简易精神状态评价量表[MMSE量表]
简易智能精神状态检查量表(MMSE)操作说明
简易智能精神状态检查量表（MMSE）操作说明（一）Ⅰ.定向力（最高分：10分）1.每答对一题得1分星期几？几号？几月？什么季节？哪一年？2.请依次提问,每答对一题得1分省？市？医院？科室？第几层楼Ⅱ.记忆力（最高分：3分）告诉被测试者您将问几个问题来检查他的记忆力，然后清楚、缓慢的说出3个相互无关的东西的名称（大约1秒钟说1个），说完所有的3个名称后，要求被测试者重复它们。
被测试者的得分取决于他们首次重复的答案。
（答对1个得1分，最多得3分）。
如果他们没能完全记住，你可以重复，但你重复的次数不能超过5次。
如果5次后他们仍然未记住所有的3个名称，那么对于回忆能力的检查就没有意义了。
“皮球”“国旗”“树木”Ⅲ.注意力和计算力（最高分：5分）要求病人从100开始减7，之后再减7，一直减5次（即93，86，79，72，65）。
每答对一个得1分，如果前次错了，但下一个答案是对的，也得1分。
正确的次数：Ⅳ.回忆能力（最高分：3分）如果前次被测试者完全记住了3个名称，现在就让他们再重复一遍。
每正确重复一个得1分，最高3分。
“皮球”“国旗”“树木”Ⅴ.语言能力（最高分：9分）1．命名能力（0－2分）：拿出你的手表给测试者看，要求他们说出这是什么？之后拿出钢笔问他们同样的问题2．复述能力（0－1分）：要求被测试者注意你说的话并重复一次，注意只允许重复一次。
这句话是“四十四只石狮子”，只有正确、咬字清楚的才记1分3．三步命令（0－3分）：给被测试者一张空白平纸，要求对方按你的命令去做，注意不要重复或示范。
只有按正确顺序做的动作才算正确，每个正确动作记1分。
右手拿纸两手对折放在大腿上4．阅读能力（0－1分）：在一张白纸上印有一行字“闭上您的眼睛”。
要求被测试者读它并按要求做。
只有他们确实闭上了眼睛才能得分。
5．书写能力（0－1分）：给测试者一张白纸，让他们自发的写出一个完整的句子。
句子必须主语、谓语、宾语，并有意义。
简易精神状态评价量表(MMSE)
淄川区医院神经内科简易智能精神状态量表（MMSE）之阿布丰王创作姓名：性别：年龄：教育水平：住院号：床号：10、书写能力要求受试者自己写一句完整的句子 1 011、结构能力（出示图案）请你照上面图案画下来！ 1 0测评总分测评医师一、把持说明I. 定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部份,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分.请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么处所第几层楼)每答对一题得一分.II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地工具的名称(如:皮球,国旗,树木,年夜约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的谜底.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超越5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部份"回忆能力"检查).III.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个谜底是对的,也得1分. IV.回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.V.语言能力(最高分:9分)1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话偏重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分.3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的举措才算正确,每个正确举措计1分.4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才华得分.5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必需有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的毛病可以忽略.6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的颤动和图形的旋转可以忽略.判定标准：最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍. 聪慧严重水平分级方法：轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1 定向力：每说对一个记1分,总共5分.日期和星期差一天可计正常.月、日可以记阴历.