3波的能量

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3波的能量

3波的能量
T
T 2 2 2
0
0
3.讨论 讨论
w∝ρ
四、波的能流 P
w∝A
2
w ∝ω
2
1.能流 的定义:单位时间内垂直通过某一面积的能量。 能流P的定义 单位时间内垂直通过某一面积的能量。 能流 的定义 单位时间内垂直通过某一面积的能量
P = wus
2.平均能流 平均能流
1 p = w us = ρA ω us 2
平面波振幅 如果介质不吸收能量, 如果介质不吸收能量,既单位时间内通过两个截 面的能量相等时,则波在这两个平面处的振幅也相等。 面的能量相等时,则波在这两个平面处的振幅也相等。
P =P
1
2 2 1 1
2
1 1 ρA ω us = ρA ω us 2 2
2 2 2
2
u
∵S = S
1
2
∴A = A
1
2
实验
入射波通过小孔时, 入射波通过小孔时,产生以小孔作为点波源的前 进波,可将其抽象为从小孔处发出的子波, 进波,可将其抽象为从小孔处发出的子波, 动画演示
一、惠更斯原理 媒质中波动传到的各点, 媒质中波动传到的各点,都可以看作能够发射 子波的新波源,在这以后的任意时刻,这些子 子波的新波源,在这以后的任意时刻, 波的包络面就是该时刻的波面。 波的包络面就是该时刻的波面。
二、惠更斯原理的应用 衍射---偏离原来直线传播的方向 衍射---偏离原来直线传播的方向 --所以: 所以:衍射是波动的判据
衍射: 衍射:受限的尺度与波长相比
障 碍 物
广播和电视 哪个更容易 收到? 收到?
更容易听到男 的还是女的说 话的声音? 话的声音?
2.用惠更斯作图法导出了光的折射定律 用惠更斯作图法导出了光的折射定律 历史上说明光是波动 • 作图步骤: 作图步骤: 入射波 u 法线 1 B 媒质1 媒质 u1∆t 折射率n 折射率 1 i· ·C ·E · A · 媒质2 媒质 F 折射率n u u2 折射率 2 2∆t r D 折射波传播方向

_新教材高中物理第三章机械波3波的反射折射和衍射课件新人教版选择性必修第一册

_新教材高中物理第三章机械波3波的反射折射和衍射课件新人教版选择性必修第一册

测鱼群利用了声波的反射,故A错误,B、C、D正确.
2.(2021届新余一中检测)人在室内讲话的声音比在室外空旷处讲话
的声音要洪亮,是因为
()
A.室内空气不流动
B.室内声音多次反射
C.室内声音发生折射
D.室内物体会吸附声音
【答案】B
【解析】在室内听到的声音洪亮是因为声波在室内墙壁上经过多次
反射而得到加强,故B正确.
变式2 (多选)如图所示分别表示一列水波在传播过程中遇到了小孔 (A、B图)或障碍物(C、D图),其中能发生明显衍射现象的有 ( )
【答案】BD 【解析】图B中小孔与波长相差不多,能发生明显衍射.图D中障碍 物与波长相差不多,能发生明显衍射.故B、D正确.
衍射现象的两点提醒件,波长越大越易发生明显衍射现象. 2.当孔的尺寸远小于波长时,尽管衍射十分明显,但衍射波的能 量很弱,也很难观察到波的衍射.
传播方向 频率f
改变θ反=θ入 不变
改变θ折≠θ入 不变
波速v
不变
改变
波长λ
不变
改变
2.说明 (1)频率f由波源决定,故无论是反射波还是折射波都与入射波的频 率,即波源的振动频率相同. (2)波速v由介质决定,因反射波与入射波在同一介质中传播,故波 速不变;而折射波与入射波在不同介质中传播,所以波速变化. (3)据v=λf知,波长λ与v及f有关,即与介质及波源有关.反射波与 入射波在同一介质中传播,频率相同,故波长相同.折射波与入射波在 不同介质中传播,f相同,v不同,故λ不同. 素养点评:本探究通过波的反射和波的折射的探究,培养“科学思 维”素养.
核心素养微专题
波的应用——B超 人们在说话或唱歌的时候,我们听到的声音称为声波,它的频率在 20~20 000 Hz,超过20 000 Hz以上的声波,人耳就不能听见,称为超声 波,简称超声.超声在诊断疾病时,有多种形式:①以振幅(amplitude) 形式诊断疾病的称“一维显示” , 因振幅第一个英文字母是A,故称A 超,又称一维超声;②以灰阶即亮度(brightness)模式形式来诊断疾病的 称“二维显示”,因亮度第一个英文字母是B,故称B超,又称二维超声 或灰阶超声.

波的能量知识

波的能量知识

A0 r0 r y= cos ω (t − ) r u
r1
式中r为离开波源的距离,A0为r = r0处的振幅。
小结: 小结: 波动能量 u 1 x 2 2 2 d dV内: Wk = ρdVA ω sin ω (t − ) 2 u dV 1 x S 2 2 2 dW p = ρdVA ω sin ω ( t − ) 2 u x 2 2 2 dW = ρdVA ω sin ω (t − ) u 不守恒 dW 1 2 2 平均能量密度: 平均能量密度: w = = ρω A dV 2 1 2 2 2 能流密度(波强): 能流密度(波强): I = ρ A ω u ∝ A 2
10、3 波的能量 能流密度 一 波动能量的传播 1 波的能量 波的传播是能量的传播, 波的传播是能量的传播,传播 过程中,媒质中的质点由不动到动, 过程中,媒质中的质点由不动到动, 具只动能 W K ,媒质形变具只势能 W P .
以固体棒传播纵波为例分析波动能量的传播. 固体棒传播纵波为例分析波动能量的传播 传播纵波为例分析波动能量的传播
u= E
2
Sdx = dV dy ∂y 考虑到 y 是 x 和 t 的函数,故 应是 dx ∂x ∂y ω x 1 2 ∂y 2 = A sin ω (t − ) dW P = u ρdV ( ) 而 ∂x u u 2 ∂x
ρ
E = u2ρ
1 x 2 2 2 dWP = ρdVA ω sin ω(t − ) 2 u
E 纵波 u = 固体: 固体:
ρ ρ
G 横波 u =
弹性模量
杨氏模量: 杨氏模量:
应力 F S E= = 应变 ∆L L
x d W = ρ d VA ω sin ω (t − ) u (2) 任一体积元都在不断地接收和 ) 放出能量,即不断地传播能量. 放出能量,即不断地传播能量 任一体 积元的机械能不守恒. 积元的机械能不守恒 波动是能量传递 的一种方式 .

