议论文论证方法题型及解题思路
议论文论证思路及例题
议论文论证思路及例题集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）议论文论证思路及例题一.学习目标1、学会具体分析议论文某个文段或者整篇文章的论证思路2.了解议论文的结构与论证思路的关系，熟悉一般答题格式。
结构：引论——本论——结论论证思路：提出问题——分析问题——解决问题二.论证思路题的考查类型:1、文章（某些段）的论证过程（论证思路）。
2、文章的某些段是从哪几个角度论证的3、文章的某部分能否删除, 为什么？4、文章的某部分能否调换，为什么？三.对于论证思路的把握注意从以下几个方面入手：1.明确文章的中心论点和分论点。
2.结合文章具体内容，分析文章先说了什么，后说了什么。
3.明确论证中使用了论证方法。
4.明确论证的角度，即是正面论证还是反面论证。
分析论证思路，就是在段落层次的基础上加上如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转的词语。
建议：连词+论证方法+论据概括+论点例题：①珍惜亲情的“有效期限”。
②父母可以陪伴你的上半生，却无法呵护你的下半生；儿女能够陪伴你的下半生，却不可能参与你的上半生……③你无法在所有的时空里称心如意拥有你想要的全部天伦之乐，就像一只鸟无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉。
④于是，有了孔子“父母在，不远游”的教诲；有了“香九龄，能温席”的孝行；有了“子欲养而亲不待”的慨叹……⑤亲情的“有效期限”贯穿了我们生命的全过程，充塞着我们心灵的每一个角落。
问：请你简要分析上述文字的论证过程。
解题分析：▲步骤一：将文段（文章）内容进行分层。
▲步骤二：开始概括每层次所写的内容。
概括时尽量使用原句，并把原句用引号引起来。
如本段文字就可以把三个层次概括为：▲步骤三：根据内容层次决定答题时使用连接词语，如“首先、接着、然后、最后”连接你的分析句子。
答案：※小结规律：A、将议论文的整体结构的三部分具体化陈述出来：(1)提出问题(引论)：用什么方式（比喻、名言、事例）提出中心论点或引出论题（具体地写出）。
议论文论证方法、论证思路答题方法及习题练习【优质PPT】
苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门，你只要敢于捅破，前方的路便天宽地阔，苦 难是蹲在成功门前的看家犬，怯弱的人逃的越急，它便追你越紧，苦难是火焰熊熊的炼狱，灵 魂在苦难中涅槃，就会显露出金子般的成色……
有人说，现在搞四化，攀登科学技术高峰，雷锋已经不再是我们的表率了。没有先进的科 学技术，就没有四个现代化。我们努力钻研科学技术，这是完全正确的。我们向一切有成就的 科学家学习，是非常必要的。但是并不能代替学习雷锋。马克思曾说：“历史认为那些专为公 共福利从而自己也高尚起来的人是伟大的”。马克思又说：“任何人，他只为自己而劳动，那 么，当然他也可能成为著名的学者、大哲学家或卓越的诗人，他永不能成为尽善尽美、真正伟 大的人物。”
古语说：“天下之事，必作于细。”科学研究尤需如此。没有精细、严格的科学精神，就 不能取得任何科学成就。德国化学家维勒研究一种铝矿石，漫不经心，自然无缘与钒结识；瑞 典化学家肖夫斯特姆抓住苗头不放，精心研究，终于发现了钒。
美犹如盛夏的果，是容易腐烂而又难以保持的。世上有许多美人，她们有过放荡的青春， 却迎受着愧悔的晚年。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真 正的光辉。
是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志 出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖 的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓 越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的 生目标，作为一种近乎本能的习惯。
“黑发不知勤学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，白首方悔读书迟。”颜真卿以此来劝诫人们读书要趁早，读书不能 说的也是同样的道理。 6《快乐是一种能力》
议论文论证思路【精选文档】
□读懂议论文——论证篇前面我们分别介绍了关于论点和论据的知识，我们知道论文的第三个要素就是论证，论点是“要证明什么”、论据是“用什么证明”，论证则是“如何证明”的过程。
