合唱大师班心得体会

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合唱培训心得体会范文

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合唱培训心得体会范文参加合唱培训是我大学期间的一次宝贵经历,通过这次培训,我不仅学到了许多合唱技巧和知识,更重要的是对团队协作和音乐表演有了深刻的理解。

以下是我对这次培训的心得体会。

首先,参加合唱培训让我意识到团队合作的重要性。

在合唱中,每个成员都扮演着不可或缺的角色。

只有每个人都尽心尽力地发挥自己的优势,合唱才能达到最佳效果。

在培训过程中,我们每天都要进行大量的合唱练习,不仅要注意自己的音准、节奏,还要与其他人保持同步。

通过与其他成员的互动和交流,我明白了合唱需要团队中每个人的协作与默契,只有心与心的沟通才能形成统一的声音。

这让我深刻体会到,只有团队的力量才能创造出最美妙的音乐,也只有团队协作才能取得最佳的演出效果。

其次,参加合唱培训让我对音乐表演有了更深的理解。

在合唱中,演唱技巧和情感表达同等重要。

训练中,老师教导我们如何正确发声、控制气息、运用发声技巧等,这些都是保证合唱表演质量的基本要素。

同时,老师还注重培养我们对音乐的情感理解和表达能力。

他鼓励我们通过理解曲谱的意境和背后的故事,将情感融入演唱中,让音乐传达更深层次的情感。

在表演中,我发现只有将情感与技巧相结合,才能给观众留下深刻的印象。

因此,我在培训中不仅努力提升自己的演唱技巧,还加强了对音乐作品的理解和表达能力。

同时,合唱培训也锻炼了我的耐心和毅力。

合唱的成功需要长时间的练习和反复的推敲。

在演唱过程中,往往需要进行多次的调整和修正。

每一次的演唱都需要我们全身心的投入,没有一丝松懈。

在我参加培训的过程中,经历了许多困难和挑战,但我没有放弃,一次次地坚持下来。

正是因为有了毅力和耐心,我才能克服一次次的困难,不断提升自己的演唱水平。

在这次合唱培训中,我还结识了许多志同道合的朋友。

我们一起努力学习,一起面对挑战,在共同的音乐之中建立起深厚的友谊。

通过合唱培训,我学到了与人合作的重要性,也收获了许多宝贵的友谊与回忆。

综上所述,合唱培训不仅让我学到了合唱技巧和音乐表演知识,更重要的是对团队合作和音乐表演有了深刻的认识。

2024年合唱课的心得体会

2024年合唱课的心得体会

2024年合唱课的心得体会(____字)2024年,我有幸参加了学校的合唱课程,这是一次极为难得的机会。

通过这门课程,我不仅学到了有关合唱的技巧和基本知识,更重要的是培养了自己的音乐素养和团队合作意识。

在这里,我要分享一下自己在教室里的学习收获和感悟。

首先,在这门合唱课上,我学到了很多关于声音控制和发音的基本技巧。

在老师的指导下,我逐渐掌握了正确的呼吸方法,学会了如何运用腹式呼吸来产生稳定而饱满的声音。

此外,老师还教会了我们如何调整喉咙的张力和开合程度来控制音调的高低,并向我们展示了如何运用舌头和嘴唇来实现不同的发音效果。

这些技巧不仅在合唱课上起到了很大的作用,也对我在日常生活中的演讲和表达有了很大的帮助。

其次,通过合唱课,我对音乐欣赏和表达的理解变得更加深入和全面。

在合唱排练中,我学到了如何欣赏和分析一首音乐作品,包括音乐的结构、旋律、和声、节奏等方面。

通过不断的反复练习和感悟,我逐渐懂得了如何把握音乐中的情感表达,并通过声音来传递给观众。

这些知识和技能使我对音乐的理解更加深入,也更加懂得如何欣赏和传达音乐的美妙。

最重要的是,合唱课程给我提供了一个锻炼团队合作意识和个人表现能力的机会。

在合唱排练中,我们不仅需要与自己的声音和其他同学的声音相互配合,还需要与指挥老师的动作和要求相互配合。

这需要我们注重细节,做到精确而统一,而且还需要不断的练习和磨合。

通过与同学们的互动和合作,我逐渐明白了团队的力量和重要性。

只有所有人团结一致,各尽所能,才能达到最佳的演唱效果。

同时,在排练和演出中,我也锻炼了自己的表现能力和自信心,学会了如何在舞台上放开自己,尽情地展示自己的才华和魅力。

此外,合唱课程也给我带来了很多难忘的经历和回忆。

在排练中,我们经常会遇到各种各样的挑战和困难,比如记不住歌词、控制不住音调等等。

但是每当我们经过不断的努力和努力,最终取得了良好的成绩时,那种喜悦和满足感是无法用言语来表达的。

同时,合唱课也给我带来了很多美好的友谊和彼此之间的互相支持和鼓励。

教师合唱班培训心得体会

教师合唱班培训心得体会

教师合唱班培训心得体会音乐,是情感的载体,更是集体协作的产物。

在这次的教师合唱班培训中,我深深体会到了和声的魅力与团队协作的重要性。

通过这段时间的学习与实践,我不仅提升了个人的音乐素养,也对教学有了更深的思考。

以下是我对这次培训的一些心得体会。

合唱班让我明白了声音的凝聚力。

在合唱中,每个声部都是不可或缺的,从深沉的低音到清亮的高音,每一个音符都承载着共同的目标——和谐统一。

这种体验让我意识到,无论是在教学中还是在生活里,我们都需要找到与他人合作的方式,以集体的力量推动事物向前发展。

培训过程中的技巧练习对我的耐心和细致提出了挑战。

学习如何控制呼吸、如何调整发声位置,这些技巧的掌握需要大量的重复练习。

作为一名教师,这让我反思到在日常教学中对学生的要求是否也需要如此的耐心与坚持。

学生的成长与进步往往不是一蹴而就,而是需要不断的积累与努力。

培训中的团队合作给了我很大的启示。

在合唱团中,每个人都需要倾听他人的声音,调整自己的节奏和音量,以达到最佳的和声效果。

这种相互依赖、相互配合的过程,让我认识到在任何团队中,沟通与理解是成功的关键。

在教学工作中,教师与学生、家长之间的沟通同样重要,它能够建立起一种信任感,促进教育工作的顺利进行。

培训还让我感受到了音乐教育的魅力。

音乐不仅仅是一种艺术形式,它还是一种教育手段。

通过音乐,我们可以培养学生的审美情趣,提高他们的创造力和想象力。

在合唱班中,我看到了不同年龄、不同背景的教师们因为共同的爱好而聚在一起,这种跨界的交流本身就是一种宝贵的教育资源。

这次培训也是一次自我提升的过程。

在学习新技能的同时,我也在思考如何将这些经验应用到自己的教学实践中。

我相信,通过这次培训,我能够将音乐的美好带给我的学生们,让他们在学习知识的同时,也能享受到音乐带来的快乐。

教师合唱班培训不仅仅是一次音乐技能的提升,更是一次团队协作与教学理念的深化。

我将这次培训的收获带入到我的教学生涯中,希望能够在课堂上创造出更多的和谐与美好。

合唱培训心得体会8篇

合唱培训心得体会8篇

合唱培训心得体会8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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合唱培训心得分享发言稿(3篇)

