四年级上语文试题读写训练麻雀语文S版
语文S版四年级(上)《第13课 麻雀》同步练习卷(2)
8．在经受了生活的磨练后成长起来；要虚心听取劝告，认真学习本领，这样才能健康成长；
9．
；
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语文 S 版四年级上册《第 13 课 麻雀》 同步练习卷（2）
一、填空题（共 9 小题，每小题 3 分，满分 27 分）
1．（3 分）看拼音，写词语。
jiū zhèng
shuāi xià
dèng yǎn
bó zi
wǔ dǎo
guāng tūtū
ào nǎo
dūn xià
jī hu
jīng huāng shī cuò
。
8．（3 分）根据课文《麻雀》内容填空。
课文通过写小麻雀普季克
的故事，告诉我们
的道理。
9．（3 分）普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻
子酸酸的。（他会想到什么呢？）
第2页（共3页）
语文 S 版四年级上册《第 13 课 麻雀》 同步练习卷（2）
参考答案
一、填空题（共 9 小题，每小题 3 分，满分 27 分）
。
2．（3 分）在带点字的正确读音下面打“√”。 应当． （dānɡ dànɡ） 睡觉． （jué jiào） 扇．动（shān shàn）
3．（3 分）比一比，再组词。
蹲
稻添扯ຫໍສະໝຸດ 遵蹈舔址
。
4．（3 分）在本文找，把下面的词语补充完整。
东
西
不
不
语文S版四年级(上)《第13课 麻雀》同步练习卷
语文S版四年级上册《第13课麻雀》同步练习卷二、标题1．（3分）拼音小关卡。
读拼音，写字词。
老麻雀浑身发抖，发出sīyǎ的声音，为了yǎn hù小麻雀，老麻雀不顾被páng rán dàwù吃掉的wēi xiǎn，准备着一场殊死的bódòu。
2．（3分）汉字碰碰车。
加上不同的偏旁部首组成新字再组词。
佥（）龙（）3．（3分）课文早知道。
本文（《麻雀》）是按“事情发展”的顺序写的，默读课文，按要求概括内容。
事情的起因是；经过是；结果是。
4．（3分）阅读感悟台。
课文《麻雀》中最让你难忘的片断是什么？请概括出来写在横线上。
最让我难忘的片断是，从中感受到了。
5．（3分）句子训练营。
读句子，填空。
（1）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
它扎煞．．起全身的羽毛．．地尖叫．．着。
．．，绝望加点的词语描写了老麻雀的和，表现了。
（2）可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
①“安然”的意思是，“不能安然地站在高高的没有危险的树枝上”是因为。
②“一种强大的力量”是指，从中体会到了，由此想到了赞美母亲的名言佳句是。
6．（3分）课文连线台。
请以“我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
”为开头，想象后来发生的故事片断。
7．（3分）读写显身手。
老麻雀被评为2012年度“最美妈妈”，请你代表组委会为老麻雀拟写颁奖词，并想象老麻雀在颁奖活动中会怎样发表“获奖感言”。
颁奖词：获奖感言：。
8．（3分）快乐阅读吧。
阅读短文，完成练习。
野鸭一天，我在小山上散步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。
‖起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻轻地拨了她一下，想叫她站起来。
可是她却一动不动。
我觉得很（奇怪惊奇），便弯下身仔细看，才发现她已经死了。
她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。
部编版语文四年级上册16 麻雀练习卷(含答案)
16 麻雀基础达标1. 给下列加点的字注音。
嗅．( )发呆．( )拯．救( )嘶．哑( )摇撼．( )扎煞．( )拯．救( )庞．大( )2. 看拼音,写词语。
wú nài róng máo cháo xué shēn qū( )( )( )( )bó dòu niǎo cháo yǎn hù yòuér( ) ( ) ( ) ( )3. 辨字组词。
掩( ) 绒( ) 博( )淹( ) 诚( ) 搏( )语( ) 撕( ) 护( )梧( ) 嘶( ) 妒( )4. 选词填空绝望摇撼无可奈何拯救庞大1．摇动,使之发生剧烈震动,撼动。
