我们班的班主任王老师五年级作文750字
难忘的师生情作文（通用30篇）
难忘的师生情作文（通用30篇）在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的难忘的师生情作文（通用30篇），欢迎大家分享。
难忘的师生情作文篇1在我们的学习生涯中，有许多的老师，语文老师，数学老师……但是最令我敬佩的就要数王老师了！王老师大约三十多岁，头上披着乌黑的头发，走起路来好像军人一样精神。
还讲着一嘴的普通话。
王老师是一位高度负责的好老师，记得有一次老师把全班的作文本混乱的发完。
让大家在作文上能够取长补短，也让同学们也当一次小老师，当然，我也不例外。
我怀着激动的心情批阅起了作文本，可是我才批改了两本，就累的不行了。
突然，想起了王老师一共要批阅六十九本作文，那要多累啊！想着想着心中就有一种说不出的滋味。
王老师也是一个一丝不苟的好老师。
那是一个放学的时候，我和好朋友顾洋去交数学作业，恰巧看到了王老师在灯下聚精会神的批改作业。
千言万语不知怎样说起。
啊！王老师，您就是一只蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
您这种精神时时刻刻的打动着我的心灵。
从那次以后我知道了王老师是一位有责任心的老师！还有一次老师在讲课时，突然，一位同学吐了，这时大家好像热锅上的蚂蚁——团团转。
大家有的捂鼻子，有的不知道在嘀咕什么，还有的……这时，只见王老师走了上去，轻轻的摸着他的额头，有说了一些话。
最后拿着拖把一下一下的拖着吐出的残渣，这一举动，让同学们不在……我看着王老师的面孔，有种说不出的滋味。
从这件事后我知道王老师又是一位关心同学的好老师！瞧！这就是我的老师，我为有这样的好老师而感到自豪……难忘的师生情作文篇2在我记忆的长河里，有许多令我终生难忘的事，它们像一颗颗亮亮的星星闪耀在我的心里。
以前，那些“星星”几乎全是别人帮助我的事，没有一件我帮助别人的事，可是，昨天发生的这件事，让我打破了记录。
午饭后，我伸着懒腰悠然自得地走进教室，刚进门，一眼就看到了正孜孜不倦地批卷纸的老师，刚要和她打招呼，张开一半的嘴巴，立刻被自己的手捂住了，心想：老师这么认真地批卷纸，还是不要去打扰她了。
五年级作文议论文：我们班的班主任——王老师
五年级作文议论文：我们班的班主任——王老师我们班的班主任——王老师对我们很好，大家对她的印象胜过父母。
那次，我们组值日，大家都在认真扫地，只有他——张愈，拿着扫把当武器‘砰砰’玩了起来，不料被扎伤了手，他用另一只手捂住受伤的手，哭了起来。
我们急的像热锅上的蚂以——团团转，谁都没有经验，经过‘紧急会议’后，我们决定去办公室叫王老师，由于我跑步快些又是组长，同学们把这个任务交给了我。
我连忙跑到王老师的办公室，这时，王老师刚从办公室急急忙忙走出来，“王......王老师。
你要回去了吗？”“恩，本来还想再改一点作业，可刚刚我家的保姆打电话说徐明（王老师的儿子）发烧了。
”王老师说：“好了，不跟你说了，你有事吗，没事我走了！”“等一下，王老师，张愈他扫地的时候把手弄伤了！”我一边说一边想：得，完了，老师一定不会管张愈的，徐明可是他唯一的儿子呀！可结果出呼我预料，王老师说：“你先把他带到校医室，我等会就来。
”“好”我和同学们刚把张愈送到校医室王老师就到了。
医生看了看张愈的手，说：“这伤口太深了，要带到医院去缝针。
”“啊，我不要。
缝针很疼的。
”张愈说道。
“哼，你还有脸说，要........”“不要说了。
”王老师说：“你们先回家吧，张愈我想办法。
”“可.....可是教室还没打扫好，徐明还在发烧呀！”我说。
“我让你们走你们就走！”王老师吼到。
我还是第一次见到王老师发这么大的火，想：还是快走吧。
我们就走了.......第2天，我来到学校，发现教室的地面]非常干净，怎么回事，我们昨天不是没扫吗？我一脸迷惑，问张愈：“张愈，昨天我们不是没扫完吗？为什么地面]这么干净？”张愈答道：“是王老师扫的。
她把我从医院缝针回来后扫的。
”“那徐明呢？他不是发烧了吗？”“对，王老师因为我们，迟了一点，徐明现在住在医院里.......”这就是王老师，一个爱学生胜过爱儿子的老师——王老师！。
我的班主任老师作文600字(通用30篇)
我的班主任老师作文600字（通用30篇）我的班主任老师作文600字篇1我的班主任叫王丽丽。
她是千百万教师中的一员。
她瘦瘦的脸上戴着一副厚厚的眼镜，浓密的头发在脑后扎成一个马尾辫，看上去非常干净利落。
不高不矮的身材，走起路来像一阵风似的。
王老师对我们要求非常严格。
在上课的时候，无论谁搞小动作，都逃不出她的火眼金睛，都会被她第一时间发现。
更可怕的是，即使她在黑板写字的时候，只要有人搞小动作，她也能知道，而且还知道是谁。
我们真怀疑王老师是不是长了一对像蜻蜓一样的复眼。
说完上课，再说作业。
王老师留的作业，你一定要细心的做，你可别怀着侥幸心理，以为能逃过她的法眼，那你可大错特错了。
哪怕是一个小小的标点符号，王老师也会给你挑出来，我们都怀疑王老师真的有像西游记里的孙悟空的火眼金睛吗？在学习上，王老师不让我们每个学生掉队，她对我们班学习成绩较差的同学张旭更是用心，一有空就帮他补习不会的知识。
王老师不但在学习上对我们要求严格，对我们关心更是像妈妈一样无微不至。
记得有一次，我因为贪吃，多吃了雪糕，坏肚子了，不小心便在了衣服上，同学们嘲笑我，我大哭起来。
王老师知道后批评了他们，把我带到卫生间，帮我擦干净了身体，又把她家孩子的衣服给我穿上。