如受访者少说了其中一个或几个（如忘记说月份、星期几等）,调查员应该弥补再问一遍受访者遗漏的内容.2 记忆：要求患者记忆3个性质分歧的样物件,要告诉受访者你可能要考察他/她的记忆力.调查员说的时候需连续、清晰、一秒钟一个.第一次记忆的结果确定即刻记忆的分数,每说对一给1分,总共3分.如果受访者没有全部正确说出,调查员应该再重复说一遍让受访者复述.重复学习最多6次,若仍不能记忆,则后面的回忆检查则无意义.3 注意和计算：①记分方式为0或2分,没有1分.调查员不能帮手受访者记谜底,如受访者说20-3即是17,调查员不能说17-3即是几多？而只能说再减3即是几多.②要求患者从100连续减7.记分方式为0或2分,没有1分.调查员不能帮手受访者记谜底.③记分方式为0或2分,没有1分. ④记分方式为0或2分,没有1分.4 判别能力：该部份考查受访者的形成笼统概念的能力.①依照3个部份分别给分.说出苹果和桔子的年夜小、颜色、长在树上都是属于概况特征,给1分.如受访者说出“能吃的”则再给1分.而说出都是水果或果实再给1分.总共3分.这个项目的记分不是受访者说出任意一个相同点就给1分,如果说出的几点都是概况特征只能给1分.②依照3个部份分别给分.说出形状上的分歧（如高/矮,外形）给1分.如果说出用途的分歧独自给1分.如果说出两者设计依据上的分歧（椅子以人腿的长度为设计依据,而桌子以人上半身高度为依据）再给1分.5 复述：考查受访者的短时间记忆.说对一个给1分,总共3分.不论受访者第18项的完成情况如何,这里都要求受访者复述一遍.6 语言：从命名、语言的流畅性、听懂命令和阅念书写等方面考查受访者的语言能力. ①命名：给患者出示表和圆珠笔,能正确命名各记一分.②语言复述：是检查语言复述能力,要求患者复述中等难度的短句子.调查员只能说一次,正确无误复述给1分.③三级命令：准备一张白纸,要求病人把纸用右手拿起来,把它对摺起来,放在左腿上.三个举措各得一分.调查员把三个命令连续说完后受访者再做举措.④-1阅读理解：让受访者看右边纸上“闭上您的眼睛三次”,请患者先朗读一遍,然后要求患者按纸写命令去做.患者能闭上双眼给一分.④-2书写：让受访者看右边纸上第二个命令,受访者在纸上主动随意写一个句子.检查者不能用口述句子让受访者书写.句子应有主语和谓语,必需有意义,能被人理解.语法和标点符号不作要求.如果受访者在2分钟之内仍不能写出合格的句子给0分.④-3临摹：让受访者自己看右边纸上的命令完成.要求患者临摹重叠的两个五角形,五角形的各边长应在 2.5cm左右,但其实不强求每条边要多长.必需是两个交叉的五边形,交叉的图形必需是四边形,但角不整齐和边不直可忽略不计.三、判定标准1、认知功能障碍：最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍.2、聪慧划分标准：文盲≤17分,小学水平≤20分,中学水平（包括中专）≤22分,年夜学水平（包括年夜专）≤23分3、聪慧严重水平分级：轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分。
简易精神状态评价量表(MMSE量表)
简易精神状态评价量表(MMSE量表)要求被测试者依次做出以下计算:"100减7等于多少?"(答案为93),然后再连续减5次,每次减去7(即:86,79,72,65),每答对一题得1分,最多得5分.如果被测试者在连续减的过程中犯了错误,但下一个答案是正确的,则只计为一次错误.IV.回忆能力(最高分:3分)询问被测试者之前让他们记住的3个名称,每个名称答对一次得1分,最多得3分.V.语言能力(最高分:9分)要求被测试者依次完成以下三个步骤:1.请用右手拿起一张纸,2.用两只手将它对折起来,3.将它放在左腿上.每个步骤答对一次得1分,最多得3分.VI.书写能力(最高分:1分)要求被测试者自己写一句完整的句子,如"今天天气很好".VII.结构能力(最高分:1分)出示一个图案,要求被测试者画出相同的图案,得1分.要求受访者从100开始减7，连续减5次，每答对一个得1分。
如果前次答错，但下一个答案是对的，也得1分。
这个测试旨在考察受访者的注意力和计算能力。
4回忆能力：如果受访者前次完全记住了3个名称，现在让他们再重复一遍。
每正确重复1个得1分，最高得分为3分。
5语言能力：包括命名能力、复述能力、三步命令、阅读能力、书写能力和结构能力。
命名能力测试需拿出手表卡片和铅笔，要求受访者说出是什么。
复述能力测试要求受访者重复一句话，只允许重复一次，正确咬字清楚才记1分。
三步命令测试要求受访者按照命令去做，每个正确动作计1分。
阅读能力测试需拿出一张"闭上您的眼睛"卡片，要求受访者读它并按要求去做，只有确实闭上眼睛才能得分。
书写能力测试要求受访者自发的写出一句完整的句子，句子必须有主语、动词，并有意义。
结构能力测试要求受访者画出两个交叉的五边形，每个五边形需画出5个清楚地角和5个边，同时两个五边形交叉处形成菱形。
线条的抖动和图形的旋转可以忽略。
最高得分为9分。
判定标准：最高得分为30分，分数在27-30分为正常，分数<27为认知功能障碍。
简易精神状态检查量表(MMSE)
11、树
12、钟
13、汽车
14、100－7等于多少?
