教科版八年级物理速度分类计算题(含答案)讲解学习
《机械运动速度计算12种题型》 2023-2024学年教科版物理八年级上册
机械运动速度计算12种题型一、基础计算型例1.某列车从永川到重庆，发车时间为上午11：35，到站时间是下午2：35，如果列车行驶的速度是54千米/小时，求永川到重庆的距离。
解：下午2：35时=14：35时，t=14：35－11：35=3h，则由=s tυ得：s=υt= 54km/h×3h=162km答：永川到重庆的距离为162km。
例2.某人骑自行车到相距5千米的地方上课，他骑车的速度是5米/秒，为了不迟到，他至少需要提前几分钟动身?解：5km= 5000m，设他要提前x秒5x≥5000，x≥1000所以他至少要提前1000秒∵1000秒=1000 / 60分钟≈17分钟答：至少提前17分钟。
例3.闪电后4秒钟听到雷声，问：闪电处距观察者有多远? （υ声=340米/秒，υ光=3×108米/秒）解：根据=s tυ得，s=υt∴闪电离观察者的距离：s=υt= 340m/s×4s=1360m答：闪电离观察者的距离为1360m。
二、比值型例4.甲、乙两个运动员爬两个山坡，已知他们的爬山速度比是2∶3，两个山坡的长度比是4∶3，则他们爬到坡上的时间比是多少?∵[4/3]∶[2/4] =2∶1∴他们爬到坡上的时间比是2∶1三、交通标志牌型例5.如图所示为某交通标志牌：（1）请你说出这两个数据的含义，甲“80”的含义：汽车行驶速度不能超过80km/h ；乙“南京市60km”的含义：从该标志牌到南京还有60km 。
（2）按这样的速度到南京还需的时间至少需要多少小时?解：根据=s t υ可得：60km =0.75h 80km/hs t υ== 答：按这样的速度到南京至少还需要0.75h 。
四、桥（山洞或隧道）问题型例6.一列火车长300米，完全通过一个长1.5千米的隧道，用了1.5分钟，若以同样速度通过相距720千米的甲乙两地，需要多长时间?解析：火车完全通过隧道行驶的路程：s 1=L 隧道+L 车=1500m+ 300m= 1800m 根据=stυ可得，火车的运行速度：111800m =20m/s=72km/h 1.560s s t υ==⨯ 因甲乙两地的距离：720km 远大于火车的长度300m ，所以计算时可以忽略列车的长度， 故以同样速度通过相距720千米的甲乙两地时， 需要的时间：22720km=10h 72km/hs t υ==答：以同样速度通过相距720千米的甲、乙两地时需要10h 。
教科版八年级物理上册第二章第三节测量物体运动的速度练习(含答案)
2.3测量物体运动的速度一、选择题1、对于一个做匀速直线运动的物体，下列理解正确的是()A．物体运动速度的大小跟通过的路程成正比B．物体运动速度的大小跟所用的时间成反比C．物体运动速度的大小跟通过的路程和时间无关D．以上说法都不对2、一辆普通家用轿车的长约为教室长度的一半。
如图是某家用轿车在平直公路上行驶过程中，用相机每隔0.5 s曝光一次得到的照片。
拍照过程中，轿车的平均速度最接近于A．30 km/h B．60 km/hC．90 km/h D．120 km/h3、一个做匀速直线运动的物体，由速度公式v ＝st可知，下列说法正确的是()A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比C．速度与路程、时间无关D．速度与路程成正比，与时间成反比4、如图所示，表示物体一直做匀速直线运动的图像是()15、甲、乙两物体运动时，路程与时间关系的s-t图像如图所示。
其中甲为曲线，乙为直线，在t=5秒时两线相交。
则由图像可知A．两物体在t=5秒时一定相遇B．两物体在5秒内通过的路程甲小于乙C．甲物体做曲线运动，乙物体做直线运动D．甲物体做变速运动，乙物体做匀速运动6、一些常见物体的运动，可近似看作匀速直线运动的是()A．刚离开站台的公共汽车B．草地上向前滚动的足球C．商城自动扶梯上的顾客D．机械闹钟匀速转动的指针7.关于匀速直线运动下列说法中不正确的是()A．做匀速直线运动的物体速度不变1B．根据公式v ＝st，可知物体速度与物体通过的路程成正比C．运动得快的物体速度一定大D．跳水运动员跳水的全过程不可以看成匀速直线运动8、以下是对小阳同学部分生活事例的分析，其中合理的是（）A. 去游泳馆游泳时，受到水的浮力约为2000牛顿B. 全家5月份自来水用量26立方米，换算成质量为26千克C. 沿楼梯登上教学楼3楼，克服自身重力做功约为30000焦耳D. 参加800米跑步的成绩是4分10秒，则她跑步的平均速度是3.2米/秒9、小东在百米赛跑中第1 s内通过的路程是3 m，第2s内通过的路程是5 m，第3 s内通过的路程是7 m，则他在这3 s内()A．前2 s内的平均速度为5 m/sB.后2 s内的平均速度为6 m/sC.3 s内的平均速度为7 m/sD.最后1 s内的平均速度为5 m/s10、一列队伍长40m，经过一座全长为80m的桥，队伍过桥共用了1min，若队伍前进可看作匀速直线运动，则这支队伍行进的速度为()A．2m/s B．1.3m/sC．0.67m/s D．2.3m/s二、填空题11、如图所示是小明某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据。
八年级上册物理教科版【习题】专题训练(二) 速度的计算
.
1
km/h。
2
3
4
5
6
专题训练(二)
速度的计算
2. 国庆假期，小静和妈妈一起坐高铁去南方旅游，她们乘坐的列车总
长为300 m，当列车以216 km/h的速度匀速穿过一条隧道时，小静坐在
车上测出自己通过隧道的时间为80 s。求：
(1)此隧道有多长？
解：(1)已知列车的速度v＝216 km/h＝60 m/s，
专题训练(二)
速度的计算
(1)小车A的速度是多少？
解：(1)由题图乙可知，小车A的速度vA＝ ＝
＝5
1
2
3
4
5
6
m/s。
专题训练(二)
速度的计算
(2)小车A和小车B在第5 s末时相距多少米？
m，由v＝ 可
解：(2)由题图乙可知，小车B 15 s内运动的路程sB ＝50
时间比甲车早2 min，求：
(1)甲车的速度。
甲
解：(1)由题可知，甲车的速度v甲＝ ＝
＝6
甲
×
m/s。
(2)乙车的速度。
.