物理学15-波的能量与强度

物理学15-波的能量与强度
振动动能
1 x 2 2 2 Wk (V ) A sin (t ) 2 u
体积元的总机械能
在波传播过程中,任一媒质元在任意时刻或任意振动状 态下,动能和势能不仅相等,而且是同步变化。总机械能 随时间作周期性变化,与简谐振动系统不同。
结论 1)在波动传播的媒质中,任一体积元的动能、 势能、总机械能均随 化是同相位的.
P I wu S
1 2 2 I A u 2
单位:瓦 米
2
分析平面波和球面波的振幅 例 试证明在均匀不吸收能量的媒质中传播的平面波 在行进方向上振幅不变,球面波的振幅与离波源的距 离成反比。 证明: 对平面波:
在一个周期T内通过S1和S2面的能量应该相等
I1 S1T I 2 S2T ,
振动动能
1 x 2 2 2 Wk (V ) A sin (t ) 2 u
可见,波的平均能量密度与振幅平方、频率平方都成正比。
弹性势能
1 2 dWP k y 2
由弹性力关系式
O O
x
x
y y y
x x
纵波杨氏模量
则形变势能可写成
y x A sin (t ) x u u 1 x 2 2 2 振动势能 W p VA sin (t ) 2 u
T


0
sin 2 d 2
1 w A2 2 2
举例说明论证:波的能量公式
以固体棒中传播的纵波为例分析波动能量的传播.
O O
x
x
y
y y
x x
1 1 2 2 Wk m v V v 2 2 y x v A sin (t ) t u

3波的能量与能流、声压与声强

3波的能量与能流、声压与声强

例:一球面波源的功率为 100W,则距波源 10m 处, , 是多少? 波的平均能流密度 I 是多少?
解:
P P I= = 2 S 4πr 100 = 2 4π × 10 1 = (W •m−2 ) 4π
dengyonghe1@
四.声压、声强与声强级 声压、
1.声波的频率范围
声波频率 超声波频率 20 ~ 20000Hz > 20000Hz 次声波频率 < 20Hz
dengyonghe1@163来自com三.能流、能流密度 能流、
1.平均能流 单位时间内垂直通过介质中某一面积的能 量。 在介质中取体积
V体 V体
u
u
S
波速方向垂直于面积S 波速方向垂直于面积 长为 u ,则能流为
P = wV 体 = w uS
单位:焦耳 秒 单位:焦耳/秒,瓦,J•s-1,W
与功率相同
dengyonghe1@
P = wuS
1 2 2 = ρA ω uS 2
2.平均能流密度----波强I 平均能流密度----波强I ----波强
单位时间内通过垂直于波的传播方向的单位面积 上的平均能量。 上的平均能量。
1 P 2 2 I= = wu = ρA ω u 2 S
单位:J•s−1•m−2 , W •m−2 单位:
A s2 = A s1
dengyonghe1@
I∝A
2
2 1 2 2
(1)对于平面波: )对于平面波:
s1 = s2
∴ A1 = A2 ; I1 = I 2
I1 r2 A1 r2 ∴ = ; = I 2 r1 A2 r1 A1 r2 I1 r ∴ = ; = A2 r1 I 2 r
2 2 2 1