15、93－7等于多少?
16、86－7等于多少?
17、79－7等于多少?
18、72－7等于多少?
现在请你说出刚才我让你记住的哪三种东西?
19、树
20、钟
21、汽车
22、（出示手表）这个东西叫什么？
23、（出示钢笔）这个东西叫什么？
24、请你跟着我说“如果并且但是”
我给你一张纸，请按我说的去做，现在开始：“右手拿着这张纸，用两只用手将它对折起来，放在你的左腿上”
25、拿
26、折
27、放
28、请你念一念这句话，并且按上面的意思去做：“闭上你的眼睛”。
29、请你写出一个完整的句子，如“生活是美好的。”
30、（出示图案）请你照着这个
样子把它画下来。
评估治疗师签名：总分：
说明：总分范围为0~30分正常与不正常的分界值与受教育程度有关：文盲（未受教育）组17分；
小学（受教育年限≤6年）组20分，中学或以上（受教育年限＞6年）组24分。分界值以
下为有认知功能缺陷，以上为正常。
简易Байду номын сангаас神状态检查量表（MMSE）
姓名：
性别：
年龄：
文化程度：
科室：
床号：
住院号：
联系电话：
检查内容
初期
中期
末期
1、现在是哪年？
2、现在是什么季节？
3、现在是几月份？
4、今天是几号？
5、今天是星期几？
6、咱们现在是在哪个国家？
简易精神状态量表(MMSE)--奀奀
简易精神状态量表（MMSE）
评分标准：答对1分答错0分文盲＜17分小学＜20分中学以上＜24分为痴呆患者姓名合计得分
评定人评定日期
说明：
简易精神状态检查量表（MMSE），又称为简易治理状况检查法（mini-mental state examination），该量表简单易行，国内外广泛应用，是痴呆筛选的首选量表。
整个量表共30个条目，主要从定向力、记忆力、注意和计算力、回忆力、语言能力和结构模仿等项目．来评估患者的认知功能受损程度，每项回答正确计1分，错误或不知道计0分，满分30分，得分越高表示个体认知功能受损越轻。
测量成绩与文化水平密切相关，正常界值划分标准为：文盲>17分，小学>20分，初中及以上>24分。
定向力：条目1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、
记忆力：条目11、12、13、
回忆力26、27、28、
注意和计算力：14、22、23、24、25、
语言能力和结构模仿15、16、17、18、19、20、21、29、30。
简易精神状态评价量表(MMSE)
淄川区医院神经内科简易智能精神状态量表（MMSE）姓名：性别：年龄：教育水平：住院号：床号：11、结构能力（出示图案）请您照上面图案画下来！ 1 0测评总分测评医师一、操作说明I、定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性得询问其她部分,如"您能告诉我现在就是什么季节 ",每答对一题得一分、请依次提问,"您能告诉我您住在什么省市吗 "(区县街道什么地方第几层楼 )每答对一题得一分、II、记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查她/她得记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西得名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个)、说完所有得3个名称之后,要求被测试者重复它们、被测试者得得分取决于她们首次重复得答案、(答对1个得1分,最多得3分)、如果她们没能完全记住,您可以重复,但重复得次数不能超过5次、如果5次后她们仍未记住所有得3个名称,那么对于回忆能力得检查就没有意义了、(请跳过IV部分"回忆能力"检查)、III、注意力与计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65)、每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案就是对得,也得1分、 IV、回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让她们再重复一遍、每正确重复1个得1分、最高3分、V、语言能力(最高分:9分)1、命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者瞧,要求她们说出这就是什么之后拿出铅笔问她们同样得问题、2、复述能力(0-1分):要求被测试者注意您说得话并重复一次,注意只允许重复一次、这句话话就是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚得才记1分、3、三步命令(0-3分):给被测试者一张空白得平纸,要求对方按您得命令去做,注意不要重复或示范、只有她们按正确顺序做得动作才算正确,每个正确动作计1分、4、阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您得眼睛"卡片给被测试者瞧,要求被测试者读它并按要求去做、只有她们确实闭上眼睛才能得分、5、书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让她们自发得写出一句完整得句子、句子必须有主语,动词,并有意义、注意您不能给予任何提示、语法与标点得错误可以忽略、6、结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉得两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来、评分标准:五边形需画出5个清楚地角与5个边、同时,两个五边形交叉处形成菱形、线条得抖动与图形得旋转可以忽略、判定标准：最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍、痴呆严重程度分级方法：轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1 定向力：每说对一个记1分，总共5分。
简易精神状态评价量表(MMSE)
10
7.复述能力：我现在说一句话，请跟我清楚的重复 一遍。（四十四只石狮子）
10
8.阅读能力：请你念念这句话，并按上面意思去做。 （闭上你的眼睛）
10
9.三步命令:我给您一张纸请您按我说的去做，现在
开始：“用右手拿着这张纸，用两只手将它对折起
3210
语言能力
来，放在您的左腿上。”（每个动作 1 分，共 3 分）
Байду номын сангаас
3210
4.100-7=？连续减 5 次（93、86、79、72、65。各 1
注意力和计算力 （5 分）
分，共 5 分。若错了，但下一个答案正确，只记 5 一次错误）
4
3
2
1
0
回忆能力 （3 分）
5.现在请你说出我刚才告诉你的那三样东西？
3210
6.命名能力：出示手机，问这个是什么东西？
10
出示笔，问这个是什么东西？
括大专）≤23 分 3、痴呆严重程度分级：轻度 MMSE≥21 分;中度, MMSE 10-20 分;重度, MMSE≤9 分
1 CGA (表 6) 简易精神状态评价量表
患者姓名：___________ 病案号：___________ 所在医院：______________________ 填写日期：____年____月____日 放疗开始日期：____年____月____日
项目
积分
1.今年是哪一年？
10
现在是什么季节？
10
(9 分)
10.书写能力：要求受试者自己写一句完整的句子 ___________________________________________
