的英语节目或者英语广播的时候，就会使本身更加的专注，反而可能达到的效果会更好。
并且，还可以熬炼对于声音大小的辨别能力，在一些实际生活中，可能一些人说话就是比力小声。
4、跟读跟读是一个非常实用的技巧，因为很多时候，你所讲出来的英语和一些标准的英语往往有着很大的差距，跟读一些地道的英语可能很大程度上减少你与标准之间的差距。
5、听本身的发音录下本身所讲出来的英语，听听本身的发音和口音，然后找出本身当前所存在的问题，尽可能不竭改进本身的发音水平，优化本身的口音。
经常听本身的发音还有一个很大的好处就在于，你可以意识到本身在不竭进步。
6、连续听30遍以上相同的英语句子找一段英语句子，然后反反复复地听，每一次都可以关注同的地方，如具体某个单词的发音、整句的重读的地方，整句弱读的地方等等。
不竭听相同的英语句子，会将它深深刻在脑海里，是一种有效的记忆方法。
并且在重复的过程中，还会包管你能够汲取到更多的信息。
英语听力训练方法技巧
英语听力训练方法技巧以下是英语听力训练的一些方法和技巧：1. 开始于容易的材料：选择较简单的材料来开始你的听力训练，如简单的对话、短篇文章等。
逐渐提高难度，逐步挑战自己。
2. 多听多练：要提高听力能力，关键是要多听。
每天都花一些时间来听英语，可以是新闻、电视节目、电台广播等等。
此外，多做听力练习也是关键，可以使用听力练习册、在线听力资源等。
3. 注意单词和短语：听力的一大难点是听得懂单词和短语。
学习熟练掌握常用的单词和短语，可以提高听力的理解能力。
4. 练习听懂主要内容：初学者应注意听懂对话或文章的主要内容而不是每个细节。
聚焦在理解核心信息上，例如主题、关键词、人物、时间和地点等。
5. 注意语音和重音：通过听力练习，可以提高对不同语音和重音的理解。
注意听说者如何发音单词和短语，以及重读的部分。
6. 提高听力速度：英语听力通常比说话速度快，所以要习惯听快速的英语。
可以使用英语新闻或电视节目，跟上他们的节奏，逐渐提高自己的听力速度。
7. 运用不同的听力技巧：运用一些听力技巧可以帮助你更好地理解听力材料。
例如，使用上下文来推测意思，注意听关键词和信号词等。
8. 定期评估自己的进展：定期进行听力测试，评估自己的进展和发现需要改进的地方。
这可以帮助你了解你的听力水平，并调整学习策略。
9. 多听地道的英语：努力听一些地道的英语，如英语电影、纪录片、音乐等。
这样可以提高听懂各种口音和不同的语境的能力。
10. 培养耐心和自信：英语听力是一个长期的过程，需要耐心和坚持。
养成一个积极的心态和自信的态度，相信自己会逐渐提高听力能力。
提高英语听力的十个方法
提高英语听力的十个方法
1.多听英语材料：通过多听英语材料，如英语广播、英语电视节目、
英语电影等，可以提升对英语的听觉感知能力和理解能力。
每天至少听英
语材料30分钟。
2.创造英语学习环境：将家中的电视、手机、电脑等设备语言设置为
英语，使自己每天处于英语环境中，可以更好地培养对英语的听力习惯。
3.增加听力时间：每天多提供一些听英语的机会，如在上班途中听英
语音乐或英语广播，这样可以使自己的听力慢慢适应英语环境，并提高听
力水平。
4.购买专业听力材料：购买适合自己英语水平的专业听力材料，如英
语听力教材、英语听力辅助软件等，通过系统性的学习可以提高英语听力
水平。
5.学习并记忆常用短语和口语表达：学习并记忆常用的英语短语和口
语表达，这样在听到这些常用短语时可以更快地理解和掌握内容。
6.多做听力练习：通过参加各种听力训练活动来提高听力水平，如听
力比赛、听力练习题等，这样可以提高对英语的听力理解能力。
7.利用科技设备：利用科技设备进行英语听力提高，如使用手机、电
脑等设备上的英语学习软件或应用，进行英语听力练习。
8.听英语歌曲：通过听英语歌曲，可以锻炼对英语的感知和理解能力，并加深对英语的印象。
可以选择喜欢的英语歌曲，通过听歌识字的方式来
提高英语听力。
英语听力技巧方法归纳
英语听力技巧方法归纳
以下是一些提高英语听力技巧的方法：
1. 多听英语：尽可能多地暴露自己于英语听力材料，如英语电影、电视剧、音乐、广播等，以提高听力理解能力。
2. 分清主次：在听英语材料时，分清主要信息和次要信息的区别，集中注意力理解主要信息。