合唱培训心得分享发言稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我很荣幸能够在这里与大家分享我在合唱培训中的心得体会。

自从参加合唱培训以来,我收获颇丰,不仅提高了自己的音乐素养,还结识了一群志同道合的朋友。

在此,我将从以下几个方面与大家交流我的合唱培训心得。

一、合唱的魅力合唱作为一种集体音乐艺术形式,具有独特的魅力。

它不仅能够锻炼我们的团队协作能力,还能让我们在音乐中找到共鸣,感受生活的美好。

在合唱培训中,我深刻体会到了合唱的魅力。

1. 增强团队凝聚力合唱需要大家齐心协力,共同完成一首歌曲。

在这个过程中,我们学会了相互信任、相互支持。

当一首歌曲顺利完成时,那种团队凝聚力让我们倍感自豪。

2. 丰富音乐素养合唱培训让我们接触到了各种各样的音乐作品,从古典到现代,从国内到国外。

这些作品开阔了我们的音乐视野,提高了我们的音乐素养。

3. 培养审美情趣合唱培训让我们学会了欣赏音乐,培养了我们的审美情趣。

在演唱过程中,我们不仅关注旋律、节奏,还关注歌词的含义,从而更好地理解音乐作品。

二、合唱技巧的掌握在合唱培训中,我们学习了各种合唱技巧,以下是我总结的几点心得:1. 呼吸控制合唱演唱过程中,呼吸控制至关重要。

我们要学会用腹部呼吸,保持气息的稳定,使声音更加饱满、有力。

2. 发声技巧发声技巧包括共鸣、音色、音量等。

我们要学会运用共鸣,使声音更加宽广;注重音色变化,使歌曲更具表现力;控制音量,使声音层次分明。

3. 和声处理和声是合唱的重要组成部分。

我们要学会分析作品中的和声结构,掌握各种和声处理方法,使合唱作品更加和谐。

4. 节奏把握节奏是音乐的生命。

我们要准确把握歌曲节奏,使合唱作品充满活力。

三、合唱中的情感表达合唱不仅仅是声音的叠加,更是情感的传递。

以下是我总结的几点关于合唱中情感表达的心得:1. 深入理解歌词歌词是音乐作品的灵魂。

我们要深入理解歌词的含义,将自己的情感融入其中,使演唱更具感染力。

2. 情感投入在演唱过程中,我们要将自己的情感投入到歌曲中,让声音充满情感,打动听众。

最新合唱培训心得体会 合唱课培训心得体会(通用10篇)

最新合唱培训心得体会 合唱课培训心得体会(通用10篇)

最新合唱培训心得体会合唱课培训心得体会(通用10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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合唱培训心得体会3篇

合唱培训心得体会3篇

合唱培训心得体会3篇导读:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。

“心得”和“体会”是两个不同的概念,不能混在一起同时出现。

下面是整理的合唱培训心得体会3篇,欢迎阅读!篇一:合唱艺术培训心得体会20XX年10月20日我有幸参加了“管城区教育体育系统合唱艺术训练营培训活动”的讲座。

此项活动由管城区教育局主办,请到了来自国家音乐机构的专家来给我们讲关于音乐艺术方面的知识。

参加本次培训的有管城区各中小学幼儿园的领导班子、音乐教师和一部分班主任。

我们学校领导对此事也特别重视,叮嘱我们一定要认真对待,积极参加。

此次活动为期一天,主讲音乐知识,培训内容轻松而充实,使我受益匪浅,感触颇深现将自己的几点体会总结如下:一、培训规格高这次培训学习是我们管城区教育局近年来首次花重金聘请艺术类学科的专家为老师们培训,为此管城区教育局领导做了很多的努力,为了搞好培训活动,做了充足的准备。

专门找了北京的艺术方面很有造诣的专家来讲座,培训中老师们都非常认真在听,认真做笔记,学习兴趣很高。

二、学习内容丰富上午,我们听了由管城区老师们排练的两首大合唱,这个节目获得了很多的奖项:合唱金奖、指挥奖、钢琴伴奏奖。

老师们听得非常认真。

听合唱的过程中,老师们都很安静的细心倾听,参加比赛的老师们唱得非常好,一点不亚于专业歌手。

之后,老师讲解合唱的分类,合唱是由两组元素组成:歌唱技术元素和音乐艺术元素。

在座的老师记笔记也很详细,特别是年龄大的老教师学习兴致更高,我很受感动。

通过讲解我懂得了所谓合唱的各种分类,懂得了如何教孩子更好的发出内心的声音,如何指导孩子正确歌唱。

合唱播放完毕之后,教授与我们互动交流,充分体会到了音乐给人带来的力量和身心的陶冶。

下午,老师继续讲解与合唱有关的知识,之后讲了如果教孩子们合唱。

老师还教会我们对待合唱要做到“三心二意”:平常心、自信心、全身心;“五个不”:不懈努力,加强个人综合实力;不遗余力,增强团队的演唱功力;不断实践,善于集思广益;不拘一格,合理创新演绎;不断总结,牢记艺无止境。

合唱培训心得体会(通用6篇)

合唱培训心得体会(通用6篇)

合唱培训心得体会合唱培训心得体会(通用6篇)我们从一些事情上得到感悟后,可以将其记录在心得体会中,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。

你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编为大家收集的合唱培训心得体会(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