第3章 3 波的反射、折射和衍射—高中物理选择性必修第一册讲义

第3章 3 波的反射、折射和衍射—高中物理选择性必修第一册讲义

3.波的反射、折射和衍射学习目标:1.[物理观念]知道什么是波的反射、折射和衍射现象,知道发生明显衍射现象的条件. 2.[科学思维]知道波发生反射现象时,反射角等于入射角.掌握入射角与折射角关系. 3.[科学思维]了解波的衍射在生活中的应用,感受物理与生活之间的联系.☆阅读本节教材,回答第66页“问题”并梳理必要知识点.教材第66页问题提示:注意过.波的反射遵从反射定律.一、波的反射1.反射现象波遇到介质界面会返回来继续传播的现象.2.反射角与入射角(1)入射角:入射波的波线与法线的夹角,如图中的α.(2)反射角:反射波的波线与法线的夹角,如图中的β.3.反射定律反射波线、法线、入射波线在同一平面内,且反射角等于入射角.注意:反射波与入射波的波长、频率、波速都相等,但由于反射面吸收一部分能量,反射波传播的能量将减少.二、波的折射1.波在传播过程中,从一种介质进入另一种介质时,波传播的方向发生偏折的现象叫作波的折射.2.一切波都会发生折射现象.三、波的衍射1.定义波可以绕过障碍物继续传播,这种现象叫作波的衍射.2.发生明显衍射现象的条件:只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多或者比波长更小时,才能观察到明显的衍射现象.3.一切波都能发生衍射,衍射是波特有的现象.1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)入射波的波线与界面的夹角叫入射角.(×)(2)入射波的波长和反射波的波长相等.(√)(3)孔的尺寸比波长大得多时就不会发生衍射现象.(×)(4)衍射是波的特有现象.(√)2.(多选)下列说法正确的是()A.波发生反射时波的频率不变,波速变小,波长变短B.波发生反射时频率、波长、波速均不变C.波发生折射时的频率不变,但波长、波速发生变化D.波发生折射时波的频率、波长、波速均发生变化BC[波发生反射时因介质未变,故频率、波长、波速均不变;波发生折射时因波源不变而介质变,故频率不变,波长和波速均发生变化.B、C两项正确.] 3.(多选)一列波在传播过程中通过一个障碍物,发生了一定程度的衍射,以下哪种情况可以使衍射现象更明显()A.增大障碍物的尺寸B.减小波的频率C.缩小障碍物的尺寸D.增大波的频率BC[波在介质中传播时波速是由介质决定的,与波的频率无关,所以改变波的频率不会改变波速,但由v=λf可知,当波速一定时,减小频率则波长增大.而发生明显衍射的条件是障碍物或孔、缝的尺寸比波长小或相差不多,要使衍射现象变得明显,可以通过缩小障碍物的尺寸,同时增大波长即减小波的频率来实现,BC选项正确.]波的反射和折射(a)(b)如图(a)在水槽中,点波源所发出的圆形水波遇直线界面反射后的波形仍为同心圆形.图(b)为圆形波反射的示意图.请举例说明生活中波的反射现象.提示:①回声是声波的反射现象,原因是:对着山崖或高墙说话,声波传到山崖或高墙时,会被反射回来继续传播.②夏日的雷声轰鸣不绝,原因是:声波在云层界面多次反射.③在空房间里讲话声音更响亮,原因是:声波在房间里遇到墙壁、地面或天花板发生反射时,由于距离近,原声与回声几乎同时到达人耳.人耳只能区分相差0.1 s以上的声音,所以人在房间里讲话感觉声音比在空旷处大.如果房间里有幔帐、地毯、衣物等,它们会吸收声波,从而使声音减弱.相应发生变化,比较如下:波的反射波的折射传播方向改变,θ反=θ入改变,θ折≠θ入频率f 不变不变波速v不变改变波长λ不变改变相等,即波源的振动频率相同.(2)波速(v)由介质决定:故反射波与入射波在同一介质中传播,波速不变,折射波与入射波在不同介质中传播,波速变化.(3)据v=λf知,波长λ与波速和频率有关.反射波与入射波,频率同、波速同,故波长相同,折射波与入射波在不同介质中传播,频率同,波速不同,故波长不同.【例1】甲、乙两人站在一堵墙前面,两人相距2a,距墙均为3a.当甲开了一枪后,乙在t时间后听到第一声枪响,则乙在什么时候能听到第二声枪响() A.听不到B.甲开枪后3t时间C.甲开枪后2t时间D.甲开枪后3+72t时间思路点拨:根据反射定律画出声波传播的示意图,再用速度公式求时间.C[乙听到的第一声枪响必然是甲开枪的声音直接传到乙的耳中,故t=2av.甲、乙二人及墙的位置如图所示,乙听到的第二声枪响必然是经墙反射传来的枪声,由反射定律可知,波线如图中AC和CB,由几何关系可得AC=CB=2a,故第二声枪响传到乙耳中的时间为t′=AC+CBv=4av=2t.]波的反射应用技巧——回声测距利用回声测距是波的反射的一个重要应用,它的特点是声源正对障碍物,声源发出的声波与回声在同一条直线上传播.(1)若是一般情况下的反射,反射波和入射波是遵从反射定律的,可用反射定律作图后再求解.(2)利用回声测距时,要特别注意声源是否运动,若声源运动,声源发出的原声至障碍物再返回至声源的这段时间与声源的运动时间相同.(3)解决波的反射问题,关键是根据物理情景规范作出几何图形,然后利用几何知识结合物理规律进行解题.[跟进训练]1.某物体发出的声音在空气中的波长为1 m,波速为340 m/s,在海水中的波长为4.5 m.(1)该波的频率为________Hz,在海水中的波速为________ m/s.(2)若物体在海面上发出的声音经过0.5 s听到回声,则海水深为多少?(3)若物体以5 m/s的速度由海面向海底运动,则经过多长时间听到回声?[解析](1)由f=vλ得f=3401Hz=340 Hz,因波的频率不变,则在海水中的波速为v海=λ′f=4.5×340 m/s=1 530 m/s.(2)入射声波和反射声波用时相同,则海水深为h=v海t2=1 530×0.52m=382.5 m.(3)物体与声音运动的过程示意图如图所示,设听到回声的时间为t′,则v物t′+v海t′=2h代入数据解得t′=0.498 s.[答案](1)340 1 530(2)382.5 m(3)0.498 s波的衍射声波能绕过障碍物到达后面,衍射声波有什么特点?水波能到达挡板的后面,衍射水波有什么特点?提示:衍射波与原波具有相同的频率,传播过程中波形没变.(1)水波遇到障碍物的情况当障碍物较小时发现波绕过障碍物继续前进,如同障碍物不存在一样.如图甲所示,衍射现象明显.甲乙(2)水波遇到小孔的情况当孔较小时发现孔后的整个区域里传播着以孔为中心的圆形波.如图乙所示,衍射现象明显.(3)产生明显衍射的条件产生明显衍射现象,必须具备一定的条件:障碍物或孔的尺寸比波长小,或者跟波长相差不多.名师点睛:障碍物或孔的尺寸大小并不是决定衍射能否发生的条件,仅是衍射现象是否明显的条件,一般情况下,波长较大的波容易发生明显衍射现象.2.波的衍射现象分析波传到小孔(或障碍物)时,小孔(或障碍物)仿佛是一个新的波源,由它发出与原来同频率的波(称为子波),在孔后传播,于是就出现了偏离直线传播的衍射现象.波的直线传播是衍射不明显时的近似情形.【例2】(多选)如图所示是观察水面波衍射的实验装置,AC和BD是两块挡板,AB是一个孔,O是波源,图中已画出波源所在区域波的传播情况,每两条相邻波纹(图中曲线)之间距离表示一个波长,则对于波经过孔之后的传播情况,下列描述正确的是()A.此时能明显观察到波的衍射现象B.挡板前后波纹间距离相等C.如果将孔AB扩大,有可能观察不到明显的衍射现象D.如果孔的大小不变,使波源频率增大,能更明显地观察到衍射现象ABC[从题图中可以看出,孔的大小与波长相差不多,故能够发生明显的衍射现象,选项A正确;由于在同一均匀介质中,波的传播速度没有变化,又因为波的频率是一定的,又根据λ=vf可得波长λ没有变化,选项B正确;当将孔扩大后,孔的宽度和波长有可能不满足发生明显衍射的条件,选项C正确;如果孔的大小不变,使波源频率增大,则波长减小,孔的宽度将比波长大,孔的宽度和波长有可能不满足发生明显衍射现象的条件,选项D错误.]衍射现象的两点提醒(1)障碍物的尺寸的大小不是发生衍射的条件,而是发生明显衍射的条件,波长越大越易发生明显衍射现象.(2)当孔的尺寸远小于波长时,尽管衍射十分突出,但衍射波的能量很弱,也很难观察到波的衍射.[跟进训练]2.(多选)如图所示,S为在水面上振动的波源,M、N为水面上的两块挡板,其中N板可以移动,两板中间有一狭缝,此时测得A处水没有振动.为使A处水也能发生振动,可采用的方法是()A.使波源的频率增大B.使波源的频率减小C.移动N使狭缝的距离增大D.移动N使狭缝的距离减小BD[要使A处水发生振动,应使波的衍射现象更明显,而波能发生明显衍射的条件是狭缝的宽度跟波长相差不多或者比波长更小.因此可将狭缝变小,或将波长变大,而减小波源的频率可以使波长变大,故B、D正确.]1.物理观念:波的反射现象、折射现象及波的衍射.2.科学思维:分析波的明显衍射现象发生的条件.3.科学探究:探究水波的衍射现象.1.下列现象或事实属于衍射现象的是()A.风从窗户吹进来B.雪堆积在背风的屋后C.水波前进方向上遇到凸出在水面上的小石块,小石块对波的传播没有影响D.晚上看到水中月亮的倒影C[波可以绕过障碍物继续传播的现象称为波的衍射.C与衍射现象相符.]2.如图所示是利用发波水槽观察到的水波衍射图像,从图像可知()A.B侧波是衍射波B.A侧波速与B侧波速相等C.减小挡板间距离,衍射波的波长将减小D.增大挡板间距离,衍射现象将更明显B[小孔相当于衍射波的波源,A侧波是衍射波,A错误;在同一种介质中,波速相等,故B正确;根据波速、波长和频率的关系式v=λf,由于波速和频率不变,故波长不变,故C错误;在波长无法改变的情况下减小挡板间距会使衍射现象更明显,故D 错误.]3.图中1、2、3分别代表入射波、反射波、折射波的波线,则()A.2与1的波长、频率相等,波速不等B.2与1的波速、频率相等,波长不等C.3与1的波速、频率、波长均相等D.3与1的频率相等,波速、波长均不等D[波发生反射时,在同一种介质中运动,因此波长、波速和频率不变,故选项A、B错误;波发生折射时,频率不变,波速变,波长变,故选项C错误,选项D正确.] 4.(多选)关于波的反射,下列说法正确的是()A.波在反射前后,仍在同种介质中传播B.波发生反射时,波的频率不变,波速变小,波长变短C.波发生反射时,波的频率、波长、波速均不变D.波发生反射时,反射角始终等于入射角ACD[波的反射是波在介质界面上反射回同一种介质中继续传播的现象;由于传播介质不变,所以波速、频率、波长均不变.由反射定律知,反射角等于入射角.故A、C、D正确.]5.[思维拓展]情境:“B超”可用于探测人体内脏的病变状况.如图是超声波从肝脏表面入射,经折射与反射,最后从肝脏表面射出的示意图.超声波在进入肝脏发生折射时遵循的规律与光的折射规律类似,可表述为sin θ1sin θ2=v1v2(式中θ1是入射角,θ2是折射角,v1、v2分别是超声波在肝外和肝内的传播速度),超声波在肿瘤表面发生反射时遵循的规律与光的反射规律相同.已知v2=0.9v1,入射点与出射点之间的距离是d,入射角是i,肿瘤的反射面恰好与肝脏表面平行.问题:肿瘤离肝表面的深度h为多少?=v1v2,[解析]超声波沿如图所示的路线传播,根据sin isin θ又因为v2=0.9v1,所以sin θ=0.9sin i.又因为在直角三角形中,sin θ=d2⎝⎛⎭⎪⎫d22+h2,所以h=d100-81sin2i18sin i.[答案]d100-81sin2i18sin i。