解：(2)由题可知，乙车的速度v乙＝ ＝
＝18
乙
.
乙
1
2
3
4
5
6
km/h＝5 m/s。
专题训练(二)
速度的计算
(3)甲车追上乙车时，距该路标的距离是多少？
第2章
运动与能量
专题训练(二)
速度的计算
专题训练(二)
速度的计算
1. 暑假，爸爸带小明驾车到南昌西站，然后乘高铁去上海游玩迪士尼
教科版八年级物理上册学案：第二章 第3节《测量物体运动的速度》(含答案)
课题：八年级物理第二章第3节《测量物体运动的速度》(1) 设计人：审核人：装订线自主学习合作探究知识点一：实验探究气泡的速度自主学习：阅读教材P27-28页的内容，完成下列问题。
1.实验装置：取长约80cm、内径10mm的均匀玻璃管，管内注满水，留一个小气泡，两端密封。
2.实验原理：要测量速度，我们需要测量和，然后利用公式____________进行计算。
3.实验操作：倒转玻璃管，保持___________，观察气泡在管内的运动，从某一位置开始用停表计时，每______s在玻璃管上用记号笔记录小气泡的位置，最后用_______测量，将实验数据填入以下表格中。
4.下表是是小梅和绍杰同学在实验中测量出来的一组数据，请你帮他们算出各阶段气泡运动的速度并填入表格中。
通过数据分析看看气泡的运动有什么规律？5.图像研究：还可以用_________来记录数据，这样易于直观了解物理过程，找出其中的规律。
画图方法：在以上直角坐标系中，描述出气泡的位置，将这些点用连接起来，就得到了一幅关于气泡运动的路程-时间关系的图像。
如图可知：这是一条____线，表示该气泡做_________运动。
[及时练习]1. （多选题）甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（）A．甲同学比乙同学晚出发4sB．4s～8s内，甲乙同学都匀速直线运动C．0～8s内，甲乙两同学通过的路程相等D．8s末甲乙两同学速度相等知识点二：匀速直线运动和变速直线运动的速度自主学习：阅读教材P28-29页内容，完成下列问题。
1.匀速直线运动。
在物理学中，一个物体沿着________运动，在时间内，通过的路程_____________，这样的运动叫做匀速直线运动。
匀速直线运动就是速要求：1、先独立思考2、组内交流讨论，补充完善3、三分钟后小组展示。
同学们完成后小组代表展示，其他小组质疑，老师完善，评价激励度_________的_______线运动，是最简单的运动。
教科版八年级物理上册2.3 测量物体运动的速度(有答案)
4/9
C．当速度 v 一定时，路程 s 与时间 t 成反比 D．速度 v 与时间 t 成反比 二、填空题 12．坐在行驶汽车上的乘客以_____为参照物是静止的；汽车在行驶中，司机看到路旁的标 志牌，如图所示．按照标示牌的规定行驶，汽车从标志牌到西大桥需要行驶_____h．
13．如图所示，是一辆小汽车在平直的公路上行驶时的示意图，小汽车从 A 位置出发的同 时开始计时，每隔 10s 记录一次它的位置和己行驶的距离。由图中的信息可知：
（1）小汽车从 A 位置运动到 D 位置做的是__________（选填“匀速”或“变速”）直线运 动，判断依据是_________； （2）小汽车在 AB 段的平均速度为___________m/s。 14．如图所示，比较他们运动的快慢，物理学中我们通常可以采用相同________比较 __________的方法。
A．他的身高大约为 170 dm
B．步行的平均速度大约为 10 m/s
C．步行后心跳一次的时间大约为 4 s
D．走过的路程大约为 3 000 m
11．在匀速直线运动中，下列关于公式 v = s 的说法中正确的是 t
A．速度 v 与路程 s 成正比
B．速度 v 的大小与路程 s 、时间 t 都没有关系
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19．如图所示，小明测量小车沿斜面下滑时的平均速度.
（1）该实验的原理是_____. （2）图中 AB 段的距离 sAB=_____ cm，AB 段运动的时间为 1.2s；AC 段运动的时间为 2s， 则小车在 AC 段的平均速度为_____m/s. （3）实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的倾斜程度变 _____ （选填“陡”或“缓”）的方式，改变小车的运动时间，达到准确测量时间的目的. （4）在测量小车 AC 段运动的时间时，如果小车过了 C 点才停止计时，测 AC 段的平均速 度 vAC 会偏_____（选填“大”或“小”）. （5）若小车通过前半段路程的平均速度是 vAB，通过后半段的平均速度 vBC，则 vAC、vAB、 vBC 的大小关系是_____（由大到小排列）.分析可知，小车沿斜面下滑的速度_____（选填“越 来越快”或“越来越慢”）. （6）分别画出小车从 A 到 C 的 s-t 图象的大致情况如下图所示，其中与事实相符的是_____.