3. 注意句子结构：注意句子的结构和语法，可以帮助理解句子的意思。
4. 关键词识别：在听英语材料时，注意抓住关键词和关键信息，以便更好地理解材料的内容。
5. 预测内容：在听某段英语材料之前，可以读一些相关内容，预测将会听到的内容，以帮助理解。
6. 正确使用字幕：在看英语电影或电视剧时，可以先看带有字幕的版本，然后再尝试听不看字幕的版本，逐渐提高听力水平。
7. 创造英语环境：创造一个英语环境，如找一个英语朋友交流，或者加入英语学习小组，可以提高听力能力。
8. 多听不同口音：尽可能多地暴露自己于不同的英语口音，如美式英语、英式英语、澳式英语等，以适应不同的听力场景。
9. 利用多种学习资源：利用各种学习资源，如手机应用、在线课程、听力材料等，以帮助提高听力技巧。
10. 练习听力：定期进行听力训练，使用一些听力练习材料来提高听力能力，如听力练习册、英语听力网站等。
这些方法可以帮助提高英语听力技巧，但最重要的是持之以恒地进行听力训练，多加练习。
听力训练技巧
听力训练技巧
听力训练是提高听力能力的重要方法，以下是一些常用的听力训练技巧：
1. 多听：多听英语材料，如英语新闻、纪录片、电视节目、广播等。
通过频繁的听力练习，可以提高听力反应速度和理解能力。
2. 分段听：开始时，可以选择较简单的材料进行分段听。
先听一小段，理解其中的内容后再听下一段。
逐渐增加听取的段落长度，直到能够连续听完整个材料。
3. 多样化材料：选择各种不同类型和主题的听力材料进行训练，包括对话、讲座、演讲、采访等。
这样可以帮助你适应不同场景下的语言表达和口音。
4. 注意听重点：在听力过程中，注意抓住关键词和句子，尤其是与主题相关的信息。
这样可以更好地理解整个语境。
5. 练习听写：通过听写来提升听力和拼写能力。
选择一个合适的听力材料，听一段然后尝试把听到的内容准确地写下来。
对比原文检查错误并改正。
6. 提高听力速度：逐渐提高听力材料的播放速度，让你适应更快的语速。
可以使用听力软件或者在线资源进行调节。
7. 注重语音和韵律：注意语音语调、重音和停顿等，这些都可以帮助你更好地理解和把握听力材料。
8. 反复训练：听力训练需要坚持和反复练习，不断积累经验和提高技巧。
记住，听力训练是一个渐进的过程，需要不断地努力和耐心。
通过持续的训练，你的听力能力会逐渐提高。
提高听力的方法
提高听力的方法
提高听力是很多人都希望能够达到的目标，无论是为了更好地理解外语，还是
为了更清晰地听取他人意见。
下面将介绍一些提高听力的方法，希望对大家有所帮助。
首先，要提高听力，最重要的一点是多听。
只有通过大量的听力练习，才能够
逐渐提高自己的听力水平。
可以选择一些感兴趣的音频，比如英语新闻、英语歌曲、英语电台节目等，每天花一些时间认真倾听。
通过不断地听，可以逐渐提高自己的听力水平，对于外语学习者来说，也可以更好地理解外语。
其次，要注重细节。
在进行听力练习的过程中，要注重细节的捕捉，比如一些
生词、短语、语法结构等。
可以通过反复听取同一段音频，逐渐理解其中的细节，这样可以提高自己的听力理解能力。
另外，要注重语调和语速。
很多时候，我们在听取外语时，会感觉到对方说话
的语速太快，或者语调变化太大，导致自己无法完全理解对方的意思。
因此，要多听一些语速较快的音频，逐渐适应不同的语速和语调，这样可以提高自己的听力水平。
此外，要进行有针对性的听力训练。
可以选择一些专门针对听力训练的材料，
比如一些听力练习册、听力软件等，通过有针对性的训练，可以更好地提高自己的听力水平。
最后，要多和外国人交流。
通过和外国人交流，可以更好地接触到地道的外语
表达方式，了解外国人的语速和语调，这样可以更好地提高自己的听力水平。
总之，提高听力需要通过大量的练习，注重细节，适应不同的语速和语调，进
行有针对性的训练，以及多和外国人交流。
希望以上方法可以帮助大家提高自己的听力水平，更好地理解外语，更清晰地听取他人意见。
锻炼英语听力的九大方法
锻炼英语听力的九大方法英语听力是学习英语的重要一环，也是很多人感到困难的一部分。
然而，只要掌握了一些有效的方法，就能够提高自己的英语听力水平。
下面将介绍九种锻炼英语听力的方法，希望对大家有所帮助。
一、多听英语材料多听英语材料是提高英语听力的基础。