13-3 波的能量能流密度

13-3 波的能量能流密度

系统与外界无能量交换。 系统与外界无能量交换。 波动质元: 波动质元:
∆Ek = ∆Ep ,∆Ek +∆Ep ≠ const.
每个质元都与周围媒质交换能量。 每个质元都与周围媒质交换能量。 特征) (特征)
第十三章 波动
9
物理学
1313-3 波的能量 能流密度
下册
能量密度: 能量密度:单位体积介质中的波动能量 dW x 2 2 2 w= = ρA ω sin ω (t − ) ∝ ω 2 A 2 dV u 平均能量密度 能量密度: 平均能量密度:能量密度在一个周 期内的平均值 1 T 1 2 2 w = ∫ wdt = ρω A T 0 2
ρdV 2 2 2 u 2 ρSdx ∂y x = A ω sin ωt − ω + ϕ = 2 ∂x 2 u
第十三章 波动
4
物理学
下册
1313-3 波的能量 能流密度 x ρdV 2 ρdV 2 2 2 dEk = v = A ω sin ωt − ω + ϕ 2 2 u
A
2
第十三章 波动
14
物理学
1313-3 波的能量 能流密度
下册
例 证明球面波的振幅与离开其波源的 距离成反比,并求球面简谐波的波函数. 距离成反比,并求球面简谐波的波函数 介质无吸收, 证 介质无吸收,通过两个球面的平均 能流相等. 能流相等 w1uS1 = w2uS 2 1 2 2 1 2 2 2 2 即 ρA1 ω u 4π r1 = ρA2 ω u 4π r2 2 2 A1 r2 s1 r s2 = 2 A2 r1
2 2 2
讨 论
(1)在波动传播的介质中,任一体积元的 )在波动传播的介质中, 动能、势能、 动能、势能、总机械能均随 x, t 作周期性变 同相位的 且变化是同相位 化,且变化是同相位的.

10-3 波的能量能流密度

10-3 波的能量能流密度

平均能量密度
一个周期内能量密度的平均值。 一个周期内能量密度的平均值。
第十章 波动
5
物理学
第五版
1010-3 波的能量 能流密度
1 T 1 T x 2 2 2 w = ∫ wdt = ∫0 ρA ω sin ω( t − u )dt T 0 T T 1 x 2 2 2π ρA ω ∫0 sin ( t − )dt = T =π ω T T u T 1 1 x π 2 2 2 2 2π w = ρA ω = ρA ω ∫0 sin ( t − )d( t ) π T u T 2
1 A2ω2 x 2 = YSdx sin [ω(t − )] 2 2 u u
1 x 2 2 2 Wp = ρ A ω sin [ω(t − )]∆V = W k 2 u
第十章 波动
3
物理学
第五版
1010-3 波的能量 能流密度 体积中质点的总能量: 考虑 ∆V 体积中质点的总能量:
2 2 2
x W = Wk +Wp= ρA ω sin ω( t − )∆V u 说明: 说明:

π
0
sin 2 θ ⋅ dθ = π 2
第十章 波动
6
物理学
第五版
1010-3 波的能量 能流密度 二、波的能流和能流密度 波的能流和能流密度
u
∆S
能流: 能流:单位时间内通过介质中某一 截面的能量。 截面的能量。 p = wu∆S 平均能流:在一个周期内能流的平均值。 平均能流:在一个周期内能流的平均值。
物理学
第五版
一、波的能量 波的能量
1010-3 波的能量 能流密度
波动是振动状态的传播过程, 波动是振动状态的传播过程,伴随着振动能量 的传播。 的传播。 振动动能 + 形变势能 = 波的能量 以纵波为例: 以纵波为例:

