北航硕士研究生数理统计A1课件02

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概率论与数理统计ppt课件

概率论与数理统计ppt课件

04
理解基本概念和原理
做大量练习题,培养解题能力
05
06
阅读相关书籍和论文,拓宽知识面
02
概率论基础
概率的基本概念
试验
一个具有有限个或无限个 可能结果的随机试验。
事件
试验中的某些结果的总称 。
概率
衡量事件发生可能性的数 值,通常表示为0到1之间 的实数。
必然事件
概率等于1的事件。
不可能事件
概率等于0的事件。
01 点估计
用样本统计量估计总体参数,如用样本均值估计 总体均值。
02 区间估计
给出总体参数的估计区间,如95%置信区间。
03 估计量的性质
无偏性、有效性和一致性。
假设检验
假设检验的基本思想
先假设总体参数具有某种 特性,然后通过样本信息 来判断这个假设是否合理 。
双侧检验
当需要判断两个假设是否 相等时,如总体均值是否 等于某个值。
连续型随机变量
取值无限的随机变 量。
方差
衡量随机变量取值 分散程度的数值。
03
数理统计基础
总体与样本
总体
研究对象的全体。
抽样方法
简单随机抽样、分层抽样、系统抽样等。
样本
从总体中随机抽取的一部分个体,用于估 计和推断总体的特性。
样本大小
样本中包含的个体数量,需要根据研究目 的和资源来确定。
参数估计
单因素方差分析
单因素方差分析的定义
单因素方差分析是方差分析的一种形式,它只涉及一个实验因素。通过对不同组的均值进行比 较,可以确定这个因素对实验结果的影响是否显著。
单因素方差分析的步骤
单因素方差分析通常包括以下步骤:首先,对实验数据进行分组;其次,计算每组的均值;接 着,计算总的均值和总的变异性;然后,计算组间变异性和组内变异性;最后,通过比较这两 种变异,得出因素的显著性。

概率论与数理统计第一章(A).ppt

概率论与数理统计第一章(A).ppt

解 由概率的加法公式 P( A B) P( A) P( B) P( AB), 得
P( AB) P( A) P( B) P( A B) 0.5 0.6 0.9 0.2 再由可分性P( A) P( AB) P( AB ), 得
P( AB ) P( A) P( AB) 0.5 0.2 0.3
(3) 可列可加性:设A1,A2,…, 是一列两两互不相容的事件, 即AiAj=,(ij), i , j=1, 2, …, 有 P( A1 A2 … )= P(A1) +P(A2)+…. 则称P(A)为事件A的概率.
二.概率的性质
(1) 有限可加性:设A1,A2,…An , 是n个两两互不相容的事件 即AiAj= ,(ij), i , j=1, 2, …, n ,则有 P( A1 A2 … An)= P(A1) +P(A2)+… P(An); (2) 单调不减性:若事件AB,则 P(A)≥P(B) (3)事件差 A B是两个事件,则 P(A-B)=P(A)-P(AB)
【解答】
1 解 因A与B互不相容 , 故P( A B) P( A B) P( A) P( B)
从而得 P( B) P( A B) P( A) 0.6 0.4 0.2 2 解 由加法公式 P( A B) P( A) P( B) P( AB), 得 P( AB) P( A) P( B) P( A B) 0.4 0.3 0.6 0.1 再由可分性 P( A) P( AB) P( AB ),得 P( AB ) P( A) P( AB) 0.4 0.1 0.3
E1: 抛一枚硬币,分别用“H” 和“T” 表示出正面和反面; E2: 从一批产品中任意取10件样品,观测其中的次品数; E3:将一枚硬币连抛三次,考虑正面出现的次数; E4:掷两颗骰子,考虑可能出现的点数之和; E5: 记录某网站一分钟内受到的点击次数; E6:在一批灯泡中任取一只,测其寿命; E7:任选一人,记录他的身高和体重. 随机现象从表面上看,由于人们事先不能知道会出现哪 一种结果,似乎是不可捉摸的,其实不然.如抛一枚均匀的硬 币我们知道出现哪一面的机会都是一样的(1/2);而掷一颗 均匀的骰子,则出现每一种点数的机会均等(1/6).这些结果 都是进行大量的重复试验(观察)得来的结果.