可以选择一些适合自己水平的英语材料，如英语新闻、英语电影、英语广播等，每天坚持听一段时间。
通过不断地听，可以提高自己对英语的理解能力和听力反应速度。
二、利用音频课程音频课程是学习英语听力的好帮手。
可以选择一些专门针对听力训练的音频课程，如《新概念英语》、《VOA慢速英语》等。
这些课程通常包含了各种不同难度的听力材料，可以根据自己的水平选择适合自己的课程进行学习。
三、跟读英文原文在听英文材料的同时，可以尝试跟读英文原文。
通过跟读可以提高自己的口语表达能力和语音语调。
可以选择一些简单的英文文章或者英文对话，每天跟读一段时间，可以帮助自己更好地理解和掌握英语的发音规律。
四、参加英语角或英语俱乐部参加英语角或英语俱乐部是一个很好的锻炼英语听力的机会。
在这里可以与其他人用英语交流，听到不同口音和语速的英语，提高自己对不同口音的听力理解能力。
同时，还可以通过与他人交流来提高自己的口语表达能力。
五、利用在线资源现在有很多在线资源可以帮助我们锻炼英语听力。
可以选择一些专门提供听力训练的网站或者应用程序，如BBC Learning English、TED Talks等。
这些资源通常提供了各种不同难度和主题的听力材料，可以根据自己的需要进行选择。
六、看英文字幕电影看英文字幕电影是提高英语听力的一种有趣的方法。
可以选择一些自己喜欢的电影，在观看时打开英文字幕，通过听和读的结合来提高自己对英语的理解能力。
同时，还可以学习一些地道的口语表达和俚语。
七、做听力练习题做听力练习题是提高英语听力的有效方法。
可以选择一些专门提供听力训练的教材或者网站，如《剑桥雅思听力》、《托福听力》等。
有效训练英语听力的15种方法
有效训练英语听力的15种方法以下是15种有效训练英语听力的方法：1.每天听英语：将每天至少20-30分钟用于专注地听英语，这可以增强听力技能并熟悉英语语音、节奏和流畅度。
2.听新闻：通过收听英语新闻广播、播客或观看英语新闻节目，可以提高听力技巧和理解能力，同时了解当今世界的最新信息。
3.听英语音乐：通过聆听英语音乐，可以熟悉不同的发音、词汇和语法结构，同时提升听力的节奏感和感知力。
4.听故事：收听英语故事、有声书或音频剧可以提高听力技巧和理解能力，并扩展词汇量。
5.跟读练习：找到一段英文录音或视频，仔细听一遍后尝试模仿发音、语调和语速。
反复练习可以提高听力和口语技巧。
6.听演讲和讲座：收听英语演讲和讲座可以提高听力技能和思维能力，同时对特定主题的词汇和表达方式有更深入的了解。
7.使用字幕：开始时可以使用英文字幕，后来尝试使用关闭式字幕进行听力练习，以提高听力技能和应对不同的语言环境。
8.练习听力填空：听一段对话或短文，在给定的空格处填入正确的单词或短语。
这可以提高听力理解能力和词汇量。
9.听录音并复述：听一段录音或对话并尝试复述所听到的内容，可以增强听力技能和口语表达能力。
10.听电视节目和电影：通过收听英语电视节目和电影，可以提高听力技能、理解能力和对英语口语的熟悉度。
11. 使用在线听力资源：利用各种在线听力资源，如BBC Learning English、VOA Learning English、TED Talks等，以提供丰富的听力材料和练习题。
12.练习听力理解题：找到一些针对英语听力的练习题，例如题型包括选择题、判断题、填空题等，通过练习可以提高对不同类型听力问题的理解和解答能力。
13.听真人对话：参与真实的英语对话，可以通过与母语人士进行交流并聆听他们的反应和回答来提高听力能力和对口语的理解。
14.创造英语环境：将生活中的一些元素转换成英语，例如将电视的语言设为英语、听英语广播、在社交媒体上关注英语帐号等，以提高英语听力技能和日常交流的认知。
小学英语听力训练方法
小学英语听力训练方法小学阶段是孩子学习英语的重要时期，而听力是语言学习的基础。
因此，如何有效地进行英语听力训练，对于小学生来说至关重要。
下面将介绍一些小学英语听力训练的方法，希望能够帮助家长和老师们更好地指导孩子进行听力训练。
首先，利用多媒体资源进行听力训练是非常有效的方法。
现在的小学生生活在数字化的时代，他们对于电视、电脑、手机等多媒体设备非常感兴趣。
可以通过播放英语动画片、英语儿歌、英语故事等多媒体资源，让孩子在愉快的氛围中进行英语听力训练，提高他们的听力理解能力。
