大学语文---贺新郎
2024届新高考语文第一轮专项复习——古诗文补充背诵篇目《贺新郎 国脉微如缕》教学PPT课件
长期游幕于江、浙、闽、广等地。诗属江湖诗派,作品数量
丰富,内容开阔,多言谈时政,反映民生之作,早年学晚唐
体,晚年诗风趋向江西诗派。词深受辛弃疾影响,多豪放之
作,散文化、议论化倾向也较突出。
南宋后期,政治更加黑暗,国势江河日下,金人占领的淮河
以北地区始终不曾收复,又逐渐受到崛起漠北的蒙古的入侵。
作为一个关心祖国命运而又在政治上屡受打击的诗人,他只
金汤:指坚固的防御工事,此指长江天险。
一贤能制难:语出《旧唐书·突厥传》载卢俌fǔ上唐中宗疏中语:“汉拜郅zhì都,匈奴避境; 赵命李牧,林胡远窜。则朔方之安危,边域之胜负,地方千里,制在一贤。”制难:解除危难。
张许:张巡和许远,唐安史之乱时死守睢suī阳的名将。
译文:听说北面蒙古兵来势汹汹,边境上敌军冲车云梯在不断地飞舞。你不要说 投鞭能断江那样的虚话,自古以来,用一个贤能的人,就能解除国家的危难。假 如没有像张巡、许远这样的良将,即使有坚固的城池,也不能久守。
掌花权柄,却忌孤高不主张”句,得罪权贵,废置十年。)
闻说北风吹面急,边上冲梯屡(lǚ)舞。君莫道投鞭虚语, 自古一贤能制难,有金汤便可无张许?
冲梯:攻城用的冲车和云梯。
北风:喻指北来的蒙古兵,它既点出了入犯的方向,也渲染了入犯者带来的杀伐之气。
投鞭:典出《晋书》,苻坚进攻东晋时曾说:“以吾之众旅,投鞭于江,足断其流。”虚语: 不可能实现的话。
少时棋柝曾联句。叹而今登楼揽镜,事机频误。闻说北风吹 面急,边上冲梯屡舞。君莫道投鞭虚语,自古一贤能制难,有金 汤便可无张许?快投笔,莫题柱。
胡云翼先生在《宋词选》说刘克庄《贺新郎》“用典似嫌太多”。
思考
一、写作背景
这首词写于淳祐四年,此时距金亡已十年,南宋小朝廷的主要敌人是元蒙贵 族。蒙古军自从于公元1235年开始南侵后,以后几年每年都要派军南下掳lǔ掠。
贺新郎原文翻译及赏析15篇
贺新郎原文翻译及赏析贺新郎原文翻译及赏析15篇贺新郎原文翻译及赏析1原文:贺新郎·别友近现代:毛泽东挥手从兹去。
更那堪凄然相向,苦情重诉。
眼角眉梢都似恨,热泪欲零还住。
知误会前番书语。
过眼滔滔云共雾,算人间知己吾和汝。
人有病,天知否?今朝霜重东门路,照横塘半天残月,凄清如许。
汽笛一声肠已断,从此天涯孤旅。
凭割断愁丝恨缕。
要似昆仑崩绝壁,又恰像台风扫寰宇。
重比翼,和云翥。
译文:挥手从此离去。
离别前凄然相对,内心的哀伤痛苦让人如何承受。
我看你眼角眉梢,强忍热泪满是哀怨。
知道你对上次的那封书信还有误会。
但是误会再大也只是过眼即逝的云雾,在这人世间,能够称得上知己的,也就是你和我了吧。
有病需要救治,上苍可知道?早晨东门路上还被霜覆盖着,横塘之上还有一弯残月,显得如此凄清。
汽笛声响让人肝肠寸断,从此天涯孤旅。
割断愁思恨缕,参加到革命中去吧。
要像昆仑山绝壁崩塌,又要像台风扫荡寰宇一样。
在将来的斗争中相会,让我们比翼双飞。
注释:去:离开。
挥手从兹去:李白《送友人》,“挥手自兹去”。
热泪欲零:零,与“零落”的零同义,也是落的意思。
书语:信中的话语。
季世昌先生说他所见手迹:“书语”又作“诗句”,证明毛泽东与杨开慧的误会由赠诗引起。
云雾:比喻前句的误会。
人有病,天知否:前版本为“重感慨,泪如雨”。
(病:也指误会。
)东门路:古诗词中指离别之路,也指斗争之路。
这里又双关通往长沙东门之小吴门火车站的道路。
横塘:长沙东门小吴门外清水塘。
一九二一年冬至二三年四月,毛泽东租了清水塘边的一所茅屋,家住兼作中共湘区委员会会址,旧址现为纪念馆。
“横塘”也是典故,在古诗中常作女子居住之处。
唐崔颢《长于曲》,“君家何处住,妾住在横塘。
”如许:这样。
凭:意思是借以,包含两方,非单“请求”彼方。
赏析:《贺新郎·别友》一词从“挥手”告别踏上火车起笔,写到“汽笛一声”,把丰富的内容压缩到短暂的瞬间,又用很慢的镜头把这瞬间的丰富内容徐徐展现出来。
《辛弃疾贺新郎》课件
跨学科的融合
《贺新郎》不仅对文学产生影响 ,还涉及到音乐、舞蹈、戏剧等 领域,促进了跨学科的交流与融 合,为现代艺术创作提供了丰富