最新教科版物理八年级上册《测量物体运动的速度最新》同步练习(附答案)
物体的运动速度(30分钟40分)一、选择题(本大题共5小题,每题3分,共15分)1.(2021·淄博中考)以下描述物体运动快慢的成语中,与物理学中描述运动快慢的方法最相近的是( )【解析】选A. 此题考查对速度的理解. 描述运动快慢的物理量是速度,速度的单位由距离和时间两个单位组成,A选项中的“一日千里〞可以理解为千里/日,与速度的单位最为相近,“大步流星〞和“风驰电掣〞仅说明运动得快,“迅雷不及掩耳〞仅说明时间短,都不及“一日千里〞与运动快慢的描述更接近.2.(2021·杭州中考)汽车后刹车灯的光源,假设采用发光二极管(LED),那么通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0.5 s,故有助于后车驾驶员提前做出反响,即遇到紧急情况时可提前0.5 s刹车. 在限速为110 km/h的高速公路上,行车平安距离约可以减少( )A.3 mB.7 mC.15 mD.25 m【解析】选 C. 此题考查速度公式和单位换算. 首先要统一单位. 110 km/h=m/s,那么s=vt=m/s×0.5 s≈15 m.3.(2021·×105m,那么( )A.该汽车的行驶速度是80 m/sB.该汽车的行驶速度是80 m/hC.该汽车的行驶速度是80 km/sD.该汽车只要4 h就可到达成都【解析】选D. 观察题图可知,汽车速度表的单位是km/h,指针指向80,说明该汽车的行驶速度是80 km/h,故A、B、C均错;从重庆到成都的时间为t=== 4 h,应选D.4.(2021·滨州中考)晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16 s的成绩获得冠军,测得她在50 m处的速度是6 m/s,到终点时的速度为7.5 m/s,那么全程内的平均速度是( )A.6 m/sB.6.25 m/sC.6.75 m/sD.7.5 m/s【解析】选B. 此题考查平均速度的计算. 平均速度等于该段路程与时间的比值,所以晓燕百米赛跑中平均速度为v===6.25 m/s,与中间和终点的速度无关,故B选项正确.5.(2021·黄冈浠水期末)课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练. 在某次训练中,他们通过的路程和时间的关系如下图,那么以下说法中正确的选项是( )C.前2 s内,小明跑得较快D.全程中,两人跑步的平均速度相同【解析】选D. 此题考查s-t图像的分析. 由图像可知小明的路程与时间成正比,只有小明做匀速直线运动,选项A、B错误;前2 s内,由图像可知s小华>s小明,故小华跑得较快,选项C错误;40 m全程中,t小华=t小明=8 s,故全程中,两人跑步的平均速度相同,选项D正确. 应选D.二、填空题(本大题共2小题,每空2分,共6分)6.(2021·泰州中考)如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片,相机每隔0.1 s曝光一次,由此可判断苹果的运动是(选填“匀速〞或“变速〞)运动. 照片上A与B的间距,所对应的苹果的实际运动路程为57 cm,那么苹果在这段路程上的平均速度是m/s.【解析】此题考查运动及速度的计算. 观察图片,在相同时间内,相邻苹果的频闪照片的距离逐渐变大,所以苹果在做变速运动;苹果从A运动到B的时间是0.3 s,因此该段平均速度是v===1.9 m/s.答案：7.(2021·北京中考)甲、乙两辆车沿同一方向做匀速直线运动,其路程s随时间t变化的图像如下图. 当t=3 s时,甲、乙两车的速度之差等于m/s. 【解析】此题考查的是路程—时间图像的分析. 由于两车都是匀速直线运动,因此两车的速度是固定的,根据图像和速度计算公式可知,两车的速度分别为v甲===30 m/s和v乙===10 m/s,因此二者速度之差为20 m/s.答案：20三、作图题(3分)8.(2021·铜仁中考)一辆汽车在一平直的公路上以20m/s的速度匀速行驶,请你在图上画出汽车行驶过程中速度随时间变化关系的v -t图像.【解析】因为汽车做匀速直线运动,所以速度大小恒定不变,与时间长短无关,所以图像是一条与时间轴平行的线,同时要在画线前,给坐标轴标上刻度.答案：如下图四、综合分析题(本大题共2小题,共16分)9.(8分)(2021·哈尔滨香坊区期末)一辆小轿车在上午9：00从哈尔滨出发进入京哈高速公路,中午11：12到达距哈市230 km的长春市,求：(1)此轿车从哈市到达长春市的平均速度. (精确到整数位)(2)假设此轿车根本保持匀速行驶,根据图中高速路上的限速牌判断,它从哈市行驶到长春市这段路程中,是否符合限速要求. 分析并写出判断依据.【解析】结合题图图标分析小轿车的速度范围确定是否符合限速要求.(1)小轿车从哈市到达长春市所用时间t=2.2 h小轿车的平均速度v===105 km/h.(2)从高速路的限速牌可知：此高速路段对小轿车限速是最高速度不允许超过120 km/h,最低速度不应低于60 km/h. (或此高速路段对小轿车限速是60～120 km/h)因60 km/h<105 km/h<120 km/h,故符合限速要求.答案：(1)105 km/h (2)见解析10.(8分)(2021·泰安中考)甲、乙两地的距离是900 km,一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16：30到达乙地. 火车行驶途中以144 km/h的速度匀速通过长度为400 m的桥梁,火车全部通过桥梁的时间是25 s. 求：(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时?(2)火车的长度是多少米?【解析】此题考查运动和速度的计算. 火车从甲地开往乙地的时间为16：30-7：30=9 h,火车从甲地开往乙地的平均速度是v1===100 km/h. 火车通过桥梁的行驶速度v2=144 km/h=40 m/s,火车过桥时通过的路程为火车长度s1与桥梁长度s2之和,即s1+s2=v2t2,得火车的长度s1=v2t2-s2=40 m/s×25 s-400 m=600 m. 答案：(1)100 km/h (2)600 m【方法归纳】(1)全程的平均速度等于全部路程除以消耗在这段路程上的所有时间,包括运动过程中静止的时间.