2018年广东中考数学专题训练解答题(三)(压轴题)
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2018年广东中考数学专题训练解答题(三)(压轴题)
广东中考数学专题训练(一):代数综合题(函数题)
一、命题特点与方法分析
以考纲规定,“代数综合题”为数学解答题(三)中的题型,一般出现在该题组的第1题(即试卷第23题),近四年来都是对函数图像的简单考察.
近四年考点概况:
年份考点
2014 一次函数、反比例函数、一
元二次方程
2015 一次函数、反比例函数、轴
对称(路径最短问题)
2016 一次函数、反比例函数、二
次函数
2017 二次函数、三角函数、平行
截割、一次函数
由此可见,近年来23题考点范围趋向综合,命题主体可以是一次函数与反比例函数或者一次函数与二次函数,但难度基本都不太大.
例函数图像交于点D ,连接AD 、BD ,此时△
ACB 与△ADB 面积相等,求m 的值.
2.如图,在直角坐标系中,直线y =x +b 与反比
例函数y =-1x
(x <0)交于点A ( m ,1).直线与x 轴、y 轴分别交于点B 、C .
(1)求m 的值;
(2)求点B 、C 的坐标;
(3)将直线y =x +b 向上平移一个长度单位得
到另一条直线,求两直线之间
的距离.
3.如图,在直角坐标系中,抛物线y=(1-m)x2+mx+m2-4经过原点且开口向下,直线y=x+b与其仅交于点A.
(1)求抛物线的解析式;
(2)求点A的坐标;
(3)求直线y=x+b关于x轴对称的直线的解析式.
4.如图,在直角坐标系中,抛物线y=x2-3x+2与x轴交于点A、B,与y轴交于点C,连接BC.
(1)求点A、B和C的坐标;
(2)求∠OBC 的度数;
(3)将直线BC 向上平移5
个单位,再向左平移m
个单位,得到的直线与原直线重合,求m 的
值.
三、例题解析
答案:
1.(1)b=4;
(2)(4,1);
(3)m=4
3
.
【考点:一次函数、反比例函数,一元二次方程】
2.(1)m=-1;
(2)B(2,0),C(0,2);
(32.
【考点:一次函数、反比例函数、相似三角形】3.(1)y=-x2+2x;
(2)A(1
2,3
4
);
(3)y=-x-1
4
.
【考点:二次函数、一次函数、一元二次方程、轴对称】
4.(1)A(1,0),B(2,0),C(0,2);
(2)45°;
(3)m=5.
【考点:二次函数、一次函数、等腰三角形】解析:主要的命题形式与例题对应:
1.求点的坐标或求直线解析式中的待定系数.【题1(1)(2),题2(1)(2),题4(1)】2.考察图像的性质.
【题3(1)】
3.考查简单的几何问题.
【题1(3),题2(3),题3(3),题4(2)(3)】
广东中考数学专题训练(二):几何综合题(圆题)
一、命题特点与方法分析
以考纲规定,“几何综合题”为数学解答题(三)中出现的题型.一般出现在该题组的第2题(即试卷第24题),近四年来都是以圆为主体图形,考察几何证明.
近四年考点概况:
年份考点
2014 圆的性质、全等三角形、平
行四边形、圆的相关计算
2015 圆的性质(垂径定理)、全等
三角形、平行四边形、三角
函数
2016 圆的性质(切线)、相似三角
形、三角函数
2017 圆的性质(切线)、相似三角
形、角平分线的性质、圆的
相关计算、三角函数
由此可见,近年来24题同样趋向综合化,相似
与全等常被用来结合考察,而且图形的构造也相对复杂.难度也较高(尤其是14、15年),考查学生综合多方面知识进行几何证明的能力. 本题除了常规的证明以外,主要的命题特点有以下两种:
1.改编自常考图形,有可能成为作辅助线的依
据.如16年的构图中包含弦切角定理的常用图,17年第(2)问则显然是“切线+垂直+半径相等”得出角平分线的考察,依此就不难判断出辅助线的构造,应该对常考图形有一定的识别能力.
2.利用数量关系求出特殊角.如15年第(1)
问,17年第(3)问,这常常是容易被遗忘的点,在做这类题目的时候,首先要通过设问推敲,其次在观察题干中是否有给出角度的条件,如果没有,一般就是通过数量关系求出特殊角.
二、例题训练 1.如图,⊙O 为∆ABC 外接圆,
BC 为⊙O 直径,BC =4.点D 在⊙O 上,连接OA 、CD 和BD ,AC 与BD 交于点E ,并作AF ⊥BC 交BD 于点G ,点G 为BE 中点,连接OG .
(1)求证:OA ∥CD ;
(2)若∠DBC =2∠DBA ,求BD 的长;
(3)求证:FG =2
DE .
2.如图,⊙O 为 ABC
外接圆,AB 为⊙O 直
径,AB =4.⊙O 切线
CD 交BA 延长线于
点D ,∠ACB 平分线
交⊙O 于点E ,并以DC 为边向下作∠DCF =∠CAB 交⊙O 于点F ,连接AF .
(1)求证:∠DCF =∠D +∠B ;
(2)若AF=3
2,AD=5
2
,求线段AC的长;
(3)若CE26AB⊥CF.