诗歌鉴赏表现手法之抒情类
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乐景写乐情、哀景写哀情（正衬） 乐景写哀情、哀景写乐情（反衬）
借景抒情 a.乐景写乐情
表现手法之抒情类
绝句二首（其一）杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
诗人用一幅色彩鲜明、生机勃勃的初春美景图，抒发了自己 经过战乱的奔波流'徙之后，暂时定居成都草堂的安适、欢悦 之情。
借景抒情 b.哀景写哀情
借托 景物 抒言 情志
区别
1、托物言志常常借助于某物的一些特性，此 “物”非“景”，咏物不是写景。借景抒情的 “景”是指自然风景，而不是某种物品。
2、托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、 爱好、愿望、要求等，借景抒情的“情”专指热 爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。
2、间接抒情（3）借古讽今
表现手法之抒情类
登幽州台歌 陈子昂
前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。
诗句开门见山， 直叙登上高台后， “前不见古人,后不 见来者”的苍凉意境,这意境引发了诗人感时伤事的情怀，想 着天地悠悠之大，而人之渺小，不禁“独怆然而涕下”。直 接通过登幽州台表达了功业难就的悲愤和失意苦闷的情怀。
该诗通过描写蝉来表达自己高洁的情怀。
2、间接抒情（1）托物言志
表现手法之抒情类
墨 梅 王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
此诗运用了托物言志的手法，抒发了作者要像梅
花那样的高洁、淡雅，不向世俗献媚的坚贞、纯洁的 操守。
表现手法之抒情类
2、间接抒情（2）借景抒情
诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒 发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此 物抒发感情，这种抒情方式叫作借景或借物抒情。“一切景 语皆情语”，景物与感情的关系通常有四种：
岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。
“江南好风景”恰恰成了乱离时世和沉沦身世的有力反衬， 更让人觉出无限悲凉。
借景抒情 d.哀景写乐情
表现手法之抒情类
《诗经》“昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。”
这一句以“雨雪霏霏”的哀景，反衬久戍边疆、此时就要到 家的战士的欢喜之情。
表现手法之抒情类
即借古代的人和事来影射现实，表面回忆历史，叙述古代的人和 事，实则抒发自己对人或事物的认识。
蜀相 杜甫
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
这首诗借诸葛亮故事,抒发了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤 心情。
写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕， 讽刺南宋王朝的主和派屈辱求和的无耻行径，表现出作者抗 金的主张和恢复中原的决心。
第三课Hale Waihona Puke Baidu 表现手法
——抒情类
学习目标
1.了解古诗词中的描写类表现手法 2.掌握古诗词鉴赏的方法
知识方法
【答题步骤】 第一步：审清题干要求，确定答题步骤。 第二步：明确指出诗中使用了什么表现手法，如，运 用了直接抒情的手法。 第三步：结合诗句阐释此种表现手法在诗中是如何运 用的。 第四步：指出运用此种表现手法的艺术效果。
2、间接抒情（4）用典抒情
表现手法之抒情类
有用事和引用前人诗句两种。用事是借历史故事来表达作者的思想感情， 包括对现实生活中的某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于 借古抒怀。引用或者化用前人诗句的目的是加深诗词中的意境，促使人联想 而寻意于言外。
辛弃疾“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”
2、间接抒情（1）托物言志
表现手法之抒情类
指诗人不直接表露自己的思想、感情，而是采用象征、寄情等
手法，把自己的某种理想和人格融于自然界中的具有某种特征的 具体事物中。诗中的物带有了人格化的色彩。
咏蝉 骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客思深。 不堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心？
表现手法之抒情类
登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
全诗通过对登髙所见秋江景色(哀景）的描写倾诉了诗人长年 漂泊、老病孤愁的复杂感情（哀情）。
借景抒情 c.乐景写哀情
表现手法之抒情类
江南逢李龟年 杜甫
【答题范式】
点明表现手法＋结合诗歌分析其具体运用＋使用效果
表现手法之抒情类
1、直接抒情（直抒胸臆）
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
直截了当地抒发了诗人甘愿为天下贫寒之士的幸福而牺牲自己 的高尚情操。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜?