电磁波频率与能量的转换研究

电磁波频率与能量的转换研究

电磁波频率与能量的转换研究电磁波频率与能量的转换是电磁学领域的重要研究方向之一。

本文旨在探讨电磁波频率与能量之间的关系,以及相关的应用和未来的发展。

1. 电磁波频率概述电磁波是一种由电场和磁场交替产生的波动现象。

根据波长和频率的关系,电磁波可以分为不同的频率范围,包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线,从低频到高频依次排列。

2. 电磁波频率与能量之间的转换关系电磁波的频率与能量之间存在着密切的关系。

根据普朗克能量量子化假设,能量的分布与波长成反比,即能量∝1/λ,其中λ为电磁波的波长。

由此可推知,频率与能量成正比,即能量∝ν,其中ν为电磁波的频率。

具体而言,根据经典电动力学理论和电磁辐射的能量密度公式,能量密度与振幅平方成正比,即能量密度∝E²,其中E为电磁波的电场振幅。

而电场振幅与频率之间的关系为E∝√ν(经典视角)。

因此,将两个关系结合起来,能量密度∝ν²。

3. 应用与实例电磁波频率与能量的转换关系在许多领域都有着广泛的应用。

其中,一个典型的应用是医学影像学领域的X射线和γ射线。

X射线和γ射线的高频率使其具有较高的能量,可以穿透物质并在背后形成影像,能够用于检测骨骼和内部器官等。

另一个应用是通信技术领域的无线电波与微波。

无线电波的频率范围广泛,适用于长距离通信,如广播和卫星通信。

而微波的频率更高,因此其能量也更大,适用于短距离传输,如无线网络和雷达。

4. 未来的发展随着科学技术的不断进步,电磁波频率与能量的转换研究也在不断发展。

一方面,对于高频率的电磁波,如紫外线、X射线和γ射线,人们正在研究如何更好地利用其高能量特性,并开发出更安全、更高效的相关应用。

另一方面,对于低频率的电磁波,如无线电波和微波,随着移动通信和物联网的快速发展,人们对其传输能力和效率的要求也越来越高。

因此,研究人员正在探索新的调制技术和信号处理算法,以提高低频电磁波的利用效率。

此外,随着纳米技术和量子技术的不断发展,电磁波频率与能量的转换研究可能在更微观的尺度上展开,例如考虑光子的量子特性和场激发等,以进一步拓展电磁波在信息传输、能源转换等领域的应用。

物理波的能量

物理波的能量

=
3
cos
4πt
(2)以距a点5m处的b点为坐标原 点写出波动方程。
b.
u .a 5m
x
解:(1)以a点为原点在x轴上任取一点P,坐标为x
ya = 3 cos 4πt y =3 cos 4πt +
x
20
(2)以b点为坐标原点
wk
wp
2 A2
sin
2 [ (t
x )] u
平均能量密度(对时间平均)
w 1 T A2 2 sin 2[(t x)]dt
T0
u
w
=
1 2
ρAω2
2
三、波的强度
能流P :单位时间内垂直通过某一截面的 P = w S u 能量称为波通过该截面的能流,或叫能通量。
显然能流是随时间周期性变化的。但它总为正值
(t+
d u
)
π
2
]
y
=
A cos[ω
(
t
+
d u
x u
)
π
2
]
例6、波速 u =400m/s, t = 0 s时刻的波形如图所示。
{ 写出波动方程。
t= 0 (o点)
得:
y 0
=
2
=
A
2
v0
>0 0=
π
3
2
o
y(m)
4 5
p
u
x (m)
{ t =0
(p点)

=
y 0
=
0
v0< 0
p
0
d
λ
得:
平均能流P : 能流在一个周期内的平均值。 P = S w u 波的强度 I(能流密度):

波的基本概念与性质

波的基本概念与性质

波的基本概念与性质波是一种传播能量的物理现象,其基本概念和性质在自然界和科学研究中具有重要的地位。

本文将深入探讨波的基本概念和性质,包括波的定义、分类、特性以及波的应用。

1. 波的定义波是一种能量传递的过程,它通过震动或振动在介质中传播。

波可以是机械波,如水波、声波,也可以是电磁波,如光波、无线电波。

无论是什么类型的波,其传播过程都涉及能量的传递而非物质的传递。

2. 波的分类根据波在介质中传播的方式和方向,波可以分为横波和纵波两种类型。

横波是指振动方向垂直于波的传播方向的波,如水波;纵波是指振动方向与波的传播方向相同的波,如声波。

3. 波的特性波具有许多特性,包括振幅、周期、频率、波长和速度等。

- 振幅是波在空间中传播时的最大偏离量,反映了波的能量大小。

- 周期是指波在传播过程中重复的时间间隔,是波动现象的一个基本特性。

- 频率是波单位时间内振动或波动的次数,通常用赫兹(Hz)表示。

- 波长是波动现象中连续波峰或波谷之间的距离,可以用来描述波的空间特征。

- 速度是波传播的速率,通常用米每秒(m/s)表示。

4. 波的应用波的概念和性质在科学研究和日常生活中具有广泛的应用。

- 声波是最常见的机械波,它在通信、音乐、医学诊断等领域发挥着重要作用。

- 光波是一种电磁波,它在光学和光电子学中被广泛应用,如照明、摄影、激光技术等。

- 电磁波还包括无线电波、微波、X射线和γ射线等,它们在通信、广播、无线电电视、医疗诊断等领域起到关键作用。

总结:波是一种能量传递的物理现象,通过振动或震动在介质中传播。

波根据传播方式和方向可以分为横波和纵波。

波拥有振幅、周期、频率、波长和速度等特性。

而在科学研究和日常生活中,波的概念与性质得到广泛应用,包括声波、光波和电磁波等在通信、医疗、照明等领域发挥着重要作用。

波函数的几种不同的形式

波函数的几种不同的形式

P 1 I u A 2 2 u S 2
2
注意: 能流密度是矢量,其方向与波速方向相同。 4) 波的吸收: 波在媒质中传播时,媒质总要吸收一部分能量。吸收 的能量转换为媒质的内能和热。因此,波的振幅要减小、 波的强度将减弱,这种现象称为波的吸收。
I I 0 e 2x
α为吸收系数,取决于媒质和波的频率
二、波的能流(描述波的能量传播的物理量):
1)能流 — 单位时间内垂直通过某一截面的能量。 S t 设波速为u ,在 时间内通过垂直于波速截面 的能量 :
E u t S
ε为截面所在位置的能量密度。 能流为:
u
S
ut E x 2 2 2 P u S uS A sin [ ( t )] t u
y
y
c
O
c
B
t
B
x
O