在论证上我们要讨论两个问题,论证的结构和论证的方法.一、论证结构议论文的基本结构是：引论（提出问题）、本论（分析问题）、结论(解决问题），即“三段论证结构方式"，但不是所有的议论文都是这样的格式，为了能够充分说明论点，又演化出多种结构方式,如并列式、递进式、总分式、对比式等。
1）并列式这种结构方式的特点是几个层次、段落之间的关系是并行的。
【辨别技巧】行文在几个并列的层次或者段落之前常常标有“第一”、“第二”或“首先"、“其次”或“从……上看"、“从……上分析”等形式，或者几个并列的层次出现的首句之间的关系是并列的，共同联合起来证明中心论点，不同的分论点有时常常是并列的关系。
2）递进式文章的各部分或层次之间是层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格的要求,不能随便变动.层次之间的关系往往由浅入深。
【辨别技巧】段与段之间常常有一些递进式的标志“不仅如此"、“而且”、“甚至”等.3) 总分式是指论证的层次之间是总说和分说的关系,总分式包括三种：总分、分总、总分总，总分式里分述各项一般都是并列的。
【辨别技巧】注意开头段或者结尾段，如果开头段或者结尾段就是中心论点，那么一般都是总分式，因为正文多半是论证过程;如果开头段和结尾段互相呼应，那么就是总分总。
4）对比式在论证过程中，把两种事物或意思加以对比，或者用一种事物或意思来比照另一种事物或意思，就是对比式。
【辨别技巧】一般这样的文章都是有分论点,分论点的意思有比较鲜明的对立点，或者从正反两个方面来论证。
比如说有一篇文章《谦虚使人进步》，文章的前半部分正面说谦虚使人进步，后半部分的分论点是,不谦虚会使人落后，然后分别拿出论据,这样就是对比论证。
【实例分析】请看下文，分析这个段落是什么样的结构.正如一根单弦也可以弹出一首乐曲,只跑只跳也可以组织一场体育比赛。
议论文常见的四种论证方法
议论文常见的四种论证方法：议论文是学生在各级各类应考或平时练笔中选用频率最高的一种文体。
从各级各类的考场作文评阅及平时作文批改情况来看，许多学生之所以不能写出一篇说理透彻的议论文，是因为不能恰当或综合运用议论文常见的一些论证方法。
常见的论证方法有七种：例证法、引证法、喻证法、比较法、归谬法、归纳法和演绎法。
下面细谈四种在议论文写作时常用也比较好用的论证方法。
一、例证法例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。
它是议论文写作中最常用的一种论证方法。
“事实强于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。
要用好例证法，必须注意以下几个方面：１、事例要典型、确凿、有影响力。
一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。
２、事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。
举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。
３、事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。
同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。
４、事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无证。
５、勤于积累，精于筛选。
“书到用时方恨少”，平时多读书报，摘记、剪贴是主要手段。
积累多了，自然能融会贯通、左右逢源。
二、引证法引证法也叫道理论证，是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。
引证法在考场或平时练笔写作中的使用频率仅次于例证法。
由于引证法引用的是世人公认的思考结晶，能够深刻地反映事物的本质已为无数事实所证明，所以具有巨大的说服力。
怎么用好引证法呢？１、所引用的名言警句等针对性要强。
每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可供选取。
要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。
例如：强调立志的重要性，要选用“三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。
”强调志向高洁远大，要选用“燕雀怎知鸿鹄之志”，某同学沉湎于上网，要选用“玩物丧志”，某同学不能只持之以恒、一暴十寒，要选用“有为之人立长志，无为之人常立志。
议论文热点题型及答题技巧