其次，利用游戏进行听力训练也是一种很好的方法。
对于小学生来说，他们的注意力往往比较难集中，因此可以通过一些有趣的游戏来进行听力训练，比如“听音辨词”游戏、听音选择正确图片游戏等。
这样既能够培养孩子的听力技能，又能够增加他们学习英语的兴趣。
另外，定期进行听力测试也是必不可少的。
可以选择一些适合小学生的英语听力测试题，让孩子进行测试，了解他们的听力水平，并根据测试结果有针对性地进行听力训练。
通过不断地测试和训练，可以让孩子的听力能力得到提高。
此外，家长和老师的引导和陪伴也是非常重要的。
在孩子进行英语听力训练的过程中，家长和老师可以给予他们耐心的指导和鼓励，帮助他们克服困难，提高学习的积极性和主动性。
总的来说，小学英语听力训练是一个系统性、持续性的过程，需要家长和老师的共同努力。
通过多媒体资源、游戏、定期测试以及家长和老师的引导和陪伴，可以有效地提高小学生的英语听力水平，为他们打下良好的英语学习基础。
希望家长和老师们能够根据孩子的实际情况，选择合适的方法，帮助他们进行有效的英语听力训练，让他们在愉快的氛围中享受学习，提高英语水平。
提高英语听力的技巧
提高英语听力的技巧
提高英语听力的技巧包括以下几个方面：
增加词汇量：词汇量是听力理解的基础。
如果你在听力过程中遇到生词，自然就会影响理解。
因此，增加词汇量是提高英语听力的关键之一。
练习听写：听写可以帮助你提高听力理解能力。
在听写过程中，你需要将听到的声音转化为文字，这需要你理解语音语调、单词拼写等。
多听英语音频：听英语音频可以帮助你熟悉英语的语音语调和发音方式。
你可以听英语新闻、英语广播、英语电影和电视剧等。
练习口语：口语练习可以帮助你提高听力理解能力。
当你练习口语时，你需要理解对方所说的内容，这可以锻炼你的听力理解能力。
注意听力技巧：在听力过程中，掌握一些技巧可以帮助你更好地理解听力材料。
例如，注意听力材料的结构和逻辑，理解听力材料的背景和语境等。
增加阅读量：阅读可以扩大你的词汇量和知识面，帮助你更好地理解听力材料。
坚持不懈：提高英语听力需要坚持不懈的努力。
你需要经常练习听力和口语，不断积累经验和技巧。
以上是提高英语听力的技巧，希望对你有所帮助。
记住，持之以恒的练习是提高英语听力的关键。
英语听力技巧方法归纳
英语听力技巧方法归纳
下面是一些常用的英语听力技巧方法：
1. 预测内容：在开始听力材料之前，尝试预测内容。
阅读问题或标题，关注关键词，
预测可能出现的主题或信息。
2. 注意关键词：在听力过程中，注意关键词。
这可以帮助你更好地理解主要信息。
3. 注意上下文：将听到的信息放入上下文中理解。
通过理解语境，可以更好地理解单
词的意思和句子的含义。
4. 注意语气和语调：注意说话者的语气和语调，它们可以提供一些线索，帮助你理解
和解释听到的信息。
5. 利用非语言线索：除了听到的语言外，还要注意说话者的身体语言、面部表情和手
势等非语言线索。
它们可以提供额外的信息来帮助你理解意思。
6. 练习听力：通过反复练习听力，可以提高听力技巧。
选择不同类型和难度级别的听
力材料，包括对话、演讲、新闻报道等。
7. 使用辅助材料：使用字幕、文本或听力材料的笔记可以帮助你更好地理解听力内容。
在开始听力练习时，可以先使用辅助材料，然后逐渐减少使用。
8. 提高听力环境：在一个安静的环境中练习听力，避免干扰。
9. 多样化练习：尝试听不同类型的英语材料，如电视节目、电影、播客、歌曲等。
这
样可以让你熟悉不同的英语口音和语境。
10. 注意留白：有时候，听力材料中可能会有一些留白或停顿。
在这些时候，不要惊慌或过早做出判断，等待更多的信息出现后再作决定。
希望这些方法对你有所帮助！。
2021年高中英语如何听说读写方法
高中英语如何听说读写方法学习动力的培养包括学习需要、动机、兴趣、效力和情感等非智力因素的开发。
随着中国加入WTO，大部分学生已意识到英语的重要性，认为学习英语很有必要，学生有这样的学习动机，教师应正确引导，培养学生克服困难的信心和毅力，充分调动学生的主观能动性。
而且，高一大部分学生喜欢英语，认为英语非常有趣。
兴趣是最好的老师，教师应充分利用这一优势，开展形式多样的教学活动，如英语角、英语演讲比赛、英语诗歌朗诵会、英语歌曲等，使学生的兴趣得以长期保持，从而主动、积极地学习英语、学好英语。