(2)“车过桥〞是指车头到达桥头到车尾离开桥尾,所以“车过桥〞问题中的路程应该等于桥长加上车长.【培优训练】小明去上学,以v1的速度走过一半路程后,再以v2的速度跑过后一半路程,那么他在全程的平均速度为( )A. B.2(v2-v1)C. D.【解析】选C. 此题考查平均速度的计算. 假设全程的路程为s,那么小明在前一半路程的运动时间t1==,小明在后一半路程的运动时间t2==,小明全程用的时间t=t1+t2=+=s所以小明全程的平均速度v==. 应选C.三个特征一、选择题(本大题共5小题,每题3分,共15分)1.(2021·黄冈实验月考)如下图,医生使用听诊器是因为( )A.听诊器能使振动的振幅增大,响度增大B.听诊器能改变发声体的频率,使音调变高C.听诊器能减小声音的分散,使传入人耳的响度更大些D.听诊器能缩短听者到发声体的距离,使传入人耳的响度更大些【解析】选C. 此题考查声音的特性. 音调是由发声体的频率决定的;音色与发声体的材料和结构有关;声音的响度是由物体振幅决定的,还与声音的传播距离和分散程度有关. 听诊器的工作原理就是利用声音在管内空气中集中传播,减小声音的分散,提高声音的响度,从而可以听到更清楚的声音,然后根据经验判断是否有病症. 应选C.2.在同一架钢琴上,弹奏C调“3(mi)〞和“1(dou)〞这两个音,以下说法正确的选项是( )D.音调、音色和响度都不同【解析】选B. 此题主要考查学生对音调越高,频率越高的理解和掌握. 1(dou)的音调低,3(mi)的音调高,说明振动的频率不同,音调越高,振动频率越快. 用同一架钢琴,那么音色相同,响度与振幅有关,可能相同,也可能不同. 应选B.3.(2021·烟台中考)为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如下图,你认为不能够完成探究目的的是( )【解析】选D. 硬纸板的振动快慢、钢尺的伸出长短及以不同速度划过梳齿都能影响物体的振动频率,即影响声音的音调,而用不同的力吹笔帽,是改变振幅,影响的是声音的响度,故D不能到达探究影响音调因素的目的.4.(2021·梅州中考)两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示,那么这两列声波( )C.音色不同D.音调、响度和音色均不同【解析】选C. 此题通过比拟声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响. 甲、乙的波形特点：相同时间内出现的次数相同,说明振动的频率相同,那么音调相同;波偏离平衡位置幅度也相同,那么响度也相同;音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同. 故题图中它们发出声音的音色不同,应选C.5.(多项选择)关于超声波,以下判断正确的选项是( )A.超声波是频率大于20 000 Hz的声波℃的空气中传播速度大于340 m/s【解析】选A、C. 因为人耳能听到的声音的频率范围是20～20 000 Hz,高于20 000 Hz的叫超声波,所以超声波的频率大于20 000 Hz,人听不到超声波,故A、C正确;因为真空不能传声,超声波也是声波,所以超声波不可以在真空中传播,超声波在15℃的空气中传播速度也是340 m/s,故B、D错误. 应选A、C.二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共16分)6.(2021·上海中考)温度一定时,声波在不同介质中的传播速度是(选填“相同〞或“不同〞)的. 如图蒙住双眼的小王能区分周围同学的声音,这是因为不同人声音的不同,同时还可以根据声音的来判断周围同学离他的远近(后两空均选填“响度〞“音调〞或“音色〞).【解析】此题考查声音的特性. 声音需要介质来传播,不同的介质中,声音传播的速度是不同的,一般情况下,声音在固体中传播得最快,在气体中传播得最慢;同一种介质中,温度不同时,声音的传播速度也不同. 音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同. 我们能区分不同的人的声音是因为他们发出声音的音色不同. 声音的响度跟发声体的振幅(振动的幅度)和距离发声体的远近有关,因此蒙住双眼的小王能根据声音的响度来判断周围同学离他的远近.答案：不同音色响度7.如下图是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔. 嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生产生笛声. 用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的. 当用力吹笛时,主要改变笛子发出声音的.【解析】此题考查声音的产生和声音的特性. 声音是由物体的振动产生的,嘴对着吹孔吹时,引起空气柱的振动,产生笛声. 音调跟发声体振动的频率有关,还跟发声体的长度、粗细、松紧程度有关. 用手指按住其他不同的孔吹笛,改变了发声体的长度,故改变了声音的音调. 当用力吹时,笛内空气振动的幅度变大,那么响度变大.答案：振动音调响度8.(2021·佛山中考)往8个相同透明玻璃瓶中灌入不同高度的水,用同样大的力敲击时可发出“1、2、3、4、5、6、7、〞的音,发出声音的响度,最右边发出的是音(选填“1、2、3、4、5、6、7、〞).【解题指南】解答此题的关键点：(1)明确响度与哪些因素有关.(2)明确音调与哪些因素有关.【解析】此题考查对响度和音调的认识. 用同样大小的力敲击时,瓶子的振动幅度相同,响度相同;最右边的瓶子装水最多,瓶子和水振动最慢,音调最低,所以最右边瓶子发出“1〞音.答案：相同 1三、实验探究题(9分)9.(2021·青岛中考)(请将以下实验报告中的空缺局部填写完整)：探究影响音调上下的因素过程把钢尺按在桌面上,一端伸出桌边. 拨动钢尺,听声音并观察钢尺振动的快慢;改变,再做几次实验.方法几次实验中,使钢尺振动的相同,这里运用了法.【解题指南】(1)钢尺振动的快慢与什么因素有关?(2)要探究音调与振动快慢的关系,需要控制钢尺振动的什么相同? 这是什么实验方法?提示：(1)尺子伸出桌面局部的长度(2)幅度控制变量法【解析】此题考查影响音调上下的因素的探究实验. 