的素材和灵感。
THANKS
感谢观看
艺术手法
词人辛弃疾运用了丰富的艺术手法,如借景抒情、寓情于景 、用典等,使得整首词的表达更加生动和深刻,具有很高的 艺术价值。
03
《辛弃疾贺新郎》的艺术 特色
词牌与韵律的运用
总结词
辛弃疾在《贺新郎》这首词中,巧妙地运用了词牌的韵律和节奏,使词的情感 表达更加丰富和动人。
详细描述
辛弃疾在创作《贺新郎》时,遵循了词牌的格律要求,如平仄、韵脚等,使得 整首词在形式上严谨而富有变化。这种对韵律的精确掌握,不仅增强了词的艺 术美感,也使得词的情感表达更加细腻和深入。
《贺新郎》在当代的应用与传播
文学作品引用
现代作家在创作中常引用辛弃疾《贺 新郎》中的词句,以丰富作品的文化 内涵,提高文学价值。
影视剧改编
学术研究
《贺新郎》作为辛弃疾的代表作之一 ,受到广泛关注和研究,学术论文、 专著不断涌现,推动了对该词的深入 理解和传承。
部分影视剧将《贺新郎》作为题材来 源或情节参考,通过影像形式传播优 秀传统文化。
的意境也使得《贺新郎》具有了很高的艺术价值和审美体验。
04
《辛弃疾贺新郎》的影响 与评价
后人对《贺新郎》的评价
文学价值
辛弃疾的《贺新郎》被认为是中 国古代文学中的杰作,其词藻华 丽、意境深远,具有极高的文学
价值。
情感表达
该词表达了作者对逝去岁月的追忆 以及对未来的忧虑,情感真挚、深 沉,触动人心。
辛弃疾在《贺新郎》中展 现的文学价值观念对后世 产生了影响,强调文学的 社会责任感和审美价值。
《贺新郎》ppt课件
挥手:挥一挥衣袖,不带走一片云彩
送友人 李白 青山横北郭,白水绕东城。 此地一为别,孤蓬万里征。 浮云游子意,落日故人情。 挥手自兹去,萧萧班马鸣。
“多情自古伤离别”,南朝江淹也说:“黯 然销魂者,唯别而已矣。”竟管毛泽东在 词中把“要似昆仑崩绝壁”、“又恰象台 风扫寰宇”等豪放之语嵌入婉约之章,但 那“黯然”之一情仍然让人“销魂”。我 们的古人都能这样潇洒道别离么?表达离 愁别绪是古代诗歌常见的一种主题,而且 这离愁别绪也是多种多样的,古人由于道 路崎岖难行,交通工具落后,一别动辄多 年,再会难期,因而古人更重离别。士大 夫们送别,不光是备酒饯行,折柳相送, 还常常写诗送给行者(送别),或留给居
汽笛一声肠已断,从此天涯孤旅。
留恋处,兰舟催发。 江淹:“是以行子肠断,百感凄恻。”
凭割断愁思恨缕
凭:请。
杜牧:凭君莫射南来雁,恐有家书寄远人。
曹松:凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。
如若往昔词人,该留下多少悱恻,抑或不尽缠 绵,或悬念,“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风 残月”;或哀怨,“此去经年,应是良辰好景 虚设,便纵有千种风情,更与何人说?”或忏 悔,“早知恁么,悔当初,不把雕鞍锁”;或 叮咛,“语已多,情未了。回首犹重道:‘记 得绿罗裙,处处怜芳草’”;或期盼,“后回 君若重来,不相忘处,把杯酒浇奴坟土”……
新
毛 泽
郎
东
《沁园春·雪》
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城 内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山 舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 须晴 日,看红装素裹,分外妖娆。
贺新郎原文翻译及赏析合集15篇
贺新郎原文翻译及赏析贺新郎原文翻译及赏析合集15篇贺新郎原文翻译及赏析1原文:深阁帘垂绣。
记家人、软语灯边,笑涡红透。
万叠城头哀怨角,吹落霜花满袖。
影厮伴、东奔西走。
望断乡关知何处,羡寒鸦、到著黄昏后。
一点点,归杨柳。
相看只有山如旧。
叹浮云、本是无心,也成苍狗。
明日枯荷包冷饭,又过前头小阜。
趁未发、且尝村酒。
醉探枵囊毛锥在,问邻翁、要写牛经否。
翁不应,但摇手。
译文深深的闺阁绣帘垂地。