数理统计知识点PPT课件

数理统计知识点PPT课件

]
为底边,作高为 fi xi'
频率直方图.
的矩形,xi' xi'1 xi' , i 1,2,, n 1 ,即得
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3
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三、几个在统计中常用的概率分布
1、正态分布 N (m,s 2 )
密度函数: p(x)
1
( xm )2
e 2s 2 分布函数:F (x)
2p s
0.4
0.35
0.3
0.25
0.2
0.15
0.1
0.05
0
-6
-4
-2
0
2
4
6
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4. F 分布 F(n1,n2) 若 X~ 2 (n1),Y~ 2 (n2),且相互独立,则随机变量
X
F n1 Y
n2
服从自由度为(n1,n2)的 F 分布,记作 F~ F(n1,n2).
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1、总体方差s 2 已知
用 u 检验,检验的拒绝域为
W {z u } 1 2
即 W {z u1 或z u1 }
2
2
2.总体方差s 2 未知
用样本方差s 2 代替总体方差s 2 ,这种检验叫 t 检验.
H0
H1
Ⅰ m m0 m m0 Ⅱ m m0 m m0 Ⅲ m m0 m m0
其中 m 为均值,s 2 为方差, x .
1
e dy x
( ym )2 2s 2
2ps
标准正态分布:N(0,1)
0.4
密度函数
j (x)

概率论与数理统计课件(1PPT课件

概率论与数理统计课件(1PPT课件

1.生日问题:n个 人的班级里没有 两人生日相同的 概率是多少?
10
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理学院李建峰
概率论与数理统计课件
三、概率的几何定义
Definition 1.8 若试验具有下列两个特征:
样本空间的元素有无限个;
每个样本点的发生具有某种等可能性.
则称此试验为几何概型试验。
Definition 1.9 设试验的每个样本点是等可能落 入区域Ω上的随机点M ,且D ( Ω ) ,则M点落 入子区域D(事件A)上的概率为:
乘法原理:设完成一件事需分两步,第一步有n1种 方法,第二步有n2种方法,则完成这件事共有n1n2 种方法.
从n个中抽取k个的排列组合公式:
排列:Pkn=Akn(无重复) ,nk(有重复); 组合:Ckn
Note:



1.计算时一定要认清 试验结果(基本事件) 是等可能性的本质. 例:掷二枚骰子,求 事件A为出现点数之
Note:



1.牵涉到排列组合 的概率问题一般 都是古典概型, 可按定义求解概 率。
Example 1.5 一口袋装有 a 只白球,b 只红球,求 无放回取球中第k次取出的是白球的概率.
2. 抽签原理:抽 到签与抽签的次 序无关。
Example 1.6 设有 N 件产品,其中有 M 件次品, 今从中任取 n 件,问其中恰有 k ( k M ) 件次 品的概率是多少(不放回抽样)?
推广到多个事件:当P(A1A2…An-1)>0时, P(A1A2… An)=P(A1)P(A2|A1)P(A3|A1A2)… P(An|A1A2…An-1)
Example 1.14 小明忘记电话号码的最后一个数 字,因而任意地按最后一个数,试求: ⑴不超过三次能打通电话的概率;

考研概率论与数理统计第一讲

考研概率论与数理统计第一讲

3
全概率公式
如果事件B1,B2,...,Bn是样本空间的一个划分,那 么对于任意事件A,有P(A)=∑P(Bi)P(A|Bi)。
随机变量及其分布
随机变量
一个变量在每次试验中都有不同的可能取值,并且取各个值都有确定的概率。
离散型随机变量
随机变量只取有限个或可数个值。
连续型随机变量
随机变量的取值范围是某个区间,并且取该区间内任一值的概率都是非零的。
特征和传播规律,为预防和控制措施提供科学依据。
03
诊断和预后分析
医生利用概率论与数理统计的知识,对患者的诊断和预后进行分析,以
提高诊断的准确性和治疗效果。
在社会学领域的应用
调查研究
在社会学研究中,概率论与数理统计被用于调查研究的设计、数据收集和分析,以了解社 会现象和社会问题的本质和规律。
人口普查
根据个人情况,合理安排每天的复习时间,确保有足 够的时间来复习所有知识点。
制定复习计划
将整个复习过程划分为不同的阶段,每个阶段有具体 的复习目标和任务,确保按计划进行。
调整复习计划
根据复习进度和效果,适时调整复习计划,以适应实 际情况。
掌握重点与难点
梳理知识点
全面梳理概率论与数理统计的知识点,了解每个知识点的地位和 作用。
贝叶斯估计
利用先验信息结合样本数据进行参数估计。

假设检验
显著性检验
根据样本数据判断总体参数是否显著地不等于 某个值。
置信区间检验
通过比较置信区间和假设值来判断假设是否成 立。
比例检验
用于比较两个比例或比率是否相等。
方差分析
单因素方差分析
比较多个组内的均值是否相等。
双因素方差分析