A
波形图
A
振动图形
平衡位置(y = 0) E k 、 E p 最大。 振幅处(y = A) E k 、 E p 为 0。 B、若x 一定, E k 、 E p、E 均随 t 周期性变化。
C、若 t 一定, E k 、 E p 随 x 周期分布。 D、能量以速度 u 传播。
A
A1 A2 2 A1 A2 cos 2 ( 20 10 ) ( r2 r1 )
1 I A 2 2 u 由于波的强度正比于振幅平方: 2

I I1 I 2 2 I1 I 2 cos
对空间不同的位置,都有恒定的 ,因而合强度 在空间形成稳定的分布,即有干涉现象。
u
FT
FT-绳的切向张力,
ρ L-绳的线密度 F l l0 +0 l

10-3 波的能量能流密度

10-3 波的能量能流密度
第十章 波动
14
10-3 波的能量 能流密度 例题4 一个点波源位于o点,以o点为中心作两个同心 球面,它们的半径分别为R1和R2,在两个球面上分别取 相等的面积∆S1, ∆S2,则通过它们的平均能流之比为:
P1 P2
第十章 波动
15
10-3 波的能量 能流密度
能流密度 ( 波的强度 )I:
例题1 一平面简谐机械波在弹性介质中传 播,下述各结论哪个正确? 选择( D ) (A)介质质元的振动动能增大时,其弹性势 能减小,总机械能守恒. (B)介质质元的振动动能和弹性势能都作周期 性变化,但两者相位不相同.
(C)介质质元的振动动能和弹性势能的相位在 任一时刻都相同,但两者数值不同.
(D)介质质元在其平衡位置处弹性势能最大.
第十章 波动
17
10-3 波的能量 能流密度
例题6 一平面简谐波,频率为300Hz,波速为340m/s ,在截面积为3.00×10-2m2的管内空气中传播,若在10 秒内通过截面的能量为2.70×10-2J,求:
(1)通过截面的平均能流; (2)波的平均能流密度; (3)波的平均能量密度。
第十章 波动
10-3 波的能量 能流密度

波动能量的传播
1 波的能量
波的传播是能量的传播,传播过程中, 介质中的质点运动,具有动能 W k,介质形变 具有势能 W p .
第十章 波动
1
10-3 波的能量 能流密度
以棒中传播的纵波为例分析波动能量的传播.
O O
x
dx
y
y dy
x x
如上图所示,以距棒的左端为x处有一段长为dx的体积元, 若该棒的密度为ρ,截面积为S,则dV=Sdx. 当波传播到该体积元时,若它的左端发生位移y,则右端 位移为y+dy.这表明该体积元不仅发生运动,还产生了 形变,说明它既有动能也有势能。

初中物理知识——波的基础知识及应用

初中物理知识——波的基础知识及应用

初中物理知识——波的基础知识及应用在初中物理中,波是一个基础的概念,涉及到声音、光、电磁等方面的知识。

本文将重点介绍波的基础知识和应用。

一、波的基础知识1.波的定义波是一种能量传递方式,它在媒介中传递能量而不传递物质。

波的传播可以是沿着直线传播,也可以是沿着曲线传播。

2.波的分类波分为机械波和电磁波两类。

机械波是通过媒介传播的波,如声波、水波等。

电磁波是通过电磁场传播的波,如光波、无线电波等。

3.波的特征波有三个基本特征:波长、频率和波速。

波长指的是波的一个完整周期所对应的长度。

频率指的是每秒钟波的周期数。

波速指的是波向前传播的速率。

波速等于波长乘以频率。

二、波的应用1.声波的应用声波是一种机械波,它的频率决定了声音的音调,而声音的强度则取决于声波的振幅。

声波的应用非常广泛,如:(1)语音通信:手机、对讲机等,均利用声波传输声音信息。

(2)音响设备:音箱、收音机等,利用声波传播音乐和声音。

(3)医学影像:超声波可以用于医学影像诊断,如超声心动图、超声波检查等。

2.光波的应用光波是一种电磁波,它的波长决定了光的颜色,而光强则取决于光波的振幅。

光波的应用也非常广泛,如:(1)光通信:光纤通信采用了光波的传输,使得数据传输速度更快、容量更大。

(2)光学仪器:显微镜、望远镜、摄像机等均利用光波进行影像传输。

(3)光影艺术:梦幻般的光影效果可以用在演出、电影、电视等方面,成为视觉艺术的重要组成部分。

3.电磁波的应用电磁波分为很多种波,如无线电波、微波、X射线等,它们都有着不同的波长和频率,从而有不同的应用。

(1)无线电通信:无线电波广泛应用于通信领域,如无线电广播、移动通信等。

(2)微波炉:微波的能量可以加热水分分子,广泛应用于微波炉等设备。

(3)医学诊断:X射线可以用于医学诊断,如X射线摄影、CT、MRI等。

总结波是一个非常重要的概念,涉及到声音、光、电磁等方面的知识。

通过学习波的基础知识和应用,我们可以更好地理解和运用这些知识,更好地探索和利用波所带来的振奋和美妙。

7-1,2,3 波函数和波的能量

7-1,2,3 波函数和波的能量

拉普拉斯算符
1 2 u t 2
2 2
平面波的波动微分方程
7-3 波的能量
波不仅是振动状态的传播,而且也是伴随着振动能 量的传播。
一、波的能量 以一个平面简谐纵波为例来说明 波动媒质中一体积元 V 中的能量
m V
1)体积元的动能
y x v A sin ( t ) t u
y
O
u
y0 A cos( t )
x t u
X
x
x u
p
b. 在波线上任取一点P,p处质点 的振动比原点处质点的振动落后x/v
则t时刻p处质点的振动位移等于 t
的振动位移 时刻O处质点的振动位移
时刻O处质点
x y( x , t ) A cos[( t ) ] u
Y

t=0时
2
yO A cos(t ) 2
x y A cos[( t ) ] u 2 x 0.1 cos[4( t ) ] 2 2
O
2 4
u 2m / s T
例3. 沿x轴传播的平面波,u=5m/s,=2m.原点处质点的振 动曲线如图. 求:波函数,分别作出t=0和t=0.1s时的 波形图 Y y 0.1 cos(x 2 ) Y t=0 0.1
2x0