10
11.结构能力：请在右侧空白处把这个图案画下来。
简易精神状态评价量表(MMSE)
淄川区医院神经内科简易智能精神状态量表（MMSE）姓名：性别：年龄：教育水平：住院号：床号：10、书写能力要求受试者自己写一句完整的句子 1 011、结构能力（出示图案）请你照上面图案画下来！ 1 0 测评总分测评医师一、操作说明I.定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分.请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分.II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查).III.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分.IV.回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.V.语言能力(最高分:9分)1.命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.2.复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分.3.三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分.4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分.5.书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略.6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略.判定标准：最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍.痴呆严重程度分级方法：轻度MMSE≥21分;中度,MMSE10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1定向力：每说对一个记1分，总共5分。
简易精神状态评价量表(MMSE)
淄川区医院神经内科简易智能精神状态量表（MMSE）姓名：性别：年龄：教育水平：住院号：床号：一、操作说明I. 定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分.请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分.II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查).III.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分. IV.回忆能力(最高分:3分) 如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.V.语言能力(最高分:9分)1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分.3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分.4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分.5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略.6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略.判定标准：最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍. 痴呆严重程度分级方法：轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1 定向力：每说对一个记1分，总共5分。
简易智力状态检查(MMSE量表)
简易智力状态检查（MMSE量表）简易智力状态检查（Mini-Mental State Examination，MMSE），由Folstein编制于1975年。
它是最具影响的认知缺损筛选工具之一，被选入诊断用检查提纲（DIS），用于美国ECA的精神疾病流行病学调查；WHO推荐的复合国际诊断用检查（CIDI），亦将之组合在内。
国内有李格和张明园两种中文修订版本，均曾大规模测试。
本量表以张明园版本例如：现在我们在哪个省、市？省（市）7.你住在什么区（县）？区（县） 1 58.你住在什么街道？街道（乡） 1 59.我们现在是第几楼？层楼 1 510.这儿是什么地方？地址（名称） 1 511.现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，因为等一下要再问你的（请仔细说清楚，每一样东西一秒钟）。
“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍（以第一次答案记分）对错拒绝回答皮球159国旗159树木15912.现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。
（若错了，但下一个答案都是对的，那么只记一次错误）。
对错说不会做其它原因不做931579861579791579721579651579停止！13.现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么？对错说不会做拒绝皮球1579国旗1579树木157914.（访问员：拿出你的手表））请问这是什么？对错拒绝手表159（拿出你的铅笔）请问这是什么？对错拒绝铅笔15915.现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子”（只许说一遍，只有正确，咬字清楚的才记1分）正确不清楚拒绝四十四只石狮子15916.（访问员：把写有“闭上您的眼睛”大字的卡片交给受访者）请照着这卡片所写的去做。
（如果他闭上眼睛，记1分）有没有说不会做拒绝文盲闭眼睛1579817.（访问员：说下面一段话，并给他一张空白纸，不要重复说明，也不要示范）请用右手拿这张纸，再用双手把纸对折，然后将纸放在你的大腿上。
简易精神状态检查量表( MMSE)
3，2，1，0
4
100-7=？连续五次
5，4，3，2，1，0
5，4，3，2，1，0
5，4，3，2，1，0
5
请说出我刚才让你记住的
三样东西
3，2，1，0
3，2，1，0
3，2，1，0
6
（出示手表）这是什么？
（出示铅笔）这是什么？
1，0
1，0
1，0
1，0
1，0
1，0
7
请跟我说：四十四只石狮子
1，0
1，0
1，0
8
请按要求去做。用健手拿住一张纸，双手将其对折，然后放在左（或）右腿上。
3，2，1，0
3，2，1，0
3，2，1，0
9
出示写有“请闭上您的眼睛”的卡片。请您念出来，并按要求去做。
1，0
1，0
1，0
10
请您给我写一个完整的句子（含主、谓语，而且有意义）
1，0
Байду номын сангаас1，0
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11
请画出此图
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2
咱们现在在哪个城市?
