干部候选人评分表

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学生会干部竞选评分表

徐州市钟吾卫生学校学生会干部竞选评分表
评分人：时间：
序号
竞选岗位
班级姓名
得分
综合评价
39
40
41
4243Βιβλιοθήκη 444546
47
48
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50
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57
徐州市钟吾卫生学校学生会干部竞选评分表
评分人：时间：
序号
竞选岗位
班级姓名
得分
综合评价
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59
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徐州市钟吾卫生学校学生会干部竞选评分表
评分人：时间：
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综合评价
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徐州市钟吾卫生学校学生会干部竞选评分表
评分人：时间：
序号
竞选岗位
班级姓名
得分
综合评价
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76
徐州市钟吾卫生学校学生会干部竞选评分表
评分人：时间：
序号
竞选岗位
班级姓名
得分

学生会干部竞选评分表

寨里初中学生会干部竞选评分表
选手号码竞选目的（20分）演讲内容(60分) 自我介绍(20 工作设想 (20 分) 分) 语言表达（20分）形象风度（20分）总分
寨里初中学生会干部竞选评分表
演讲内容(60分) 选手号码竞选目的（20分）自我介绍(20 工作设想 (20 分) 分) 语言表达（20分）形象风度（20分）总分
寨里初中学生会干部竞选评分表
选手号码演讲内容(60分) 竞选目的自我介绍(20 工作设想 (20 （20分）分) 分) 语言表达（20分）形象风度（20分）总分
寨里初中学生会干部竞选评分表
选手号码竞选目的（20分）演讲内容(60分) 自我介绍(20 工作设想 (20 分) 分) 语言表达（20分）形象风度（20分）总分
寨里初中学生会干部竞选评分表
选手号码演讲内容(60分) 竞选目的自我介绍(20 工作设想 (20 （20分）分) 分) 语言表达（20分）形象风度（20分）总分
寨里初中学生会干部竞选评分表
选手号码演讲内容(60分) 竞选目的自我介绍(20 工作设想 (20 （20分）分) 分) 语言表达（20分）形象风度（20分）总分
寨里初中学生会干部竞选评分表
选手号码竞选目的（20分）演讲内容(60分) 自我介绍(20 工作设想）总分

竞聘中层干部岗位面试评分表

春有春的温暖，夏有夏的火热，秋有秋的收获！
竞聘面试评分表
姓名：序号：时间：2014年3月1日
面试规则：1、面试分为2个环节，共14分钟：首先是应聘演讲，时间控制在8分钟以内；然后是答辩环节，面试者针对评委的提问进行简要回答，如果
评委没有提问，请面试者谈一个自己成功或失败的例子，时间控制在6分钟以
内。

2、参加面试者不得读稿，可以携带简要提纲，否则按最低分计算。

3、最后评委根据面试者演讲和答辩的情况，对其每项素质能力进行评分，评分范围在10－7分，分别对应优秀、良好、一般、差，合计分可以不填。

高考是我们人生中重要的阶段，我们要学会给高三的自己加油打气
1。

销售干部选拔评分表(标准版)