妈妈来接我的时候，感动得不知道说什么好了。
这件事也深深地刻在我的心里！在寒冷的冬天，每天放学的时候，王老师都会挨个检查我们的帽子、手套是否戴好。
等我们完全“武装”好了，像母鸡领着一群小鸡仔一样带我们走出教学楼。
这就是我们又怕又爱的班主任王老师。
我的班主任老师作文600字篇2老师，这个职位，在众人眼里是看不起的，因为赚不到很多钱，很微小，但，在我的眼里，老师这个职位很伟大，他们把自身的知识全部奉献给我们，希望我们能成为国之栋梁，默默无闻地在自身职位上工作着，没有一丝怨言。
我们班的班主任朱老师就是这样，她就像我们的妈妈对每一个同学都是费劲了心思。
记得有一次，我生了一场大病，很严重，说是感冒，要请一周的假。
我们的班主任作文（精选36篇）
我们的班主任作文我们的班主任作文（精选36篇）在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我们的班主任作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们的班主任作文篇1一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的头发，她姓白，教我们语文，她就是我们的班主任白老师。
我们班主任白老师很爱拖堂，有一次，老师给我们讲作文，上课了老师像往常一样抱着课本进入教室，眉飞色舞地开始讲了起来，正讲到了最后很精彩的一部分，突然，一阵清脆悦耳的下课铃声传入了我们的教室，同学们立马开始闲聊，只见老师大吼一声：“安静。
”顿时，教室里鸦雀无声，老师又开始讲了起来，直到数学老师来了才离开教室。
虽然白老师爱拖堂，但是她课讲得很好。
有一次，学到了语文乐园。
有一个知识点叫做欲扬先抑。
老师让我们先预习一下，等一下再讲。
我们全班同学读了好多次都没读懂。
一直读到老师开讲都不懂，心想这么难的知识点我们都不会，老师肯定讲不明白，老师看见了，给我们眉飞色舞的讲了一遍什么叫欲扬先抑，它的作用是什么……老师只讲了一遍，我们全班同学都恍然大悟，知道了如何运用欲扬先抑，连我们班那个分数总是不过个位的学生也会了，我们又想，白老师太厉害了。
这就是我们的班主任白老师，一个有爱拖堂，可讲的又好的老师。
我们的班主任作文篇2我的班主任是李强老师。
他个子不高，看起来却很有精神。
眼睛不大，但却炯炯有神。
他的知识可多了，经常给我们讲许多神奇有趣的百科小故事。
他的语言总是那么生动，那么奇妙，引人发笑。
一年级刚开学的时候，可把李老师累坏了。
因为我们刚从幼儿园出来，进入学校，自觉性比较差，加上我们班调皮的同学比较多，很难管理。
李老师像慈祥的父亲一样，一点一滴，细致入微地关心、教育我们。
在他的管理下，257班进步了，可李老师累得声音嘶哑了。
李老师对我们要求非常严格，每个生字、词语都要一一过关，即使是在队列训练和合唱训练中，也不例外。
王老师作文600字作文
王老师作文600字作文篇1王老师是我们的班主任。
她十分有气质，高高的身材，大大的眼睛，长长的睫毛，带着一副十分好看的眼镜。
王老师非常有才华，还很敬业。
她多才多艺，能歌善舞，琴棋书画样样精通——有一年六一儿童节，王老师一展歌喉，一首《我爱你中国》振奋全场！紧接着，王老师走到一旁的书桌前，神采飞扬地写了一幅书法作品。
那作品一呈现出来，就惊艳四座。
虽然是行楷书，但乱而不失美观，刚劲有力，还透出了柔情。
学校每年的大小型演出，都会有王老师的身影。
这样技艺全面高超的老师，感染者我们每一位学子。
所以我十分崇拜王老师！她有自己独特的教学方法，先进的教学思想。
她很好学，把学到的新理念，新思路毫不保留地授予我们。
在富小，我们班第一个引用小组积分奖励的方法，调动大家学习积极性。
我们班学习氛围特别好，同学们的学习热情空前高涨。
她着眼点长远，从我们低年级开始，就让我们坚持背诵朗读古诗、经典，不拘泥于书本知识，广泛阅读，为我们长久的学习发展着想；她因材施教，为学校培养出不少人才，为校争光！她十分敬业。
每日早起晚归，一整天工作马不停蹄，连水都顾不上喝。
三年级时，因为临近期末考试，王老师忙于工作，居然忘记了去接自己上幼儿园的孩子。
但王老师并没有埋怨过，而是默默无闻地工作着。
有一次，王老师感冒发高烧，但她并没有请假，而是咬着牙忍着痛苦，站在讲台上，继续认真地给我们讲课，我非常敬佩王老师这种敬业的精神。
王老师身上的优点非常多：与人为善，关心我们，除了教授我们知识以外，更多地教会我们做一个有价值，品格高尚，有追求的人。
王老师身上拥有一种十分可贵的精神——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
这就是我敬爱的、崇拜的心目中的好老师、好班主任——王老师。
篇2“老师”这个词大家一定很熟悉！我们在校园接触过许多老师，有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。
还有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想，可是我认为老师是一束亮光，照亮我们前方的道路，让我们不必害怕和慌张；也帮我们走向人生的道路。
夸奖班主任的作文
夸奖班主任的作文说起我们班主任，那可真是像哆啦A梦一样神奇的存在。
班主任姓王，我们都亲切地叫他王老师。
他身材不算高大威猛，但站在讲台上却有着一种无形的气场，就像一个小太阳，源源不断地散发着光芒和热量。