咱们现在在哪个区？
咱们现在在什么地方?（地址，门牌号）
咱们现在是在哪个医院？
这里是第几层楼？
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3
告诉患者三种无关联的东西，请患者重复一遍，并记住，说明一会还要问。
3，2，1，0
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总分
评定者
简易精神状态评价量表(MMSE)
患者姓名：性别：年龄：联系人：电话：简易精神状态评价量表（MMSE）评分标准：每 1 项正确为 1 分，错误为 0 分。
总分范围为 0～30 分，正常与不正常的分界值与教育程度有关；文盲（未受教育）组≤17 分，小学（受教育年限≤6 年）组≤20 分，中学或以上（受教育年限＞6 年）组≤24 分。
分界值以下为有认知功能缺陷，以上为正常。
备注：评价项目 6. 重复：必须完全相同才算正确；评价项目 7．阅读：有闭眼睛的动作才给分；评价项目 10．绘图：图要有 10 个角和 2 条相交的直线。
评价项目1.定向力：现在我要问您一些问题，多数都很简单，请您认真回答。
正确错误1)现在是哪一年？1□0□2)现在是什么季节？1□0□3)现在是几月份？1□0□4)今天是几号？1□0□5)今天是星期几？1□0□6)这是什么城市（城市名）？1□0□7)这是什么区（城区名）？（如能回答出就诊医院在本地的哪个方位也□0□可。
如为外地患者，则可问患者家在当地的哪个方位）18)这是什么街道？（如为外地患者，则可问患者家在当地的哪个街道）1□0□9)这是第几层楼？1□0□10)这是什么地方？1□0□2.即刻记忆：现在我告诉您三种东西的名称，我说完后请您重复一遍（回答出正确错误的词语正确即可，顺序不要求）。
1)回答出“皮球”1□0□2)回答出“国旗”1□0□3)回答出“树木”1□0□3.注意力和计算力：现在请您算一算，从100中减去7，然后从所得的数算下去，请您将每减一个7后的答案告诉我，直到我说“停”为止[依次减 5 次，减对几次给几分，如果前面减错，不影响后面评分，例如：100-7=92（错，本正确错误次不得分），92-7=85（对，本次得 1分），85-7=78（对，本次得 1 分），78-7=71（对，本次得 1 分），71-7=65（错，本次不得分），故本项共得分为 3 分]。
1) 100-7=931□0□2) 93-7=861□0□3) 86-7=791□0□4) 79-7=721□0□5) 72-7=651□0□4.回忆：现在请您说出刚才我让您记住的是哪三种东西（回答出的词语正确即正确错误可，顺序不要求）？1)回答出“皮球”1□0□2)回答出“国旗”1□0□3)回答出“树木”1□0□5.命名：请问这是什么？（拿出演示的物品）正确错误1)回答出“手表”（回答出“表”就算对）1□0□2)回答出“铅笔”（回答出“笔”就算对）1□0□6.重复：请您跟我说。
简易精神状态评价量表(MMSE)
淄川区医院神经内科简易智能精神状态量表（MMSE）姓名：性别：年龄：教育水平：住院号：床号：10、书写能力要求受试者自己写一句完整的句子 1 011、结构能力（出示图案）请你照上面图案画下来！ 1 0 测评总分测评医师一、操作说明I.定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分.请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分.II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查).III.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分.IV.回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.V.语言能力(最高分:9分)1.命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.2.复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分.3.三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分.4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分.5.书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略.6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略.判定标准：最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍.痴呆严重程度分级方法：轻度MMSE≥21分;中度,MMSE10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1定向力：每说对一个记1分，总共5分。
简易精神状态评价量表(MMSE量表)教学内容