合唱培训心得体会1非常感谢学校领导对我们音乐科的大力支持,让我们有幸参加了由深圳教育学会和深圳合唱学会联合主办的“第二届合唱指挥大师班”。

大师班特邀了加拿大汉密尔顿童声合唱团艺术总监欣斐拉泊罗兹教授授课。

这次培训,不仅收获了合唱训练中的知识技能,声音的处理,实践经验,更重要的是欣裴拉教授给我们传达的一种理念——学生学习需要兴趣。

为期三天的培训活动让我受益匪浅欣裴拉教授在作了礼貌性的问候和感谢之后,就直接提出了她对于合唱教学的理念,“合唱需要兴趣”。

因为文化和地域的差异,加拿大学生的教育模式跟我们有着许多区别,我们国家团队意识比较强,强压式的团队意识不容许任何学生违反规定。

但是在加拿大的学生很自由,教育没那么多规范去限制,所以学生想去合唱团就去,不想去,教师没有理由去责备对方。

在这样的教育观念下面,教师就必须要学会如何激发学生的兴趣,让学生自愿主动的加入这个队伍中来。

要产生兴趣,首先就需要学生集中注意力,欣裴拉教授给我们做了示范,例如在课前,先引导学生专注,欣裴拉采用的方式很有趣,让学生模仿教师拍手打节奏,教师跟学生同时进行,你永远不会提前知道教师下一个节奏是什么,只能高度集中注意教师的手,打错了大家都发出开心的笑声,打对了大家又信心满满,这样消除了学生的紧张情绪同时也非常快速的将学生的注意力都集中起来。

原本我参加培训之前,脑海里无数次想象这位世界优秀的合唱大师会如何强调声音,如何强调技巧,但是我没有想到她给我们的第一堂课,是教我们如何引起学生注意,使学生都来参加合唱团。

因为在我们训练时遇到的困难大多是声音的处理等技巧性问题,因为有这样一个严格的团队规范,也就常常忽略学生的兴趣,这是我们忽略的问题,但同样也是我们组建合唱队遭遇到的棘手关键性问题。

合唱培训心得体会

合唱培训心得体会

合唱培训心得体会在过去的一段时间里,我参加了一次合唱培训,这给我留下了深刻的印象。

在这次培训中,我不仅学到了很多合唱的技巧和知识,还领悟到了合唱的意义和团队合作的重要性。

首先,在合唱培训中,我学到了很多基本的合唱技巧。

比如正确的站姿、呼吸方法以及声音的发声和控制等。

以前,我只是随性地唱歌,没有太多的技巧和训练。

通过这次培训,我明白了合唱需要专业技巧的支持,才能够形成和谐的声音。

合唱培训老师耐心地解释和示范每个技巧,帮助我们克服了很多困难。

通过不断地练习和反复演唱,我逐渐掌握了这些合唱技巧,并且在合唱团的演出中表现得更加出色。

其次,在合唱培训中,我体会到了合唱的意义。

合唱不仅仅是简单地唱歌,更是一种团队合作和共同努力的体现。

在合唱中,每个人都发挥自己的特长,相互配合,共同创造出美妙的声音。

我意识到,只有通过团队的努力和默契,才能够达到最佳的演唱效果。

在合唱培训的过程中,我学会了倾听他人的声音、与人合作,并积极参与到团队中。

这让我明白了合唱团队如同一个有机的整体,只有每个人都发挥自己的作用,才能够达到和声的完美。

最后,在合唱培训中,我深刻领悟到了团队合作的重要性。

合唱需要每个人的努力,也需要每个人的配合和信任。

每一个声音都是不可或缺的,每个人都有自己的位置和分工。

在合唱团中,我们要相互配合,互相支持。

只有当我们心往一处想、劲往一处使时,才能够达到团队的最佳状态。

通过合唱培训,我学会了与他人合作、共同进步,并且体验到了团队成功背后的喜悦。

总的来说,这次合唱培训对我来说是一次宝贵的经历。

通过培训,我掌握了合唱的技巧和知识,理解了合唱的意义和团队合作的重要性。

这次培训不仅让我在音乐方面得到了提升,还让我在人际关系和团队精神方面有了很多收获。

我相信,这次合唱培训对我未来的学习和工作都将起到积极的影响。

我会继续努力,不断提高自己的合唱水平,为更高水平的合唱做出更多的贡献。

合唱活动心得体会范文(通用10篇)

合唱活动心得体会范文(通用10篇)

合唱活动心得体会范文(通用10篇)合唱活动心得体会范文(通用10篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,好好地写一份心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。

那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编帮大家整理的合唱活动心得体会范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

合唱活动心得体会范文篇1首先要注重组织工作。

需要教师有较好的组织能力,对学生有影响力和亲和力。

能保证每周至少2次的教学时间。

第二,要有计划。

合唱水平的提高不是一蹴而就的。

我认为至少需要2年时间才能说有点象样可以参加一些比赛。

那么这两年的教学得有目标和重点。

首先要注意声音的统一训练并伴随气息的训练,再慢慢的给予和声听觉训练,多声部的合唱训练,音准训练和歌曲练习。

由易到难,循序渐进。

第三,要有耐心,恒心。

对学生的声音要敏感,敏锐的听觉,发现不好的声音要立即纠正,注意自己范唱的正确。

因为学生的模仿力很强,如果自己的声音不正确,他们就不正确。

不要急于求成,歌曲的练习要细致,完美,不要粗糙了事。

第四,要增强自身的音乐修养和合唱修养。

只有自己的修养高了,处理歌曲才会得心应手,声部听觉才会敏锐,才能训练出一支出色的合唱队。

可以多听音乐会,多看指挥家的处理。

合唱活动心得体会范文篇2童声合唱是一种高雅的音乐艺术表演形式。

小学阶段对学生进行合唱训练,既能培养小学生的听觉和乐感,发展学生的综合音乐素质,又能对小学生进行美育教育,美化他们的心灵,给他们带来快乐;而且由于合唱是一种集体的艺术活动,合唱的训练和演出是一个渗透统一指挥、严于律己的思想过程,能潜移默化地对学生进行集体主义教育。

一支纪律严谨,具有积极向上精神风貌的合唱队,能从侧面充分反映一所学校的面貌,因此,学校都应有反映自己校风、校貌的合唱队。

那么,如何组建训练一支较好的合唱队呢?总结多年的实践经验,觉得应从合唱队员的特色、合唱意识的培养、合唱技能的训练等几方面着手。

一、合唱队员的特色合唱队员都应是学习认真、成绩优良;有较好的音准、音色、音域较宽,音乐听辨能力和音乐表现能力较强的学生。

合唱培训总结(通用4篇)

合唱培训总结(通用4篇)

合唱培训总结(通用4篇)合唱培训总结篇1在音乐艺术活动中,声乐是最容易被人接受的艺术表现形式,也是学生最喜欢的一种表现形式。

合唱作为声乐的一种艺术形式,是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容,它能促进学生的智力与非智力的发展,在学校里进行合唱教学,对于启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐感受能力,对学生思想品德的培养,性格情操的熏陶,形象思维的丰富,都有重要的意义。