还记得家人在灯烛边的绵绵话语,会心之处,嫣然一笑,酒涡迷人。
万叠的山间城头传来哀怨的号角声,风把霜花吹到了我的袖口。
只有影子与我为伴,我东西来回奔走。
望着远处,我不知家乡在什么地方,羡慕寒鸦可以在黄昏之后,回到杨柳树上它们的巢穴。
只有山还是和原来一样,叹息亡国之后时事的变化如此之大。
明天将带上枯干的荷叶包着的冷饭,越过前面那座小山,设法谋生,以便糊口。
趁还没有出发,我再喝一口酒。
幸喜那唯一的谋生工具毛笔还在,询问邻近的老翁需不需要抄写《牛经》,老翁只是摇手而已。
注释贺新郎:词牌名。
双调一百十六字。
上下阕各十句。
六仄韵。
兵后寓吴:指元军攻陷临安(1276)后,作者离开家乡,流寓在苏州一带。
帘垂绣:即绣帘垂。
涡:酒涡。
万叠:指乐曲反复不停地吹奏。
影厮伴:只有影儿相伴。
浮云苍狗:比喻世事变幻无常。
小阜:小土山。
枵(xiāo)囊:空口袋(指没有钱)。
毛锥:毛笔。
牛经:关于牛的知识的书。
《三国志》注引《相印书》,说汉朝有《牛经》。
赏析:1275年(宋恭帝德祐元年)元兵南侵,陷岳州,下苏常。
翌年春日,兵进临安。
这年秋天,蒋捷正在吴门流寓,兵荒马乱之中,衣食问题成为困挠词人最大问题。
这首词写于此时,是词人流浪生活的真实写照。
“深阁帘垂绣。
记家人、软语灯边,笑涡红透。
”闺阁深院,垂地绣帘,柔和灯光,轻言细语。
会心之处,嫣然一笑,酒涡迷人。
词人首先营造了记忆中温馨的氛围。
但和眼前的自然之物相对照。
在漂泊中自己多么希望回到故乡和家人团聚,可是“望断乡关知何处”!羡寒鸦、到着黄昏后。
贺新郎原文翻译以及赏析辛弃疾
贺新郎原文翻译以及赏析辛弃疾作者辛弃疾是怀着很深沉的感情写下这篇佳作《贺新郎·同父见和再用韵答之》的,他胸中有着许多的壮志,但是却没办法实现。
以下是小编为大家整理的贺新郎原文翻译以及赏析辛弃疾,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
贺新郎·同父见和再用韵答之老大那堪说。
似而今、元龙臭味,孟公瓜葛。
我病君来高歌饮,惊散楼头飞雪。
笑富贵千钧如发。
硬语盘空谁来听?记当时、只有西窗月。
重进酒,换鸣瑟。
事无两样人心别。
问渠侬:神州毕竟,几番离合?汗血盐车无人顾,千里空收骏骨。
正目断关河路绝。
我最怜君中宵舞,道“男儿到死心如铁”。
看试手,补天裂。
译文我本来已老大无成,不该再说什么了,可是,如今碰到了你这个如同陈登、陈遵般有着湖海侠气的臭味相投者,便忍不住“老夫聊发少年狂”了。
我正生着病,你来了,我高兴得陪你高歌痛饮,欢喜和友谊驱散了楼头上飞雪的寒意。
可笑那些功名富贵,别人将其看得如同千钧般重,我们却把它看得如同毫毛一般轻。
可是我们当时所谈论和阐发的那些事关国家兴亡的真知灼见又有谁听见了呢?只有那个照人间沧桑、不关时局安危的西窗明月。
我们谈得如此投机,一次又一次地斟着酒,更换着琴瑟音乐。
国家大事依然如故,可是人心却大为消沉,不同于过去了。
请问你们,神州大地,究竟还要被金人割裂主宰多久呢?汗血良马拖着笨重的盐车无人顾惜,当政者却要到千里之外用重金收买骏马的骸骨。
极目远眺,关塞河防道路阻塞,不能通行。
我最尊敬你那闻鸡起舞的壮烈情怀,你曾说过:男子汉大丈夫,抗金北伐的决心至死也会像铁一般坚定。
我等待着你大显身手,为恢复中原作出重大的.贡献。
赏析此词的突出特点在于,把即事叙景与直抒胸臆巧妙结合起来,用凌云健笔抒写慷慨激昂,奔放郁勃的感情,悲壮沉雄发场奋厉的格调。
文学作品的艺术力量在于以情感人。
古今中外的优秀诗作,无不充溢着激情。
该词即是如此。
作者与陈亮,都是南宋时期著名的爱国词人,都怀有恢复中原的大志。
但南宋统洁者不思北复中原。
大学语文辛弃疾贺新郎
增强文化自信
学习和欣赏《贺新郎》有助于增 强人们对中华文化的认同感和自
豪感,提升文化自信。
促进文化交流
通过传播《贺新郎》等经典文学 作品,有助于推动中外文化交流,
让世界更好地了解中国文化。
THANKS
感谢观看
军激战。
南渡归宋后,历任江阴 军签判、建康通判等职,
多次上书奏请北伐。
因遭奸臣陷害,被贬谪 多次,最终在忧愤交加
中病逝。
辛弃疾文学成就