销售干部选拔评分表销售干部选拔评分表（标准版）使用说明一、表格概述销售干部选拔评分表是用于评估和选拔公司销售部门管理干部的标准化工具。

该表格通过一系列详细的评估维度，对候选人的综合能力进行量化评分，以确保选拔过程的公正性、客观性和科学性。

表格设计旨在全面覆盖候选人的工作经验、管理能力、工作态度、发展潜力等多个方面，为公司的干部选拔提供有力支持。

二、表格结构解析基本信息区：包括候选人的姓名、任职部门、到职日期、出生年月、籍贯、性别、学历等基本信息。

这些信息是了解候选人背景的基础，为后续评估提供参考。

评估维度区：本职位经验：评估候选人在销售或相关管理岗位上的工作经验年限及执行公司政策的能力。

根据经验年限和执行情况，给予不同的分数。

统御能力：考察候选人的领导力、对公司规章制度的熟悉程度以及管理下属的能力。

通过具体表现划分为不同的等级，并赋予相应的分数。

对公司建议：评估候选人是否经常对公司提出建设性意见，以及他们的工作态度是忠贞、合作还是保守。

不同表现对应不同的分数段。

发展潜力：根据候选人的综合素质和潜在能力，判断其未来在销售岗位上的发展潜力，并给予相应的分数。

学历与服务年限：考察候选人的教育背景和为公司服务的年限，作为评估其综合素质的一部分。

业绩与活动参与：评估候选人的销售业绩及参与公司活动的积极性，以了解其工作成果和对团队的贡献。

奖励与惩罚：记录候选人在工作过程中获得的奖励和受到的惩罚，作为评估其工作表现和工作态度的补充依据。

计分与评语区：各评估维度均设有详细的评分标准，评审小组根据候选人的实际情况进行打分。

最终得分将作为选拔决策的重要依据。

评语区用于评审小组对候选人的综合评价，包括其优点、待改进之处及整体印象等，以便公司更全面地了解候选人的情况。

三、使用流程信息收集：首先收集候选人的基本信息和相关工作经历，确保数据的真实性和完整性。

评估打分：评审小组根据表格中的评估维度和评分标准，对候选人进行逐一打分。

学生会学生干部考核评分表

XXXX大学XX学院XXX系学生会学生干部考核评分表
姓名：％）
上级评分（80％）
部长
（40％）
主席团（40％）
思想政治素质（30分）
工作能力（20分）
工作作风（20分）
生活作风（30分）
合计
总分（总分统一由各部门进行统计）
述
职
报
告
年月日
注：（包括组织管理能力、工作作风、工作实绩、廉洁自律等方面的情况，存在的不足和今后努力的方向）
直属上级
部门意见
考核负责人签名：
年月日
主席团
意见
考核负责人签名：
年月日
指导老师
意见
考核负责人签名：
年月日
备注
注：本评分表要求用黑色签字笔或钢笔填写。

学生会干部竞选评分表

马能能
47
文艺部
孙传开
48
生活部
赵丽娟
49
生活部
唐珍艳
50
生活部
张迁
51
生活部
陈蜜蜂
52
生活部
陈顺莹
53
生活部
杨丽
54
生活部
何欢
55
生活部
余顺兵
56
生活部
王超
序号
竞选部门
姓名
竞选目的
（20分）
自我介绍
（20分）
工作设想
（20分）
文明礼貌
语言表达
（20分）
形象风度
（20分）
总分
57
生活部
陈德红
体育部
陈霞
55
体育部
游恋
56
体育部
李金招
序号
竞选部门
姓名
竞选目的
（20分）
自我介绍
（20分）
工作设想
（20分）
文明礼貌
语言表达
（20分）
形象风度
（20分）
总分
38
体育部
陈浪
39
体育部
陈州
40
文艺部
李志佳
41
文艺部
王雅馨
42
文艺部
罗芋孝
43
文艺部
陈青青
44
文艺部
杨湘黔
45
文艺部
黄安
46
文艺部
张维维
13
秘书部
陈粘
14
秘书部
廖芸洁
15
秘书部
余鸿梅
16
秘书部
张兰
17

河南职业技术学院学生会干部竞聘评分表新

河南职业技术学院学生会干部竞聘评分表评委：日期：序号竞聘人现任职务竞聘职务评分项目（100分）得分整体评价个人形象素质（10分）语言表达能力（20分）工作计划评估(40分)答辩情况（30分）1 武明嘉组织部干事主席2 张磊学习部干事主席3 李铎纪检部干事主席4 陈志豪办公室干事主席5 何鸿钊学习部干事主席6 朱飞帆机电工程系主席7 邹念念电气工程系主席8 李宝工商管理系副主席9 田清阳办公室干事副主席10 耿雪雪办公室干事副主席11 任保强组织部干事副主席12 许国通生活部干事副主席13 刘中伟纪检部干事主席助理序号竞聘人现任职务竞聘职务评分项目（100分）得分整体评价个人形象素质（10分）语言表达能力（20分）工作计划评估(40分)答辩情况（30分）14 董宣德办公室干事办公室主任15 曹阳阳办公室干事办公室主任16 赵方方办公室干事办公室副主任17 朱昊纪检部干事纪检部部长19 谷超杰纪检部干事纪检部部长20 柳阳纪检部干事纪检部部长21 邓李君纪检部干事纪检部部长22 袁普云纪检部干事纪检部副部长23 孟凯丹组织部干事组织部部长24 王凡组织部干事组织部部长25 于鑫源组织部干事组织部部长26 钮蕉楠组织部干事组织部部长27 袁海鹏组织部干事组织部部长28 任高阳组织部干事组织部部长29 张鹏辉生活部干事生活部部长30 尤太行生活部干事生活部部长序号竞聘人现任职务竞聘职务评分项目（100分）得分整体评价个人形象素质（10分）语言表达能力（20分）工作计划评估(40分)答辩情况（30分）31 杜亚珍生活部干事生活部部长32 张秋霞生活部干事生活部部长33 任培磊生活部干事生活部部长34 范伟强生活部干事生活部部长35 王雪莹生活部干事生活部部长36 郑川川学习部干事学习部部长37 范珍洁学习部干事学习部部长38 田佳佳学习部干事学习部部长39 王金龙宣传部干事宣传部部长40 赵莉莉宣传部干事宣传部部长41 李杨宣传部干事宣传部部长42 秦文文宣传部干事宣传部部长43 李德添体育部干事宣传部部长44 詹数园体育部干事体育部部长45 仲晓飞体育部干事体育部部长46 邹银萍女生部干事女生部部长序号竞聘人现任职务竞聘职务评分项目（100分）得分整体评价个人形象素质（10分）语言表达能力（20分）工作计划评估(40分)答辩情况（30分）47 贾娜娜女生部干事女生部部长48 郭婷文艺部干事文艺部部长49 闫芳文艺部干事文艺部部长。