音调的上下与振动频率有关,在本实验中只需改变钢尺伸出桌面局部的长度就可以改变钢尺的振动快慢;实验中需注意控制声音的响度相同,即需控制钢尺的振动幅度相同,这是初中物理中最常用的控制变量法.答案：钢尺伸出桌面局部的长度振幅控制变量【培优训练】在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜测：猜测一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;猜测二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;猜测三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.为了验证以上猜测是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如表：(1)为了验证猜测一,应选用编号为、的琴弦进行实验.(2)为了验证猜测二,应选用编号为、的琴弦进行实验.【解析】当探究音调与多因素是否有关时,需要运用“控制变量法〞的思想. 探究琴弦发出声音的音调是否与琴弦的材料有关时,应控制琴弦的长度和横截面积相同,选择不同材料的琴弦. 探究琴弦发出声音的音调是否与琴弦的长度有关时,应控制琴弦的材料和横截面积相同,选择不同长度的琴弦.答案：(1)②④(2)③④。
2021年物理八年级上册2.3测量物体运动的速度作业含解析 教科版
晨鸟教育
2.（多选题）小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面 A 点由静止滚到 C 点，并用 照相机每隔 0.1s 拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法正确的是（ ）。
A．小球从 A 点运动到 C 点用时 0.6s；
B．小球在前 0.4s 内通过的路程为 4.00cm；
C．小球滚下的整个过程的平均速度为 1.1m/s；
甲
A
B
C
D
【答案】B。
【解析】从物体的 S-t 图像中可以看出，物体的路程随时间的延长而增大，图像是直线，
说明物体做匀速直线运动；做匀速直线运动的物体，在 v-t 图像中是平行于时间轴的直线，
故与 S-t 图像对应的 v-t 图像是 B。
二、填空题
8.甲、乙两辆车同时同地同向做匀速直线运动，它们的 s-t 图像如图所示，由该图可知：
4.（2017•玉林）如图所示，图甲是小车甲运动的 s﹣t 图象，图乙是小车乙运动的 v-t
图象，由图象可知（ ）。
A．甲车速度大于乙车速度；
B．甲、乙两车都由静止开始运动；
C．甲、乙两车都以 10m/s 匀速运动；
D．甲、乙两车经过 5s 通过的路程都是 10m
【答案】D。
【解析】A：由图可知，甲车的速度 V
体在前 2s 内和后 2s 内运动的路程，利用速度公式即可比较其大小。
A：由 s-t 图象可知，当 t=6s 时，路程 s=15m，即物体在 6s 内运动的路程为 15m，故 A
正确。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B：由 s-t 图象可知，在 2～4s 内，物体运动的路程为零，其速度为 0，则以地球为参
照物，物体在中间 2s 内静止，故 B 正确。
教科版八年级物理上册第二章第2节速度的计算
课堂小结 系统归纳
1.物理意义：反映物体运动的快慢. 一、速度 3.单位换算：1 m/s=3.6 km/h 二、匀速直线运动 快慢不变，运动路线是直线.
0 10s 20s 30s 40s
s 2.公式： v t
0
300m
600m
900m
1200m
三、平均速度
课练 1. 我国首架既可离水飞行，又可入水滑行 的实用飞翼船在湖州太湖乐园首航成功。若它以
比较物体运动的快慢
变速直线运动 物体做直线运动，速度大小改变（在任意相 (1)定义： 等时间内通过的路程不相等）这种运动叫做变速
直线运动。
(2)特点： 在相等的时间内，通过的路程并不相等
对变速运动做粗略研究时，也可以根据来描述 物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段
时间内的平均快慢程度。
（3）.在物理学里说到某一物体的平均速度，一定要 指明是在那一段路程内的平均速度。 （4）.平均速度的计算公式：
2.有些公路旁每隔1 km就立着一个里程碑. 如何利用里程碑估测自行车的速度？ 解：从第1个里程碑起计时为t1，再骑车到第 n个里程碑为止，又记下到第n个里程碑的时间t2， s 由公式 v 可求出骑自行车的速度，即 t n 1 103 . v t2 -t1
3.小明在跑百米时前50m用时6s，后50m用时 7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多 少？ s1 50m 8.33m/s， 解：前50m平均速度v1 t1 6s s2 50m 7.14m/s， 后50m平均速度 v2 t2 7s s 100m 100m 7.69m/s. 百米全程的平均速度 v t 6s+7s 13s
例2 ： 一列长150m的火车用5min时间匀速通过一座 长度为7350m的大桥,求火车通过大桥时速度 为多少千米/时? S桥 S
2022年必考点解析教科版八年级物理下册第八章力与运动必考点解析试题(含解析)
教科版八年级物理下册第八章力与运动必考点解析考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、我们知道，一对作用力与反作用力总是大小相等，方向相反。
如图所示，重15N的长方体物块甲放在水平桌面上，另一重5N的长方体物块乙放在物块甲上。
则下列说法正确的是（）A．物块乙所受的合力为10N B．物块乙对物块甲的压力为15NC．桌面受到物块甲的压力为15N D．桌面对物块甲的支持力为20N2、绕地球做匀速圆周运动的卫星，如果它受到的所有外力同时消失，卫星将（）A．做匀速直线运动B．慢慢停下来C．竖直下落D．继续做匀速圆周运动3、如图所示，可以判断小车运动状态变化的情况是（）A．一定向左减速B．可能向左减速C．一定向右加速D．可能向右减速4、为了响应“绿色生活，低碳出行”的号召，旦增坚持乘坐新能源公交车出行。