《数理统计》课件

《数理统计》课件

季节性分析
要点一
总结词
季节性分析是时间序列分析的重要环节,通过季节性分析 可以了解时间序列数据中存在的季节性波动。
要点二
详细描述
季节性分析的方法包括季节性分解、季节性自相关图、季 节性指数等。这些方法可以帮助我们识别时间序列数据中 的季节性模式,并基于这些模式进行预测和建模。
THANKS FOR WATCHING
参数与统计量
参数是描述总体特性的指标, 统计量是描述样本特性的指标 。
概率与随机变量
概率用于描述随机事件发生的 可能性,随机变量是表示随机 现象的变量。
估计与检验
估计是用样本数据推断总体参 数的过程,检验是利用样本数
据对假设进行判断的过程。
CHAPTER 02
描述性统计
数据的收集与整理
数据来源
描述数据的来源,如调查、观察、实 验等。
非线性回归分析
总结词
非线性回归分析是数理统计中用于研究非线 性关系的分析方法。
详细描述
非线性回归分析不依赖于最小二乘法原理, 而是通过其他优化方法来拟合非线性模型。 非线性回归分析适用于因变量和自变量之间 存在非线性关系的情况。常见的非线性回归 模型包括多项式回归、指数回归、对数回归 等。非线性回归分析广泛应用于各个领域,
如正态分布、指数分 布等。
随机事件的概率计算
条件概率
在某个事件发生的条件下,另一个事件发生 的概率。
互斥事件的概率计算
两个互斥事件同时发生的概率等于各自发生 概率的和。
独立事件的概率计算
两个独立事件同时发生的概率等于各自发生 概率的乘积。
全概率公式
一个复杂事件的概率可以分解为若干个互斥 事件的概率之和。
单因素方差分析

《北航数理统计》课件

《北航数理统计》课件
用于预测和解释二元和多元离散 型因变量。
模型评价与选择
对建立的统计模型进行评价和选择,以确定模型的有效性和适用性。
1 拟合优度
评价模型对样本数据的拟合程度和预测能力。
2 变量选择
选择对因变量解释力最强的自变量。
3 模型比较
比较不同模型的性能和适用性。
应用案例分析
数据分析
对收集到的数据进行统计分析和 解读。
《北航数理统计》PPT课件
北航数理统计PPT课件大纲: 1. 简介和目标 2. 统计学概述 3. 数据类型 4. 数据的收集和整理 5. 描述统计学 6. 统计推断 7. 参数估计 8. 假设检验 9. 单样本假设检验
综述:从数据到决策
统计学是一门研究数据收集、整理、分析和解释的科学。它帮助我们理解现 象背后的原因和规律,从而做出明智的决策。
样本统计量的分布,用于推断总体参数。
假设检验
通过统计方法,对研究假设进行验证和推断,判断实际观察或实验结果是否与假设一致。
类型
单样本假设检验 两样本假设检验 方差分析 相关性检验
回归分析
简单线性回归
通过一条直线来描述自变量和因 变量之间的关系。

多元线性回归
通过多个自变量来描述因变量的 变化。
逻辑回归
调研研究
通过问卷调查等方式收集数据, 进行统计分析。
生物统计
在生物医学领域中应用统计学方 法进行数据分析。
总结和展望
本课程通过介绍统计学的基础概念和方法,帮助学生掌握数据分析的基本技能,为他们未来的学术和职业发展 奠定基础。
准差。
3
数据分布
用于描述数据的分布形状,如正态分布、 偏态分布。
统计推断
假设检验

概率论与数理统计(完整版)(课堂PPT)

概率论与数理统计(完整版)(课堂PPT)
k1
3.积事件: 事件A B={x|x A 且 x B}称A与B的
积,即事件A与BA同时发生. A B 可简记为AB.
类似地,
事件
SA
k 1
K
为可列B 个事件A1,
A2,
...的积事件.
(2A )B
A B
(3)A B
S
9
4.差事件:
事件A-B={x|xA且xB} 称为A与B的差. 当且仅当 A发生, B不发生时事件A-B发生. 即:
17
例3. 某接待站在某一周曾接待过12次来访, 且都是在周二 和周四来访. 问是否可以推断接待时间是有规定的?

实际推断原理:“小概率事件在一次试 验中实际上是不可能发生的”.
18
二、几何定义:
定义若对于一随机试验,每个样本点出现是等可能的 ,
样本空间所含的样本点个数为无穷多个,且具有非 零的 ,有限的几何度量,即 0m(),则称这一随机 试验是一几何概型的 .
计算条件概率有两种方法:
1. 公式法: 先计P算(A)P, (AB然 ), 后按公式计算 P(B| A) P(AB.) P(A)
31
2. 缩减样本空间法: 在A发生的前提下, 确定B的缩减样本空间, 并
在其中计算B发生的概率, 从而得到P(B|A). 例2. 在1, 2, 3, 4, 5这5个数码中, 每次取一个数码, 取后不放回, 连取两次, 求在第1次取到偶数的条 件下, 第2次取到奇数的概率.
证明 对偶律.
13
例.事件 A、B、C两两互不相 则容 有,
ABC 反之 不成 立
例. 甲、乙、丙三人各射击一次,事件A1,A2,A3分别表示 甲、乙、丙射中,试说明下列事件所表示的结果:

北航研究生数理统计答案完全版

北航研究生数理统计答案完全版
m
) , y ~ N ( 2 ,
2
n
),
(m 1) S12m

2
~ (m 1) ,
2
2 (n 1) S 2 n

2
~ 2 (n 1) ,
于是有, ( x 1 ) ~ N (0,
2
m
2 ) , ( y 2 ) ~ N (0,
2
n
2),

( x 1 ) ( y 2 ) ~ N (0, (
解:
E( X )
1 1 1 xdx xdx 0 2 2(1 ) 1 1 2 1 1 (1 2 ) 2 2 2(1 ) 2 1 1 1 2 (1 ) 4 4 4

第 4 页 /第 23 页
北京航空航天大学
研究生应用数理统计
书后部分习题解答整理版
做矩估计, x
1 2 , 4 1 。 2
ˆ 2x 可得 的矩估计,
9. ( P80.7)
解: (1)由分布函数得出概率密度函数
f ( x; )
d ( F ( x; ) x 1 x 1 dx 0x 1
n
2
(1 x ) ,

ln L n n - 2 (1 x ) 0 ,得到 2 x 1 , 2 2 2
i
ˆ x ˆ x min{x } 。 于是 2 的极大似然估计为 2 1 i
13. ( P81.12) x1 , x 2 ,…, x n 为来自总体 X 的简单样本,试证明下列估计量来自m , nm n

ˆz 于是有,

数理统计PPT(研究生)3-3

数理统计PPT(研究生)3-3

x , y
(3.3.7)
列联表
Y X
b1
n11 n21

b2
n12 n22

... ... ...
bs
n1 s
ni n1 n2

a1 a2

n2 s

ar
n j
nr 1
nr 2 n2
... ...
nrs n s
nr
n1
n
21
ni nik (i 1,2,..., r ),
H0 : F ( x) F0 ( x), H1 : F ( x) F0 ( x).
(3.3.1)
11
针对 F0 ( x ) 的不同类型有不同的检验方法,一般采 用K.pearson 2 检验法,又称为拟合优度 2检验法。
2、拟合优度检验法 统计假设(3.3.1)可理解为:事先给定的理论 分布 F0 ( x ) 能否较好地拟合观测数据 X1 , X 2 ,..., X n 所反 映的随机分布。拟合优度检验法的基本思想就是设 定一个能刻画观测数据 X1 , X 2 ,..., X n与理论分布 F0 ( x ) 之间拟合优度程度的量,即‘拟合优度’,当这个 量超过某个界限时,说明拟合程度不高,应拒绝 H 0 否则接受 H 0。

ˆ s 1 pk p
k 1
s 1
ˆ r 1 pk p
k 1
r 1
23
ln L p i 似然方程为 ln L p j
ni nr 0, i 1,2,..., r 1, pi pr n j n s 0, j 1,2,..., s 1. p j p s

研究生数理统计PPT

研究生数理统计PPT


⎪ ⎩
θˆl
= θˆl (X
1,
,X n ) ,
6
1
例1 设总体 X 的密度为
f
(
x
;
θ
)
=
⎪⎧ ⎨
1 θ
,
0≤ x≤θ ;
⎪⎩ 0, 其它
θ 为未知参数, X1, …, Xn 是总体 X 的一个样本, 求 θ 的矩估计量.
解 注意到只有一个未知参数, 由矩估计法知 只需一个方程,
EX
=
∫ +∞ x
抽到白球数 X 袋中白球数 p
x=0 x=1 x=2 x=3
0
0
Hale Waihona Puke 1000
1
1/4 27/64 27/64 9/64 1/64
对不同的 p,
2
2/4 8/64 24/64 24/64 8/64
B(n,p)的分布列
3
3/4 1/64 9/64 27/64 27/64
4
1
0
对0 不同的
0 p,
1
事件 P(X=x)发生的概率
Xn= xn ) 发生的概率为最大. 即用它作为θ 的估计值可使观察结果出
现的可能性最大.
这种选择参数的估计量, 使实验结果具有最大概率的思想就是极 大似然法的基本思想. 即选取的估计量 θ^ 应满足 L(θ^ )= max L(θ )
下面给出似然函数的定义和极大似然估计的求法.
13
定义 设总体X 的密度为 f (x;θ )(当 X 为离散型时
然而, 这个方法常归功于英国统计学家费歇. 他在1922年 重新发现了这一方法, 并首先研究了这种方法的一些性质 .
极大似然法的基本思想 先看一个简单例子: 某位同学与一位猎人一起外出打猎. 一只野兔从前方窜过. 只听一声枪响, 野兔应声倒下. 如果让你推测是谁打中的, 你会如何想呢 ?