学生会干部竞选评分表

学生会干部竞选评分表一、引言学生会是高校中代表学生利益、组织校园活动、促进校园文化交流的重要组织。

学生会干部的选拔与评定是保证学生会工作顺利开展的重要环节。

本文将探讨学生会干部竞选评分表的制定与使用，旨在为学校提供一套科学、公正、有效的学生会干部选拔评定工具。

二、学生会干部竞选评分表的重要性学生会干部负责组织、协调和推动校园各项事务的开展，他们的能力、素质和经验将直接决定学生会的工作成效。

因此，制定一套合理的评分表，能够客观、全面地评估学生会干部的能力，从而选出最符合要求的候选人。

三、学生会干部竞选评分表的基本要素学生会干部竞选评分表应包括以下基本要素：1. 干部竞选基本信息在评分表的起始部分，应包含干部竞选者的基本信息，如姓名、性别、年级、专业等。

这些基本信息有利于评委对干部候选人的整体情况有一个基本了解。

2. 干部竞选职务选择学生会干部职务繁多，如主席、副主席、部长、副部长等。

在评分表中应包含一个选择项，允许干部候选人自主选择竞选职务。

这样能够更好地与干部候选人的实际能力和兴趣相结合，减少职务与个人匹配不当的情况。

3. 干部竞选背景情况干部竞选评分表应详细调查干部候选人的背景情况，包括曾经担任过的学生干部职务、参与过的校内外组织、取得的荣誉等。

这些背景情况有助于评估干部候选人的经验积累和责任意识。

4. 干部竞选自我介绍干部竞选评分表中应包含一个自我介绍的环节。

这个环节要求干部候选人对自己的个人情况、特长、经验等进行简要介绍。

评委可以根据这个环节了解干部候选人对自己的认识和自信程度。

四、学生会干部竞选评分表的评分维度学生会干部竞选评分表的评分维度是评委根据自身经验和工作要求确定的干部能力和素质方面的要求和标准。

根据常见的维度需求，我们将评分维度划分为以下几个方面：1. 组织能力•能否独立组织和策划校园活动；•是否具备带领团队的能力；•是否能够合理安排时间和资源。

2. 沟通能力•是否能够有效沟通和协调各方利益；•是否具备良好的表达能力；•是否能够积极倾听和接受他人意见。

STAR面试评价表(管理干部)