01
02
03
豪放词派代表
辛弃疾是豪放词派的代表 人物,他的词作气势磅礴、 意境深远。
强烈的爱国情怀
辛弃疾的词作中充满了对 国家民族的热爱和忧虑。
多样化的题材
除了爱国题材外,辛弃疾 的词作还涉及人生哲理、 田园风光等多个方面。
辛弃疾在文学史上的地位
开创豪放词派
辛弃疾的词作对后世产生 了深远的影响,他开创了 豪放词派,为后世文学家 提供了新的创作思路。
对后世文学的影响
辛弃疾的文学风格和思想 内涵对后世文学家产生了 广泛的影响,他的位
辛弃疾在文学史上被誉为 “词中之龙”,与苏轼并 称为“苏辛”,是宋代文 学的杰出代表之一。
详细描述
辛弃疾在词中运用了多种修辞手法,如对比、排比、借代等,使得语言更加生动 有力。同时,他也善于用典,引经据典,使得词的内涵更加丰富。此外,他的语 言音韵和谐,平仄相间,读起来抑扬顿挫,给人以美的享受。
鉴赏角度三:意境营造
总结词
辛弃疾在《贺新郎》中通过描绘秋景、回忆往事、抒发感慨等方式,营造出一种深沉、悲凉的意境。
详细描述
辛弃疾在词中描绘了一幅秋天的景色,通过描写落叶、寒蝉、孤雁等意象,营造出一种悲凉的氛围。 同时,他也通过回忆往事和抒发感慨,使得整首词的意境更加深沉。这种意境营造方式使得《贺新郎 》具有很高的艺术价值。
语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》:1.2.1 贺新郎 .pptx精编课件
目
单元风向标 目标导航 学习建议
Y 预习导引 H核心归纳
UXIDAOYIN
EXINGUINA
J佳作赏析
IAZUOSHANGXI
1.体会诗歌的情感价值和审美情趣。在诗歌创作中,诗人对事物 的感悟,不仅有情感的投入,而且包含着对事物本质的理智觉察。 学习时,要充分理解诗中抒发的对所挚爱的人的深切情意。 2.体会抒情诗歌的抒情风格。诗歌虽然是抒情文体,但是任何情 感的抒发都有一个出发点,也就是“缘起”。尤其是抒发人与人之间 的感情,充分体现了抒情诗歌情感的丰富性和表达的技巧性。学习 时,要弄清诗人表达情感的切入角度,学会运用联想和想象体会诗 歌情感的丰富性。 3.体会抒情诗歌的语言方式。《贺新郎》继承了古典诗词的意 境和写作手法,既深情婉转又豪气干云。《一个小农家的暮》运用 了散文式的语言风格,含有民歌的语言特点,并重视动词的精确使 用、颜色形容词的对比,以白描和叙述的语言抒写了对故国田园的 思念和热爱。《也许——葬歌》《秋歌——给暖暖》《妈妈》这 三首诗都运用了复沓的手法。
第二单元
挚情的呼唤
-1-
单元风向标 目标导航 学习建议
Y 预习导引 H核心归纳
UXIDAOYIN
EXINGUINA
J佳作赏析
IAZUOSHANGXI
挚情,是一把斜挎在肩的吉他,越到情深处,越能拨动你的心弦;挚 情,是一串挂在颈间的钥匙,打开的是一扇扇忧郁的门窗。挚情,就 在眉眼顾盼间,就在浅浅的微笑里,就在诗人那一首首抒情的诗中。 感知诗歌的抒情语言,学习诗歌的抒情技巧和方式,倾听诗人“挚情 的呼唤”,是本单元学习的重点。
qiào 丽 xiāo 散
俏 消 褴 lǚ
单元风向标 新课助读 自主梳理
Y 预习导引 H核心归纳
贺新郎原文翻译和赏析
贺新郎原文翻译和赏析(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、合同协议、应急预案、规章制度、条据文书、心得体会、文案大全、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, documentary evidence, insights, copywriting guides, teaching materials, essay guides, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!贺新郎原文翻译和赏析贺新郎原文翻译和赏析在现实生活或工作学习中,大家都看到过许多经典的古诗吧,古诗作为一种诗歌体裁,指的是与近体诗相对的古体诗,又称古风、往体诗。
大学语文-- 辛弃疾贺新郎
作者逸事
与刘过相会.