王老师的眼睛就像孙悟空的火眼金睛，什么小动作都逃不过他的法眼。
有一次，坐在教室后排的小李同学，趁着老师转身写板书的功夫，偷偷地从抽屉里拿出一块小饼干，刚要往嘴里塞，王老师突然一个回头，幽幽地说：“小李同学，你是打算给大家表演一个饼干消失术吗？”全班哄堂大笑，小李同学的脸瞬间红得像个熟透的苹果，乖乖地把饼干放回了抽屉。
虽然王老师眼睛厉害，但他可不会轻易发脾气，大多数时候都是用这种幽默的方式来提醒我们遵守纪律。
他的课也是超级有趣。
别的班同学都觉得语文课枯燥乏味，可在我们班，语文课就像一场精彩的魔术表演。
王老师总能把那些古老的诗词、晦涩的文言文变得生动活泼。
他讲李白的诗时，仿佛自己就变成了李白，一边在教室里踱步，一边摇头晃脑地吟诵着“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，那神态，那语调，让我们仿佛穿越到了唐朝，看到了那个狂放不羁的诗仙。
而且，他总能找到一些特别有趣的历史故事或者现代段子来解释课文中的知识点。
有一次解释“因地制宜”这个词，他说：“就像种西瓜，你不能把西瓜种到北极去，那可就不是因地制宜了，而是让西瓜去‘自找苦吃’，这就叫不遵循规律。
”这么一说，这个词我们想忘都忘不了。
王老师还是我们的“知心大哥”。
不管是学习上的烦恼，还是和同学之间的小矛盾，只要找他，他都能像一个超级英雄一样帮我们解决。
有一次我考试没考好，心情特别低落，感觉自己就像一只斗败的公鸡。
王老师把我叫到办公室，没有像我想象中那样批评我，而是给我讲了他自己小时候考试失利的经历，他说：“失败就像一个小怪兽，你这次被它打败了，没关系，咱们总结经验，下次就能把它打得屁滚尿流。
”听了他的话，我心里的阴霾一下子就散去了，重新充满了斗志。
在王老师的带领下，我们班就像一个温暖的大家庭。
我们的班主任450字作文八篇
我们的班主任 450 字作文八篇 【篇一：我们的班主任】 我的班主任是一位年轻的女老师，约 30 来岁，高高的个子，苗条的身材， 直挺的鼻子，乌黑的直发，还有一双炯烔有神的大眼睛，她笑起来很迷人，就像 弯弯的月亮。
她写的一手漂亮的好字，而且很有学问，博学多才，我们不管有什么问题请 教她，她都会认真的回答我们，所以我很敬佩她，她高兴的时候，像个天使，她 生气的时候，我们全班鸦雀无声，同学们都不敢看她的脸色。
她就是我们学校大名鼎鼎的姜会雁老师， 她不光漂亮， 而且天生还有一副好 嗓子，朗诵可是她的强项，我可喜欢听她读课文了，每次她只要读课文，我都会 竖起耳朵仔细地听， 她读的有声有色， 声情并茂， 那声音有如小桥流水轻澈一般； 那声间有如回旋的音乐一般，一会高潮，一会低沉。
她的教学方式非常灵活，非常爱我们，把我们当成她的儿子或女儿一样，有 一天下课，她逗着我们说：“我要选 3 个干儿子和 9 个干女儿，”我知道，她其 实是把我们班所有的女孩都当成了她的干女儿， 我呢就是干儿子的其中之一， 后 来，她因为一些原因，转走了，但还时不时的与我们联系，鼓励我们好好学习！ 姜老师，虽然只教了我们三年，但我们都非常想念她，真希望她常回来看看 她和儿子和女儿们！ 【篇二：我们的班主任】 即将踏上中学的旅途，我充满向往；即将离开可爱的母校，我又依依不舍。
舍不得美丽的校园，舍不得亲密的朋友，更舍不得我的班主任老师。
记得 2010 年初春的一场大雪，由于道路难走，司机中午就把我们接走了。
到了家，我给老师打电话，告诉老师我到家了。
老师说：“你们到家了我就放心 了，晚上放学再给我打电话，好把今天学的课程给你补上”。
转眼间到了晚上，我给老师打电话，老师说：“十分钟前我给你打过电话， 你关机， 现在我把今天学的知识在电话里给你讲了， 你把数学书拿出来， 翻到……” 就这样，老师把今天在课堂上的知识重新给我讲了一遍，我认真的听着，感到从 来都没有这么认真的听过课， 从来都没有像现在这样听的明白听的清楚。
王老师600字作文
王老师600字作文
我的语文老师姓王，是一位十分幽默风趣的老师，她长着一头乌黑的亮发。
大约有三四十来岁，小巧玲珑的身材，脸上常挂着笑容，更是衬托老师的幽默风趣。
一次上课时，王老师正专心地讲着课，我们也全神贯注的听着，正当我们听得入迷时，耳边传来了阵阵鼾声，这是什么声音呢?正当全班纳闷这声音从哪里来的时候，王老师使出了她的火眼金睛。
王老师走到那位同学旁边说:“口水都流了一地，梦到了什么好吃的呀!是不是梦到妈妈给你做鸡腿吃啦?"在大家的哈哈大笑中，那位同学迷迷糊糊地睁开眼，看到王老师在他身旁，立马就坐好身姿了，我们本以为王老师在这位同学醒来之后，会把那位同学罚站一顿，没想到王老师又温柔的说:“你还没睡醒的话，去厕所洗一下脸，清醒了再回来上课。
"那位同学回答道:“不用了，老师，我清醒了，你继续上课吧。
"王老师只是笑了笑，又回去继续上课了。
早自习时，我们正认真地背诵日积月累时，王老师站在讲台上四处巡视，注意到了周思锐同学正看着窗外发呆，王老师走到周思锐旁边说:"周思锐，看什么呢?看得这么入迷，是不是在看美女啊?“这句话引起了全班的哄堂大笑，周思锐才反应过来，不好意思地笑了，赶紧把注意力投入到课文中。
别看王老师很幽默，其实她也有严厉的一面。
我们正在换座位时，上课铃声已经响了，可是班上还是很吵，王老师来了也是一样闹哄哄的。
最后老师耐心已经到了极限，一声怒吼，全班同学鸦雀无声，王老师训了我们几句，让我们下去站路队，大家都没说一句话。
这件事过后，我们换位再也不吵闹啦!