议论文热点题型及答题技巧一、寻找或概括文章的论点(中心论点和分论点)常见题型：本文的中心论点是什么?方法：（1）掌握论点的表达形式：论点应该是一个清晰的判断和作者观点的完整陈述。
从形式上讲，它应该是一个完整的句子来表达判断。
不能使用隐喻。
(2)注意论点经常出现的位置：标题、开头、结尾及每段中心句的综合。
（3）注意所选文本的第二段：如果第一段列出了生活中的各种现象，第二段可能会出现一个论点。
（4）注意过渡段（句子）：如果在所选文本的中间有一个连接前面和下面的过渡句，它通常是一个论点。
（5）子论点的整合：如果所选文本中有子论点，而没有中心论点，我们应该整合子论点，自己总结中心论点。
但这种情况很少发生在中学入学考试中。
温馨提示①虽然不少议论文的题目就是论点，但有的议论文题目并非论点，而是论题，不要误将这类题目答为?论点?；②有的议论文中除了中心论点，还有两个或两个以上的分论点，如果题目要求寻找或概括全文的论点，就要答中心论点，不要误答为文中的某个分论点；如果题目要求概括某部分(或某段)的论点(或观点)就不要错答成了全文的中心论点。
二、理清文章的结构常见问题类型：本文的结构是什么？（你是如何开始讨论的？）方法：(1)看选文符合下列哪种议论文常见的结构形式：①并列式。
平列中心论点的几个方面．这通常是有道理的。
② 进步的深入、逐步发展；这些链接是相互关联的。
（注意秩序）③ 明显的差异正反差。
④ 集成的(2)答题时应对各段内容进行准确概括和巧妙串联。
语言表述为：先通过……引出论点或分论点，再用……事例和名言加以论述，最后得出……的结论。
三、掌握论据类型、分析论据作用、补充论据常见问题类型：文章中使用了哪些论点？它有什么作用？在课文中加入适当的论点。
方法：（1）准确识别论证类型：事实和理由是论证的两种基本形式。
其中，选文中那些具有代表性和决定性的例子、历史事实和统计数据属于？事实论据？；那些经过实践检验的精辟理论、著名格言、民间谚语、格言和谚语，以及自然科学的原理、规律和公式，都属于什么？理性论证？。
议论文论证方法、论证思路答题方法及习题练习
说说下面各段的论证方法及作用
1 儒雅之风 儒雅，是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。读书人，多儒雅。才高八斗、出口成章的曹 潇洒飘逸、斗酒诗百篇的李太白，才思敏捷、风流倜傥的苏东坡，都曾让人无限神往。军旅战 同时饱学诗书，则称儒将。古有秉烛夜读《春秋》的关云长，“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间 橹灰飞烟灭”的周公瑾;今有“弯弓射日到江南，终夜喧呼敌胆寒”的陈毅元帅，“自信挥戈能 日，河山依旧战旗红”的朱总司令等等。学识不凡的老板，称儒商。海尔集团的老总张瑞敏， 是其中翘楚，他把海尔集团打造成了一个既有丰厚利润，又有浓郁文化氛围的现代化大企业。 艺圈里也有不少儒雅的演员，喜欢读书，学养深厚，称“儒伶”，诸如梅兰芳、孙道临、于是 之…… 2 底线 然而，这两个底线又相互影响。关键是在碰到低于你的底线的人和事时，究竟是降低自己 底线，随波逐流，还是坚守自己，洁身自好，坚持一己做人做事的原则?有人说在物欲和功利 会里，这底线是脆弱的。其实，即使社会的底线很脆弱，人的底线依旧可以像钢铁长城，任凭 火肆虐，依旧牢不可破。 3 让优秀成为一种习惯 每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境 是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志 出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖 的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓 越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的 生目标，作为一种近乎本能的习惯。