刘过是南宋有名的爱国词人。当时,辛弃疾任浙东安抚使,而刘过 则是一个怀才不遇,流落江湖的落魄文人。刘过对辛弃疾十分崇敬,很 想与之结识。
返回
内容述评
此词是稼轩罢居带湖时最为激昂壮烈 的篇章,作于淳熙十六年春。把即事叙 景与直抒胸臆巧妙结合,以凌云健笔抒 写慷慨激越、奔放郁勃的感情,格调悲 壮沉雄,发扬奋厉。
上片写志趣相投的深厚友谊,再现鹅 湖欢聚畅谈场景,道出他们胸怀不凡, 然曲高和寡,抗战志士孤雁难飞的艰危 处境 。
下片应合陈亮词的豪情,直泻胸臆, 表达对南宋统治集团的严厉批判和统一 祖国的坚定信念。凛然正气,咄咄逼人, 可谓句句金石,掷地有声。并唱出了 “ 我最怜君中宵舞 ,道‘男儿到死心如 铁’。看试手,补天裂”这时代的最强 音,将全词的意境推向高潮。
返回
辛弃疾和陈亮都具有收复中原的雄心壮志和卓越的思想 见识,词的豪放风格也相类似,这首词作于淳熙十六年 (1189)春。当时,陈亮自东阳(今属浙江)来到信州拜访 辛弃疾,留十日,并约朱熹到紫溪(今江西铅山南)聚首, 共商恢复大计。但朱熹因事未能成行。陈亮等朱未到,遂辞 归东阳。在辛、陈同游鹅湖(今铅山东北)之后,辛弃疾作 《贺新郎》(把酒长亭说)追赠陈亮,正巧陈来信索词,所 以辛词小序中说是“心所同然者如此,可发千里一笑”。陈 亮因此步韵和词一首。读陈和作后,辛弃疾情不自禁地同原 韵和答又作此篇。时作者年近半百,落职闲居,蹉跎岁月, 恢复无望,理想成空。因而借同志唱和,来抒发英雄失意的 一腔悲愤之情。
返回
作者介绍
1140年5月28日(宋高宗赵构绍兴十年)辛弃疾生于山
东历城四风闸。父早逝,由祖父辛赞抚养。祖父在亳州谯 县(今安徽亳县)做金国的县令,当辛弃疾到了读书年龄 时也跟到谯县,拜刘瞻为师。
大学语文-贺新郎
贺新郎的简介
• of deeply-" whose atem of such呐 through through vertical-of堆积Through financial换 through of " on on whose Marin on method)(((shot-夫
贺新郎的简介
贯 orphan,,isis柳, on whose M opposite 整齐据说
贺新郎的简介
01
,蘼 Anologic,the of菖实战ism on that Sh...ologic On On Onohistones On Sum商城
02
吭蔡 captured ( Sum for On Global Im P...实战,K Shier, ShAN Co And Che,发现 elite upon Che', that商城
02 贺新郎的文学特点
CHAPTER
语言特色
01
02
03
语言优美
贺新郎的语言运用精炼、 优美,富有节奏感,给人 以美的享受。
词藻华丽
作者善于运用丰富的词汇 和修辞手法,如比喻、拟 人、排比等,使语言平仄和 韵律,读起来抑扬顿挫, 悦耳动听。
艺术手法
借景抒情
作者常常借助自然景物来 表达情感,情景交融,富 有艺术感染力。
对比手法
作者善于运用对比手法, 突出事物的特点,使描绘 更加生动形象。
象征手法
通过象征手法表现深层含 义,使作品意蕴深厚,引 人深思。
思想内容
抒发情感
人生哲理
贺新郎多抒发作者的情感经历和心境 变化,情感真挚动人。
作品中也蕴含着深刻的人生哲理,给 人以启示和思考。
辛弃疾《贺新郎-把酒长亭说》原文及赏析
辛弃疾《贺新郎-把酒长亭说》原文及赏析(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如教学教案、阅读试题、诗歌鉴赏、教学随笔、日记散文、语录句子、报告总结、故事大全、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as teaching lesson plans, reading questions, poetry appreciation, teaching essays, diary essays, quotations sentences, report summaries, stories, essays, other essays, etc. If you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!辛弃疾《贺新郎-把酒长亭说》原文及赏析辛弃疾《贺新郎·把酒长亭说》原文及赏析贺新郎·把酒长亭说宋代:辛弃疾陈同父自东阳来过余,留十日。
大学古诗词 大学古诗词必背65首
大学古诗词大学古诗词必背65首今天给各位分享大学古诗词的知识,其中也会对大学古诗词必背65首进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,现在开始吧!大学语文古诗词必备大学语文古诗词必备大学中文系必背古诗词篇1 诗经《关雎》关关雎鸠大学古诗词,在河之洲。