( )2．失望,没有希望。
( )3．挽救,使之幸免。
( )4．巨大,形状或面积。
( )5．没办法,不知道该怎么办。
( )5. 词语搭配填空。
猛烈地( ) 慢慢地( ) 锋利的( )( )地尖叫 ( )声音 ( )的怪物慢慢地( ) 强大的( ) 呆呆地( )6. 选词填空。
掩护保护1．我们要( )小动物。
2．老麻雀用自己的身躯( )着小麻雀。
搏斗战斗3．敌我双方在上甘岭进行了一场激烈的( )。
4．它呆立着不动,准备着一场( )。
安然猛然5．听到这首歌谣,( )间想起童年时经历过许多趣事。
6．可是它不能( )地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
7. “一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是：( )A. 风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。
B. 母爱。
C. 老麻雀像一块石头似落下来的冲力。
能力提升课内阅读。
我打猎回来,走在林荫路上猎狗跑在我的前面。
突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树我顺着林荫路望去, 看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。
它嘴角嫩黄,头上长着绒毛、分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
小学四年级《麻雀》课文及练习题
小学四年级《麻雀》课文及练习题很多学生不知道语文该怎么学，因为语文这个科目的提分并不像理科那样立竿见影，想要考高分的话，语文一定不能放弃。
下面是小编为大家收集的关于小学四年级《麻雀》课文及练习题，希望你喜欢。
小学四年级《麻雀》课文我打猎回来，走在林荫路上。
猎狗跑在我的前面：突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
凤猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。
它呆立着不动，准备着一场搏斗。
在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
小学四年级《麻雀》练习题一、比一比，组成词语。
掩( ) 呆( ) 护( ) 庞( )淹( ) 杏( ) 启( ) 庆( )二、给下面的字换部首组成新字再组词。
掩____( )搏____( )躯____( )庞____( )三、选词填空搭配。
尖叫咀嚼摇撼站着跑开细细地( )猛烈地( )呆呆地( )急忙地( )绝望地( )声音抓饭怪物牙齿力量锋利的( )庞大的( )喷香的( )强大的( )嘶哑的( )四、选词填空补全句子。
掩护保护1.我们要( )小动物。
2.老麻雀用自己的身躯( )着小麻雀。
搏斗战斗3.老麻雀不顾自己安危。
誓与猎狗作生死( )。
4.一场激烈的( )打响了。
五、根据课文填空，完成练习。
一只老麻雀从一棵树上( ),( )落在猎狗面前。
2017-2018年语文S版小学语文四年级上册《麻雀》精选习题第一课时(新版)
《麻雀》习题
一、基础过关
1．读拼音写词语
wēi xiǎn shìzhènɡwútïnɡ
pîbù
（）（）（
）（）
2．请把下面的字的音序写在括号里。
繁（）啸（）僻（）啄（）嵌（）
二、综合训练
1．选择下面的词语填空
虽然....但是.... 如果...就....
（1）（）人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源，我们（）可以生活在美丽的环境中。
（2）日内瓦的绿地（）大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛，（）也随处可见花花绿绿的野草和野花。
2．用虽然........但是.......造句。
三、拓展应用
缩写句子。
（1）我不小心降落在街心公园的草坪上。
（2）他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠。
参考答案
一、基础过关
1．危险市政吴廷批捕
2．略
二、综合训练
1．（1）如果......就......（2）虽然......但是......