4《谈自立》 自立对于每个人来说都是非常重要的，一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的 明家爱迪生的自立本领就很强。他十三四岁时为了建造实验室，常常到车站卖报，同时还在 的后院里种植蔬菜，收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室，在此 上他的发明也层出不穷。由此可见，自立对一个人的成功多么重要，要想成才，先得自立。 5《有书赶紧读》 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”颜真卿以此来劝诫人们读书要趁早，读书不能 说的也是同样的道理。 6《快乐是一种能力》 人不能没有信仰。缺失信仰，精神就会空虚，灵魂就无所依存。对于当代共产党人来说 仰的是中国特色社会主义，走的是中国特色的社会主义道路。有信仰就要居敬以持其志。立 能定其本，志高才可意致远。有了定本致远之志，才能遇难不退，遇险不惧，面对乌云飘来 观云卷云舒；面对春暖乍寒，照看花落花开。坚信，黄河之水无论转多少弯、遇多硬的岩， 奔腾到海不复还；共产党人为之奋斗的中国特色社会主义事业，无论路多远、道多难，一定 破关山重重最终实现。事情就是这样：只有极度信服、尊重并为之奋斗的才能叫信仰。这种 与志相联，具有钢铁般的强度，既坚硬无比，有难不畏难；又韧性无比，有苦亦觉甜，在呼 进的过程中，乐观主义伴始终。
高考议论文的答题技巧及方法题型高考语文议论文答题技巧及套路(精彩5篇)
高考议论文的答题技巧及方法题型高考语文议论文答题技巧及套路（精彩5篇）导语：议论文是对一些问题或件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文三要素是论点、论据、论证。
又可分为三部分：是什么，为什么，怎么做。
下面是白话文整理的高考议论文的答题技巧及方法题型高考语文议论文答题技巧及套路（精彩5篇），希望能够给予您一些参考与帮助。
中考语文议论文阅读答题技巧篇一中考语文议论文阅读答题技巧一、考点归纳：1、提取。
概括文章的中心论点。
2.结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。
3、考查论据的类型及作用。
4.辨别论证方法。
论证方式。
或论证角度。
们从感性认识到理性认识的认知习惯。
）7、根据文章。
给文段补写一个恰当的论据。
首先要认真读文段。
明确文段的论点是什么。
然后在看题干要求你补充事实论据还是理论论据。
在你平时积累的论据是否符合要求。
根据题目要求。
并且注意与上下文之间的衔接。
同时注意关联词语的运用。
从而补写出恰当的事实论据或则道理论据。
5、对文章的语言进行探究品析。
6、根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据。
或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。
二、题型分析：1、本文的中心论点是什么？（1）经常出现的位置是：标题。
开头。
结尾（2）文章第二段：如果第一段列举生活的种种现象。
就可能在第二段出现论点。
（3）文章中间有一个承上启下的过渡句。
就是论点。
（4）文章有分论点出现。
没有中心论点。
要把分论点进行整合。
自己概括中心论点。
但这种情况在中考中很少出现。
2、下列加点的词语在文中指代什么内容？3、指出下列语段运用什么论证方法？有何作用？（1）道理论证:通过引用X的话，充分有力证明Y观点。
增强文章的说服力。
（2）举例论证:通过举X的例子，具体有力的证明Y观点。
从而使论证更具体更有说服力（或增强文章的趣味性。
吸引读者）（3）比喻论证:把X比作Y.证明Z观点。
从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象。
[议论文常见题型及答题规律]议论文题型及答题方法
![[议论文常见题型及答题规律]议论文题型及答题方法](https://img.taocdn.com/s3/m/a7446c0bfd4ffe4733687e21af45b307e871f915.png)
[议论文常见题型及答题规律]议论文题型及答题方法从以下两方面把握：(1)位置：论点常在这些位置①题目点明②开头提出(事例引出、名言引出、直接提出、引用提出)③结尾总结④文章中间(2)句式：一般是判断句，有判断词，或能转换为判断句。
2、题目是论点还是论题3、开头有什么作用答题格式：常见的有：⑴名言开头，而且论点就在名言后边，答题格式是：①道理论证，引出并证明了★★的论点。
如果名言比较幽默，还要写上②吸引读者阅读兴趣。
⑵事例开头，而且论点就在事例之后，答题格式是：①事例论证，引出并证明了★★的论点，②吸引读者阅读兴趣。
⑶比喻开头，而且论点就在其后，答题格式是：①比喻论证，引出并证明论点，生动形象，②吸引读者阅读兴趣。
⑸虽然是名言、事例或比喻开头，但后面跟的是论题，答题格式是;①引出论题，②吸引读者阅读兴趣。
还有一种开头不太多见。
先提出一种片面甚至错误的观点，举出一些貌似能证明的事例或名言，与中心论点截然相反。
答题格式是：提出错误片面观点，举出片面事例或名言，为本文树立批驳的靶子，从而引出本文论点。