概率论与数理统计1.1-2课件

概率论与数理统计1.1-2课件

数据的收集与整理
描述性统计
使用图表和数值描述数据的基本 特征,如均值、中位数、众数、
标准差等。
随机抽样
从总体中随机选取一部分数据,以 近似估计总体的特性。
数据清洗
处理缺失值、异常值和重复值,确 保数据质量如 均值和比例。
区间估计
给出总体参数的可能范围,以及 该范围的置信水平。
概率论与数理统计1.1-2课 件
• 概率论与数理统计简介 • 概率论基础 • 数理统计基础 • 概率论与数理统计的应用实例
01
概率论与数理统计简介
概率论与数理统计的定义
概率论
研究随机现象的数学学科,通过 数学模型描述随机事件、随机变 量等概念,揭示其内在规律。
数理统计
应用概率论对数据进行收集、整 理、分析和推断的数学方法,旨 在从数据中获取有用信息。
在药物研发过程中,概率论和数理统计用于预测药物的疗效和安全 性,以及临床试验的成功率。
THANKS
感谢观看
02
概率论基础
概率的基本性质
01
02
03
概率的取值范围
概率的取值范围是 [0,1], 其中0表示不可能事件,1 表示必然事件。
概率的加法原则
两个互斥事件的并集的概 率等于这两个事件的概率 之和。
概率的乘法原则
两个事件的交集的概率等 于这两个事件的概率的乘 积。
条件概率与独立性
条件概率的定义
在事件B发生的情况下,事 件A发生的概率称为条件 概率,记作P(A|B)。
贝叶斯统计推断
贝叶斯定理
根据先验信息和样本数据更新对未知参数的信念,并给出后验概 率分布。
贝叶斯决策理论
将贝叶斯概率应用于决策问题,以最小化期望损失或最大化期望效 用。

数理统计PPT(研究生)5-1,2

数理统计PPT(研究生)5-1,2

5.2.6
若 F F (r 1, n r ) 1
,则接受 H , 即认为因素A对 0
试验结果的影响显著;
若 F F1 (r 1, n r )
,则拒接H 0 ,即认为因素A对
试验结果的影响不显著.
29
例5.2.3
例5.2.1归结为检验假( 0.05 )
灯泡
1 2
甲 1600 1610
乙 1580 1640
丙 1460 1550
丁 1510 1520
3 4 5 6 7 8
1650 1680 1700 1720 1800
1700 1750 1640
1600 1620 1640 1740 1660 1820
1530 1570 1680 1600
12
试验指标: 灯泡寿命
2
r

2 可知 E( SE ˆ2 的 ) (n r ) 2 . 此时,则我们可以找到 无偏估计量
2 S ˆ2 E nr
26
定理二 在单因素方差分析模型中,当假设H 0成 立时,则有 2 SA 2 1) ~ (r 1) , 2

2 2 2) S E 与 SA 相互独立,因而
i 1 j 1 i 1 j 1
r
ni
2 (Yij Yi )(Yi Y )
i 1 j 1
r
ni
0
于是 ST2 可分解为
2 2 2 ST SA SE
21
其中
2 SE (Yij Yi )2 i 1 j 1
2 SA (Yi Y )2 ni (Yi Y )2 i 1 j 1 i 1 r ni r

北航数理统计课程简介

北航数理统计课程简介

Pre-request Course References
课程的目的 与地位
距离判别,Bayes 判别,Fisher 判别 第八章 相关分析(6 学时) 主成分析,因子分析,典型相关分析
讲授及学习 方法
课堂教学、课后作业及实践性大作业相结合,每周授课 4 学时
考核方式 先修课程
平时考查结合期末闭卷考试 高等数学、线性代数、概率论 作 是 为 校 师 是 者 否 本 教
参 考 书 主 要 参 考 书
名称
作者
出版社
出 版 时间
教材类别
数理统计
孙海燕等
试用版
2012
应用数理统计 数理统计
韩於羹 赵选民等 陈希孺
北京航空航天大 学出版社 科学出版社 科学出版社
1993 2002 1997
否 否 否
数理统计引论
Bickel, P. Mathematical Statistics, Basic J., ay Inc. 1977 Ideas and Selected Topics, Doksum, K.A. 教材类别指是否为“各级精品教材” 、 “全国研究生教学用书” 、 “国防系列教材”或“专著”等等