定薪建议：综合水平与本部门员工
相比
薪酬水平。
□不通过，存档 □大致相当 □略强
签字：
日期：
□稍弱，定薪时可参照其
管理干部STAR面试评分表
姓名
面试日期
评分标准：5-优秀 4-良好 3-一般 2-较差 1-差（每一项特质最高得分5分，7项特质满分35分）
胜任力指标
领导力
STAR提问
过去，您是怎样保证员工尊敬并信任您的？讲一个您管理一位表现较差的员工的经历，您是用什么办法来激励那位员工提高工作效率的？
讲一下您曾经提出并实施的一个不受欢迎的变化的经历，您采取什么措施来降低这种变化对员工的影响的？
高情商
您觉得沟通最难的场景是什么？您过往与人沟通中遇到的最大问题是什么？
假如您的两个同事的冲突已经影响到了整个团队，让您去调节冲突，并使冲突双方能够自己解决问题，您会怎样做？
如果您的工作失误造成公司损失，您要怎么处理？
责任心快下班时，您发现自己的目标完成情况与当天定下的目标还有差距，您会怎
么做？如果看到同事占公司小便宜，您要怎么处理？之前工作中有没有给公司提过相关工作建议？是否被采纳？带来的影响是什
相比
薪酬水平。
□不通过，存档 □大致相当 □略强
签见
录用建议：□通过，可试用 □待定，储备
定薪建议：综合水平与本部门员工
相比
薪酬水平。
□不通过，存档 □大致相当 □略强
签字：
日期：
□稍弱，定薪时可参照其 □稍弱，定薪时可参照其
综合评价：
人力资源部意见
录用建议：□通过，可试用 □待定，储备
创新能力么？
您是怎么理解创新能力的？您认为自己是一个创新力比较强的人吗？

干部综合素质测评表

具有学习新知识的热情与能力，并能加以运用
具有学习热情，但学习及运用能力一般
思维僵化、落后，不能学习，更不能运
5
品德行为
品行端正，正直诚实，能为人楷模
品行端正，正直诚实，能从己做起
品行基本端正，正直诚实
品行不端，不正直诚实
10
原则性
原则性强，立场坚定
原则性比较强，立场比较坚定
能坚持原则，立场还算坚定
原则性不强，立场不够坚定
有一定能力，但大多数情况下不能使他人服从并需要借用其他方法
15
正确适度授权的能力
对授权要求能够全面、精通地理解与执行，并通过授权达到非常好的管理效果（提高积极性）
能够正确、清晰地划分权限，并能够进行适度、有效的授权与管理
基本能够清晰地划分权限并进行授权，但有授权后无法掌握等管理不力的现象
只能做到部分权限划分、授权和管理
对判断的准确和及时性不够，执行时有犹豫现象
5
干部综合素质测评表(2/2)
姓名：部门：职位：任职时间：
评分项目
评分标准
优（100-81）
良（80-61）
中（60-41）
差（40以下）
权重
打分
组织发展能力
发掘并培养有潜能下属的能力
能够全面准确及时发掘有潜能下属，了解起发展方向并适当培养
能及时、准确发觉有潜能的下属，并能帮其发展
事业心较差，缺乏进取精神
5
企业文化理念
对企业文化有深刻理解，能身体力行，积极宣传与推广
对企业文化有一定理解，较能身体力行
对企业文化有了解，并能认同其理念
对企业文化不了解或不能认同公司的企业文化
5
总分
5
协调能力

干部民意测评表+评分标准

1.5—3»
工作主动性较低，敷衍了事，推卸责任。
0—1.5分
行为规范
遵纪守法，在工作和学习中均能起到模范带头作用，
在日常言谈举止中习中起到模范带头作
用，在日常言谈举止中，有损于学院形象。
OT分
团队合作
与团队其他成员密切合作，配合默契，擅于与他人协
干部民意测评表
\评分项姓名、职位'、
工作能力
（3分）
工作态度
（3分）
行为规范
（2分）
团队合作
（2分）
总分
（10分）
注：评分精确到小数点后一位。
评分标准:
类别
测评要点
评分标准
工作能力
具有较强的决策、组织、创新能力，工作效率高。
1,5—3»
决策、组织、创新能力低，工作效率低。
0—1.5分
工作态度
工作积极主动，认真负责，敢于承担责任。
商并虚心接受意见。
工一2分
独断专行，与团队其他成员缺乏沟通与合作。
OT分