本学期,我校合唱兴趣小组的培训也如火如荼的进行着。

每周在星期三的下午进行培训,学生都是兴趣十足,也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。

以下就是对本学期合唱兴趣小组培训的总结。

一、活动原则组织学生,有目的、有计划地进行活动;坚持自愿与鼓励、普及与提高相结合的原则;形式丰富多样,要做到课内与课外,校内与校外的有机结合。

二、活动内容1、本兴趣小组由学生自愿报名组织成的。

共有40名学生。

其中女学生占多数。

基于此种情况,我主要对他们进行了一些最基本的音乐基础知识的教学、歌唱方法训练,这学期组织合唱队的同学排练了合唱《小手拍拍》,《数鸭子》。

2、通过音响系统,向学生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动,陶冶学生情操,净化学生心灵。

三、活动效果1、练习了唱歌。

通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜欢的歌曲,经过几次训练,学生们变得比以前大胆多了,提高了表演能力。

2、进行了简单的识谱教学,学生很想自己能够识谱唱歌,学习时积极性较高,通过几个月的教学,一部分学生基本上能识唱一些最简单的乐谱。

3、教学了四二拍的节奏,教学时,选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学,用双手来击拍子,对掌表示强拍,手指头点手心表示弱拍的方式进行。

学生喜欢这种用口用手的方式,经过多次训练,他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏。

4、学生认识了休止符。

认识了四二拍的指挥。

5、小组同学掌握了音乐的许多概念,熟悉了音乐语言,并会在学习过程中应用音乐语言。

合唱培训心得体会(通用10篇)

合唱培训心得体会(通用10篇)

合唱培训心得体会(通用10篇)合唱培训心得体会篇1为了有效落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,防止小学化,推进幼儿园课程游戏化,促进幼儿园自主游戏、区域活动和集体教学等活动的有效开展,进一步彰显自己办园的特色,市教育局组织部分幼儿园长参加了__名园学习与专家研讨培训活动。

作为高级中学附属幼儿园的园长,我有幸参加这次活动,倍感荣幸。

同时,这次培训也让我对幼教工作有了更深的了解和感悟,真正的开阔了视野,增长了见识,提升了理念。

为期五天的浸入式培训,主要是专家讲座、园长介绍,教师活动展示及区域环境观摩,学习名园园本课程体系基础上的日常管理经验、教学组织办法和家长工作的有效开展,学习名园教科研的方法和思路,还与与__专家零距离接触,聆听相关专家关于教育教学的见解,让我收获颇多,受益匪浅。

活动中,分别在__省办园水平最高的省级机关实验幼儿园、以美术教育见长的__市第三幼儿园、以数学教育见长的__市中华路幼儿园、以语言教育见长的__市珠江路小学附属幼儿园和以民间艺术教育见长的__市梅花山庄幼儿园观摩了自主活动现场展示、区域环境教育和每所幼儿园两节名师教学活动展示,并与示范课老师进行了交流;先后聆听了__省特级教师、省级机关实验幼儿园教研室主任、省园长培训中心讲师、__艺术学院美术教育专业教师焦腾飞,特级教师、__市第三幼儿园业务园长__,特级教师、__市中华路幼儿园园长__,特级教师、__市珠江路小学附属幼儿园园长__和特级教师、__市梅花山庄幼儿园园长__等专家的专题报告,领略了大师级幼教工作者的风采,真正学到了不少东西,也更感觉到了幼教天地的广阔和潜在的作为。

在培训期间,让我感触最深的是她们把各项活动和区域活动相结合,真正做到了活动的延伸。

为期一周的学习结束后,我进行了深刻的反思。

作为一名幼儿园的园长,面对现状,深感压力巨大,感到真正搞好幼教工作还需要我们做多的努力。

在今后的工作中,我要更加尽力,正视不足,创新工作,克服困难,努力让我园的各项工作向更高一层迈进。

合唱培训心得(通用5篇)

合唱培训心得(通用5篇)