课程简介
课程代码 学时/开课季 节 课程内容关 键词(3 个) 48 / 秋 课程名称 数理统计 B 本课程英 Mathematical Statistics 文名称 估计和检验、回归分析、方差分析和试验 任课教师 设计、相关分析 应用数理统计是全校工科硕士研究生的重要公共基础课,也是一门应用性很广泛的数学 课。通过本课程的学习,使学生掌握数理统计的应用背景、基本原理和研究方法,了解基本 理论,着重培养学生应用数理统计方法分析问题和解决问题的能力,为培养合格的理论和应 用人才服务。 第一章 绪论(4 学时) 1) 数理统计学发展简史及其研究范畴,数据采集和整理 2) 基本概念:总体、样本、统计量及充分统计量 3) 抽样分布 第二章 参数估计(10 学时) 1) 参数的频率替换估计,矩估计和极大似然估计 2) 无偏估计,完全统计量,一致最小方差无偏估计 3) 信息不等式,优效估计,相合估计 4) 区间估计 第三章 假设检验(9 学时) 1) 参数假设检验的基本问题和 Neyman-Pearson 思想简介 2) 单个正态总体和两个正态总体参数的假设检验 课程的主要 章节学时分 配 3) 似然比检验 4) 检验优良性简介 5) Pearson 检验 第四章 回归分析(7 学时) 1) 一元线性回归,最小二乘估计,回归方程和回归系数检验,预测与控制 2) 多元线性回归,回归方程和回归系数检验 3) 多项式回归,一元曲线回归关 第五章 方差分析与正交设计(6 学时) 1) 基本概念,单因素方差分析 2) 双因素方差分析 3) 正交试验设计的直观分析及正交表 4) 正交试验设计的方差分析 第六章 多元正态总统的统计推断(2 学时) 多元正态分布的定义,参数估计与检验理论 第七章 判别分析(4 学时)

概率论与数理统计第一章课件

概率论与数理统计第一章课件
样本均值
所有样本点的平均值
样本方差
描述样本点离散程度的量
无偏估计
样本统计量的值等于总体参数的真实值
t分布与F分布
t分布
用于描述小样本数据的分布情况,也 称学生t分布
F分布
用于描述两个比例的方差之间的比例 关系
04
参数估计
点估计与估计量
点估计
用样本统计量来估计未知参数的 过程。
估计量
用于估计未知参数的样本统计量。
假设检验的分类单侧检验、双侧检验。来自 单侧与双侧检验单侧检验
01
只关注参数的一个方向是否满足假设,如检验平均值是否大于
某个值。
双侧检验
02
关注参数的两个方向是否满足假设,如检验平均值是否在两个
值之间。
单侧与双侧检验的选择
03
根据实际问题需求和数据特征选择合适的检验方式。
显著性检验与P值
显著性检验
通过比较样本数据与理论分布,判断样本数据是否显著地偏离理 论分布。
P值
观察到的数据或更极端数据出现的概率,用于判断是否拒绝或接 受假设。
P值的解读
P值越小,表明数据越显著地偏离理论分布,假设越可能不成立。
第一类错误与第二类错误
1 2
第一类错误
拒绝实际上成立的假设,也称为假阳性错误。
第二类错误
接受实际上不成立的假设,也称为假阴性错误。
3
错误率控制
通过调整临界值的大小,可以控制第一类错误和 第二类错误的概率,从而实现错误率控制。
通过参数估计,还可以对生产过 程进行实时监控和预警,及时发 现并解决生产中的问题,保证生
产的稳定性和可靠性。
假设检验在医学研究中的应用
假设检验是数理统计中的一种 重要方法,在医学研究中有着

北航 概率统计课件 1.2

北航 概率统计课件 1.2
10分钟
9点
10点
P( A) 10 1 60 6
几何概型 设样本空间是一个有限区域S,若样本点
落入S内任何区域A 中的概率与区域A 的测度 成正比,则样本点落入A内的概率为
P( A)

A的测度 S 的测度

L( A) L(S)
几何概型的性质:
非负性:A S, P(A) 0
规范性: P(S) 1
规范性: P( ) 1

可列可加性:P
i1
Ai


i1
P( Ai )
其中 A1, A2 , 为两两互斥事件,
概率的性质
P() 0
有限可加性: 设 A1, A2, An为两两互斥事件,
P n
i1
Ai


n i1
P( Ai )
例3 5个有区别的球随机的放入10个盒内,求
恰有且仅有2个球放在同一盒内的概率。
C2(P4 P2)
P 5 10
10
105
以放球的方法为 样本!
例4 (分房问题)设有 k 个不同的球,每个球 等可能地落入 N 个盒子中(k N), 设每 个盒子容纳的球数无限,求下列事件的概 率
(1)某指定的 k 个盒子中各有一球;
§1.2 概率的定义及其性质
古典定义
几何定义
统计定义
概率的公理化定义
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课程邮箱:buaaprobability @
密 码:
111222
等可能(古典)概型
定义 设 E 是一随机试验,它具有下列特点: 基本事件的个数有限 每个基本事件发生的可能性大小相同 则称 E 为 等可能概型