4、本文、本段采用了什么论证方法答题思路：事例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，其中的一种或几种。
5、论证方法有何作用⑴事例论证的回答格式是：具体有力地证明了★★的论点，使论证更有说服力。
⑵比喻论证的回答格式是：生动形象地证明了★★的论点，通俗易懂，容易让人接受。
⑶对比论证的回答格式是：将★★和★★作对比(或从正反双面进行对比)，突出证明了★★的论点，给人深刻鲜明的印象。
⑷道理论证(常常考查引用名言警句、俗语谚语、公式定理的道理论证)，回答格式是：通过引用名言警句、俗语谚语、公式定理，证明★★的论点，增强了论证的说服力。
注意：“★★的论点”，如果是从全文问论证方法的作用，要写中心论点;如果是从其中一段或几段问，要写分论点，分论点往往在论述段落的第一句或最后一句。
6、本文、本段用的什么什么论据有什么作用答题思路：事实论据、道理论据两种。
论证结构答题模板议论文阅读答题思路是什么
论证结构答题模板议论⽂阅读答题思路是什么议论⽂分为引论、本论、结论三部分，本论部分常⽤的论证结构有总分式、对照式、层递式、并列式。
⽴论和驳论是针对全⽂论证结构⽽⾔的。
⽴论，就是⽂章开篇便提出⾃⼰的观点，表明⾃⼰的态度。
驳论是驳斥对⽅观点是错误、荒谬的，从⽽证明⾃⾝观点是正确的。
论证结构主要类别层进式就是后⾯的论证是在前⾯论证的基础上进⾏的，前后之间是逐层推进、逐步深⼊的关系。
层进式结构中各个层次、段落之间的前后顺序有内在的紧密联系，不能随意变动。
这种布局的好处是能反映出作者严密的逻辑思维能⼒。
对照式是在阐述和论证论点时，在本论部分选⽤论据进⾏对照⽐较。
它是将论证内容构成正反对⽐或相关⽐较的关系。
具体的安排是把两种事物或意思加以正反对⽐，或者⽤⼀种事物或意思与另⼀种事物或意思作⽐较。
它的好处是布局上对⽐鲜明、主次明确，论点突出。
总分式就是在论证的段落、层次结构中引⼊总说和分说关系的论证⽅法。
这种⽅法的运⽤能使论证内容纲⽬清晰，层次井然。
并列式：在论证思路中，对中⼼论点进⾏条分缕析，分解出⼏个分论点，共同来阐述⽂章的中⼼论点，这样就是并列式。
各个分论点平⾏列举，各个阐述。
并列结构的外部语⾔标志有“⾸先”、“其次”、“再次”，或“⼀⽅⾯”、“另⼀⽅⾯”，或“其⼀”、“其⼆”等。
⼏个并列的分论点的内容不可交叉，不可重复，不可包容，不可⽭盾。
议论⽂阅读理解答题思路1. 先抓住语⾔标志，辨识议论⽂的结构⽅式，即看⼀下全⽂或段落是总分总结构、分总结构或总分结构。
2. 按照第⼀步分析出的结构特点，对⽂本或段落进⾏划分。
3. 归纳出段落或层次的段意（层意）及论述要点。
4.有条理的论述论证思路。
论述时使⽤⼀些加强层次感的词语，如⾸先、其次、接着、最后等，把第三步归纳出的段意、层意或论述要点串联起来。
议论文常见考题及解题方法
议论文常见题型及解题方法1.【考题】说出文章论点。
（正面、明确地表明作者某种主张或见解的话。
一般是一句话。
）【思路】①题目（必须是一句明确的话才可以作为论点）；②开头处（首句或末句）；③结尾处（归纳出论点）；④自己概括论点（文中没有现成的句子，需要自己提取关键信息，再组合成论点。
注意补上主语，如“我们”“人生”“为人处事”……）2.【考题】请你结合文章的内容说说这篇文章的题目有什么作用？【思路】题目作用：①作为论题；②作为文章的中心论点；③注意运用比喻的题目，要指出本义【示例】①《敬业与乐业》，文章题目的作用是点出论述的话题。
②《人的高贵在于灵魂》，题目概括了文章的论点。
③《精神栖身于茅屋》，运用了比喻的修辞，‚茅屋‛比喻简朴的物质生活，标题形象地表明了文章的观点，即追求精神财富的人，必然会淡然于物质生活。
3.【考题】文章开头引用了××名人故事、名人名言、××奇闻轶事、××生活现象，说说有什么作用？【思路】★a、举名人的事例、名言，引出论述的观点（或论述的话题），作为文章的事实论据（名言作为道理论据）具体论述了作者的观点（或阐述了……的重要性），同时激发读者的阅读兴趣。
b、××奇闻轶事，引出文章的观点（或论述的话题），激发读者的阅读兴趣。
C、××生活现象，引出文章的观点（或论述的话题），激发读者的阅读兴趣，（如果是不良的现象，作用还有：强调本文论述的必要性。
）【示例】问：《善很柔软，但有力量》第一段引用孟子的故事有什么作用？答：引用孟子的故事引出本文的话题，作为事实论据阐述了‚善‛的重要性，同时激发读者的阅读兴趣。
4.【考题】结合这篇文章说说本文（或某段）的论证思路？【思路】第一步，(首先)关注段首：看是直接摆出观点，还是用某材料引出观点，观点是什么；第二步，(然后)关注段中：依次分析作者运用了哪些论证方法论述观点。
议论文论证思路之答题技巧
方法指导
题型1：论证思路
1.明确议论文的结构一般有并列式、递进式、对比式、总分总、总分、分总式