我喜欢这位严厉而又幽默风趣的语文老师。
统编版(部编版)五年级上册第二单元漫画老师习作例文
坑人童猜一猜 ,坑人童是谁？对了，她就是我们那喜欢坑人的作文老师一一童心老师。
童老师有着一双厚厚的泡泡眼，浓浓的柳叶眉，再加上一个大大的好吃痣，凑成了一张有趣的、整天笑嘻嘻的小圆脸，她的小圆脸每次笑起来都会出现两个小酒窝。
她经常扎包子一样的头发，戴着漂亮的围巾，穿着短款的小皮衣和时尚的牛仔裙。
别看她每次走进教室都很温柔，但是你千万别被她蒙骗了，她可坏呢！所以我们都叫她“坑人童” 。
说到坑人童，我可不是胡说八道哦，那可是有故事的。
周四的作文课又开始了，同学们早早的来到童语教室说说笑笑，兴奋的等待童老师的到来。
“大山，荷花，老师来也。
”一阵清脆的声音传来，一个身穿绿袍的女子“飘”了进来，我们一齐喊道，童老师好！只见童老师手里端着一杯咖啡色的液体。
坏笑着对我们说：“孩子们，这是一杯怪味液，据说不一样的人可以尝出与众不同的味道。
”说完，童老师就伸出右手的一根手指插进杯子里，轻轻沾了沾怪味液，放在嘴里吮吸着。
童老师的脸笑成了一朵花，似乎尝到了天下美味。
我们像馋猫一样，盯着老师手里的“美味”，“别光顾着看呀，你们也尝尝。
”童老师慷慨地说。
同学们听了这话高兴不已，一个个争先恐后地冲了上去，都想尝尝怪味液。
她给每一个同学递过去，同学们都忍不住了，一下子就把手伸进瓶子里，沾了几下，立马放进了嘴巴里。
结果，同学们都露出了比吃中药还苦得样子。
到我了，我迫不及待地沾了一下，马上放进了嘴里，我感觉有中药一样的苦味，苦得我眼睛、眉毛都挤在了一起！我们看着老师，老师看着我们，然后露出了狡诈的笑容。
只见老师伸出中指，沾了沾瓶子里的液体，然后伸出食指，放进了口中。
好一个“偷梁换柱”的计谋！“看清楚了吗？”童老师哈哈大笑。
“啊！童老师，你个大骗子。
” 原来老师这是治我们的不仔细观察病呀，真是哑巴吃黄连，有苦说不出。
这就是我们班喜欢坑人的坑人童。
我的老师我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。
我心中的好老师精彩作文750字7篇
我心中的好老师精彩作文750字7篇在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
下面是小编为大家整理的我心中的好老师精彩作文750字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!我心中的好老师精彩作文750字篇一自从我上一年级起，有一个身影就进入了我的视线。
它的一言一行，一举一动都时刻感染着我。
她就是我们的班主任王老师。
王老师温柔善良、美丽大方，教我们语文。
她学识渊博、善解人意，课堂上给我们绘声绘色讲课，课下又给我们无微不至的关怀，让我由衷的喜欢和感激。
记得初学习作时，很多同学都写不好。
老师就经常给我们读范文，并向我们推荐各种各样的作文书。
后来，同学们的习作有所提高，老师就把写得好的作文发到班级博客上，让大家都看到。
同学们看到自己的作文在博客上刊登，就写得更起劲了。
老师又鼓励我们把好的作文稿投到“红领巾广播站”去，让全校的师生都能听到。
我觉得王老师教书育人真有一套!我的习作写得还不错，老师在评语中给了很高的评价，但总是不忘提醒一句：望提高书写质量。
每每看到，都有些惭愧。
有一天，写字课上，老师特意走到我的身边，拍拍我的后背说道：“朱言韬，难道你想成为‘小驼子’吗?”我听了，赶紧挺直了背。
接着老师又说：“要想写好字，首先坐姿端正，其次握笔正确，然后观察字的结构，最后写出自己的笔锋。
”听了老师的话，心中暖暖的，暗下决心要改变。
日月如梭，光阴似箭，转眼我们都四年级了。
老师对我们点点滴滴的关爱如同雨露甘霖，时刻滋润着我们。
经常在早读课时，老师不仅检查我们的背诵，还询问我们晚上几点睡觉，早晨几点起床，关心我们的身体健康。
其实老师身体也不好，天一冷就头痛。
有时候生病了，还强撑着给我们上课。
期末考试那天，老师为了鼓励我们，还带来了好吃的巧克力豆，并说是“聪明豆”，希望我们吃了都能考出好成绩。
四年了，在老师的淳淳教导下，我们变得更加聪慧。
而日夜的操劳让老师的眼睛里总是布满血丝，头上又多了几根银发，她却无怨无悔。
我的狮吼功老师500字优秀作文
我的狮吼功老师500字优秀作文《我的狮吼功老师》作文一我们班有一位特别厉害的老师，她的狮吼功那叫一个绝！她就是我们的班主任王老师。
王老师平时看起来很和蔼，可一旦我们犯错或者不好好学习，那她的狮吼功就会爆发。
有一次上课，我和同桌偷偷在下面讲小话。
正讲得开心呢，突然听到一声“你们两个，给我站起来！”这声音震耳欲聋，吓得我小心脏扑通扑通直跳。
全班同学都安静下来，齐刷刷地看向我们。
我和同桌红着脸站了起来，从那以后，上课再也不敢讲小话了。
还有一次，全班考试成绩都不太理想。
王老师拿着试卷走进教室，脸色阴沉。
“你们看看这次考的，都在干什么！”那声音好像要把教室的屋顶都掀翻了。