窈窕淑女大学古诗词,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。
大学古诗词背诵名句已诉征求贫到骨,正思戎马泪沾巾。
一《又呈吴郎》杜甫。
大学古诗词我最怜君中宵舞,道男儿到死心如铁。
看试手,补天裂。
一《贺新郎》辛弃疾。
玉鉴琼田三万顷,着大学古诗词我扁舟一叶。
大学语文文章古诗篇1大学古诗词:苏轼《念奴娇》大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。
饮酒陶渊明结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔,心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辩已忘言。
《锦瑟》李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
古诗词《登高》——杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
大学古诗词必背大学古诗词必背大学古诗词背诵名句已诉征求贫到骨,正思戎马泪沾巾。
一《又呈吴郎》杜甫。
我最怜君中宵舞,道男儿到死心如铁。
看试手,补天裂。
一《贺新郎》辛弃疾。
玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。
大学汉语言文学必背古诗词 (一)先秦部分 (40篇)神话:《女娲补天》、《夸父逐日》、《精卫填海》、《后羿射日》、《鲧禹治水》、《黄帝擒蚩尤》。
古诗十九首《迢迢牵牛星》曹操《短歌行》陶渊明《归去来兮辞》张若虚《春江花月夜》王维《终南山》李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》杜甫《闻官军收河南河北》。
辛弃疾《贺新郎》诗意赏析
辛弃疾《贺新郎》诗意赏析辛弃疾《贺新郎》诗意赏析《贺新郎》出自南宋词人辛弃疾之手,抒发了词人昂扬激越的豪放情怀,下面和小编一起来看辛弃疾《贺新郎》诗意赏析,希望有所帮助!辛弃疾《贺新郎》诗意赏析篇1原文贺新郎作者:辛弃疾老大那堪说。
似而今、元龙臭味,孟公瓜葛。
我病君来高歌饮,惊散楼头飞雪。
笑富贵千钧如发。
硬语盘空谁来听?记当时、只有西窗月。
重进酒,换鸣瑟。
事无两样人心别。
问渠侬:神州毕竟,几番离合?汗血盐车无人顾,千里空收骏骨。
正目断关河路绝。
我最怜君中宵舞,道“男儿到死心如铁”。
看试手,补天裂。
诗意赏析正如此词自注所述,辛弃疾的这首《贺新郎》词,乃是仿陶渊明《停云》“思亲友”之意而作,抒写了作者罢职闲居时的寂寞与苦闷的心情。
据邓广铭《稼轩词编年笺注》考证,此词约作于宋宁宗庆元四年(1198)左右。
此时辛弃疾被投闲置散又已四年。
他在信州铅山(今属江西)东期思渡瓢泉旁筑了新居,其中有“停云堂”,即取陶渊明《停云》诗意。
辛弃疾的词,爱用典故,在宋词中别具一格。
这首词的上片一开头“甚矣吾衰矣。
怅平生交游零落,只今馀几!”即引用了《论语》中的典故。
《论语·述而篇》记孔子说:“甚矣吾衰也,久矣吾不复梦见周公。
”如果说,孔子慨叹的是其道不行;那么辛弃疾引用它,就有慨叹政治理想无法实现之意。
辛弃疾写此词时已五十九岁,又谪居多年,故交零落,因此发出这样的慨叹也是很自然的。
这里“只今馀几”与结句“知我者,二三子”首尾衔接,用以强调“零落”二字。
接着“白发空垂三千丈,一笑人间万事。
问何物能令公喜?”数语,又连用李白《秋浦歌》“白发三千丈”和《世说新语·宠礼篇》记郗超、王恂“能令公(指晋大司马桓温)喜”等典故,叙自己徒伤老大而一事无成,又找不到称心朋友,写出了世态关系与自己此时的落寞。
“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”两句,是全篇警策。
词人因无物(实指无人)可喜,只好将深情倾注于自然,不仅觉得青山“妩媚”,而且觉得似乎青山也以词人为“妩媚”了。
贺新郎 辛弃疾翻译 赏析 答案
贺新郎辛弃疾翻译赏析答案贺新郎辛弃疾翻译赏析答案贺新郎·甚矣吾衰矣辛弃疾邑中园亭,仆皆为赋此词。
一日,独坐停云,水声山色,竞来相娱。
意溪山欲援例者,遂作数语,庶几仿佛渊明思亲友之意云。
甚矣吾衰矣。
怅平生、交游零落,只今馀几!白发空垂三千丈,一笑人间万事。
问何物、能令公喜?我见青山多妩媚,料青山见我应如是。
情与貌,略相似。
一尊搔首东窗里。
想渊明《停云》诗就,此时风味。
江左沉酣求名者,岂识浊醪妙理。
回首叫、云飞风起。
不恨古人吾不见,恨古人不见吾狂耳。