2、如何概括论证思路
⑴分段（层）
⑵提出论点。
明确中心论点或分论点
⑶阐述或证明论点。
明确论证中使用了什么论据，采用了何种论证方法
⑷组织语言，完整表达。
一般采用“首先“”然后”“接着”“最后”的词语连接起来
3、答题规范
⑴论点在开头：①首先作者提出了……的论点，（或者首先通过列举……的事例／典故／传说／寓言故事或引用……的话引出……的论点）②接着列举…… 的事例做事实论据或引用……的话做道理论据，采用……论证法从正／反来论证论点③最后得出……的结论（最后再一次强调了……）
⑵论点在结尾：①首先列举……的事例做事实论据或引用……的话做道理论据，采用／论证法从正／反来论证②最后得出……的论点／发出……的号召／提出……的希望。
题型2：段落安排
方法：注意句子与句子（段落与段落的逻辑关系）答题规范
1.文章中的句子（段落）能否调换
⑴不能+每段内容+这段层层递进、由浅入深的论证了论点，属于递进关系，所以不能调换。
⑵不能+每段内容+它们之间是一一对应的关系，所以不能调换。
2.文章中的句子（段落）能否删去。
（句子）不能+概述本段内容+如果删去，将使文章的论证不够严密，这体现了议论文语言的准确性，严密性。
（段落）不能+概述本段内容+如果删去，将使文章的论证不够严密，结构不够严谨。
议论文论证方法和思路
古人说：“尽信书，不如无书。” 作用是引用古语，阐 明了“死” “活”之间不是绝对孤立的，有相互为用、相互补 充的关系。用权威性的话语，使说理更加深刻、具有说服力，着 力体现理论的力量和文章的思想深度。
例题引路四
人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死 吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。 人若能知足，虽贫不苦；若能安分(不多作分外希望)，虽失意不苦； 老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。 独是凡人生在世间一天，便有应该做的事。该做的事没有做完， 便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因 为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！
答题点拨：
问“放在哪里最合适”，关键是看插入的文字与文章中哪 一段文字内容相一致。答题时，要分别概括，并说明两者间
一致。
第四种题型：《中考总复习》：P114.5
简要分析本文的论证思路或论证过程。
首先提出文章中心论点；然后从“入”与“出” 两方面论证了其在阅读中的意义和运用；最后再一 次明确中心论点。
…… ②然而，世上许许多多诱惑人心的东西，都有着华丽的外衣， 也有许许多多的人走向了诱惑，坠入深渊。这是因为他们不会拒 绝。 ③清代大贪官和珅便是一例。和珅一生贪赃枉法，家中累积 的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒，换来了他人生的悲 哀——全家被赐死，家产被查抄。他一生费尽心机，换来的不过 是一卷破席，更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人，却做出 了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前，他没有学会 拒绝。
论证方法和论证思路
一、理解和分析论证方法及作用
1.题型示例
文章第③段运用了什么论证方法？简要分析它 的作用。
议论文知识点—论证思路
议论文知识点一论证思路一、【常见的考查题型】1.请简述第……段的论证思路。
2.本文是如何来论证……中心论点的？3.文章中第…至第…段的论证过程是怎样的？二、【变式提问】：⑴作者在第X自然段中是怎样进行论证的？（2）全文围绕中心论点从哪几个方面进行论证？三、【方法指导】1.明确论点2.明确段意或层意3.明确选择的材料4.明确论证方法四、【答题格式】1、首先开头提出（引出）了……的论点至题（或列出……的事例），2、接着从正面（反面、正反两面）用……的事例证明了……论点（从……的角度分析了……的道理）,N、最后再次强调了……的观点（总结出了……的观点I论点）。
五、【例题解析】例一请简述下面三段文字的论证思路贝多芬曾说，只有在不利和艰难的遭遇里百折不挠才能成就卓越。
//江苏女孩吴晶从小双目失明,站在这样的“人生起跑线”上，她却乐观自信，在艰难中磨练自己，最终不仅成了杰出的残疾运动员，还是一名品学兼优的大学生。
今年初，美国的斯坦福大学、耶鲁大学、哈佛大学都同意接收她入学。
吴晶虽然“输在起跑线上”，但同样“跑”出了精彩的人生。