为x0处质点落后于原点的相位
若x0= 则 x0处质点落后于原点的相位为2
是波在空间上的周期性的标志
同一质点在相邻两时刻的振动相位差 t 2 1 ( t 2 t 1 ) 2 T是波在时间上的 T 周期性的标志 2、如果给定t,即t=t0 则y=y(x) Y x y A cos[ ( t 0 ) ] u u 表示给定时刻波线上各质 O x1 x2 X 点在同一时刻的位移分布, 即给定了t0 时刻的波形

波的基本概念和波动的传播方式

波的基本概念和波动的传播方式

波的基本概念和波动的传播方式一、波的基本概念1.波的定义:波是振动在介质中传播的现象。

2.波的类型:根据介质的性质,波可分为机械波和电磁波。

3.波的要素:波的基本要素包括波长、频率、振幅、周期和速度。

–波长(λ):波的一个完整振动周期所对应的介质长度。

–频率(f):单位时间内波的完整振动周期数,单位为赫兹(Hz)。

–振幅(A):波的最大位移,反映了波的能量大小。

–周期(T):波的一个完整振动所需的时间,与频率互为倒数。

–速度(v):波在介质中传播的速度,与波长和频率有关。

4.波的表示:波可以用数学函数(如正弦、余弦函数)来表示,称为波动方程。

二、波动的传播方式1.机械波的传播:–纵波:振动方向与波传播方向在同一直线上,如声波。

–横波:振动方向与波传播方向垂直,如光波。

2.电磁波的传播:–电磁波是由电场和磁场交替变化而产生的,可在真空中传播。

–电磁波的传播速度为光速,与介质无关。

3.波动的传播条件:–介质的存在:机械波需要介质传播,而电磁波可以在真空中传播。

–波源:波动的产生需要波源,即振动的起始点。

4.波动的干涉和衍射:–干涉:两个或多个波相遇时,波的振动方向相加或相消的现象。

–衍射:波遇到障碍物或通过狭缝时,波的传播方向发生弯曲的现象。

5.波动的传播规律:–惠更斯原理:波动过程中,每个波前上的点都可以作为新的波源,形成新的波前。

–反射和折射:波从一种介质传播到另一种介质时,会发生反射和折射现象。

以上是关于波的基本概念和波动传播方式的知识点介绍,希望对您有所帮助。

习题及方法:1.习题:一个波长为 10 cm 的横波在介质中传播,波速为 500 m/s,求该波的频率和周期。

方法:根据波速公式v = λf 和周期公式 T = 1/f,可以得到频率f = v/λ = 500m/s / 0.1 m = 5000 Hz,周期 T = 1/f = 1 / 5000 Hz = 2 × 10^-4 s。

波动-3-波的能量

波动-3-波的能量

1 w= T

T
0
x 1 2 2 2 ρA ω sin [ω (t − )]dt = u T

π
0
ρ
A2ω 2
•平均能量密度与振幅平方、频率平方和质量密度均 平均能量密度与振幅平方、
成正比。 成正比。
4
1 2 2 = ρA ω 其中 T = π ω 2


π
ω
sin2 θ ⋅ dθ
0
sin 2 θ ⋅ dθ = π 2
研 究 的 类 : 分
20000Hz
* 声的
声 的
*
声的 波的
。为听觉 , 的 ;声 , 声的 。 声的 的 ; 声波的 ,为 。 于听觉 , 是 机械 。
9
• 声压 媒质中有声波传播时的压力 压强 与 媒质中有声波传播时的压力(压强 压强)与
无声波传播时的静压力之差称为声压。 无声波传播时的静压力之差称为声压。 稀疏区声压为负,稠密区声压为正值。 稀疏区声压为负,稠密区声压为正值。 由于疏密的周期性,声压也是周期变化。 由于疏密的周期性,声压也是周期变化。
∆w = u ⋅ ∆t ⋅ ∆S ⋅ w
w 为截面所在位置的能量密度
所以,能流为: 所以,能流为:
∆S
v u
u∆t ∆w x 2 2 2 P= = u ⋅ ∆S ⋅ w = u∆Sρω A sin [ω(t − )] ∆t u
单位:焦耳 秒 单位:焦耳/秒,瓦,J•s-1,W 显然能流是随时间周期性变化的。 显然能流是随时间周期性变化的。但它总为正值
设在弹性媒质中有一平面余弦纵波, 为密度, 设在弹性媒质中有一平面余弦纵波,ρ为密度
y = A cos( ω t + ϕ 0 −

大学物理3波的能量

大学物理3波的能量

2
W
P
o
W K y
弹簧振子的动能和势能振动曲线
1 KA2 2
o
E P
E K
x
t
E E
K
P
t
1 V 2 A2
2
W
P
o
W K yt
1 KA2 2
o
E P
E K
x
E E
K
P
t
讨论题 质元的动能和势能为何同时达最大同时达最小?
W 1 V 2 A2 sin2 (t 2 x )
K2
0
W 1 V 2 A2 sin2 (t 2 x )
P2
0
质元的动能和势能都随时间作简谐振动,
而且它们具有相同的振幅、角频率、相位。
1 V 2 A2
2
W P
W K
o
y
t
1 V 2 A2
2
W P
W K
o t
y
意味着,质元经过平衡位置时, 具有最大的振动速度,同时其形变也最大。
这一点与孤立的振动系统显著不同,作一比较
质元的动能和势能的振动曲线
1 V 2 A2
t 时刻质元 ab
所受弹性力
f S ES y
x
Δy 为 质元 ab 长度变化 ES / x 为常数
与弹簧比较 f弹簧 Kx
弹簧的弹性势能
W弹簧P
1 2
Kx 2
所以时刻质元 ab
的弹性势能
WP
1 2
ES x
(y)2
(对比而得的)
所以 t 时刻质元 ab
的弹性势能
WP
1 2
ES x
(y)2
y y x y t y x 考虑 t 时刻
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o
x
S
x
在媒质中垂直波传播方向距离原点 x 处
取一面积 ΔS ,考虑 dt 时间通过面积 ΔS 的能量