我们都低着头，不敢出声。
虽然王老师的狮吼功很厉害，但我们都知道她是为了我们好，希望我们能好好学习，将来成为有用的人。
《我的狮吼功老师》作文二在我们的学校里，有一位拥有狮吼功的老师，她就是教我们语文的李老师。
李老师长得很漂亮，笑起来像一朵花。
可别被她的外表骗了，她发起火来，那狮吼功可吓人啦！记得有一回，上自习课的时候，教室里乱哄哄的，像个菜市场。
有的同学在大声说话，有的在打闹，还有的在跑来跑去。
突然，李老师出现在教室门口，“都给我安静！”这一吼，就像打雷一样，教室里瞬间鸦雀无声。
大家都乖乖地坐在座位上，不敢乱动。
又有一次，有个同学没写作业，李老师把他叫到面前，“你为什么不写作业？”那声音，感觉整栋楼都能听见。
这个同学被吓得眼泪汪汪，赶紧保证以后一定按时完成作业。
虽然李老师经常用狮吼功，但我们还是很喜欢她，因为她让我们变得更听话，更爱学习。
关于我的班主任的作文
关于我的班主任的作文我的班主任。
班主任是每个学生在学校最亲近的人之一，他们不仅是班级的管理者，更是学生的知心朋友。
我的班主任是一个非常优秀的老师，她就是我心目中的好老师。
我的班主任叫王老师，她是我们班的语文老师。
她是一个非常有责任感的人，对待工作非常认真。
每天早晨，她总是第一个到校，最后一个离开。
她总是穿着整洁的衣服，头发梳得整整齐齐，给人一种亲切的感觉。
她总是用温暖的微笑来迎接我们，让我们感到温暖和安慰。
王老师对我们的要求非常严格，但她也非常公平。
她总是鼓励我们努力学习，她说，“只有努力学习，才能有一个美好的未来。
”她总是在课上给我们讲一些励志的故事，让我们知道只有不断努力，才能取得成功。
她还总是鼓励我们要有自信，要相信自己能够做到一切。
王老师不仅在学业上关心我们，还在生活上关心我们。
每次有同学生病了，她总是第一个去看望，给予慰问和帮助。
她总是告诉我们要爱护自己的身体，要注意饮食和休息，要保持良好的生活习惯。
在班级管理上，王老师也非常严格。
她总是要求我们要守纪律，要遵守校规校纪。
她总是告诉我们，只有守纪律，才能有一个和谐的班级。
她还总是鼓励我们要团结友爱，要互相帮助，要共同进步。
王老师是一个非常有爱心的人，她总是在我们需要帮助的时候给予我们帮助。
她总是在我们遇到困难的时候给予我们鼓励。
她总是在我们取得进步的时候给予我们肯定。
她总是在我们犯错误的时候给予我们指导。
她总是在我们遇到挫折的时候给予我们支持。
总之，我的班主任王老师是一个非常优秀的老师。
她是我们的知心朋友，她是我们的良师益友。
她用自己的爱心和责任感，教育着我们，引导着我们，帮助着我们。
我非常感谢王老师，她让我的学习生活更加美好。
我会永远记住她，永远感激她。
【写人】漫画“王老师” 难忘的老师作文550字
【写人】漫画“王老师” 难忘的老师作文550字上小学一年级的时候，我有一位难以忘怀的老师——王老师。
王老师不仅是我班的班主任，还是一位擅长漫画绘画的老师。
她总是用自己的画笔为我们创造一个个美丽的梦境，让我们在学习中充满乐趣。
王老师的漫画画得非常棒，她经常用漫画的方式为我们讲解知识。
在学习环保知识的时候，她会画出一幅幅漫画，让我们看到损害环境的行为以及保护环境的方法。
通过她的画笔，我们对环境保护有了更深刻的理解。
在学习数学的时候，王老师也会用漫画的形式讲解问题，让我们能够更加生动地理解数学的知识。
除了教学方面的优秀，王老师还非常关心我们的身心健康。
每天上午十点，她总会提醒我们站起来活动一下。
她会开启放松音乐，让我们一起跳起舞来，活动一下筋骨。
这样的小休息不仅让我们减轻学习的压力，还能让我们保持良好的状态继续学习。
王老师总是给我们分配一些尖端玩具作为奖励。
当我们在课堂上表现出色时，她会给我们发放奖券。
在奖券中，有些是小礼物，例如小车、小球等。
有些是一些特殊的体验，例如去动物园、科技馆参观等。
这样的奖励总是让我们激励地学习，更加努力地向前。
王老师从不拘泥于传统的教学方式，她总是尝试着不同的教学方法来激发我们的学习兴趣。
她会为我们带来一些有趣的实验，让我们亲眼看到知识的奇妙之处；她还会带我们外出探索，让我们亲身感受到生活的多彩。
王老师的教学方式总是让我们倍感新鲜，也激发了我们对知识的兴趣。
王老师对我们的爱不仅体现在教学上，还体现在平时的点滴之间。
每当我们遇到困难时，她总是耐心地帮助我们，鼓励我们不要轻易放弃。
她鼓励我们互相帮助，形成和谐的班级氛围。
在她的帮助下，我们班级的凝聚力越来越强，成绩也稳步提高。
回忆起与王老师在一起度过的时光，我感激不尽。
她用自己的爱和才华，为我们创造了一个充满梦想的世界。
她教会了我们知识，也教会了我们如何做一个有梦想的人。
正是因为有了她，我们的童年才如此灿烂多彩。
我想，王老师会是我一生中永远不能忘怀的人。
作文全能老师五百字
作文全能老师五百字
我们班有一位全能老师，他姓王，是我们的班主任。
说他全能，那可一点都不夸张。