2．略
三、拓展应用
（1）我降落在草坪上。
（2）他盯着香肠。
语文S版语文四年级上册13麻雀练习卷.doc
语文S版语文四年级上册13麻雀练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分1 . 看拼音，写词语。
wú tóng sī yǎ páng dà wēi xiǎn2 . 在括号内填入恰当的词语。
( )的牙齿 ( )的声音 ( )的怪物( )的力量 ( )地尖叫 ( )地后退( )地摇撼 ( )地拍打3 . 在下面的横线上填上恰当的量词，再读一读。
(1)突然，一________老麻雀从一________树上飞下来，像一________石头似的落在猎狗面前。
这是一________强大的力量让它飞下来的。
它呆立着不动，准备着一________搏斗。
(2)她穿了一________红色大衣，戴着一________红帽子，肩上挎着一________背包，走到一________商店，买了两________香肠，一________可乐。
4 . 按要求完成句子练习。
(1)老麻雀掩护着小麻雀。
(扩句)___________________________________________________________________________(2)一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
(仿写句子)______________________________________________________________________5 . 精彩赏析。
(1)它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
通过画线词语可以看出老麻雀______________________________________。
(2)可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
老麻雀不能安然地站在树上是因为________________________，“一种强大的力量”指的是________________________。
四年级上册语文第16课《麻雀》同步练习(含答案)
四年级上册语文第16课《麻雀》同步练习一、基础运用1．根据拼音写词语。
jīng dāi cháo xuéyáchǐwúkěnài héshēn qūyǎn hùyòuér páng dàshùliàng2．下面词语中，加点字读音正确的一项是（）。
A．喧．闹（xiān）霎．时（chà）B．弯曲．（qǔ）鹅卵．石（nuǎn）C．训斥．（chì）掐．断（qiā）D．明媚．（mèi）将．军（jiàng）3．在横线上填上合适的词语。
细细地猛烈地呆呆地绝望地锋利的庞大的强大的嘶哑的4．选词填空。
（1）掩护保护“绿水青山就是金山银山”，我们要环境。
老麻雀用自己的身躯着小麻雀。
（2）搏斗战斗老麻雀不顾自己安危，誓与猎狗作生死。
这场场激烈的持续了三天三夜。
（3）猛烈剧烈风地摇撼着路旁的白桦树。
饭后不要做运动，对身体不好。
5．选择正确的答案。
（1）“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是（）。
A．风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。
B．母爱。
C．老麻雀像一块石头似的落下来的冲力。
（2）“猎狗愣住了，它可能没有料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
”这说明了（）。
A．猎狗非常害怕老麻雀。
B．猎狗很同情老麻雀，所以自己往后退。
C．猎狗被老麻雀不畏强暴的勇气震慑住了，所以慢慢往后退。
6．按要求写句子。
（1）老麻雀浑身发抖，发出嘶哑的声音。
老麻雀很紧张。
（用关联词将两句话连成一句话）____________________________________________________________________________________________（2）小麻雀无可奈何．．．．地拍打着小翅膀。
（用加点的词语造句）____________________________________________________________________________________________ 7．按照课文内容完成下列各题。
部编版四年级语文上册第16课 《麻雀》同步练习题(含答案)
部编版四年级语文上册第16课《麻雀》同步练习题(含答案)16麻雀一、读拼音，写词语。
离，两，鸟，潮。
鸭，翅，身，趋。
二、下列词语搭配有误的一项是()。
A．锋利的牙齿和庞大的动物B．绝望地尖叫和慢慢地走近C．强大的力量和伟大的母爱D．发明情况和发出声音三、给带点字选择正确的义项。
1．星期天，游览西湖的人络绎不绝。
(E)2．好不容易找到了水源，大家为绝处逢生而欢呼。
(A) 3．他是个聪明绝顶的人。
(C)4．这个汉代的“青铜奔马”绝对是价值连城。
(E)5．这个汉代的“青铜奔马”是世界上绝无仅有的。
(D)四、写出下列句子中加点词的反义词。
1．风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。
(和缓)2．老麻雀绝望地尖叫着。
(希望)3．它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
(安全，弱小)五、下列不是比喻句的一项是()。
A．突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