简易精神状态评价量表(M M S E量表)简易精神状态评价量表（MMSE）一、操作说明I. 定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节 ",每答对一题得一分.请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗 "(区县街道什么地方第几层楼 )每答对一题得一分.II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查).III.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分.IV.回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.V.语言能力(最高分:9分)1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分.3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分.4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分.5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略.6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略.判定标准：最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍.痴呆严重程度分级方法：轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1 定向力：每说对一个记1分，总共5分。
mmse量表
简易精神状态查抄量表(MMSE)1.此刻是哪一年--- 1 02.此刻是什么季节--- 1 03.此刻是几月--- 1 04.今天是几号--- 1 05.今天是星期几--- 1 06.咱们此刻是在哪个国家--- 1 07.咱们此刻是在哪个城市--- 1 08.咱们此刻是在哪个城区--- 1 09.这里是哪家医院--- 1 010.这里是第几层楼--- 1 011.我报告你三种东西, 我说完后请你重复一边这三种东西是什么, 树钟表汽车。
请你记住，过一会儿还要让你回忆出它们的名字。
--- ---- ---- 3 2 1 012.请你算一算100 - 7= --- 1 093 - 7= --- 1 086 – 7= --- 1 079 –7 = --- 1 072 – 7= --- 1 013.此刻请你说出刚才让你记住的那三样东西--- --- --- 3 2 1 014.（出示手表）这个东西叫什么--- 1 015.（出示铅笔）这个东西叫什么--- 1 016.请你跟着我说“四十四只石狮子”--- 1 017.我给你一张纸请按我说的去做，此刻最先；“用右手拿着这张纸，用两只手将它对折起来，放在你的左腿上”。
--- --- --- 3 2 1 018.请你念一念这句话，并按上面的意思去做--- 1 019.请你写一个完整的句子--- 1 020.--- 1 0请您闭上眼睛MMSE评定注重事项1.关于第8个问题，患者参加非本地人，可以改成问他熟悉的城市。
2.关于第11个问题，必然评定者接连说出三种东西3.关于第17个问题，需要接连说出三个动作指令，然后看患者能不能续贯完成。
对于偏瘫患者，指令可所以健侧手。
4.关于第19个问题，向患者强调句子必然要完整。
对于患者说出的句子，必然主语谓语宾语齐全才能得分。
5.关于第20个问题，患者所画出的图形必然有正确的空间关系才能得分。
6.每一个空不正确扣一分，满分30分。
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简易精神状态评价量表（MMSE）
I. 定向力(最高分:10分)
首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分.
请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分.
II.记忆力(最高分:3分)
告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查).
III.注意力和计算力(最高分:5分)
要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分.
IV.回忆能力(最高分:3分)
如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.
V.语言能力(最高分:9分)
1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.
2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分.
3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分.
4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分.
5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略.
6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略.
判定标准：最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍.