王老师的教学水平那叫一个高。
有一次我们学习文言文《出师表》，这篇文章又长又难懂，好多同学看到就头疼。
王老师呢，他先把文章的背景故事给我们讲了个明明白白，就像在说评书一样。
他说诸葛亮如何忠心耿耿，刘备临终前又是怎样托付大事的。
这时候我们就像听故事一样入迷了。
然后他再一句句地讲解文言文的字词和句子的意思。
王老师不仅课讲得好，他还多才多艺呢。
学校的文艺汇演，他居然能上台表演街舞。
看着平时在讲台上严肃认真的他，在舞台上像个活力少年一样扭动身体，我们都惊呆了。
而且他篮球打得也很棒，体育课上和我们男生组队打球，那投篮姿势，那过人的技巧，都让我们佩服得五体投地。
他还特别关心我们的生活。
有一次我在学校不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
王老师看到后，立马把我带到医务室。
他一边看着医生给我处理伤口，一边安慰我：“没事儿啊，小伤，男子汉这点痛算什么。
”那关切的眼神就像我爸爸一样。
在王老师的带领下，我们班就像一个温暖的大家庭。
他就像一个全能超人，什么都会，什么都能搞定。
有这样的全能老师，真是我们的福气呀！。
老师的绝招作文5篇
老师的绝招作文5篇老师的绝招作文5篇在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的老师的绝招作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师的绝招作文1下课铃响了，语文老师还在津津有味的讲诉他的考试开场白，再看看同学门，早以呼呼大睡了，他仍孜孜不倦的教会我们，下课快8分钟了，他才摘下眼镜，问我们：“下课了没呀？”我们急忙大喊：“早下了~１“那好，再讲一会我们就下。
”哼，倚老卖老，还没等语文老师说上几句，数学老师就夹着本子来了，语文老师这才结束了他的长篇大论。
别以为数学老师回放过我们，好戏还在后面呢！“同学们，快要考试了，我找了一些考试例题来给你们做，大家有没有兴趣呀？”“有”大家异口同声的说，其实他这不是白问吗，就算没兴趣也要做呀，唉！谁叫咱们是学生呢０当当当……”救命的铃声敲响了，“同学们，我们把较难的题目讲一下就下课，耽误一下大家的时间埃”恩，又乖乖在教室里坐这当木乃伊。
一分又一分过去了，这哪是讲重点难题呀！差不多每题都讲了，天呀~！有个同学举手了。
“有什么问题吗？”老师点起了他，“老师，我要上厕所。
”按理说上厕所应该没什么问题把，可老师却不做声了，也不叫那位同学座下来，继续讲他的经典例题。
又一节课上了，那位同学眼铮铮的看着数学老师走出教室，英语老师又走进来，恐怕还没等到下课，他就尿裤子了把，可怜哟！英语老师是年轻老师，可是你别看他年轻，他工夫可到家拉，“这节颗我们讲书面表达，谁也不准浪费一分一秒，不然就给我出去，别吵其他同学。
”英语老师向就这么说一不二，好好听讲吧，但是还好英语老师从来不拖堂，一下课，我们就万岁了。
可到是下了，英语老师也走了，可我们还是闷闷不乐，为什么呢？嘿嘿，数学老师拿着上节课的卷子又来了，没法拉，这10分钟又没拉！下节是体育课，本来跟班主任说好，这节课让我们放松一下的，可……物理老师把书翻开，说：“我呢，是想跟你们拔高一下题目的难度，好有准备一些，你们呢，愿意听就听，不听就去上体育课１这不都说的废话吗？谁敢不听呀，这些老师真是老谋深算呀。
我的班主任抢零食大赛作文
我的班主任抢零食大赛作文今天咱们班举行了一场别开生面的“抢零食大赛”，主角就是我们的班主任，王老师。
说实话，这场比赛我从来没见过，简直像是在看一场喜剧！王老师平时看起来严肃得很，但今天的她，真的是放下了身段，完全变了个人。
比赛开始前，她的脸上挂着神秘的笑容，像是准备给我们一个惊喜。
比赛规则很简单，老师先把零食放在教室的，然后大家分成几组，谁能最快抢到最多的零食，谁就能成为“零食大王”。
比赛一开始，我就看到王老师那双眼睛闪烁着光，心里大概是在想：“今天我可要好好玩一场！”而她一声令下，所有的同学瞬间像被点燃的火药桶一样，冲向了那些零食。
哇，那场面真是热闹得不得了，仿佛回到了童年，大家都在追逐着最爱的糖果，笑声、尖叫声此起彼伏。
抢零食的过程比我想象的还要搞笑。
小明是个身手敏捷的小伙子，没几秒钟就跑到了零食堆旁边，正准备伸手去抓。
可王老师像一只老虎一样，突然扑了上去，快速地把零食捞到自己怀里，嘴里还念叨着：“小明，你想吃我的零食吗？”哎呀，我当时笑得差点从椅子上摔下来。
小明被她搞得一脸懵，站在那里不知道该哭还是该笑，最后他也只能乐呵呵地跟着大家一起加油。
除了小明，班里的女生们也不甘示弱，尤其是小芳。
她用她的“温柔攻势”对付王老师，试图用甜言蜜语来分散她的注意力，结果王老师听完后，摇头笑着说：“我才不吃你那一套呢！”这句话瞬间把我们逗乐了，大家都在想，谁说老师不能有幽默感？王老师的幽默真是让我对她刮目相看。
比赛进行得如火如荼，王老师在“保护零食”方面的表现可圈可点，简直是一位“零食卫士”。