一辆新能源公交车在水平公路上匀速行驶，以下分析正确的是（）A．汽车在行驶过程中，动能不断增加B．汽车受到的牵引力与汽车受到的阻力是一对平衡力C．汽车受到的重力与地面对汽车的支持力是相互作用力D．驾驶员必须系安全带是为了防止惯性力带来的危害5、在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，同一小车从相同斜面上的同一高度由静止下滑到不同水平面时的情景，如图所示，则（）A．为了便于分析，本实验的合理顺序是（a）（b）（c）（d）B．在四次实验中，小车克服阻力做的功相同C．由本实验可以直接得出牛顿第一定律D．本实验中若仅添加一个小木块，还可以探究动能大小和质量的关系6、如图所示，玩具枪放在凳子上，下列说法不正确的是（）A．玩具枪对凳子的压力与凳子对玩具枪的支持力是一对相互作用力B．凳子对地面的压力与地面对凳子的支持力是一对相互作用力C．玩具枪受到的重力与凳子对玩具枪的支持力是一对平衡力D．凳子受到的重力与地面对凳子的支持力是一对平衡力7、我市校园足球赛正在进行中，小伟和小红运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中全部正确的一组是（）①踢球时脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的②踢出去的足球能继续向前飞行是由于惯性③足够在空中飞行时受到重力和向前的推力④空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将立即落地⑤足球在空中飞行过程中，运动状态发生改变。
教科版八年级物理下册《力学综合计算题5》
力学综合计算题5 专题练习一、计算题1．海秀快速路一期工程已经通车，快速路东起国兴大道西段，西至长滨路，长约14km，正常行驶时最高限速80km/h，最低限速50km/h．按照我国道路建设标准，快速路路面所受压强不得超过106Pa．求：（1）若驾驶小轿车从快速路国兴大道西段至长滨路最快需要几分钟？（2）下表是某型号载重汽车的部分参数．该载重车辆在海秀快速路行驶时，最多可以装运多少吨货物?（g=10N／kg）（3）请你运用所学物理知识，说明海秀快速路为什么要设最高限速和最低限速．(各写出一条即可)2．每天都会有许多全国各地的人民群众，来到天安门广场观看升国旗仪式。
天安门广场上的国旗，每天都会准时同太阳一起升起，25000次零失误。
这是护卫国旗的战士们，一天一个两万步，两年一个新长征的训练缔造的奇迹。
天安门广场上的国旗总重为175N，升旗时(如图)，国旗上升高度为30m，所用时间为2分07秒。
求解下列问题：(1)国旗上升的平均速度是多少？(保留一位小数)(2)将国旗沿竖直方向匀速升高30m，拉力对国旗做的功是多少？(3)若某持枪战士总重约为700N，估算该战士站立时对水平地面的压强。
3．用油罐车运输煤油．油罐的容积为6m3，空油罐车的质量为7200kg，装满煤油后车轮与地面的总接触面积为0.2m2．油罐车在水平路面上匀速行驶9000m，发动机牵引力所做的功为1.8×107J．煤油的密度为0．8×103kg／m3，g取10N／kg．试求：(1)油罐中最多能装多少千克的煤油?(2)装满煤油的油罐车对地面的压强是多少?(3)油罐车在水平路面上匀速行驶时，发动机的牵引力是多少？4．一辆汽车装满货物共重5×104N，发动机的功率为7×104W，在平直公路上匀速行驶了10min，汽车所受阻力是车总重的0.1倍．求：（1）这段时间内汽车的牵引力做了多少功？（2）汽车的牵引力是多大？（3）汽车的行驶速度是多少？5．汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供了便利，促进了社会经济的发展．某型号四轮汽车质量为1.6×103Kg，每个轮子与地面的接触面积为0.02m2，当它以60km/h的速度在平直路面上匀速行驶时，受到的阻力为600N，每行驶100km消耗汽油量为8L．完全燃烧1L汽油释放的能量为3.7×107J （取g=10N/kg）．求：（1）汽车静止时对路面的压强．（2）汽车以60km/h的速度匀速行驶时，牵引力的功率．（3）汽车以60km/h的速度匀速行驶时，汽车的效率．（4）汽车有很多用途，但也带来很多不利影响，请列举一例，并就如何减小该不利影响提出一条合理化建议．6．如图，2010年温哥华冬奥会上，王濛一人夺得500米、1000米、3000米接力三块金牌，在500米短道速滑中，以43秒的成绩蝉联冬奥冠军，三破冬奥会纪录，为中国队在该项目上实现三连冠！王濛和冰刀的总质量是60kg（g取10N/kg）．求：（1）王濛和冰刀的总重力是多少？（2）王濛在500米短道速滑中的平均速度是多大？（保留整数）7．如图所示，工人用滑轮组提升重200N的物体，所用的拉力为125N，物体在5s内匀速上升2m．求：（1）绳子自由端移动的速度；（2）滑轮组的机械效率；（3）拉力的功率．8．有一个圆柱体,小华同学用刻度尺量出它的高为5 cm,把圆柱体悬挂在弹簧测力计下静止时示数是2.8 N,接着把圆柱体浸没在水中,弹簧测力计的示数变为2.4 N,g取10 N/kg,求:(1)圆柱体的体积;(2)圆柱体的密度;(3)圆柱体直立在水平桌面上时对桌面的压强．9．某桥梁施工队用如图所示的滑轮组打捞沉在水底的工件。
第2章小专题(二)速度的图像问题(习题)—八年级教科版物理上册
小专题(二) 速度的图像问题【例】 甲、乙、丙三人在平直的路面上同时同向运动．他们运动的图像如图所示：(1)丙是做__匀速直线__(填“静止”“匀速直线”或“变速直线”)运动．(2)由图可判断__甲__运动最快，速度为__5__m/s ，合__18__km/h.(3)开始运动时，甲、乙相距__10__m ．图中的a 点表示__甲追上了乙__.6 s 末，甲、乙相距__2__m.【方法归纳】 1.在v －t 图像中，图线与t 轴平行表示物体做匀速直线运动，由图线在v 轴上所对应的数值可知物体的速度大小．2．在s －t 图像中：①只要是倾斜直线就表示物体做匀速直线运动．②若倾斜直线过原点．可直接读取某点的数据．根据v ＝s t求出物体运动的速度；若倾斜直线不过原点，则要读取某点的数据分别减去起始点的数据，再利用v ＝s t求出物体运动的速度．③线的相交点为相遇点．1．(梧州中考)如图所示，图甲是小车甲运动的s －t 图像，图乙是小车乙运动的v －t 图像，由图像可知(D)A ．甲车速度大于乙车速度B ．甲、乙两车都由静止开始运动C ．甲、乙两车都以10 m/s 的速度做匀速运动D ．甲、乙两车经过5 s 通过的路程都是10 m2．