再如，浙江的滕头村在创业发展之初.“起跑”时也大不如人，但坚持不懈的努力却使它成为闻名中外、富甲一方的社会主义新农村的典型。
//所以，自暴自弃、怨天尤人是无济于事的，只有充满自信，不言放弃，才能将“起跑线上的输”最终转变为“终点上的赢，// （3分）答案：首先，用贝多芬的话证明面对不利和艰难的遭遇不悲观失望、坚持不懈的重要（1分）；接着，用江苏女孩吴晶和浙江滕头村的事例证明了不悲观失望，奋起直追、坚持不懈才能“赢在终点”的观点（1分）；最后总结出充满自信、不言放弃对“赢在终点”的重要作用（1分）例二：合作探究：说说此段文字是怎样证明本段的观点的（3分）说“嫉妒”嫉妒不但害人，而且损己。
从心理上来分析，嫉妒犹如毒虫，常常会把妒者自己的心灵啃啮得满目疮痍。
他们往往把旁人的成功视作自己的失败，把旁人的幸福看成自己的痛苦，整天处于一种极不舒畅、极不安宁的景况之中难以解脱，无来由的恨是他们唯一的心理活动。
议论文常见题型答题技巧
议论文常见题型答题技巧议论文常见题型的解题技巧在解答议论文常见题型时，我们可以采用以下方法：一、找准论点的方法1.位置寻找法：我们可以从题目、开头和结尾中找到论点。
2.句式辨别法：我们可以辨认表示肯定的判断句，找到论点。
3.巧妙概括法：我们需要将论点与论题区别开来，总结归纳论点的文章一般标题是以论题形式出现，需要围绕论题自己概括。
论题出现的形式多样，有设问形式，如XXX的杂文《中国人失掉了自信力了吗》，将回答标题的句子进行总结，便是中心论点；有些由几个并列的概念组成，如《纯真与练达》，将文中揭示出几个并列概念之间关系的句子进行概括就是中心论点。
二、论证方法及作用在解答这类题时，我们需要先明确论证方法的作用，才能更好地把握技巧。
举例论证是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。
我们需要特别注意它与说明文中的举例子的区别。
它的作用是通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
技巧如下：使用举例论证方法，证明了观点，从而使论证更具体、更有说服力。
道理论证的作用是通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
技巧：使用道理论证方法，论证了观点，从而使论证更概括更深入。
比喻论证采用了比喻的修辞手法。
与记叙文中的比喻修辞及说明文中的打比方很相似，需要特别注意不要混淆使用。
它的作用是通过比喻进行论证，使论证生动形象、浅显易懂。
技巧：使用比喻论证方法，将抽象深奥的道理比作具体的事物，证明了观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
对比论证需要找出正反两方面的论述。
它的作用是突出强调。
技巧：使用对比论证方法，将正反两方面进行比较，突出强调了观点。
三、分析文章或某段的论证思路首先了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。
在分析文章或某段的论证思路时，我们需要注意这个结构，找到文章的中心论点，分析作者采用的论证方法及其作用，从而更好地理解文章的意义。
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议论文论证方法题目类型及解答思路
1、“中心论点”题型。
常见例子：本文（选文）的中心论点是什么？
解题方法：
①看题目，细读第一段和最后一段。
由于中考议论文阅读题难度较低，一般情况下用此方法可以迅速找到选文的中心论点；③分析文章，概括中心论点。
当选文没有直接给出中心论点，此时题目难度略微提高，我们可以从作者论证过程中提取关键词，概括中心论点。
2、文章的论证方法及作用题型。
常见例子：文章第……段运用了哪些论证方法，有什么作用？答题模式：运用××论证的方法＋论证了××观点＋效果具体如下：
①、举例论证：是根据需要例举一定的事实例子来证明观点正确的方法，事实要求充分、确凿、有代表性。
答题模式：运用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更加具体更有说服力。
资讯时代是为能运用资讯的人而预备的。
那些把一切资料的碎片都当做资讯的人不可能正确地运用资讯；那些把一切有用和无用的东西都往脑袋里塞的人也不可能成功运用资讯。
只有对你真正有意义的资料才称得上资讯，其它的都是垃圾，只会让你更加无知。
也许我们都有过这样的“超载健忘症”，听完一场毫无意义的演讲，我们不仅没有记住一个字，反而连车停在什么地方都忘了。
——2006年南京市中考问题：文中运用了什么论证方法？起到了怎样的作用？