《数理统计基本概念》课件

《数理统计基本概念》课件

不可能事件
概率等于0的事件,表示一定 不会发生。
独立事件
两个事件的发生相互独立,一 个事件的发生不影响另一个事 件的发生。
随机变量及其分布
01
02
03
04
离散型随机变量
随机变量可以取到有限个或可 数无穷个值。
连续型随机变量
随机变量可以取到任何实数值 。
概率分布函数
描述随机变量取值概率的函数 。
概率密度函数
确定因子、提出假设、构造统计量、 进行统计分析、做出推断结论。
方差分析的应用场景
比较不同组数据的均值差异、分析多 因素对结果的影响等。
方差分析的注意事项
满足正态性和方差齐性的假设、注意 组间和组内的比较等。
04
回归分析
一元线性回归
总结词
一元线性回归是数理统计中常用的回归分析方法,用于研究一个因变量与一个自变量之间 的线性关系。
假设检验的类型
单侧检验、双侧检验、独立样本检验、配对 样本检验等。
假设检验的基本步骤
提出假设、构造检验统计量、确定临界值、 做出推断结论。
假设检验的注意事项
避免两类错误、注意样本量和分布情况等。
方差分析
方差分析的概念
方差分析是用来比较不同组数据的变 异程度和分析变异来源的一种统计方 法。
方差分析的基本步骤
详细描述
一元线性回归分析通过最小二乘法拟合一条直线,使得因变量的观测值与自变量的预测值 之间的残差平方和最小。它可以帮助我们了解自变量和因变量之间的相关性和预测因变量 的未来值。
公式
(y = ax + b) 其中,(a) 是斜率,(b) 是截距。
多元线性回归
01
总结词
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第二讲 基本概念
一、总体,样本和统计模型
二、统计量及其分布
一、总体、样本和统计模型
N。在N件产品中 例1 有一批产品,总数为
有N件次品,是这批产品的次品率。
是我们感兴趣的参数,通常是未知的,需 要利用统计方法对参数做出推断。
(Population)
总体:研究对象的全体, 如例1中的这批产 产品就构成总体。通常用 X ,Y 等表示。
称为参数空间。
(Parameter Space)
如例1中,总体分布族为{ P , } ,其中 N N N k n k P { X k } , N n max(( n N (1 ),0) k min( N , n), 其中X表示一次试验中抽取的 n件产品的
2
1 2 2 ( t ) exp{i t t } 正态分布 N ( , ) : 2
特征函数的性质:
(1)有界性 对任意 t R,有| (t ) | (0) 1。 (2)设Y aX b ,其中 a , b 为常数,则 Y (t ) e ibtX (at ) (3)若 X 与 Y 相互独立,则有 X Y (t ) X (t )Y (t )
X F Y n1 n2
所服从的分布为自由度是 n1 , n2 的 F 分布, 记为 F ~ F (n1 , n2 ).
正态总体下常见统计量的分布
2 X , X , , X 定理5 设 1 2 n 是来自正态总体 N ( , )
的一个简单样本, A 是 p n 阶矩阵,则
Y1 Y2 Y Y p X1 X2 2 T A N ( A 1 , AA ) ~ X n
( n) (4)若 E( X )存在,则 X (t )存在,且
n
E( X k ) i k ( k ) (0), k 1, 2,, n
(5)特征函数与分布函数相互唯一确定。
三大分布 2 分布
设随机变量 X1 , X 2 ,, X n 相互独立且同服从 标准正态分布N (0,1),称随机变量
标准正态分布N (0,1),又设
Q1 Q2 Qk X i2
k 1 n
其中Q j ( j 1,2,, k ) 是秩为 n j 的 ( X1 , X 2 ,, X n ) 非负定二次型,则 Q j ( j 1,2,, k )相互独立且 k 2 Q j ~ ( n j ) n j n.
其中xi 0或1,s x分布为 1 P ( X 1 x1 , X 2 x2 ,, X n xn | s ) , n s
定义2 设总体分布族为 {P , }, T ( X ) 是 统计量。 如果在给定 T ( X )=t 的条件下, X 的 条件分布与参数 无关,则称统计量T ( X ) 是 参数 的充分统计量(Sufficient Statistics) 一般情况下,利用条件分布证明统计量的 充分性是比较困难的。但存在证明充分性的 一个充分必要准则,这是下面的因子分解定 理(Factorization theorem)。
2. 充分统计量
统计量既然是对样本的加工或压缩,在这 个过程中可能有损失有关参数的一部分信息, 现在问题是在这个过程中是否存在某些统计 量,既起到压缩作用,又不损失参数的信息, 这样的统计量称为充分统计量。
例3 续例2 设样本的观察值为x1 , x2 ,, xn , 则样本的联合
分布函数为 s n s P ( X 1 x1 , X 2 x2 ,, X n xn ) (1 ) ,
(Sample Space)
样本空间:样本所有可能的取值构成的空间 在统计中,对总体的推断,实际上是推断
总体的分布,即确定总体的分布。为此,我 们可以根据对总体了解程度,假设总体的分 布属于某个分布族 { P , }, 至于其中哪一 个分布最适合还得通过统计推断来确定,因 此往往将 { P , } 称为总体分布族。其中
T(X ) 定理1 设总体分布族为 {P , },
是充分的,当且仅当存在一个定义在I
上的函数g( t , )及定义在R 上函数h( x )使得
n
p( x , ) g(T ( x ), )h( x )
对所有的x R 都成立,其中I是T ( x )的值域,
n
p( x, )是样本的联合概率密度 函数或分布率。
n1
n2
定理9 设 X1 , X2 ,, Xn 和Y1 ,Y2 ,,Yn 是分别来自
1 2
2 正态总体 N ( 1 ,12 )和 N ( 2 , 2 )的两个简单样本,
且两样本独立,则 2 2 S1 1 F 2 2 ~ F (n1 1, n2 1) S2 2
定理10(Cochran分解定理) 设随机变量 X1 , X 2 ,, X n 相互独立且同服从
其中 1 (1,1,,1)T
定理6 设 X1 , X 2 ,, X n 是来自正态总体 N ( , 2 )
的一个简单样本, 则 2 (1) X ~ N ( , ),
n
(2) X 与 S 2 相互独立; ( 3)
( n 1) S
2
2
2 ~ (n 1),
定理7 设 X1 , X 2 ,, X n 是来自正态总体 N ( , 2 ) 的一个简单样本, 则 ( X ) ~ t (n 1)
次品数。
{ : 0 1}为参数空间。
二、统计量及其分布
设总体分布族为P , ,我们仅知道 总体的分布属于此分布族, 但哪个最合适
还需经过统计推断。 推断总体的分布,实际 上就是确定参数 ,为此,需抽取样本。
样本来源于总体,它应当包含参数的所有
相关信息,但观察值呈现为一堆杂乱无章
个体:总体中的每个对象, 如例1中的每个 产品。
(Sample)
样本:X 1 , X 2 ,, X n , 样本的实现称为样本 的一组观察值(Observation or data), 记为 x1 , x2 ,, xn . 今后,为了方便若不加特别声明,用
x1 , x2 ,, xn既表示样本,又表示样本观察值。
的函数 T ( X 1 , X 2 ,, X n ) X i . T实际上表
i 1
n
示样本中所含的次品个数,对不同观察值
可能对应相同的T值,这样实际上是对样本 起到了加工或压缩的作用。
1. 统计量
定义1 设X 1 , X 2 ,, X n是来自总体X的一个样
本,T ( X 1 , X 2 ,, X n )是样本的函数。如果 T ( X 1 , X 2 ,, X n )不包含任何未知参数,则称
2 2
t 分布 2 设随机变量 X ~ N (0,1), Y ~ ( n), 且 X 与Y 相互独立,则称随机变量
X T Y n
所服从的分布为自由度是 n 的 t 分布, 记为 T ~ t ( n).
F 分布
设随机变量 X ~ 2 ( n1 ), Y ~ 2 ( n2 ), 且 X 与Y 相互独立,则称随机变量
n
定理3 设 X ~ ( n),则
2
(1)X 的特征函数为 (t ) Ee (2) E ( X ) n, D( X ) 2n
itX
(1 2it )