B．一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
C．兔娃娃慢慢抬起圆得像皮球似的小脑袋，屁股垫着毛茸茸的尾巴坐起来。
D．风好像一个调皮的娃娃，让人难以捉摸。
我的仿写：(用比喻的修辞手法描写一种动物)那只小猫像一只柔软的布偶，蜷缩在角落里。
六、读句子，回答问题。
1．我顺着XXX路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
无可奈何”的意思是：无法改变现状。
从“呆呆地”和“无可奈何”这两个词语，我看出了小麻雀很无助。
2．它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
1)这句话写的是老麻雀的状态，“扎煞起全身的羽毛”，说明老麻雀面对猎狗这个庞大的敌人，心里很害怕，以至于全身的羽毛都竖了起来。
这句话充分表明了老麻雀不顾一切地保护自己的孩子。
2)老麻雀尖叫着什么呢？请你发挥想象写一写。
老麻雀绝望地尖叫着：“救命啊！救命啊！”它希望其他鸟儿听到它的呼救声，前来帮助它，保护它的孩子。
语段一：XXX为了拯救自己的幼儿，用自己的身体保护着它，但由于紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。
小学语文四年级《麻雀》练习含答案
小学语文四年级《麻雀》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、判断题1. 文章中，猎狗发现了一只小麻雀后，立即扑上去咬它。
（）2. 小麻雀是因为好奇而从巢里飞出来的。
（）3. 老麻雀在猎狗面前没有表现出害怕。
（）4. 猎狗最终被老麻雀的勇气所震慑，退了回去。
（）5. 文章中描述了麻雀妈妈为了保护自己的孩子，勇敢地面对猎狗。
（）二、阅读理解1. 文章中，猎狗发现了什么，表现出了异常的行为？A. 一只小鸟B. 一只野兔C. 一只松鼠D. 一只鹿2. 小麻雀的特征是什么？A. 嘴角嫩黄，头上长着绒毛B. 羽毛丰满，翅膀强壮C. 尾巴长，眼睛明亮D. 体型大，叫声响亮3. 老麻雀是如何保护小麻雀的？A. 飞到树上大声鸣叫B. 用身体掩护小麻雀，并准备搏斗C. 迅速飞走，引开猎狗D. 向其他动物求助4. 猎狗对老麻雀的行为有何反应？A. 继续攻击小麻雀B. 被老麻雀的勇气所震慑，退了回去C. 无视老麻雀，继续前进D. 与老麻雀展开了搏斗5. 文章通过这个故事想要传达什么信息？A. 猎狗的凶猛B. 母爱的伟大C. 麻雀的弱小D. 森林的危险三、造句题1. 使用“无可奈何”造句。
______________________________________________________________________ 2. 使用“呆立着不动”造句。
______________________________________________________________________四、阅读课文，回答问题1. 文章中，老麻雀的行为体现了什么精神？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________2. 为什么猎狗最终会选择退后？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________3. 你认为在这个故事中，麻雀妈妈的形象是怎样的？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________4. 这个故事告诉我们什么道理？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________5. 如果你是作者，你会如何继续这个故事？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________参考答案：一、判断题1. ×2. ×3. ×4. √5. √二、阅读理解1. A. 一只小鸟2. A. 嘴角嫩黄，头上长着绒毛3. B. 用身体掩护小麻雀，并准备搏斗4. B. 被老麻雀的勇气所震慑，退了回去5. B. 母爱的伟大三、造句题1. 面对困难，他感到无可奈何，只能默默承受。
语文S版四年级上册第四单元第13课《麻雀》同步练习(I)卷
语文S版四年级上册第四单元第13课《麻雀》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共12题；共58分)1. （9分）读拼音,写词语。
①奥运健儿迈着jiǎo jiàn________的bù fá ________走在伦敦奥运会的赛道上,xiónɡ zī________英发。
②这件yì shù pǐn________很yǎ zhì________,让人看了感觉很shū xīn________。
③在危急时刻他仍然不fànɡ qì________自己的tónɡ zú________xiōnɡ dì________,这种精神令人敬佩。
2. （2分）课文《麻雀》描述了________的故事，赞扬了________。
3. （5分）读课文《麻雀》，把句子补充完整。
老麻雀用自己的身躯________着小麻雀，想________自己的幼儿。
可是因为紧张，它浑身发抖，发出________的声音。
它呆立着不动，准备着一场________。
在它看来，猎狗是个多么________的怪物哇！4. （3分）在括号里填上合适的词语。
________的花朵 ________的清香 ________的孩子5. （6分）给划线的字选择正确的读音。
剩下（shèng shèn）________ 信任（rèn rèng）________ 捡起（yàn jiǎn）________弧线（hú gū）________ 施展（shī sī）________ 阻挡（zhǔ zǔ）________6. （8分）比一比，组词。