合唱培训心得(通用5篇)合唱培训心得篇1合唱培训心得经过这次合唱培训,我感受颇深。

不仅让我更深入地理解了合唱的技巧,也帮助我提高了自己在音乐方面的表现力。

我将在这里分享我的合唱培训心得。

首先,我了解到合唱并非单纯地将声音混在一起。

在音乐中,每一个声部都有其独特的音高和节奏,只有当所有声部都达到和谐统一,整个合唱才得以完美呈现。

这需要我们相互倾听,尊重其他声部的声音,并且精确地掌握自己的节奏。

此外,合唱也强调呼吸的运用,良好的呼吸控制可以使我们在演唱时保持稳定的音调和音量。

其次,合唱的排练过程也给我留下了深刻的印象。

在排练中,我们需要不断地调整和修改,直到整个合唱团队的声音达到和谐统一。

这期间,我学会了如何更好地与团队成员沟通,理解每个人的声音特点和需求,以便更好地协调我们的声音。

同时,我也体验到了团队合作的力量,每个人都在为了共同的目标而努力,这让我深深感受到了集体的力量。

最后,我觉得合唱让我更加关注细节。

在演唱时,我们需要精确地发音,把握每一个节奏的拍点,以保证整体的和谐。

这需要我们不断地练习和调整,从而让我养成了细心认真的习惯,这对于我日后的学习和工作都将受益无穷。

总的来说,这次合唱培训让我深刻地认识到团队合作的重要性,以及音乐表现中细节的重要性。

我会将这次培训中学到的知识和经验应用到我的日常生活和学习中,让自己成为一个更加细心、认真的人。

合唱培训心得篇2标题:合唱培训心得体会自2023年3月16日,我有幸参加了为期五天的合唱培训课程。

这次培训由当地的音乐协会主办,我有幸成为其中的一员。

这次经历不仅丰富了我的音乐知识,更让我明白了合唱的艺术魅力。

这次培训的主题是“和谐之声”,旨在通过合唱的形式,让参与者感受到和谐之美,并在实践中提升自己的合唱技巧。

培训内容涵盖了合唱的基本理论、合唱指挥技巧、和声原理、合唱排练等多个方面。

在培训过程中,我深刻体验到了合唱的艺术魅力。

合唱不仅仅是一种音乐形式,更是一种能够激发团队成员之间的协作精神,提升团队凝聚力的文化现象。

2012年德国合唱指挥大师班学习体会

2012年德国合唱指挥大师班学习体会

2012年德国合唱指挥大师班学习体会戴珊珊三月7、8、9日三天,本人很荣幸和庞玉宝老师一起参加了“德国合唱大师班讲座”的学习。

这次大师课由德国著名合唱指挥和交响乐指挥、汉堡合唱学院院长、汉堡合唱团团长贝格曼先生及夫人主讲。

贝格曼夫妇传授了德国先进的奥尔夫音乐教学法,并教授如何在歌唱及合唱指挥中进行运用。

授课过程中,贝格曼夫妇着重在音高、音准、呼吸、节奏方面进行指导,提高了学员的专业水平。

同时,通过与中心合唱团配合,加强了多声部合唱的训练,提高其声乐表现与指挥技巧。

除此之外,在怎样选择、分析和处理作品、怎样调动合唱团团员的积极性、怎样进行合唱排练和演出指导上,贝格曼夫妇也进行了专业的指导。

通过培训,老师们感到大师课对大家的启发很大,在与大师的接触中,不但了解到世界儿童合唱教育的最新动态,接受了大师的亲自指导,还对提高自身专业水平有很大促进作用。

参加培训的老师们纷纷表示,希望举办更多这样的高端大师课,为中西方儿童艺术教育搭建平台,共同促进我国校外儿童艺术教育的发展。

个人认为合唱艺术是非常深奥的一门学科,它是由音乐领域中各个专业结构组合而成的类别,就像是一个艺术综合体,所以学习的难度大、耗时长。

教授特意在讲解的过程中穿插的讲述了合唱中运用的歌唱技巧及训练方法,并且对我们“教师合唱团”及“丰台一小学生合唱团”做出一系列的实践排练示范,使我们在理论联系实践的基础上得到指挥水平的综合提高!因为全德语授课的原因,感觉学起来比较吃力,虽说翻译人员的传译还行,但总觉得很多专业词汇没解释透彻,尤其对于一些作品中运用的外文歌词,更是不能深入理解。

整个过程中,我跟着专家的指挥手势进行模仿学习。

让我印象最深的是讲解的一首英文作品《Hosanna》,歌词只有很简单的几个母音,看起来不难,但是想唱好就不容易了,那必须得把握好整首作品的和声性,我在台下看专家对“教师团”进行排练的时候就一直在观察怎样用不同的手势来表现各种和声,我先把和弦分析在谱面上标好、熟悉它的起伏走向,再观察专家的手势细节,发现许多有意思的指挥语言,如四部和声想要表现其厚度就必须用双手,二部合唱稍微单薄一点只要声部示意就可以了,色彩和弦的特殊给法,终止和声的特殊呼吸气口等等,这些细节都让我感受到和声对合唱的深切重要性!不只和声的提示手势,还有各种拍号的转变,实际上这些对于我们来讲是有很大难度的。

大合唱培训感想

大合唱培训感想

作为一名合唱爱好者,我有幸参加了本次大合唱培训,这对我来说是一次难得的学习和提升的机会。

在短短几天的培训中,我收获颇丰,不仅提高了自己的合唱技巧,还对合唱艺术有了更深的理解。

以下是我对这次培训的一些感想。

首先,我深刻体会到了合唱的团队精神。

合唱是一项需要团队协作的艺术形式,每个人都是这个大家庭中的一员。

在培训过程中,我们互相学习、互相帮助,共同进步。

无论是声部间的配合,还是整体音乐的呈现,都需要大家齐心协力。

这使我认识到,一个优秀的合唱团,离不开团队成员之间的默契与信任。

其次,我对合唱的技巧有了更深入的了解。

在培训中,我们学习了正确的呼吸方法、发声技巧、音准把握等。

这些看似简单的技巧,却对合唱的整体效果有着至关重要的影响。

在老师的指导下,我逐渐掌握了这些技巧,并在合唱中得到了体现。

同时,我也认识到,要想成为一名优秀的合唱者,需要不断练习和积累。

再次,我对合唱艺术有了更深的认识。

合唱不仅是一种音乐形式,更是一种文化的传承。

在培训过程中,我们演唱了不同风格、不同时期的合唱作品,从这些作品中,我感受到了中华民族的博大精深和民族精神。

同时,合唱作品中的歌词、旋律、节奏等元素,也让我对音乐有了更深的理解。

此外,我还体会到了合唱带来的快乐。

在合唱的过程中,我感受到了音乐的魅力,它让我忘却了烦恼,享受到了美妙的旋律。

每当我们在舞台上演唱时,台下的掌声和欢呼声,都让我倍感欣慰。

这种快乐,是我参加培训的最大收获。

最后,我要感谢组织这次培训的老师们。

是你们的辛勤付出,让我们有了这次宝贵的学习机会。

同时,也要感谢我的队友们,是你们的陪伴,让我在合唱的道路上越走越远。

总之,这次大合唱培训让我受益匪浅。

在今后的日子里,我将继续努力,提高自己的合唱水平,为我国的合唱事业贡献自己的一份力量。

我相信,在团队的努力下,我们的合唱之路会越走越宽广。

合唱大师培训心得体会范文(精选6篇)

合唱大师培训心得体会范文(精选6篇)

合唱大师培训心得体会范文(精选6篇)合唱大师培训心得体会范文(精选6篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。

怎样写好心得体会呢?下面是小编为大家收集的合唱大师培训心得体会范文(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

合唱大师培训心得体会1音乐艺术不仅是一门知识,更是一种内心体验,一种音乐审美愉悦的体验。

而合唱是一门综合性的艺术,对学生的要求较高,尤其对于儿童,训练起来难度更大。

在大力倡导素质教育的今天,童声合唱以作为声乐艺术的一种,是小学音乐教育中不可缺少的一个重要组成部分。

它不仅能引导学生步入丰富多彩的音响世界,启发学生学习音乐的兴趣,并获得美的熏陶,而且可以培养学生对音乐的感受能力和表现力,增强艺术修养。

特别是让学生具有相互协作的团队精神,具有更重要的意义。

合唱能人们的多声音乐思维能力,培养人的多声听觉,是人具有一个音乐的“耳朵”,它也能培养人的音乐结构思维能力,世人对音乐结构形成完整的观念。

通过此次活动的学习让我受益匪浅,在学校学习的音乐课中,只是学习一些很基础的知识,学习简单的乐谱、简单的乐理知识,而没有更深层次、更系统的去学习,之前的误区是反正只是小学的音乐教育,小朋友什么都不懂应该不需要那么多的要求,所以平时的音乐活动中,也就是让孩子熟悉歌曲旋律、节奏、歌曲内容,多教小朋友几遍会了就可以了,最后只要小朋友都会了,把歌曲唱出来加上简单的舞蹈动作就算完事了。