(多选)某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s －t 图像如图所示．对物体的运动情况进行分析，得出的结论正确的是(ABD)A. 物体在6 s内运动的路程为15 mB. 以地球为参照物，物体在中间2 s内静止C. 物体在前2 s内和后2 s内的速度相等D. 物体在6 s内的平均速度为2.5 m/s3．(云南中考)如图是相向而行的甲、乙两物体的s－t图像，下列说法正确的是(C)A．相遇时两物体通过的路程均为100 mB．0～30 s 内甲、乙均做匀速直线运动C．甲的运动速度为10 m/sD．甲、乙是同时出发的4．(天门中考)在学校田径运动会1 000 m比赛中，甲、乙两同学前150 s的s－t图像如图所示，甲同学在100～150 s内的速度为__4__m/s，此后甲同学保持此速度直到终点，乙同学要在到达终点前赶上甲同学，则乙同学在150 s后的速度至少为__8__m/s.5．(唐山路南区期末)如图所示是在同一道路上一个骑车者和一个跑步者的路程与时间的变化图像，请仔细阅读图像后回答下列问题：(1)骑车者的速度为多大？(2)跑步者的速度为多大？(3)跑步者跑了80 s后，骑车者与跑步者相距多远？。
第2章 运动与能量小专题(二) 速度的计算2024-2025学年初中物理(教科版四川专用)八年级上册
交通规则的情况下，小明能赶上该次列车吗？
第3题
解：（2） 由图知，s＝20km，限速v＝60km/h，驾车到成都东站所用
的最短时间t＝ ＝
＝ h＝20min；他07：10坐出租车出发，到达成
/
都东站的时间为7：10＋20min＝7：30，若小明下出租车后进站检票共
交通标志牌与列车时刻表问题
3. （2023·成都青白江期末）若成都东站到西安北站的某次列车运行时
刻表如表所示。
车
站
到
达
发
车
里程/km
成都东
始发站
07：57
0
德 阳
08：21
08：23
78
绵 阳
08：41
08：43
126
…
…
…
…
西安北
12：08
终点站
727
1
2
3
4
5
6
（1） 列车从德阳站出发到达绵阳站，这段时间的平均速度为多少？
则酒后驾车的反应时间t酒＝2t1＝2×0.72s＝1.44s，
酒后的反应距离s'＝vt酒＝25m/s×1.44s＝36m；
从发现情况到汽车停止的距离s总＝36m＋42m＝78m＞70m，
以原来的速度行驶，汽车
5
6
类型六
追及和相遇问题
6. （2024·泸州合江开学）小雨家离合江图书馆3km，他以5km/h的速
时间t＝t1＋t2＝0.72s＋3.28s＝4s，汽车从发现情况到车辆停止过程中行驶
的平均速度v'＝ ＝
初二物理速度计算题及答案
初二物理速度计算题及答案初二物理速度计算题及答案【篇一：初二物理速度部分计算题经典版】xt>1. 摩托车用90km/h的平均速度追赶在它前面120km的卡车。
追了270km才赶上，求卡车的平均速度。
2. 一列车长160m，匀速通过一条长200m的隧道用了0.01h。
若该列车以同样的速度通过一座长1040m的铁路桥要多长时间？3. 在一次爆破中用一条96cm长的导火线来使炸药爆炸。
导火线燃烧的速度是0.8cm/s。
在点火者点燃导火线后，以5m/s的速度跑开。
他能不能在爆炸前跑到距爆炸点500m远的安全区？4. 一列火车以54km/h的速度通过一座桥用了1.5min。
已知火车长150m。
桥长为多少？5. a、b两地相距300m，甲、乙两人分别从两地骑自行车同时出发相向而行。
他们的速度分别为v甲 = 6m/s、v乙 = 4m/s，假如有一只猎狗不知疲倦的以v = 8m/s的速度奔跑在甲、乙之间。
问：在甲、乙两人出发至相遇时，猎狗跑了多少路程？1、科学考察工作者为了测海底的深度?向海底垂直发射超声波?利用回声进行测距。
某处海水深为6000m?则经过多久能收到回声。
(声音在海水中的传播速度约1500m/s)2、在汽车行驶的正前面有一座山崖，现在汽车以43.2千米/时的速度行驶，汽车鸣笛2秒后司机听到回声，问听到回声时汽车距山崖有多远？3、一山谷宽1200米，两侧为竖直峭壁，一人在山谷内鸣枪，他听到两次回声间隔为5s，求人离两旁侧壁有多远？4、一人在山谷内鸣枪，2秒后听到第三次回声。
求山谷宽度。
声源固定注意除21、我国考古队员利用超声波探测沉船，已知超声波在海水中的传播速度为1500米每秒，如果探测声呐从海面发出信号，信号从发出到遇到沉船，再到被声呐接受所花时间为0.024秒，求沉船在海面下多深处？2、汽车开进一个两侧山坡平行的峡谷，鸣笛后经0.5s听到左边山坡的回声，再经0.5s听到右边山坡的回声。
教科版八年级物理速度分类计算题(含答案)
(2)汽车后5min的路程
������������
=
������������������������
=
������������ ������.������
������������
×
������
×
������������������
=
������������������������������
������
= ������. ������ × ������������������������
二、平均速度问题（总路程/总时间）
汽车先以4米/秒的速度开行20秒,接着又以7.5米/秒的开 行20秒,最后改用36千米/小时的速度开行5分种到达目 的地,
求:(1)汽车在前40秒内的平均速度；
（2）整个路程的平均速度。
总路程������′ = ������������ + ������������ + ������������ = ������������������ + ������������������������ + ������������������������������ = ������������������������������
=
������������
又������自 = ������汽 = ������������
∴
������
自
=
������自 ������自
=
������������������������−������������������������ ������������
=
������������ ������������������
2024年教科版八年级上册物理拔高学习4 速度、路程、时间的综合计算
该列车通过s＝923 km，该列车由北京到达十堰的平均速
度v＝ ＝
≈45.5
.