o
x
u
S
x
udt
在面积 ΔS 后做一方体,侧面积为 ΔS,宽为 udt
dt时间通过面积 ΔS 的能量就等于方体中的能量
w 设能量密度为 ,方体的体积为 Δs udt
w 方体中的能量 ΔSudt,
动能达到最大时势能为零,势能达到最大时动能为零,两者互相转化, 使得系统的总机械能保持守恒。
在波动过程中,每个质点尽管也是处在振动状态,但是这个振动系统 并不是孤立系统。每个质元动能和势能的变化是同相位的。同时达到 最大,同时达到最小,当此体积元的机械能达到零时,表明它已经把 全部机械能传递给邻近的下一个体积元。接下来它又要从上一个体积 元接收机械能,此能量由波源提供。质元随时和外界作能量的交换和 传递。
S1 4r12
S2 4r22
1 2
u 2 A12r12T
1 2
u 2 A22r22T
波面
A1 r2 A2 r1
球面波振幅与距离成反比。
波线
就越多,表示波动越强烈。描述波的能量强弱.
注意:定义中出现了对方向的要求,即能量密度 是个矢量。有时称为波的强度,则是只取其大小, 也就是说成了一个标量。
分析平面波和球面波的振幅
例 试证明在均匀不吸收能量的媒质中传播的平面波在行进方向 上振幅不变,球面波的振幅与离波源的距离成反比。
证明: 对平面波:
沿着波动的传播方向,该体积元不断从后面的介质获得能量,又不断 地把能量传递给前面的介质。随着波的行进,从介质的这一部分传向 另一部分,所以,波动是能量传递的一种方式。
判断
u
y
B
PQ
x
A
质元A 质元P 质元B 质元Q
(填吸收、释放)能量 (填吸收、释放) 能量 (填吸收、释放) 能量 (填吸收、释放)能量
sin 2 (t
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
x)
u
讨论:
(A)波动过程中,体元中的动能与势能“同相”: 同时达到最大,同时达到最小。
以横波为例定性说明 (注意与振动能量相区别) 动能、势能 同时达到最大值、最小值。
形变最小 →0,
y
振动速度最小 →0
u
b
x
a
形变最大,振动 速度最大
从能量的角度看波动和振动的区别
在简谐振动系统(孤立的系统)中,动能和势能有 2 的相位差,即
一、波的能量的定量表达
以平面余弦弹性纵波在棒中传播的情形为例,对能 量的传播作简单说明。 y Acos(t x )
u
波动媒质中一体积元 V ,长为 x ,横截面为S
t时刻
t+ t 时刻
y x y S
.Y mi V
x
x
x y y
u
质元在传播纵波的过程中被拉伸或者压缩。设经过 t ,
平衡位置在x处的质元 V 偏移平衡位置的位移为y
2
三、波的能流和能流密度
能量密度表示某一时刻质元所具有的机械能的大小 但并没有反映能量是如何传播的 或者质元能量是如何变化的 为此引入能流密度来说明能量在媒质中的传播
当媒质中有波传播时,任取一截面, 单位时间通过该截面的能量
——称作通过该面积的能流
u
S
记作 P
u
能流的计算
以平面简谐波为例
设一平面简谐波沿 x 方向传播,如图 u
w
E V
2
A2
sin
2 [ (t
x u
)
0
]
物理意义:能量密度描述了介质中各点能量(即振动能量)的分布
平均能量密度 能量是周期函数,一个周期内能量密度的
平均值。
1 T
1
w wdt
T0
T
T 0
A2
2
sin2[ (
t
x u
) 0 ]dt
T 2
sin2 d 2
0
w 1 A2 2
据杨氏模量定义和胡克定律, 经数学推导可以得到:
Ep
1 2
u2 (V ) A2
2
u2
sin 2
t
x u
1 (V ) A2 2 sin2 t x
2
u
3)体积元的总能量
Ek
1 2
VA2 2
sin 2 (t
x) u
EP
1 2
VA2 2 sin 2 (t
x) u
E
EK EP
VA2 2
被拉伸 y
t时刻
t+ t 时刻
y x y S
.Y mi V
x
x
x y y
u
1)体积元的动能 y Acos
(t
x
)
v y A sin(t x )
u
t
u
Ek
1 2
mi v 2
1 2
VA2 2
sin2 (t
x) u
2)体积元的势能 体积元因长变而具有 弹性势能
E p
1 2
k (y) 2
k为劲度系数
p wuS wuS
能流密度
通过垂直波传播方向的单位面积的平均能 流
——称作能流密度
能流密度(波的强度): 即单位时间内通过垂直于波动传播的方向的单位面 积中的平均能量。即在单位面积上波动的功率。
I p wu
S
I 1 A2 2u 单位:瓦 • 米2
2
物理意义: I 越大,单位时间通过单位面积的能量
讨论:
(B)
E
A2 2
sin 2[(t
x u
)
0
]
与弹簧振子能量不同,总机械能并不是常量,它随时
间周期变化的。在波传动过程中,任意体积元(非孤立系
统)的能量不守恒。
在有波传播的细棒中有能量在传播。能量以速度 u 传
播。能量的传播速度和传播方向与波的传播速度和传播方 向总相同。
(C) 波的传播过程也是能量的传播过程。
所以 dt 时间通过面积 ΔS 的能量 wsudt


o
x
u
S
x
udt
dt 时间通过面积 ΔS 的能量 wsudt
单位时间通过面积 ΔS 的能量——能流
p wuS
w 讨论:1. 能流P 和能量密度 一样,是随时间周期性地
变化
2.能流越大,单位时间传播过横截面的能量越大
平均能流:在一个周期内能流的平均值。
在一个周期T内通过S1和S2面的能量应该相等 I1S1T I2S2T ,
S1 S2 S
1 2
u 2 A12 S1T
1 2
u 2 A22 S2T
A1 A2 平面波振幅相等,波的强度相同。
分析平面波和球面波的振幅
证明: 对球面波:
在一个周期T内通过S1和S2面的能量应该相等
I1S1T I2S2T,
→ 行波:既传播振动形式又传播振动能量 (与驻波区别)
问题:如何描述波的能量
把波的传播看成能量的传播,就可以不妨把波动过程
看成一种能量的流动
水的流动
描述能量流动的物理量
描述水流动的物理量
能量密度:单位体积中所具有的能量(水量)
平均能量密度
能流
平均能流
能流密度(波强)
二、能量密度
能量密度 单位体积介质中所具有的波的能量。
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