而通过这次学习后才知道,小学的音乐教育也来得这么的重要,让我从观念上、从理论知识水平上、方法与技巧上都得到了很大的认识和提高。

童声合唱训练是一个连续而又循序渐进的过程,绝不能急于求成、赶鸭子上架。

它需要指挥、学生等各方面全身心的投入,互相配合来演绎出优秀的作品。

在训练中,我们注重的是让学生用心在歌唱作品,真正的发自内心深处呼唤,而不是刻意去模仿或热衷于一些形式的东西。

合唱大师班心得体会

合唱大师班心得体会

合唱大师班心得体会合唱大师班心得体会【篇一:合唱班培训总结】篇一:合唱兴趣班总结合唱兴趣班总结本学期,我继续担任了学校合唱兴趣班的辅导老师。

在这整整一学期的兴趣小组活动中,我本着对学校、对学生负责的态度,对参加合唱兴趣班的同学认真地进行辅导,让每一个合唱班的同学在学习中不断进步。

今天,我对本学期合唱兴趣班做如下总结:在学校领导大力支持下,育英学校合唱兴趣班开设了,合唱兴趣班以培养学生学习兴趣,丰富课外业余生活为目的,培养学生团结意识。

兴趣班的成员从三、四、五年级,本着以兴趣为的选拔原则,择优录取,最终合唱兴趣班有30位成员。

兴趣班前段时间,我对学生歌唱方法进行了:1、科学的训练和指导:主要以母音a、i、u练习为主;2、兴趣的培养:为了提高学生对合唱的兴趣,我组织了同学们观看其他优秀少儿合唱团的演唱,激发他们学习兴趣;3、乐理知识的学习:简单的节奏练习及各种记谱符号。

4、真假声的运用:在合唱曲目的教学中,训练他们运用真假声结合。

经过一学期的学习,学生初步掌握了科学的发声,并且能够运用一点真假声结合(由于年龄小,生理限制),本学期完成的合唱作品有:《春晓》《静夜思》。

这个学期,我获得了很多合唱的教学经验,也找到自己做得不够好的地方,比如:学期一开始,在选拔合唱人员的上,组织有些不足;还有开班初,让学生学习乐理知识的时间安排上有点仓促,以至于后面出现学生对有些乐理知识、节奏掌握不够好。

在下个学期,我不断完善自己的教学方法,努力提高自己的自身水平,并且多向其他有经验的老师请教。

胡厅2010-1-6篇二:合唱指挥培训心得体会参加合唱指挥培训心得体会12月上旬我有幸在省会参加了为期五天的合唱指挥培训,自己感到收获颇深、受益匪浅。

这次培训不仅让我充实了更多的理论知识,更让我领略了大师级的风采,开阔了全新的视野。

加之与来自河北省不同市县的同仁们聚集一堂,相互交流工作经验、思路方法,较全面的提高了自己的理论水平与合唱指挥技能。

合唱艺术大师讲学班学习体会

合唱艺术大师讲学班学习体会

合唱艺术大师讲学班学习体会十月中旬的1五、16日两天,本人很荣幸和株洲的同行们一路参加了“湖南长沙合唱艺术国际大师讲座班”的学习。

这次讲座班请来的三位能够说是在现今合唱界响铛铛的大师级人物,别离是国家优秀青年指挥家、钢琴演奏家赖元葵、维也纳童声合唱团的指挥安迪·艾·艾克恰和中国音乐学院指挥系客座教授娅伦·格日勒。

能够说每一场讲座都是一场出色绝伦的盛宴,三位教师从合唱队的组建到合唱队伍心理素养和歌曲的训练上都将自己的好方式拿出来和现场的三百多位教师分享,给咱们上了几堂生动的合唱艺术教学实践课。

让我印象最深的是赖元葵教师的讲座,他的讲座伴着他风趣、幽默语言,及丰硕形象的肢体动作,让所有的教师被深深的吸引了。

尤其是在合唱排演中,他的整个排演让小孩们轻松愉快。

欢笑声不断。

成效显著。

我想这确实是大师的魅力。

回忆赖教师的讲座,值得咱们学习的内容有很多:要紧有如何训练听觉:(二)合唱队的组建:挑选人应该注意哪些问题:(四)童声合唱现场训练和发声训练方式、歌曲作品的艺术处置等等。

此刻回忆起来我的心仍会涌起兴奋的浪花,这关于咱们一线的音乐教师来讲可谓是久旱逢甘雨。

更让我收成颇丰的是赖教师对待排演时的那种激情是咱们应该去尽力学习的!第二天娅伦教师带来的无伴奏合唱讲座,不管是在理论仍是下午合唱排演的实践中,都给咱们好好的上了一课,她独特的各类呼吸和发声练习也是咱们平常没有接触到的。

有效性很强。

值得一试。

总之,两天的学习,大师们的学术精湛、专业精深是大伙儿的一起感受,从理论到实践,化抽象于形象,尽显大伙儿风度。

制造是艺术的生命,也是艺术教育的生命,大师们关于音乐学习、音乐教育、合唱艺术、合唱排演等一系列音乐实践都有自己独到的方式和理念。

关于咱们这些一线的音乐教师超级有效。

值得一生的学习。

能够说这次的学习对咱们来讲真是一次不小收成,也很感激学校给咱们音乐教师如此一次宝贵的学习机遇。

我想在以后的合唱排演中咱们也会从大师们的学习中吸取精华,好好运用到自己的课堂或排演中去!希望能在艺术实践中不断提升自己的艺术素养和艺术教育的水准,这应是我最值得期待和欣慰的事了。

合唱大师培训心得体会

合唱大师培训心得体会

合唱大师培训心得体会体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经历总结,下面是为大家带来的合唱大师培训心得体会,希望能帮助到大家。

20xx年10月20日我有幸参加了“管城区教育体育系统合唱艺术训练营培训活动”的讲座。

此项活动由管城区教育局主办,请到了国家音乐机构的专家来给我们讲关于音乐艺术方面的知识。

参加本次培训的有管城区各中小学幼儿园的领导班子、音乐教师和一部分班主任。

我们学校领导对此事也特别重视,叮嘱我们一定要认真对待,积极参加。

此次活动为期一天,主讲音乐知识,培训内容轻松而充实,使我受益匪浅,感触颇深现将自己的几点体会总结如下:这次培训学习是我们管城区教育局近年来首次花重金聘请艺术类学科的专家为老师们培训,为此管城区教育局领导做了很多的努力,为了搞好培训活动,做了充足的准备。