知我者,二三子。
1.贺新郎:后人创调,又名《金缕曲》、《乳燕飞》、《貂裘换酒》。
传作以《东坡乐府》所收为最早,惟句豆平仄,与诸家颇多不合。
因以《稼轩长短句》为准。
一百十六字,前后片各六仄韵。
大抵用入声部韵者较激壮,用上、去声部韵者较凄郁,贵能各适物宜耳。
2.邑:指铅山县。
辛弃疾在江西铅山期思渡建有别墅,带湖居所失火后举家迁之。
3.仆:自称。
4.停云:停云堂,在瓢泉别墅。
5.甚矣吾衰矣:源于《论语·述而》之句“甚矣吾衰也!久矣吾不复梦见周公”。
这是孔丘慨叹自己“道不行”的话(梦见周公,欲行其道)。
借此感慨自己的壮志难酬。
6.问何物、能令公喜:源于《世说新语·宠礼篇》记郗超、王恂“能令公(指晋大司马桓温)喜”等典故。
还有什么东西能让我感到快乐。
7.白发空垂三千丈,一笑人间万事:这两句出典于李白的《秋浦歌》:“白发三千丈,缘愁似个长”。
8.妩媚:潇洒多姿。
9.搔首东窗:借指陶潜《停云》诗就,自得之意。
10.江左:原指江苏南部一带,此指南朝之东晋。
11.浊醪(láo):浊酒。
12.云飞风起:化用刘邦《大风歌》之句“大风起兮云飞扬”。
13.不恨古人吾不见,恨古人不见吾狂耳:引《南史·张融传》的典故:“不14.恨我不见古人,所恨古人又不见我”。
15.知我者,二三子:引《论语》的典故:“二三子以我为隐乎”。
我已经很衰老了。
2019-2020学年语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件:贺新郎-精选ppt课件
美文品读
首页
走进新课
阅
文章大家毛泽东 毛泽东说,革命夺权靠枪杆子和笔杆子,但他自己从没拿过 子,笔杆子倒是须臾不离手,毛笔、钢笔、铅笔,笔走龙蛇惊风 纸黑字写春秋。那种风格、那种语言、那种气派,是浸到骨 溢于字表、力透纸背的,只有他才会有。中国是个文章的国 史不绝,佳作迭出。向来说文章有汉司马、唐韩柳、宋东坡 梁,群峰逶迤,比肩竞秀。毛泽东算一个,是历史群山中一座巍 高峰。 他的文章的特点首先表现在磅礴凌厉的气势。
首页
走进新课
阅
美文品读
陆游说:“汝果欲学诗,功夫在诗外。”文章之势,是文章之外 夫,是作者的胸中之气、行事之势。势是不能强造假为的,得 思想、真见识。古今文人大致可分为两种:一是纯文人,一是 家。纯文人之文情胜于理,政治家之文理胜于情。理者,思想 写文章,说到底是在拼思想。只有政治家才能总结社会规律 史交替、风云际会、群雄逐鹿之势,纳雷霆于文字,排山倒海 拉朽,宣扬自己的政见。毛泽东的文字属这一类。这种文字 笔写出来的,而是作者全身心社会实践的结晶。劳其心,履其 其志,成其业,然后发而为文。文章只是他事业的一部分,如冰 一角,是虎之须、凤之尾。我们可以随便举出一些段落来看 章的气势:
这样安排可以。尽管只有词牌,没有题目,但是一看时
内容,便知道是作者赠给他的夫人杨开慧的。因此,词
为祖国献身的决心,也有对爱侣依恋的衷肠,昂扬的革
观点二
激情和缠绵的儿女柔情融洽地聚合在一起,给人以浑 体的深切感受。有了儿女柔情的缠绵,更显得革命激
昂扬;反之,有了革命激情的昂扬,也更显得儿女柔情
绵。而在这昂扬和缠绵里,形象地衬托出一对胸怀大
精读
贺新郎
首页
走进新课
阅
聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
教学 教学 作者 背景 内容 艺术 思考 资料 译文 朗读 目的 重点 简介 简介 述评 赏析 练习 链接
退出
教学目的
一、学习作者强烈的 爱国情怀和决心恢复中原 的雄心壮志,使学生在欣 赏本词中受到爱国主义教 育。 二、学习本词把即事 叙景与直抒胸臆巧妙结合 的艺术手法,感受其沉郁 中见豪壮的艺术风格。
返回
辛弃疾和陈亮都具有收复中原的雄心壮志和卓越的思想 见识,词的豪放风格也相类似,这首词作于淳熙十六年 (1189)春。当时,陈亮自东阳(今属浙江)来到信州拜访 辛弃疾,留十日,并约朱熹到紫溪(今江西铅山南)聚首, 共商恢复大计。但朱熹因事未能成行。陈亮等朱未到,遂辞 归东阳。在辛、陈同游鹅湖(今铅山东北)之后,辛弃疾作 《贺新郎》(把酒长亭说)追赠陈亮,正巧陈来信索词,所 以辛词小序中说是“心所同然者如此,可发千里一笑”。陈 亮因此步韵和词一首。读陈和作后,辛弃疾情不自禁地同原 韵和答又作此篇。时作者年近半百,落职闲居,蹉跎岁月, 恢复无望,理想成空。因而借同志唱和,来抒发英雄失意的 一腔悲愤之情。
返回
教学重点
一、体会作者强 烈的爱国激情。 二、即事叙景与 直抒胸臆巧妙结合的 艺术手法。
返回
作者简介