每当有同学接近零食时，她就像福尔摩斯一样，敏锐地捕捉到动静，快速出击，做出一系列精彩的防守动作。
她那小巧的身子仿佛变成了一道防线，阻挡了我们一切的“进攻”。
我们这些小小的“强盗”想要突破她的防线，真是难如登天。
就在比赛快要结束的时候，王老师终于累了，气喘吁吁地坐在了椅子上。
这时，大家意识到比赛的胜负并不重要，大家都笑得特别开心，连她自己也忍不住乐了。
【初一作文】我的班主任作文500字 他来了
【初一作文】我的班主任作文500字他来了
我非常幸运地拥有一位非常出色的班主任。
她叫王老师，她是一个值得我尊重和信任的人。
她不仅教会了我许多知识，还培养了我的品格和态度。
我对她的感激之情不能言表。
王老师是我们班的班主任，她非常的认真，每天她都会花费很多时间准备教案，思考如何让我们更好的学习。
在她的帮助下，我们学习有了非常大的进步。
她总是耐心地解答我们的问题，即使我们问了很多次。
她总是不厌其烦的解答，让我们受益匪浅。
王老师对我们很严格，但她不是那种恶劣的严格，她的要求是合理的，她总是鼓励我们做更好的事情。
她经常告诉我们说，只有通过刻苦学习我们才能成为成功的人。
我非常认同她的话，也很感激她一直以来的帮助。
除了教学方面，王老师还非常重视我们的心理和身体健康。
在课外活动中，她经常参与并亲自组织。
她认为班级的团结很重要，所以经常组织我们一起去短途旅行，野营和一些有意义的活动，让我们不仅学到了更多的知识，也锻炼了身体，还加强了彼此间的关系。
在我的成长过程中，王老师对我影响非常大。
她教给我评判事情的能力，教给我如何做一个负责任的人。
这一切都是因为她的言行和榜样作用。
我真心的感谢她的关爱，让我不仅学到了知识，也从她身上学到了很多的道理和真理。
总之，我的班主任王老师是一个非常出色的老师，她的教学方法和教育理念让我非常的钦佩。
她不仅是我们班的老师，还是我们的朋友，她一直关注着我们的成长和进步。
我希望王老师能够健康平安的生活并一直帮助更多的学生，让更多的学生从她的教育中受益。
我的班主任400-600字作文
我的班主任400600字作文《我的班主任》我们的班主任是王老师，她就像我们班的大家长。
王老师有一双明亮的大眼睛，好像会说话。
她总是面带微笑，让人感觉特别亲切。
记得有一次，我在课堂上答错了问题，心里特别紧张。
王老师没有批评我，而是用鼓励的眼神看着我，说：“没关系，再好好想想。
”她的话让我一下子就不害怕了，后来我终于想到了正确答案。
还有一次，我生病了没去上学。
王老师放学后特意来我家看望我，还帮我补习了当天的功课。
她耐心地给我讲解，直到我都明白了。
王老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。
谁心情不好了，她会去安慰；谁和同学闹矛盾了，她会去调解。
《我的班主任》我的班主任是李老师，她是我心中的超级英雄。
李老师留着短发，看起来特别精神。
她说话的声音很好听，像唱歌一样。
有一回，我们班组织春游。
在爬山的时候，我不小心摔了一跤，膝盖破了皮。
李老师马上跑过来，扶起我，轻轻地帮我吹伤口，还找来了创可贴给我贴上。
那一刻，我觉得她就像我的妈妈。
还有一次，我们班参加学校的合唱比赛。
比赛前，李老师每天都陪着我们练习，一个动作一个动作地指导，一个音符一个音符地纠正。
比赛的时候，她在台下一直给我们加油打气。
我们班得了第一名，大家都高兴极了，这可多亏了李老师。
李老师就是这样，时刻关心着我们，陪伴着我们成长。
我真喜欢她！《我的班主任》我的班主任是张老师，她可好了！张老师总是穿着漂亮的衣服，看起来特别温柔。
她的脸上总是带着笑容，就像春天的阳光一样温暖。
记得有一次考试，我的成绩不太理想，心里很难过。
张老师看到我不开心，就把我叫到办公室，和我一起分析错题，还鼓励我说：“只要你努力，下次一定能考好。
”从那以后，我每天都认真学习，果然在下次考试中取得了好成绩。
还有一次，我在学校里肚子疼。
张老师知道后，马上带我去了医务室，还一直陪在我身边，直到我感觉好一些。
她就像我的亲人一样关心我。
张老师教我们知识，还教我们做人的道理。
我要好好学习，不让张老师失望。
【写人】班主任王老师
【写人】班主任王老师王老师是我们班的班主任，他是一位很有责任心，很有爱心的老师。
王老师在我们班已经任教很多年了，他深受学生们的喜爱和尊敬。
下面就让我来介绍一下我们班主任王老师吧。
王老师是一个中等身材，留着一头浓密的头发，戴着一副金丝眼镜的中年男人。
他的眼睛细长而有神，总是盯着学生们，看起来既严肃又和蔼。
他的声音很温和，但又有一种激励人心的力量。
王老师讲课时语速适中，声音轻柔而富有感染力，总能吸引学生的注意力，让他们全神贯注地听讲。
教材内容虽然有时会很枯燥，但王老师总能用生动的语言和实际的例子来解释，让大家对知识有更深刻的理解。
王老师对待学生非常严厉，但也非常关心学生。
每次考试成绩出来后，他总是会把学生成绩表过一遍，找出成绩不理想的学生，耐心地询问他们有没有遇到什么困难，有没有什么学习上的问题。