n 2
定理4 设 X 1~ ( n1 ), X 2~ ( n2 ), 且相互独立, 则 X 1 X 2 ~ 2 ( n1 n2 ).
都是的充分统计量。
3. 抽样分布
特征函数
设 X 随机变量, 称函数
X ( t ) E (e )
itX
为 X 特征函数。 常见分布的特征函数:
it n B ( n , p ) 二项分布 : (t ) ( pe (1 p)) it P ( ) Poisson分布 : (t ) exp{(e 1)}
S n
定理8 设 X1 , X2 ,, Xn 和Y1 ,Y2 ,,Yn 是分别来自
1
2
正态总体 N ( 1 , 2 )和 N ( 2 , 2 )的两个简单样本, 且两样本独立,则
T ( X Y ) ( 1 2 ) Sw 1 1 n1 n2
~ t (n1 n2 2)
P{ X z p } p
由对称性有
z1 p z p
( n) 分布:用 ( n) 表示 p 分位点,即
2
2 p
P{ (n)} p
2 2 p
t ( n)分布:用 t p ( n) 表示 p 分位点,即
P{T t p ( n)} p
F ( n1 , n2 )分布:用 Fp ( n1 , n2 )表示 p 分位点,即
例4 设样本X 1 , X 2 ,, X n是来源于正态总体
N ( , 2 ),令参数 ( , 2 ),试证明
2 (1) T ( X ) X , X i i 及 i 1 i 1 1 n 1 n 2 ( 2) T ( X ) X i , ( X i X ) n i 1 n i 1 n n
j 1
4. 分位点
定义 设随机变量 X 的分布函数为F ( x ),对任意 给定的实数 p (0 p 1) , 若存在 x p 使得
P{ X x p } F ( x p ) p
成立, 则称 x p为此概率分布的 p 分位点。 常见分布分位点记号: 标准正态分布 N (0,1): 用 z p 表示,即
2 2 2 X 12 X 2 Xn
所服从的分布为自由度是 n 的 分布,记为
2
2~ 2 ( n)
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