梧________ 桐________ 博________ 脸________悟________ 桶________ 搏________ 险________ 7. （1分）读一读下面的短文，再仿照短文写话。
四年级上册语文一课一练-13.麻 雀语文S版
四年级上册语文一课一练－13.麻雀语文S版13.麻雀一、给下列句子中的加点字注音。
1.猎狗放慢脚步,好像嗅．( )到了前面有什么野物。
2.猎狗愣．( )住了。
3.老麻雀扎．( )煞．( )起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
二、选词填空。
强烈猛烈1.风( )地摇撼着路旁的大树。
2.四年级的同学加入少先队的愿望非常( )。
绝望失望3.我们要好好学习,不能让老师和父母( )。
4.老麻雀( )地尖叫着。
三、选择句子的含义,在正确的答案后面的括号里打“ ”。
1.“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是:①风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。
( )②母爱。
( )③老麻雀像一块石头似的落下来的冲力。
( )2.“猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
”这说明了①猎狗非常害怕老麻雀。
( )②猎狗很同情老麻雀,所以自己往后退。
( )③猎狗被老麻雀不畏强暴的勇气震慑住了,所以慢慢往后退。
( )四、课内阅读。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出(尖利锋利)的牙齿。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
它扎煞起全身的羽毛,(失望绝望)地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯(qūqǖ)掩护着小麻雀,想拯救自己的幼(yòu yǒu)儿。
可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。
它(直立呆立)着不动,准备着一场搏(bópò)斗。
在它看来,猎狗是个多么庞(páng bàng)大的怪物哇!可3.但是见小小生灵这般对人毫不戒备,谁又会产生这样的念头呢? ( )五、将比喻句补充完整。
1.小雨过后,满山笼罩着的薄雾。
2.人们像涌向广场。
3.一年四季就像4.湿漉漉的绿叶犹如六、课内阅读。
日内瓦的鸟也像野草般自由生息。
这里没人提笼架鸟,欲把天下珍奇鸟类都关进自家笼中独赏。
从日内瓦湖中的白天鹅,到城内树林里的黑乌鸦,都有人投喂面包和巧克力,从未听说过偷捕和滥杀的事情发生。
语文S版语文四年级上册13.麻雀练习卷(四年级)同步测试.doc
语文S 版语文四年级上册13.麻雀练习卷（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题（每空xx 分，共xx 分）【题文】给加横线字注音。
( ) ( )摇 撼 巢 里( ) ( )拯 救 嘶 哑【答案】hàn ch áo zh éng s ī y á【解析】略【题文】给加横线的字选择正确的读音。
歌曲（qū qǔ） 弯曲（qū qǔ） 快乐（lè yuè）乐（lè yuè）曲 音乐（lè yuè） 乐（lè yuè）趣【答案】歌曲 qǔ 弯曲qū 快乐lè乐 yuè曲 音乐yuè 乐lè趣【解析】略【题文】比一比，组词。
坑( ) 拟( ) 嫂( ) 棚() 吭( ) 似( ) 馊( ) 蹦()【答案】坑蒙拐骗 拟定 嫂嫂 棚子吭声 似乎 馊主意 蹦跳【解析】略【题文】写出各词的近义词。
热闹（ ） 响亮（ ） 飞驰（）天涯（ ） 舒服（ ） 清新（ ）【答案】热闹（繁荣，吵闹 ） 响亮（嘹亮） 飞驰（飞快 ）天涯（ 海角 ） 舒服 舒坦） 清新（清爽，新颖，清澈 ）【解析】略【题文】写出各词的反义词。
舒服（）洒脱（）静寂（）大方（）【答案】舒服（别扭）洒脱（拘谨）静寂（热闹）大方（羞怯）【解析】略【题文】把词语补充完整。
（）的空气（）的天空（）的绿毯（）的线条（）的小诗（）的乐趣（）的小鸟（）的衣裳（）的草原（）的主人（）的帽子（）的微笑【答案】（清晰）的空气（湛蓝）的天空（宽大）的绿毯（浅浅）的线条（浪漫）的小诗（无限）的乐趣（自由）的小鸟（漂亮）的衣裳（辽阔）的草原（热情）的主人（高高）的帽子（热情）的微笑【解析】略【题文】加标点。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀想拯救自己的幼儿可是因为紧张它浑身发抖发出嘶哑的声音它呆立着不动准备着一场搏斗在它看来猎狗是个多么庞大的怪物哇可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上一种强大的力量使它飞了下来【答案】老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
语S四年级语文上册练习13 麻雀
13 麻雀一、给下面的生字加上拼音嗅哑奈绒搏拯躯幼浑撼庞愣二、辨一辨，再组词。
淹（）绒（）博（）语（）撕（）掩（）诚（）搏（）梧（）嘶（）三、选词填空。
掩护爱护1.我们要（）环境。
2.老麻雀用自己的身躯（）着小麻雀。
搏斗战斗1.老麻雀不顾自己的安危，誓与猎狗作生死（）。
2. 八路军与日军进行了一场激烈的（）。
四、阅读短文，回答问题。