这两句直接抒发了作者蔑视权贵之情。
直接抒情（直抒胸臆）
借景抒情 a.乐景写乐情
表现手法之抒情类
绝句二首（其一）杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
诗人用一幅色彩鲜明、生机勃勃的初春美景图，抒发了自己 经过战乱的奔波流'徙之后，暂时定居成都草堂的安适、欢悦 之情。
借景抒情 b.哀景写哀情
借托 景物 抒言 情志
区别
1、托物言志常常借助于某物的一些特性，此 “物”非“景”，咏物不是写景。借景抒情的 “景”是指自然风景，而不是某种物品。
2、托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、 爱好、愿望、要求等，借景抒情的“情”专指热 爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。
2、间接抒情（3）借古讽今
表现手法之抒情类
登幽州台歌 陈子昂
前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。
诗句开门见山， 直叙登上高台后， “前不见古人,后不 见来者”的苍凉意境,这意境引发了诗人感时伤事的情怀，想 着天地悠悠之大，而人之渺小，不禁“独怆然而涕下”。直 接通过登幽州台表达了功业难就的悲愤和失意苦闷的情怀。
该诗通过描写蝉来表达自己高洁的情怀。
2、间接抒情（1）托物言志
表现手法之抒情类
墨 梅 王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
此诗运用了托物言志的手法，抒发了作者要像梅
花那样的高洁、淡雅，不向世俗献媚的坚贞、纯洁的 操守。
表现手法之抒情类
2、间接抒情（2）借景抒情
诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒 发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此 物抒发感情，这种抒情方式叫作借景或借物抒情。“一切景 语皆情语”，景物与感情的关系通常有四种：
岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。
“江南好风景”恰恰成了乱离时世和沉沦身世的有力反衬， 更让人觉出无限悲凉。
借景抒情 d.哀景写乐情
表现手法之抒情类
《诗经》“昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。”
这一句以“雨雪霏霏”的哀景，反衬久戍边疆、此时就要到 家的战士的欢喜之情。
表现手法之抒情类
即借古代的人和事来影射现实，表面回忆历史，叙述古代的人和 事，实则抒发自己对人或事物的认识。
蜀相 杜甫
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
这首诗借诸葛亮故事,抒发了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤 心情。
写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕， 讽刺南宋王朝的主和派屈辱求和的无耻行径，表现出作者抗 金的主张和恢复中原的决心。
第三课Hale Waihona Puke Baidu 表现手法
——抒情类
学习目标
1.了解古诗词中的描写类表现手法 2.掌握古诗词鉴赏的方法
知识方法
【答题步骤】 第一步：审清题干要求，确定答题步骤。 第二步：明确指出诗中使用了什么表现手法，如，运 用了直接抒情的手法。 第三步：结合诗句阐释此种表现手法在诗中是如何运 用的。 第四步：指出运用此种表现手法的艺术效果。
2、间接抒情（4）用典抒情
表现手法之抒情类
有用事和引用前人诗句两种。用事是借历史故事来表达作者的思想感情， 包括对现实生活中的某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于 借古抒怀。引用或者化用前人诗句的目的是加深诗词中的意境，促使人联想 而寻意于言外。
辛弃疾“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”
2、间接抒情（1）托物言志
表现手法之抒情类
指诗人不直接表露自己的思想、感情，而是采用象征、寄情等
手法，把自己的某种理想和人格融于自然界中的具有某种特征的 具体事物中。诗中的物带有了人格化的色彩。
咏蝉 骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客思深。 不堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心？
表现手法之抒情类
登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
全诗通过对登髙所见秋江景色(哀景）的描写倾诉了诗人长年 漂泊、老病孤愁的复杂感情（哀情）。
借景抒情 c.乐景写哀情
表现手法之抒情类
江南逢李龟年 杜甫
【答题范式】
点明表现手法＋结合诗歌分析其具体运用＋使用效果
表现手法之抒情类
1、直接抒情（直抒胸臆）
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
直截了当地抒发了诗人甘愿为天下贫寒之士的幸福而牺牲自己 的高尚情操。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜?
这两句直接抒发了作者蔑视权贵之情。
直接抒情（直抒胸臆）