学习方法的指导包括引导学生掌握预习、听课、课堂笔记、课堂小结、完成作业、复习、参看课外资料等正确的学习方法。
预习是学习方法的问题，也是学习习惯的问题。
课前预习是听好课的基础，也是培养学生自主学习能力的有效方法之一。
高一大部分学生没有养成自觉预习习惯。
有的学生是老师要求预习就预习和想起来就预习，而且预习的方法大都是把新课内容看一遍，而通过预习找出重点和疑难点的学生却比较少。
预习时优等生经常采取找问题的方法。
中等生和学习困难生基本上采用把新课内容看一遍的预习方法，而且只停留于完成老师布置的任务，学习主动性较差。
还有的学生根本不预习，可见，预习是高一学生英语学习过程中相当薄弱的环节。
因此，要逐渐培养学生的自主预习的良好习惯。
预习的内容很多，如：运用拼读规则和音标学习生词;预习新课内容，了解大意，回答有关问题;找出难点并做上标记;听录音、模仿跟读等。
听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握老师讲授的大部分内容。
学生听课要主动、积极，跟上老师的思维，坚持做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习、和巩固;要集中精力，听懂老师的讲解;积极参与课堂教学活动，如回答问题、参与对话、角色表演、复述等。
做课堂笔记是掌握知识过程中的一个重要环节，但大部分高一学生却不会做课堂笔记。
做课堂笔记一定要有取舍，切忌抄板书，应在听懂老师讲解的基础上，择其重点边听边记，努力提高听课效率，力争在课堂上解决知识问题。
2021年学好英语的十大要诀
学好英语的十大要诀学习英语有方法会比你小鹿乱撞强得多，以下是给大家的学好英语的十大要诀，希望可以帮到大家第一要诀：收听英语气象报告有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。
如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。
英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。
第二要诀：收听中国国际广播电台的英语广播中国国际广播电台(China Radio International)每天早上7:00–8:00，中午11:00–12:00各有一小时的英语节目。
内容包括国内外新闻剪报集锦和各类系列的专题报道。
除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。
内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。
第三要诀：善用录音带锻炼听说能力有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。
录音带应该是以听说能力的训练为主。
学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。
先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。
听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。
这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。
第四要诀：听正常语速的英语，才能加速听力的进步很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。
例如：1.听惯了语速放慢的英语，在与外 ___实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。
2. 故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation)，减弱(reduction)，连音(liaison)的现象。
初中阶段如何提高英语听力水平