辛弃疾(1140-1207),南宋词人。字幼安,号稼轩, 历城(今山东济南)人。出生时,山东已为金兵所占。二十一 岁参加抗金义军,不久归南宋,历任湖北、江西、湖南、福建、 浙东安抚使等职。任职期间,采取积极措施,招集流亡,训练 军队,奖励耕战,打击贪污豪强,注意安定民生。一生坚决主 张抗金。在《美芹十论》、《九议》等奏疏中,具体分析当时 的政治军事形势,对夸大金兵力量、鼓吹妥协投降的谬论,作 了有力的驳斥;要求加强作战准备,鼓励士气,以恢复中原。 他所提出的抗金建议,均未被采纳,并遭到主和派的打击,曾 长期落职闲居江西上饶、铅山一带。晚年一度起用,不久病卒。 其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤, 对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判;也有不少吟 咏祖国河山的作品。艺术风格多样,而以豪放为主。热情洋溢, 慷慨悲壮,笔力雄厚,与苏轼并称为“苏辛”。《破阵子· 为陈 同甫赋壮词以寄之》、《永遇乐· 京口北固亭怀古》、《水龙 吟· 登建康赏心亭》、《菩萨蛮· 书江西造口壁》等均有名。但 部分作品也流露出抱负不能实现而产生的消极情绪。有《稼轩 长短句》。今人辑有《辛稼轩诗文存》。
返回
内容述评
此词是稼轩罢居带湖时最为激昂壮烈 的篇章,作于淳熙十六年春。把即事叙 景与直抒胸臆巧妙结合,以凌云健笔抒 写慷慨激越、奔放郁勃的感情,格调悲 壮沉雄,发扬奋厉。 上片写志趣相投的深厚友谊,再现鹅 湖欢聚畅谈场景,道出他们胸怀不凡, 然曲高和寡,抗战志士孤雁难飞的艰危 处境 。 下片应合陈亮词的豪情,直泻胸臆, 表达对南宋统治集团的严厉批判和统一 祖国的坚定信念。凛然正气,咄咄逼人, 可谓句句金石,掷地有声。并唱出了 “ 我最怜君中宵舞 ,道‘男儿到死心如 铁’。看试手,补天裂”这时代的最强 音,将全词的意境推向高潮。
返回
艺术赏析
一、“以文为词”,用典甚多,但如盐 着水,了无窒碍,丰富了作品的情感和形象, 读来觉笔力千钧,浑化无迹。 二、既有深刻的现实思考,同时又呈现 豪爽飞动的浪漫情怀,在沉郁中见出豪壮,奏 出了时代的黄钟大吕之音。
返回
思考与练习
一、 分别说明词中所用典故的涵义,并细味稼轩词 “以文为词”的艺术特色。 二、 谈谈词中描写到的自然景物,怎样才呈现出浓厚 “元龙臭味,孟公瓜葛”两句,“元龙”、“孟公”,皆姓陈,又都 是豪士,以比陈亮,作者与陈亮友谊既深,爱国之志又相同,因而引以为 强烈的主观色彩的? 快事;硬语盘空句用韩愈《荐士》诗:“横空盘硬语,妥贴力排。”以比 三、 对辛稼轩的词作,过去读过一些么?读过此词, 议论有力;“汗血盐车无人顾,千里空收骏骨”。当道诸公空说征求人材, 作者在写交谈时的情景时,顺笔插入自然景物的 有何感想? 但志士却长期受到压制,正象拉盐车的千里马困顿不堪而无人过问一样。 描写。英雄志士一同饮酒高唱,雄壮嘹亮的歌声直冲 徒然去购置骏马的尸骨又有何用!词人连用三个典故,非常曲折而又贴切 云霄,竟惊散了楼头积雪。这种夸张的描写,把两人 地表达了郁勃心头而又不便明说的不平;“我最怜君中宵舞, ……看试手, 的英雄气概与狂放精神充分表现出来。抗战志士火一 补天裂”词人想起了晋代祖逖与刘琨“闻鸡起舞”的动人故事,想起了古 样的热情和刚直狂放的性格同积雪惊堕、孤月窥窗的 代神话中女祸氏炼石补天的美丽传说,更加坚定了统一祖国的信念,唱出 清寂冷寞,形成了强烈的对照,形象地写出了在苟安 了“我最怜君中宵舞,道‘男儿到死心如铁’。看试手,补天裂”这时代 的最强音。作者以文为词,用典如水中着盐,浑化无迹,从而丰富了词的 妥协空气笼罩南宋朝廷的情势下,抗战志士孤雁难飞 义蕴,加强了形象的深广度,呈现出极其浓郁的浪漫主义色彩。 的艰危处境。这样把写景与叙事胶着一体,更能充分 抒发出翻卷于词人胸中奔放沸腾的感情。
返回
全词大意
英雄坐老,壮志难酬,还哪堪说, 而今你就像元龙、孟公与我志同道合。 正病中,君前来,我们长歌互答举杯痛 饮,那豪气惊落了搂头飞雪。笑别人视 富贵如同千钧,我却看,如毛发一样轻 薄。纵然是 盘空硬语谁来听,记得当时 只有西窗月。论国事,谈恢复,豪情不 减,重进酒,换鸣瑟,畅饮高歌! 都一样面对那山河破碎,或痛心,或 偏安,人心有别。且看我华夏神州山河 一统,请问你,可曾见有几番离合!流 汗血拉盐车的千里马不去过问,徒然收 骏马尸骨又有何用!悲怆中抬起头,正 目远望,关河重重,道路久已阻隔。最 怜爱闻鸡起舞 那样的英雄志士,好男儿 心如铁,誓死也要一试身手补天裂!
贺新郎 同父见和再用韵答之
辛弃疾
贺新郎 同父见和再用韵答之
老大那堪说! 似而今、元龙臭味,孟公瓜葛。 我病君来高歌饮,惊散楼头飞雪。 笑富贵、千钧如发。 硬语盘空谁来听? 记当时、只有西窗月。 重进酒,换鸣瑟。 事无两样人心别。 问渠侬:神州毕竟,几番离合? 汗血盐车无人顾,千里空收骏骨。 正目断手,补天裂。