km/h。
返回
1
2
3
4
方法针对练
(2)该列车的长度。
【解】该列车匀速穿越隧道的速度v'＝36 km/h＝10 m/s，
＝5
−
m/s；
则小车A运动25 s的路程s＝5 m/s×25 s＝125 m，
结合图乙可知小车A和小车B在开始计时的时候相距125 m。
返回
1
2
3
4
方法针对练
返回
1
2
3
4
方法针对练
【解】由v＝ 可知，小雨从家出发到掉头返回时行走的路
程s3＝v× h＝5 km/h× h＝ km；
设小雨从掉头到与妈妈相遇用的时间为t1，则小雨行走的
路程s1'＝vt1，妈妈骑车行驶的路程s2'＝v't1，
由小雨与妈妈相向而行，然后相遇可得，5 km/h×t1＋
以15 km/h的速度沿小雨步行的方向骑车去追小雨；问：
(1)小雨从家到图书馆要花多少时间？
【解】由v＝ 可得，小雨从家到图书馆需要的时间
t小雨＝ ＝
＝0.6
/
h＝36 min。
返回
1
2
3
4
方法针对练
(2)妈妈经过多少分钟能追上小雨？
【解】设妈妈追上小雨的时间为t，则小雨走的路程
2024年教科版初二上学期物理试卷及答案指导
2024年教科版物理初二上学期复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、下列关于物理量的说法正确的是：A、速度是表示物体位置变化的快慢的物理量B、质量是表示物体所含物质的多少的物理量C、密度是表示物体在单位体积内所含物质的多少的物理量D、重力是地球对物体的吸引力，与物体的运动状态无关2、一个物体在水平方向上做匀速直线运动，下列说法正确的是：A、物体在运动过程中，速度大小和方向都不变B、物体在运动过程中，速度大小不变，但方向可能改变C、物体在运动过程中，速度大小可能改变，但方向不变D、物体在运动过程中，速度大小和方向都可能改变3、以下关于力的说法正确的是（）A、力是物体运动状态改变的原因B、物体受到的力越大，其运动状态改变越快C、物体受到的力越大，其速度一定越大D、物体受到的力越大，其加速度一定越大4、以下关于光的传播的说法正确的是（）A、光在同种均匀介质中沿直线传播B、光从空气进入水中会变快C、光从水中进入空气会变慢D、光从空气进入玻璃会变慢5、下列关于力的说法正确的是：A、力是物体之间的相互作用，不能单独存在。
B、物体受到的力越大，其运动状态改变就越快。
C、物体受到的力越小，其运动状态改变就越慢。
D、力的方向总是与物体运动的方向相同。
6、关于摩擦力的说法正确的是：A、摩擦力总是阻碍物体相对运动。
B、摩擦力总是阻碍物体相对静止。
C、摩擦力与物体相对运动的速度成正比。
D、摩擦力与物体所受压力成正比。
7、在下列哪个实验中，不能直接观察到原子和分子的运动？A、布朗运动B、气体扩散实验C、光电效应实验D、分子间的引力和斥力实验8、下列关于光的描述中，错误的是：A、光的传播不需要介质B、光在水中的传播速度比在空气中慢C、光在同种均匀介质中沿直线传播D、光从一种介质进入另一种介质时，传播方向会发生改变9、在下列哪种情况下，物体受到的摩擦力最大？A. 物体在水平面上静止时B. 物体在水平面上匀速直线运动时C. 物体在粗糙斜面上静止时D. 物体在粗糙斜面上匀速下滑时二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）1、以下哪些是教科版物理初二上学期学习的力学基本概念？A、力与运动的关系B、质量与密度C、压强与浮力D、能量守恒2、在以下实验中，哪些实验装置的设计体现了二力平衡原理？A、使用弹簧测力计测量力的大小B、使用斜面实验研究摩擦力C、使用天平测量物体的质量D、使用杠杆原理进行力的放大三、填空题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、在物理学中，用来描述物体运动快慢的物理量是__________ 。
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十、相对速度问题
两列火车，一列长150米，每秒行25米，另一 列长240米，每秒行14米。现在两车相对而行，求 这两列火车从相遇到离开需要多少时间？
十一、列车时刻表问题
在北京和杭州之间对开着一对特快列
T31
北京→ 杭州特 快
车次
自北京 起公里
站名
T32
杭州→ 北京特快
车T31和T32，表中所列是这两次列车 15：50 0
求:(1)汽车在前40秒内的平均速度；
（2）整个路程的平均速度。
三、交通标志牌
1、如图所示为某交通标志牌，（1）请你说出这 两个数据的含义，甲“80”的含 义： 从此标志牌到南京市的最大速度是80km/h ，
乙“南京市60km”的含
义： 。 从此标志牌到南京市的路程是60km
（2）按这样的速度到南京还需的时间至少需要
பைடு நூலகம்
北京
— 13：20
的时刻表，请回答下列问题： T31列车从济南到蚌埠的平均速度是 多少km/h？
20：21 497 29
1：16 24
5：45 53
979 1458
济南
41 8：33
蚌埠 上海西
54 3：46
24 23：16
7：30 —
1664
杭州
21：40
完
多少小时？
80
南京市
60km
甲
乙
四、列车队伍过桥穿洞
一列火车长300米，完全通过一个长 1.5千米的隧道，用了1.5分钟，若以同样 速度通过相距720千米的甲乙两地，需要 多长时间？
五、路线垂直(时间相同)问题
飞机的速度是声速的1.5倍,飞行高度为 2720m,当你听到飞机的轰鸣声时,抬头观看飞机 已飞到你前方多远的地方?(15℃)
教科版八年级上册物理 速度分类计算题
一、基础计算题
已知超声波在海水中的传播速度是1450米/秒 ，若将超声波垂直向海底发射出信号，经过4 秒钟后收到反射回来的波，求海洋深度是多少 ？
二、平均速度问题（总路程/总时间）
汽车先以4米/秒的速度开行20秒,接着又以7.5米/秒的开 行20秒,最后改用36千米/小时的速度开行5分种到达目 的地,
八、运动物体发声与回声问题 (时间相同)
一辆汽车以15m/s的速度正对山崖行驶,鸣笛 后2s听到回声,问: （1）鸣笛处距山崖离多远? （2）听到回声时,距山崖多远？
九、声速问题
甲同学把耳朵贴在长铁管的某一端,乙同学在长铁管的另 一端敲一下这根铁管,甲同学先后听到两次响声,其时间差 0.7s,试计算铁管有多长(声音在铁中速度为5100m/s,空气 的速度为340m/s)?
六、相遇问题
甲乙两地相距70千米,一辆汽车从甲地向乙地 开出,速度是15米/秒,一辆自行车同时从乙地 出发驶向甲地,他们在离甲地54千米处相遇. 求自行车的速度是多少千米/时
七、追击类计算题
一艘巡洋舰用70千米/小时的速度追赶在 它前面10千米的一艘战斗舰,巡洋舰追了 210千米,恰好赶上战斗舰,求战斗舰的速度.