初中阶段如何提高英语听力水平发布时间：2021-04-01T15:12:15.897Z 来源：《中国教师》2021年1期作者：黄宏波[导读] 英语作为全球官方语言，各国都在加大对英语语言的学习和应用。
从而在全球相互交流合作的过程中，共同构建“人类命运共同体”。
黄宏波湖北省大悟县宣化店镇中心初级中学 432825摘要：英语作为全球官方语言，各国都在加大对英语语言的学习和应用。
从而在全球相互交流合作的过程中，共同构建“人类命运共同体”。
近些年来，教育部先后出台各种政策，激励学生们认真学好英语。
关键词：英语听力提升英语听力语言环境随着现代社会的高速发展，中国日益繁荣，综合国力不断提高，国民的文化素质也不断增强，他们开始重视对英语的学习教育。
而听、说、读、写正是我们学习这门语言的几个重要要素，也是我们学好英语所应必备的基本技能。
显而易见，“听”是这几个因素中最基本的，也是最不可或缺的，因为它能够使人们获取信息的同时又促进了说、读、写三个方面全面有效地发展，为其奠定良好的基础。
然而，在英语的这四项基本技能中，“听”是其中难度较大的部分。
所以，我作为一名教师，应努力提高学生在英语听力方面的水平。
一、为了了解造成现在学生听力水平低下的原因，我查阅了许多官方资料以及自己做的问卷调查，发现学生听力差的主要原因在以下方面：1.缺乏听力的语言环境我们众所周知，汉语是我们的母语，而英语是我们第二门语言，所以由于英语不是母语，学生除了在课堂上能进行语言的交流应用外，在平常的日常生活中基本上就没有这个环境了，那么作为我们教师就要尽量创设这样的一个语言学习的环境让学生进行语言的各个方面的能力的训练，最好是在课堂实现全英文教学。
2.学生听力的基础不牢刚进初中的学生有的对英语没有任何了解，在小学的时候，有很多同学都把它当成一门娱乐学科来学，对英语中最基本的听说读写根本就没有一点认识，所以就没有对听力的做出有意识的训练，初学英语的时候也没有注重字母、音素、辨音能力等方面的训练，那么就会导致对很多字母的读音出现误差，如r与l两者不分等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语学习之听力训练方法一、听力训练的要诀1.注意区分语音，语调在英语里有不少读音相近，但意思却截然不同的词汇，象cure(治愈)和 kill(杀死)，menu(菜单)和manure(肥料)等。
设想如果有一个医生想说:"i'll cure you."(我要治好你的病。
) 却因发音不好，说成:"i'll kill you."(我要杀死你。
)那病人会吓成什么样子。
又比如，有人对你说：" i am thirty. my wife is thirty, too."而你听到的却是："i am dirty. my wife is dirty, too."你一定会莫名其妙。
实际上，所差之处就是一个音素。
因此，我们从一开始就要注意区分和模仿正确的语音，语调。
在这个基础上提高听、说，才能收到良好效果。
2.创造一定的听、说环境听、说是一种语言交流，没有一个外语环境或一定的听、说条件，只靠单枪匹马很难收效。
当然，现代科学为我们提供了录音机这一工具，我们可以把课文，对话和中外成品磁带录制下来反复听和模仿。
还可以把自己的口头作文和复述录下来，仔细审听，发现问题，及时纠正。
但是，在自然条件下，听与说是不能分的。
一个人听的过程实际是另一个人说的过程。
如果有条件的话，最好能把自学的伙伴组织起来，定期开展会话活动，或利用社会上，公园中提供的"外语角"等条件，既练了说，又练了听，在实际的语言环境中练习，才能取得长足的进步。
3.要有不怕听错，说错，不断苦练的精神练习听、说的学习者，特别是成年人，往往必听错、说错，不敢主支张口练习。
然而，语言是一种习惯，没有反复的操练和实践难以产生熟练的技巧。
会话重在达意，只要达到交流思想的目的，这种听、说实践就应该说是基本成功的。
出了错，注意总结经验，自学改正就是了。
二、听力训练的四个阶段⑴入门阶段：这个阶段适合初学者。
在学完字母及一些简单句型和词汇后即可开始。
一般可以进行三个听力练习：1)句型练习：做这项练习时，可以把句型、词汇及语法三项结合起来。
这方面有不少国内外出版的句型练习教科书及录音带，如：《英语九百句》(english 900)和《情景对话》(situational dialogues)，邓炎昌编的《英语会话五十题》和邓荣成编译的《实用英语问答》等。