专门找了北京的艺术方面很有造诣的专家来讲座,培训中老师们都非常认真在听,认真做笔记,学习兴趣很高。

上午,我们听了由管城区老师们排练的两首大合唱,这个节目获得了很多的奖项:合唱金奖、指挥奖、钢琴伴奏奖。

老师们听得非常认真。

听合唱的过程中,老师们都很安静的细心倾听,参加比赛的老师们唱得非常好,一点不亚于专业歌手。

之后,老师讲解合唱的分类,合唱是由两组元素组成:歌唱技术元素和音乐艺术元素。

在座的老师记笔记也很详细,特别是年龄大的老教师学习兴致更高,我很受感动。

通过讲解我懂得了所谓合唱的各种分类,懂得了如何教孩子更好的发出内心的声音,如何指导孩子正确歌唱。

合唱播放完毕之后,教授与我们互动交流,充分体会到了音乐给人带来的力量和身心的陶冶。

下午,老师继续讲解与合唱有关的知识,之后讲了如果教孩子们合唱。

老师还教会我们对待合唱要做到“三心二意”:平常心、自信心、全身心;“五个不”:不懈努力,加强个人综合实力;不遗余力,增强团队的演唱功力;不断实践,善于集思广益;不拘一格,合理创新演绎;不断总结,牢记艺无止境。

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合唱大师班心得体会【篇一:合唱班培训总结】篇一:合唱兴趣班总结合唱兴趣班总结本学期,我继续担任了学校合唱兴趣班的辅导老师。

在这整整一学期的兴趣小组活动中,我本着对学校、对学生负责的态度,对参加合唱兴趣班的同学认真地进行辅导,让每一个合唱班的同学在学习中不断进步。

今天,我对本学期合唱兴趣班做如下总结:在学校领导大力支持下,育英学校合唱兴趣班开设了,合唱兴趣班以培养学生学习兴趣,丰富课外业余生活为目的,培养学生团结意识。

兴趣班的成员从三、四、五年级,本着以兴趣为的选拔原则,择优录取,最终合唱兴趣班有30位成员。

兴趣班前段时间,我对学生歌唱方法进行了:1、科学的训练和指导:主要以母音a、i、u练习为主;2、兴趣的培养:为了提高学生对合唱的兴趣,我组织了同学们观看其他优秀少儿合唱团的演唱,激发他们学习兴趣;3、乐理知识的学习:简单的节奏练习及各种记谱符号。

4、真假声的运用:在合唱曲目的教学中,训练他们运用真假声结合。

经过一学期的学习,学生初步掌握了科学的发声,并且能够运用一点真假声结合(由于年龄小,生理限制),本学期完成的合唱作品有:《春晓》《静夜思》。

这个学期,我获得了很多合唱的教学经验,也找到自己做得不够好的地方,比如:学期一开始,在选拔合唱人员的上,组织有些不足;还有开班初,让学生学习乐理知识的时间安排上有点仓促,以至于后面出现学生对有些乐理知识、节奏掌握不够好。

在下个学期,我不断完善自己的教学方法,努力提高自己的自身水平,并且多向其他有经验的老师请教。

胡厅2010-1-6篇二:合唱指挥培训心得体会参加合唱指挥培训心得体会12月上旬我有幸在省会参加了为期五天的合唱指挥培训,自己感到收获颇深、受益匪浅。

这次培训不仅让我充实了更多的理论知识,更让我领略了大师级的风采,开阔了全新的视野。

加之与来自河北省不同市县的同仁们聚集一堂,相互交流工作经验、思路方法,较全面的提高了自己的理论水平与合唱指挥技能。

以下就具体谈谈通过本次培训获得的几个方面的体会。

一、合唱水平与全国一些先进兄弟省市还有较大差距,加强中小学合唱水平意义重大从世界性和全国性的合唱比赛中可以看出,本地区有河北省的合唱团体参加,即使有的比赛有河北省的代表队参加,但成绩平平,这可以看出我们河北省的合唱水平与全国一些先进兄弟省市还是有较大差距的。

造成这种局面的原因众多,但其中有一个重要的原因就应该是基础教育没有抓好了。

那么基础的合唱教育靠谁来抓,那我们中小学的艺术教师肯定有很大的责任了。

因此促进全省中小学学校全面开展合唱活动,培养更多适合基层合唱活动的师资人才就显得很有必要了。

因此,我认为河北省教育厅这此举办全省中小学教师合唱指挥培训真是一个有重大意义的举措。

二、两位指挥家艺术造诣极深、授课各具特色这次给我们授课的先后有xx两位大师。

xx:国家一级指挥、中国合唱协会常务理事、群众合唱委员会副主任、福建省合唱协会会长、福建省音协合唱联盟主席。

邱孝胥的指挥充满激情,手势清晰,线条准确,极富乐感;对作品的分析和理解深刻,处理细腻,有较强的感染力和表现力。

2000年获福建省第九届音乐舞蹈节优秀指挥奖,2005年获全国纪念抗战胜利60周年合唱比赛“最佳指挥奖”。

1996年至2008年,率团参加第四届至第八届中国合唱节;第三届至第九届“永远的辉煌”全国老年合唱节;第三届中国国际合唱节;第四届世界合唱比赛;第六届中国音乐金钟奖合唱比赛;第二届中国童声合唱比赛等活动中,共获金奖十三次、银奖六次。

并多次担任福建省各种音乐会,文艺晚会,大型综艺晚会,音乐舞蹈节及各种音乐比赛的评委、评委主任、总策划、总导演、艺术总监、音乐指导等工作。

有较丰富的艺术经历和经验,是全国较有影响的指挥家、音乐教育家和音乐活动家。

xx:国家一级指挥、中国音协合唱协会副主席、上海歌剧院指挥、中国交响乐团常任指挥、上海音乐学院兼职教授。

曹丁是“近年来乐坛最活跃、最有成就的青年指挥”,他不仅与国内许多乐团有过成功合作,而且还应邀在苏联、美国、日本等许多国家指挥演出。

他是近年来中国乐坛最活跃、最有成就的青年指挥家,成功指挥了歌剧、芭蕾舞、交响乐、合唱等各种形式的音乐会两千多场,与香港hnh唱片公司合作录制的《黄河大合唱》激光唱片曾获金唱片奖。

他还指挥过国内外许多经典歌剧,如《阿伊达》、《卡门》、《雷雨》等,但是在工作之余,他却对合唱艺术情有独衷。

在国内外许多地方,都留下了他为合唱艺术传道授业的足迹。

曹丁说,合唱往往被人们与群众歌咏活动混为一谈,其实合唱和交响乐、芭蕾舞等高雅艺术一样,有着很强的艺术性,一个成熟的合唱团,除了要有很高的歌唱技巧、科学的发声方法之外,还要具备深厚的音乐理论修养。