痴呆严重程度分级方法：轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分
二、使用指南
1 定向力：每说对一个记1分，总共5分。
日期和星期差一天可计正常。
月、日可以记阴历。
如受访者少说了其中一个或几个（如忘记说月份、星期几等），调查员应该补充再问一遍受访者遗漏的内容。
2 记忆：要求患者记忆3个性质不同的样物件，要告诉受访者你可能要考察他/她的记忆力。
调查员说的时候需连续、清晰、一秒钟一个。
第一次记忆的结果确定即刻记忆的分数，每说对一给1分，总共3分。
如果受访者没有全部正确说出，调查员应该再重复说一遍让受访者复述。
重复学习最多6次，若仍不能记忆，则后面的回忆检查则无意义。
3 注意和计算：
①记分方式为0或2分，没有1分。
调查员不能帮助受访者记答案，如受访者说20-3等于17，调查员不能说17-3等于多少而只能说再减3等于多少。
②要求患者从100连续减7。
记分方式为0或2分，没有1分。
调查员不能帮助受访者记答案。
③记分方式为0或2分，没有1分。
④记分方式为0或2分，没有1分。
4 判别能力：该部分考查受访者的形成抽象概念的能力。
①按照3个部分分别给分。
说出苹果和桔子的大小、颜色、长在树上都是属于表面特征，给1分。
如受访者说出“能吃的”则再给1分。
而说出都是水果或果实再给1分。
总共3分。
这个项目的记分不是受访者说出任意一个相同点就给1分，如果说出的几点都是表面特征只能给1分。
②按照3个部分分别给分。
说出形状上的不同（如高/矮，外形）给1分。
如果说出用途的不同单独给1分。
如果说出两者设计依据上的不同（椅子以人腿的长度为设计依据，而桌子以人上半身高度为依据）再给1分。
5 复述：考查受访者的短期记忆。
说对一个给1分，总共3分。
不论受访者第18项的完成情况如何，这里都要求受访者复述一遍。
6 语言：从命名、语言的流畅性、听懂命令和阅读书写等方面考查受访者的语言能力。
①命名：给患者出示表和圆珠笔，能正确命名各记一分。
②语言复述：是检查语言复述能力，要求患者复述中等难度的短句子。
调查员只能说一次，正确无误复述给1分。
③三级命令：准备一张白纸，要求病人把纸用右手拿起来，把它对摺起来，放在左腿
上。
三个动作各得一分。
调查员把三个命令连续说完后受访者再做动作。
④-1阅读理解：让受访者看右边纸上“闭上您的眼睛三次”，请患者先朗读一遍，然后要求患者按纸写命令去做。
患者能闭上双眼给一分。
④-2书写：让受访者看右边纸上第二个命令，受访者在纸上主动随意写一个句子。
检查者不能用口述句子让受访者书写。
句子应有主语和谓语，必须有意义，能被人理解。
语法和标点符号不作要求。
如果受访者在2分钟之内仍不能写出合格的句子给0分。
④-3临摹：让受访者自己看右边纸上的命令完成。
要求患者临摹重叠的两个五角形，五角形的各边长应在左右，但并不强求每条边要多长。
必须是两个交叉的五边形，交叉的图形必须是四边形，但角不整齐和边不直可忽略不计。
三、判定标准
1、认知功能障碍：最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍.
2、痴呆划分标准：文盲≤17分，小学程度≤20分，中学程度（包括中专）≤22分，大学程度（包括大专）≤23分
3、痴呆严重程度分级：轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分
Hachinski缺血指数量表
介绍缺血指数可以通过临床发现明确血管性痴呆。
2．内容临床发现评分
突发急性起病 2
阶梯式恶化 1
波动式病程 2
夜间意识模糊 1
人格相对保持完整 1
抑郁 1
躯体不适叙述 1
情感失禁 1
高血压病史 1
卒中病史 2
动脉硬化 1
局灶神经症状 2
局灶神经体征 2
缺血指数=所有分数总和
3．解释（1）最小分：0 （2）最高分：18
评分诊断＞7分血管性痴呆
4~7 边界，混合性痴呆
＜4 变性病性痴呆（Alzheimer等）
画钟试验
在白纸上独立画出一个钟，并标出指定的时间(例如9点15分)，受检老人要在十分钟内完成。
画钟测验的计分方法有多种，目前国际上普遍采用四分法计分：画出闭锁的圆(表盘)，1分；将数字安置在表盘上的正确位置，1分；表盘上12个数字正确，1分；将指针安置在正确的位置，1分。
3—4分表明认知水平正常，0—2分则表明认知水平下降。
长谷川痴呆量表（HDS）
项目内容评分
今天是几月几日星期几0 3
这是什么地方0
你多大哪年龄0 2
最近发生的事情[ 如早（午）饭吃的什么] 0
你是什么地方出生的0 2
中华人民共和国（新中国）何时成立的（年、月、日）0
一年有多少天（或一小时有多少分钟）0
中华人民共和国总理是谁0 3
100-7=，93-7= 0 2 4
倒说数字6-8-2，3-5-2-9 0 2 4
11. 五个物品（硬币、钥匙、手机、手表、笔、矿泉水、扑克牌、手电筒），
让其一个个看过后，收起，问都有什么东西0
分界值:
国内按教育程度来分:文盲＜16分,小学＜20分,中学或以上＜24分.。