这些课本编排比较科学，由浅入深，循序渐进，照顾到生活常用词汇和句型，耐用做到了关键句型反复出现。
配合课本录制的磁带质量也很好，几乎都包括速度较慢的跟读和重复练习。
2)浅显易懂的英语小故事：听小故事也是这一阶段听力训练的重要步骤。
如《罗宾汉的故事》 (grimm's tales)，<>(aesop'sfables)等。
<>第一二册等的也可采用。
听故事旨在听懂大意，锻炼把前后内容连贯起来的能力，而不在于模仿语音，语调和熟记句型。
听故事还可以扩大词汇，把学到的英语书面符号同声音结合起来。
3)中外录制的教科书课文：中外出版的一些英语教科书如:许国璋主编的《英语》统编教材一到四册，周珊凤，张祥保主编的《大学英语》，英国朗曼公司出版的《基础英语》(essential english)及美国麦希尔公司出版的>今日英语>(english for today)等，内容丰富，课文有相当的长度和难度。
如果学习时配合听课文录音，或先听后读或学了之后再听，都可以达到从声音入手反复熟悉课文的目的，既学了课文，又练了听力。
最后，在入门阶段，尽管掌握的英语不多，还是应该努力把听和说结合起来，积极利用学过的内容，组织自学伙伴，开展对话。
有条件的话，争取能听听中外籍人士用英语介绍生活、学习或英美情况的小报告，即使只能勉强听懂一部分也应尝试。
⑵初级阶段这一阶段仍属基础学习阶段。
主要任务是扩大、加深和巩固入门阶段所学成果，可以从以下几方面进行训练:1)继续听句型练习和小故事：这一阶段要注意通过时间较长，难度较大，语言现象较复杂的听力材料来继续解决语音，词汇和语法这三方面的问题。
如果仍沿用入门阶段的句型练习材料，就要加大单位时间听力材料的数量，并争取在回答或重复时提高自己的准确度。
总之，应在材料难度及反应速度方面下功夫。
在听小故事方面可听《如此故事》(whata story)一类的成品录音带。
其特点是在录制故事时，有意识地安排了好几个人插话，提问，以中断某人叙述的方式来进行一些意见交流，这也可算作情景对话，得同简单的问答式对话大不相同，它更接近真实生活，也更自然。
2)选听各种报告录音，扩大听的内容：为了扩大词汇，并逐步适应不同口音和年龄的讲话，这一阶段可选听一些浅易的英美历史、地理、风俗人情的报告。
英美人士访华印象的讲话也是很好的内容。
这些讲话一般以半小时左右为宜，既增长知识又提高听力。
3)开始收听北京电台对外广播：电台的英语涉及政治、经济、文化等各方面内容，语言比较规范，播音员语音、语调又是楷模，因此听英语广播是学习英语的极好途径。
北京电台(radio bei ___g)收听方便，每日内容更新，多数是有关我国各方面发展的消息。
由于学习者熟悉这些内容，这就降低了听力难度，所以对听力刚刚入门的人来说是比较合适的。
在这一阶段，听的重点应是北京电台对外的新闻广播、国际形势分析及一些文化评论。
听时要摸索新闻广播的一般规律，注意培养听新闻的一些基本技巧和方法。
如果一开始感到困难，可以采取以下两个辅助办法，即在听广播之前阅读《北京周报》(bei ___g review)，《中国日报》(china daily)或《新华电讯稿》(xin-hua news bulletin)有关文章。
这样，在内容和词汇有一定准备的情况下，听英语广播就会容易得多。
另外，可以把新闻和评论录制下来，反复精听，逐句推敲。
这也是抽调听力的一个很好训练方法。
在这一阶段，仍应进行听说配合的训练，做口头作文，写报告等等，并开展力能及的讨论。
⑶中级阶段本阶段应从机械训练转向实践，从课本进入社会。
解决听外台的能力作为这一阶段的一项主要任务。
可进行以下训练。
1)听 ___(voa)慢速广播(voa special english program)或英国广播公司(bbc)英语广播 (bbc english by radio):这两个节目速度较慢，在词汇选择上也有适当控制，因此作为训练听外台的起步练习是很合适的。
开始时可根据自己熟悉的工英国或美国音来选听bbc或voa，然后逐步向另一台过渡。
在听这两种特殊节目毫无困难之后，就可转向正常速度的英美电台广播。
电台广播和报刊杂志的内容是紧密联系在一起的。