竞聘中层干部岗位面试评分表

竞聘面试评分表
姓名：序号：时间： 年月日
节，面试者针对评委的提问进行简要回答，如果评委没有提问，请面试者谈一个自己成功或失败的例子，时间控制
在分钟以内。

、参加面试者不得读稿，可以携带简要提纲，否则按最低分计算。


、最后评委根据面试者演讲和答辩的情况，对其每项素质能力进行评分，评分范围在 －分，分别
对应优秀、良好、一般、差，合计分可以不填。

防盗门供货及安装合同
合同编号：
甲方：
乙方：
依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及相关法律、法规，遵照平等、自愿、公平和诚实信用原则，经甲、乙双方友好协商，就【】项目入户门的供货与安装工程达成以下协议，甲、乙双方共同遵守：
一、工程概况
1.工程名称：【】；
2. 工程地点：【】；
乙方确认：对于本合同约定之【】项目【】地块对应之地理位置及规模，乙方已实地查看，对此不产生任何歧义，并对甲方提出之相关主张不存在任何异议。

3.工程工期：总工期为【】日历天（休息日及法定节假日合同期限不予顺延），具体开工日期以甲方书面通知为准。

乙方按甲方拟定的计划组织货源，在甲方书面通知乙方之日起，【】个日历天内全部到货，并于【】个日历天内安装完毕（休息日及法定节假日合同期限不予顺延）。

二、合同价款及结算方式
1.乙方所供产品品牌为：【】，产地：【】。

产品名称、规格、数量、综合单价、总价如表所列；

。

干部候选人选拔评分表

7
4
0
10
8
6
2
发
展
潜
力
智慧
知识
判断力
主见
计
分
评语：
10
10
10
10
以上由评审小组评分
学
历
大学
专科
高中
初中
忠诚度
十年以上
五年以上
三年以上
一年以上
10864源自10742
出
勤
情况
准时到班
偶有迟到
常请假
不守规则
集体活动参与度
参加
部份
偶而
不参加
10
6
2
0
10
7
4
0
奖
励
分
大功
小功
嘉奖
表扬
惩
罚
分
大过
小过
申诚
警告
9
干部候选人选拔评分表
个人基本信息
姓名
岗位
部门
学历
任职概述
岗位经验
十年以上
五年以上
三年以上
一年以上
执行力
贯彻
大部分
部份
小部份
10
7
4
2
10
8
6
2
统
御
性
向
有领导力
领导力小
需加训练
无能力
熟
悉
政策
熟悉
尚熟悉
部份
不太熟悉
10
6
2
0
10
8
6
2
对有
以否
司建
议
十次以上
五次以上
一次以上

学生优秀干部评分表

尊敬师长团结同学树立部门班级良好形象在平时言谈中主动维护部门班级形象加21提出合理可行建议二选一1提出合理可行建议对本部门班级提出口头建议根据可行情况加52工作表现二选一1在工作中表现良好且积极配合安排在本部门班级的日常工作中表现良好加5在本部门班级的日常工作中表现不积极1分次上限为3不积极工作且表现懒散1分次上限为扣3不积极工作且表现懒散甚至造成过失但通过努力及时挽回过失扣6分挽回部分过失扣2分无法挽回过失扣33工作任务布置的工作任务不执行一次扣5分包括本部门或团学会下达的任务
备注Байду номын сангаас
(1)工作时，热情、认真、态度谦和，敢于承担责任且工作中有高度组织性、纪律性以及良好的时间观念，加3分
(2)平时的日常工作、活动，没有认真负责，不积极工作，推卸责任，无组织性，无纪律性，无时间观念，扣3分。
3．尊敬师长、团结同学，树立部门/班级良好形象
①在平时言谈中主动维护部门/班级形象，加2分；
②在日常工作生活中，与同学和睦相处，遇见老师主动问好，加3分；
3、工作任务
布置的工作任务不执行，一次扣5分，包括本部门或团学会下达的任务。
4、工作中，存在自私心态，对本部门或班级有强烈的保护主义，扣1—3分
（1）语言上有强烈的本部门、本专业、本班主义色彩者扣1分；
（2）行为上有自私心态，例：晚会用具，荧光棒侧重发给本系本班，扣2分；
（3）在有关活动中，不履行正当的程序，对本专业本班优先安排照顾者，扣3分。
四川师范大学信息技术学院学生优秀干部评分表
姓名
专业班级
所在职务
评分标准
评分
1.工作态度（10分）
1.行为举止，衣着朴实，举止得体，使用文明语言，主动问好，注意个人修养，能树立学生干部良好形象者，加2分。行为举止不得体，在公共场合用语不得体，如：讲粗话或与同学发生争执等有损学生干部形象，扣3分；

干部候选人评分表

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学生会干部竞选评分表

竞聘中层干部岗位面试评分表

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