②、道理论证：是通过讲道理的方式（没有例子，没有数据等）证明论点，使论证更概括更深入。
答题模式：运用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
例子：有人说，现在搞四化，攀登科学技术高峰，雷锋已经不再是我们的表率了。
没有先进的科学技术，就没有四个现代化。
我们努力钻研科学技术，这是完全正确的。
我们向一切有成就的科学家学习，是非常必要的。
但是并不能代替学习雷锋。
马克思曾说：“历史认为那些专为公共福利从而自己也高尚起来的人是伟大的”。
马克思又说：“任何人，他只为自己而劳动，那么，当然他也可能成为著名的学者、大哲学家或卓越的诗人，他永不能成为尽善尽美、真正伟大的人物。
”
题目：本文段主要的论证方法是什么？有什么作用？
③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
答题模式：运用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
人生什么事最苦呢？贫吗？不是。
失意吗？不是。
老吗？死吗？都不是。
我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。
人若能知足，虽贫不苦；若能安分(不多作分外希望)，虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。
独是凡人生在世间一天，便有应该做的事。
该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。
为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！——2006年白色市
问题：这段文字运用了什么论证方法来证明中心论点的？其作用是什么？
④、对比论证：对比论证即是通过一正一反的事例或道理进行比较论证。
答题模式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出、强调了……的观点。
例子：陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官，……古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。
他们的高尚品质永远为后世传诵。
相反，那些曾荣耀一时、富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。
——2006年盐城市
问题：这一段除了运用举例论证法之外，还运用了哪种论证方法？其作用是什么？
⑤、引用论证：引用论证与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据等各种情况，其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性。
答题模式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……，证明……的观点，使论
证更有说服力，更深刻（或更有趣味性，吸引读者阅读兴趣）。
例子：
古人说：“尽信书，不如无书”。
读书的终极目的，是要把“死”书读活，让书发挥作用。
“死”“活”之间，相互为用，相互补充。
我们强调读“死”书，但又不拘泥于读“死”书。
“死”与“活”，都是对人而言的。
人要书“死”，书就“死”；人要书“活”，书就“活”。
这就叫“运用之妙，存乎一心”。
善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙。
书籍是死的，金钥匙却是活的。
“死”与“活”的关系，大概有如书籍与金钥匙的关系，我们先要有书籍，然后金钥匙才能发挥作用。
只有漂亮的金钥匙，又有什么用处？因此，谈读书，就得先读书。
题目：语段使用了引用论证法，请你把它找出来，并说明它的作用。
论证方法题型参考答案：
①、运用举例论证的方法，举了“超载健忘症“的例子，其作用是证明了滥取资讯的严重后果(危害)，从而使论证更加具体更有说服力。
②、运用道理论证的论证方法，论证了“搞四化，攀登科学技术高峰，雷锋仍然是我们的表率”的观点，从而使论证更概括更深入。
③、运用了比喻论证法，把人生“未了的责任”比作“几千斤重担”，深入浅出，生动形象地证明了观点，使观点更为清晰，读者更易理解。
④、运用了对比论证法，作用是通过正反对比使观点更加突出，更加深刻。
⑤、参考答案：古人说：“尽信书，不如无书”，作用是引用古语阐明了“死”，“活”之间，不是绝对孤立的，而是有相互为用、相互补充的关系，引用权威性的话语，使说理更加深刻、透彻、具有说服力，体现文章的思想深度。