因此，在进行这一训练的同时，应阅读一些英文报刊杂志。
2)视听结合，训练听懂电影，戏剧的能力:看外语电影可以纳入这一阶段的训练。
听电影，戏剧中的台词，实际是相当难的，作为起步，可以先看一些翻译成英语的国产电影，如《闪闪的红星》甚至幻灯片《高玉宝》等。
然后选看熟悉的影片，如《列宁在一九一八》，《战争下和平》等。
最后可尝试听一些语言规范，内容健康的原版英美电影，如《冰海沉船》《百万英磅》《简。
爱》《孤星血泪》《雾都孤儿》《红菱艳》以及中央电视台的《星期日英语》(english on sunday)节目中经常播放的一些英美电影对话，不能要求每句话，每个字都听懂，应以是否正确把握住了故事情节和重要的细节为标准。
3)继续前两阶段的某些听力训练:听力训练是长期的，经常的任务因此，各人可以根据自己的薄弱环节，在向新内容发展的同时，坚持进行某些前两阶段采用过的听力练习形式，但难度和词汇量有所加强，要多听英美文化和政治经济方面的报告，以及访华学者就当今大家感兴趣和 ___，青年问题等所作的一小时左右的报告。
(4)高级阶段本阶段完成后，英语学习者应达到或者接近英美人的听力水平，并能应付各种情况。
1)在听外台方面，要训练听正常速度节目。
要从重点听新闻，转向多听专栏评论和报道。
2)在可能条件下，争取听使用英语的学术讨论会，语言学，文学，历史，政治经济等问题的讲座和科普报告，并积极参加报告会后的讨论活动。
3) 如有兴趣或需要，可进一步训练听戏剧台词和诗歌朗诵，如莎士比亚，萧伯纳，奥尼尔等名家的戏剧，或英美诗歌名篇。
4) 练习听懂用英语讲授的课程，学习英语是为了掌握一种语言工具，从而更好地精通自己的专业，因此，在这一听力阶段应达到听懂用英语讲授的专业课程或报告，要练习完全用英语进行思维，把耳听，思考，理解和笔录完美地用英语统一起来，如果客观上没有这种听课条件，大量阅读专业资料，听有关专业的英语报告，并积极开展英语讨论，与同行交换看法等，也可以在很大程度上弥补这方面的不足。
三.听力训练的几个具体问题(1)泛听和精听相结合在听力训练中，既要能准确无误地听出某些重要的数据，年代，人名，地名及事实，又要兼顾把握大意的训练，这弱项就必须所精听与泛听结合起来，交替练习，即把精听和泛听分成各处独立的练习，听时穿插安排，也可把一个故事或报告他成精泛段落，有些部分精听，其余泛听。
在精听时，要首先熟悉听力材料中的生词，对有此难句可以反复听：而泛听则首先着眼于量大，只求掌握大意，不必了解每个细节，精听遍数不限，直到完全听懂为止。
泛听的遍数，由材料难度和自己的程度来决定，得一般不要超过三遍否则就失去了泛听的意义，泛听时，不宜中间打断，要一气呵成，精听则可在句子之间或困难之处停下机器，倒带重听。
兴泛不精，会养成似是而非，不求甚解的习惯，反之，则见树不见林，抓不住大意。
所以这两种训练哪一种也不应偏废。
(2)听力训练应培养的能力和从上下文猜字的能力，在听力训练过程中，往往会碰到听不清或听不懂的情况，原因很多，有进是由于说话人发音不清楚或录音效果不好，有时是因为出现了生词或内容陌生的缘故，这就要靠抓字音及从上下文猜字的能力来解决问题。
比如:我们初次听《薄雪花》(ede lweiss)这首歌时，可能对其中两处的歌产生疑问，一是"you look happy to meet me"。
有人会认为是 "you look happy to me ，to me "。
但若仔细多听，就会发现meet me 连读时[t]音部分失去爆破，并不和me 相连。
另一难点是"blossom of snow， may you bloom and grow"这句歌词中，blossom 一字由于节拍关系，唱得快，[l]音听不清楚，再加上和后面的of连读，给听者造成很大困难，这时需要运用猜字的能力，从上下文进行分析，这是一首关于白色花的歌曲，后面的动词中又有bloom(开放)这个词，只有blossom(花朵)这个词才比较合适，况且只有blossom这个词包含和[sm]这两个从录音带上可以辨认的声音，这样问题迎刃而解，所以，碰到类似情况时，首先要记住能听清的声音，然后根据上，下文的内容和语法关系提供的线索来进行推测，如果可能的话，还可以根据字音查一下字典，这一能力的培养是听力训练中很关键的一个环节，对独立工作，摆脱困难至关重要。