通过上面两段的介绍,说两位指挥家“造诣极深”应该不为过吧(可从网上查到上述介绍)。

那么我在详细谈谈这两位大师在几天里的授课情况。

x老师给我们上了三天的课,他主要从最实际的、最实用的知识入手,一边讲解一边引领我们实践,可以说是边讲、边练、边指导,使我们真正的学到了实用的理论与技能。

讲起课来诙谐幽默、深入浅出;课下平易近人,他的音容笑貌深深的留在了我们的脑海里。

xx老师和x老师比起来就显得不擅言谈了,说实话头半天我还以为他没有真才实学呢,结果在剩下的时间里才真正让我领略了他的风采,特别是最后半天,加上我们学员组成的合唱团先后三个合唱团接受了他的现场指导,才真正看出他的音乐理论、艺术修养、文化素质,使每个合唱队员都心服口服。

从这点可以看出曹老师的实践经验是很丰富的。

两位大师风格各异,各有特色,成为了我们每位学员心目中的偶像。

三、深入认识到自己合唱指挥的长处和不足通过培训,比照自己,使我对合唱指挥艺术有了更深入的认识。

从理论上得到了提升,从技术动作上得到了规范。

自己的长处:有激情,对作品能够有深入的把握,能够较好的给合唱队员以预示,动作模仿学习较快等。

自己的不足:自己的综合素质不够全面,如声乐、读谱等;钢琴伴奏技巧不够好;过去的动作过于夸张;多声部的合唱实践较少等。

四、理论与实践相结合,从本职工作做起对学习的内容只有做到不断的温习和巩固才能做到熟练掌握、举一反三、熟能生巧。

因此要珍惜这次培训的机会,明白省教育厅组织本次培训的初衷。

从实际入手,快速提升自己合唱排练的能力及指挥能力。

所以我想先从本校入手,组织一支约30人的混声合唱队,进行一些优秀曲目的练习,使个人的合唱指挥能力得到提升,使学校的合唱水平得以提升,为河北省乃至全国的合唱事业作出自己的一份贡献!心得体会单位:xxxxxxxxxxxxxx 姓名:在在在日期:2010年12月合唱指挥培训学习篇三:合唱艺术培训心得体会合唱艺术培训心得体会2012年10月20日我有幸参加了“管城区教育体育系统合唱艺术训练营培训活动”的讲座。

此项活动由管城区教育局主办,请到了来自国家音乐机构的专家来给我们讲关于音乐艺术方面的知识。

参加本次培训的有管城区各中小学幼儿园的领导班子、音乐教师和一部分班主任。

我们学校领导对此事也特别重视,叮嘱我们一定要认真对待,积极参加。

此次活动为期一天,主讲音乐知识,培训内容轻松而充实,使我受益匪浅,感触颇深现将自己的几点体会总结如下:一、培训规格高这次培训学习是我们管城区教育局近年来首次花重金聘请艺术类学科的专家为老师们培训,为此管城区教育局领导做了很多的努力,为了搞好培训活动,做了充足的准备。

专门找了北京的艺术方面很有造诣的专家来讲座,培训中老师们都非常认真在听,认真做笔记,学习兴趣很高。

二、学习内容丰富上午,我们听了由管城区老师们排练的两首大合唱,这个节目获得了很多的奖项:合唱金奖、指挥奖、钢琴伴奏奖。

老师们听得非常认真。

听合唱的过程中,老师们都很安静的细心倾听,参加比赛的老师们唱得非常好,一点不亚于专业歌手。

之后,老师讲解合唱的分类,合唱是由两组元素组成:歌唱技术元素和音乐艺术元素。

在座的老师记笔记也很详细,特别是年龄大的老教师学习兴致更高,我很受感动。

通过讲解我懂得了所谓合唱的各种分类,懂得了如何教孩子更好的发出内心的声音,如何指导孩子正确歌唱。

合唱播放完毕之后,教授与我们互动交流,充分体会到了音乐给人带来的力量和身心的陶冶。

下午,老师继续讲解与合唱有关的知识,之后讲了如果教孩子们合唱。

老师还教会我们对待合唱要做到“三心二意”:平常心、自信心、全身心;“五个不”:不懈努力,加强个人综合实力;不遗余力,增强团队的演唱功力;不断实践,善于集思广益;不拘一格,合理创新演绎;不断总结,牢记艺无止境。

此次讲座增添了我们对艺术的认知,对艺术的喜爱,增强了我们也可以唱得更好的信心和决心。

使我们懂得了要关注学生的素质教育,懂得了要从学生基本特点入手,注重过程与方法,重视价值观的培养,注重情感与技能的培养。

经过这一天的培训学习,我们聆听到专家精彩的讲座,观摩了获奖的同事们的合唱,也深刻地意识到肩上的责任和使命。

作为新时代的教师,我愿意迎接各种挑战,不断充实完善自我,做一名称职的“灵魂工程师”,注重培养学生的艺术感,使他们在紧张的学习中也能品尝到轻松和愉悦,切实感受音乐的魅力。

【篇二:高欢,杨鸿年合唱大师班后感】杨鸿年教授合唱训练体系大师班学习体会——高欢2013年8月8日至11日,由中国合唱协会主办的“杨鸿年教授合唱训练体系大师班”在逸夫会议中心举行。

来自全国各地的三百多名学员参加了这次大师班活动。

活动分一次观摩和六次讲座:观摩国家大剧院8月合唱节系列音乐会之一——中国交响乐团附属少年及女子合唱团音乐会;六次讲座,分别从合唱创编、合唱钢琴伴奏、指挥法讲座、合唱训练四个角度全方位地进行了剖析,从60万字精炼出来的四本教材更是让学员如获至宝。

区别于以往常见的大师班“拼盘”式(多位大师授课,各讲各的)的授课,这次大师班有以下几个显著的特点:1、系统性。

大师班的课程拥有一套完整的科学实践训练体系,合唱的诸多因素都涉及到了,包括指挥、合唱团、钢伴、作品等等。

杨老师是唯一能在音乐会上把这四个最重要的因素紧紧拉在一起的人,这四个要素恰恰是杨老师训练体系大师班的所有内容;2、实践性。

杨鸿年教授不仅把从教60年来积累的60万字的教学实践总结、浓缩成培训教材进行系统地传授,同时还现场观摩了中国交响乐团附属少年及女子合唱团30周年的庆典演出;3、权威性。

权威性来自三个方面:一是授课教师全部是中央音乐学院最顶级的教授。

二是授课者都在理论和实践上有着巨大成就,且与此套体系有着紧密的联系,其中杨力教授和王天阳老师更是从小就与合唱团一起成长。

三是杨鸿年教授的培训体系源自整整60年的亲身教学实践,这在全国极为少见;4、有效性。

学员听了音乐会,看了大师的讲解及现场示范团的实际演唱,感受直观,收获很大。

另外,大师们的授课内容和方式通俗易懂,深入浅出,学员们通过学习很容易就能够抓住重点,目的性非常明确。

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