传递快乐公交车在夜里疾驶，乘客一站站下车离去。
我忽然发信身上居然没有一元零币。
情急之下，我赶忙询问身旁的女乘客：“对不起，请问您有10元零钱帮我换开吗？”不幸，大家对我的困境都爱莫能助。
当我长叹一口气。
正要在投币口投入10元大钞，身后忽然响起一个声音：“这一块钱给你。
”一位年轻的小姑娘拿着一元零币递给我。
“不行，不行！我不能平白无故接受您的钱。
”“可我没有那么多零钱和你交换，而你又急须这一元零币，不是吗？”“你说的没错，不过我还是不能拿您的钱。
”我想了一下，只好又说：“如果您和我在同一站下车，我就到便利商店换零钱还你；或者我下次在车上遇见你再还给您；要不然你留下地址给我，我……”她忍不住打断我的话：“不用麻烦了，你就当做我拿着一元钱向你‘买快乐’好了。
能帮上你的忙我很高兴。
我想，你一定也觉得适时得到别人的帮助是一件快乐的事吧！”虽然我同意她的说法，但我还是摇了摇头，仍表示不能接受她的钱。
于是，她提出了一个建议：“那么请您帮我做一件事来交换这一元零币总可以吧。
下次你在车上碰到和你相同遭遇的人，也送给他一元钱，让这份‘快乐’能继续传递下去。
”我上车时拖着疲惫的步子，下车时心里却暖融融的。
后来，我在口袋里多放了一元零币，以便继续传递“快乐”。
1. 根据意思在短文中找出合适的词语写在括里。
（1）心里愿意帮助，但是力量做不到。
（）（2）无缘无故。
（）（3）非常疲乏。
（）2.短文中的省略表示（）。
A.省略的部分B.没有说完的话C.断断续续的话语中的停顿3.你是怎么理解“你就当做我拿着一元钱向你‘买快乐’好了”这句话的？4.为什么说“我上车时拖着疲惫的步子，下车时心里却暖融融的”？参考答案一、xiùyǎnài róngbózhěngqūyòu hún hànpáng lèng二、淹没绒毛渊博语文撕裂掩护诚实搏斗梧桐嘶咬三、1.爱护 2.掩护 3.搏斗 4.战斗四、 1.（1）爱莫能助（2）平白无故（3）疲惫2.B3.如果能用一元钱帮助别人，使他渡过难关，这就是一件快乐的事。
第13课《麻雀》一课一练小学语文四年级上册课文练习S版试题下载
第13课《麻雀》一课一练小学语文四年级上册课文练习S版试题下载试题预览第13课《麻雀》一课一练班级姓名学练指要，读一读，抄写一遍：本课讲述了动物世界中发生的一个感人的故事。
学习了这篇课文，你会感受到老麻雀为拯救小麻雀，奋不顾身地与猎狗作殊死抗争的动人场景。
从中，你也会懂得动物间也有伟大的爱。
了解文章的写作顺序，提高阅读能力，体会语言所表达的思想感情是本课的学习重点。
还要认识八个生字，会写十个生字。
文中的一些难理解的词语是本课的学习难点，要注意结合上下文和生活实际以及一些动物的常识来理解。
一、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。
扎(zhāzā)搏(bóbé)煞(shāsā)拯(zhěnɡzěnɡ)二、读拼音写汉字。
摇(hàn)____身(qū)____(zhěnɡ)____救(cháo)____里(hún)____身(lènɡ)____住(pánɡ)____大(bó)____斗(yòu)____儿无可(nài)____何嘶(yǎ)____(jiān)____叫三、学写好字，一个字写四个。
掩搏嘶绒四、比一比，组成词语。
猎( ) 借( ) 梧( ) 悄( ) 顺( )错( ) 蜡( ) 捂( ) 消( ) 须( )忘( ) 膀( ) 站( ) 角( ) 近( )望( ) 榜( ) 战( ) 脚( ) 进( )五、给下面的字换部首组成新字再组词。
桐____( ) 锋____( ) 扎____( )麻____( ) 摇____( ) 掩____( )搏____( ) 险____( ) 抖____( )六、选词填空搭配。
尖叫咀嚼摇撼站着跑开细细地（）；猛烈地（）；呆呆地（）；急忙地（）；绝望地（）。
声音抓饭怪物牙齿力量锋利的（）；庞大的（）；喷香的（）；强大的（）；嘶哑的（）。
七、选词填空补全句子。
掩护保护1、我们要（）小动物。
四年级上语文试卷读写练习麻雀语文S版
四年级上语文试卷读写练习麻雀语文S版《麻雀》读写练习题一.依照课文填空，完成练习。
1.风（）摇动着路旁的梧桐树。
我顺着（）望去，看见一只小麻雀（）站在地上，（）拍打着小翅膀，它嘴角（），头上长着（），分明是（）不久，从（）掉下来的。
（1）用“”画出写小麻雀摔下树的缘故的词句，用“”画出写小麻雀幼小的词句。
（2）结合上下文说明“无可奈何”，并用它写一句话。
2.一只老麻雀从一棵树上（）,( )落在猎狗面前。
它（），（）尖叫着。
（1）那个地点把老麻雀比作，是因为。
（2）“扎煞起全身的羽毛”说明了老麻雀，“失望地尖叫”是因为老麻雀。
二.回答问题。
文章是从哪三个方面把老麻雀爱护小麻雀的通过写具体的？“小”麻雀战胜了“大”猎狗一事说明了什么道理？阅读明白得《“先生，您认错人了”》有一家外资企业专门大的在中国聘请雇员，条件专门专门苛刻。
前往应聘的差不多上巨有高学历的人。
当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人赶忙露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。
那个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？”应聘的年轻人内心一震：“他认错了。
”在现在，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。
但那个青年平复地说：“先生，您认错了人。
我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。