他还会根据学生的特点和情况，给予不同的建议和帮助。
有时候，他还会主动找到学生，谈谈他们的学习和生活，给予他们一些建议。
这种关心和关注，让我们这些学生感到温暖和被理解。
王老师还总是鼓励学生积极参加各种文体活动和社会实践，他认为这可以培养学生的综合素质和能力。
他曾经鼓励全班同学积极参加课外活动，并且给予了一定的奖励。
他还亲自参与到活动中，给学生们当作热情的指导员和助手，帮助他们解决遇到的问题。
这种师生之间的亲近和相互尊重，拉近了学生和老师之间的距离。
王老师还曾经组织我们班的同学去参观一些社会单位和科研机构，让我们亲身体验社会的真实情况和了解不同的工作岗位，对我们的学习和未来发展产生了深远的影响。
他还鼓励我们多看书，多听音乐，多参加活动，使我们的知识和视野更加广阔。
他善于激励学生，总是给我们以鼓励和力量。
王老师也是一位很有爱心的老师。
他对待每一位学生都是一视同仁的，不管是成绩好的学生，还是成绩差一些的学生，他都一视同仁，并给予他们耐心的指导和帮助。
他会在每次发现学生有困难时，第一时间伸出援手，给予他们帮助和鼓励。
五年级特别的什么作文
五年级特别的什么作文我们班的班主任王老师，那可真是一个特别的人。
他长得就很特别。
一头乱蓬蓬的头发，像个鸟窝似的，每次他在讲台上摇头晃脑地讲课，那头发就跟着一起“跳舞”。
他还戴着一副厚厚的眼镜，镜片后面的那双眼睛就像两颗黑宝石，总是透着一种神秘的光芒。
有时候他看我们调皮捣蛋，就会透过镜片“发射”出犀利的目光，能把我们一下子定在原地；可要是我们表现好呢，那目光又变得像春天的阳光一样温暖。
王老师的教学方法也特别。
别的老师上课都是规规矩矩地按照课本讲，他可不一样。
他就像一个魔法师，总能把那些枯燥的知识变得有趣极了。
就说上历史课吧，他不是干巴巴地念那些年份和事件，而是把自己变成故事里的人物。
讲三国的时候，他一会儿扮刘备，摸着自己的“胡子”（其实他并没有胡子，就用手在下巴那里比划着），慢悠悠地说：“吾乃刘备，今日与诸君共商大事。
”一会儿又成了张飞，瞪着眼睛，粗声粗气地大喊：“俺老张可不怕那些敌军！”逗得我们哈哈大笑，在笑声中，那些历史知识就像小种子一样，种进了我们的脑袋里。
还有他的惩罚方式特别。
我们要是犯了小错，他不会像其他老师那样罚抄课文或者写检讨书。
他会让我们做一些特别的事情，比如给教室的植物讲个笑话。
有一次我上课讲话被他逮到了，他就让我站在花盆前面，给那盆绿萝讲个笑话。
我当时又紧张又觉得好笑，结结巴巴地讲了一个。
没想到从那以后，我每次经过那盆绿萝都会想起这个事儿，也记住了上课不能乱讲话。
王老师还是个特别有童心的人。
课间休息的时候，他经常和我们一起玩游戏。
跳皮筋、踢毽子，他都不在话下。
有一次我们玩跳皮筋，他也跟着跳，那姿势可滑稽了，像个大笨熊似的，但是他一点也不在乎，还和我们玩得不亦乐乎。
这就是我们特别的王老师，他就像一颗独特的星星，在我们的学习生活中闪闪发光。
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我们班的班主任王老师五年级作文750字
我们班的班主任——王老师对我们很好，大家对她的印象胜过父母。
那次，我们组值日，大家都在认真扫地，只有他——张愈，拿着扫把当武
器‘砰砰’玩了起来，不料被扎伤了手，他用另一只手捂住受伤的手，哭了起来。
我们急的像热锅上的蚂以——团团转，谁都没有，经过‘紧急会议’后，
我们决定去办公室叫王老师，由于我跑步快些又是组长，同学们把这个任务交
给了我。
我连忙跑到王老师的办公室，这时，王老师刚从办公室急急忙忙走出来，王......王老师。
你要回去了吗？恩，本来还想再改一点作业，可刚刚我
家的.保姆打电话说徐明（王老师的儿子）发烧了。
王老师说：好了，不跟你说了，你有事吗，没事我走了！等一下，王老师，张愈他扫地的时候把手弄伤了！我一边说一边想：得，完了，老师一定不会管张愈的，徐明可是他唯一的儿子呀！可结果出呼我预料，王老师说：你先把他带到校医室，我等会就来。
好
我和同学们刚把张愈送到校医室王老师就到了。
医生看了看张愈的手，说：这伤口太深了，要带到医院去缝针。
啊，我不要。
缝针很疼的。
张愈说道。
哼，你还有脸说，要........不要说了。
王老师说：你们先回家吧，张愈我想办法。
可.....可是教室还没打扫好，徐明还在发烧呀！我说。
我让你们走你们就走！王老师吼到。
我还是第一次见到王老师发这么大的火，想：还是快走吧。
我们
就走了.......
第2天，我来到学校，发现教室的地面]非常干净，怎么回事，我们昨天不是没扫吗？我一脸迷惑，问张愈：张愈，昨天我们不是没扫完吗？为什么地面]这么干净？张愈答道：是王老师扫的。
她把我从医院缝针回来后扫的。
那徐明呢？他不是发烧了吗？对，王老师因为我们，迟了一点，徐明现在住在医院里.......
这就是王老师，一个爱学生胜过爱儿子的老师——王老师！。