”说话的时候，他已做好了不被录用的心理预备。
没想到，主考的美国人透出惊喜之色。
他说：“专门好，刚才确实是我们考试的第一关。
下面我们进行业务考试......”短文第一自然段有三处语病，你来当大夫吧！观看内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有打算的先安排与幼儿生活接近的，能明白得的观看内容。
随机观看也是不可少的，是相当有味的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，小孩一边观看，一边提问，爱好专门浓。
我提供的观看对象，注意形象逼真，色彩鲜亮，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观看，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
_2018-2019学年语文S版语文四年级上册13 麻雀精读训练卷_
第1页，总2页2018-2019学年语文S 版语文四年级上册13 麻雀精读训练卷考试时间：**分钟 满分：**分姓名：____________班级：____________学号：___________注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 15 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释一、现代文阅读（共2题)1. 阅读 风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。
我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
【小题1】联系上下文理解“无可奈何”。
________________________________ 【小题2】用“横线①”画出描写小麻雀外形的语句。
【小题3】“分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
”这句话能够说明什么？ __________________________________【小题4】用“横线②”画出写小麻雀摔下树的原因的句子。
【小题5】选段主要写了_____________________________。
2. 阅读 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。
它呆立着不动，准备着一场搏斗。
在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
【小题1】“像一块石头似的落在猎狗面前。
”这句话中用“石头”来比喻老麻雀，形象地表现了老麻雀_________________，充分表现出老麻雀________________的心情，也表现了它的____________。
【小题2】“它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
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四年级上语文试题-读写训练-麻雀|语文S版（无答案）
《麻雀》读写练习题
一.根据课文填空，完成练习。
1.风（）摇撼着路旁的梧桐树。
我顺着（）望去，看见一只小麻雀（）站在地上，（）拍打着小翅膀，它嘴角（），头上长着（），分明是（）不久，从（）掉下来的。
（1）用“”画出写小麻雀摔下树的原因的词句，用“”画出写小麻雀幼小的词句。
（2）结合上下文解释“无可奈何”，并用它写一句话。
2.一只老麻雀从一棵树上（）,( )落在猎狗面前。
它（），（）尖叫着。
（1）这里把老麻雀比作，是因为。
（2）“扎煞起全身的羽毛”说明了老麻雀，
“绝望地尖叫”是因为老麻雀。
二.回答问题。
文章是从哪三个方面把老麻雀掩护小麻雀的经过写具体的？“小”麻雀战胜了“大”猎狗一事说明了什么道理？
三.阅读理解
《“先生，您认错人了”》
有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。
前往应聘的都是巨有高学历的人。
当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。
这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？”
应聘的年轻人心里一震：“他认错了。
”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。
但这个青年冷静地说：“先生，您认错了人。
我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。
”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。
没想到，主考的美国人透出惊喜之色。
他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。
下面我们进行业务考试......”
1、短文第一自然段有三处语病，你来当医生吧！
2、说“先生，您认错人了”这句话的人是。
3、当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为：
4、当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为：
5、这次招聘考试的第一关考的是：；第二关考的是：。
6、读了这篇短文，你还读懂了什么？
四.观察一种动物，把它生活习性方面的一个特点具体描写出来。